Datos Personales Your Personal Information

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1 AGENDA ESCOLAR Datos Personales Your Personal Information Nombre Name Apellidos Family name D.N.I. Curso Grupo ID Year Class Domicilio Adress Población C.P. Provincia City / Town Post code Region Teléfono Telephone Teléfono móvil Cellular phone DATOS MÉDICOS Your medical data Alergias u otros datos de interés para el centro Allergies and any other relevant info EN CASO DE EMERGENCIA AVISAR A: Emergency contact information D./Dª Mr. / Mrs. Teléfono Telephone Avisar también a: Please also notify Teléfono móvil Cellular phone D./Dª Mr. / Mrs. Teléfono Telephone Teléfono móvil Cellular phone No está permitido traer al centro teléfonos móviles, cámaras digitales, reproductores MP3 / MP4 o cualquier otro dispositivo electrónico de grabación, reproducción, publicación y distribución de imágenes y sonidos, por lo que el centro no es responsable de los posibles deterioros, extravios, roturas o pérdidas de los mencionados aparatos. El uso de cualquiera de estos elementos será sancionado de acuerdo con lo establecido en el Reglamento de Convivencia de la Comunidad de Madrid (B.O.C.M. 25/04/2007. Decreto 15/2007) Firma del padre Father s signature Edita: CEIP Nombre del Centro Diseño de portada: Diseño de contenidos, maquetación e impresión: Firma de la madre Mather s signature 1

2 CEIP NOMBRE DEL CENTRO Datos del Centro School Information CEIP Nombre del Centro Dirección: Dirección, nº l Población ((Provincia)) Teléf.: l Móvil: l Fax: Correo-e: ies.nombredelcentro.poblacion@educa.madrid.org Página web: Horario de secretaría: lunes a viernes de 9:30 a 13:30 y de 15:30 a 17:00 CARGOS DIRECTIVOS Director/a: Head Master Jefe/a de Estudios: Head Teacher Tutor/a Tutor Nombre Name Día y hora de visita Appointments 2

3 AGENDA ESCOLAR Normas de Convivencia School Rules PÁGINA PERSONALIZABLE 3

4 Normas de Convivencia School Rules CEIP NOMBRE DEL CENTRO PÁGINA PERSONALIZABLE 4

5 AGENDA ESCOLAR Normas de Convivencia School Rules PÁGINA PERSONALIZABLE 5

6 CEIP NOMBRE DEL CENTRO PÁGINA PERSONALIZABLE 6

7 AGENDA ESCOLAR PÁGINA PERSONALIZABLE 7

8 CEIP NOMBRE DEL CENTRO PÁGINA PERSONALIZABLE 8

9 AGENDA ESCOLAR PÁGINA PERSONALIZABLE 9

10 CEIP NOMBRE DEL CENTRO PÁGINA PERSONALIZABLE 10

11 AGENDA ESCOLAR PÁGINA PERSONALIZABLE 11

12 CEIP NOMBRE DEL CENTRO PÁGINA PERSONALIZABLE 12

13 AGENDA ESCOLAR PÁGINA PERSONALIZABLE 13

14 CEIP NOMBRE DEL CENTRO Normas Elementales de Actuación en Caso de Emergencia Emergency Norms Señal de desalojo por incendio: Un timbre largo Señal de desalojo por aviso de bomba: Sonará tres veces consecutivas, pausa, tres veces, pausa y así sucesivamente. Criterios fundamentales: a) El desalojo se producirá por plantas empezando por la primera. b) Se seguirá en todo momento el sentido de las flechas verdes. c) Los alumnos se mantendrán en todo momento formando fila en los pasillos para evitar atropellos etc. d) El desalojo de cada planta se realizará por grupos, saliendo en primer lugar las aulas más próximas a las escaleras o salidas de emergencia. Publicidad y difusión del Plan: Para que un Plan de estas caraterísticas sea útil es imprescindible que se den dos circunstancias: 1) Que sea muy facilmente interpretable por todo el mundo. 2) Que sea ensayado con cierta regularidad. PÁGINA PERSONALIZABLE Para que sea muy facilmente interpretable hemos adoptado las siguientes medidas: 1) La circulación estará ordenada en todo momento por un número suficiente de flechas verdes, sin tener que mirar planos ni nada parecido. 2) También estarán en cada clase las instrucciones que han de seguir los alumnos y los profesores para que puedan ser tratadas con cierta periodicidad en las tutorías. 3) Tanto la hoja con las instrucciones del profesor como las de los alumnos se se ha intentado que sean lo más claras posibles. 4) Las instrucciones del Plan de Desalojo para los alumnos están incorporadas en la siguiente página de esta agenda. 5) El Plan de Evacuación será tratado en la tutorías. 14

