MARCO CONCEPTUAL DE LOS DERECHOS HUMANOS Y FUNDAMENTOS DE DERECHOS HUMANOS

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1 DIPLOMADO "DERECHOS HUMANOS, CULTURA DE PAZ E INTERCULTURALIDAD PARA UNA EDUCACIÓN INTEGRAL EN GUATEMALA MARCO CONCEPTUAL DE LOS DERECHOS HUMANOS Y FUNDAMENTOS DE DERECHOS HUMANOS Helena Dávila Esquivel

2 Para quiénes son los derechos humanos?

3 QUE SON LOS DERECHOS HUMANOS? Son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición, sin discriminación alguna.

4 HISTORIA DE LOS DERECHOS HUMANOS Dónde se formaron los derechos humanos? Quiénes los promovieron?

5 Declaración de Independencia de los Estados Unidos (1776) La Constitución de Weimar (1919) Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano (1789) Declaración de los derechos de la Mujer y de la ciudadana (1791) Hombres libres e iguales Constitución Política de los Estados Mexicanos de 1917 Educación obligatoria y gratuita, 8 horas como jornadas laborales, derecho a huelga, creación de sindicatos Protección a la familia, el derecho a la educación y al trabajo Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948)

6 CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS Universales Inalienables Interdependientes Indivisibles No discriminatorios e Iguales Existencia de Derechos y Obligaciones

7 IGUALDAD DIGNIDAD DE LAS PERSONAS

8 FUNDAMENTO TÉORICO DE LA GOBERNABILIDAD Qué es la gobernabilidad? El Banco Mundial establece que es un estilo de gobierno, donde el Estado interactúa y coopera con actores no estatales en torno a decisiones mixtas de índole públicas o privadas. Denota la capacidad del gobierno para atender las demandas de los ciudadanos que son o no acatadas por el sistema político.

9 FUNDAMENTO TÉORICO DE LA GOBERNABILIDAD La gobernabilidad puede ser entendida como la situación en la que concurren un conjunto de condiciones favorables para la acción de gobierno, que se sitúan en su contorno o son intrínsecas a éste. Este concepto se enmarca en el ámbito de "la capacidad de gobierno". Éste se da siempre en un ámbito social tal en el que se registran demandas de los ciudadanos que son procesadas en menor o mayor medida por el sistema político. Manuel Alcántara

10 FUNDAMENTO TÉORICO DE LA GOBERNABILIDAD 1. Estabilidad institucional y política, y efectividad en la toma de decisiones y la administración. 2. Se relaciona con la continuidad de las reglas y las instituciones, y en el paso, consistencia e intensidad de las decisiones. 3. Es la línea más corta entre la demanda de la sociedad y el resultado del gobierno En términos generales, es la capacidad para la continua adaptación entre la regla y el acto, entre la regulación y sus resultados, entre la oferta y la demanda de políticas públicas y servicios. 4. La Gobernabilidad depende de la Gobernanza, por ejemplo del nivel de madurez en una sociedad organizada y su capacidad para asumir responsabilidades compartidas en la implementación de decisiones y en el arte de gobernar correctamente.

11 FUNDAMENTO TÉORICO DE LA GOBERNABILIDAD Condicionalidad de la Gobernabilidad Representación política Niveles de participación política Los sistemas de partidos existentes Los arreglos entre organismos del Estado

12 FUNDAMENTO TÉORICO DE LA GOBERNABILIDAD La gobernabilidad democrática se entiende como la capacidad de un país para definir e implementar políticas para el desarrollo económico, social e institucional en el marco de un Estado de Derecho

13 FUNDAMENTO JURÍDICO DE LA GOBERNABILIDAD Artículo 140. Estado de Guatemala. Guatemala es un Estado libre, independiente y soberano, organizado para garantizar a sus habitantes el goce de sus derechos y de sus libertades. Su sistema de gobierno es republicano, democrático y representativo. Artículo 118. Principios del Régimen Económico y Social. El régimen económico y social de la República de Guatemala se funda en principios de justicia social. Es obligación del Estado orientar la economía nacional para lograr la utilización de los recursos naturales y el potencial humano, para incrementar la riqueza y tratar de lograr el pleno empleo y la equitativa distribución del ingreso nacional. Cuando fuere necesario, el Estado actuará complementando la iniciativa y la actividad privada, para el logro de los fines expresados

14 FUNDAMENTO JURÍDICO Y POLÍTICO DE LA GOBERNABILIDAD Artículo 141. Soberanía. La soberanía radica en el pueblo quien la delega, para su ejercicio, en los Organismos Legislativo, Ejecutivo y Judicial. La subordinación entre los mismos, es prohibida. Artículo 152. Poder Público. El poder proviene del pueblo. Su ejercicio está sujeto a la limitaciones señaladas por esta Constitución y la ley. Ninguna persona, sector del pueblo, fuerza armada o política, puede arrogarse su ejercicio.

15 LA GOBERNABILIDAD Y LA RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN Artículo 71. Derecho a la educación. ( ) Es obligación del Estado proporcionar y facilitar educación a sus habitantes sin discriminación alguna. Se declara de utilidad y necesidad públicas la fundación y mantenimiento de centros educativos culturales y museos. Artículo 72. Fines de la educación. La educación tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad y cultura nacional y universal. Se declaran de interés nacional la educación, la instrucción, formación social y la enseñanza sistemática de la Constitución de la República y de los derechos humanos

16

17 TRABAJOS EN GRUPO 2 GRUPOS

18 DISCUSIÓN EN GRUPOS Enfoque de derechos humanos y responsabilidad de los servidores públicos del Ministerio de Educación en la garantía de los derechos de la población Cómo operativizar los derechos humanos en la gestión educativa?

19 TAREA Pregunta 1 Valor: 1 punto Qué es la dignidad humana? Pregunta 2 Valor: 1.5 puntos Explique en sus palabras por qué el derecho a la igualdad es tan importante para los derechos humanos? Pregunta 3 Valor: 5 puntos Mencione 3 ideas propias de cómo poder operativizar la cobertura educativa o cobertura con calidad educativa, a nivel nacional

20 DISPOSICIONES DE LA TAREA Elaboración individual (no copia literal) Punteo: 7.5 puntos Deberá contener: Carátula con: Identificación del participante Institución que representa Preguntas y respuestas con justificación con alto convenido valorativo. Solo podrá entregarse IMPRESO en la próxima clase presencial (sin folder, solo engrapado) Número máximo de hojas: 3

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