Proyecto: Ecología en mi escuela

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Francisco Alarcón Vega
hace 7 años
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1 Proyecto: Ecología en mi escuela Escuela Primaria Gerardo Calderón Rocha CCT 05DPR0082S Torreón, Coah. 4º B Docente guía Gabriela Esther Granados Rodríguez.

2 Los alumnos del grupo de 4º B se mostraron muy felices y participativos al saber de las actividades del concurso DISEÑANDO EL CAMBIO

3 Los alumnos se organizaron en equipos para comentar las áreas de oportunidad que detectaban en su entorno educativo y su comunidad; y entre todos elaboraron una lista con 14 tópicos.

4 Después de un largo debate para elegir el área de oportunidad, de analizar la posibilidad de acción y de seleccionar la problemática más importante para su entorno se decidieron por: EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Acciones para el cuidado del medio ambiente: Concientizar sobre el cuidado del medio ambiente a la comunidad estudiantes con carteles, folletos, videos, etc. Organizar a la comunidad para limpiar y pintar la escuela. Clasificar la basura en orgánica e inorgánica. Convocatoria de 3 concursos de Ecología: 1.- Reyna y Rey de botellas PET. 2.- Juguetes con material reciclado. 3.- cultivo de jardines.

5 Durante todo el mes se llevaron a cabo acciones para fomentar el valor de la Ecología en la escuela. Se invitó a los grupos superiores para que elaboraran carteles informativos en pro del medio ambiente y se colocaron en lugares estratégicos.

6 Se dio una demostración de lo que son los desechos y cuales son los orgánicos e inorgánicos. Se solicitó al municipio más contenedores de basura y nos mandaron 5 blancos y 5 verdes. Ahora si no hay pretexto para depositar la basura donde corresponde.

7 Los alumnos responsables se dieron a la tarea de invitar a padres de familia para limpiar la escuela, para pintar los salones y la barda perimetral, en fin para poner más bonita nuestra escuela.

8 Permanentemente se lleva a cabo la recolección de botellas PET ECOCE se encarga de recoger las botellas PET

9 Se organizó un acto cultural con bailables, canciones y poesías para invitar a la comunidad escolar e informar sobre las actividades de ecología. Al finalizar se llevo a cabo una kermesse donde todos los grupos participaron con un puesto y parte del dinero recabado se uso para los premios de los 3 concursos.

10 Alumnos y padres de familia atendiendo su puesto de la kermesse.

11 Se dieron talleres de manualidades con material reciclado.

12 Concurso de la elaboración de juguetes con material reciclado. La premiación fue de primer, segundo y tercer lugar de cada ciclo escolar.

13 Muy contentos los ganadores del primer ciclo y muy bonitos juguetes. Alumna ganadora del segundo ciclo.

14 Cada grupo tenia un candidato o candidata a Rey o Reyna PET Y los ganadores fueron obviamente los alumnos que tuvieron más apoyo de sus compañeros y recolectaron más botellas. CONCURSO DE LA REYNA Y EL REY PET

15 Los alumnos se mostraron muy contentos en su coronación, también se coronaron a las princesas y a los príncipes. El Rey ofreció un banquete a sus compañeros.

16 CONCURSO DE LOS JARDINES Se rehabilitaron las áreas verdes de la escuela, se plantaron más árboles y se llevo a cabo el concurso de los jardines, que consistía en adornar el área de enfrente de su salón y en algunos casos convertir ese terreno vacío de tierra en un bonito jardín.

17 CONCURSO DE JARDINES

18 Los alumnos compartieron con la comunidad escolar las acciones emprendidas para fomentar el valor de la ecología y el cuidado del medio ambiente, se agradeció a todos los padres de familia, maestro, directivos y alumnado por su disposición a las actividades y su gran participación.

19 Se solicitó la presencia de autoridades encargadas para dar campañas informativas sobre el cuidado del agua, del suelo, de los desechos, etc. Además los concursos de ecología se retomaran para el siguiente año, pero con más tiempo para su ejecución.

20 Con estas propuestas de enseñanza de la Ecología es como los alumnos del grupo de 4º B pretender concientizar y formar hábitos amigables con el cuidado del medio ambiente en su escuela, que se trasmita a la casa y a la comunidad.

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