Tabla de contenido. Docencia.... Cobertura educativa....2 Matrícula atendida....3 Seguimiento de alumnos Becas estudiantiles Centro de i

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Tabla de contenido. Docencia.... Cobertura educativa....2 Matrícula atendida....3 Seguimiento de alumnos Becas estudiantiles Centro de i"

Transcripción

1

2 Tabla de contenido. Docencia.... Cobertura educativa....2 Matrícula atendida....3 Seguimiento de alumnos Becas estudiantiles Centro de información y consulta (CIC) Apoyo integral al estudiante Personal académico Cuerpos académicos Participación en congresos Evaluación y acreditación de los programas educativos Estatus de los programas educativos Proyectos académicos Asociaciones nacionales e internacionales Vinculación Vinculación con el entorno Seguimiento a egresados Bolsa de trabajo Visitas de estudio Servicios y estudios tecnológicos Convenios de estadía Actividades internacionales Promoción y difusión institucional Proceso de promoción y difusión Acciones de difusión para mayor captación de alumnos Atención a Escuelas de Nivel Medio Superior (ENMS) Resultados del plan de difusión Desarrollo institucional Premios y reconocimientos Proyectos institucionales... 25

3 4.3 Informe de control interno Firma de contratos y convenios Eventos Institucionales Cultura y deporte Eventos culturales y deportivos Eventos culturales Calidad Capacitación Auditoría fase II de la Norma ISO 400: Auditoría de seguimiento de la Norma ISO 400:2004 Follow Up Capacitación de separación de residuos sólidos urbanos e impactos ambientales Infraestructura Construcción de un edificio de nivel Construcción y rehabilitación de estacionamientos y vialidades en la UTSOE Maquinaria y equipo para la carrera de ASYP Índice de tablas Tabla. Comparativo anual de fichas 202, Tabla 2. Deserción escolar septiembre-diciembre Tabla 3. Causas de deserción a nivel TSU Tabla 4. Causas de deserción a nivel Licenciatura... 5 Tabla 5. Acciones para disminuir el índice de reprobación Tabla 6. Actividades del programa PERAJ-UTSOE Tabla 7. Profesores de tiempo completo de nuevo ingreso Tabla 8. Docentes participantes en actividades internacionales Tabla 9. Cuerpos académicos Tabla 0. Congresos en los que participó el personal docente de la UTSOE Tabla. Participación de la UTOSE en el er. Encuentro de Jóvenes Investigadores.... Tabla 2. PE acreditados Tabla 3. Proyectos participantes en VI premio CONCYTEG a la innovación tecnológica Tabla 4. Desarrollo de prototipos Tabla 5. Asociaciones a las que Pertenecen los PE Tabla 6. Asociaciones a las que Pertenece la Institución Tabla 7. Ramas estudiantiles a las que pertenecen los PE Tabla 8. Empresas participantes en el periodo, septiembre-diciembre

4 Tabla 9. Muestra de empresas contratantes de egresados en el Tabla 20. Cursos de actualización y especialización, periodo septiembre-diciembre Tabla 2. Alumnos participantes en el programa de movilidad MEXPROTEC Tabla 22. Alumnas de la IUT de Bayonne, en el programa de internacionalización Tabla 23. Material publicitario y/o medios de comunicación Tabla 24. Desarrollo histórico del FAC Tabla 25. Contratos y convenios firmados en el periodo septiembre-diciembre Tabla 26. Actividades realizadas en la 20ª semana de ciencia y tecnología Tabla 27. Actividades alusivas al XV aniversario de la UTSOE Tabla 28. Empresas participantes en la feria laboral Tabla 29. Inversión en capacitación Tabla 30. Avances del proyecto "Construcción de un edificio de un nivel" Índice de gráficas Gráfica. Comparativo de alumnos Inscritos al nivel Ingeniería (nivel 5A), con un incremento del 33%.... Gráfica 2. Comparativo de matrícula inicial por ciclo.... Gráfica 3. Comparativo de la matrícula de nuevo ingreso al nivel TSU Gráfica 4. Alumnos de NI por municipio de procedencia Gráfica 5. Alumnos Inscritos por INMS Gráfica 6. Comparativo de alumnos Inscritos al nivel Ingeniería (nivel 5A), con un incremento del 4% Gráfica 7. Matrícula (NI) por tipo de zona Gráfica 8. Distribución de la matrícula de NI por género, a nivel TSU Gráfica 9. Clasificación alumnos de NI en EXANI II Gráfica 0. Matrícula atendida por PE a nivel TSU, total Gráfica. Comparativo de matrícula por PE Gráfica 2. Matrícula distribuida por PE, a nivel Lic, total = Gráfica 3. Comparativo de matrícula por PE, a nivel Lic Gráfica 4. Aprovechamiento académico a nivel TSU Gráfica 5. Aprovechamiento académico a nivel 5A Gráfica 6. Apoyos económicos por fuente de financiamiento Gráfica 7. Comparativo de volúmenes y títulos por año... 8 Gráfica 8. Personal académico con perfil deseable reconocido Gráfica 9. Nivel de habilitación del profesorado Gráfica 20. Empresas Vinculadas Gráfica 2. Empresas por niveles de vinculación Gráfica 22. Egresados laborando a Nivel TSU Gráfica 23. Egresados laborando a nivel Ingeniería Gráfica 24. Tiempo de colocación de los egresados a nivel TSU.... 8

