Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
|
|
- Inmaculada Romero Quintana
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA 1.- Planteamiento experimental del Mendel 2.- Estudio de la herencia de los caracteres 3.- Las leyes de Mendel 4.- Teoría cromosómica de la herencia 5.- Genes ligados 6.- Herencia poligénica y alelismo múltiple 7.- Genética humana 8.- Determinación del sexo 9.- Herencia ligada al sexo
2 1.- PLANTEAMIENTO EXPERIMENTAL DE MENDEL Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA GREGOR MENDEL ( ) Estudió la herencia de caracteres en Pisum sativum Facilmente cultivable Económica Produce un gran número de descendientes Es hermafrodita Puede autofecundarse o fecundación cruzada (cortando estambres de una flor y fecundándolos con polen de otra) CARÁCTER : cada una de las particularidades morfológicas o fisiológicas de una especie (p.e. Color de ojos) Un mismo carácter puede presentar diferentes alternativas (p.e. Ojos azules, marrones...)
3 METODOLOGÍA DE MENDEL * Utilizar razas puras de cada uno de los caracteres seleccionados Generación parental (P) * Cruzar dos razas puras para obtener descendientes híbridos Primera generación filial (F 1 ) Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA * Autofecundar las plantas de F 1 y obtener Segunda generación filial (F 2 ) * Repetir las experiencias para todos los caracteres seleccionados
4 Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA 2.- ESTUDIO DE LA HERENCIA DE LOS CARACTERES Cruzamiento muchas veces de plantas de SEMILLA AMARILLA CRUCE DE RAZAS PURAS Cruzamiento muchas veces de plantas de SEMILLA VERDE P : (Parentales) Raza pura carácter semilla amarilla X Raza pura carácter semilla verde 100% híbridos con semilla amarilla AMARILLO = Carácter dominante VERDE = Carácter recesivo F 1 : (Primera generación filial) Carácter AMARILLO es dominante sobre carácter VERDE
5 Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA CARACTERES DOMINANTES Y RECESIVOS ESTUDIADOS POR MENDEL EN Pisum sativum
6 Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA CONCEPTOS BÁSICOS EN GENÉTICA MENDELIANA GEN: - Unidad de información hereditaria que controla un determinado carácter. - Es un fragmento de ADN que lleva información para que unos determinados aminoácidos se unan en un orden concreto y formen una proteína. - El lugar que los genes ocupan en los cromosomas es el locus ALELOS: - Cada una de las diferentes formas alternativas que puede presentar un gen. - Se representan con letras: MAYÚSCULA para el alelo dominante MINÚSCULA para el alelo recesivo - Los organismos 2n tienen 2 alelos / gen (uno del padre y otro de la madre) - HOMOCIGOTO: alelos iguales - HETEROCIGOTO: alelos diferentes
7 Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA HOMOCIGÓTICO Y HETEROCIGÓTICO DOMINANTE Y RECESIVO Alelos Alelos Alelos AA aa Alelos iguales Aa Alelos diferentes Dominante (color amarillo) Recesivo (color verde) Organismo HOMOCIGÓTICO para ese carácter Organismo HETEROCIGÓTICO para ese carácter A a Utilizamos la misma letra cuando nos referimos al mismo carácter
8 Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA Si sabemos que el negro (A) domina sobre el marrón (a), deducir los genotipos Alelos aa Alelos AA Alelos Aa Alelos iguales Alelos iguales Alelos diferentes Homocigótico Homocigótico Heterocigótico MARRÓN NEGRO NEGRO
9 Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA CONCEPTOS BÁSICOS EN GENÉTICA MENDELIANA GENOTIPO: - Combinación de alelos que tiene un individuo para un determinado carácter - Por extensión, conjunto de genes de un organismo y que ha heredado de sus progenitores FENOTIPO: - Conjunto de caracteres que manifiesta un organismo - Puede cambiar a lo largo de la existencia por la influencia del ambiente
10 3.- LAS LEYES DE MENDEL Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA 1ª Ley Ley de la uniformidad de los híbridos de la primera generación filial (F 1 ): Todos los individuos de la F 1 resultantes de un cruzamiento entre dos organismos de raza pura (homocigotos) para un mismo carácter, pero que difieren en la forma de manifestarse (alelos), son genéticamente híbridos o heterocigotos, y de fenotipo idéntico al de uno de sus progenitores. P AA aa Gametos F 1 A a Fecundación Aa 100 %
11 Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA La HIPERCOLESTEROLEMIA es una característica dominante en nuestra especie, se manifiesta en heterocigosis. A: hipercolesterolemia (enfermedad) a: sano cuáles son los posibles fenotipos y genotipos?
12 2ª Ley Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA Ley de la segregación de los caracteres en la segunda generación filial (F 2 ): Al autofecundar individuos de la F 1, los genes que controlan un determinado carácter y que se encontraban juntos en los híbridos, se separan y transmiten separadamente el uno del otro, de manera que en la F 2 reaparecen fenotipos propios de la generación parental. F 2 F 1 Gametos Fecundación AA 25 % A Aa Aa a 50 % A Aa Aa a aa 25 %
13 El ALBINISMO es una característica recesiva en nuestra especie, sólo se manifiesta en homocigosis. A: piel normal a: albinismo Cuáles son los posible fenotipos y genotipos? Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
14 Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA RETROCRUZAMIENTO o CRUZAMIENTO DE PRUEBA: - Se utiliza para conocer si un genotipo dominante es homocigoto (AA) o heterocigoto (Aa) - El individuo problema se cruza con otro de genotipo homocigoto recesivo (aa) - Si en la descendencia: - Aparece algún individuo con fenotipo como el homocigoto recesivo (aa) el individuo problema es heterocigoto (Aa) - Toda la descendencia es como el individuo problema el genotipo problema es AA X AA Aa X aa aa?
15 3ª Ley Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA Ley de la independencia de los caracteres: Al estudiar la transmisión simultánea de dos caracteres, cuando se forman los gametos, los alelos de un gen se transmiten independientemente de los alelos de otro gen. P F 2 AB Ab ab ab F 1 híbrida AB AB x ab Meiosis Ab ab ab
16 Ampliación de las Leyes de Mendel Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA HERENCIA INTERMEDIA Color rojo Color blanco P Homocigótico (RR) Homocigótico (BB) Color rosado Fenotipo con características intermedias Heterocigótico o híbrido (RB) F1 Dondiego de noche (Mirabilis jalapa) Qué pasará en la segunda generación filial (F 2 )? Genotipo: 25%RR + 50%RB + 25%BB Fenotipo: 25% ROJO + 50% ROSADO + 25%BLANCO
17 Ampliación de las Leyes de Mendel Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA CODOMINANCIA Color negro Color blanco Homocigótico (AA) Homocigótico (BB) Color gris Los dos alelos se manifiestan simultáneamente Qué pasará en la segunda generación filial (F 2 )? Heterocigótico o híbrido (AB) Genotipo: 25%AA + 50%AB + 25%BB Fenotipo: 25% NEGRO + 50% GRIS + 25% BLANCO
18 Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA 4.- Tª CROMOSÓMICA DE LA HERENCIA 5 Teoría cromosómica de la herencia. Desde que Mendel publicó sus resultados hasta que fueron reconocidos, hubo notables avances en el campo de la citología, como el descubrimiento de los cromosomas. En 1903 ambas disciplinas (Genética y Citología) se relacionan a través de los trabajos de Walter S. Sutton y Theodor Boveri. Los factores hereditarios o los genes se localizan en los cromosomas. Cada gen ocupa un lugar específico o locus dentro de un cromosoma concreto. Los genes (o sus loci) se encuentran dispuestos linealmente a lo largo de cada cromosoma. Entonces las 3 leyes de Mendel se podrían explicar por medio de la Teoría Cromosómica de la Herencia.
19 Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA P Gametos F 1 Gametos F 2 P F 1 Gametos F 2 Fecundación Autofecundación
20 5.- GENES LIGADOS Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA T14. LAS LEYES DE LA HERENCIA. 6 Genes ligados. Existían pares de genes que no se heredaban en las proporciones que había encontrado Mendel, y por lo tanto no se cumple siempre la tercera ley. Esta ley se cumple cuando los caracteres elegidos están regulados por genes situados en distintos cromosomas. A los genes que están localizados en el mismo cromosoma se les llama genes ligados ya que los caracteres tienden a transmitirse juntos a la descendencia. Se realizó un experimento con la mosca Drosophila melanogaster y se comprobó que había 2 caracteres que se heredaban juntos: el color del cuerpo: gris (b+) y negro (b) la longitud de las alas: normales (vg+) y vestigiales (vg)
21 Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA Experimentos de Morgan Al realizar el cruzamiento prueba se obtuvieron los siguientes resultados. P X X b + b + vg + vg + b b vg vg b + b vg + vg b b vg vg F 1 b + b vg + vg b + b vg + vg 41,5% b + b vgvg 8,5% b b vg+vg 8,5% b b vg vg 41,5% En la F 2 no se obtuvo el resultado esperado de una segregación fenotípica 9:3:3:1.