15 AGENDA ESCOLAR Normas Básicas de Evacuación Evacuation Norms INSTRUCCIONES PARA LOS ALUMNOS 1) Sigue siempre las indicaciones de tu profesor. 2) Al oir la señal de emergencia por incendio, los alumnos más cercanos a las ventanas se encargarán de cerrar las persianas y ventanas. En caso de aviso de bomba abrir las ventanas. 3) El profesor recordará a los alumnos la zona del exterior donde se reencontrarán. 4) OBJETOS PERSONALES, en caso de incendio deja todo en el aula, en caso de aviso de bomba recoge todos tus objetos personales. 5) Los alumnos que en el momento de sonar la señal estuvieran en los aseos, deberán incorporarse inmediatamente al primer grupo que encuentren en su camino y unirse a ellos para desalojar el edificio. 6) MUÉVETE CON RAPIDEZ, pero sin empujar ni atropellar. 7) Una vez en el pasillo circula siempre siguiendo las flechas verdes PROCURANDO MANTENER UNA FILA. 8) EN NIGÚN CASO EL ALUMNO DEBERÁ VOLVER ATRÁS bajo ningún pretexto (buscar hermanos, amigos, objetos personales, etc.) 9) Se reunirán todos los alumnos en los puntos previamente determinados agrupándose por aulas con el profesor que estuviera en ese momento con el grupo. El profesor contará el número de alumnos comprobando que no falte ninguno. PÁGINA PERSONALIZABLE OBSERVACIONES ADICIONALES 15

16 CEIP NOMBRE DEL CENTRO Normas de Seguridad Especiales de mi Clase Special Norms of Security for my Classroom PÁGINA PERSONALIZABLE 16

17 AGENDA ESCOLAR Tips for study Ayudas al estudio 17

18 CEIP NOMBRE DEL CENTRO Normas Elementales de Acentuación en Castellano Castilian Elementary Norms of Accentuation ACENTO l Es un hecho fónico, de pronunciación. l Todas las palabras lo tienen: corresponde a la sílaba de mayor intensidad. l Clasifica las sílabas de una palabra en: TÓNICA: la que se pronuncia con mayor intensidad de voz. ÁTONAS: las restantes. RECUERDA Todas las palabras tienen sílaba tónica El acento clasifica las palabras según su posición dentro de ellas. Palabras agudas: Tienen el acento en la última sílaba. Por ejemplo: a-yer, es-pe-ró. Palabras llanas: Lo tienen en la penúltima sílaba. Por ejemplo: des-can-so, ár-bol. Palabras esdrújulas: Tienen el acento en la antepenúltima sílaba. Por ejemplo: es-drú-ju-la. Palabras sobreesdrújulas: En cualquier sílaba anterior a la antepenúltima. Por ejemplo: can-tá-ba-se-lo. TILDE l Es un hecho GRÁFICO. l Sólo aparece en algunas palabras: aquellas a las que corresponde, según las reglas fijas de acentuación. l Cuando aparece, lo hace siempre en la sílaba tónica de la palabra. RECUERDA No todas las sílabas tónicas llevan un acento gráfico. Las reglas de acentuación marcan cuándo debe aparecer la tilde en los distintos tipos de palabras. Llevan tilde: Cuando la palabra acaba en una vocal, o en las consonantes n o s. Por ejemplo: es-pe-ró, To-más. Llevan tilde: Aquellas que terminan en consonante, que no sea ni n ni s. Por ejemplo: ár-bol, ám-bar, Gó-mez Llevan tilde: Siempre Por ejemplo: es-drú-ju-la, sí-la-ba Llevan tilde: Siempre. (suelen ser palabras con pronombres pospuestos) Por ejemplo: es-crí-be-se-lo TEN EN CUENTA El acento, gráfico o no, distingue y concede diferente significado a las palabras. Por ejemplo: l Si en la palabra rosa cambiásemos el fonema s por el fonema t, resultaría una palabra distinta: ROTA. l Otro tanto ocurre si en la palabra cortes cambiamos de lugar el acento: cortés, la presencia o no de la tilde es lo que nos dice en la lengua escrita cuál de las dos palabras estamos utilizando. l 18

