1. Texto: Lee el texto y enseguida verifica si las frases son verdaderas (V) o falsas (F): (0,40 cada) 2,0 pts
|
|
- Lorenzo Salinas Godoy
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Disciplina Español Turma 1º MT Profesor Alexis Hdez. Trimestre 1º Atividade RECUPERAÇÂO Fecha / /2016 Interpretación de texto. Vocabulario. Gramática. Tema Para tranquilidade de todos, realize a atividade em silêncio. Desenvolva com organização cada uma das atividades propostas a fim de auxiliar sua avaliação. Não manuseie ou visualize aparelhos eletrônicos, inclusive celulares, mesmo desligados. Identifique corretamente questões resolvidas fora do espaço destinado a elas. Em questões de cálculo, deixe por escrito todas as indicações de raciocínio. As questões respondidas a lápis serão aceitas, porém NÃO revisadas após a primeira correção. Não será permitido empréstimo de qualquer material. Valor 30,0 Nota Nome: Apellidos: nº: 1. Texto: Lee el texto y enseguida verifica si las frases son verdaderas (V) o falsas (F): (0,40 cada) 2,0 pts En todo el mundo las personas se saludan, pero el tipo de saludo no es igual para todos. En España, por ejemplo, lo normal son dos besos, uno en la mejilla izquierda y otro en la derecha, entre dos mujeres y entre hombres y mujeres. Ya entre los hombres lo común es un apretón de manos y si son muy amigos se saludan con un abrazo seguido de una palmadita en la espalda. Sin embargo, en situaciones formales, todos se saludan con un apretón de manos. En Inglaterra, las personas se estrechan las manos firmemente en situaciones formales. El apretón de manos es un saludo común en Inglaterra y muy usual cuando es la primera vez que se conoce a alguien. Los ingleses no se besan muy a menudo, solo cuando se encuentran con amigos o con alguien que no ven frecuentemente. En Francia, las personas se saludan con un apretón de manos en situaciones formales, pero el saludo más común es el beso. Cuando los franceses son presentados a alguien suelen besarse en las mejillas, el número de besos varía de una región a otra. Familiares y amigos normalmente se besan mucho, incluso entre los hombres. Vocabulario: Mejilla: bochecha A menudo : com fraquência Sin embrago: no entanto a. [ ] Los ingleses normalmente se saludan estrechando las manos firmemente. b. [ ] En España, los amigos se saludan con un abrazo seguido de una palmadita en la espalda. c. [ ] El apretón de manos es muy usual entre los franceses. d. [ ] Los hombres ingleses y franceses se saludan con besos. e. [ ] El beso es un saludo común en Francia, en Inglaterra y en España. 2. Completa el texto con las formas adecuadas del verbo SER en presente de Indicativo. (0,20 cada) 2,0 pts Soy Marina y enfermera. Trabajo en un hospital que muy grande. alta, delgada, rubia y tengo los ojos azules. Todos me preguntan si alemana, pero española. Tengo un novio muy guapo. Se llama José, moreno, delgado y no muy alto. Él torero. No veo las corridas de toros porque me ponen nerviosa. Mis padres se ríen de mí por eso. Mi padre se llama Jesús y mi madre se llama Josefa. Mi padre abogado y mi madre médica. Nosotros no ricos pero vivimos muy bien. Tenemos todo lo que queremos. 3. Saludos y Despedidas. Clasifica las siguientes expresiones : (0,40 cada) 2,0 pt Hasta la vista! -! - Hasta pronto! - Hola! Qué tal? - Cómo te va? - Cómo le va? - Adiós! - Chao! - Hasta luego!
2 Saludos Despedidas 4. Relaciona la 2ª columna de acuerdo con la 1ª: (0,40 cada) 2,0 pts a. Hola, qué tal? ( ) No te preocupes. b. Gracias. ( ) Bien, y tú? c. Perdona, lo siento. ( ) Hasta pronto. d. Adiós. ( ) De nada. e) Mucho gusto en conocerte. ( ) Encantado/a 5. Completa con el país o la nacionalidad correcta: (0,40 cada) 2,0 pts a) Ana es porque nació en Bolivia. b) Pedro y Jorge nacieron en Perú, por eso son. c) es quien nace en Uruguay. d) Los puertorriqueños viven en. e) Mario es _ porque nació en España. 6. Lee el siguiente diálogo y con la ayuda del recuadro, completa los huecos con los pronombres interrogativos y exclamativos adecuados. (0,20cada) 2,0 pts Qué - Dónde - Cuántas - Cómo(2) - Cuál (2) - De dónde - Recepcionista: Buenos días. En puedo ayudarle? Huésped: Buenos días. Tienen habitaciones libres? Recepcionista: Sí. desea, individual o doble? Huésped: Una individual, por favor. Recepcionista: Para noches? Huésped: 2 noches, del viernes al domingo. Huésped: es precio de la habitación, por favor? Recepcionista: 95 reales por noche, con desayuno. Huésped: En la habitación hay aire acondicionado? Recepcionista: Sí, hay. Además de aire acondicionado, todas las habitaciones disponen de mini bar y televisión. Huésped: Perfecto. puedo pagar? Recepcionista: En efectivo o tarjeta de crédito. Huésped: De acuerdo, pagaré con tarjeta de crédito. Recepcionista: Puede darme sus datos, por favor? Huésped: Sí, claro. Recepcionista: se llama usted?, es usted?, es su número de pasaporte? Huésped: Me llamo Pedro Pérez García, Soy de Lima, Perú. Mi número de pasaporte es HJ Recepcionista: Bueno Su habitación es la 304, tercera planta. Aquí tiene su llave. Aquí está su llave. lo pase bien en nuestro hotel! Huésped: Gracias. está el elevador? Recepcionista: Está allí, cerca de la puerta principal. Huésped: Gracias. 7. Tratamientos. Clasifica las siguientes frases en Formal o Informal. (0,20 cada) 2,0 pts a. De dónde eres? b. Cómo estás Ana? c. De dónde son ustedes? d. Cómo se llama Sr.? e. Cómo te sientes,pedro? f. Qué te pasa, Juanjo? g. Buenas tardes, Eres mexicano?