22 T14. LAS LEYES DE LA HERENCIA. 6.- HERENCIA POLIGÉNICA Y ALELISMO MÚLTIPLE Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA Herencia poligénica. Muchas características tales como la estatura, la forma, el peso y el color de la piel están gobernados por varios conjuntos de alelos. Cada alelo dominante codifica para un producto y de esta manera los alelos dominantes tienen un efecto cuantitativo en el fenotipo y estos efectos son aditivos. El resultado es una variación continua del fenotipo resultando en una distribución de estos fenotipos que se asemeja a una curva de campana de Gauss. Un ejemplo será el color de la piel o el color de los ojos y el color de las semillas de trigo.
23 Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA Un caso de herencia poligénica es la del color de los granos de trigo. P F 1 F 2 R S R s r S r s RR SS R S x Rr Ss x R s rr ss r S r s Los cuatro alelos tienen un efecto cuantitativo acumulativo.
24 Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA T14. LAS LEYES DE LA HERENCIA. También se produce en el color de la piel. Si se cruzaran dos individuos cuyo genotipo fuera AaBbCc AaBbCc x AaBbCc Cada uno de los padres aportaría a los hijos los siguientes gametos que se pueden representar con círculos oscuros y claros: ABC ABc AbC Abc abc abc abc abc
25 Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA Alelismo múltiple. T14. LAS LEYES DE LA HERENCIA. Se ha considerado hasta el momento que un par de alelos es el que controla una determinada característica fenotípica. Pero un determinado gen puede tener más de dos formas alélicas. Cuando se presenta esta situación se dice que tienen alelos múltiples o polialelos. En el caso de alelos múltiples, un individuo diploide tendrá como máximo dos de estos alelos, uno en cada uno de los cromosomas homólogos, aunque en la población se presenten más alelos para el mismo gen. Un ejemplo clásico de alelos múltiples en seres humanos, es la herencia de los grupos sanguíneos de la clasificación ABO donde se han identificado tres alelos, que son: A B 0
26 HERENCIA DE LOS GRUPOS SANGUÍNEOS Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA Fenotipo A B AB 0 Genotipo AA A0 BB B0 AB 00 Fenotipo rh + rh - Genotipo
27 7.- GENÉTICA HUMANA Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA T14. LAS LEYES DE LA HERENCIA. Elaboración 8 Genética de humana. un árbol genealógico. Mediante los árboles genealógicos se estudia la transmisión de un carácter a lo largo de varias generaciones. Cada individuo se representa mediante un símbolo. Los círculos representan a las mujeres y los cuadrados a los hombres. Cada fila horizontal representa una generación que se identifica mediante números romanos. A los individuos de la generación se les numera de izquierda a derecha. Los matrimonios se indican mediante una línea. Si son consanguíneos mediante una línea doble. Los hijos de una misma pareja se unen mediante una línea horizontal y se sitúan por orden de nacimiento de izquierda a derecha.
28 8.- DETERMINACIÓN DEL SEXO Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA T14. LAS LEYES DE LA HERENCIA. La determinación del sexo puede ser de varios tipos: Determinación cromosómica: Por la presencia de cromosomas sexuales. Determinación por haplodiploidia: Depende de la dotación cromosómica. Los individuos diploides son hembras y los haploides son machos. Determinación génica: Depende de una o varias parejas de genes. Determinación ambiental: Debido a la temperatura, como en los cocodrilos.
29 Determinación cromosómica Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA Algunas especies, poseen una pareja de cromosomas que determinan el sexo, son los heterocromosomas o cromosomas sexuales. El resto de cromosomas reciben el nombre de autosomas. Sistema XX / XY Sistema ZZ / ZW Sistema XX / XO HEMBRA MACHO MACHO HEMBRA HEMBRA MACHO HEMBRA MACHO MACHO HEMBRA HEMBRA MACHO Mamíferos, equinodermos, moluscos Aves, algunos reptiles y anfibios y mariposas Insectos
30 DETERMINACIÓN DEL SEXO EN LA ESPECIE HUMANA Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA Cada óvulo tiene 22 autosomas y un cromosoma X MEIOSIS X X X Y Los espermatozoides pueden tener: - 22 autosomas y un cromosoma X - 22 autosomas y un cromosoma Y FECUNDACIÓN X En el segmento diferencial hay dos tipos de genes: - Genes ginándricos: exclusivos del cromosoma X - Gens holándricos: exclusivos del cromosoma Y, solo aparecen en el hombre. Segmento diferencial Segmento homólogo Y
31 Determinación del sexo en abejas Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA En abejas y avispas la herencia del sexo depende de la dotación cromosómica, haploide o diploide. Células somáticas Gametos MEIOSIS PARTENOGÉNESIS Hembra Macho MITOSIS FECUNDACIÓN Macho Hembra
32 9.- HERENCIA LIGADA AL SEXO EN HUMANOS Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA Es aquella determinada por genes localizados en los cromosomas sexuales, lo que provoca diferencias en la manifestación de los alelos presentes. HERENCIA LIGADA AL CROMOSOMA Y (Herencia Holándrica): Genes ligados al segmento diferencial del cromosoma Y Se manifiesta solo en los varones HERENCIA LIGADA AL CROMOSOMA X: Genes ligados al segmento diferencial del cromosoma X Una enfermedad ligada al sexo es aquella presente en el segmento diferencial del cromosoma X (ya que el nº de genes ligados a este cromosoma es más numeroso que los ligados al Y) X D Cromosoma X con alelo normal X d Cromosoma X con alelo enfermo Y Cromosoma Y no tiene el gen X D X D Mujer sana X D X d Mujer portadora X d X d Mujer enferma X D Y X d Y Hombre sano Hombre enfermo
33 Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA Daltonismo Gen recesivo en el cromosoma X Ceguera parcial para los colores
34 Daltonismo Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA Portadora Visión normal Portadora Daltónico X X X X d X Y X X d X d Y X X X d X X Y X d Y X X d X d X d X Y X d Y Visión normal Portadora Visión normal Daltónico Portadora Daltónica Visión normal Daltónico
35 Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA Hemofilia Imposibilidad de coagulación de la sangre El Rey Alfonso XIII con su hijo primogénito Alfonso, heredero y hemofílico X H X h X h Y X h Y X H X h X h X h X H Y El Zar Nicolás II y su hijo Alexis
36 Herencia influida por el sexo. 10 Herencia ligada al sexo. Tema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA T14. LAS LEYES DE LA HERENCIA. Existen caracteres como el caso de la calvicie en humanos y la presencia o ausencia de cuernos en algunas razas ovinas, que están determinados por genes situados en el segmento homólogo de los cromosomas sexuales. La calvicie es dominante en los hombres y recesivo en las mujeres. CALVICIE EN HUMANOS CORNAMENTA EN OVINOS Genotipos Fenotipos Genotipos Fenotipos CC Hombres y mujeres calvos AA Cuernos en ambos sexos Cc Hombres calvos y mujeres normales Aa Cuernos en los machos cc Hombres y mujeres normales aa Sin cuernos en ambos sexos
37 ManuelGVS 2007 Problemas de Genética
38 PROBLEMAS DE GENÉTICA Problema 1 Problema 2 Problema 3 Problema 4 Problema 5 Problema 6 Problema 7 Problema 8 Problema 9 Problema 10 Problema 11 Problema 12 Problema 13 Problema 14 Problema 15
39 Problema 1 Los individuos que manifiestan un carácter recesivo, Son homocigotos o heterocigotos para el carácter? Por qué? Por definición, el carácter dominante es el que se manifiesta en un heterocigoto. Por lo tanto un individuo que manifiesta un carácter recesivo ha de ser necesariamente homocigoto.
40 Problema 2 La acondroplasia es una forma de enanismo debida a un crecimiento anormalmente pequeño de los huesos largos, que se hereda por un único gen. Dos enanos acondroplásicos que trabajan en un circo se casaron y tuvieron un hijo acondroplásico y después un hijo normal. a) Es la acondroplasia un carácter dominante o recesivo? Por qué? b) Cuáles son los genotipos de los padres?
41 a) Es la acondroplasia un carácter dominante o recesivo? Por qué? Si se tratase de un carácter recesivo, los dos padres tendrían que ser homocigotos para el gen que determina la acondroplasia y, por lo tanto, no podrían tener un hijo normal, ya que ninguno de los dos tendría el gen que determina este carácter. Por lo tanto la acondroplasia es un carácter dominante. b) Cuáles son los genotipos de los padres? Si dos enanos acondroplásicos han tenido un hijo normal (homocigoto, puesto que manifiesta el carácter recesivo), ambos deben tener en su genotipo el alelo que determina el carácter normal y los dos serán heterocigotos.
42 Problema 3 La lana negra de los borregos se debe a un alelo recesivo, n, y la lana blanca a su alelo dominante, N. Al cruzar un carnero blanco con una oveja negra, en la descendencia apareció un borrego negro. Cuáles eran los genotipos de los parentales?
43 Cuáles eran los genotipos de los parentales? Carnero blanco x Oveja negra nn Borrego negro nn Al ser el negro el carácter recesivo, todos los individuos que lo manifiesten serán homocigotos recesivos (nn), ya que si tuviesen el alelo dominante N mostrarían el fenotipo dominante.
44 Cuáles eran los genotipos de los parentales? Carnero blanco x Oveja negra Nn nn Borrego negro nn El borrego negro ha recibido un alelo n de cada uno de sus progenitores. Por tanto, el carnero blanco debe tenerlo en su genotipo y será heterocigoto.
