PROBLEMAS DE GENÉTICA

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1 PROBLEMAS DE GENÉTICA 1. En una jaula se coloca una pareja de ratas. La hembra es de pelaje negro y el macho de pelaje marrón. En una segunda jaula se coloca otra pareja de ratas que presentan los mismos fenotipos que las ratas de la jaula anterior. El resultado de las descendencias se muestra a continuación: i. Jaula 1: 21 ratitas negras y 22 marrones ii. Jaula 2: 45 ratitas negras. Qué conclusiones podemos sacar respecto al carácter color de pelaje en las ratas? Cuáles son los genotipos de los padres en cada caso? 2. La piel de los visones plateados tiene un valor comercial muy elevado, muy superior a la de los visones salvajes. Por desgracia ese pelaje es recesivo. Un granjero compra un visón plateado para su criadero, donde sólo hay visones de tipo salvaje. a) Qué cruces debe realizar el granjero para obtener en el mínimo tiempo posible un máximo de individuos plateados? 3. La braquidactilia es un carácter dominante en la especie humana que provoca dedos cortos. Un hombre con braquidactilia se casa con una mujer normal y tienen hijos normales y con braquidactilia. a) Cuáles son los genotipos de los padres? b) Qué probabilidad tienen los hijos de nacer con braquidactilia? 4. El factor Rhesus es una proteína situada en la membrana de los glóbulos rojos de numerosas personas (aproximadamente el 75%), que son denominadas por ello Rh+. Esa proteína falta en los individuos Rh-. La presencia de esa proteína está provocada por un alelo dominante. Estudiar las descendencias en los tres casos siguientes: a) Los padres son ambos Rhb) Uno de los padres es Rh+ y el otro Rhc) Los padres son ambos Rh+. 5. En una determinada especie de aves hay plumajes de tres colores distintos: negro, blanco y azul. Las aves negras cruzadas entre sí dan siempre aves negras. Las aves blancas cruzadas entre sí dan siempre aves blancas. Las aves azules cruzadas entre sí dan, en cambio aves negras, azules y blancas. El cruce de un ave negra con una blanca da únicamente azules. a) Explicar los resultados. b) Se procede al cruce de un ave negra con otra azul. Realizar un cuadro de cruzamiento que permita prever los resultados. 6. Existen diferentes tipos de rábanos: redondos, largos y ovalados. En un cruce entre rábanos largos y rábanos ovalados se obtienen: rábanos largos rábanos ovalados. Otro cruce entre rábanos largos y rábanos ovalados ha dado: rábanos largos rábanos ovalados. Un cruce entre rábanos largos y rábanos redondos ha dado 576 rábanos ovalados. Un cruce entre formas ovaladas ha dado: rábanos largos rábanos redondos rábanos ovalados. Interprete esa serie de ensayos y deduzca el modo de transmisión del carácter. 7. Se realizan diversas hibridaciones a partir de tres líneas puras de calabacines que se diferencian entre sí por el color de sus frutos y se obtienen los siguientes resultados: página 1

2 - planta con frutos amarillos con planta de frutos blancos da híbridos amarillos - planta con frutos verdes con planta de frutos blancos da híbridos verdes - planta con frutos amarillos con planta de frutos verdes da híbridos rayados verdeamarillo. a) Qué conclusiones podemos sacar? b) Se cruzan plantas de frutos rayados con la línea pura amarilla. Determine y justifique los resultados de ese nuevo cruce. c) Una planta de frutos rayados ha sido cruzada con una planta de frutos amarillos obteniéndose una descendencia formada por plantas de frutos amarillos, plantas de frutos verdes y plantas de frutos rayados. Cómo pueden interpretarse estos resultados? 8. El color del cuerpo de la mosca de la fruta, Drosophila polymorpha, existe en tres variedades: Pigmentación intensa (variedad A) Pigmentación mediana (variedad B) Pigmentación suave (variedad C) Un cruzamiento experimental entre moscas homozigotas de la variedad A y moscas homozigotas de la variedad C produce únicamente moscas de la variedad B. a) Utilizando un diagrama genético, muestre cómo es la generación F l. Cuál es el nombre que se da este tipo de herencia? b) Un cruzamiento experimental entre moscas de la generación F 1 produce 6682 descendientes. i. Usando un diagrama genético deduzca los posibles genotipos y fenotipos de la generación F 2. ii. Cuantos de los 6682 individuos de la generación F 2 esperaría usted que fueran heterocigotos? Muestre su forma de proceder. iii. Explique por qué es fácil detectar moscas homozigotas para este gen. (armonizado 2005) 9. En el tabaco existe una mutación recesiva que provoca hojas sin pigmentación (albinas). Una planta heterozigota para ese gen se reproduce por autofecundación y se obtienen 600 semillas que se hacen germinar. a) Cuántas plantas albinas aparecerán entre todas las descendientes? b) Cuántas plantas poseerán el mismo genotipo que los parentales? 