Diplomado en Diseño y Gestión de Paisaje Sustentable.

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1 UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y PAISAJE. ESCUELA DE ARQUITECTURA DEL PAISAJE Diplomado en Diseño y Gestión de Paisaje Sustentable. Hacia una metodología para enfocar,abordar, aplicar y desencadenar las ideas de los proyectos del Diplomado. 1

2 Discusión y conclusiones de los resultados del curso. Evaluación individual e informe. Actividades: 1. Dinámica grupal de trabajo con pauta de discusión. 2. Entrega de informe de los resultados. 3. Entrega de evaluaciones individuales. 2

3 1. Pauta de discusión Se construye con los temas y conceptos claves entregados, entre los principales están: Los roles ambientales y funcionales de la vegetación La sustentabilidad ambiental, funcional y social de las zonas verdes urbanas La vegetación como principal componente de las zonas verdes El enfoque sustentable en el tiempo y el espacio Los criterios de elaboración de los proyectos Los criterios de ejecución, mantenimiento y manejo Los programas de seguimiento y evaluación de la evolución según parámetros de sustentabilidad. Las principales variables y problemáticas de sustentabilidad en la selección y Manejo de las especies vegetales, referido a proyectos de áreas verdes urbanas. 3

4 2. Los objetivos de la dinámica de discusión son: Construir ejes conceptuales para las propuestas de los proyectos. Enriquecer y consensuar las diferentes posturas frente a los temas de taller y del quehacer profesional de cada uno. Consolidar la aplicación de Criterios de sustentabilidad en la selección Vegetal de los proyectos. Potenciar el valor y la funcionalidad ambiental y la Estética paisajista a través de la Combinación y Asociaciones vegetales nativas y exóticas. 3. Consideraciones y recomendaciones: Se puede usar como material de consulta los contenidos de las clases. Se considera muy importante que cada uno exprese lo que realmente Tiene internalizado y piensa sobre los temas a discutir. Tener siempre presente y a la vista, el tema de sus proyectos de taller. 4

5 4. El método de discusión: De la lluvia de ideas a la sistematización. 1ª Fase: el barrido de ideas sobre cada parte de la pauta. Se requiere: Organización de equipos de discusión. De 3 a 5 personas cada grupo, y / o de acuerdo a las tipologías de los proyectos del taller. Asignación de tiempo máximo para el vaciado de las distintas posturas, opiniones de cada uno de los 7 temas de la pauta. Tiempo: 30 a 35 minutos. Se trabaja en grupos espacialmente separados. Se utilizan anotaciones manuscritas, en forma individual, en que cada idea es una frase o palabra en trozos de hojas de papel recortado. No se requiere escribir las ideas de cada tema de la pauta en un orden determinado ni preocuparse de la redacción definitiva de las frases, en esta primera fase de trabajo. Cada integrante entrega a su grupo sus ideas para ser procesadas, jerarquizadas y tipificadas en ordenación lógica, para trabajar en fase 2. 5

6 2ª Fase: jerarquización, orden e integración ideas. Se requiere: Asignación de tiempo máximo: 15 a 20 minutos. Discutir para ordenar las ideas por similitud temática y jerarquía, en forma manual. Se usan las mesas para instalar las ideas escritas en los trozos de papel, con alguna forma de pegarlos o fijarlos, en un armado y rearmado, hasta conseguir acuerdo en el grupo. Es importante que ninguna idea quede afuera. En caso de no haber acuerdo, se expone al final como parte del Resultado y tema a discutir. Con todo este material se arma un organigrama, esquema o mapa conceptual, pegándolo en un pliego de papel, para ser expuesto ante el Curso al final de la clase. 6

7 5. Temas de la Pauta para desarrollar la dinámica de discusión. 1. Qué consideraría como respuesta adecuada de la planificación y del Diseño de Zonas Verdes para un Paisaje Sustentable? 2. Principales criterios de sustentabilidad ambiental, funcional, social y económica que aplicaría en los proyectos. 3. Variables de sustentabilidad a considerar en la selección y manejo de las Especies Vegetales. 4. Conceptos de identidad natural y cultural aplicables a los proyectos. 5. Variables territoriales y biogeográficas a contemplar en los proyectos. 6. Soluciones posibles para las limitaciones y problemas que presentan los diversos proyectos. 7. Aportes, comentarios, inquietudes, dudas o reflexiones específicas que cada uno tenga interés en manifestar. Nota: se recomienda utilizar como máximo 5 minutos por tema. 7

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