Antonia María Mora Luna.

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Luz Cruz Miguélez
hace 7 años
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2 1. Formación académica Licenciatura en Filología Hispánica Facultad de Filosofía y Letras Licenciatura en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada Facultad de Filosofía y Letras Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) Diploma de Estudios Avanzados (DEA) Programa Oficial de Doctorado en Ciencias de la Educación Departamento de Pedagogía Doctorado en Educación (con mención internacional) por la Calificación: Apto Cum Laude por unanimidad Departamento de Pedagogía Directores de la Tesis: Miguel Beas Miranda y Miguel Ángel García Experto en Programación, Desarrollo y Evaluación de la Educación Abierta a Distancia con Nuevas Tecnologías Máster Propio Iberoamericano en Educación a Distancia en Entornos Virtuales: Diseño, Desarrollo, Gestión y Evaluación Actividad docente 2.a. Docencia en titulaciones oficiales universitarias Asignatura: Historia del curriculum Obligatoria 60 horas Licenciatura de Pedagogía Asignatura: Fundamentos Pedagógicos e Historia de la Escuela horas Licenciatura de Pedagogía 2

3 2.a. Docencia no universitaria Assitante étrangere d'espagnol Ministère de l'éducation Nationale Ministère de l'ensegnament Supérieur et de la Recherche Académie de Versailles, Paris. Francia 3. Actividad investigadora 3.a. Publicaciones LIBROS Mora Luna, Antonia María (2012). La educación literaria en la España contemporánea. Curricula educativos y manualística escolar para la construcción de identidades ( ). Tesis doctoral dirigida por Miguel Beas Miranda y Miguel Ángel García, Granada,. Beas Miranda, Miguel, González García, Erika y Mora Luna, Antonia María (eds.) (2012). Manuales escolares. Identidades y educación ciudadana. I Congreso Nacional sobre manuales escolares, Granada, Ediciones Síder. CAPÍTULOS DE LIBRO Bascuñán Cortés, Javier, y Mora Luna, Antonia María (2012). Lo femenino plural. Esa peligrosa mujer que baila, que conduce, que seduce, que estudia, que trabaja y que hasta pretende votar. Los inicios de la construcción de la ciudadanía femenina, en Javier Bascuñán Cortés, Instruir, proteger, vigilar. Historias de la educación social y política, Valencia, Universidad de Valencia, págs Mora Luna, Antonia María (2011). El canon literario en los manuales escolares: espejo cultural e ideológico de la identidad nacional (Literary canon in textbooks: cultural and ideological mirror of national identity), en Mª Pilar Núñez Delgado y José Rienda (coords.), La investigación en didáctica de la lengua y la literatura: situación actual y perspectivas de futuro, Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2011, págs Mora Luna, Antonia María (2011). Antología, canon e historia nacional: educación literaria en los manuales escolares españoles, en Pablo Celada Perandones (ed.), Arte y oficio de enseñar, dos siglos de perspectiva histórica ; vol. II, Valladolid, SEDHE-Universidad de Valladolid-CEINCE, 2011, págs Mora Luna, Antonia María y Valladares Reguero, Aurelio (2011). Vida y muerte de San Lázaro. Edición, introducción y notas, en Agustín de la Granja (coord.), Antonio Mira de Amescua. Teatro completo, Vol. XI. Granada:, 2011, págs

4 Mora Luna, Antonia María y Bascuñán Cortés, Javier (2010). Entre la escritura y la escultura: de la Claudine à l École de Colette a las Claudinas de las prisiones franquistas. Una lectura interdiscursiva, en Antonio Chicharro y Francisco Linares Alés (eds.), Sociocrítica e interdisciplinariedad, Granada, Instituto Internacional de Sociocrítica y Ediciones Dauro, págs Bascuñán Cortés, Javier y Mora Luna, Antonia María (2009). Women and citizenship in Spain during the Restoration Movement, en Rodríguez Rodríguez, Jesús, Horsley Mike y Nudsen, Susanne (eds.), 10th International Conference on Textbooks and Educational Media. Local, National and Transnational Identities in Textbooks and Educational Media, Santiago de Compostela, IARTEM, págs Mora Luna, Antonia María, (2009). El concepto de identidad en la invención de la Literatura Española. Aproximaciones a los manuales escolares de Literatura en España, en Rodríguez Rodríguez, Jesús, Horsley Mike y Nudsen, Susanne (eds.), 10th International Conference on Textbooks and Educational Media. Local, National and Transnational Identities in Textbooks and Educational Media, Santiago de Compostela, IARTEM, págs Mora Luna, A. Mª. y González García, E. (2009). Competencia Social y Ciudadana. Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, en Ortega Carrillo, J. A., Fuentes Esparrel, J. A., y otros (coords.), Educación, Movilidad Virtual y Sociedad del Conocimiento, Granada, Editorial Natívola, págs Mora Luna, Antonia María, El padre de Blancanieves o la construcción de lo real. Análisis semiótico del discurso, III Congreso Internacional XIII Simposio Internacional de la Asociación Andaluza de Semiótica. Arte y significación. (Granada, de diciembre de 2009) (e. p.) Mora Luna, A. Mª., González García, E. y Ramírez Trapero, F. (2009). Qué pueden hacer las TIC por el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo?, en Ortega Carrillo, J. A., Fuentes Esparrel, J. A., y otros (coords.), Educación, Movilidad Virtual y Sociedad del Conocimiento, Granada, Editorial Natívola, págs Mora Luna, A. Mª. (2009). Ciudadanía. Bosquejo impreciso a través de la historia, en Berruezo Albéniz, R. y Conejero López, S. (coords.), El largo camino hacia una Educación Inclusiva. La Educación Especial y Social del siglo XIX a nuestros días. Actas del XV Coloquio de Historia de la Educación, Navarra, Universidad Pública de Navarra, Vol. II, págs PUBLICACIONES EN REVISTAS Malfatti, Sarah y Mora Luna, Antonia María (2011). Editorial. Formatos y palabras: Crear, Leer, Transmitir / Editorial. Formats and Words: Creating, Reading, Transmitting, Impossibilia. Revista Internacional de Estudios Literarios, 1, págs (Revista indexada en MLA). Mora Luna, Antonia María (2011). Desde algún lugar a la intemperie. García, Miguel Ángel. Un aire oneroso. Ideologías literarias de la 4