19 AGENDA ESCOLAR Normas Elementales de Acentuación en Castellano Qué es un Diptongo? l La unión de DOS vocales en UNA sola sílaba. l Pueden darse tres casos para que eso ocurra: 1 V. ABIERTA-CERRADA (ai, au, ei, oi, ou) Ej.: bai-le, pau-sa, pei-ne, Eu-ro-pa. Castilian Elementary Norms of Accentuation 2 V. CERRADA-ABIERTA (ie, io, ua, ue, uo) Ej.: Ve-ne-cia, gua-po, des-pués, an-ti guo. 3 V. CERRADA-CERRADA (iu, ui) Ej.: ciu-dad, cui-da-do. Qué es un Triptongo? Qué es un Hiato? l La unión de TRES vocales l La separación en DOS en UNA sola sílaba. sílabas de DOS o TRES l Sólo aparece en español vocales que aparecen cuando una vocal abierta juntas en una misma palabra. (a, e, o) se encuentra entre dos cerradas (i, u) l Pueden darse estos casos: 1 iau, iai, uai, uau 1 DOS VOCALES ABIERTAS: Ej.: miau, a-pre-ciáis, ningún problema porque siempre formarán dos 2 ieu, iei, uei, ueu sílabas distintas (ae, ea, Ej.: a-mor-ti-güé-is, buey. ao, oa, eo, oe) 3 iou, ioi, uoi, uou Ej.: a-é-re-o, pla-te-a,boar, o-es-te. 2 V. CERRADA + ABIERTA: con acento en la cerrada. Ej.: ca-í, ba-úl, le-í, re-úna, 3 VOCAL ABIERTA entre DOS CERRADAS: Con acento en la primera cerrada. Ej.: sa-lí-ais, ca-í-ais. Cuándo lleva tilde? l Sea cual sea su combinación de vocal; lleva tilde según las reglas de colocación de ésta, que ya hemos visto. l Pueden darse tres casos para que eso ocurra. Por ejemplo: Ve-nan-cio no lo lleva por tratarse de una palabra llana terminada en vocal. l Des-pués sí la lleva por ser una palabra aguda terminada es -s-. l Cuando la tilde es necesaria se sitúa siempre en la vocal abierta. Cuándo lleva tilde? l Sea cual sea su combinación, también respeta las normas generales de acentuación. Ejemplo: a-pre-ciáis, es una palabra aguda terminada en -s-. Miau es un monosílabo que no precisa de tilde. l Cuando la tilde es necesaria se coloca siempre en la vocal abierta. Cuándo lleva tilde? l Cuando se trata de dos vocales abiertas, hay que aplicar las normas de colocación de la tilde. Ejemplo: le-ón (aguda acabada en -n-) pla-te-a (llana acabada en vocal) l Cuando se trata de combinaciones de vocales abiertas y cerradas, en cualquier orden; o de una vocal abierta entre dos cerradas, SIEMPRE. Ej.: re-ú-na, le-í-mos. l La tilde SIEMPRE se sitúa en la vocal cerrada. 19