5 Gráfica 25. Tiempo de colocación de egresados a nivel ING Gráfica 26. Egresados laborando en su área de competencia Gráfica 27. Egresados laborando por nivel de ocupación Gráfica 28. Colocados por bolsa de trabajo Gráfica 29. Visitas realizadas a nivel TSU Gráfica 30. Comparativo de ingresos por estudios y servicios tecnológicos Gráfica 3. Comparativo ingresos propios por SyET, fuente MECASUT Gráfica 32. Alumnos de NMS atendidos, total=, Gráfica 33. Aspirantes septiembre - diciembre Gráfica 34. Comparativo de fichas planeadas septiembre diciembre Gráfica 35. Asistentes a la feria laboral UTSOE 203, por institución, total= Gráfica 36. Asistentes por municipio, feria laboral UTSOE Gráfica 37. Feria laboral UTSOE Gráfica 38. Número de actividades culturales y deportivas de impacto Índice de figuras Figura. Actividades PERAJ-UTSOE, estambre y posada Figura 2. Conferencia de métodos anticonceptivos Figura 3. Conferencia violencia en el noviazgo Figura 4. Curso de capacitación docente, diciembre Figura 5. Alumnos participantes en el er. Encuentro de Jóvenes Investigadores.... Figura 6. Participantes en congreso academia journals Celaya, Gto, noviembre Figura 7. Evaluadores de COMAPROD, septiembre Figura 8. Acreditación PE TSU en Mantenimiento área Industrial Figura 9. Acreditación PE de Mecánica área Industrial Figura 0. Evaluadores de CACEI y personal docente de los PE de Mecánica y Mantenimiento Figura. Visita para la reacreditación del PE de PAL, septiembre Figura 2. Proyecto participantes en el VI Premio CONCYTEG a la Innovación Tecnológica 203 (Hortalizas y Coniglio)... 4 Figura 3. Premiación del 3er. lugar en la feria mexicana de ciencias e ingeniería... 4 Figura 4. Toma de protesta PE de MEC, rama estudiantil ASME Figura 5. Titulares de área, ceremonia entrega de presea El Mundo de Armando Olivares Figura 6. ANFECA otorga testimonio a UTSOE, "Acuerdo Regional Zona 4 Centro Occidente" Figura 7. Firma de convenio UTSOE-UPGTO, Figura 8. Concurso de canto, 20ª Semana Nacional de Ciencia y Tecnología Figura 9. Encuentros deportivos Figura 20. Explora valija científica Figura 2. Ceremonia de clausura, XV Aniversario de la UTSOE Figura 22. Rally de calidad, participación de alumnos, maestros y administrativos Figura 23. Carrera de los 5km, XV aniversario de la UTSOE

