[7.2] Causas: el problema de los orígenes. [7.3] Características generales del conflicto bélico. [7.4] La dinámica de las operaciones

Transcripción

1 La II Guerra Mundial [7.1] Cómo estudiar este tema? [7.2] Causas: el problema de los orígenes [7.3] Características generales del conflicto bélico [7.4] La dinámica de las operaciones [7.5] La organización de la paz [7.6] Las consecuencias de la guerra TEMA

2 Esquema TEMA 7 - Esquema

3 Ideas claves 7.1. Cómo estudiar este tema? Para estudiar los elementos esenciales de este tema lee las Ideas clave. Puedes ampliar tu estudio en el capítulo 30 (páginas ) del manual Historia Universal Contemporánea II. De la primera guerra mundial a nuestros días, de Javier Paredes, o bien en el manual Historia Universal del siglo XX. De la I Guerra Mundial al ataque de las torres gemelas, de Juan Francisco Fuentes, editorial Síntesis (pp: ). A lo largo del tema 7: Esbozaremos a grandes rasgos la II Guerra Mundial ( ). Entre otros puntos, prestaremos atención a las causas del conflicto bélico y al desarrollo de la guerra en sí misma. Por último, analizaremos los acuerdos de paz suscritos por los contendientes Causas: el problema de los orígenes La responsabilidad nazi La guerra se desencadenó por voluntad de Hitler, por sus deseos de expansión territorial y su mentalidad imperialista. La doctrina nazi ensalzaba los valores de dominación, dividiendo al mundo en razas superiores e inferiores, sobrevalorando el militarismo, la agresividad y la guerra. Los factores económicos El milagro económico alemán dependió del rearme del Estado, que abrió grandes complejos industriales armamentísticos con el fin de restaurar el ejército. Al reducirse el mercado interior sólo la conquista de nuevos territorios podía ofrecer una salida al régimen nazi. TEMA 7 Ideas claves

4 La teoría del espacio vital Multiplicación de hombres y mujeres para el bien del Estado totalitario. Conquistar un espacio vital para dar salida a la población. Italia en África, Japón en el Extremo Oriente y Alemania reivindicó la Gran Alemania. La falta de respuestas de las potencias occidentales La ausencia de una enérgica respuesta diplomática y económica durante los años treinta de las potencias democráticas ante las agresiones nazis, fascistas y japonesas envalentonó a estos gobiernos. La responsabilidad de las potencias extraeuropeas Estados Unidos, que hizo negocios en la guerra europea y calibró su entrada en el conflicto cuando vio que sus créditos corrían el peligro del impago por la victoria de las fuerzas del Eje. Y Japón, por ser uno de los principales agresores. La culpabilidad de la URSS Gobernada totalitariamente por el partido comunista, en principio se declaró enemigo de la expansión fascista, pero en agosto de 1939 firmó el pacto de no agresión con la Alemania nazi. Esto le convirtió en cómplice de la agresividad nazi y del posterior reparto de Polonia (donde fue responsable de una durísima represión). Siempre vio con agrado los apuros bélicos de las potencias democráticas Características generales del conflicto bélico TEMA 7 Ideas claves

5 Amplitud del teatro de operaciones La II Guerra Mundial duró casi seis años. Los tres primeros fueron dominados por las potencias del Eje y los tres últimos por los aliados. Tres grandes batallas propiciaron el paso de la primera a la segunda fase: El escenario bélico: Europa y sus colonias africanas ( ) y carácter mundial ( ) debido a dos pasos: Invasión alemana de la URSS (22 junio 1941) Ataque japonés a Pearl Harbor (7 diciembre 1941) Alemania luchó contra británicos, estadounidenses y rusos, Reino Unido y Estados Unidos contra alemanes y japoneses y URSS contra alemanes. Estrategias y armamento Estrategia militar alemana: guerra relámpago. Sorprendente movilidad del ejército para desarrollar una guerra aguda, rápida y breve. Descansó sobre el tanque y el avión. TEMA 7 Ideas claves