20 CEIP NOMBRE DEL CENTRO Normas Básicas de Ortografía en Castellano LA ORTOGRAFÍA DE LA H Castilian Basic norms of Spelling Se escriben con h inicial l Las palabras que empiezan por hie-, hue-. Ejemplos: hierro, huevo. l Las formas de los verbos haber, hacer, hallar, hablar, habitar. l Las palabras que empiezan por hiper-, hipo- o hidro-. Ejemplos: hipérbola, hipocondríaco, hidrocarburo. l Las palabras que empiezan por hemi-, homo-, hetero-, hexa-, hepta-, y hecto-. Ejemplos: hemiciclo, homólogo, heterogéneo, hexaedro, heptagonal, hectómetro. Se escriben con h intercalada l Las palabras que son compuestas o derivadas de palabras que tienen h. Ejemplos: prehistoria, gentilhombre. l Las palabras que contienen la sílaba -hue precedida de vocal. Ejemplo: cacahuete. LA ORTOGRAFÍA DE LA G Y DE LA J Se escriben con g l Las palabras que empiezan por geo-. Ejemplos: geodésica, geografía. l Los verbos que terminan en -ger, -gir, (excepto tejer, crujir) Ejemplos: converger, elegir. Se escriben con j l Las palabras terminan en -jero, -jería. Ejemplos: viajero, tinajería. l Las palabras que terminan en -aje. Ejemplos: peaje, placaje. LA ORTOGRAFÍA DE LA LL Y DE LA Y Se escriben con ll l Las palabras que terminan en -illa, e -illo. Ejemplos: hebilla, estribillo. l Las palabras que terminan en -alle, -elle y -ello (excepto plebeyo). Ejemplos: detalle, fuelle, cabello. Se escriben con y l Los plurales de las palabras acabadas en -y. Ejemplo: ley Ô leyes l Las palabras que contienen los prefijos ad-, dis- y sub-. Ejemplos: adyacente, disyuntiva, subyugar. LA ORTOGRAFÍA DE LA B Y DE LA V Se escriben con b l Los verbos acabados en -bir (excepto hervir, servir y vivir). Ejemplos: recibirá. l Los verbos acabados en -buir. Ejemplos: atribuye, distribuyó. l Las formas del pretérito imperfecto de indicativo de la conjugación y las formas del verbo ir. Ejemplos: cargaba, íbamos. l Las palabras que terminan en -bilidad (excepto movilidad y civilidad) Ejemplo: probabilidad. l Los grupos -br- y -bl-. Ejemplos: braceo, blandir. Se escriben con v l Las palabras que terminan en -ivo, -iva. Ejemplos: archivo, misiva. l Los pretéritos indefinidos que terminan en -uve. Ejemplos: retuve, sostuve. 20

