GUÍA DE ESTUDIO DEL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS DE MARCO NORMATIVO DEL INEGI

Transcripción

1 DE MARCO NORMATIVO DEL INEGI

2 1 Introducción Guía de Estudio del Examen de Conocimientos de Marco Normativo del INEGI La presente Guía de Estudio es una herramienta de consulta que le ofrece información y orientación pertinente que le ayudará a prepararse para presentar el examen de conocimientos del Marco Normativo del INEGI, como parte del proceso de ingreso al Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) En este sentido, en esta Guía encontrará los Temas y Subtemas que integran el examen de conocimientos que presentará de acuerdo a los criterios establecidos en la Convocatoria emitida por el INEGI; así como la bibliografía que deberá consultar para prepararse adecuadamente Para aquellos documentos que se encuentren disponibles en internet, encontrará también la dirección que le permitirá acceder a ellos Por cada Tema que integra el examen hallará información de carácter contextual que le ayudará a familiarizarse con su contenido La temática a evaluar para el examen de conocimientos de Marco Normativo del INEGI tiene una orientación esencialmente normativa 2 Temario, bibliografía y encuadre del tema El examen de conocimientos de Marco Normativo del INEGI estará integrado con los siguientes Temas y Subtemas: TEMA 1 SUBTEMA BIBLIOGRAFÍA Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos División de Poderes: Arts 49, 50, 51, 52, 56, 74 fracciones IV y VI; 79 fracciones I, III y IV; 80, 90, 93 y 94 Actuación de los Servidores: Arts 113 y 134 Sistema de Información Estadística y Geográfica: Art 26 Apartado B H Congreso de la Unión, Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, vigente H Congreso de la Unión, Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, vigente H Congreso de la Unión, Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, vigente JULIO

3 Encuadre del Tema 1: La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, es la Ley fundamental que tiene por objeto establecer las garantías individuales y la forma de organización del Estado Mexicano, estableciendo su forma de gobierno y la forma en que se debe ejercer el poder así como la actuación de los servidores públicos TEMA 2 SUBTEMA BIBLIOGRAFÍA Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos Obligaciones de los Servidores Públicos (Arts 7, 8, 9, 36, 37, 38 y 39) Responsabilidades y Sanciones administrativas (Arts 12, 13, 14, 15 y 16) Congreso de la Unión Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos Diario Oficial de la Federación Vigente Congreso de la Unión Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos Diario Oficial de la Federación Vigente Encuadre del Tema 2: La Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos es de orden público y de interés social y tiene por objeto reglamentar el Título Cuarto de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en materia de los sujetos de responsabilidad administrativa en el servicio público, las obligaciones en el servicio público, las responsabilidades y sanciones administrativas en el servicio público, las autoridades competentes y el procedimiento para aplicar dichas sanciones y el registro patrimonial de los servidores públicos TEMA 3 SUBTEMA BIBLIOGRAFÍA Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental Criterios Generales sobre Transparencia y Acceso a la Información Pública (Arts 4, 7,13, 14, 15 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23 y 61) Responsabilidades y Sanciones Administrativas (Arts 63 y 64) H Congreso de la Unión, Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental, vigente H Congreso de la Unión, Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental, vigente JULIO

4 Encuadre del Tema 3: La Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental, es de orden público y tiene como finalidad proveer lo necesario para garantizar el acceso a toda persona a la información en posesión de los Poderes de la Unión, los órganos constitucionales autónomos o con autonomía legal y cualquier otra entidad federal así como establecer las obligaciones de los servidores públicos y sus responsabilidades y sanciones correspondientes TEMA 4 SUBTEMA BIBLIOGRAFÍA Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica El SNIEG y sus Subsistemas (Arts 1, 3, 4, 5, 8, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 37, 38,48, 77, 78, 98) Organización y Funcionamiento del INEGI (Arts 52, 53, 54, 55, 59, 66, 67, 68) H Congreso de la Unión, Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica, vigente H Congreso de la Unión, Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica, vigente Responsabilidades Administrativas (Arts 103,104 y 105) H Congreso de la Unión, Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica, vigente Encuadre del Tema 4: La Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica, reglamentaria del Apartado B del artículo 26 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, es de orden público, de interés social y de observancia general en toda la República y tiene por objeto regular el Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica; los derechos y las obligaciones de los Informantes del Sistema, la organización y el funcionamiento del Instituto Nacional de Estadística y Geografía, así como las faltas administrativas de los servidores públicos y el medio de defensa administrativo frente a los actos o resoluciones del Instituto TEMA 5 SUBTEMA BIBLIOGRAFÍA Normas en materia de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del INEGI Disposiciones Generales Arts 1,5 Acuerdo por el que se establecen las Normas en Materia de Adquisiciones Arrendamientos y Servicios del INEGI JULIO

5 TEMA 5 SUBTEMA BIBLIOGRAFÍA Normas en materia de Adquisiciones Arrendamientos y Servicios del INEGI Adquisiciones, Arrendamientos y Procedimientos de Contratación Art 21 Excepciones a la Licitación Pública Arts 55, 56, 59 Acuerdo por el que se establecen las Normas en Materia de Adquisiciones Arrendamientos y Servicios del INEGI Acuerdo por el que se establecen las Normas en Materia de Adquisiciones Arrendamientos y Servicios del INEGI VIGENC IA A PARTIR DE: JULIO

