PRÁCTICAS CLÍNICAS 4 TOTAL DE HORAS 7

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1 LICENCIATURA QUÍMICA FARMACÉUTICO BIOLÓGICA NOMBRE DEL PROGRAMA: FARMACIA COMUNITARIA PROGRAMA REVISADO POR: QFB. Mireya García Casas QFB. María Teresa Hernández Galindo FECHA DE APROBACION DEL PLAN DE ESTUDIOS 10 DE JUNIO DEL 2003 FECHA DE REVISIÓN: Enero/2010 HORAS TEORIA 3 PRÁCTICAS CLÍNICAS 4 TOTAL DE HORAS 7 CRÉDITOS 10 SEMESTRE Octavo MODULOS ANTECEDENTES: Bioquímica Celular y de los Tejidos I Bioquímica Celular y de los Tejidos II Evaluación de Fármacos y Medicamentos I Evaluación de Fármacos y Medicamentos II Tecnología Farmacéutica I Tecnología Farmacéutica II MÓDULOS SUBSECUENTES: Biofarmacia (Farmacia Clínica) Farmacoterapéutica Farmacia Hospitalaria Mezclas parenterales DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA: El módulo de Farmacia Comunitaria le permitirá al alumno conocer el manejo de una farmacia, en cuanto a la selección, adquisición, distribución, almacenamiento y dispensación de medicamentos El módulo proporciona las herramientas necesarias para la orientación en el uso y manejo adecuado de los medicamentos controlados y no controlados bajo la reglamentación legal que se encuentre en ese momento. Asimismo en este módulo se conocerán todos los requisitos para la apertura y permanencia de una Farmacia, así como la preparación y surtido de fórmulas magistrales. Se llevará a cabo mediante la modalidad de seminario, en el que el profesor abordará los temas y motivará al alumno a participar con actitud crítica; ya que previamente se les comunicará el tema que se impartirá en cada una de las sesiones teóricas. La parte práctica de este módulo se llevará a cabo en las farmacias con las que cuenta la facultad, en la cual se integrarán los conocimientos teóricos-metodológicos, para poder realizar proyectos de investigación epidemiológica bajo la supervisión del profesor. OBJETIVO GENERAL: Proporcionar los conocimientos necesarios para el manejo adecuado de los medicamentos, así como la obtención de habilidades para brindar Atención Farmacéutica dentro de la farmacia OBJETIVOS ESPECIFICOS : - Conocer y aplicar los aspectos legales en la apertura y permanencia de una farmacia - Conocer la administración y organización de una farmacia - Adquirir los conocimientos y habilidades en atención farmacéutica.

2 - Preparar y manejar los medicamentos magistrales aplicando la normatividad vigente. CONTENIDOS UNIDAD I: CONCEPTOS Y ASPECTOS LEGALES 1. Introducción a la farmacia comunitaria 1.1 Funciones y actividades del farmacéutico comunitario. 2. Aspectos legales a considerar en una farmacia 2.1 Tramites para la apertura de una farmacia. 2.2 Normatividad para el funcionamiento de una farmacia. 3. Aspectos legales para el manejo de medicamentos. 3.1 Requisitos para la venta y suministro de medicamentos. 3.2 Reglamentación para la receta médica. 3.3 Medicamentos controlados. 3.4 Medicamentos caducos. 4. Medicamentos genéricos. 4.1 Conceptos y legislación. UNIDAD II: ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIÓN 1. Buenas prácticas de farmacia. 1.1 Elaboración de procedimientos normales de operación (PNO s). 2. Selección de medicamentos. 3. Adquisición de medicamentos. 4. Distribución de medicamentos. 5. Almacenamiento de medicamentos. 6. Manejo de almacenes. 7. Manejo de inventarios 8. Diseño de una farmacia UNIDAD III: ATENCIÓN FARMACÉUTICA 1. Dispensación de medicamentos. 1.1 Medios y formas de comunicar la información 1.2 Información necesaria para el uso adecuado de los medicamentos, dirigido a pacientes. 1.3 Administración de medicamentos. 1.4 Pasos en el acto de la dispensación. 2. Atención farmacéutica. 2.1 Antecedentes y aspectos fundamentales. 3. Relación farmacéutico-paciente. 3.1 Comunicación farmacéutico-paciente. 3.2 Entrevista al paciente. 4. Elaboración de una historia clínica. 4.1 Aspectos éticos sobre la confidencialidad de la ESCENARIOS DE APRENDIZAJE Presencial: Las acciones formativas se desarrollan en un lugar determinado con la presencia de profesor y alumnos, equipada, por ejemplo con mesas y sillas móviles, que favorezcan la interrelación y el trabajo en equipo en las sesiones. Asimismo se fomenta la competencia para la comunicación grupal por la exposición, retroalimentación y toma de decisiones en proyectos específicos, que presentan al inicio y al final del curso. Farmacia. Es la modalidad formativa caracterizada por ser el espacio donde se desarrollan las competencias que contribuyen al estudio de farmacia clínica, es aquí donde el estudiante realiza actividades prácticas dentro de un marco normativo riguroso que proporciona un ambiente controlado y normalizado, de modo que se asegura que no se produzcan influencias extrañas que alteren el resultado del proyecto. Visitas a Instituciones. En esta modalidad formativa se caracteriza por el espacio dedicado al conocimiento de diversas farmacias aún en unidades hospitalarias en un entorno diferenciado por la tipología, ubicación y si son públicas o privadas. En los tres escenarios se promueve la interdependencia positiva, la responsabilidad individual, la interacción promotora, el desarrollo de competencias sociales así como el procesamiento del aprendizaje grupal. Todos ellos rasgos del aprendizaje colaborativo.

