INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

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1 PROGRAMA SINTÉTICO CARRERA: Ingeniería Eléctrica ASIGNATURA: Sistemas de Iluminación SEMESTRE: Octavo OBJETIVO GENERAL: El alumno explicará los procesos de diseño de los sistemas de iluminación utilizados en edificios comerciales, públicos e industriales, con los métodos y técnicas acordes al equipo de iluminación empleando nuevas tecnologías. CONTENIDO SINTÉTICO: I. Naturaleza de la Luz y Mediciones. II. Fuentes de Luz Natural y Artificial. III. Diseño de Sistemas de Iluminación en Edificios Comerciales. IV. Diseño de Sistemas de Iluminación en Edificios Públicos. V. Diseño de Sistemas de Iluminación en Edificios Industriales. VI. Diseño de Sistemas de Iluminación en Alumbrado Público. VII. Diseño de Sistemas de Iluminación en Áreas Deportivas. METODOLOGÍA: Búsqueda de información referente a los temas, en catálogos, revistas y folletos de la especialidad, así como las normas que rigen los diseños de alumbrado y la construcción de los equipos. El profesor supervisará la formación de equipos de trabajo para la realización de proyectos específicos. Integración de equipos de trabajo para la realización de prácticas. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN: Tres exámenes departamentales para la obtención de un promedio, con participaciones en forma individual y en equipo, promediándose con la calificación que hayan obtenido en el laboratorio. El proyecto específico se evaluará al final. BIBLIOGRAFÍA: IES (Iluminating Engineering Society)Lighting HanDbook Reference Volumen. EUA págs. Murdoch, Joseph B.Ilumination Engineering. Mc Milan. Primera edición. EUA págs. Raviald H, Helms. Ilumination Engineering For Energy Efficient Luminous Environments. Prentice Hall, Inc. Segunda edición. EUA págs. John P, Frier. and Mary E, Gazley. Sistemas de Iluminación Industrial. Ed. Limusa. Tercera edición. México págs. Curso Básico de Iluminación de la Sociedad Mexicana de Ingeniería de Iluminación A.C.

2 ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica - Zacatenco CARRERA: Ingeniero Electricista OPCIÓN: Sistemas Eléctricos COORDINACIÓN: Academia de Utilización DEPARTAMENTO: Académico de Ingeniería Eléctrica. ASIGNATURA: Sistemas de Iluminación SEMESTRE: Noveno CLAVE: CRÉDITOS: 9.0 VIGENTE: 2006 TIPO DE ASIGNATURA: Teórico-Práctica / Optativa II MODALIDAD: Escolarizado TIEMPOS ASIGNADOS HRS/SEMANA/TEORÍA: HRS/SEMANA/PRÁCTICA: HRS/SEMESTRE/TEORÍA: 54.0 HRS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 54.0 HRS/TOTALES: horas PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academia de Utilización REVISADO POR: Subdirección Académica APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar ESIME- ZACATENCO M en C. Jesús Reyes García AUTORIZADO POR: La Comisión de Planes y Programas de Estudio del Consejo General Consultivo del I.P.N.

3 ASIGNATURA: Sistemas de Iluminación CLAVE:: HOJA: 2 DE 12 FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA El Ingeniero Electricista requiere del conocimiento de las actividades relacionadas con el diseño en las instalaciones eléctricas y el mantenimiento de sistemas de iluminación, así como manejar las técnicas modernas para el uso racional de la energía eléctrica. Por lo que resulta indispensable que el educando verifique la validez de los conceptos en la práctica del laboratorio, analizando y evaluando los resultados obtenidos. Los antecedentes para cursar esta asignatura son: Instalaciones Eléctricas en Baja Tensión, Administración de Energía, Redes de Distribución, Gestión de Proyectos de Ingeniería. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA El alumno explicará los procesos de diseño de los sistemas de iluminación utilizados en edificios comerciales, públicos e industriales, con los métodos y técnicas acordes al equipo de iluminación empleando nuevas tecnologías.