3 h. Cómo están Sres. Pérez? i. De dónde son ustedes? j. Qué tal? 8. Sustituye los nombres por pronombres personales en las frases de abajo: (0,40 cada) 2,0 pts Modelo: Sois mexicanos? - No,nosotros somos guatemalteco. a. Pedro es español? Sí, es de España. b. Luisa y Ana son argentinas? Sí, son argentinas. c. Eres cubano? Sí, soy cubano. d. Juana es peruana? Sí, es de Perú. e. Tú eres francés? No, soy de Bélgica. 9. Piensa en las siguientes situaciones comunicativas y escribe los saludos o despedidas adecuados para cada una de las situaciones: (0, 40 cada) 2,0 pts a. Un amigo saluda a una amiga por la mañana. b. Un joven se despide de un anciano por la noche. c. La profesora saluda a los alumnos en el inicio de una clase a las 16 hr. d. Un alumno se despide del director del colegio al final de una clase. e. Te despide de un amigo que solo verás la próxima semana. 10. La familia. Completa las siguientes frases con el parentesco: 2,0 pts a. David es...de Juan. b. Margarita es...de Noé. c. Jennifer es...de Noé. d. Nicolás es...de Laura y Enrique. e. Miguel es...de David. f. Eugenia es de Laura. g. Enrique es de Eugenia. h. Daniel es.. de Nicolas. i. Ana es... de David. j. Jennifer es... de Daniel.
4 11. Sobre el idioma Español. Contesta las siguientes preguntas: (0,40 cada) 2,0 pts a. Cuántos países tienen español el español como lengua oficial? b. Cuántos países hablan español en América? c. Cuántos países hablan español en África? d. Son países que tienen el Español corno lengua oficial: a) Canadá, Guinea y España. b) Belice, Honduras y Surinam. c) Costa Rica, Nicaragua y Panamá. d) EE.UU., Argentina y Chile. e. El Español está presente como lengua oficial en : a) Sudamérica y en Europa. b) América, Europa y África. c) los cinco continentes, incluso África. d) todos los continentes, excepto Oceanía. 12. El alfabeto. Descifra las siguientes palabras: (0,20 cada) 2,0 puntos a. zeta - a - pe - a - te - o b. e- equis - i - te - o c. ye - a - te -e d. uve- a - ce - a e. efe-e-ele-i-zeta f. ce - a - ere - i - eñe - o g. Cu - u - e - ese - o h. uve-a-ce-a-ce-i-o-ene-e-ese i. ce - hache - i - ce- o j. e - equis - i - te - o 13. Nacionalidades. Localiza en la sopa de letra los Gentilicio de diez (10) países: (0,20 cada) 2,0 pts P E R U A N O X E Y A C F R F G H J U Y N U C U B A N A V D A A R G E N T I N O M T F U T E Y E D D E O S A E B T G I F Ñ R A Y D Y E A O V O I H O L A N D É S C A N A D I E N S E E N C H I L E N O V H O D U R E Ñ O A D
5 14. Completa los siguientes diálogos: 2,0 pts Diálogo 1 A. Hola! B. A.? B. Muy bien, gracias. A.? B. Me llamo Ana. A. Qué haces? B. Soy estudiante de español. A. Ah sí! Qué interesante! Diálogo 2 A. Buenos días? B. Muy,? A. Muy bien, (obrigado). Este es Antonio. Es mi compañero de clase. A. Mucho gusto en conocerte., Antonio. B Completa el siguiente diálogo con el verbo "SER" O "ESTAR" en Presente de indicativo: (0,40 cada) 2,0 pts a. Hoy jueves. Mi cumpleaños el sábado. b. La pensión en el centro de la ciudad. c. Este mercado muy barato. d. El mercado detrás de la Plaza. BUEN EXAMEN! Seja cortês com todos, mas íntimo de poucos, e deixe estes poucos serem bem testados antes que você dê a eles a sua confiança. A verdadeira amizade é uma planta de crescimento lento, e deve experimentar e resistir os choques da adversidade antes de ser receber o nome de amizade. George Washington
ENTREGAR À PROFESSORA DIA: 24 de maio (5ª FEIRA)
Disciplina: Espanhol Data: 05 / 2018 Ensino Fundamental Ano: 6º Turmas: ( ) AA / ( )AD Valor: 20,0 Média: Assunto: Roteiro de Estudos Autônomos - 1ª etapa Aluno (a): Nº: Nota: Professor (a): Simone Querido
Más detallesÁmbito Personal. Rellenas el formulario de entrada a un país. Nombre y apellidos. De dónde eres? b. Relaciona los países con el adjetivo.
