CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

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1 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

2 637 CONCLUSIONES De las situaciones que se presentan a continuación son en base a la experiencia adquirida dado el trabajo de tesis con el paso del tiempo: Cualquier persona que sea nula, neófita, ignorante en conocimientos sobre este tema, puede aprender a utilizarlos independientemente si sabe o no programar, o si tiene conocimiento alguno de la electrónica. Dicho caso es bajo a la experiencia misma durante el trabajo realizado, el autor fue neófito acerca de este tema durante 5 años de ingeniería. En base a la experiencia de trabajo en el Instituto Técnico Don Bosco, el resultado no fue el esperado. Existe un dilema que consisten en dar al estudiante los experimentos armados o dejar que realicen toda la experiencia, pues los estudiantes/jóvenes buscan tener un resultado rápido y desean realizar proyectos avanzados sin tener experiencia alguna. Igualmente, a nivel universitario en la UTP, las personas están deseosas de realizar proyectos de todo tipo y sucede el mismo problema. Si se canaliza de manera inteligente esta tesis y se lleva a otro nivel, se puede tener un gran potencial de mercadeo a nivel medio, el cual es el objetivo, logrado parcialmente, más aún, no ha sido posible generar ingresos en base a autoría intelectual a pesar de que los administrativos de los planteles concuerdan que dicha idea es interesante.

3 638 Los microcontroladores son dispositivos de aplicación específica, cuyo mercado está comprendido en gran parte en el de los de 8 y 16 bits, en el cual cada año toma mayor fuerza el mercado de 8 bits. Muchas de las ramas de trabajo como: Automotriz, Electrónica de Consumo, Control Industrial, Control de Motores, Redes, etc. utilizan microcontroladores como solución a problemas sencillos. Una ventaja de dispositivos de aplicación específica es la versatilidad de programación en lenguajes de alto nivel como el lenguaje C, C++, debido a su aumento en capacidad de memoria ROM y RAM, pueden realizarse aplicaciones complejas, en un tiempo menor al desarrollo de un proyecto en lenguaje de bajo nivel. Como son la mayoría de los dispositivos programables como microcontroladores, el software puede reemplazar a una solución de hardware, integrada en un chip, sin necesidad de aumentar el espacio de la aplicación; inclusive como existe tal solución y siendo la misma más orientada hacia software, se puede realizar cualquier tipo de dispositivo deseado, o por lo menos, casi todos. Se pudo realizar código reusable, ya sea en lenguajes de alto o bajo nivel. La tendencia en el mercado es programar a preferencia alto nivel, pero no se debe obviar el lenguaje de bajo nivel. Los códigos reusables, se pueden llevar más específicos para establecer una especie de BIOS de la máquina (microcontrolador) e igualmente, códigos para dispositivos como pantallas. De esta forma, no se tendrá que iniciar un proyecto desde cero y se enfocará más hacia la solución del problema, y no hacia el problema de configurar un módulo en sí, del dispositivo (microcontrolador).

4 639 RECOMENDACIONES Los siguientes puntos, son ideas que se poseen para mejorar el presente trabajo de tesis. Se debería tomar esta experiencia y tratar de realizar rutinas reusables para todo lo que respecta a dispositivos programables, pues esto asegura un menor tiempo desechado en problemas y más en el comportamiento de la aplicación Las rutinas de comunicación serial para RS485, SCITx485 y SCIRx485 deben rediseñarse para suplir las necesidades, pues, las mismas no son rutinas reusables muy legibles y tienden a confundir, son nada más demostrativas. No solo se puede utilizar el HyperTerminal que posee Windows, también, se puede realizar una interfase visual con ambientes como Visual Basic y Visual C++, que son más atractivos a la hora de realizar aplicaciones de comunicación hacia la PC. Las rutinas reusables deberían de ser revisadas y mejorarlas, si se da el caso. Estas fueron hechas para aligerar el tiempo de desarrollo. A pesar de ser útiles, no necesariamente deben de ser las más eficiente, pero se trató de que fuera parte del objetivo de las rutinas hacerlas consumir poca memoria RAM y ROM.

5 640 Si se piensa explotar la fase de LEGO con el Kit Mindstorms, esta debe ser evaluada en la Universidad primeramente y debe de ser de interés de la(s) facultad(es) involucrada(s) para que el proyecto se consuma exitosamente y luego insertar dicho proyecto en el nivel educativo medio. Los siguientes comentarios son dispuestos si se desea implementar esta tesis y tener provecho a nivel educativo medio: Se deben de realizar escritos estilo multimedia, pues, la mayoría de las personas no les agrada leer material escrito, en especial si este excede de cinco o más hojas. Además, la tendencia es tornar el material escrito a gráfico con voz; sin embargo, se debe enfatizar que la escritura también es fundamental para preservar la información. Como la mayoría de las personas no están dispuestas a pagar por autoría intelectual, para que el proyecto pueda iniciar en pie, dada las condiciones del Colegio o Instituto, se deben de buscar otras fuentes alternas de capital, como el Club de Padres de Familia, figuras reconocidas del medio social, legisladores o partidas. Implementar o no, tarjetas de aplicaciones frecuentes. Esto se debe a que las personas desean ver resultados y no invertir tiempo en otra situación que no sea la aplicación. En sí, tarjetas de control de motores, sensores, siete segmentos, y enfocarse en lo que se dispone, el control y adquisición de datos de dispositivos.

6 641 Servir al Colegio/Instituto con un tiempo de servicio de un año como mínimo. Esto se debe a que el proyecto, a pesar de poder ser auto sostenible, y fuera de preguntas, puede generar dudas en la fase inicial del proyecto. Dar seminarios de multimedia para que los estudiantes sean capaces de generar sus propias presentaciones dinámicas. También, aplicar conceptos como plataformas libres en donde se pueda ubicar información de proyectos de colegios, estudiantes, profesores y que exista un cierto nivel de competitividad. Finalmente, unas sugerencias a nivel universitario: Sugiero que en cualquier parte de los primeros dos años de la carrera Lic. en Ing. Electromecánica se integren este tipo de cursos, con un seguimiento de proyectos, porque en conversaciones con estudiantes de otros países existe este tipo de cultura y lo que es peor para los actuales estudiantes, también a nivel educativo medio. Cada profesor debería tener asignado como mínimo un alumno el cual sea un trabajador parcial de proyectos, para así facilitar la ejecución de ideas del instructor. Dicha cultura también es implementada en países del primer mundo y universidades. Se necesita, con urgencia, transformar las materias comunes e integrarles este tipo de tecnología que hace entender la forma de cómo opera el mundo, de una forma sencilla y sin complicaciones. Se pueden bajar muchos conceptos de abstracción a un nivel aplicativo, siempre y cuando se de seguimiento en la carrera al tema.

7 642 Los profesores de cursos en programación, deberían ser más específicos a la hora de enseñar hacia los estudiantes, no solo ejemplos comunes sino, aplicaciones de interfase a PC o manejo de puertos, que en realidad es lo que interesa a cualquier programador que realiza dispositivos de aplicación embebida. Crear una unidad de trabajo especializada para generar aplicaciones, notas técnicas, productos comerciales, es decir, tener un centro de desarrollo de prototipo, cuya finalidad podría ser, dar soporte a estudiantes que deseen realizar proyectos, un tipo de consultoría estudiantil en donde se puedan canalizar preguntas por estudiantes y generar respuestas por los investigadores.