21 AGENDA ESCOLAR Tabla de Multiplicar Multiplication Table Tabla del 1 Tabla del 2 Tabla del 3 Tabla del 4 Tabla del 5 1 X 0 = 0 2 X 0 = 0 3 X 0 = 0 4 X 0 = 0 5 X 0 = 0 1 X 1 = 1 2 X 1 = 2 3 X 1 = 3 4 X 1 = 4 5 X 1 = 5 1 X 2 = 2 2 X 2 = 4 3 X 2 = 6 4 X 2 = 8 5 X 2 = 10 1 X 3 = 3 2 X 3 = 6 3 X 3 = 9 4 X 3 = 12 5 X 3 = 15 1 X 4 = 4 2 X 4 = 8 3 X 4 = 12 4 X 4 = 16 5 X 4 = 20 1 X 5 = 5 2 X 5 = 10 3 X 5 = 15 4 X 5 = 20 5 X 5 = 25 1 X 6 = 6 2 X 6 = 12 3 X 6 = 18 4 X 6 = 24 5 X 6 = 30 1 X 7 = 7 2 X 7 = 14 3 X 7 = 21 4 X 7 = 28 5 X 7 = 35 1 X 8 = 8 2 X 8 = 16 3 X 8 = 24 4 X 8 = 32 5 X 8 = 40 1 X 9 = 9 2 X 9 = 18 3 X 9 = 27 4 X 9 = 36 5 X 9 = 45 1 X 10 = 10 2 X 10 = 20 3 X 10 = 30 4 X 10 = 40 5 X 10 = 50 Tabla del 6 Tabla del 7 Tabla del 8 Tabla del 9 Tabla del 10 6 X 0 = 0 7 X 0 = 0 8 X 0 = 0 9 X 0 = 0 10 X 0 = 0 6 X 1 = 6 7 X 1 = 7 8 X 1 = 8 9 X 1 = 9 10 X 1 = 10 6 X 2 = 12 7 X 2 = 14 8 X 2 = 16 9 X 2 = X 2 = 20 6 X 3 = 18 7 X 3 = 21 8 X 3 = 24 9 X 3 = X 3 = 30 6 X 4 = 24 7 X 4 = 28 8 X 4 = 32 9 X 4 = X 4 = 40 6 X 5 = 30 7 X 5 = 35 8 X 5 = 40 9 X 5 = X 5 = 50 6 X 6 = 36 7 X 6 = 42 8 X 6 = 48 9 X 6 = X 6 = 60 6 X 7 = 42 7 X 7 = 49 8 X 7 = 56 9 X 7 = X 7 = 70 6 X 8 = 48 7 X 8 = 56 8 X 8 = 64 9 X 8 = X 8 = 80 6 X 9 = 54 7 X 9 = 63 8 X 9 = 72 9 X 9 = X 9 = 90 6 X 10 = 60 7 X 10 = 70 8 X 10 = 80 9 X 10 = X 10 =

22 Estructura del Sistema Educativo Español Structure of the Educational System CEIP NOMBRE DEL CENTRO UNIVERSIDAD UNIVERSITY PRUEBA DE ACCESO SELECTIVIDAD 'UNIVERSITY ENTRANCE EXAM' GRADO MÁSTER DOCTORADO DEGREE MASTER DOCTORATE PRUEBA DE ACCESO 25 AÑOS ENTRANCE EXAM FOR OVER 25s M U N D O BACHILLERATO NON-COMPULSORY SECONDARY EDUCATION CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR HIGHER-GRADE VOCATIONAL STUDIES PRUEBA DE ACCESO 18 AÑOS ENTRANCE EXAM FOR 18 s TÉCNICO SUPERIOR HIGHER TECHNICIAN PRUEBA DE ACCESO 19 AÑOS ENTRANCE EXAM FOR 19 s L A B O R A L 16 años 16 years 12 años 12 years 6 años 6 years EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA COMPULSORY SECONDARY EDUCATION EDUCACIÓN PRIMARIA PRIMARY SCHOOL EDUCACIÓN INFANTIL PRE-PRIMARY SCHOOL CICLO FORMATIVO GRADO MEDIO MIDDLE-GRADE VOCATIONAL STUDIES ACCESO sin titulación 16 años con condiciones 15 años Without CSE certificate: 16 years Conditioned: 15 years SIN TITULACIÓN 18 AÑOS Without CSE certificate: 18 years TÉCNICO TECHNICIAN PRUEBA DE ACCESO 19 AÑOS ENTRY EXAM AGE: 19 PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL INITIAL PROFESSIONAL QUALIFICATION PROGRAMME EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS SECONDARY EDUCATION FOR ADULTS L A B O U R M A R K E T 22

23 AGENDA ESCOLAR April Diary Diario 9 12 T TIME ORGANIZATION 6 SWISS MADE 23 3

24 9 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO SEPTIEMBRE SEPTEMBER 10 Martes Tuesday 24

25 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 12 Jueves Thursday SEPTIEMBRE SEPTEMBER 25

26 13 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO SEPTIEMBRE SEPTEMBER 14 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 15 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 26

27 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 17 Martes Tuesday SEPTIEMBRE SEPTEMBER 27

28 18 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO SEPTIEMBRE SEPTEMBER 19 Jueves Thursday 28

29 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 21 Sábado Saturday 22 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday SEPTIEMBRE SEPTEMBER 29

