A. PREHISTORIA: Desde aparición hombre (aprox año a.c.) hasta aparición escritura (aprox a.c.)

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1 4ESO ESQUEMAS SOCIALES NOMBRE TEMA 0: ETAPAS HISTORIA DE LA HUMANIDAD A. PREHISTORIA: Desde aparición hombre (aprox año a.c.) hasta aparición escritura (aprox a.c.) 1. Edad de Piedra: Paleolítico (aparición hombre hasta a.c.) Neolítico ( a.c a.c.) 2. Edad de los Metales: Edad del Cobre (5.000 a.c.) Edad del Bronce (4.000 a.c.) Edad del Hierro (3.000 a.c.) B. HISTORIA ANTIGUA: Aparición escritura (aprox a.c.) hasta fin imperio romano (476 d.c.) 1. Mesopotamia (3.500 a.c a.c.) El Imperio de los sumerios El Imperio acadio El Imperio Babilonio El Imperio Asirio El imperio Persa 2. Civilización de Egipto (3.000 a.c. 31 a.c.) 3. Civilización de Grecia (2.000 a.c. 100 a.c.) 4. Civilización de Roma (753 a.c. 476 d.c.) C. EDAD MEDIA: Fin imperio romano (476 d.c.) hasta invasión turca de Constantinopla (1453 d.c.) 1. Fragmentación del Imperio Romano de occidente: invasión de los pueblos bárbaros (francos, visigodos, etc.) 2. Civilización de Bizancio (entre los años 500 y 1453 d.c.) 3. Reino franco e Imperio carolingio (entre los años 500 y 800 d.c.) 4. Alta Edad Media: Feudalismo (entre los años 900 y finales 1200 d.c.). Arte Románico 5. Baja Edad Media (entre los años 1300 y finales 1400 d.c.). Arte Gótico 6. Civilización del Islam. Mahoma 622 d.c. D. EDAD MODERNA: (Invasión turca Constantinopla d.c.) - Revolución francesa -1789). 1. Grandes descubrimientos geográficos (entre los años 1400 y finales 1500). Descubrimiento de América Reforma protestante y reforma católica (entre los años 1500 y finales 1600) 3. Monarquías autoritarias (entre los años 1400 y finales de 1500): Reyes Católicos, Carlos I Felipe II, etc. 4. Arte del Renacimiento (entre los años 1400 y finales de 1500) 1

2 5. Monarquías absolutas (entre los años 1600 y finales de 1700): Luis XIV, etc. 6. Arte Barroco (entre finales 1500 y mediados de 1700) 7. La Ilustración y El Despotismo Ilustrado (entre los años 1700 y 1800) 8. Arte Neoclásico (aprox. entre los años 1725 y 1825) E. EDAD CONTEMPORÁNEA: (Revolución francesa hasta nuestros días): 1. Revolución francesa ( ) 2. Napoleón ( ). Guerra de la independencia en España ( ) 3. El Congreso de Viena y La Restauración de las Monarquías absolutas (1815) 4. Arte Romanticismo (aprox. entre los años ) 5. Liberalismo, Nacionalismo y los movimientos revolucionarios de 1820, 1830 y La Revolución industrial (1ª fase aprox y 2ª fase ?) 7. Unificación de Italia (1870) y de Alemania (1871) 8. La Paz Armada ( ) 9. Expansión europea e Creación de los grandes Imperios Coloniales (aprox ). Colonización de África y Asia 10. Primera Guerra Mundial ( ) 11. Época de entreguerras ( ): Rusia: Revolución rusa (1917). Época de Stalin ( ) Crisis económica de 1929 Italia: Mussolini y el fascismo italiano ( ) Alemania: Hitler y el nazismo ( ) España: La segunda República ( ) y la guerra civil española ( ) 12. Segunda Guerra Mundial ( ) 13. La guerra fría: División del mundo en dos bloques ( ): EEUU y el bloque occidental frente a la URSS y el bloque comunista. Alianzas militares (OTAN, Pacto de Varsovia), división de Alemania, China comunista, guerra de Corea, muro Berlín, crisis misiles de Cuba, guerra de Vietnam, invasión rusa de Afganistán, conflictos árabe-israelí, etc. 14. Organizaciones supranacionales: O.N.U. (1945) 15. La reconstrucción de Europa: de la CEE a la UE 16. Descolonización e independencia del Tercer mundo. (aprox ) 17. Caída del muro de Berlín (1989), Fin de guerra fría y desaparición del bloque comunista ( ) 18. Inicios del siglo XXI: La Globalización económica Conflictos bélicos actuales (Afganistán, Irak, Oriente Medio, etc.); el terrorismo islamista, etc. Crisis económica global desde ? 2