45 Problema 4 En el dondiego de noche (Mirabilis jalapa), el color rojo de las flores lo determina el alelo C R, dominante incompleto sobre el color blanco producido por el alelo C B, siendo rosas las flores de las plantas heterocigóticas. Si una planta con flores rojas se cruza con otra de flores blancas: a) Cuál será el fenotipo de las flores de la F 1 y de la F 2 resultante de cruzar entre sí dos plantas cualesquiera de la F 1? b) Cuál será el fenotipo de la descendencia obtenida de un cruzamiento de las F 1 con su genitor rojo, y con su genitor blanco?
46 a) Cuál será el fenotipo de las flores de la F 1 y de la F 2 resultante de cruzar entre sí dos plantas cualesquiera de la F 1? Flores rojas C R C R x Flores blancas C B C B GAMETOS C R C B F 1 C R C B Flores rosas La primera generación estará formada por plantas heterocigotas con flores de color rosa.
47 a) Cuál será el fenotipo de las flores de la F 1 y de la F 2 resultante de cruzar entre sí dos plantas cualesquiera de la F 1? F 1 Flores rosas C R C B x Flores rosas C R C B GAMETOS C R C B C R C B F 2 C R C R C R C B C R C B C B C B ¼ rojas ½ rosas ¼ blancas Proporciones fenotípicas en la F 2
48 b) Cuál será el fenotipo de la descendencia obtenida de un cruzamiento de las F 1 con su genitor rojo, y con su genitor blanco? Flores rosas C R C B x Flores rojas C R C R Flores rosas C R C B x Flores blancas C B C B C R C B C R C R C B C B C R C R C R C B C R C B C B C B ½ rojas ½ rosas ½ rosas ½ blancas
49 Problema 5 Un granjero ha cruzado dos líneas puras de gallinas, unas de plumaje marrón (M) y cresta sencilla (s) y otras de plumaje blanco (m) y cresta en roseta (S). Si los caracteres marrón y cresta roseta son dominantes. Qué proporciones fenotípicas se obtendrán en la F 2?
50 Qué proporciones fenotípicas se obtendrán en la F 2? P Marrón sencilla x Blanco roseta GAMETOS MM ss Ms mm SS ms F 1 Mm Ss 100% Marrón roseta
51 Qué proporciones fenotípicas se obtendrán en la F 2? Para obtener la F 2 se cruzan las gallinas dihíbridas de la F 1 Mm Ss GAMETOS MS Ms ms ms MS MM SS MM Ss Mm SS Mm Ss F 2 Mm Ss Ms ms MM Ss Mm SS MM ss Mm Ss Mm Ss mm SS Mm ss mm Ss ms Mm Ss Mm ss mm Ss mm ss
52 Qué proporciones fenotípicas se obtendrán en la F 2? MM SS MM Ss Mm SS Mm Ss MM Ss MM ss Mm Ss Mm ss Mm SS Mm Ss mm SS mm Ss Mm Ss Mm ss mm Ss mm ss Proporciones fenotípicas 9/16 Marrón, cresta roseta 3/16 Marrón, cresta sencilla 3/16 Blanca, cresta roseta 1/16 Blanca, cresta sencilla
53 Problema 6 El grupo sanguíneo en el hombre viene determinado por tres alelos de un gen: A y B son codominantes y O recesivo respecto a ellos. El factor rh está determinado por dos alelos de otro gen: rh+ dominante y rh- recesivo. Qué proporción de individuos de grupo 0 rh- nacerán del cruce: 00 rh+rh- x A0 rh+rh-?
54 Qué proporción de individuos de grupo 0 rh- nacerán del cruce: 00 rh+rh- x A0 rh+rh-? A0 rh+rh- GAMETOS Arh+ Arh- 0rh+ 0rh- 00 rh+rh- 0rh+ 0rh- A0 rh+rh+ A0 rh+rh- A0 rh+rh- A0 rh-rh- 00 rh+rh+ 00 rh+rh- 00 rh+rh- 00 rh-rh-
55 Qué proporción de individuos de grupo 0 rh- nacerán del cruce: 00 rh+rh- x A0 rh+rh-? A0 rh+rh- GAMETOS Arh+ Arh- 0rh+ 0rh- 00 rh+rh- 0rh+ 0rh- A0 rh+rh+ A0 rh+rh- A0 rh+rh- A0 rh-rh- 00 rh+rh+ 00 rh+rh- 00 rh+rh- 00 rh-rh- 1/8 de los descendientes serán 0rh-
56 Problema 7 El grupo sanguíneo en el hombre viene determinado por tres alelos de un gen: A y B son codominantes y O recesivo respecto a ellos. El factor rh está determinado por dos alelos de otro gen: rh+ dominante y rh- recesivo. Es posible que una mujer de grupo sanguíneo O rh positivo y un hombre AB rh negativo tengan un hijo de grupo A rh negativo? Razona la respuesta.
57 Es posible que una mujer de grupo sanguíneo O rh positivo y un hombre AB rh negativo tengan un hijo de grupo A rh negativo? Razona la respuesta. Mujer O rh+ x Hombre AB rh- Hijo A rh- Los individuos que manifiestan los caracteres recesivos son necesariamente homocigotos para dicho carácter. En cambio, los que manifiestan un carácter dominante pueden ser homocigotos o heterocigotos para el mismo.
58 Es posible que una mujer de grupo sanguíneo 0 rh positivo y un hombre AB rh negativo tengan un hijo de grupo A rh negativo? Razona la respuesta. Mujer O rh+ x Hombre AB rh- OO rh+? Hijo A rh- La mujer, por lo tanto, es homocigota para el grupo sanguíneo O (carácter recesivo), pero puede ser homocigota o heterocigota para el factor rh puesto que manifiesta el carácter dominante (rh+).
59 Es posible que una mujer de grupo sanguíneo O rh positivo y un hombre AB rh negativo tengan un hijo de grupo A rh negativo? Razona la respuesta. Mujer O rh+ x Hombre AB rh- OO rh+? AB rh-rh- Hijo A rh- El hombre, en cambio, es heterocigoto para el grupo sanguíneo AB, ya que A y B son codominantes y éste es el único genotipo posible para el grupo AB. Para el factor rh es homocigoto puesto que manifiesta el carácter recesivo (rh-).
60 Es posible que una mujer de grupo sanguíneo O rh positivo y un hombre AB rh negativo tengan un hijo de grupo A rh negativo? Razona la respuesta. Mujer O rh+ x Hombre AB rh- OO rh+? AB rh-rh- Hijo A rh- A? rh-rh- Si tuvieran un hijo de grupo A rh negativo, podría ser homocigoto o heterocigoto para el grupo (AA o AO respectivamente), pero seguro que sería homocigoto para el rh-.
61 Es posible que una mujer de grupo sanguíneo O rh positivo y un hombre AB rh negativo tengan un hijo de grupo A rh negativo? Razona la respuesta. Mujer O rh+ x Hombre AB rh- OO rh+? AB rh-rh- Hijo A rh- A? rh-rh- Como se puede ver, el hijo puede haber recibido el alelo A de su padre y el alelo O de la madre, y tener el genotipo AO.
62 Es posible que una mujer de grupo sanguíneo O rh positivo y un hombre AB rh negativo tengan un hijo de grupo A rh negativo? Razona la respuesta. Mujer O rh+ x Hombre AB rh- OO rh+? AB rh-rh- Hijo A rh- A0 rh-rh- Como se puede ver, el hijo puede haber recibido el alelo A de su padre y el alelo O de la madre, y tener el genotipo AO.
63 Es posible que una mujer de grupo sanguíneo O rh positivo y un hombre AB rh negativo tengan un hijo de grupo A rh negativo? Razona la respuesta. Mujer O rh+ x Hombre AB rh- OO rh+? AB rh-rh- Hijo A rh- A0 rh-rh- Como se puede ver, el hijo puede haber recibido el alelo A de su padre y el alelo O de la madre, y tener el genotipo AO. Para ser rh- tiene que haber recibido dos alelos rh-, uno de la madre y otro del padre. El padre tiene dos alelos rh-, pero la madre tendrá uno sólo si es heterocigota.
64 Es posible que una mujer de grupo sanguíneo O rh positivo y un hombre AB rh negativo tengan un hijo de grupo A rh negativo? Razona la respuesta. Mujer O rh+ x Hombre AB rh- OO rh+? AB rh-rh- Hijo A rh- A0 rh-rh- Conclusión: la pareja puede tener un hijo de grupo A rh-, pero para ello la mujer ha de ser heterocigota para el factor rh.
65 Problema 8 En Drosophila, el color del cuerpo gris está determinado por el alelo dominante a +, el color negro por el recesivo a. Las alas de tipo normal por el dominante vg + y las alas vestigiales por el recesivo vg. Cuáles serán las proporciones genotípicas y fenotípicas resultantes de un cruce entre un doble homocigoto de cuerpo gris y alas vestigiales y un doble heterocigoto?
66 Proporciones genotípicas y fenotípicas de un cruce entre un doble homocigoto de cuerpo gris y alas vestigiales y un doble heterocigoto P Gris, alas vestigiales x Gris, alas normales a + a + vg vg a + a vg + vg El enunciado indica que la mosca de cuerpo gris y a- las vestigiales es homocigota para los dos caracteres. El doble homocigoto se cruza con un doble heterocigoto.