30 23 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO SEPTIEMBRE SEPTEMBER 24 Martes Tuesday 30

31 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 26 Jueves Thursday SEPTIEMBRE SEPTEMBER 31

32 27 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO SEPTIEMBRE SEPTEMBER 28 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 29 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 32

33 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday Martes Tuesday SEPTIEMBRE SEPTEMBER l OCTUBRE OCTOBER 33

34 2 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO OCTUBRE OCTOBER 3 Jueves Thursday 34

35 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 5 Sábado Saturday 6 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday OCTUBRE OCTOBER 35

36 7 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO OCTUBRE OCTOBER 8 Martes Tuesday 36

37 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 10 Jueves Thursday OCTUBRE OCTOBER 37

38 11 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO OCTUBRE OCTOBER 12 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 13 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 38

39 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 15 Martes Tuesday OCTUBRE OCTOBER 39

40 16 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO OCTUBRE OCTOBER 17 Jueves Thursday 40

41 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 19 Sábado Saturday 20 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday OCTUBRE OCTOBER 41

42 21 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO OCTUBRE OCTOBER 22 Martes Tuesday 42

43 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 24 Jueves Thursday OCTUBRE OCTOBER 43

44 25 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO OCTUBRE OCTOBER 26 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 27 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 44

45 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 29 Martes Tuesday OCTUBRE OCTOBER 45

46 30 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO OCTUBRE OCTOBER 31 Jueves Thursday 46

47 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 2 Sábado Saturday 3 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday NOVIEMBRE NOVEMBER 47

48 4 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO NOVIEMBRE NOVEMBER 5 Martes Tuesday 48

49 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 7 Jueves Thursday NOVIEMBRE NOVEMBER 49

50 8 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO NOVIEMBRE NOVEMBER 9 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 10 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 50

51 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 12 Martes Tuesday NOVIEMBRE NOVEMBER 51

52 13 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO NOVIEMBRE NOVEMBER 14 Jueves Thursday 52

53 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 16 Sábado Saturday 17 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday NOVIEMBRE NOVEMBER 53

54 18 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO NOVIEMBRE NOVEMBER 19 Martes Tuesday 54

55 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 21 Jueves Thursday NOVIEMBRE NOVEMBER 55

56 22 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO NOVIEMBRE NOVEMBER 23 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 24 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 56

57 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 26 Martes Tuesday NOVIEMBRE NOVEMBER 57

58 27 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO NOVIEMBRE NOVEMBER 28 Jueves Thursday 58

59 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 30 Sábado Saturday 1 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday NOVIEMBRE NOVEMBER l DICIEMBRE DECEMBER 59

60 2 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO DICIEMBRE DECEMBER 3 Martes Tuesday 60

61 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 5 Jueves Thursday DICIEMBRE DECEMBER 61

62 6 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO DICIEMBRE DECEMBER 7 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 8 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 62

63 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 10 Martes Tuesday DICIEMBRE DECEMBER 63

64 11 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO DICIEMBRE DECEMBER 12 Jueves Thursday 64

65 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 14 Sábado Saturday 15 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday DICIEMBRE DECEMBER 65

66 16 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO DICIEMBRE DECEMBER 17 Martes Tuesday 66

67 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 19 Jueves Thursday DICIEMBRE DECEMBER 67

68 20 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO DICIEMBRE DECEMBER 21 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 22 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 68

69 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 24 Martes Tuesday DICIEMBRE DECEMBER 69

70 25 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO DICIEMBRE DECEMBER 26 Jueves Thursday 70

71 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 28 Sábado Saturday 29 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday DICIEMBRE DECEMBER 71

72 30 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO DICIEMBRE DECEMBER 31 Martes Tuesday 72

73 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 2 Jueves Thursday ENERO JANUARY 73

74 3 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO ENERO JANUARY 4 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 5 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 74

75 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 7 Martes Tuesday ENERO JANUARY 75

76 8 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO ENERO JANUARY 9 Jueves Thursday 76

77 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 11 Sábado Saturday 12 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday ENERO JANUARY 77