6 Figura 24. Ceremonia de coronación, reyes y príncipes Figura 25. Desfile XV aniversario de la UTSOE Figura 26. Encuentro deportivo de baseball Figura 27. Conferencia " la mercadotecnia y sus nuevos enfoques", Figura 28. Entrega de reconocimientos, curso CEDEPEC Figura 29. Curso de primeros auxilios dirigido al personal de la UTSOE Figura 30. Capacitación en manejo de extintores, dirigido al personal UTSOE Figura 3. Simulacro explosión e incendio Figura 32. VII concurso municipal de escoltas Figura 33. Desfile del 20 de noviembre de Figura 34. Presentación de los grupos de danza moderna y folclórica en la Semana de Nacional de Ciencia y Tecnología Figura 35. Presentación del grupo de rock Figura 36. Pastorela navideña Figura 37. Olimpiada municipal, unidad deportiva de Valle de Santiago Figura 38. Triangular de basquetbol varonil y femenil Figura 39. Juego amistoso de béisbol Figura 40. Participantes en la capacitación Figura 4. Reconocimientos de la asistencia a los cursos Figura 42. Auditoria fase II de la Norma ISO 400: Figura 43. Auditor líder de ABS, Ing. Mauricio Bribiesca García Figura 44. Capacitación de separación de residuos sólidos urbanos e impactos ambientales Figura 45. Construcción y rehabilitación de estacionamientos y vialidades en la UTSOE Figura 46. Tractor para el PE de ASYP Figura 47. Rastra adquirida para el PE de ASYP Figura 48. Roturador, conjunto cultivador y aspersora agrícola

7 . Docencia. Docencia. Cobertura educativa % % 20% Para el inicio del ciclo escolar , se ofertó una nueva carrera que lleva el nombre de Licenciatura en Ingeniería Financiera y Fiscal que inició con una matrícula de 4 alumnos. Durante el proceso de expedición de fichas del ciclo escolar , se captó un total de 674 aspirantes para el nivel de TSU. Esta cifra representa un incremento del 5% en comparación con el ciclo anterior. Tabla. Comparativo anual de fichas 202, 203. Carrera % de incremento ASYP % CON % DEN DMI % MAN % MEC 4 26 % PAL % TIC % TOTAL % Fuente: Depto. de Servicios Escolares. Respecto al total de fichas expedidas para el nivel 5A en el ciclo escolar fue de 307 con un incremento del 33% en la expedición de fichas. (Ver Gráfica ). 0 Gráfica. Comparativo de alumnos Inscritos al nivel Ingeniería (nivel 5A), con un incremento del 33%..2 Matrícula atendida Para el ciclo la UTSOE inició con una matrícula total de 470 educandos, distribuidos de la siguiente manera: 95 alumnos a nivel de Técnico Superior Universitario y 59 a nivel de Ingeniería. Logrando un incremento del 8% en la matrícula total respecto al ciclo escolar anterior con,247 alumnos. (Ver Gráfica 2) Fichas expedidas, nivel ING % de incremento 247 8% Matrícula % de incremento Gráfica 2. Comparativo de matrícula inicial por ciclo. 0% 20% 0% 0% La Gráfica 3 presenta el número de alumnos de nuevo ingreso (538), inscritos para el ciclo Logrando un incremento del 0% en la captación de matrícula de nuevo ingreso a nivel TSU respecto al ciclo anterior.

8 . Docencia % 538 Alumnos de nuevo ingreso inscritos % de incremento 5% 0% 5% 0% Gráfica 3. Comparativo de la matrícula de nuevo ingreso al nivel TSU. La mayor parte de la matrícula captada de nuevo ingreso proviene de los municipios de Valle de Santiago y Salamanca con el 49% y 7%, respectivamente es el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios, alcanzando un 22%, seguido del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Guanajuato con un 20%. CETIS CECYTEG SABES CONALEP PRIVADAS CBTA CBTIS PÚBLICAS % 5% 6% 0% 5% 20% 20% 22% Valle de Santiago Salamanca Pénjamo Abasolo Irapuato Jaral del Progreso Huanímaro Yuriria Cortazar Uriangato Salvatierra Cuerámaro Pastor Ortíz Moroleón Villagrán Pueblo Nuevo José Sixto Verduzco Puruándiro Juventino Rosas Gráfica 4. Alumnos de NI por municipio de procedencia. Gráfica 5. Alumnos Inscritos por INMS. La Gráfica 6 presenta el número de alumnos de nuevo ingreso, inscritos en el periodo septiembre - diciembre 203, en el que se logró alcanzar un incremento del 4% en las inscripciones para la Ingeniería. 28 4% 307 Alumnos de nuevo ingreso a nivel LIC % de incremento Gráfica 6. Comparativo de alumnos Inscritos al nivel Ingeniería (nivel 5A), con un incremento del 4%. En la Gráfica 5 se muestra el número de alumnos inscritos por INMS. El principal proveedor de estudiantes en el ciclo escolar 2