3 4ESO SOCIALES TEMA 1 LA EUROPA DEL SIGLO XVIII TEMA 2 LA REVOLUCIÓN FRANCESA Y EL IMPERIO NAPOLEÓNICO TEMA 3 ESPAÑA ( ). LA RESTAURACIÓN Y EL CONGRESO DE VIENA TEMA 4 EL LIBERALISMO EN EUROPA Y LAS GRANDES REVOLUCIONES LIBERALES DEL SIGLO XIX TEMA 5 LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y EL MOVIMIENTO OBRERO TEMA 6 LA PAZ ARMADA Y LOS GRANDES IMPERIOS COLONIALES TEMA 7 LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL Y RUSIA: DE LA REVOLUCIÓN DE 1917 A LA URSS DE STALIN TEMA 8 EL PERIODO DE ENTREGUERRAS ( ) TEMA 9 LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA ( ) Y LA DICTADURA DE FRANCO ( ) TEMA 10 LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL TEMA 11 EL MUNDO EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX: LA GUERRA FRÍA TEMA 12 LOS ÚLTIMOS AÑOS DEL SIGLO XX 3

4 TEMA 1 LA EUROPA DEL SIGLO XVIII INDICE 1. ANTECEDENTES DE LA EDAD CONTEMPORANEA: LOS SIGLOS XVII Y XVIII 1.1 EL SIGLO XVII 1.2 EL SIGLO XVIII 2. LA ILUSTRACIÓN Y EL DESPOTISMO ILUSTRADO 2.1 CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA SITUACIÓN DURANTE EL ANTIGUO RÉGIMEN Y LAS TRANSFORMACIONES DEL MISMO. 2.2 LA ILUSTRACIÓN 2.3 EL DESPOTISMO ILUSTRADO 3. EL ARTE DEL SIGLO XVIII Y XIX 4. LA INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS Y SU FORMACIÓN COMO ESTADO 4.1 LAS 13 COLONIAS EN EL NORTE DE AMÉRICA 4.2 LAS CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS 4.3 DESARROLLO DE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS 4.4 LA FORMACIÓN DE ESTADOS UNIDOS COMO ESTADO Y LA ELABORACIÓN DE SU CONSTITUCIÓN ( ) 1. ANTECEDENTES DE LA EDAD CONTEMPORANEA: LOS SIGLOS XVII Y XVIII (MAPA EUROPA DURANTE EL SIGLO XVII) 1.1 EL SIGLO XVII Entre se desarrolla la Guerra de los 30 años (Guerra de religión): Francia se enfrenta contra España junto al Sacro Imperio Romano de la familia Habsburgo Batalla de Rocroi. Comienzo del declive español, auge de Francia con Luis XIV. Termina con la paz de Westfalia. Gran Bretaña: revoluciones y parlamentarismo Se produce una evolución política que partiendo del absolutismo consolida un régimen parlamentario. El absolutismo monárquico fracasó. Carlos I quiso gobernar sin el parlamento. Oposición de la burguesía y las clases populares Guerra Civil entre partidarios del rey y defensores de los derechos del parlamento. 1ª Revolución inglesa República Oliver Cromwell Restauración monárquica en la figura de Carlos II, le sucede Jacobo II (absolutista y católico) 4

