La genética mendeliana

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1 BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO TEMA 12: La genética mendeliana Actividades: 1º DÍA: Conceptos generales de genética mendeliana Los trabajos de Mendel Pg Define los siguientes conceptos: a) Genética b) Carácter c) Gen d) Alelos e) Genotipo f) Fenotipo g) Homocigotico o raza pura h) Heterocigotico o híbrido i) Alelo dominante j) Alelo recesivo k) Locus l) Herencia dominante m) Herencia intermedia n) Codominancia Actividad interactiva conceptos básicos de genética: VÍDEOS Mendel: 1.

2 2. so=778720&marsupial=1&idsessiondirect= a e49659ae3573c46c23ae294d500211b10 2. Sobre los experimentos de Mendel: a) Por qué fue una acierto la elección de la planta de guisante común (Pisum sativum)? b) Qué es una línea genéticamente pura? Cómo las obtuvo Mendel? c) A qué denominó Mendel generación P, generación F 1 y generación F 2? d) Cómo dedujo Mendel qué "factor" era el dominante y cuál el recesivo? d) Representa en una tabla los 7 caracteres que estudió Mendel indicando cuál es el alelo recesivo y cuál el dominante Genética: 2º Y 3º DÍA: Las leyes de Mendel. Pg a) Explica el enunciado, el experimento y las conclusiones (interpretaciones) de la Primera Ley de Mendel para el carácter color de la semilla del guisante. b) Representa la Primera Ley de Mendel dando los porcentajes del fenotipo y genotipo. Actividad interactiva: 4.a) Explica el enunciado, el experimento y las conclusiones de la Segunda Ley de Mendel para el carácter color de la semilla del guisante. b) Representa la Segunda Ley de Mendel dando los porcentajes de los fenotipos y genotipos.

3 * Ver examen PAU Junio 2006 Op B ejercicio 5 sobre la segunda ley de Mendel (Atención al error) Problema 1: 5. Explica el enunciado, el experimento y las conclusiones de la Tercera Ley de Mendel para el carácter color de la semilla del guisante. Plantea los resultados en forma de tabla (Cuadro de Punnett) dando los porcentajes fenotípicos. Actividad interactiva: - Actividad 1 pg Explica en qué consiste la prueba de retrocruzamiento o cruzamiento prueba. Plantea los dos posibles cruces y el porcentaje de los resultados. - Actividad 1 pg 227 (*Cambiar letra de los alelos. Forma semilla L= semilla lisa y l= semilla rugosa y la letra del color semilla A= color amarillo y a= color verde) Pg Define los siguientes conceptos y haz un esquema del proceso de entrecruzamiento cromosómico que ocurre durante la meiosis: a) Teoría cromosómica de la herencia b) Genes ligados c) Recombinación genética

4 4º DÍA: Las variaciones de la herencia mendeliana Pg A qué se denomina variación de la herencia mendeliana? Cita ejemplos 9. a) A qué se denomina herencia intermedia? b) Representa e interpreta la Primera Ley de Mendel para el caso de la herencia intermedia con el caso del color de las flores del dondiego de noche. c) Representa la Segunda Ley de Mendel para el caso de la herencia intermedia, dando los porcentajes de fenotipos y genotipos. - Actividades 1 y 2 (hay que usar la nomenclatura EVAU) pg221 Junio 2012 Op A ejercicio 3 (caso de herencia intermedia, ver uso de nomenclatura EVAU) Problema 2: Problema 3:

5 5º DÍA: Pg a) A qué se denomina alelismo múltiple? b) Un caso de herencia polialélica en la especie humana es la herencia de los grupos sanguíneos. Establece en una tabla los 6 fenotipos posibles y sus correspondientes 4 genotipos posibles. Escribe los 3 alelos siguiendo las normas de la nomenclatura de las pruebas EvAU y explica cómo se comporta cada uno de ellos. (* Ver anexo contenidos mínimos) 11. a) A qué se denomina herencia poligénica? Pon ejemplos b) A qué denominamos genes letales? 6º DÍA: La genética del sexo Pg 224 y Nombra y explica los casos de determinación sexual 13. Define: a) Cromosomas sexuales o heterocromosomas b) Autosomas c) Sexo homogamético. Pon un ejemplo d) Sexo heterogamético. Pon un ejemplo 14. a) A qué denominamos herencia ligada al sexo? b) Explica las diferencias morfológicas del cromosoma X e Y con respecto a su contenido genético? c) Nombra y explica dos ejemplos de enfermedades cuya herencia esté ligada al sexo. En qué cromosoma se localiza en cada caso el gen responsable de la enfermedad? e) A qué denominamos caracteres influidos por el sexo? Cita un ejemplo. - Actividades 1 y 3(Representa mediante un cruce la herencia del sexo en la especie humana) pg 225