10. La camada de una pareja de perros de cola corta está compuesta por tres perritos sin cola, dos de cola larga y otros seis de cola corta. Cuál es la manera más simple de explicar la herencia de la longitud de cola en los perros? 11. Tenemos una especie de planta con dos variedades de frutos, unos amargos y otros dulces, de forma que el dulce es el dominante. Una planta de fruto dulce se cruza con otra de fruto también dulce y se obtiene una descendencia de plantas todas de fruto dulce. Una de esas plantas se cruza ahora con otra de frutos amargos y se obtienen la mitad de plantas de frutos dulces y la mitad de frutos amargos. Razonar esos cruzamientos indicando los genotipos de las plantas. 12. El pelo de los conejos domésticos puede ser de cuatro tipos: - tipo salvaje (+): pelo uniforme de color gris-marrón - chinchilla (C ch ): pelo uniforme plateado - Himalaya (C h ): pelo blanco, salvo las extremidades oscuras - Albino (c): pelo uniforme blanco. El cruce de un animal chinchilla con otro Himalaya da 100% de chinchillas en F 1 y ¾ de chinchilla y ¼ de Himalaya en la F 2. El cruce de uno chinchilla con un albino da 100% de chinchillas en F 1 y ¾ de chinchilla y ¼ de albinos en la F 2. El cruce de un animal Himalaya con un albino da 100% de Himalaya en F 1 y ¾ de Himalaya y ¼ de albino en la F 2. El cruce de un animal de tipo salvaje con otro chinchilla da 100% de salvajes en F 1 y ¾ de salvaje y ¼ de chinchilla en la F 2. Interprete esos resultados. página 2

3 13. En una jaula se encierran una hembra Himalaya y dos machos, uno albino y el otro chinchilla. La hembra tiene 8 descendientes: 2 Himalaya, 4 chinchilla y 2 albinos. Cuál es el padre y cuáles son los genotipos de la madre, del padre y de los hijos? 14. En las patatas, un gen (llamado O) controla la forma de los tubérculos. El alelo O (tubérculos ovales) es dominante sobre el alelo o (tubérculos redondos). (armonizado 2002) a) Una planta con tubérculos ovales es polinizada con otra planta de tubérculos redondos y la descendencia produce tubérculos ovales y redondos en la proporción 1:1. Dé los genotipos de ambos progenitores y de la descendencia. b) Otro gen de la patata controla la resistencia contra una enfermedad debida a un hongo llamada podredumbre de la patata. La resistencia contra el hongo (alelo R) es dominante frente a la susceptibilidad al hongo (alelo r). Usando un diagrama genético, determine los distintos fenotipos producidos y sus proporciones esperadas si se cruzan entre sí plantas heterocigotas para la forma del tubérculo y la resistencia frente a la podredumbre de la patata. c) Las patatas que son resistentes frente a la infección de la podredumbre consiguen detener únicamente el crecimiento de los hongos que contienen el alelo dominante de un gen V que podemos llamar vulnerable. Si el hongo de la podredumbre es homocigoto para la forma recesiva del gen (tiene el genotipo vv) entonces ya no es vulnerable a la resistencia y es capaz de infectar todas las patatas incluso las que poseen el alelo R de la resistencia. Esta relación entre el parásito (hongo de la podredumbre) y huésped (patata) se muestra para todos los genotipos en la tabla siguiente. Un menos (-) indica no-infección de las plantas de patata y un más (+) indica que la infección es posible. d) En relación con la descendencia producida en el cruzamiento de la pregunta (b), calcule el porcentaje de plantas de esa descendencia que pueden ser infectadas por hongos de la podredumbre que tengan los siguientes genotipos: i. VV ii. Vv iii. vv Genotipo Huésped RR Rr rr VV Parásito Vv vv En la mosca del vinagre, Drosophila melanogaster, el cuerpo de color ébano es recesivo frente al color normal gris. Las alas vestigiales son determinadas por un gen recesivo y las alas normales por su alelo dominante. Si se cruzan moscas dihíbridas entre sí y se obtienen 256 descendientes, cuántos se espera que haya de cada clase? 