5 modernidad en España (siglos XIX-XX). Madrid, Biblioteca Nueva, Impossibilia. Revista Internacional de Estudios Literarios, I, págs (Revista indexada en MLA). Rodríguez Ortega, Davinia y Mora Luna, Antonia María (2011). Editorial. Literatura e identidad / Editorial. Literature and identity, Impossibilia. Revista Internacional de Estudios Literarios, 2, págs (Revista indexada en MLA). Mora Luna, Antonia María (2006). Castilla Pérez y Miguel González Dengra (ed.): Escenografía y Escenificación en el teatro español del Siglo de Oro. Actas del II Curso sobre teoría y práctica del teatro, organizado por el Aula-Biblioteca Mira de Amescua y el Centro de Formación Continua, celebrado en Granada (10-13 noviembre, 2004), Granada: Editorial, Revista Hesperia. Anuario de Filología Hispánica, IX, pp b. Becas de investigación y estancias en otras universidades y centros de investigación Beca-contrato de Personal Predoctoral Investigador en formación adscrita al Proyecto de Investigación de Excelencia Ciudadanía, identidades complejas y cultura política en los manuales escolares ( ), ref. SEJ-03305, Consejería de Innovación Ciencia y Empresa. Secretaría General de Universidades, Investigación y Tecnología, Junta de Andalucía. Desde el 01/09/2008 hasta el 28/09/2012. Beca para una estancia de investigación en el Centro Internacional de la Cultura Escolar (CEINCE), Berlanga de Duero, Soria, España. Desde el 14/05/2012 hasta el 18/05/2012. Subvención de movilidad para estudiantes de doctorado con mención de calidad para una estancia de investigación en la Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di Bologna, Bologna, Italia. Ministerio de Educación (BOE de 10 de junio de 2010). Desde el 28/05/2010 hasta el 30/ 08/2010. Beca para una estancia de investigación en el Centro Internacional de la Cultura Escolar (CEINCE), Berlanga de Duero, Soria, España. Desde el 12/04/2010 hasta el 14/05/2010. Ayuda convocada por el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte (Orden ECI/395/2008 de 04 de febrero. BOE de 19 de febrero) para realizar un curso de lengua inglesa en Irlanda durante el año de Desde el 07/07/2008 hasta el 25/ 07/ Otros méritos Secretaria de la Asociación Cultural Nacional Impossibilia. Revista Internacional de Estudios Literarios ( G ) desde su nacimiento (2010). www. impossibilia. org 5

6 Miembro del Comité de Redacción de Impossibilia. Revista Internacional de Estudios Literarios desde su nacimiento ( 2011). www. impossibilia. org Beca de Colaboración con el Departamento de Literatura Española de la durante el curso académico Socia de la Sociedad Española de Historia de la Educación (SEDHE), desde el 01 de julio de 2009 (Boletín de Historia de la Educación, nº 43, diciembre de 2009). Socia de la Asociación de Jóvenes Investigadores de Teoría e Historia de la Educación (AJITHE) desde el mes de mayo de Miembro del Grupo de Investigación Educación Social y Cultural de la (HUM-739) desde el 01 de septiembre de Colaboradora en el Grupo de Investigación Aula-Biblioteca Mira de Amescua de la (HUM-587) desde el curso académico Colaboración en la organización del I Congreso Nacional sobre manuales escolares: identidades y educación ciudadana. 6

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Máster en Textos, Documentos e Intervención Cultural por la Universidad de Córdoba. Fecha de expedición del título: 06/03/2014. 1. DATOS PERSONALES APELLIDOS: Marina Bellido NOMBRE: Félix NIF: 78689936J LUGAR DE NACIMIENTO: Andújar (Jaén) NACIONALIDAD: España CORREO ELECTRÓNICO: fmaberilli@gmail.com 2. TITULACIÓN ACADÉMICA Licenciado