4 ASIGNATURA: Sistemas de Iluminación CLAVE:: HOJA: 3 DE 12 UNIDAD I NOMBRE: Naturaleza de la Luz y Mediciones. El alumno explicará los conceptos de la física de la luz, en la óptica y la iluminación, así como las técnicas de medición del nivel de iluminación, simbología, unidades y factores de conversión. TEMA T E M A S T P EC Física de la luz Conceptos Generación de la luz Incandescencia Luminiscencia Detección de la Luz 1B,3B,4B Y 1C Luz y Visión Estructura y función del ojo Deslumbramiento y confort visual Imagen visual Habilidad visual Iluminación, visualidad y productividad Color Conceptos básicos del color Colorimetría de la luz Uso del color Rendimiento de color Fuentes de luz de aplicación especiales 5.0 Consulta bibliográfica de temas sugeridos por el profesor Conceptualización de la física de la luz. Solución de ejercicios en clase. Integración de equipos de trabajo para promover la colaboración en equipo. Realización de prácticas y reporte. 5.0 El primer examen departamental abarcará las unidades I y II que corresponde 50 % Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas corresponde al 20 % reportadas que corresponden al 30 %.

5 ASIGNATURA: Sistemas de Iluminación CLAVE:: HOJA: 4 DE 12 UNIDAD I NOMBRE: Naturaleza de la Luz y Mediciones (Continuación). El alumno explicará los conceptos de la física de la luz, en la óptica y la iluminación, así como las técnicas de medición del nivel de iluminación, simbología, unidades y factores de conversión. TEMA T E M A S T P EC Terminología simbología y unidades Definiciones Unidades, símbolos y factores de conversión 1B,3B,4B Y 1C Mediciones del nivel de iluminación Bases de fotometría Fotómetros Laboratorio de medición Mediciones de campo en interiores Mediciones de campo en exteriores Control de luz. Principios físicos y control de luz Reflectores Refractores Materiales usados en el control Acabados usados en luminarios Conceptos básicos de diseño Consulta bibliográfica de temas sugeridos por el profesor Solución de ejercicios en clase. Integración de equipos de trabajo para promover la colaboración en equipo. Realización de prácticas y reporte. El primer examen departamental abarcará las unidades I y II que corresponde 50 % Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas corresponde al 20 % reportadas que corresponden al 30 %.

6 ASIGNATURA: Sistemas de Iluminación CLAVE:: HOJA: 5 DE 12 UNIDAD II NOMBRE: Fuentes de Luz Natural y Artificial. El alumno explicará los diferentes tipos de luminarios utilizados en proyectos de iluminación, considerando el aspecto técnico y económico. TEMA T P EC 2. 1 Iluminación con luz natural Consideraciones para el diseño Iluminación solar Diseño arquitectónico 3B,4B Y 1C Fuentes de luz. (luminarios) Lámparas incandescentes Lámparas y balastras fluorescentes Lámparas y balastras de alta intensidad de descarga Diseño de Iluminación El proceso del diseño Bases para el diseño de iluminación Tipos de sistemas de iluminación Concepto total del diseño e iluminación Consideraciones técnico-económicas Consideraciones fisiológicas Consideraciones de iluminación Consideraciones físicas Consideraciones térmicas Iluminación para seguridad Iluminación de emergencia Consideraciones económicas Búsqueda documental sobre fuentes de luz natural y artificial. Exposición teórica por parte del alumno con la guía del profesor y con el apoyo del pizarron o equipo audiovisual. Explicación técnica del diseño de iluminación natural y artificial. Integración de equipos de trabajo para la realización de prácticas de laboratorio. El primer examen departamental abarcará las unidades I y II que corresponde 50 % Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas corresponde al 20 % reportadas que corresponden al 30 %.

7 ASIGNATURA: Sistemas de Iluminación CLAVE:: HOJA: 6 DE 12 UNIDAD III NOMBRE: Diseño de Sistemas de Iluminación en Edificios Comerciales El alumno proyectará y distribuirá adecuadamente la iluminación en edificios comerciales, basándose en las normas oficiales. TEMA T E M A S Iluminación de oficinas Trabajos visuales en las oficinas Criterio de iluminación Factores luminosos del ambiente Sistemas de iluminación Iluminación para áreas específicas Consideraciones para el diseño T P EC 1B,2B Y 1C Iluminación comercial Criterios de diseño Iluminación de espacios interiores Iluminación de espacios exteriores Iluminación de exhibidores y aparadores Consulta bibliográfica sobre los sistemas de iluminación en oficinas y edificios comerciales. Valoración del diseño en iluminación comercial de espacios interiores y exteriores. Solución de ejercicios en clase. Integración de equipos de trabajo para promover la realización de practica y reportes. El segundo examen departamental abarcará las unidades III, IV y V que corresponden al 50 %. Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas corresponden al 20 % reportadas que corresponden al 30 %.