5 1668 2ª revolución inglesa llamada gloriosa 1688 a Guillermo y María de Orange les es ofrecido el trono pero se les exige el juramento de la declaración de derechos: gobernar sometidos al parlamento Otras potencias importantes: Rusia gobernada por Pedro el Grande, Austria que es un Imperio multinacional y Prusia gobernada por Federico el Grande 1.2 EL SIGLO XVIII 1701 Guerra de sucesión española tras la muerte de Carlos II sin descendencia. 2 candidatos: Por un lado, Francia propone a Felipe de Anjou, nieto de Luis XIV y por otro, Gran Bretaña y Austria que apoyan a Carlos de Habsburgo. Paz de Utrecht Busca el equilibrio europeo. Felipe V será rey de España pero renuncia a los derechos sucesorios en Francia. Guerra de los 7 años : Francia contra Gran Bretaña. Es la Primera Guerra que puede considerarse como mundial. Francia pierde la India y Canadá. Gran Bretaña se convierte en 1º potencia marítima naval y comercial. 2. LA ILUSTRACIÓN Y EL DESPOTISMO ILUSTRADO 2.1 CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA SITUACIÓN DURANTE EL ANTIGUO RÉGIMEN Y LAS TRANSFORMACIONES DEL MISMO. ANTIGUO RÉGIMEN (Finales siglo XV mediados siglo XVIII) DEMOGRAFÍA - Natalidad y mortalidad elevadas - Crecimiento natural reducido ECONOMÍA - Agricultura: Es el fundamento de la economía: atrasada y de baja productividad - Artesanía: controlada por los gremios - Comienza a desarrollarse las manufacturas - Comercio: - Interior: Escaso debido a falta vías comunicación y aduanas interiores - Exterior: favorecido por descubrimientos y la colonización SOCIEDAD CULTURA POLÍTICA - Estamental: - Nobleza - Clero - Estado Llano (tercer estado): campesinos, artesanos, burguesía - El Renacimiento favoreció: - Desarrollo espíritu crítico - Afán de investigar - De experimentar - Arte Renacentista y Barroco - Forma gobierno: evolución de la monarquía autoritaria hacia la monarquía absoluta: - Rey concentra todos los poderes (legislativo, ejecutivo y judicial) - Monarquías de derecho divino - Gran Bretaña: Primer país en abandonar monarquía absoluta y establecer una parlamentaria 5

6 TRANSFORMACIONES DEL ANTIGUO RÉGIMEN (Mediados siglo XVIII-finales siglo XVIII) - Aumento población europea a lo largo siglo XVIII (de 130 millones a 190 millones de habitantes) DEMOGRAFÍA - Mejora alimentos, higiene y medicina - Fase de expansión en la Economía - Agricultura: actividad predominante, principal fuente de riqueza. Mejoras: - Introducción nuevas técnicas: rotación cultivos - Retroceso barbecho - Nuevos productos traídos de América: maíz, patata, etc. - Resultado: más alimentos, favorece crecimiento población y esto hace que aumente demanda productos agrícolas ECONOMÍA - Artesanía: - Sigue dominada por gremios. Pero pierden importancia debido a: auge de industria domiciliaria y grandes manufacturas reales - Comercio: - Interior: se intensifica gracias a: mejora comunicaciones fluviales y terrestres - Exterior: crece gracias a transporte marítimo. Grandes ganancias gracias a comercio colonial. - Estamental. Se dan cambios: - Nobleza: pierde parte de influencia política SOCIEDAD - Clero: presionado por monarcas e intelectuales que intentan someter a la Iglesia - Tercer estado: ascenso social de burguesía (alta burguesía que intenta parecerse a nobleza) y pequeña burguesía. - Nuevo movimiento intelectual: La Ilustración: critica el Antiguo régimen. Propugna la exaltación de la razón, la ciencia, la libertad y la educación como elementos esenciales del progreso. CULTURA Se intenta recoger, sistematizar y estructurar todo el conocimiento científico en una única publicación: La Enciclopedia. - Monarquías absolutas. - Aparece el despotismo ilustrado: todo para el pueblo pero sin el pueblo. Felicidad del pueblo. Reformas que hace: - Política: Centralismo estatal. Leyes comunes POLÍTICA - Sociedad: Disminución poderes nobleza (algunos países) abolición servidumbre - Economía: reformas agrícolas - Cultura: se crean las academias científicas - Religión: Tolerancia para todas las religiones. Limitación poder del clero y del Papa. 2.2 LA ILUSTRACIÓN Movimiento intelectual nacido en Francia y extendido por Europa y América en el siglo XVIII. Inspirado en el humanismo del Renacimiento y que exalta la razón humana y la ciencia. Características: Antropocentrismo. El hombre es el centro de la creación Confianza en la razón humana, como motor del desarrollo de la humanidad Fe en el progreso permanente del hombre y de sus capacidades. Optimismo en el hombre que desarrolla la técnica y la ciencia Derecho a la felicidad en este mundo La naturaleza era el principio del bien. Todo lo natural es bueno El pensamiento ilustrado: Critica al Antiguo Régimen. La sociedad no debe ser estamental sino de clases: igualitaria. Acceso al poder de la burguesía El en gobierno debería participar los ciudadanos. 3 grandes pensadores del movimiento ilustrado: Voltaire. Debe existir una Monarquía fuerte per respetando los derechos de los ciudadanos Montesquieu. En su libro El Espíritu de las Leyes. Propugna la necesidad de la División de poderes: El Ejecutivo -> ejerce el gobierno, el Legislativo -> elabora las leyes y el Judicial -> aplicación de las leyes. Esta reparto asegura el equilibrio en el ejercicio del poder. Rousseau. Contrato Social: La política es un pacto entre gobernantes y gobernados Cuestiona las creencias religiosas. Ataque a la Iglesia católica. Deísmo. Dios crea el mundo pero lo abandona. Termina en el Agnosticismo: Dios existe pero no puedo llegar a conocerle con mi razón. Fisiocracia: la agricultura es la base de toda la economía. Importancia de la educación para el desarrollo de las naciones 6