16. En las guindillas el carácter fruto rojo es dominante sobre el fruto verde y el carácter sabor picante es dominante sobre el sabor dulce. Un hortelano posee dos razas puras, una de frutos dulces y rojos y la otra de frutos picantes y verdes. Realiza un cruce entre esas dos razas puras. (armonizado 2001) a) Defina los símbolos adecuados para representar esas características. Use un diagrama genético para determinar el fenotipo y el genotipo de la generación F 1 de ese cruzamiento. b) Muestre mediante un diagrama genético los fenotipos y genotipos que se obtienen en la generación F 2 cruzando dos individuos de la F 1. c) Dé los genotipos de los individuos de raza pura de la generación F 2. d) Explique cómo podría el hortelano saber si una planta con frutos rojos de sabor dulce es raza pura o no. Use diagramas genéticos para explicar su respuesta. 17. En las gallinas hay individuos de plumaje negro, blanco y azul, que es la combinación híbrida de los otros dos. La cabeza con cresta es producida por el gen dominante B y la cabeza sin cresta por su alelo recesivo b. Si se cruzan aves azules sin cresta con aves negras con cresta (homozigotas), qué proporciones fenotípicas pueden esperarse en la descendencia? 18. Se cruza un ratón negro de cola larga con un ratón blanco de cola corta, ambos homocigotos para los dos caracteres. El color negro y la cola corta son dominantes. Calcular las segregaciones fenotípicas de la F 1 y de la F 2. página 3

4 19. En los conejos de indias el pelo negro es dominante sobre el pelo blanco y el pelo áspero es dominante sobre el pelo suave. Los dos caracteres se transmiten de forma independiente. Cruzamos un conejo de pelo suave y negro de raza pura con una hembra de pelo suave y blanco. Cuáles serán las segregaciones fenotípicas en la de la F 1 y de la F 2? 20. La forma del pelo en las personas es controlada por un gen con dos alelos; el primero produce pelo liso y el otro, pelo rizado. La presencia o ausencia de pecas también es controlada por un gen con dos alelos. (armonizado 2000) Una mujer de pelo liso y con pecas se casa con un hombre de pelo rizado y sin pecas (pareja 1). Todos sus hijos tienen pelo ondulado y pecas. Una de sus hijas se casa con un hombre que tiene pelo ondulado y pecas (pareja 2). El hombre había heredado las pecas de uno de sus padres; el otro no tenía pecas. a) Elija símbolos adecuados para esos alelos. Indique los genotipos de los padres (pareja 1) y deduzca el genotipo de los hijos. b) Describa todos los fenotipos posibles de los hijos de la pareja 2. Indique la proporción esperada de cada fenotipo. Muestre la forma de obtener esos resultados. 21. En el ganado bovino, el color es determinado por un gen. El color negro es dominante sobre el color marrón. Otro gen determina si el animal tiene manchas (manchas negras o marrones sobre fondo blanco) o si tiene color uniforme (negro o marrón). Color uniforme es dominante sobre tener manchas. a) Dé símbolos adecuados para los distintos genes y sus alelos. b) Se cruzan dos animales heterocigotos negros de color uniforme. Muestre los posibles fenotipos de la descendencia mediante un cuadro de Punnett. c) Una vaca con manchas marrones es cruzada con un toro heterocigoto con manchas negras. i. Cuál es la probabilidad de que el ternero tenga manchas marrones? Justifique. ii. Cuál es la probabilidad de que el ternero sea negro? Justifique. d) Muchas vacas con el mismo genotipo para esos alelos fueron inseminadas con esperma de un toro. Los terneros de la F 1 fueron totalmente negros, totalmente marrones, con manchas negras y con manchas marrones en proporciones 1:1:1:1. Dé una de las respuestas posibles para los genotipos de las vacas y del toro. Justifíquela. (armonizado 2006) 22. En una especie de planta, el color de los pétalos es determinado por un par de alelos y la longitud el tallo por otra pareja. Se llevaron