3 información. 4.2 Método Dáder. 5. Errores de medicación. 5.1 Conceptos y clasificación. 5.2 Detección e intervención farmacéutica. 6. Uso racional de medicamentos en la farmacia 6.1 aspectos fundamentales. UNIDAD IV: MEDICAMENTOS MAGISTRALES 1. Antecedentes y conceptos. 2. Preparación, control de calidad, acondicionamiento, etiquetado y almacenamiento de los medicamentos. 3. Dispensación de medicamentos magistrales. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: En este módulo el estudiante desarrolla capacidades que le servirán en su quehacer profesional: - Liderazgo, toma de decisiones y trabajo en equipo, realizando los proyectos en equipo, interpretando los resultados en situaciones reales dentro de la Farmacia Comunitaria. - Interdisciplinariedad, dado que considera conocimientos de diversas áreas científicas que conforman el plan de estudios que le permite generar documentación útil al paciente en diversas problemáticas de salud. - Ética profesional en el manejo y confidencialidad de la información obtenida de los estudios realizados en el ámbito comercial, administrativo, y social de los resultados obtenidos, así como de los derechos de autor en la obtención y publicación de los resultados productos de la investigación a través de los proyectos desarrollados en el módulo. - Comunicación oral y escrita, en la información proporcionada al paciente y el equipo de salud en relación a la Farmacoterapia, y temas afines. - Administración, conociendo la normatividad nacional e internacional que rige para farmacéutico que realiza funciones dentro de una Farmacia de Comunidad o de Hospital - Responsabilidad, compromiso con el paciente, el equipo de salud, con la comunidad y con la sociedad. - Adquisición y formación de hábitos de puntualidad y responsabilidad en la entrega de los informes escritos como producto de las actividades desarrolladas en los proyectos. - Sustentabilidad, relacionada con el manejo de productos caducos, sustancias y materias primas de uso en una farmacia comunitaria y de hospital. - Valores: honestidad, honradez, solidaridad y su capacidad crítica, reflexiva y tolerante. - Se fomenta el uso de TIC s en la búsqueda de información para cada uno de los temas del módulo, así como el uso de simuladores. COMPETENCIAS - El alumno desarrolla la capacidad que le permite distinguir y separar las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos. - El alumno desarrolla la capacidad de estructurar una síntesis. - El trabajo está relacionado con la capacidad de observación, planeación, solución y resolución de problemas, comunicación oral y escrita.

4 - Participa e integra en el desarrollo organizado de un trabajo en grupo, previendo las tareas y tiempos, así como recursos para conseguir los resultados deseados. - Comunica por escrito el contenido de un artículo apoyado en textos gráficos que facilitan la comprensión de los temas. EVALUACIÓN: Teoría: - Exámenes parciales y/o finales - Trabajos de investigación - Exposiciones individuales y/o en equipo Práctica clínica: - Participación en clase - Desarrollo de los talleres - Desenvolvimiento en los roll-player - Elaboración y entrega de tareas, trabajos, folletos y carteles - Puntualidad y asistencia - Relación Farmacéutico paciente - Realización de dispensación a los pacientes - Realización de educación sanitaria CRITERIOS DE ACREDITACIÓN: - 80% de asistencia en las sesiones de teoría y práctica clínica - Cumplimiento de los criterios indicados en la evaluación. La integración de la calificación final será el 40% de la teoría y 60% de la práctica clínica, ambas deben ser aprobatorias para promediarse. BIBLIOGRAFÍA Básica - American Society of Health-System Pharmacists. ASHP guidelines on preventing medication errors in hospitals. Am J Hosp Pharm. 1993; 50: Arnau JM, Laporte J. Promoción del uso racional de los medicamentos y preparación de guías farmacológicas. En Laporte J, Tognoni G. Principios de epidemiología del medicamento. 2a Ed. Barcelona España: Ediciones Científicas y Técnicas; Atención Farmacéutica disponible en: - Comisión Federal para la protección contra riesgos sanitarios. www. cofepris. gob.mx Comisión Permanente de la Farmacopea de los Estados Unidos Mexicanos. Suplemento para establecimientos dedicados a la venta y suministro de medicamentos y otros insumos para la salud. 3a Ed. México: Secretaría de Salud, Comisión Permanente de la Farmacopea de los Estados Unidos Mexicanos; Drug Interaction Checker. Disponible en: - Lexi comp. Lexi-interact. Disponible en: - Outomuro D. Reflexiones sobre el estado actual de la ética en investigación en Argentina. Acta Bioeth. 2004; 1: Rovers JP, Currie JD, Hagel HP, McDonough RP, Sobotka JL. A practical guide to pharmaceutical care. Ed.Washington DC: APhA; Ruiz-Canela LM. El farmacéutico: necesidad de una reflexión ética. New challenges for pharmacists: the need for ethical rethinking. Cuadernos Bioética 2005; 2: Sociedad Española de Farmacia Hospitalaria. Guía de la SEFH. Disponible en: sefh.interguias.com/libros/tomo1/tomo1_cap pdf

5 Complementaria Revistas para consulta de artículos: - Journal of Medical Ethics - Pharmacy World & Science - Journal American Pharmaceutical Association - Law Medicine & Health Care - Issues in Law & Medicine - Drug Safety - Drugs and Society - Journal of Chronic Disease PERFIL PROFESIOGRÁFICO: Licenciatura en Q.F.B. o posgrado (maestría o doctorado), con conocimientos en Farmacia Hospitalaria, Farmacia Comunitaria. Tener experiencia de dos años mínimos en el área. Tener experiencia docentes mínimo dos años en el área de competencia.