7 2.3 EL DESPOTISMO ILUSTRADO En la segunda mitad del siglo XVIII, varios monarcas absolutos, aunque siguen manteniendo su autoridad indiscutible, promovieron una serie de reformas para conseguir la felicidad de sus súbditos. Su ideal se resumen en la frase: Todo para el pueblo pero sin el pueblo. Gobernaban para el pueblo, pero sin contar con su opinión. Algunas reformas del despotismo ilustrado: Centralismo político. Administración pública muy fuerte. Nombramiento de numerosos funcionarios al servicio del rey. Sociedad. Abolición de la servidumbre y disminución de los privilegios de la nobleza. Economía. Difusión de nuevos cultivos, repoblación de tierras, ampliación de regadíos, creación de bancos nacionales. Cultura. Extensión educación básica y creación de las academias científicas: Lengua, Historia, etc. Religión. Tolerancia religiosa y someter a un mayor control a la Iglesia católica. Expulsión en algunos países de la Compañía de Jesús Algunos ejemplos: Austria María Teresa y José II libertad de prensa. Prusia Federico II fortalecimiento ejército y la administración pública. Rusia Catalina II modernización estado. España Carlos III. 3. EL ARTE DEL SIGLO XVIII Y XIX (vid PPT) Neoclasicismo (aprox. entre los años 1725 y 1825) Nace en Italia y destaca en Francia Vuelta a la civilización greco-romana Arquitectura: Formas clásicas. Arcos de triunfo y templos Escultura: sencillez de formas, uso del mármol blanco. Antonio Cánova Pintura: simetría y armonía. Prima el dibujo sobre el color. Jacques Louis David Romanticismo (aprox. entre los años ) Reacción ante el arte Neoclásico. Vuelta a la edad media y a lugares y culturas exóticas Arquitectura: Neogótico e inspiración en el mundo oriental Escultura: expresividad y movimiento Pintura: destaca el color sobre el dibujo. Temas exóticos. Delacroix 4. LA INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS Y SU FORMACIÓN COMO ESTADO 4.1 LAS 13 COLONIAS EN EL NORTE DE AMÉRICA En 1621 llega a las costas de norte américa el barco Mayflowers con grupo puritanos huían de la persecución religiosa en Gran Bretaña. Los ingleses se establecen en 13 colonias. 2 grupos: La zona de Nueva Inglaterra son Pequeños propietarios y comerciantes. Las Colonias del sur son grandes propietarios de tierras (pej Algodón) trabajadas con esclavos traídos de África. Inicialmente hay dos grandes barreras para la expansión: una física: montes Apalaches y otra económica: el monopolio comercial de Gran Bretaña. 4.2 LAS CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS 1. Numerosos colonos ingleses se habían establecido en las Trece Colonias de la franja costera atlántica Norteamérica desde principios del siglo XVII. Estos colonos disfrutaban de una cierta autonomía política y de prosperidad económica. Entre ellos se habían difundido las ideas ilustradas, partidarias de la representatividad política de los ciudadanos y de la separación y el equilibrio de los poderes. 2. El conflicto comenzó cuando Gran Bretaña estableció nuevos impuestos a sus colonias norteamericanas. Tenía abundantes gastos debido a la guerra de los 7 años. Los colonos se negaron a pagarlos, alegando que no tenían representantes en el Parlamento de Londres. no hay tasación sin representación. Londres no acepta la igualdad jurídica entre habitantes de las colonias y los de la metrópolis. La situación se agrava al aumentar los impuestos: timbres, azúcar y monopolio del té. Boston Tea Party (1773) (se tira al mar un cargamento de té). Además el Intolerable Acts. Prohíbe expansión de los pioneros y aumenta el poder del gobernador británico. En 1773, Gran Bretaña intentó someter a los colonos con el ejército y la guerra resultó inevitable. 7