6 7º DÍA Enfermedades ligadas a la herencia del cromosoma X Pg 226 Y a) Explica qué son y cómo se heredan las siguientes enfermedades: a) Daltonismo b) Hemofilia b) Indica en cada caso, en forma de tabla, los posibles genotipos y fenotipos usando las normas de nomenclatura acordada para la prueba EvAU. (* Ver nomenclatura del anexo contenidos mínimos) 8º y 9º DÍA Cómo resolver problemas de genética Pg 228 y 229 Leer pg 228 y Actividades 1, 2 y 3(Representa mediante un cruce la herencia del sexo en la especie humana) pg 228 ACTIVIDADES EVALUATIVAS Pg Actividades 2, 5, 6, 7, 9 y 10 pg 231 ACTIVIDADES MODELO TIPO PAU Pg Actividades 6.0.3, 6.0.4, Resolución problemas: y Actividades 6.1.5, 6.1.6, 6.1.9, , , , , , , , y

7 EXAMENES PAU Junio 2006 Op B ejercicio 5 (Segunda ley Mendel. Atención al error) -Junio 2007 Op B ejercicio 2 (Problema con guisantes sobre la primera y segunda ley de Mendel. -Septiembre 2011 Op B ejercicio 3 sobre albinismo (caso de herencia mendeliana en la especie humana) -Junio 2012 Op A ejercicio 3 (caso de herencia intermedia, ver nomenclatura) -Septiembre 2012 Op B ejercicio 3 (Problema de 2 caracteres. Tercera ley de Mendel) - Septiembre 2013 Op A ejercicio 3 sobre grupos sanguíneos - Junio 2014 Op B Ejercicio 5 resuelto sobre Hemofilia (Atención a la nomenclatura porque no sigue la norma de la nomenclatura EVAU) - Septiembre 2014 Op A Ejercicio 3 -Junio 2017 Op B ejercicio 3 (Problema de grupos sanguíneos resuelto) -Septiembre 2017 OP B ejercicio 2 Problema de herencia intermedia resuelto (Atención nomenclatura no sigue la norma EVAU) -Junio 2016 Op A ejercicio 1 y Op B ejercicio 2 (Problema resuelto sobre herencia ligada al sexo: Hemofilia) -Junio 2015 Op A ejercicio 4 (Problema resuelto sobre herencia ligada al sexo: daltonismo) y Op B ejercicio 5 - Septiembre 2015 Op A ejercicio 3 (Problema resuelto de grupos sanguíneos)

8 PROBLEMAS DE GENÉTICA (herencia de un carácter, herencia de dos caracteres, herencia de alelos múltiples y herencia ligada al sexo): HERENCIA AUTOSÓMICA DE UN DE UN CARÁCTER HERENCIA GRUPO SANGUÍNEO ABO. ALELISMO MÚLTIPLE 1. Una mujer de grupo sanguíneo A y un hombre de grupo sanguíneo B tienen un hijo de grupo sanguíneo 0. (Santillana pg 247) a) Cuáles son los genotipos de los tres individuos? b) Cuál es la probabilidad de que el próximo hijo sea grupo 0? c) Qué probabilidad hay de que dos hijos de la pareja sean varones y del grupo sanguíneo AB? 2. En una pareja él posee el grupo sanguíneo A, y es heterocigoto, y ella el del grupo AB. Cuál es la probabilidad de que sus dos hijos sean del grupo sanguíneo A? (fotocopias libro problemas)

9 HERENCIA LIGADA AL SEXO: herencia del daltonismo y herencia de la hemofilia erminacion 3. Si una mujer daltónica se casa con un hombre que no lo es Qué probabilidad hay de que los hijos varones sean daltónicos? Razona la respuesta. (Santillana pg 248) 4. Una pareja en la que ella es portadora del daltonismo y él posee visión normal: a) Pueden tener un hijo daltónico? b) Y una hija daltónica? Razona la respuesta 5. En la especie humana, la hemofilia es debida a un gen recesivo localizado en el cromosoma X. Su alelo dominante no origina esta enfermedad. Un hombre normal procrea con una mujer no hemofílica cuyo padre sí lo era. Calcular los genotipos y fenotipos de la descendencia 6. El daltonismo es debido a un alelo recesivo situado en el segmento diferencial (no homólogo) del cromosoma X. Su alelo dominante no provoca ninguna alteración visual. Una mujer daltónica tiene la siguiente conversación con su pareja: (Fotocopias libro problemas) Mujer: Cómo es posible que yo sea daltónica si mi madre no lo es? Hombre: Tu abuelo materno era daltónico? Mujer: No Hombre: Y tu abuela materna? Mujer: tampoco era daltónica Hombre: entonces no es posible, te equivocas en el daltonismo de tus abuelos.

10 Es correcta la afirmación final del hombre? Razona tu respuesta representando el cruzamiento de los genotipos de los abuelos, la madre y la hija EJERCICOS RESUELTOS PRUEBAS PAU Ver ejercicio 140 pg 49 pruebas PAU Ver ejercicio resuelto 119 pg 59 pruebas PAU

11 - Ejercicio 125 pg 57 pruebas PAU

12 - Ejercicio 116 pg 56 pruebas PAU