Guía Evaluada Genética y Herencia

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1 Colegio Alonso de Quintero Profesora Claudia Pacheco C Departamento de Ciencias 2018 Guía Evaluada Genética y Herencia Nombre: Curso: II Exigencia: 60% Coeficiente 1 Contenidos a evaluar: Leyes de Mendel: Monohibridismo y Dihibridismo. Otros mecanismos de herencia (Dominancia incompleta, Codominancia y herencia en la especie humana) I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierre en un círculo la alternativa correcta. 1. Cuál(es) de los siguientes aspectos corresponde(n) a características adquiridas? 2. Cuál(es) de los siguientes aspectos corresponde(n) a características heredadas? I. Color de ojos. I. Desarrollo de la musculatura. Cicatriz en la frente. I Uso de mano izquierda (zurdo) o derecha (diestro). c) Solo I d) I y I e) II y I P U N T A J E Tonalidad de la piel. I Intolerancia a la lactosa. c) Solo I d) I y e) II y I IDEAL 46 REAL N O T A 3. Cuál de las siguientes NO corresponde a características de la planta de arveja (Pisum sativum), utilizada por Mendel? a) Cada característica presentaba más de dos expresiones fenotípicas. b) Son plantas que presentan reproducción sexual. c) La autopolinización permite obtener plantas con características puras. d) La polinización cruzada se realiza de manera artificial. e) Dentro de las características estudiadas se encontraban el color de la flor y la forma de la semilla. 5. Qué se entiende por un cruzamiento monohíbrido?: Es el cruce de a) Una sola planta por autopolinización. b) Una única planta que posee solo una característica (ej: color de la semilla). c) Dos plantas que solo poseen un fenotipo para una d) Dos plantas que poseen fenotipos distintos para una sola e) Dos plantas que son puras para una sola 7. Si las cejas gruesas son dominantes sobre las cejas delgadas, Qué probabilidad tendrá una pareja de tener un hijo de cejas gruesas si el hombre es de cejas delgadas y la mujer es heterocigota para las cejas gruesas? a) 0%. b) 25%. c) 50%. d) 75%. e) 100%. 4. Cuál de los siguientes actos fue una innovación realizada por Mendel en sus experimentos? a) Realizar un análisis cualitativo de las plantas utilizadas. b) Determinar la proporción de individuos con determinado fenotipo. c) Explicar que existen características que pueden ser heredadas. d) Describir el procedimiento usado para obtener descendencia. e) Elegir una planta con características observables a simple vista. 6. Cómo Mendel sabía que las plantas progenitoras que utilizaba eran puras para una determinada característica? I. Presentaban el fenotipo deseado para una determinada La descendencia, al cruzar dos plantas con fenotipo distinto, correspondía el 50% a un fenotipo; y el otro 50%, al otro fenotipo. I Las sucesivas autopolinizaciones permitían seleccionar un solo fenotipo para una determinada c) Solo I d) I y e) I y I 8. Si se quiere determinar el genotipo de un individuo con fenotipo dihíbrido dominante, Qué genotipo dihíbrido debe tener el individuo que se utilice en el cruce de prueba? a) TTAA. b) TTaa. c) TtAa. d) ttaa. e) ttaa.

2 9. Cuál(es) de las siguientes afirmaciones con respecto al experimento de Mendel es (son) correcta(s)? I. Un individuo homocigoto producirá dos gametos con distintos alelos. Un individuo homocigoto recesivo posee un gameto con el alelo recesivo y otro gameto con el alelo dominante. I Si se cruzan dos organismos con fenotipo dominante, el carácter recesivo no podrá expresarse. b) Solo I c) I y d) II y I e) Ninguna de las anteriores. 11. Si se cruzara una planta con flor terminal con una planta con flor axial, y la descendencia correspondiera el 100% a plantas con flores axiales, Qué se podría afirmar? I. La flor terminal es recesiva a la flor axial. Los progenitores son heterocigotos para la característica ubicación de la flor. I La F1 es homocigoto para la característica ubicación de la flor. c) Solo I d) II y I e) I, II y I 13. Si un individuo es heterocigoto para el carácter color de vaina de la semilla, Cómo serán sus gametos? 