8 4.3 DESARROLLO DE LA GUERRA DE INDEPENDENCIA DE ESTADOS UNIDOS El 4 de julio de 1776 se proclamó la Declaración de la Independencia de las Trece Colonias en Filadelfia; en ella se plasmaron los principios de los filósofos ilustrados, como el derecho a la igualdad, la libertad o la felicidad, y formas de gobierno basadas en la soberanía popular. El ejército norteamericano, al mando de George Washington, inicialmente fue derrotado pero terminó derrotando a las tropas británicas en Saratoga (1777) y Yorktown (1781). Francia, España y Países Bajos ayudaron a los sublevados. Otros personajes importantes de la independencia norteamericana son: Benjamín Franklin, Thomas Jefferson. La paz se firmó en 1783 y Gran Bretaña reconoció la independencia de las Trece Colonias. El nuevo país se denominó Estados Unidos de América y George Washington se convirtió en su primer presidente. 4.4 LA FORMACIÓN DE ESTADOS UNIDOS COMO ESTADO Y LA ELABORACIÓN DE SU CONSTITUCIÓN ( ) En la Constitución de EEUU se consolidaron los principios de la Ilustración, que pasaron del plano de las ideas a la realidad política. En 1787 se aprobó la Constitución de EEUU que, con sucesivas enmiendas, sigue vigente en la actualidad. En ella se establecería la soberanía popular y se consagraba la división de poderes: el poder legislativo correspondía al Congreso, el poder judicial al Tribunal Supremo y el poder ejecutivo al presidente de la nación, elegido por un período de cuatro años. El sistema político elegido fue la república federal. Hay una misma política exterior y de defensa. Pero cada Estado tiene su gobierno con un gobernador y un parlamento propio. La elaboración de la constitución de EEUU a. Fase de la Confederación ( ). De la Bandera de 13 estrellas a la de Estados independientes con un ejército y un Congreso continental. Se elaboran unos Artículos de la Confederación, embrión de una constitución y tratado provisional hasta que terminara la guerra contra Gran Bretaña. b. Fase Convención Constitucional (may sep 1787). No reforman los artículos de la Confederación sino elaborar una nueva constitución. Se busca el equilibrio de poder: Equilibrio entre los poderes ejecutivo, legislativo y Judicial, entre el Poder central y local, entre el poder del Estado y los ciudadanos. Texto breve 7 artículos y claro. c. Fase de la Unión (sep 1787 mar 1789). Se elabora la Constitución Se crean unos órganos federales (órganos centrales de poder para toda la Unión). Debía aprobarse por cada parlamento. Lo hacen 11 de los 13 Estados. Feb ª elecciones George Washington. Constitución flexible: 7 artículos iniciales a los que se añaden después 10 más, la carta de Derechos: reconocían los derechos individuales y los derechos y competencias de cada Estado. Después se han ido añadiendo hasta 27 enmiendas que retocan el texto constitucional. (COMENTARIO DE TEXTO LA DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIA DE EEUU) 8

9 (MAPA DE LAS 13 COLONIAS DE NORTE AMÉRICA) 9

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