Ámbito Personal Acción Rellenas el formulario de entrada a un país. Vamos a aprender a: presentarnos en español. Observa este documento y marca las palabras que están en español. 1 Competencia léxica:
Más detallesCOLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental - 6 Ano Profª:Carolina Disciplina: Língua Espanhola Aluno (a):. No. (Escribir en español en el trabajo)
COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental - 6 Ano Profª:Carolina Disciplina: Língua Espanhola Aluno (a):. No. 65 Trabajo de recuperación Data: / / Nota: INSTRUÇÕES: LEIA com atenção cada questão; PROCURE compreender
Más detallesEL CORAZÓN DE LA SABANA KENIA Conocer los secretos del África negra y dejarse atrapar por la magia de la sabana es ahora más fácil que
Disciplin Español Turma 7º Ano E.F a Profesor Alexis Hdez. Trimestre 1º Atividade Trab de Recup Fecha / /2016 Tema Comprensión, Vocabulario. Expresión escrita Gramática. Para tranquilidade de todos, realize
Más detallesColégio SOTER - Caderno de Atividades - 6º Ano - Espanhol - 1º Bimestre
1) Escribe los siguientes nombres: a) elle a uve e b) che a cu u e te a c) zeta a eme be o eme be a d) e esse pe a eñe a e) i griega a te e f) esse a ele uve a de o ere g) ere e uve i esse te a h) ce a
Más detallesqñérsdtyuiopasdfghñijklzxcubnmqertyu ioipasdfghjklzxcvbnmqertayuiopasdfghj klaozixcvbnmqaertyuiopasdfghjklzxcavr tyuiopásdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdi
qñérsdtyuiopasdfghñijklzxcubnmqertyu ioipasdfghjklzxcvbnmqertayuiopasdfghj klaozixcvbnmqaertyuiopasdfghjklzxcavr tyuiopásdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdi LECCIONES DE ESPAÑOL fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzadc
Más detallesNATIONAL SPORT SCHOOL ST CLARE COLLEGE
NATIONAL SPORT SCHOOL ST CLARE COLLEGE Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2014/15 FORM 1 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1hr 30 min Name: Class: A. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos) i) Escribe los números en palabras
Más detallesPrisma Comienza (A1) Método de español para extranjeros
14/5/08 07:10 Página 1 Prisma Comienza (A1) Método de español para extranjeros Prueba de control: Unidad 1 Nombre y apellido:... Grupo / clase:... Fecha:... Observaciones del profesor: NIVEL 02. A1 p.
Más detallesBuenos días, cómo estás? Unidad 02
Buenos días, cómo estás? Unidad 02. Saludos Daniel: Hola, Li Fang! Cómo estás? Li Fang: Hola, Daniel! Muy bien, gracias. Y tú, cómo estás? Daniel: Estoy muy bien. Gracias. Elena: Hola, señor Zhang. Buenos
Más detallesNATIONAL SPORT SCHOOL
NATIONAL SPORT SCHOOL Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2015/16 FORM 1 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1hr 30 min Name: Class: A. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos) i) Escribe los números de cada imagen en palabras
Más detallesLista de Recuperação Espanhol
Nome: nº Data: / /2013 6º ano Professora: Fernanda Candido Lista de Recuperação Espanhol Nota: 1. Qué conclusiones podemos sacar de la historieta Me llamo Alfredo a. ( ) El niño de la historieta tiene
Más detallesAno: 6º Turma: 61 / 62
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2014 Disciplina: Espanhol Professor (a): MICHELE SIQUEIRA Ano: 6º Turma: 61 / 62 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de
Más detallesa) b) c)
1. Escribe el femenino. a) director.. b) profesor.. c) gato.. d) león.. e) hijo.. f) estudiante.. 2. Escribe el masculino. a) conductora.. b) prima.. c) chica.. d) tía.. e) médica.. 3. Completa con el
Más detallesMás años, más idiomas! NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1024R_ES Español
Más años, más idiomas! LECTURA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1024R_ES Español Objetivos Leer un texto y comprender sus ideas básicas Practicar contenidos de vocabulario y gramática del texto 2 Hola
Más detallesa. en el instituto. b. en un parque. c. en la biblioteca.
Unidad 1 Hola, qué tal? Contenidos funcionales Saludar, presentarse y despedirse Pedir y dar información personal Contenidos gramaticales Los verbos ser, tener y llamarse Los artículos determinados e indeterminados
Más detallesKULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop
KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2011/12 FORM 1 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1 hr 30 mins Nombre: Clase: E. TEXTO CON HUECOS (10 PUNTOS) i. Rellena los huecos con
Más detallesDNI. Ficha 1. unidad 1. Ficha 2 F2. Haz tu propio DNI. Lugar de nacimiento. Fecha de nacimiento. Foto. Equipo. Oficina de expedición.
icha DNI Lugar de nacimiento echa de nacimiento País Nombre oto irma Equipo. Oficina de expedición Número y letra de identificación IDESP álido. echa en que caduca y hay que renovar Expedido. echa en que
Más detallesA. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos)
ST NICHOLAS COLLEGE RABAT MIDDLE SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATIONS February 2017 Mark Year 7 SPANISH TIME: 1 h 30 min Name: Class: Register Number: A. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos) i) Escribe los números
Más detallesPRIMER DÍA DE CLASE. Ejemplo: Adiós PRESENTACIÓN SALUDOS. Lee esta presentación. Después, puedes presentarte tú.