10. En los nogales puede observarse que la cubierta de las nueces puede ser lisa (r) o rugosa (R). Qué sucedería si se cruzaran dos nogales de cubiertas lisas? I. Toda la F1 será rr para el carácter cubierta de las nueces. Al cruzar dos individuos de F1, la F2 será el 75% rugosa y el 25% lisa. I Se perderá el alelo rugoso en las generaciones futuras. b) Solo I c) I y d) II y I e) I y I 12. Observa el siguiente cruzamiento: Al cruzar dos individuos de la F1, Cómo será la descendencia? a) 100 % rosas rojas. b) 100 % rosas blancas. c) 50% rosas rojas, 50% rosas blancas. d) 25% rosas rojas, 75% rosas blancas. e) 25% rosas blancas, 75% rosas rojas. 14. Si un perro es homocigoto recesivo para el largo del pelaje (pelo largo, pp) y heterocigoto para el color del pelaje (pelo café, Cc), Qué tipos de gameto formará? a) PC, Pc, pc, pc. b) PC, pc. c) pp, Cc. d) pc, pc. e) PC, Pc. La siguiente información debe ser usada para responder las preguntas 15 y 16. En los pulgones, el color verde oscuro (V) es dominante sobre el color verde claro (v). Además, las patas con dos espolones (E) son dominantes sobre las patas con un espolón (e). 15. Cómo será el fenotipo de la descendencia al cruzar un pulgón verde oscuro (heterocigoto) y patas con un espolón con otro pulgón verde oscuro (homocigoto) y patas con dos espolones (homocigoto)? a) 100% verde oscuro, dos espolones. b) 50% verde oscuro, dos espolones; 50% verde oscuro, un espolón. c) 100% verde oscuro, un espolón. d) 50% verde oscuro, dos espolones; 50% verde claro, dos espolones. e) 75% verde oscuro, dos espolones; 25% verde claro, dos espolones. 16. Cómo será el genotipo de la descendencia si se cruza un pulgón verde claro y dos espolones (heterocigoto) con un pulgón verde oscuro (homocigoto) con dos espolones (heterocigoto)? a) 25% VvEE, 50% VvEe, 25% Vvee. b) 100% VvEe. c) 50% VvEE, 50% vvee. d) 25% VVEe, 50% VvEe, 25% vvee. e) 50% Vvee, 50% VVEe.

3 17. Cuál(es) de las siguientes afirmaciones sobre la segunda ley de Mendel es (son) correcta(s)? I. Cada gameto recibe un miembro del par de copias del gen. En la cruza dihíbrida, los alelos de genes distintos se distribuyen juntos en la formación de gametos. I Siempre es posible formar todas las combinaciones posibles de los caracteres en la formación gametos. c) Solo I d) II y I e) I, II y I 19. Un joven está realizando cruzamientos en una nueva especie de plantas que, en sus líneas puras, presentan hojas amarillas o verdes. Si la herencia de este carácter es de tipo dominancia incompleta, Cómo será la F1? a) El total de las hojas será verde amarillento. b) La mitad inferior de las hojas será amarilla, la mitad superior será verde. c) Cada hoja presentará tanto el color verde como amarillo. d) El 50% de las hojas será verde y el otro 50% será amarillo, sin importar su ubicación. e) Cada hoja tendrá el 50% verde y el 50% amarillo. 21. Cuál de las siguientes características humanas está dado por herencia autosómica recesiva? a) Catarata juvenil. b) Acondroplasia. c) Albinismo. d) Polidactilia. e) Daltonismo. 23. En cuál de los siguientes casos se observa un trastorno autosómico recesivo? a) Niño que nace con hemoglobina con forma anormal. b) Joven que posee altos niveles de colesterol sanguíneo, por mutación del receptor. c) Mujer que presenta en cada mano seis dedos. d) Señor que posee una membrana entre los dedos meñique y anular de la mano derecha. e) Joven que tiene dificultad para coagular la sangre, por falta del factor VI 25. Cuál fue la mayor contribución de Mendel? a) El impulso que dio a la estadística, gracias a la comprobación de sus supuestos teóricos que obtuvo experimentando con la planta de arveja. b) Demostrar que los rasgos hereditarios se transmiten como unidades individuales que se reparten de diferentes maneras. c) El descubrimiento de que los genes y los cromosomas se ubican en el interior del núcleo. d) Explicar cómo se reproducen las plantas de arvejas y por qué sus semillas son de colores. e) Lograr separar la religión de la ciencia y de esa forma dar inicio a la era de los descubrimientos. 18. Cuál(es) de los siguientes enunciados corresponde(n) a una situación de codominancia? I. Cruce de flores puras azules con flores puras blancas produce descendencia celeste. Roedor blanco con negro que es descendiente de padre blanco y madre negra, ambos puros. I Perro con pelo largo se cruza con una perra de pelo corto. La mitad de la descendencia nace con pelo corto y la otra mitad con pelo largo. c) Solo I y I d) II y I e) I, II y I 20. Observa el siguiente cruce: P: Hembra de alas cortas x Macho de alas alargadas. F1: 50% alas cortas (el 100% es macho). 