6 Los tanques rompían el frente, penetración de la fuerza acorazada, apoyada desde el aire. La fuerza aérea tenía entonces tres misiones: romper las comunicaciones, ayudar a la artillería mediante indicación de objetivos y proveer hombres y material a las fuerzas atacantes. Armas destacadas: carros de combate, aviación (condicionados por el combustible), cañón antitanque, adaptación de los morteros al campo de batalla, el desarrollo de las transmisiones, el radar y los portaaviones. Autoridad política firme: que mantuviera la disciplina nacional y la autosuficiencia económica. Hitler en la primera fase y Stalin en la segunda fase. La respuesta de la población Alemania: opinión pública dominada por el partido nazi gracias a la violencia, la difusión ideológica y la propaganda. La oposición estaba desarticulada. La nación en bloque en torno a Hitler. Italia: la opinión pública sometida a las decisiones del Duce. El rey Víctor Manuel III y parte del alto mando hostil a la guerra. Después de las derrotas ( ) el pueblo apoyó la destitución de Mussolini y la formación de un gobierno de paz. Japón: marcado antimilitarismo del primer ministro Tojo. La extensión del culto supremo y religioso al emperador, unido al nacionalismo japonés, justificaron la adhesión libre o forzada de toda la población durante la contienda. Gran Bretaña: inicialmente hostilidad hacia la guerra. Tras la invasión de Polonia la opinión pública aceptó la entrada en el conflicto. Francia: en principio estaban divididos, pero se unió a los aliados. Perdió las primeras batallas y tuvo que aceptar la invasión alemana del país. Funcionó una resistencia en el interior y en el exterior y un gobierno colaboracionista. URSS: la invasión nazi supuso el estallido nacionalista de Ucrania, Bielorrusia, Letonia, Estonia, Lituania y Finlandia que apoyaron al III Reich. Stalin proclamó la gran guerra patriótica y eliminó a la oposición. En la reconquista de los territorios se inició la depuración de los aliados eslavos de los nazis. TEMA 7 Ideas claves

7 Estados Unidos: en la primera etapa cultivó el aislacionismo político y las relaciones comerciales con las naciones en guerra. Tras el ataque a Pearl Harbor la opinión pública apoyó la entrada en guerra La dinámica de las operaciones El desarrollo de la guerra en tres fases: TEMA 7 Ideas claves

8 7.5. La organización de la paz Conferencias bipartitas: Carta del Atlántico (agosto 1941): EEUU y Gran Bretaña acuerdan renunciar a nuevas expansiones, derechos de los pueblos, libertad de los mates, colaboración económica internacional y desarme de los países agresores. Casablanca (enero 1943): EEUU y Gran Bretaña. Alargar la guerra hasta lograr la rendición incondicional de Japón y Alemania. Conferencias tripartitas: Yalta (febrero 1945): EEUU, Gran Bretaña y URSS. Reparto del mundo por influencias. Fijación de fronteras de Europa. Postdam (julio-agosto 1945): EEUU, Gran Bretaña y URSS. Alemania quedó dividida en cuatro zonas de ocupación y Berlín dependió de un comité de ocupación conjunta Las consecuencias de la guerra Pérdidas humanas TEMA 7 Ideas claves

9 73 millones de muertos, 70 millones de heridos, 40 millones de desplazados. Genocidio judío por parte de los nazis en los campos de la muerte : 5-6 millones de víctimas. Pérdidas materiales y espirituales Destrucción de viviendas, de vías de comunicación, plantas industriales fuera de servicio, terrenos sin cultivar, caos económico, padecimientos de la población, aumento de la prostitución, del alcoholismo y drogadicción, merma del desarrollo cultural y hambre por todo el mundo. Cambios territoriales Reducción de las monarquías: Bulgaria, Rumanía, Hungría, Yugoeslavia, Albania e Italia. Japón mantuvo el régimen imperial limitado por una Constitución democrática. Resurgimiento de los partidos socialdemócratas, socialistas y democristianos. Europa dividida en Occidente (ocupada por fuerzas angloamericanas, impusieron el sistema capitalista y las democracias parlamentarias) y Oriente (ocupada por el Ejército Rojo, se implantaron dictaduras comunistas). Creación de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para mantener la paz y la seguridad en el mundo. TEMA 7 Ideas claves