PRIMER DÍA DE CLASE PRESENTACIÓN Lee esta presentación. Después, puedes presentarte tú. Hola, qué tal? Me llamo Anna y, de apellidos, Sanvisens Farràs. Soy de Barcelona pero vivo en Nueva York. Hablo alemán,
Más detallesEjercicios. Hola, qué tal? Spécimen. Unidad. cinco En cada fila hay dos letras desordenadas alfabéticamente. Señálalas y ordénalas.
Ejercicios Unidad Hola, qué tal? 1.1. En cada fila hay dos letras desordenadas alfabéticamente. Señálalas y ordénalas. A B C CH D E F G I H J K LL L M N Ñ O P Q H R S T U V W Y X Z I 1.3. Adrián no oye
Más detallesGOIÂNIA, / / PROFESSOR: Nádia. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: Nádia DISCIPLINA: Espanhol SÉRIE: 1ºAB ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: - É fundamental
Más detallesKULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop
KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2012/13 FORM 2 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1 hr 30 mins Nombre: Clase: E. TEXTO CON HUECOS (10 PUNTOS) i. Rellena los huecos con
Más detallesPROFESSORA: Nádia. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:
GOIÂNIA, 08 / 03 / 2017 PROFESSORA: Nádia DISCIPLINA: Espanhol SÉRIE: 1ºAB ALUNO(a): No Anhanguera você é + Enem Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: - É fundamental
Más detallesCENTRO EDUCACIONAL ALMEIDA VIEIRA
CENTRO EDUCACIONAL ALMEIDA VIEIRA VALOR: 10,0 NOTA: ALUNO (A): PROFESSORA: Kenia Rodrigues Pereira. TURMA: DATA: / /2012 8ª Série Recuperação Semestral de Español 1º Semestre Observações importantes: 1)
Más detallesGOZO COLLEGE. Half Yearly Examinations for Secondary Schools FORM 1 SPANISH TIME: 1h 30min. A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) En la cocina
GOZO COLLEGE LEVELS 4 5 6 Half Yearly Examinations for Secondary Schools 2013 FORM 1 SPANISH TIME: 1h 30min Name: Class: A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) Rellena el texto con las palabras de abajo. En la
Más detallesEn familia. la ma d re plural: las madres. Usted se llama...
En familia 1 Qué letras faltan? Completa estas palabras relacionadas con la familia con las letras que faltan y añade el artículo Completa después la segunda columna con las formas que correspondan la
Más detallesEspañol en marcha. Curso de español como lengua extranjera. Francisca Castro Viúdez Pilar Díaz Ballesteros Ignacio Rodero Díez Carmen Sardinero Franco
Español en marcha Curso de español como lengua extranjera Cuaderno de ejercicios Francisca Castro Viúdez Pilar Díaz Ballesteros Ignacio Rodero Díez Carmen Sardinero Franco SOCIEDAD GENERAL ESPAÑOLA DE
Más detallesEspañol Lengua Extranjera. 1 3 por. 3 por uno REPASA REPASA. Funciones, gramática y léxico. Arielle Bitton. Arielle Bitton
Español Lengua Extranjera 1 3 por REPASA 3 por uno REPASA Funciones, gramática y léxico A1 Arielle Bitton 18/4/17 10:42 Arielle Bitton Índice Unidad 1 Saludar y presentarse pág. 4 ASÍ SE HABLA FUNCIONES
Más detalles01- Completa las frases con las formas en presente del verbo <<llamarse>>. a) Me Carlo. b) Mis amigos se Pedro y Paloma. c) Cómo os? d) Cómo te?
PROFESSOR: EQUIPE DE ESPANHOL BANCO DE QUESTÕES - ESPANHOL - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================= 01- Completa las frases con las formas
Más detallesFORM 3 option SUBJECT Spanish TIME: 1hr 30 minutes
Track/Level 5-6-7 February 2015 FORM 3 option SUBJECT Spanish TIME: 1hr 30 minutes Name Class A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) i. Completa con las palabras del cuadro. (5 puntos) La Comida Sana es plato
Más detallesCOLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Paralela. 1ª Etapa 2013
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: Espanhol Professora: Viviane Ano: 6º Turma: 6.1 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça
Más detallesCuándo quedamos? EXPRESIONES. Principiante A2_1046X_ES Español
Cuándo quedamos? EXPRESIONES NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A2_1046X_ES Español Objetivos Aprender palabras y expresiones para quedar con los amigos Leer un texto corto sobre quedar con los amigos 2
Más detallesHola! A partir de ahora seremos vuestros nuevos amigos. Queréis conocernos?