a cabo los siguientes cruzamientos experimentales. Experimento 1: Una planta de flores púrpuras fue cruzada con varias plantas de flores rojas. Las descendientes fueron todas plantas de flores púrpuras. Experimento 2: Una planta de tallo corto fue cruzada con varias plantas de tallo largo. Las descendientes fueron todas plantas de tallo corto. Experimento 3: Una planta distinta de la misma especie, con flores púrpuras y tallo corto, fue cruzada con varias plantas de flores rojas y tallo largo. Se obtuvo la siguiente descendencia: 37 plantas con flores púrpuras y tallo corto; 34 plantas con flores rojas y tallo corto; 41 plantas con flores rojas y tallo largo; 35 plantas con flores púrpuras y tallo largo. a) Cuales son los alelos dominantes? b) Cuáles son los genotipos probables de las plantas de flores púrpuras y de tallo corto utilizadas en los experimentos 1 y 2? c) Con ayuda de diagramas, explique los resultados obtenidos en los experimentos 1 y 2. d) Con ayuda de un diagrama, explique los resultados del experimento 3. e) Si la planta de flores púrpuras y tallo corto utilizada en el experimento 3 hubiera sido autofecundada, qué proporción de los descendientes habría esperado usted que tuvieran flores rojas y qué proporción habría esperado usted que tuvieran tallo corto? Realice un diagrama genético para justificar su respuesta. (armonizado 2005) 23. En las flores llamadas flox, la flor blanca es dominante frente a la flor de color crema. El alelo para la flor en forma de platillo es dominante frente al alelo para la flor en forma de embudo. página 4

5 5º SECUNDARIA BIOLOGÍA Una planta con flores blancas en forma de embudo es cruzada con una planta con flores cremas con forma de platillo. Su descendencia está formada por: ¼ de plantas con flores blancas con forma de platillo ¼ de plantas con flores blancas con forma de embudo ¼ de plantas con flores crema con forma de platillo ¼ de plantas con flores crema con forma de embudo Cuál es el genotipo de los padres? 24. En la flor llamada boca de dragón (Antirrhinum majus) ) un gen llamado W produce flores blancas y un alelo diferente produce flores rojas. Otro gen controla la forma de las flores. El alelo dominante Z produce flores zigomórficas y el alelo recesivo z produce flores de simetría radial. Flor zigomórfica de color blanco Flor de simetría radial de color rojo a) Se cruzan dos flores homozigotas como las mostradas en la figura. La descendencia tiene flores zigomórficas de color rosa. Defina los símbolos que va a utilizar y dé los ge- notipos de las dos plantas de la generación parental. b) Muestre los resultados del cruzamiento entre esos dos padres. c) Utilizando un cuadro de Punnet, muestre los genotipos de la F 2 resultante del cruce de dos plantas de la F 1. d) Dé las proporciones genotípicas y fenotípicas esperadas en la F 2. (armonizado 2004) 25. Entre los mamíferos, el Orden imaginario de los naslings (Rhinogradentia) ocupa un lugar especial, lo que se explica porque estos animales de cuerpos tan extraños han sido descubiertos en los últimos años. Hasta entonces eran desconocidos para la Ciencia debido a que viven en el archipiélago, las islas Hi-Iay en los mares del Sur, descubierto únicamente en (Fuente Bau und Leben der Rhinogradentia, Prof. Dr. Harald Stümpke, Fischer Verlag, Stuttgart 1989). En la especie Nasobema lyricum, se descubrieron cuatro tipos de color de ojos que se heredaban ligados al sexo. Los alelos los azul y rojo son codominantes y producen conjuntamente el color gris. El alelo para el color negro es dominante frente a los otros dos. a) Se cruzó un macho de ojos rojos con una hembra de ojos negros. La hembra es heterozigota y porta el alelo para ojos azules. Establezca un esquema de cruzamiento para determinar los resultados en la F La especie de nasling Ochidiopsis rapax tiene normalmente un pelaje multicolor que imita a las flores con el fin de camu- flarse y capturar insectos. En un criadero artificial apareció una nueva variedad albina. Al gen para la nueva raza es dominante, pero tiene un efecto secundario problemático: si aparece en homozigosis, ocurren trastornos metabólicos durante la gesta- ción que producen la muerte de los fetos. a) En un criadero se cruzaron entre sí animales albinos y se obtuvieron 150 descendientes vivos. Explique mediante un esquema de cruzamiento, cuántos de ellos esperamos que sean página 5