8 ASIGNATURA: Sistemas de Iluminación CLAVE:: HOJA: 7 DE 12 UNIDAD IV NOMBRE: Diseño de Sistemas de Iluminación en Edificios Públicos. El alumno explicará el diseño y los principios de la iluminación en edificios públicos. TEMA T E M A S Iluminación de edificios públicos Bancos Iglesias Hospitales Hoteles y restaurantes Librerías Museos y galerías T P EC 4.0 1B,2B Y 1C Iluminación de escuelas Trabajos visuales en escuelas Calidad y cantidad de iluminación Sistemas de iluminación Aplicaciones específicas Consulta bibliográfica sobre el diseño de iluminación en edificios públicos y escuelas. Explicación de la importancia y la calidad de la iluminación que debe existir en hospitales, museos y escuelas. Exposición por parte de los alumnos sobre los temas consultados, con la guía del profesor y el apoyo de equipo audiovisual. Integración de equipos de trabajo para promover la colaboración en equipo. Realización de prácticas y reporte. El segundo examen departamental abarcará las unidades III, IV y V que corresponden al 50 %. Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas corresponden al 20 % reportadas que corresponden al 30 %.

9 ASIGNATURA: Sistemas de Iluminación CLAVE:: HOJA: 8 DE 12 UNIDAD V NOMBRE: Diseño de Sistemas de Iluminación en Edificios Industriales. El alumno explicará los principios de la iluminación en edificios industriales y las soluciones para la iluminación especial en áreas peligrosas y no peligrosas en la industria. TEMA T E M A S T P EC 5. 1 Iluminación de edificios industriales. 1B, 2B, 3B, 4B, 5B Y 1C Áreas de producción (bajas, medias y altas) Áreas peligrosas y no peligrosas Bodegas de almacenamiento Exteriores e interiores Iluminación perimetral Casetas de vigilancia Soluciones de Iluminación especial.06 Búsqueda documental sobre la iluminación en edificios industriales. Discusión sobre los temas consultados y exposición por parte de los alumnos, con la guía del profesor y el apoyo de equipo audiovisual. Explicación de la importancia que debe tener la iluminación en zonas peligrosas y de vigilancia en las industrias. Integración de equipos de trabajo para promover la colaboración en equipo. Realización de prácticas y reporte. El segundo examen departamental abarcará las unidades III, IV y V que corresponden al 50 %. Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas corresponden al 20 % reportadas que corresponden al 30 %.

10 ASIGNATURA: Sistemas de Iluminación CLAVE:: HOJA: 9 DE 12 UNIDAD VI NOMBRE: Diseño de Sistemas de Iluminación en Alumbrado Público. El alumno proyectará los tipos de iluminación pública, el uso y ubicación de luminarias, en fachadas, parques, fuentes y estacionamientos. TEMA T E M A S T P EC 6. 1 Iluminación de exterior. 1B, 2B, 3B, 4B, 5B Y 1C luminarias y ubicación Iluminación de estacionamientos Fachada y monumentos Parques y fuentes Criterios generales Búsqueda documental sobre alumbrado publico. Discusión sobre los temas consultados y exposición por parte de los alumnos, con la guía del profesor y el apoyo de equipo audiovisual. Explicación de la importancia de la ubicación y tipo de luminaria que debe tener un alumbrado público. Integración de equipos de trabajo para promover la colaboración en equipo. Realización de prácticas y reporte. El tercer examen departamental abarcará las unidades VI y VII que corresponden al 50 %. Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas corresponden al 20 %. reportadas 30 %.

11 ASIGNATURA: Sistemas de Iluminación CLAVE:: HOJA: 10 DE 12 UNIDAD VII NOMBRE: Diseño de Sistemas de Iluminación en Áreas Deportivas. El alumno diseñará la iluminación de locales deportivos. TEMA T E M A S T P EC 7. 1 Iluminación deportiva. 1B, 2B, 3B, 4B, 5B Y 1C En interiores En exteriores Consideraciones de energía Criterios generales Búsqueda documental sobre alumbrado en áreas deportivas. Discusión sobre los temas consultados y exposición por parte de los alumnos, con la guía del profesor y el apoyo de equipo audiovisual. Integración de equipos de trabajo para promover la colaboración en equipo. Realización de prácticas y reporte. El tercer examen departamental abarcará las unidades VI y VII que corresponden al 50 %. Participación en clase, tareas y consultas bibliográficas corresponden al 20 %. reportadas 30 %.