UNIDAD 1 Hola! A partir de ahora seremos vuestros nuevos amigos. Queréis conocernos? 1. Lee Nombre: Mohamed Apellidos: Arabi Edad: 12 años País: Marruecos Nacionalidad: marroquí Nombre: Vaida Apellidos:
Más detallesNATIONAL SPORTS SCHOOL ST BENEDICT COLLEGE
NATIONAL SPORTS SCHOOL ST BENEDICT COLLEGE Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2013/14 Level 7-8 FORM 1 SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1 HR 30 MINS NAME: CLASS: E) Texto con huecos (10 puntos) Lee y rellena con
Más detallesCOLÉGIO TERESIANO CAP/PUC Ensino Médio Nome: N.: Disciplina: Espanhol 1ª Série Turma: Professores: Andréa e Thiago ESTUDO DIRIGIDO 1º BIMESTRE
COLÉGIO TERESIANO CAP/PUC Ensino Médio Nome: N.: Disciplina: Espanhol 1ª Série Turma: Professores: Andréa e Thiago ESTUDO DIRIGIDO 1º BIMESTRE Lee atentamente el texto a continuación. Hola, chicos! Me
Más detallesEscucha otra vez la pista 3 del CD1 audio del Libro del Alumno y señala la sílaba tónica de las siguientes palabras. casa gato zapato jamón
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 3 del CD1 audio del Libro del Alumno y señala la sílaba tónica de las siguientes palabras. casa gato zapato jamón queso guerra cerrado jefe/genio quiero
Más detallesName: Class: GOZO COLLEGE Secondary School KULLEĠĠ TA GĦAWDEX Skola Sekondarja. Half Yearly Exam YEAR 10 (2 nd Yr) SPANISH TIME: 1hr 30min
GOZO COLLEGE Secondary School KULLEĠĠ TA GĦAWDEX Skola Sekondarja Half Yearly Exam 2016 YEAR 10 (2 nd Yr) SPANISH TIME: 1hr 30min Name: Class: Instructions to Candidates Students are to answer all questions.
Más detallesi. Completa con las palabras del cuadro. (5 puntos) La Comida Sana es plato hacer ejemplo gusta
always Creative, Innovative, Professional FORM 3 (1 st year) SPANISH TIME: 1 hour 30 min NAME: CLASS: A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) i. Completa con las palabras del cuadro. (5 puntos) La Comida Sana
Más detallesMaterial complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 10 del CD1 audio del Libro del Alumno y contesta las preguntas. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 1 - Unidad 1: Saludos Página 1 de 8 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN
Más detallesTrabalho de Recuperação 2 Semestre Español. Professor Daniel Freitas Colégio Shalom
Trabalho de Recuperação 2 Semestre 2018 Español Professor Daniel Freitas Colégio Shalom 65 COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental II 6º ANO Profº: Daniel Freitas Disciplina: Español Recuperação 2º Bimestre
Más detallesCOMUNICACIÓN. 1 Masculino y femenino. 2 El árbol genealógico. 200 doscientos. Escribe el femenino o el masculino de estos nombres de parentesco.
COMUNICACIÓN 1 Masculino y femenino. Escribe el femenino o el masculino de estos nombres de parentesco. masculino femenino masculino femenino abuelo tío madre hija nieta primo hermano marido cuñada sobrina
Más detallesA. Completa la carta con la forma adecuada del verbo entre paréntesis. (30 ptos.)
210.127: Spanish Elements I Examen Parcial 2 Otoño, 2003 II. Gramática/Vocabulario. 100 puntos Nombre: A. Completa la carta con la forma adecuada del verbo entre paréntesis. (30 ptos.) Querido José: Qué
Más detallesDICCIONARIO BÁSICO DE ESPAÑOL EN IMÁGENES EL CUERPO CUADERNO DE TRABAJO DEL VOCABULARIO TEMÁTICO CUADERNO1
DICCIONARIO BÁSICO DE ESPAÑOL EN IMÁGENES EL CUERPO CUADERNO DE TRABAJO DEL VOCABULARIO TEMÁTICO CUADERNO1 FÉLIX DELGADO PÉREZ LAURA DELGADO GONZÁLEZ CIRCULUM www.circulum.org circulum@circulum.org Diseño
Más detallesBATERIA DE EJERCICIOS : LECCION 1 Una puerta al español.
Área: Artículos definidos Tipo: completación N : 15 Selecciona EL LA LOS o LAS según corresponda la profesora 1..casas 2...amigos 3...revista 4...libro 5... documentos 6...avión 7...idioma 8...lenguaje
Más detallesColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2017 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE ESPANHOL Aluno(a): Nº Ano: 1º Turma: Data: 16/05/2017 Nota: Professor(a): Paula Dias Valor da Prova: 40 pontos Orientações
Más detallesST NICHOLAS COLLEGE RABAT MIDDLE SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATIONS. Name: Class: Register Number:
ST NICHOLAS COLLEGE RABAT MIDDLE SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATIONS Mark February 2016 Year 7 Spanish TIME: 1 h 30 min Name: Class: Register Number: A. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO (20 puntos) 1. Rellena los huecos
Más detallesHola! Saludos y días de la semana Libro del Alumno págs Adiós Buenas noches Buenas tardes Hola! martes viernes. Buenos días...
UNIDAD 0.mp3 Saludos y días de la semana Libro d Alumno págs. 0- Completa con queste parole. Adiós Buenas noches Buenas tardes martes viernes Buenos días....... por la mañana por la tarde por la noche......
Más detallesUnit 1F Transcript 1. ON HOLIDAY. Example: Este verano estoy en el campo. Pause and repeat. Question number 1(a) Viajamos en coche. Pause and repeat.