6 multicolores. b) Los criadores aficionados han mostrado su interés en la cría de estos animales y desearían saber si es posible mediante cruzamientos controlados obtener únicamente animales albinos. Qué respuesta motivada les daría usted? 27. M y N son alelos de un gen que codifica antígenos de la superficie de los glóbulos rojos, y son codominantes. (armonizado 2000) Una mujer de grupos sanguíneos A y M tiene un hijo que es B y MN. Su marido (hombre 1), que tiene fenotipo A y MN, cree que su esposa ha sido infiel y acusa a otro hombre (hombre 2) de ser el padre del niño. El hombre 2 tiene fenotipo B y N. a) Dé todos los genotipos posibles de esas personas. b) Cuál de los dos hombres no puede ser el padre del niño? Explique por qué. 28. La feniltiocarbamida (PTC) es un producto químico que provoca una sensación amarga en aproximadamente un 70% de las personas; el 30% restante no le notan ningún sabor. La capacidad para percibir el sabor de este producto se debe a un alelo dominante (T) y la incapacidad, a su alelo recesivo. Una mujer de pigmentación normal e incapaz de gustar la PTC, cuyo padre era un albino gustador de la PTC, se casa con un hombre albino gustador de la PTC, cuya madre es incapaz de percibir el sabor de la PTC. Indique los diferentes tipos de hijos que esa pareja puede tener. 29. gustativa Un hombre de grupo sanguíneo B es sometido a juicio de paternidad por una mujer de grupo A. El hijo de la mujer es de grupo O. Razonar si puede afirmarse o negarse dicha paternidad. 30. Indicar los genotipos de los siguientes progenitores: Descendientes Padres A B AB O a) B x B ¾ ¼ b) B x AB ½ ½ c) A x B ¼ ¼ ¼ ¼ d) B x O El tipo salvaje de Drosophila melanogaster (una especie de mosca de la fruta) tiene normalmente ojos rojos pero existen mutantes con ojos blancos. El gen para el color del ojo está ligado al sexo y el alelo para color blanco es recesivo. a) Defina símbolos para este gen y exprese todos los genotipos posibles machos de ojos blancos, machos de ojos rojos, hembras de ojos blancos y hembras de ojos rojos. b) Usando un cuadro de Punnet, explique los resultados de un cruzamiento entre una hembra homocigota de ojos rojos y un macho de ojos blancos. c) Muestre, usando el mismo procedimiento, los resultados del cruzamiento recíproco. Describa las diferencias en los resultados. (armonizado 2005) 32. En Drosophila melanogaster se ha observado un defecto hereditario que consiste en la incapacidad para despegar las alas (moscas no voladoras). Al cruzar un macho no volador con una hembra normal homocigótica, todos los machos de la siguiente generación eran normales y todas las hembras eran no voladoras. Cruzando los individuos de esta generación entre sí se obtuvieron los siguientes resultados en la segunda generación: machos no voladores machos normales hembras no voladoras hembras normales Dé una explicación para la herencia de ese carácter. 33. Una mujer porta en uno de sus cromosomas X un gen recesivo letal. Cuál será la proporción de sexos en su descendencia? 34. Una muchacha de visión normal, cuyo padre era daltónico, se casa con un varón de visión normal. Qué proporción de daltónicos cabe esperar en su descendencia? 35. Un hombre y una mujer, ambos de visión normal, tienen: página 6

7 5º SECUNDARIA - un hijo daltónico, que tiene, a su vez, una hija de visión normal - una hija de visión normal, que tiene un hijo daltónico - otra hija de visión normal, que tiene todos los hijos normales. Cuáles son los genotipos de todos los individuos citados? BIOLOGÍA 36. La abuela materna de un varón tiene visión normal; su abuelo materno era daltónico; su madre era daltónica y su padre tenía visión normal. Será daltónico este varón? Si él se casara con una mujer genotípicamente igual a sus hermanas, qué tipo de descen- dientes cabría esperar? 37. El albinismo es provocado en la especie humana por un alelo recesivo. Un hombre albino se casa con una mujer morena cuyo padre era hemofílico y su madre albina. Qué tipos de hijos pueden tener y en qué proporciones? 