12 ASIGNATURA: Sistemas de Iluminación CLAVE:: HOJA: 11DE 12 RELACIÓN DE PRÁCTICAS PRACT NOMBRE DE LA PRÁCTICA UNIDAD DURACIÓN LUGAR DE REALIZACIÓN 1 Fotómetros I 2 Factores de reflexión y transmisión I Efecto de la variación de la tensión en las lámparas incandescentes, fluorescentes, y luz mixta I Efecto de la variación de la tensión en las lámparas de vapor de mercurio, vapor de sodio, y aditivos metálicos Curvas de distribución luminosa de una luminaria de alumbrado directo para lámparas incandescentes II II 8.0 Todas las prácticas se realizarán en Laboratorios de Pesados de I. E. 6 Curvas de distribución luminosa de una luminaria de alumbrado directo para lámparas fluorescentes III Distribución de luminarias en edificios no residenciales IV, V 1 8 Distribución de luminarias en exteriores VI, VII 1 Total 54.0

13 ASIGNATURA: Sistemas de Iluminación CLAVE:: HOJA: 12 DE 12 PERÍODO UNIDAD 1º 2º 3º I y II III, IV y V VI y VII La primera evaluación constará del examen departamental (50%), y tareas, temas de investigación en forma individual (20%) La segunda evaluación constará del examen departamental (50%), y tareas, temas de investigación en forma individual (20%) La tercera evaluación constará del examen departamental (50%), y tareas, temas de investigación en forma individual (20%) La evaluación de las prácticas de laboratorio se hará promediando la calificación de las prácticas realizadas y reportadas, siendo necesario que el alumno cumpla con un mínimo del 80% de asistencias que corresponde al 30 % de la calificación final. La calificación final de esta asignatura será el promedio de las calificaciones obtenidas en la teoría y en la evaluación de prácticas CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA 1 X X Curso Básico de Iluminación de la Sociedad Mexicana de Ingeniería de Iluminación A.C X X X X IES (Iluminating Engineering Society)Lighting HanDbook Reference Volumen. EUA págs. Murdoch, Joseph B.Ilumination Engineering. Mc Milan. Primera edición. EUA págs. Raviald H, Helms. Ilumination Engineering For Energy Efficient Luminous Environments. Prentice Hall, Inc. Segunda edición. EUA págs. John P, Frier. and Mary E, Gazley. Sistemas de Iluminación Industrial. Ed. Limusa. Tercera edición. México págs.

14 1. DATOS GENERALES PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica Y Eléctrica Zacatenco CARRERA: Ingeniería Eléctrica SEMESTRE Noveno ÁREA: Básicas C. Ingeniería D. Ingeniería C. Soc. y Hum. ACADEMIA: Utilización ASIGNATURA: Sistemas de Iluminación ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Ingeniero Electricista 2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno explicará los procesos de diseño de los sistemas de iluminación utilizados en edificios comerciales, públicos e industriales, con los métodos y técnicas acordes al equipo de iluminación empleando nuevas tecnologías. 3. PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS Conocimientos amplios sobre el diseño de sistemas de iluminación. Conceptos básicos de las pruebas y puestas en servicio del equipo de alumbrado. EXPERIENCIA PROFESIONAL En docencia y/o aplicaciones en ingeniaría eléctrica. En el campo industrial. HABILIDADES Dominio del tema y habilidad para enseñar los conceptos básicos y aplicaciones sobre el diseño de sistemas de iluminación. ACTITUDES Colaboración con profesores integrantes de la academia. Servir al instituto en la enseñanza y mostrar una actitud de tutor hacia los alumnos. Ser equitativo en las evaluaciones de los cursos atendidos como profesor. Ser formador de hombres para ser útiles a la sociedad Compromiso social ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ Ing. Hugo Quintana Espinosa Ing. Guillermo Santillán Guevara M. en C. Jesús Reyes García Presidente de Academia Subdirector Académico Director del Plantel FECHA: 2006