50% alas alargadas (el 100% es hembra). Si los progenitores (P) son de líneas puras, y las alas alargadas son dominantes sobre las alas cortas, Qué tipo de herencia se observa en el caso anterior? a) Codominancia. b) Herencia incompleta. c) Herencia con alelos múltiples. d) Herencia ligada al sexo. e) Herencia parcial. 22. Se sabe que el daltonismo es una característica que impide diferenciar algunos colores. Esta característica es recesiva y está ligada al sexo. En qué circunstancia una mujer puede ser daltónica? a) Padre normal madre portadora. b) Padre daltónico madre normal. c) Padre normal madre daltónica. d) Padre normal madre portadora. e) Padre daltónico madre daltónica. 24. Por qué Mendel eligió la arveja común para realizar sus experimentos? a) Porque son plantas fáciles de cultivar y de crecimiento rápido. b) Porque es la única planta inocua para el ser humano que pudo conseguir. c) Porque estaba prohibido hacer experimentos con animales en su monasterio. d) A, B y C son correctas. e) Ninguna de las anteriores. 26. En una planta el carácter tallo alto (T) es dominante sobre el tallo enano (t). Si se cruza una planta pura de tallo largo con una heterocigótica de tallo largo, Cuál es la proporción genotípica de la descendencia? a) 9:3:3:1 b) 3:1 c) 1:3:1 d) 2:2 e) 1:2:1

4 27. En una planta, el carácter flor azul (A) es dominante sobre la flor blanca (t). Si se cruzan 2 plantas azules heterocigotas, Cuál es la proporción fenotípica de la descendencia? a) 2:2 b) 3:1 c) 4:4 d) 1:2:1 e) 1:3:1 29. Al cruzar líneas puras que diferían en dos caracteres, Mendel obtuvo una descendencia (F1) que presentó solo dos fenotipos dominantes. Luego, Mendel cruzó individuos de F1 y comprobó que en la F2 aparecían fenotipos recesivos que no se observaron en la generación anterior. Qué concluyó de esta observación? a) El principio de distribución independiente. b) El principio de la segregación. c) Que existen caracteres dominantes y caracteres recesivos. d) Concluyó la existencia de lo que él denominó genes. e) Ninguna de las alternativas es correcta. 31. En sus experimentos acerca de la herencia del color de ojos de la mosca Drosophila melanogaster, Morgan observó que en una de sus cruzas las moscas de ojos blancos (carácter recesivo) eran todas de sexo masculino, y que el número de hembras de ojos rojos (carácter dominante) superaba en dos veces al de los machos de ojos rojos. Qué pudo concluir de sus observaciones? a) El color de ojos de los machos está determinado por el único cromosoma X que poseen. b) El color de ojos es un carácter que se hereda ligado al sexo. c) El color de ojos es un carácter que se hereda ligado al cromosoma X. d) El color de ojos es un carácter que se hereda ligado al cromosoma Y. e) A, B y C son correctas. 33. Cuál es el fenómeno que ocurre cuando el heterocigoto expresa ambos fenotipos simultáneamente? a) Codominancia. b) Dominancia incompleta. c) Fenotipo dominante. d) Alelos múltiples. e) Este fenómeno no es posible en la naturaleza. 28. La fenilcetonuria es una enfermedad debida a la presencia de dos alelos recesivos en un determinado gen. Si los dos progenitores no presentan la enfermedad, pero sí uno de sus hijos, Qué podemos decir de los genotipos de los padres? a) Que los padres eran portadores. b) Que los padres eran homocigóticos. c) Que los padres eran heterocigóticos. d) No es posible conocer los genotipos de los progenitores. e) Alternativas A y C son correctas. 30. Cuál es la proporción fenotípica resultante de una autopolinización de un individuo heterocigótico para dos caracteres? a) 16:16 b) 8:16 c) 1:2:2:2:1:2:2:2:2:1 d) 3:1 e) 9:3:3:1 32. Cuando se cruza una planta homocigótica de flores blancas con una homocigótica de flores rojas, se obtienen plantas de flores rosadas. A qué fenómeno corresponde lo descrito? a) Herencia ligada al sexo. b) Herencia tipo recesiva. c) Codominancia. d) Dominancia incompleta. e) Herencia fenotipo dominante. 34. Cuál(es) son los posibles genotipos de los padres de un chico que posee el genotipo I B i para el grupo sanguíneo? I. I A I A. I A I B. I I B i. IV. I B I B. a) Padre: I; madre: b) Padre: II; madre: I c) Padre: I; madre: I d) Padre: IV; madre: I. e) Padre: III; madre: IV.