38. Luisa es del grupo sanguíneo O pero ni su padre ni su madre lo son. El árbol genealógico adjunto presenta los grupos sanguíneo de los padres y abuelos de Luisa a) Qué alelos para el grupo sanguíneo hay en los cromosomas nº9 (la pareja de cromosomas donde se halla el gen para el grupo sanguíneo) de Luisa. b) Teniendo en cuenta los grupos sanguíneos de esta familia, indicar qué alelos hay en los cromosomas nº9 de cada miembro de la familia (empezar por los padres y continuar con los abuelos). c) Localizar el abuelo (o abuela) del que proceden los cromosomas de Luisa. 39. La braquidactilia es una anomalía hereditaria que produce dedos cortos en las personas. El árbol genealógico siguiente muestra la herencia de ese carácter en una familia. (armon. 2000) I 1 2 II 1 2 III IV V Macho normal Macho con braquidactilia Hembra normal Hembra con braquidactilia a) Se trata de carácter autosómico o ligado al sexo? Justifique. b) Este carácter es consecuencia de un alelo dominante o recesivo? Justifique. c) Dé los posibles genotipos de los individuos I(1), I(2), II(1) y III(2). página 7

8 40. La figura siguiente muestra un árbol genealógico. Algunos miembros de esa familia poseen un carácter llamado albinismo, por el que carecen de pigmentos en sus cuerpos. (armonizado 2001) Generación I II CLAVE mujer normal hombre normal mujer albina III IV hombre albino Considere que la cantidad de pigmento en esas personas es controlada por un único gen autosómico con dos alelos. El alelo albino es recesivo y se representa por la letra a mientras que el alelo normal dominante se representa por la letra A. a) Cuáles son los posibles genotipos de los siguientes miembros de la familia? i. Número 2 en la generación I ii. Número 12 en la generación III b) Usando la información dada en el árbol genealógico y en los diagramas genéticos explique por qué es imposible que el albinismo sea producido por: i. un gen autosómico dominante. ii. un gen recesivo ligado al sexo (en el cromosoma X). 41. El árbol genealógico siguiente muestra la herencia de un carácter humano corriente ligado al sexo. 1 2 macho no afectado macho afectado hembra no afectada hembra afectada a) El gen para este carácter, está en el cromosoma X o en el Y? Justifique su respuesta. b) El alelo que afecta las personas de esta familia, es dominante o recesivo frente al alelo que no las afecta? Justifique su respuesta utilizando un diagrama genético. c) Usando los símbolos A y a respectivamente para el alelo dominante y recesivo, dé los genotipos de los individuos 1, 2, 9 y 16. d) Es suficiente la información dada en este árbol genealógico para probar que ese gen está ligado al sexo? Justifique su respuesta usando diagramas genéticos. (armonizado 2005) página 8

9 5º SECUNDARIA BIOLOGÍA 42. Una familia en la que algunos de sus miembros estaban enfermos de daltonismo, de hemofilia o de ambas a la vez se representa en el siguiente árbol genealógico. a) Dar los genotipos de los varones de la familia. b) Una investigación ha permitidemostrar que en la genealogía del individuo II4 no había ningún familiar consanguíneo enfermo de alguna de las enfermedades de que se trata. Explicar la aparición de cuatro fenotipos diferentes entre los varones de la tercera do generación. 43. Los siguientes árboles genealógicos representan la herencia de seis caracteres distintos determinados cada uno por un único gen. (armonizado 2003) A B C Macho normal Hembra normal D E F Macho afectado Hembra afectada a) Deduzca de los árboles genealógicos de A a F de qué forma(s) podría ser la herencia de cada uno de los caracteres y ponga los resultados en la tabla siguiente. Si cada una de las formas de transmisión sugeridas es posible ponga una S en la casilla correspondien- te, en caso contrario ponga una N. A B C D E F Autosómica recesiva Autosómica dominante Ligada al sexo recesiva Ligada al sexo dominante b) Justifique sus res- puestas para el árbol genealógico D. 44. En el árbol genealógico representado a continuación se muestra la transmisión de una enfermedad hereditaria. a) Se transmite de forma dominante o recesiva? b) Pueden darse los genotipos de los individuos representados? página 9