78 13 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO ENERO JANUARY 14 Martes Tuesday 78

79 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 16 Jueves Thursday ENERO JANUARY 79

80 17 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO ENERO JANUARY 18 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 19 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 80

81 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 21 Martes Tuesday ENERO JANUARY 81

82 22 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO ENERO JANUARY 23 Jueves Thursday 82

83 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 25 Sábado Saturday 26 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday ENERO JANUARY 83

84 27 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO ENERO JANUARY 28 Martes Tuesday 84

85 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 30 Jueves Thursday ENERO JANUARY 85

86 ENERO JANUARY l FEBRERO FEBRUARY 31 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO 1 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 2 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 86

87 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 4 Martes Tuesday FEBRERO FEBRUARY 87

88 5 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO FEBRERO FEBRUARY 6 Jueves Thursday 88

89 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 8 Sábado Saturday 9 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday FEBRERO FEBRUARY 89

90 10 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO FEBRERO FEBRUARY 11 Martes Tuesday 90

91 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 13 Jueves Thursday FEBRERO FEBRUARY 91

92 14 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO FEBRERO FEBRUARY 15 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 16 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 92

93 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 18 Martes Tuesday FEBRERO FEBRUARY 93

94 19 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO FEBRERO FEBRUARY 20 Jueves Thursday 94

95 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 22 Sábado Saturday 23 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday FEBRERO FEBRUARY 95

96 24 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO FEBRERO FEBRUARY 25 Martes Tuesday 96

97 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 27 Jueves Thursday FEBRERO FEBRUARY 97

98 28 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO FEBRERO FEBRUARY l MARZO MARCH 1 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 2 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 98

99 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 4 Martes Tuesday MARZO MARCH 99

100 5 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO MARZO MARCH 6 Jueves Thursday 100

101 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 8 Sábado Saturday 9 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday MARZO MARCH 101

102 10 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO MARZO MARCH 11 Martes Tuesday 102

103 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 13 Jueves Thursday MARZO MARCH 103

104 14 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO MARZO MARCH 15 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 16 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 104

105 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 18 Martes Tuesday MARZO MARCH 105

106 19 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO MARZO MARCH 20 Jueves Thursday 106

107 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 22 Sábado Saturday 23 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday MARZO MARCH 107

108 24 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO MARZO MARCH 25 Martes Tuesday 108

109 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 27 Jueves Thursday MARZO MARCH 109

110 28 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO MARZO MARCH 29 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 30 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 110

111 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 1 Martes Tuesday MARZO MARCH l ABRIL APRIL 111

112 2 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO ABRIL APRIL 3 Jueves Thursday 112

113 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 5 Sábado Saturday 6 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday ABRIL APRIL 113

114 7 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO ABRIL APRIL 8 Martes Tuesday 114

115 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 10 Jueves Thursday ABRIL APRIL 115

116 11 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO ABRIL APRIL 12 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 13 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 116

117 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 15 Martes Tuesday ABRIL APRIL 117

118 16 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO ABRIL APRIL 17 Jueves Thursday 118

119 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 19 Sábado Saturday 20 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday ABRIL APRIL 119

120 21 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO ABRIL APRIL 22 Martes Tuesday 120

121 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 24 Jueves Thursday ABRIL APRIL 121

122 25 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO ABRIL APRIL 26 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 27 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 122

123 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 29 Martes Tuesday ABRIL APRIL 123

124 30 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO ABRIL APRIL l MAYO MAY 1 Jueves Thursday 124

125 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 3 Sábado Saturday 4 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday MAYO MAY 125

126 5 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO MAYO MAY 6 Martes Tuesday 126

127 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 8 Jueves Thursday MAYO MAY 127

128 9 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO MAYO MAY 10 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 11 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 128

129 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 13 Martes Tuesday MAYO MAY 129

130 14 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO MAYO MAY 15 Jueves Thursday 130

131 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 17 Sábado Saturday 18 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday MAYO MAY 131

132 19 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO MAYO MAY 20 Martes Tuesday 132