6 TEMA 6 SUBTEMA BIBLIOGRAFÍA Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria Marco General sobre Programación y Presupuestación (Arts 5, 24, 25, 27, 28, 30, 32, 35, 39, 41, 42) H Congreso de la Unión, Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria Vigente Encuadre del Tema 6: La Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria es de orden público, y tiene por objeto reglamentar los artículos 74 fracción IV, 75, 126, 127 y 134 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia de programación, presupuestación, aprobación, ejercicio, control y evaluación de los ingresos y egresos públicos federales Los sujetos obligados a cumplir las disposiciones de esta Ley deberán observar que la administración de los recursos públicos federales se realice con base en criterios de legalidad, honestidad, eficiencia, eficacia, economía, racionalidad, austeridad, transparencia, control, rendición de cuentas y equidad de género TEMA 7 SUBTEMA BIBLIOGRAFÍA Reglamento Interior del Instituto Nacional de Estadística y Geografía Naturaleza y órganos superiores del INEGI (Arts 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10) Atribuciones de las Direcciones Generales y la Contraloría Interna del INEGI (Arts 11, 12, 13, 14, 19, 24, 29, 33, 38, 41 y 47) Reglamento Interior del Instituto Nacional de Estadística y Geografía Diario Oficial de la Federación Vigente Reglamento Interior del Instituto Nacional de Estadística y Geografía Diario Oficial de la Federación Vigente Encuadre del Tema 7: El Reglamento Interior del Instituto Nacional de Estadística y Geografía tiene por objeto regular la forma y términos en los que el Instituto ejercerá las atribuciones y facultades que la Constitución JULIO

7 Política de los Estados Unidos Mexicanos y otras Leyes y disposiciones le confieren Lo anterior dado que el Instituto es un organismo público que ejerce autonomía técnica y de gestión, posee personalidad jurídica y patrimonio propios y es responsable de normar y coordinar el Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica 3 Tipos de examen y reactivos Los temas y subtemas a los que se refiere esta Guía serán evaluados por medio de un examen compuesto por reactivos de opción múltiple A manera de recordatorio, es importante señalar que los reactivos de opción múltiple son aquellos que poseen una pregunta o aseveración y, a partir de ella, el examinado debe identificar cuál opción considera que representa la respuesta correcta Las partes que componen un reactivo de opción múltiple son dos: Base Es una expresión que presenta la situación o problema, planteada como una pregunta, afirmación o enunciado incompleto Opciones Son las posibles respuestas a la situación o problema planteado en la base, de las cuales solamente una es la correcta Existen diversas modalidades de reactivos de opción múltiple, entre las que se encuentran: Cuestionamiento directo- Se integra con enunciados o preguntas previamente estructurados sobre una temática específica que se desee explorar Resolución de problemas- Se presenta una situación problemática en un determinado contexto con información suficiente, que debe ser seleccionada y organizada, para realizar la aplicación de procedimientos adecuados para su resolución Jerarquización u ordenamiento- Se presenta un listado de elementos que el examinado deberá ubicar de acuerdo con un criterio determinado o se solicitan elementos a enunciarse de acuerdo con una fase o procedimiento específico Completamiento de oraciones- Se presenta en forma de enunciados en los que se omite una o varias palabras clave, en medio o al final de la oración, presentando en las opciones las palabras a ubicar en la base del reactivo Relación de columnas o correspondencia- La estructura de estos reactivos son dos listados de elementos que pueden ser palabras, símbolos, números, frases u oraciones Identificación de gráficas o diagramas- En la base del reactivo se presenta un problema o situación concreta, a partir de la cual el sustentante tiene que dar respuesta para poder ubicar el gráfico o diagrama acorde con el planteamiento inicial JULIO

8 Comprensión de lectura- Se presenta en la base del reactivo un texto o párrafo del cual se desprenden una o varias preguntas basadas exclusivamente en su contenido, que deben estar asociadas a la comprensión e identificación de aspectos inherentes al mismo Series o patrones numéricos- Se presenta una sucesión de números, ya sea bajo un mismo o distinto formato (¼, 12, 25, etc) mismos que mantienen una pauta o relación entre sí de manera constante Sinónimos y antónimos- Se requiere seleccionar la opción que identifica la palabra o palabras con contenido similar u opuesto, dependiendo de lo indicado en la base Ejemplos de Reactivos: Ejemplo 1 De acuerdo al artículo 115 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los Estados adoptarán para su régimen interior una forma de gobierno que integre los conceptos de: Opciones 1 Democrático, libre y soberano 2 Consultivo, reglamentario y concejal 3 Popular, republicano y representativo 4 Nacionalista, municipal y jurisdiccional Ejemplo 2 Con base en los artículos 74 y 76 Constitucionales, relacione las facultades exclusivas de la Cámara de Diputados y del Senado: 1) Declarar si ha lugar a proceder penalmente contra los servidores públicos que hubieren incurrido en delito A) Cámara de Diputados 2) Facilitar al Poder Judicial los auxilios que necesite para el ejercicio de sus funciones 3) Analizar la política exterior desarrollada por el Ejecutivo Federal 4) Conceder indultos a los reos sentenciados por delitos de competencia de los tribunales federales JULIO

9 B) Senado 5) Revisar la Cuenta Pública del año anterior 6) Aprobar los tratados internacionales y convenciones diplomáticas 7) Preservar la seguridad nacional 8) Aprobar anualmente el Presupuesto de Egresos de la Federación 9) Resolver de manera definitiva los conflictos sobre límites territoriales de las entidades federativas Opciones 1 A2, A5, A9, B3, B4, B9 2 A1, A5, A8, B3, B6, B9 3 A1, A4, A5, B2, B6, B9 4 A2, A4, A8, B3, B7, B9 Ejemplo 3 Nuestra Carta Magna en su Artículo 16 señala que nadie puede ser molestado en su persona, familia, domicilio, papeles o posesiones, sino en virtud de de la autoridad competente, que la causa legal del procedimiento Opciones 1 Demanda judicial; señale y justifique 2 Solicitud específica; contenga y desglose 3 Mandamiento escrito; funde y motive 4 Querella formal; explique y detalle JULIO