Unit 1F Transcript 1. ON HOLIDAY Este verano estoy en el campo. Question number 1(a) Viajamos en coche. Question number 1(b) Estoy con mis padres. Question number 1(c) Cada tarde juego al tenis. Question
Más detallesNuevo Español en marcha básico
1. Comprensión auditiva Escucha otra vez la pista 3 del CD audio del Libro del Alumno y señala la sílaba tónica de las siguientes palabras. casa gato zapato jamón queso guerra cerrado jefe/genio quiero
Más detallesProva de Recuperação de Língua Espanhola
Prova de Recuperação de Língua Espanhola Professor da Disciplina: Aline Data: 10 /09/2015 2º TRIMESTRE Aluno (a): Nº: Nota: 1º ano: Ensino Médio Período: Manhã Valor da avaliação: 10,0 Orientações: 1.
Más detallesTD DE RECUPERAÇÃO FINAL DISCIPLINA: ESPANHOL SÉRIE: 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL 2
TD DE RECUPERAÇÃO FINAL DISCIPLINA: ESPANHOL SÉRIE: 6º ANO ALUNO(A): PROFESSOR(A): OSG: Caro(a) aluno(a), Você está recebendo o TD DE RECUPERAÇÃO 2015, que deve ser feito em casa. O TD vale de zero a 1,0
Más detallesMIS PRIMEROS. c) Cómo se escribe? (El abecedario) El abecedario español. Deletrear palabras. Objetos de la clase. Iniciación a la fonética española.
MIS PRIMEROS DiAS 1 A) En clase (El primer día) Saludos y despedidas en clase. Pronombres personales: yo, tú, él, ella. Verbo llamarse (1ª, 2ª y 3ª persona). b) Qué tal? (Saludos y despedidas) Saludos
Más detallesDIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL INICIAL
DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL INICIAL 13 de mayo de 2006 PRUEBA 3 PRUEBA 4 INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES CONCIENCIA COMUNICATIVA 2006 INSTITUTO CERVANTES Las Hojas de Respuestas serán corregidas mediante
Más detallesSer, estar y haber GRAMÁTICA. NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A2_2037G_ES Español
Ser, estar y haber GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A2_2037G_ES Español Objetivos Aprender la estructura estar de + sustantivo, el contraste de ser y estar y el contraste de estar y haber Practicar
Más detallesNecesito unas vacaciones. NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_2054R_ES Español
Necesito unas vacaciones LECTURA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_2054R_ES Español Objetivos Leer un texto sobre el tema de las vacaciones Practicar este vocabulario con otros contenidos de la unidad
Más detallesGOZO COLLEGE Girls Secondary
GOZO COLLEGE Girls Secondary Half Yearly Examinations 2013-2014 Subject: SANISH Form: 1 Time: 1 1/2 hrs NAME: CLASS: INDEX NO: Spanish Written Paper Form 1 Secondary L 4 to 6 2014 Page 1 of 6 A. TEXTO
Más detallesDIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN
DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de audio.
Más detallesAno: 9º Turma: 9.1 e 9.2
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: Espanhol Professora: Viviane Ano: 9º Turma: 9.1 e 9.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Más detallesSECONDARY SCHOOL MRIEHEL HALF YEARLY EXAMINATIONS 2017/18
SECONDARY SCHOOL MRIEHEL HALF YEARLY EXAMINATIONS 2017/18 Year 9 (1 st year) SPANISH WRITTEN PAPER TIME: 1hr 30min. Name: Class: A. CULTURA [10 puntos] Marca con una cruz (X) si la frase es verdadera o
Más detallesEjercicios. Unidad 1.1. En cada fila hay dos letras desordenadas alfabéticamente. Señálalas y ordénalas.
Ejercicios Unidad 1.1. En cada fila hay dos letras desordenadas alfabéticamente. Señálalas y ordénalas. A B C CH D E F G I H J K LL L M N Ñ O P Q H R S T U V W Y X Z I 1.3. Adrián no oye bien. Ayúdale
Más detallesUnidad 2. Las letras en español. Los números (100-1000) Si no entendemos algo...
Unidad 2 Las letras en español A a (a) B b (be) C c (ce) D d (de) E e (e) F f (efe) G g (ge) H h (hache) I i (i) J j (jota) K k (ka) L l (ele) LL ll (elle) M m (eme) N n (ene) Ñ ñ (eñe) O o (o) P p (pe)
Más detallesMi gramática. soluciones - ficha Conjuga los verbos entre paréntesis.
soluciones - ficha. Conjuga los verbos entre paréntesis. a. Los amigos de Laura... (hablar) italiano? b. Barbara y Lea... (ser) alemanas. c. Juan... (ser) un chico alto y rubio. d. Cómo... (llamarse) tu
Más detallesSECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE EL2 - SOY YO -
SOY YO 1º Toma de decisiones Aula de Acogida, Nivel I. 4º Primaria lengua Castellana y Literatura. Nivel Acceso, Español segunda lengua. Alumnado si alfabetizado en lengua materna a) Construir un carné
Más detallesLa concordancia del adjetivo
La concordancia del adjetivo EXPRESIONES NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1036X_ES Español Objetivos Aprender la concordancia de género y número de los adjetivos Revisar vocabulario y el uso de el,
Más detallesJimena, conoces a Sarita Fernández? Es cierto. Sin embargo, siempre se anda mirando en el espejo.