10 Lo + recomendado No dejes de leer Carta de las Naciones Unidas (Preámbulo y Capítulo I: Propósitos y Principios) Entre el 25 de abril y el 26 de junio de 1945 se aprobó la Carta de la Organización de las Naciones Unidas, que aprobaba una organización mundial (todavía vigente) que mantuviera la paz y la seguridad en el mundo. Fue uno de los resultados de la II Guerra Mundial. El documento está disponible en el aula virtual o en la siguiente dirección web: Si esto es un hombre Si esto es un hombre es un relato escrito por Primo Levi, entre diciembre de 1945 y enero de 1947, en el que se cuenta la experiencia cotidiana del autor, de ascendencia judía, durante su cautiverio en el campo de exterminio nazi de Auschwitz, durante la II Guerra Mundial. Está considerada como una de las obras más importantes del siglo XX. TEMA 7 Lo + recomendado

11 No dejes de ver El mundo en guerra Título original: The world at war Duración: 26 Capítulos de 50 minutos cada uno País: Gran Bretaña Director: David Elstein, Hugh Raggett, Martin Smith, John Pett Narración: Laurence Olivier Género: Documental Sinopsis: el mundo en Guerra es un documento histórico que narra e ilustra todos los hechos que promovieron y desencadenaron la más sangrienta guerra que ha conocido la humanidad. Datos, anécdotas y personajes clave hacen un documental imprescindible. TEMA 7 Lo + recomendado

12 + Información A fondo Neutralidad y No beligerancia española en la II Guerra Mundial Fuente: Víctor Morales Lezcano. Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, Ministerio de la Presidencia Referencias, historiadores y bibliografía sobre el papel de España en el conflicto bélico. El artículo está disponible en el aula virtual o en la siguiente dirección web: Webgrafía La II Guerra Mundial: personajes Juego de trivial para aprender sobre los principales personajes de la II Guerra Mundial. TEMA 7 + Información

13 Bibliografía ARTOLA, R. La Segunda Guerra Mundial. Alianza. Madrid BRUNET, J.P. y LAUNAY, M. De una guerra a otra ( ). Akal. Madrid TEMA 7 + Información

14 Actividades Trabajo: Hiroshima mon amour Visita el siguiente enlace y lee algunos de los testimonios sobre el ataque con las bombas atómicas a Hiroshima y Nagasaki: Después realiza una reflexión sobre este acontecimiento (5.000 caracteres, aproximadamente) respondiendo, esencialmente, las siguientes cuestiones: Por qué se arrojaron las bombas contra Japón? Te parece justificable? Recuerda justificar tu respuesta con argumentos concretos y referencias externas. En estos enlaces puedes encontrar información complementaria: O puedes ver la película Hiroshima mon amour de Alain Resnais (Francia, 1959) con el fin de comprender mejor lo que fue un bormbardeo nuclear. TEMA 7 Actividades

15 Revisando la utilidad de la ONU Después de leer el Preámbulo, Propósitos y Principios de la Carta de las Naciones Unidas, reflexiona sobre: Utilidad práctica de la misma. Crees que se han cumplido, desde su fundación, los principios enunciados en la Carta? Por qué? Señala cuáles son los principios y propósitos que se están incumpliendo y argumenta la respuesta destacando los motivos. Explica los conflictos internacionales más importantes sucedidos con posterioridad a la creación de la ONU donde se hayan vulnerado los principios fundacionales y expón las razones. Busca y explica soluciones a la crisis institucional que viven las Naciones Unidas. Qué habría que cambiar para que funcione la institución? TEMA 7 Actividades