67 Proporciones genotípicas y fenotípicas de un cruce entre un doble homocigoto de cuerpo gris y alas vestigiales y un doble heterocigoto P Gris, alas vestigiales x Gris, alas normales a + a + vg vg a + a vg + vg Gris, alas vestigiales a + a + vg vg GAMETOS a+vg a+vg+ Gris, alas normales a+vg a + a vg + vg a vg+ a vg a + a + vg + vg a + a + vg vg a + a vg + vg a + a vg vg Gris, normales Gris, vestigial Gris, normales Gris, vestigial
68 Proporciones genotípicas y fenotípicas de un cruce entre un doble homocigoto de cuerpo gris y alas vestigiales y un doble heterocigoto Genotipos Fenotipos a + a + vg + vg a + a + vg vg a + a vg + vg a + a vg vg Gris, normales Gris, vestigial Gris, normales Gris, vestigial Genotipos Proporción a + a + vg + vg 1/4 a + a + vg vg 1/4 a + a vg + vg 1/4 Fenotipos Proporción Gris, alas normales 2/4 Gris, alas vestigiales 2/4 a + a vg vg 1/4
69 Problema 9 La rata doméstica es normalmente de pelaje marrón y bigote ralo (rasgos dominantes). En el laboratorio se han obtenido dos líneas puras, una de color blanco y bigote ralo y otra de color marrón y bigote espeso (el color blanco y el bigote espeso son los caracteres recesivos). Al cruzar las dos líneas la F 1 fue de fenotipo normal. Calcular las proporciones genotípicas y fenotípicas en la F 2. (M - pelaje marrón, m - pelaje blanco; R - bigote ralo, r - bigote espeso).
70 Calcula las proporciones genotípicas y fenotípicas en la F 2 P Marrón Espeso x Blanco Ralo GAMETOS MM rr Mr mm RR mr F 1 Mm Rr 100% Marrón Ralo
71 Calcula las proporciones genotípicas y fenotípicas en la F 2 Para obtener la F 2 se cruzan las ratas dihíbridas de la F 1 Mm Rr GAMETOS MR Mr mr mr MR MM RR MM Rr Mm RR Mm Rr F 2 Mm Rr Mr mr MM Rr Mm RR MM rr Mm Rr Mm Rr mm RR Mm rr mm Rr mr Mm Rr Mm rr mm Rr mm rr
72 Calcula lar proporciones genotípicas y fenotípicas en la F 2 MM RR MM Rr Mm RR Mm Rr MM Rr MM rr Mm Rr Mm rr Mm RR Mm Rr mm RR mm Rr Mm Rr Mm rr mm Rr mm rr 1/16 MM RR 1/16 MM rr 1/16 mm RR Proporciones genotípicas 1/16 mm rr 2/16 MM Rr 2/16 Mm RR 2/16 Mm rr 2/16 mm Rr 4/16 Mm Rr
73 Calcula lar proporciones genotípicas y fenotípicas en la F 2 MM RR MM Rr Mm RR Mm Rr MM Rr MM rr Mm Rr Mm rr Mm RR Mm Rr mm RR mm Rr Mm Rr Mm rr mm Rr mm rr 1/16 MM RR 1/16 MM rr 1/16 mm RR Proporciones genotípicas 1/16 mm rr 1/8 MM Rr 1/8 Mm RR 1/8 Mm rr 1/8 mm Rr 1/4 Mm Rr
74 Calcula lar proporciones genotípicas y fenotípicas en la F 2 MM RR MM Rr Mm RR Mm Rr MM Rr MM rr Mm Rr Mm rr Mm RR Mm Rr mm RR mm Rr Mm Rr Mm rr mm Rr mm rr Proporciones fenotípicas 9/16 Marrones, bigote ralo 3/16 Marrones, bigote espeso 3/16 Blancas, bigote ralo 1/16 Blancas, bigote espeso
75 Problema 10 Las plumas de color marrón para una raza de gallinas están determinadas por el alelo b+, dominante sobre b, que determina el color rojo. El alelo s+ de otro gen determina la cresta lisa y domina sobre s, recesivo que determina cresta arrugada. Cuáles serán las proporciones genotípicas y fenotípicas del cruce b+bss x b+bs+s?
76 Cuáles serán las proporciones genotípicas y fenotípicas del cruce b+bss x b+bs+s? Marrón, cresta lisa b+b s+s GAMETOS b+s+ b+s bs+ bs Marrón, cresta arrugada b+b ss b+s b+b+s+s b+b+ ss b+b s+s b+b ss bs b+b s+s b+b ss bb s+s bb ss
77 Cuáles serán las proporciones genotípicas y fenotípicas del cruce b+bss x b+bs+s? Marrón, cresta lisa b+b s+s GAMETOS b+s+ b+s bs+ bs Marrón, cresta arrugada b+b ss b+s bs b+b+s+s b+b s+s b+b+ ss b+b ss b+b s+s bb s+s b+b ss bb ss 1/8 b+b+ s+s 2/8 b+b ss Genotipos 1/8 b+b+ ss 1/8 bb s+s 2/8 b+b s+s 1/8 bb ss
78 Cuáles serán las proporciones genotípicas y fenotípicas del cruce b+bss x b+bs+s? Marrón, cresta lisa b+b s+s GAMETOS b+s+ b+s bs+ bs Marrón, cresta arrugada b+b ss b+s bs b+b+s+s b+b s+s b+b+ ss b+b ss b+b s+s bb s+s b+b ss bb ss 1/8 b+b+ s+s 1/4 b+b ss Genotipos 1/8 b+b+ ss 1/8 bb s+s 1/4 b+b s+s 1/8 bb ss
79 Cuáles serán las proporciones genotípicas y fenotípicas del cruce b+bss x b+bs+s? Marrón, cresta lisa b+b s+s GAMETOS b+s+ b+s bs+ bs Marrón, cresta arrugada b+b ss b+s bs b+b+s+s b+b s+s b+b+ ss b+b ss b+b s+s bb s+s b+b ss bb ss Fenotipos 3/8 Marrones, cresta lisa 1/8 Rojos, cresta lisa 3/8 Marrones, cresta arrugada 1/8 Rojos, cresta arrugada
80 Problema 11 En el tomate, el color rojo del fruto es dominante sobre el color amarillo y la forma biloculada domina sobre la multiloculada. Qué proporción de plantas con tomates rojos multiloculados se obtendrá en la F 2 partiendo de un cruce entre dos líneas puras, una roja y biloculada y otra amarilla y multiloculada? (R - rojo, r - amarillo; B - biloculado, b - multiloculado)
81 Qué proporción de plantas con tomates rojos multiloculados se obtendrá en la F 2 partiendo de un cruce entre dos líneas puras, una roja y biloculada y otra amarilla y multiloculada? P Rojo biloculado x Amarillo multiloculado GAMETOS RR BB RB rr bb rb F 1 Rr Bb 100% Rojos biloculados
82 Qué proporción de plantas con tomates rojos multiloculados se obtendrá en la F 2 partiendo de un cruce entre dos líneas puras, una roja y biloculada y otra amarilla y multiloculada? Rr Bb GAMETOS RB Rb rb rb RB RR BB RR Bb Rr BB Rr Bb Rb RR Bb Rr Bb F 2 RR bb Rr Bb Rr bb rb Rr BB Rr Bb rr BB rr Bb rb Rr Bb Rr bb rr Bb rr bb 3/16 rojos multiloculados
83 Problema 12 En el guisante de jardín (Pisum sativum) el color de las semillas se debe a dos alelos de un gen: el alelo A determina el color amarillo y es dominante sobre a que determina el color verde. Por otro lado el alelo L es responsable de la formación de semillas lisas y domina sobre l que determina las semillas rugosas. Al cruzar una planta de semillas verdes y lisas con otra de semillas amarillas y lisas se ha obtenido una descendencia formada por unas plantas con semillas amarillas y lisas y otras con semillas amarillas y rugosas. Determina en la medida de lo posible los genotipos de los progenitores.
84 P Verdes lisas x Amarillas lisas aa L? A? L? Amarillas lisas A? L? F 1 Amarillas rugosas A? ll Los individuos que manifiestan un carácter recesivo serán homocigotos para dicho carácter (verdes aa; rugosos ll). En cambio, los individuos que manifiesten el rasgo dominante pueden ser homocigotos o heterocigotos.
85 P Verdes lisas x Amarillas lisas aa L? A? L? Amarillas lisas A? L? F 1 Amarillas rugosas A? ll Los descendientes de semillas rugosas han recibido un alelo l de cada uno de los progenitores, por lo tanto, ambos deben presentarlo en su genotipo.
86 P Verdes lisas x Amarillas lisas aa L? Ll A? L? Ll Amarillas lisas A? L? F 1 Amarillas rugosas A? ll Los descendientes de semillas rugosas han recibido un alelo l de cada uno de los progenitores, por lo tanto, ambos deben presentarlo en su genotipo.
87 P Verdes lisas x Amarillas lisas aa Ll A? Ll Amarillas lisas A? L? F 1 Amarillas rugosas A? ll Si el progenitor de semillas amarillas fuese heterocigoto (Aa), la mitad de los descendientes serían verdes. Como no aparecen semillas verdes en la descendencia, podemos deducir que el progenitor de semillas amarillas es homocigoto (AA).
