Recursos para Estudo / Atividades

Transcripción

1 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2013 Disciplina: Espanhol Ano: 8º Professora: Viviane Turma: 8. Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. Conteúdo * Compreensão Textual * Países onde o espanhol é o idioma principal para a comunicação local * Alfabeto * Vocabulário (refeições, comidas, bebidas) Recursos para Estudo / Atividades * Livro: lição 1 * Caderno: assuntos (especialmente as revisões) desenvolvidos ao longo da 2ª etapa * Avaliações realizadas nas 1ª e 2ª etapas, principalmente na 2ª * Partes do Corpo Humano * Verbos Reflexivos (Gerúndio e Infinitivo) * Presente do Indicativo: indicação de frequência das ações

2 Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo Colégio Nossa Senhora da Piedade Av. Amaro Cavalcanti, 2591 Encantado Rio de Janeiro / RJ CEP: Tel: Fax: cnsp@terra.com.br Home Page: ENSINO FUNDAMENTAL Área de Conhecimento: Códigos e Linguagens Disciplina: Espanhol Data : /09/2013 Etapa: 2ª Professora: Viviane Nome do (a) aluno (a): Ano: 8º Turma: Nº BLOCO DE ATIVIDADES / EXERCÍCIOS PROPOSTOS 1) LEA el texto que sigue y RESPONDA las preguntas: Mis hermanos Soy Guillermo, y tengo doce años. Mis padres y yo somos chilenos, de la capital Santiago. Soy hijo único, y mis primos viven en Ecuador. Felizmente, yo tengo varios animales en casa: dos perros, una gata y una tortuga. Para mí, ellos son mis hermanos! a) De qué país son Guillermo y sus padres? Ellos son de Chile. b) Guillermo tiene doce años. Quién es mayor: Guillermo o usted? Justifique. (Ejemplo: Yo soy mayor porque yo tengo treinta años.)

3 c) Cuántos animales tiene él? Él tiene cuatro animales. d) Y usted: tiene animal(es) en casa? (en caso afirmativo, cuál(es)?/ en caso negativo, quiere tener un(os) animal(es)?) (Ejemplo: No, no tengo animales en casa.) 2) REESCRIBA el texto del ejercicio 1 con sus informaciones: Respostas Pessoais! (Ejemplos ) Mi hermano Soy Viviane, y tengo treinta años. Mis padres y yo somos brasileños de la ciudad Rio de Janeiro. Yo no soy hija única, y mis primos viven en Brasil también. Yo no tengo animales en casa! 3) Cómo se dice en español para a)...pedir para ir ao banheiro? - Puedo ir al baño? b)...saber qual é a página? - Qué página es? c)...pedir para ir beber água? - Puedo beber agua? 4) MARQUE la opción correcta según el alfabeto: a) perro; ( ) la pe, la e, la ere, la o ( X ) la pe, la e, la erre, la o ( ) la pe, la e, la doble erre, la o b) año; ( X ) la a, la eñe, la o ( ) la a, la ene hache, la o

4 ( ) la a, la ene, la o c) julio; ( ) la jota, la uve, la ele, la y griega, la o ( X ) la jota, la u, la ele, la i, la o ( ) la ge, la uve, la doble ele, la i, la o d) calle; ( ) la ce, la a, la elle, la e ( ) la zeta, la a, la doble elle, la e ( X ) la ce, la a, la doble ele, la e 5) CONJUGUE los Verbos Reflexivos: a) La turista se llama (llamarse) Paola. b) Qué hora se duchan (ducharse)?, primas. Nosotras nos bañamos (bañarse) muy tarde por la noche. c) Señor Ramiro, se baña (bañarse) siempre por la tarde? No, me ducho (ducharse) todas las mañanas. d) Los primos y tú os amáis (amarse) mucho en mi familia! 6) HAGA frases afirmativas, negativas e interrogativas con Verbos Reflexivos en (no vale repetir los sujetos): Resposta Pessoais! (Ejemplos: Yo no estoy lavándome ahora. / Los niños están a acostarse ahora mismo.) a) gerundio - b) infinitivo -

5 7) ESCRIBA: (Respostas Pessoais!) (Ejemplos ) a) cuatro bebidas agua, leche, café y zumo b) cinco comidas pollo, patatas fritas, ensalada verde, queso y jamón c) tres objetos de la cocina botella, plato y lata) 8) ESCRIBA un diálogo informal según alimentación: 9) DIBUJE una chica indicando seis partes de su cuerpo con sus nombres: * (Desenho de uma menina com seis das suas partes do corpo sendo indicadas por seus nomes) (Ejemplo: la cabeza, la cintura, las piernas, los pies, los dedos gordos y el cuello)

6 10) CITE las comidas (refeições) que usted tiene durante el día, respectando el orden en que ellas ocurren. No es necesario completar todas las líneas. (Ejemplo: desayuno, almuerzo, cena) Buen estudio a ustedes!, Profe Vivi.

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