Fecha Practice Workbook 4-3 Cómo son los amigos? A Pedro y Jimena les encanta hablar de los amigos. Lee el diálogo y complétalo con las palabras adecuadas. Luego responde las preguntas. Jimena, conoces
Más detallesRecursos para Estudo / Atividades
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2013 Disciplina: Espanhol Ano: 8º Professora: Viviane Turma: 8. Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça
Más detallesRUMBO A MACHU PICCHU: EPISODIO 2
RUMBO A MACHU PICCHU: EPISODIO 2 NIVEL DESTREZAS GRAMÁTICA VOCABULARIO A1 - Principiante. Cómo explicar el funcionamiento del transporte público. Presente simple: preguntas y respuestas. Transporte, atracciones
Más detallesFUNCIONES A1 (Iniciación)
FUNCIONES A1 (Iniciación) 1. Dar y pedir información 1.1. Identificar Yo Yo soy Laura, y tú? Nosotros vivimos en Italia. yo [ María Sánchez?] (Sí, soy) yo. [ María Sánchez?] (Sí, es) ella. Mi + sust.:
Más detallesA. TEXTO CON HUECOS (10 puntos)
ST NICHOLAS COLLEGE RABAT MIDDLE SCHOOL HALF YEARLY EXAMINATIONS February 2017 Mark Year 8 SPANISH TIME: 1 h 30 min Name: Class: Register Number: A. TEXTO CON HUECOS (10 puntos) Rellena el texto con las
Más detallesActivități și aplicații (în clasă): 1. Escucha y lee. 2. Ordena las siguientes imágenes según el ejercicio 1.
Titlul lecției: Qué es esto? Contextul activității și elemente de conținut: În această lecţie vei învăţa care sunt obiectele școlarului în limba spaniolă. 1. Escucha y lee. Es un libro Es un cuaderno.
Más detallesEl Alfabeto. Escribe la palabra deletreada (spelled). 1. eme-u-ce-hache-o. 2. a-de-i-o (con acento) - ese. 3. te-i-be-u-ere-o (con acento) - ene
El Alfabeto Escribe la palabra deletreada (spelled). 1. eme-u-ce-hache-o 2. a-de-i-o (con acento) - ese 3. te-i-be-u-ere-o (con acento) - ene 4. eme-o-ce-hache-i-ele-a 5. pe-e-erre-o 6. u-ene-i-ge-e (con
Más detallesEl español en América Latina
El español en América Latina GRAMÁTICA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A2_2023G_ES Español Objetivos Uso del voseo y ustedes El uso del pretérito indefinido 2 Ustedes se alojaron alguna vez en un hotel
Más detallesADÓNDE VAS DE VACACIONES?
ADÓNDE VAS DE VACACIONES? NIVEL GRAMÁTICA VOCABULARIO A1 - Principiante. Verbo ir, fechas. Lugares, días de la semana. Ejercicios con audio. Ejercicios con vídeo. Esta obra está sujeta a una licencia Reconocimiento-No
Más detallesEVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Unidad 4
EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Unidad 4 EVALUACIÓN Unidades 3-4 Lee estos tres correos electrónicos y contesta a cinco preguntas. Elige la respuesta correcta: a), b), c) o d). Hola chicos, Estos
Más detallesVente Presenta a la candidata de España para el concurso de Eurovisión!
Vente 1 UNIDADES 1. Presenta a la candidata de España para el concurso de Eurovisión! / 10 EUROVISIÓN 2014 Nombre: Ruth Pascual Lorenzo Nacionalidad: española Profesión: cantante 2. Subraya la palabra
Más detallesVOCABULARIO. 1 Lunes MIÉRCOLES 1. ª. Francés. Español 2.ª. C. Naturales. Inglés 3. ª. Matemáticas 4. ª. E. Plástica 5. ª. C.
VOCABULARIO 1 Encuentra los siete días de la semana. 2 Escribe los días de la semana en su orden correcto. 1 Lunes 2 3 4 5 6 7 J I K R L A M B D U U E G U I N Ñ P I R E M I É R C O L E S V I Y V Z X A
Más detallesAno: 8º Turma: 8.1 e 8.2
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: Espanhol Professora: Viviane Ano: 8º Turma: 8.1 e 8.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
Más detallesAmantes del Español - 1
Amantes del Español - 1 Iniciación A1 María Ortega García Maria Ortega García Online Spanish Tutor www.mariaortegagarcia.com Curso de Español 1 (Iniciación A1 - A2) María Ortega García ISBN 978-84-616-4212-0
Más detallesLas partes del cuerpo
1 Las partes del cuerpo Escribe los nombres de las partes del cuerpo que están numeradas. Incluye los artículos. 1. 7. 2. 8. 3. 9. 4. 10. 5. 11. 6. 12. Aventura! 2 Workbook Capítulo 2 31 2 Sopa de letras
Más detallesRecursos para Estudo / Atividades
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2012 Disciplina: Espanhol Ano: 8º Professora: Viviane Turma: Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a
Más detallesGOZO COLLEGE Girls Secondary. Half-Yearly Examinations 2014
GOZO COLLEGE Girls Secondary Half-Yearly Examinations 2014 Subject: SPANISH Form: 2 Time: 1 hour 30 mins NAME: CLASS: INDEX NO: Spanish Written Paper Form 2 Secondary L 5 to 7 2014 Page 1 of 6 A. TEXTO
Más detallesSan Ġorġ Preca College Secondary School, Blata l-bajda Half-Yearly Examinations - February 2015
San Ġorġ Preca College Secondary School, Blata l-bajda Half-Yearly Examinations - February 2015 Subject : Spanish Level 5-6-7 Form: 3 1 st yr Time: 1 hr 30 min Name & Surname: Class: Index No: Teacher:
Más detallesRecursos para Estudo / Atividades
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2012 Disciplina: Espanhol Ano: 9º Professora: Viviane Turma: Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a
Más detallesAntonio: Buenas tardes. Me llamo Antonio. Y usted, cómo se llama? Rosana: Me llamo Rosana. Mucho gusto.