88 P Verdes lisas x Amarillas lisas aa Ll A? Aa Ll Amarillas lisas A? L? F 1 Amarillas rugosas A? ll Si el progenitor de semillas amarillas fuese heterocigoto (Aa), la mitad de los descendientes serían verdes. Como no aparecen semillas verdes en la descendencia, podemos deducir que el progenitor de semillas amarillas es homocigoto (AA).
89 P Verdes lisas x Amarillas lisas aa Ll Aa Ll Amarillas lisas A? L? F 1 Amarillas rugosas A? ll Por lo tanto, los genotipos de las plantas que se cruzan son: Planta de semillas verdes y lisas: Planta de semillas amarillas y lisas:
90 Problema 13 En el hombre, el albinismo (falta de pigmentación) es el resultado de dos alelos recesivos, a, y la pigmentación, carácter normal, viene determinada por el alelo dominante A. Si dos individuos con pigmentación normal tienen un hijo albino: a) Cuáles pueden ser sus genotipos? b) Cuál es la probabilidad de que en su descendencia tengan un hijo albino?
91 a) Cuáles pueden ser sus genotipos? pigmentación normal x pigmentación normal Albino aa Como indica el enunciado, el albinismo se debe a la presencia de dos alelos recesivos a, por tanto el hijo albino tiene un genotipo aa y ha recibido un alelo a de cada uno de sus progenitores.
92 a) Cuáles pueden ser sus genotipos? pigmentación normal x Aa pigmentación normal Aa Albino aa Al tener pigmentación normal, los padres deben tener también presente el alelo A y, por consiguiente, son heterocigotos (Aa).
93 b) Cuál es la probabilidad de que en su descendencia tengan un hijo albino? GAMETOS pigmentación normal x Aa A a pigmentación normal Aa A a AA Aa Aa aa De cada cuatro descendientes 1 albino La probabilidad de tener un hijo albino es, en este caso, de ¼ (25%).
94 Problema 14 La hemofilia es una enfermedad hereditaria que se debe a un gen recesivo situado en el cromosoma X. Cuál será la proporción de hemofílicos en la descendencia de un matrimonio formado por una mujer portadora del gen (X h X) y un hombre normal (XY)?
95 Cuál será la proporción de hemofílicos en la descendencia de un matrimonio formado por una mujer portadora del gen (X h X) y un hombre normal (XY)? portadora x normal X h X XY GAMETOS X h X X Y X h X X h Y XX XY 1 hemofílico De cada cuatro descendientes La proporción de hemofílicos en la descendencia será de ¼ (25%).
96 Problema 15 Un gen recesivo ligado al sexo produce en el hombre el daltonismo. Un gen influido por el sexo determina la calvicie (dominante en los varones y recesivo en las mujeres). Un hombre heterocigoto calvo y daltónico se casa con una mujer sin calvicie y con visión de los colores normal, cuyo padre no era daltónico ni calvo y cuya madre era calva y con visión normal. Qué fenotipos pueden tener los hijos de este matrimonio?
97 Qué fenotipos pueden tener los hijos de este matrimonio? Daltonismo Calvicie X visión normal X d daltonismo C calvo N sin calvicie X > X d C > N N > C calvo y daltónico x CN X d Y sin calvicie y visión normal Nos indican que el hombre es heterocigoto calvo, por lo que su genotipo para este carácter es CN. Por otra parte, si es daltónico tendrá el gen que lo determina en su único cromosoma X
98 Qué fenotipos pueden tener los hijos de este matrimonio? Daltonismo Calvicie X visión normal X d daltonismo C calvo N sin calvicie X > X d C > N N > C calvo y daltónico x CN X d Y sin calvicie y visión normal CN XX La mujer será también heterocigota para el gen que determina la calvicie, ya que su madre era calva y tiene que haber heredado de ella un alelo C (CC es el único genotipo posible para una mujer calva). Además, si no es daltónica y ni su padre ni su madre se indica que lo fueran, su genotipo debe ser homocigoto para la visión normal.
99 Qué fenotipos pueden tener los hijos de este matrimonio? sin calvicie y visión normal CN XX GAMETOS CX calvo y daltónico CN X d Y CX d CY NX d NY CC X d X CC XY CN X d X CN XY NX CN X d X CN XY NN X d X NN XY
100 Qué fenotipos pueden tener los hijos de este matrimonio? calvo y daltónico CN X d Y sin calvicie y visión normal CN XX GAMETOS CX NX CX d CY NX d NY CC X d X CC XY CN X d X CN XY CN X d X CN XY NN X d X NN XY Fenotipos calvas portadoras no calvas portadoras calvos con visión normal no calvos con visión normal
ManuelGVS Problemas de Genética
ManuelGVS 2007 Problemas de Genética PROBLEMAS DE GENÉTICA Problema 1 Problema 2 Problema 3 Problema 4 Problema 5 Problema 6 Problema 7 Problema 8 Problema 9 Problema 10 Problema 11 Problema 12 Problema
Más detallesConsolidación. G N n n F 1. 1º). Los individuos que manifiestan un carácter recesivo, Son homocigóticos o heterocigóticos para el carácter? Por qué?
Consolidación 1º). Los individuos que manifiestan un carácter recesivo, Son homocigóticos o heterocigóticos para el carácter? or qué? Los individuos que manifiestan un carácter recesivo son necesariamente
Más detallesTema 14: LAS LEYES DE LA HERENCIA
1.- Planteamiento experimental del Mendel 2.- Estudio de la herencia de los caracteres 3.- Las leyes de Mendel 4.- Teoría cromosómica de la herencia 5.- Genes ligados 6.- Herencia poligénica y alelismo
Más detallesPROBLEMAS DE GENÉTICA Árboles genealógicos (2011) A. CUESTIONES GENERALES
PROBLEMAS DE GENÉTICA Árboles genealógicos (2011) A. CUESTIONES GENERALES Se estudia la herencia de un determinado carácter a lo largo de varias generaciones de una misma familia. Del análisis del árbol
Más detallesEJERCICIOS DE GENÉTICA
EJERCICIOS DE GENÉTICA 1.- Los individuos que manifiestan un carácter recesivo, son homocigóticos o heterocigóticos para el carácter? Por qué? 2.- La acondroplasia es una forma de enanismo debida a un
Más detallesLa herencia de los caracteres
Genética La herencia de los caracteres Se denomina genética a la ciencia que se encarga de estudiar la herencia de los caracteres entre padres e hijos Las leyes que rigen ese traspaso de información entre
Más detalles1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
GENÉTICA MENDELIANA Genética mendeliana 1. Conceptos fundamentales 2. Leyes de Mendel 3. Casos Genéticos especiales 4. Teoría cromosómica de la herencia 5. Pruebas para descubrir si un individuo con carácter
Más detalles1.- La lana negra de los borregos se debe a un alelo recesivo, n, y la lana blanca a su alelo dominante,
CAACTEES DOMINANTES/ECESIVOS 1.- La lana negra de los borregos se debe a un alelo recesivo, n, y la lana blanca a su alelo dominante, N. a) Al cruzar un carnero blanco con una oveja negra, en la descendencia
Más detallesIES JOAQUÍN TURINA. PROBLEMAS GENÉTICA DE SELECTIVIDAD RESUELTOS
IES JOAQUÍN TURINA. PROBLEMAS GENÉTICA DE SELECTIVIDAD RESUELTOS 1. El cabello oscuro (O) en el hombre es dominante sobre el cabello rojo (o) y el color pardo de los ojos (P) domina sobre el azul (p).