133 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 22 Jueves Thursday MAYO MAY 133

134 23 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO MAYO MAY 24 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 25 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 134

135 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 27 Martes Tuesday MAYO MAY 135

136 28 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO MAYO MAY 29 Jueves Thursday 136

137 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 31 Sábado Saturday 1 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday MAYO MAY l JUNIO JUNE 137

138 2 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO JUNIO JUNE 3 Martes Tuesday 138

139 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 5 Jueves Thursday JUNIO JUNE 139

140 6 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO JUNIO JUNE 7 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 8 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 140

141 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 10 Martes Tuesday JUNIO JUNE 141

142 11 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO JUNIO JUNE 12 Jueves Thursday 142

143 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 14 Sábado Saturday 15 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday JUNIO JUNE 143

144 16 Lunes Monday CEIP NOMBRE DEL CENTRO JUNIO JUNE 17 Martes Tuesday 144

145 AGENDA ESCOLAR Miércoles Wednesday 19 Jueves Thursday JUNIO JUNE 145

146 20 Viernes Friday CEIP NOMBRE DEL CENTRO JUNIO JUNE 21 Sábado Saturday Horario de estudio Study timetable 22 OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday 146

147 AGENDA ESCOLAR Lunes Monday 24 Martes Tuesday JUNIO JUNE 147

148 25 Miércoles Wednesday CEIP NOMBRE DEL CENTRO JUNIO JUNE 26 Jueves Thursday 148

149 AGENDA ESCOLAR Viernes Friday 28 Sábado Saturday 29 Horario de estudio Study timetable OBSERVACIONES REMARKS Domingo Sunday JUNIO JUNE 149

150 Lecturas para el Verano Summer Reading List CEIP NOMBRE DEL CENTRO Título Title Autor Author Fecha de inicio Dates of beginning Editorial Editorial Fecha de finalización Date of end Título Title Autor Author Fecha de inicio Dates of beginning Editorial Editorial Fecha de finalización Date of end Título Title Autor Author Fecha de inicio Dates of beginning Editorial Editorial Fecha de finalización Date of end Título Title Autor Author Fecha de inicio Dates of beginning Editorial Editorial Fecha de finalización Date of end Título Title Autor Author Fecha de inicio Dates of beginning Editorial Editorial Fecha de finalización Date of end Título Title Autor Author Fecha de inicio Dates of beginning 150 Editorial Editorial Fecha de finalización Date of end

151 AGENDA ESCOLAR Teachers-Parents Comunications Comunicaciones Familia-Instituto 151

152 Comunicados Instituto Familia Teachers-Parents Communication CEIP NOMBRE DEL CENTRO De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To 152 Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date

153 AGENDA ESCOLAR Comunicados Instituto Familia Teachers-Parents Communication De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date 153

154 Comunicados Instituto Familia Teachers-Parents Communication CEIP NOMBRE DEL CENTRO De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To 154 Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date

155 AGENDA ESCOLAR Comunicados Instituto Familia Teachers-Parents Communication De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date 155

156 Comunicados Instituto Familia Teachers-Parents Communication CEIP NOMBRE DEL CENTRO De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To 156 Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date

157 AGENDA ESCOLAR Comunicados Instituto Familia Teachers-Parents Communication De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date 157

158 Comunicados Instituto Familia Teachers-Parents Communication CEIP NOMBRE DEL CENTRO De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To 158 Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date

159 AGENDA ESCOLAR Comunicados Instituto Familia Teachers-Parents Communication De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date 159

160 Comunicados Instituto Familia Teachers-Parents Communication CEIP NOMBRE DEL CENTRO De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To 160 Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date

161 AGENDA ESCOLAR Comunicados Instituto Familia Teachers-Parents Communication De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date De From Para To Fecha y firma del/la profesor/a Teacher s signature and date Fecha y firma de los padres Parent s signature and date 161

162 CEIP NOMBRE DEL CENTRO Notas Notes 162

163 AGENDA ESCOLAR Notas Notes 163

164 CEIP NOMBRE DEL CENTRO Notas Notes 164