1 1. Mucho Gusto!. Antonio: Buenas tardes. Me llamo Antonio. Y usted, cómo se llama? Rosana: Me llamo Rosana. Mucho gusto. Antonio es estomatólogo. Antonio: Encantado. Rosana: De dónde es usted? Antonio:
Más detalles4. Schulaufgabe aus dem Spanischen am Klasse 8b
4. Schulaufgabe aus dem Spanischen am 03.06.2011 Klasse 8b Nombre y apellido: I. Comprensión auditiva Laura, Beatriz y Juan quieren quedar el fin de semana, pero no es fácil. Escucha el texto y marca con
Más detallesMetas profesionales // 2
Mi hobby: los viajes Mi profesión: guía turística Metas profesionales // 2 presentar a alguien // preguntar por el estado // el alfabeto // preguntar por la edad // el número de teléfono y el correo electrónico
Más detallesCOLÉGIO SHALOM Ensino Médio - 1 Ano Profª:Carolina Disciplina: Língua Espanhola Aluno (a):. No. (Escribir en español en el trabajo)
COLÉGIO SHALOM Ensino Médio - 1 Ano Profª:Carolina Disciplina: Língua Espanhola Aluno (a):. No. 65 Trabajo de recuperación Data: / / Nota: INSTRUÇÕES: LEIA com atenção cada questão; PROCURE compreender
Más detallesEsto viene de familia III. SALUDOS AMISTOSOS Y FAMILIARES
Esto viene de familia III. SALUDOS AMISTOSOS Y FAMILIARES Símbolos Esta es la lista de símbolos que se utilizan en este módulo. Los símbolos aparecen encima de la descripción de cada actividad e indican
Más detallespractica tu español ejercicios de pronunciación
00_Practica_Pronunciacion.qxd 20/2/08 11:56 Página 1 practica tu español ejercicios de pronunciación Autora: M. a Luisa Gómez Sacristán Directora de la colección: Isabel Alonso Belmonte SOCIEDAD GENERAL
Más detallesATIVIDADES PARA RECUPERAÇÃO PARALELA - ESPANHOL PROFESSOR (A): CAMILA TURMA: 2ª Série EM
ATIVIDADES PARA RECUPERAÇÃO PARALELA - ESPANHOL PROFESSOR (A): CAMILA TURMA: 2ª Série EM REVISÃO 1) Encuentra el pretérito perfecto compuesto y circula: a) Yo he cantado mucho en las noches españolas.
Más detallesExamen de nivel Examen escrito y oral
Examen de nivel Examen escrito y oral Nombre y apellido:... Fecha:... Nivel y grupo asignado:... Observaciones del profesor:... Aula:... Puntuación 1. Comprensión auditiva 15 2. Comprensión lectora y vocabulario
Más detallesExpresar obligación EXPRESIONES. Principiante A1_2032X_ES Español
Expresar obligación EXPRESIONES NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_2032X_ES Español Objetivos Aprender la estructura tener que Aprender el verbo decir y el modo indirecto 2 Me duele la cabeza. Mi madre
Más detalles2. Empiezo clases a nueve de mañana. 3. En países árabes no trabajan viernes. 5. Tienen casa en campo con jardín muy bonito.
Prueba de Gramática Grupo A (Nivel A1) 1. Completa con el artículo correcto (la, las, el, los, un, una, unos, unas). (10 puntos) 1. María estudia español desde los 10 años. 2. Empiezo clases a nueve de
Más detallesDisciplina: Espanhol Ano: 7º Ensino: Fund II Professora: Thais Boueri
ROTEIRO DE ESTUDOS 2016 Nome: Nº: Disciplina: Espanhol Ano: 7º Ensino: Fund II Professora: Thais Boueri ORIENTAÇÕES PARA REGULAÇÃO - 2ºBIMESTRE: 1. Conteúdos da unidade 2 do livro Ventana 2. 2. Refazer
Más detallesSPANISH 104 CAPITULO 8 SUMMER II PROF. NIETO
Me llamo Fecha: Ejercicio 8.1 Una conversación: Lee el dialogo y trata de ordenar las frases de forma lógica. Perfecto! Lo tiene en oro? Estamos buscando un regalo para nuestro padre. Quizás este reloj?
Más detallesDIPLOMA INTERNACIONAL DE ESPAÑOL NIVEL ELEMENTAL (A1)
DIPLOMA INTERNACIONAL DE ESPAÑOL NIVEL ELEMENTAL (A1) D.I.E. ESCRITO Nombre del candidato Dirección: Ciudad: Código postal: Teléfono: E.mail: Fecha de realización del examen: Centro donde se realiza el
Más detallesKULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop
KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop Mark HALF YEARLY EXAMINATION 2014/2015 Level 4-5 - 6 Year 7 SPANISH (Main Paper) TIME: 1 hr 30min NOMBRE:... CLASE:. A) Texto con huecos (10 puntos) Lee y
Más detalles