Más detalles1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
GENÉTICA MENDELIANA Genética mendeliana 1. Conceptos fundamentales 2. Leyes de Mendel 3. Casos Genéticos especiales 4. Teoría cromosómica 5. Pruebas para descubrir si un individuo con carácter dominante
Más detallesTEMA 3 HERENCIA Y TRANSMISIÓN DE CARACTERES COLEGIO LEONARDO DA VINCI BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO CURSO 2014/15
TEMA 3 HERENCIA Y TRANSMISIÓN DE CARACTERES COLEGIO LEONARDO DA VINCI BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º ESO CURSO 2014/15 OBJETIVOS DEL TEMA * Tipos de reproducción. Ventajas. Inconvenientes. * Leyes de Mendel *
Más detallesConceptos de Genética
Conceptos de Genética a) Genética: Es la ciencia que estudia la herencia biológica, tanto sus mecanismos como las leyes que la rigen. b) Genética mendeliana o mendelismo: Es una parte de la genética que
Más detallesLa genética mendeliana
BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO TEMA 12: La genética mendeliana Actividades: 1º DÍA: Conceptos generales de genética mendeliana Los trabajos de Mendel Pg 216-217 1. Define los siguientes conceptos: a) Genética
Más detallesIES La Gándara PREGUNTAS PAU CyL Dpto. Biología y Geología. EJERCICIOS PAU (Castilla y León)
Tema 13. Genética Mendeliana EJERCICIOS PAU (Castilla y León) Fuente: http://www.usal.es/node/28881 1. El cabello oscuro (O) en el hombre es dominante sobre el cabello rojo (o) y el color pardo de los
Más detallesIES La Gándara PREGUNTAS PAU CyL Dpto. Biología y Geología. Tema 13. Genética Mendeliana Actualizado EBAU EJERCICIOS PAU (Castilla y León)
Tema 13. Genética Mendeliana Actualizado EBAU 2017 EJERCICIOS PAU (Castilla y León) Fuente: http://www.usal.es/node/100506 1. El cabello oscuro (O) en el hombre es dominante sobre el cabello rojo (o) y
Más detallesPRINCIPIOS BÁSICOS DE LA HERENCIA
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA HERENCIA HERENCIA Transmisión de información genética de progenitor a descendientes CIENCIA GENÉTICA Estudia las similitudes y variaciones genéticas, entre progenitores y descendientes
Más detallesCarácter Factor hereditario ( Gen
CONCEPTOS BÁSICOS DEFINICIONES Carácter: cada una de las particularidades morfológicas, fisiológicas o moleculares que se pueden reconocer en un individuo. Factor hereditario (Mendel):gen Gen: Segmento
Más detallesGENÉTICA genética herencia biológica
GENÉTICA La genética es la parte de la biología que estudia la herencia biológica, es decir, cómo se transmiten los caracteres de generación en generación. Principales conceptos de genética mendeliana
Más detallesCUESTIONES DE GENÉTICA
CUESTIONES DE GENÉTICA DEFINE. GENÉTICA 1. Defina los siguientes conceptos: genoma, gen, heterocigótico y herencia intermedia [2]. Total 2 puntos Genoma: conjunto de genes de una célula, de un individuo
Más detallesWVNM
GENETICA MENDELIANA http://www.youtube.com/watch?v=2uxbyb- WVNM GREGORIO MENDEL Se considera el Padre de la genética. Las bases de la genética moderna las sentó un monje austríaco, Gregor Mendel (822-884),
Más detallesPROBLEMAS DE GENÉTICA
PROBLEMAS DE GENÉTICA 1.- Un conejo de piel manchada (S) es dominante sobre la piel de color uniforme (s), el negro (B) es dominante sobre el pardo (b). Un conejo manchado pardo se cruza con un ejemplar
Más detallesTEMA 5. MENDEL Y LOS GUISANTES
TEMA 5. MENDEL Y LOS GUISANTES Gregor Mendel (1822-1884) fue un monje católico y naturalista, nacido en Heinzendorf, Austria (actualmente pertenece a la República Checa). Se le reconoce como el padre de
Más detallesTema 3 HERENCIA DE LOS CARACTERES
Tema 3 HERENCIA DE LOS CARACTERES GENÉTICA Ciencia que estudia la herencia y la variación de los seres vivos William Bateson, 1906 G. MENDEL Un poco de historia Nace en 1822 en Heinzendorf (R. Checa).
Más detallesLa herencia de los caracteres
Genética La herencia de los caracteres Se denomina genética a la ciencia que se encarga de estudiar la herencia de los caracteres entre padres e hijos Las leyes que rigen ese traspaso de información entre
Más detallesSaint Gaspar College MISIONEROS DE LA PRECIOSA SANGRE
Departamento de Ciencias y Tecnología Profesor: RCD- CCG Saint Gaspar College MISIONEROS DE LA PRECIOSA SANGRE Formando Personas Integras Guía de repaso Biología III medios: Genética Mendeliana Nombre
Más detallesTP: Herencia Mendeliana
TP: Herencia Mendeliana Introducción a la biología (FHYCS - UNPSJB) Por Lic. Damián G. Gil (2009) Objetivos del TP Aplicar los mecanismos de transmisión de los caracteres hereditarios, según la leyes de
Más detallesTERMINOLOGÍA EN GENÉTICA MENDELIANA. Carácter hereditario- característica transmisible a la descedencia (morfológica fisiológica, estructural ).
TERMINOLOGÍA EN GENÉTICA MENDELIANA Carácter hereditario- característica transmisible a la descedencia (morfológica fisiológica, estructural ). Gen- fragmento de ADN con información para la síntesis de
Más detallesPROBLEMAS DE GENÉTICA
Colegio La Inmaculada Misioneras Seculares de Jesús Obrero Nueva del Carmen, 35. 47011 Valladolid. Tel: 983 29 63 91 Fax: 983 21 89 96 e-mail: lainmaculadava@planalfa.es PROBLEMAS DE GENÉTICA 1.- El carácter
Más detallesHerencia de genes independientes. Monohibridismo (1ª y 2ª leyes de Mendel)
Herencia de genes independientes. Monohibridismo (1ª y 2ª leyes de Mendel) 1. El albinismo es un defecto de pigmentación controlado por un gen recesivo. Cuál es la probabilidad de que dos padres albinos
Más detallesÁreas principales de la genética
El genoma 3 Áreas principales de la genética Genética clásica: transmisión y localización de los genes en los cromosomas Genética molecular: la estructura y el control de la expresión del material genético
Más detallesJohann Gregor Mendel
Genética mendeliana Johann Gregor Mendel 1865: Experiments in Plant Hybridization Natural Science Society (Brno, Rep. Checa) Entre 1856 y 1863 experimentó con líneas puras de Pisum sativum Planta anual,
Más detalles3. VARIACIONES DE LA HERENCIA MENDELIANA 4. TEORÍA CROMOSÓMICA DE LA HERENCIA
GENÉTICA MENDELIANA 1. DEFINICIONES 2. LEYES DE MENDEL 3. VARIACIONES DE LA HERENCIA MENDELIANA 4. TEORÍA CROMOSÓMICA DE LA HERENCIA 5. GENÉTICA LIGADA AL SEXO 2 Cuando se cruzan entre sí plantas
Más detallesTérminos básicos en genética
Términos básicos en genética - Carácter: ejemplo color de los ojos, forma del pelo, altura del individuo,... - Gen: fragmento de ADN que lleva la información hereditaria que controla un determinado carácter.
Más detallesIntensivo. Técnico Profesional BIOLOGÍA. Estrategias. Programa. Genética mendeliana. Pregunta PSU. Tip. Tip. Tip. Tip. Tip
Programa Técnico Profesional Intensivo Cuaderno Estrategias y Ejercitación Genética mendeliana Estrategias? PSU Pregunta PSU BIOLOGÍA 1. Para un carácter con herencia mendeliana, si se cruza un macho homocigoto
Más detallesGenética y herencia. Profesora: Marcela Saavedra
Genética y herencia Profesora: Marcela Saavedra Objetivos Identificar mecanismos de herencia no mendeliana Resolver problemas de genética.?? Teoría cromosómica de la herencia Gregory Mendel no conocía
Más detallesLA HERENCIA CUALITATIVA ó MENDELIANA
LA HERENCIA CUALITATIVA ó MENDELIANA COMO ACTÚAN LOS GENES Algunos genes están asociados a una sola característica Hay característica que están asociadas a varios genes Pero también genes que están asociados
Más detallesQué es la genética? Hoy en día, la genética es una de las áreas más activas de la investigación científica.
La Genética Básica Qué es la genética? Una característica que un ser viviente puede transmitir a su progenie es una característica hereditaria. La transmisión de las características de padres a hijos es
Más detallesTEMA 14. LAS LEYES DE LA HERENCIA
TEMA 14. LAS LEYES DE LA HERENCIA MENDEL Y LOS GUISANTES Gregor Mendel (1822-1884) fue un monje católico y naturalista, nacido en Heinzendorf, Austria (actualmente pertenece a la República Checa). Se le
Más detallesFUNDACIÓNEDUCACIONAL COLEGIO DE LOS SSCC MANQUEHUE
FUNDACIÓNEDUCACIONAL COLEGIO DE LOS SSCC MANQUEHUE Genética Clásica-Leyes de Mendel En la segunda mitad del siglo XIX un monje austríaco llamado Gregorio Mendel (1822-1884)- concibió la idea de que las
Más detallesPor qué no nacemos con cuatro ojos, por ejemplo?
GENÉTICA Por qué no nacemos con cuatro ojos, por ejemplo? EL CANGREJO DE HEIKE Eligiendo a los descendientes por los caracteres deseados, el hombre ha modificado muchas especies, e incluso ha creado razas
Más detallesTEMA 12.- LA HERENCIA GENÉTICA
TEMA 12.- LA HERENCIA GENÉTICA 1.- Teoría cromosómica de la herencia.- La herencia de caracteres entre padres e hijos es el resultado de la transmisión de genes, la cual se realiza de forma paralela a
Más detallesConceptos básicos en genética.
Conceptos básicos en genética. Genética: es la ciencia que estudia la herencia de los caracteres morfológicos y fisiológicos en los seres vivos, es decir, la transmisión de la información genética. Genética
Más detallesTEMA 13: GENÉTICA MENDELIANA
TEMA 13: GENÉTICA MENDELIANA INDICE 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE HERENCIA BIOLÓGICA 2. LAS LEYES DE MENDEL 2.1. Primera ley de Mendel. 2.2. Segunda ley de Mendel. 2.3. Cruzamiento prueba y retrocruzamiento.
Más detallesLA GENETICA BASICA. Experimentos de Mendel Principios de segregación independiente y dominancia La probabilidad
LA GENETICA BASICA Experimentos de Mendel Principios de segregación independiente y dominancia La probabilidad Qué es la genética? Es la rama de la biología que estudia la herencia Herencia: transmisión
Más detallesLEYES DE MENDEL. MENDELISMO. EJERCICIOS.