5 35. Cuáles son las relaciones correctas entre el concepto y su definición? CONCEPTO DEFINICIÓN 1- Gen a- Material genético condensado. 2- Fenotipo b- Ubicación para un alelo en el cromosoma. 3- Locus c- Expresión externa de un gen. 4- Cromosoma d- Conjunto de nucleótidos que codifican una característica 5- Alelos e- Par de genes que se ubican en cromosomas homólogos. a) 1-a; 2-b; 3-c; 4-d; 5-e b) 1-d; 2-c; 3-b; 4-a; 5-e c) 1-c; 2-a; 3-b; 4-e; 5-d d) 1-b; 2-e; 3-c; 4-a; 5-d e) 1-d; 2-c; 3-e; 4-a; 5-b 37. Una planta doble heterocigota de tomatillo se cruza con una doble homocigota recesiva. De este cruzamiento se obtienen 48 descendientes. De ellos, si se sabe que el color púrpura del fruto domina sobre el amarillo, Cuántos descendientes se espera que sean de fruto amarillo? a) 6 b) 12 c) 18 d) 24 e) En un cruzamiento de conejos, se obtienen 36 conejos de pelo negro-rizado y 35 conejos de pelo negro-liso. Si el color de pelo negro es dominante (N) sobre el blanco (n) y el pelo rizado (R) sobre el liso (r), Cuál de las siguientes alternativas representa los probables genotipos de los parentales? a) NnRr x NnRr b) NNRr x NNrr c) NNRR x nnrr d) Nnrr x nnrr e) nnrr x NNrr 41. En la herencia mendeliana, la proporción 9:3:3:1 se da en un cruzamiento a) Monohíbrido heterocigótico. b) Doble homocigótico. c) Monohíbrido homocigótico d) Doble heterocigótico. e) De genes puros. 36. Se presenta un cruzamiento en que el alelo R es el color naranja de los pepinos y el alelo r es el color crema. ALELOS R r R RR Rr r Rr rr Si este resultado corresponde a una F2, entonces los padres de la F1 son I. Heterocigotos color crema. Homocigotos color naranja. I Un pepino puro naranja y un pepino puro crema. a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) Solo I y III e) Solo II y III 38. El gen R determina color rojo y su alelo recesivo, rosado. El gen G determina estambres grandes y su alelo recesivo, chicos. Se cruza una planta de genotipo RrGg con una de genotipo RRGg y se obtienen 60 descendientes. Cuántos se esperan de flor roja? a) 4 b) 15 c) 20 d) 30 e) En las moscas Drosophila, el color rojo de los ojos (R) domina sobre el café (r) y las alas rectas (A) dominan sobre las alas rizadas (a). Cuál será el porcentaje fenotípico de la descendencia de un cruzamiento entre RrAa y rraa? a) 75% ojos rojos-alas rectas; 25% ojos café-alas rectas. b) 25% ojos rojos-alas rectas; 25% ojos rojos-alas rizadas; 25% ojos café-alas rectas; 25% ojos caféalas rizadas. c) 75% ojos rojos-alas rizadas; 25% ojos café-alas rectas. d) 50% ojos rojos-alas rectas; 50% ojos café-alas rizadas. e) 100% ojos rojos-alas rectas. 42. En los conejos existe una serie alélica para el color del pelaje, que está organizada de la siguiente forma: Agutí (C+) > chinchilla (CCH) > himalaya (CH) > albino (c). De acuerdo con esta información, al cruzar un conejo agutí (C+CH) con una coneja chinchilla (CCHCH), se obtendrá una descendencia de: a) 50% chinchilla, 50% agutí. b) 50% chinchilla, 50% himalaya. c) 50% agutí, 25% chinchilla y 25% himalaya. d) 50% chinchilla, 25% agutí y 25% himalaya. e) 50% chinchilla, 25% agutí y 25% albino.

6 43. En las gallinas andaluzas las combinaciones heterocigotas determinan el plumaje azul, mientras que el plumaje blanco y negro se presentan en estado homocigoto. Si se cruzan heterocigotos, Cuál será la proporción fenotípica de la descendencia? a) 50% azules, 50% blancas. b) 25% blancas, 50% azules, 25% negras. c) 25% azules, 75% blancas. d) 25% negras, 50% blancas, 25% azules. e) 100% azules. 45. Los cromosomas sexuales de la hembra son XX y los del macho, XY. Según las leyes de Mendel, Qué probabilidad existe de que el descendiente del cruzamiento de dos individuos portadores de esos cromosomas, sea macho o hembra? a) 75% XX y 25% XY b) 25% XX y 75% XY c) 60% XX y 40% XY d) 50% XX y 50% XY e) 40% XX y 60% XY 44. Los genes ligados al sexo I. Se ubican en la porción no homóloga del cromosoma X. Se expresan en condición hemicigota en los hombres. I Incluyen alelos como los que determinan el daltonismo. a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) Solo I y III e) I, II y III 46. Un hombre y una mujer sanos tienen una hija hemofílica con el Síndrome de Turner (XO). Para explicar este resultado, se podría decir que ha ocurrido un fenómeno de no disyunción meiótica en: a) Su madre. b) Su padre. c) Cualquiera de sus padres. d) Ambos padres. e) Ninguno de los padres.