LEYES DE MEDEL. MEDELISMO. EJERCICIOS. HERECIA DE U GE. HERECIA DOMIATE Ejercicio modelo resuelto 1) En la mosca del vinagre, el carácter ojos rojos es dominante sobre ojos blancos. Una mosca de ojos blancos
Más detallesTEMA 3. GENÉTICA. Fenotipo = Genotipo + Influencia del Medio Ambiente
TEMA 3. GENÉTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE GENÉTICA. Genética. Ciencia que estudia la herencia biológica, es decir, las leyes que gobiernan la transmisión de los caracteres de padres a hijos. Gen. Fragmento
Más detallesÁreas principales de la genética
El genoma 3 Áreas principales de la genética Genética clásica: transmisión y localización de los genes en los cromosomas Genética molecular: la estructura y el control de la expresión del material genético
Más detallesSELECCIÓN ARTIFICIAL DE RAZAS DE PERROS Y DE TRIGO
SELECCIÓN ARTIFICIAL DE RAZAS DE PERROS Y DE TRIGO SELECCIÓN ARTIFICIAL A PARTIR DE LA MOSTAZA SILVESTRE Mostaza silvestre Berza Col rábano Repollo Col rizada EL CANGREJO DE HEIKE Eligiendo a los descendientes
Más detallesGenética mendeliana. Año Año Sin preguntas. Año Sin preguntas. Año Año 2005
Año 2001 En Drosophila (la mosca del vinagre) los genes que determinan el color del cuerpo y el tamaño de las alas van en el mismo cromosoma. Consideremos una hembra heterocigótica para ambas características,
Más detallesGenética mendeliana. Año Año Año Año Año 2005
Año 2001 En Drosophila (la mosca del vinagre) los genes que determinan el color del cuerpo y el tamaño de las alas van en el mismo cromosoma. Consideremos una hembra heterocigótica para ambas características,
Más detallesTema 1: Mendelismo. La transmisión del material hereditario. Las leyes de la Herencia. Excepciones a las leyes de Mendel
Tema 1: Mendelismo La transmisión del material hereditario Las leyes de la Herencia Excepciones a las leyes de Mendel Yolanda Loarce Tejada En 1866, Mendel, publicó los resultados de unos experimentos
Más detallesPor qué tenemos parejas de cromosomas homólogos? Por qué tenemos cromátidas hermanas? Qué son los genes?
Paula Val Andreu Paula Val Andreu Por qué tenemos parejas de cromosomas homólogos? Por qué tenemos cromátidas hermanas? Cuántos genes tenemos en nuestras células que codifiquen para un mismo carácter?
Más detallesProblemas de genética PAU Murcia
Problemas de genética PAU Murcia 2004-2011 1.- En los humanos la fibrosis quística se produce por el alelo recesivo de un gen autosómico con dos alelos (A: individuos sanos; a: individuos enfermos). En
Más detallesCUESTIONES DE SELECTIVIDAD TEMA 12. GENÉTICA MENDELIANA.
CUESTIONES DE SELECTIVIDAD TEMA 12. GENÉTICA MENDELIANA. CUESTIONES DE TEORÍA 1. Explique la diferencia entre los siguientes pares de conceptos: gen-alelo [0,5], homocigotoheterocigoto [0,5], herencia
Más detallesUnidad: Genética GUÍA: Conceptos de genética y ejercicios de monohibridismo Curso: Segundo Medio
Unidad: Genética GUÍA: Conceptos de genética y ejercicios de monohibridismo Curso: Segundo Medio Nombre: Existen unos conceptos fundamentales en Genética que permiten la adecuada comprensión de los mecanismos
Más detalles1- Cómo se denomina la segunda ley de Mendel? Enúnciala.
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA UNIDAD: GENÉTICA 4ºESO Nombre: Curso: Apellidos: Grupo: 1- Cómo se denomina la segunda ley de Mendel? Enúnciala. 2- Del cruce de un progenitor humano de pelo negro y rizado (NNRr) y
Más detallesGenética Básica RODOLFO RUIZ POSADA ZOOTECNISTA
Genética Básica RODOLFO RUIZ POSADA ZOOTECNISTA FENOTIPO= GENOTIPO + AMBIENTE GENETICA Y AMBIENTE AMBIENTE Importancia de la mejora Productiva Producción Animal = herencia + ambiente = + COMPORTAMIENTO
Más detallesGENÉTICA MENDELIANA Y DE POBLACIONES
GENÉTICA MENDELIANA Y DE POBLACIONES John Gregory Mendel (1822-1884) Monje Austriaco que empezó a experimentar a mediados del siglo antepasado con el chícharo (Pisum sativum) y reunió sus resultados durante
Más detalles3. GENÉTICA MENDELIANA CONTENIDOS
3. GENÉTICA MENDELIANA CONTENIDOS 3.1. Conceptos básicos de herencia biológica. 3.1.1. Genotipo y fenotipo. 3.2. Las leyes de Mendel. 3.2.1. Primera ley de Mendel. 3.2.2. Segunda ley de Mendel. 3.2.3.
Más detallesSOLUCIONARIO GUÍA TÉCNICO PROFESIONAL. Genética mendeliana SGUICTC036TC31-A16V1
SOLUCIONARIO GUÍA TÉCNICO PROFESIONAL Genética mendeliana SGUICTC036TC31-A16V1 SOLUCIONARIO GUÍA Solucionario Genética mendeliana Ítem Alternativa Habilidad 1. C Comprensión 2. B Reconocimiento 3. B Comprensión
Más detallesa. Óvulos y espermatozoides. b. Fenotipos y genotipos de la descendencia.
ACTIVIDADES TEMA 13 GENÉTICA MENDELIANA 1. En los humanos la fibrosis quística se produce por el alelo recesivo de un gen autosómico con dos alelos (A: individuos sanos; a: individuos enfermos). En una
Más detallesUNIDAD 5: LA REPRODUCCIÓN CELULAR. GENÉTICA TRADICIONAL
UNIDAD 5: LA REPRODUCCIÓN CELULAR. GENÉTICA TRADICIONAL Los seres vivos se reproducen, es decir, hacen copias de sí mismos. A partir de una sola célula similar en todas las especies, se pueden formar organismos
Más detallesEn el ser humano un ejemplo de codominancia es el grupo sanguíneo AB, donde los alelos A y B son codominantes
Colegio San Cristóbal College Biología II Medio Prof. Luis Unzueta Guía de Genética RELACIONES DE DOMINANCIA 1. Herencia dominante (Dominancia total). Es el caso analizado por el propio Mendel, que hemos
Más detallesPROBLEMAS DE GENÉTICA RESUELTOS 2BC
PROBLEMAS DE GENÉTICA RESUELTOS 2BC 1.- Cobayas negras heterocigotas (Bb) se aparearon con cobayas blancas recesivas homocigotas (bb).indicar las proporciones genotípicas y fenotípicas esperadas del retrocruzamiento
Más detalles7.1.-CONCEPTOS DE GENÉTICA
7.1.-CONCEPTOS DE GENÉTICA 1. GENÉTICA: Ciencia que estudia los genes o la transmisión de los caracteres hereditarios. 2. GEN: Segmento de ADN o ARN (Virus) con información para un polipéptido o para un
Más detallesRamas de la GENÉTICA
GENÉTICA MENDELIANA Ramas de la GENÉTICA Molecular: Estudia el ADN, su composición y la función de los genes desde el punto de vista molecular (como transmiten su información hasta llegar a sintetizar
Más detalles9.- Qué significa un par de genes rr? El rasgo que no se expresa cuando está la alternativa dominante es:..
Prof: Sandra Cisternas A GUIA DE GENETICA Unidad: Genética Mendeliana Curso:2ºMedio Contenidos: Monohibridismo.Trabajos de Mendel.Ejercicios. Nombre Alumno (a):.. Fecha: 10-6- 2016 1.- En drosophila Melanogaster
Más detallesSesión 1. Por qué somos tan diferentes si pertenecemos a la misma especie? A qué se deben estas diferencias?
Guía del Estudiante Biología Herencia y Genética Clásica Nombre: Fecha: Curso: Sesión 1 Todos somos diferentes En esta guía se te entregarán ejercicios a realizar y preguntas a discutir; registra todas
Más detallesHerencia de Caracteres
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FEDERICO SIERRA ARANGO Área: Ciencias Naturales y Educación ambiental Docente: Grado: John Jairo Pérez M Guía informativa Genética Mendeliana Fecha: Asignatura Biología INTRODUCCIÓN
Más detallesTema 8. Genética Mendeliana
Tema 8. Genética Mendeliana Jorge Muñoz Aranda Profesor de Biología Aula de Milagro Experimentos de Mendel -Monje Austriaco -Experimentos de hibridación en guisantes (Pisum sativum), publicados en 1866
Más detalles1. Los individuos que manifiestan un carácter recesivo, Son homocigotos o heterocigotos para el carácter? Por qué?
1. Los individuos que manifiestan un carácter recesivo, Son homocigotos o heterocigotos para el carácter? Por qué? 2. La acondroplasia es una forma de enanismo debida a un crecimiento anormalmente pequeño
Más detallesLA HERENCIA BIOLÓGICA!
LA HERENCIA BIOLÓGICA! Atecedentes históricos! S. XVIII-XIX! " Kolreuter (1760) y Gaertner (1820)! - Experimentos de hibridación animal y vegetal; los híbridos presentan características de un progenitor
Más detallesGuía Evaluada Genética y Herencia
Colegio Alonso de Quintero Profesora Claudia Pacheco C Departamento de Ciencias 2018 Guía Evaluada Genética y Herencia Nombre: Curso: II Exigencia: 60% Coeficiente 1 Contenidos a evaluar: Leyes de Mendel:
Más detallesLOS EXPERIMENTOS DE MENDEL
LOS EXPERIMENTOS DE MENDEL Gregor J. Mendel nació en 1822 en Austria, en 1843 entró en la orden de los Agustinos donde interesado en la genética estudió los resultados de los cruzamientos entre dos variedades
Más detalles2.GENÉTICA MENDELIANA CONTENIDOS
2.GENÉTICA MENDELIANA CONTENIDOS 2. 2.1. Conceptos básicos de la herencia biológica. 2.1.1. Genotipo y fenotipo. 2.2. Aportaciones de Mendel al estudio de la herencia. 2.2.1. Leyes de Mendel. Cruzamiento
Más detallesCONCEPTOS DE GENÉTICA
CONCEPTOS DE GENÉTICA INTRODUCCIÓN Genética significa raza, generación. Es el campo de la biología que comprende la herencia, que se transmite de generación en generación. Las bases de la genética son
Más detallesTEMA 14. LAS LEYES DE LA HERENCIA
TEMA 14. LAS LEYES DE LA HERENCIA 1. Transmisión de los caracteres. Genética. 1.1. Conceptos básicos en genética. 2. Las investigaciones de mendel. 2.1. Metodología de los trabajos de mendel 2.2. Leyes
Más detalles15 Problemas de genética (RESUELTOS)
http://www.cepamarm.es AU+25 - iología ESG - 2/200 ág. e 8 5 roblemas e genética (ESUELTOS) º). Los iniviuos que manifiestan un carácter recesivo, Son homocigóticos o heterocigóticos para el carácter?
Más detallesEstándar Intensivo. Ciencias Básicas Biología. Estrategias. Pregunta PSU. Tip. Tip. Tip. Tip. Tip. Programa
1 Ciencias Básicas Biología Programa Estándar Intensivo Cuaderno Estrategias y Ejercitación Genética mendeliana CUACES025CB81-A16V1 Estrategias? PSU Pregunta PSU 1. Para un carácter con herencia mendeliana,
Más detallesPreguntas tipo test. Respuesta correcta +1, respuesta incorrecta -0,25, sin respuesta 0, Máximo 7 puntos.
NOMBRE Preguntas tipo test. Respuesta correcta +1, respuesta incorrecta -0,25, sin respuesta 0, Máximo 7 puntos. 1. Los genes exclusivamente masculinos son los que se encuentran... a) en el segmento común
Más detallesTema 4 Ampliaciones de la Genética Mendeliana I: T ma m a 5 5 Ampliaciones de la Genética Mendeliana II: Ampliaciones de la Genética
Tema 4: Ampliaciones de la Genética Mendeliana I: Árboles genealógicos. Rasgos autosómicos recesivos. Rasgos autosómicos dominantes. Dominancia incompleta. Alelos codominantes. Alelos múltiples. Tema 5:
Más detallesRealice los seis tipos de cruzamientos que son posibles entre los distintos genotipos.
PROBLEMAS DE GENETICA. En el libro de texto pg 144-145. Hay algunos problemas: Un caracter,38, 36a, 37, 41, 42, 44 y 45. Codominantes, 39, 40. Dos caracteres, 43 Ligado al sexo, 46 Grupos sanguíneos, 47.
Más detallesGenética y Herencia. Experimentos de Gregor Mendel. Experimentos de Gregor Mendel cont. Experimentos de Gregor Mendel cont.
Genética y Herencia La herencia genética es la transmisión de las características de los padres a sus hijos. Este proceso mantiene generalmente unos patrones de funcionamiento que hacen posible el hacer
Más detallesCUADERNO DE TAREAS TAREA # 10 DE BIOLOGÍA PROFESOR CRISTIAN MARRERO SOLANO VALOR 5% Regular (1) PORCENTAJE OBTENIDO
CUADERNO DE TAREAS TAREA # 10 DE BIOLOGÍA CENTRO EDUCATIVO NOMBRE COMPLETO SECCIÓN FECHA DE ENTREGA PROFESOR CRISTIAN MARRERO SOLANO VALOR 5% GENÉTICA RUBROS A CALIFICAR 1. Reconocer términos básicos que
Más detallesUnidad 2: Genética y herencia
Unidad 2: Genética y herencia HERENCIA GENETICA VARIABILIDAD GENETICA CARACTERES ADQUIRIDOS CARACTERES HERADADOS EL NACIMIENTO DE LA GENÉTICA Los siete caracteres de Pisum sativum estudiados por Mendel
Más detallesLA GENÉTICA FORMAL O MENDELIANA
LA GENÉTICA FORMAL O MENDELIANA MATURITA DE BIOLOGÍA 1. INTRODUCCIÓN. 2. PRIMERA LEY DE MENDEL 3. SEGUNDA LEY DE MENDEL. 4. TERCERA LEY DE MENDEL. 5. GENÉTICA HUMANA. 6. ACTIVIDADES. 1. INTRODUCCIÓN. Hablar
Más detallesPregunta PSU, Demre Modelo de admisión 2018
Pregunta PSU, Demre Modelo de admisión 2018 La ley de la segregación de los caracteres de Mendel es una ley porque A) debe ser sometida a prueba cada vez que se hagan cruzamientos entre individuos que
Más detallesEL ENIGMA DE NIMEGA (1658) : Construir el árbol genealógico a partir de los siguientes datos Mujer: Los dos que van de rojo son hermanos de mi padre.
EL ENIGMA DE NIMEGA (1658) : Construir el árbol genealógico a partir de los siguientes datos Mujer: Los dos que van de rojo son hermanos de mi padre. Los dos de verde son hermanos de mi madre. Los dos
Más detallesU.N.P.S.J.B. BIOLOGÍA MEDICINA. Primer Cuatrimestre 2018
U.N.P.S.J.B. BIOLOGÍA MEDICINA Primer Cuatrimestre 2018 REPASAMOS PRIMERA LEY DE MENDEL LEY DE LA UNIFORMIDAD HOMOCIGOTO DOMINANTE HOMOCIGOTO RECESIVO HETEROCIGOTO Cuando se cruzan individuos de raza
Más detallesHerencia Mendeliana I. LECTURA DE COMPRENSION
Herencia Mendeliana I. LECTURA DE COMPRENSION La presente lectura contiene solo los conceptos más importantes de la unidad de Herencia Mendeliana, los cuales se resaltan en un tipo de letra distinta al
Más detallesHerencia Mendeliana 2
2 Herencia Mendeliana Gregor Johann Mendel Imperio Austro-Húngaro, 1822-1884 Originalidad de Mendel: -Siguió la herencia de cada carácter por separado - Contabilizó la apariencia externa de cada rasgo
Más detallesCuestionario preparatorio para prueba de biología grado 9- año 2013.
Cuestionario preparatorio para prueba de biología grado 9- año 2013. Este cuestionario es una guía; su solución es voluntaria y no tiene ninguna valoración para la nota de recuperación. Profesor pablo
Más detallesSi consideramos los siguientes genotipos, cuántos y cuáles gametos se pueden obtener? Cada gen está en un cromosoma diferente. AABBCcDdee.
Si consideramos los siguientes genotipos, cuántos y cuáles gametos se pueden obtener? Cada gen está en un cromosoma diferente AABBCcDdee AaBbccDdEE aabbccddee Diagrama Ramificado Análisis de dos características
Más detallesII Medio. Genética Mendeliana
II Medio Genética Mendeliana Don Diego de la Noche Mirabilis jalapa Objetivo Conocer los conceptos de uso más frecuente en genética. Explicar cómo los seres vivos transmiten sus características a la herencia
Más detallesNiveles de Organización de la Materia Genética Mendeliana
Niveles de Organización de la Materia Genética Mendeliana Cátedra de Biología Facultad de Ciencias Médicas UNR Los niveles de organización y el comienzo de la vida Los seres vivos: Están formados por una
Más detalles5.- Defina los siguientes conceptos: genoma, gen, alelo, heterocigótico y herencia intermedia [2].
Ejercicios tema 10. Genetica Mendeliana 1.- Enuncie [0,5] y realice un esquema de la segunda ley de Mendel [0,5]. Explique en qué consiste el cruzamiento prueba [0,5] y realice un esquema del mismo [0,5].
Más detallesProblemas de genética
Problemas de genética 1. Si una planta homocigótica de tallo alto (AA) se cruza con una homocigótica de tallo enano (aa), sabiendo que el tallo alto es dominante sobre el tallo enano, Cómo serán los genotipos
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CATEDRA: INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA (L.I.G.A.) TRABAJO PRÁCTICO Nº 3: GENETICA MENDELIANA ALUMNO: FECHA:
Más detalles