9 . Docencia.2. Distribución de la matrícula por tipo de zona En el periodo que se reporta, la población estudiantil corresponde principalmente a la zona urbana con un 53 % del total de la matrícula de nuevo ingreso. Urbana, 287, 53% Rural, 25, 47%.2.3 Alumnos de NI con EXANI II Los alumnos de nuevo ingreso presentan el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior (EXANI II) en el que se representa de la siguiente forma: el % de,0 a,300 de puntaje obtenido, el 85% de 90 a,00 puntos y el 4% de 700 a 900 puntos. 90 a,00 85%,0 a,300 % Gráfica 7. Matrícula (NI) por tipo de zona..2.2 Distribución de la Matrícula de NI por género, a nivel TSU Los programas educativos de DEN, PAL, DMI Y CON presentan más del 50% de su matrícula con el género femenino en contraste con los PE de MEC, MAN, TIC y ASYP con mayor matrícula de género masculino Hombres Mujeres 5 24 Gráfica 9. Clasificación alumnos de NI en EXANI II..2.4 Distribución de la matrícula por carrera A nivel TSU, los programas educativos que captaron un mayor número de alumnos son: Desarrollo de Negocios área Mercadotecnia con un total de 29 que representan el 23% de la matrícula de este nivel, continúan en orden descendente las carreras de Mecánica con 82 alumnos (9%), Tecnologías de la Información y Comunicación con 56 educandos (6%), Mantenimiento Industrial con 25 estudiantes (3%) % 9% 6% 3% % 6% 6% 4% a 900 4% 25% 20% 5% 0% 5% 0% Gráfica 8. Distribución de la matrícula de NI por género, a nivel TSU. Gráfica 0. Matrícula atendida por PE a nivel TSU, total 95. 3

10 . Docencia % 29 74% 86 50% % 8% % -6% 72 0% DEN MEC TIC MAN PAL CON DMI ASYP % de incremento Seguimiento de alumnos.3. Aprovechamiento académico El aprovechamiento académico institucional en el periodo septiembre diciembre 203 fue de 8.8. El programa educativo con mejor aprovechamiento escolar fue Contaduría con un 9., seguido de la carrera de Diseño y Moda Industrial con un 9.0. Gráfica. Comparativo de matrícula por PE. A nivel Ingeniería, el PE con mayor matrícula atendida fue Negocios y Gestión Empresarial con 39 educandos que representa el 27% en dicho nivel, seguida de Metal Mecánica con 4 alumnos y un 22% % 22% 9% 4% 0% 5% 3% Gráfica 2. Matrícula distribuida por PE, a nivel Lic, total = % 25% 20% 5% 0% 5% 0% CON DMI TIC MAN DEN PAL MEC ASYP Gráfica 4. Aprovechamiento académico a nivel TSU. El promedio a nivel ingeniería fue de 8.8. El PE con mayor aprovechamiento académico fue la carrera de Ingeniería Financiera y Fiscal con 9.2, seguida de la Ingeniería en Diseño Textil y Moda con % 86% 4 00% 00 80% 56% 73 60% 53 26% 26 40% % 3% 5% 0% 0% % incremento IFYF 9.2 IDTM 9 INGE 9 ITIC 8.8 IMAN 8.8 IPAL 8.4 IMEM Gráfica 3. Comparativo de matrícula por PE, a nivel Lic. Gráfica 5. Aprovechamiento académico a nivel 5A. 4

11 . Docencia.3.2 Deserción escolar En el periodo septiembre diciembre 203, las carreras que presentaron mayor abandono escolar fueron: Tabla 2. Deserción escolar septiembre-diciembre 203. Carrera 202 Bajas % por carrera 203 Bajas % por carrera Técnico Superior Universitario MEC 6% 9 5% MAN 4 6% 8 6% TIC 3 2% 7 4% DEN 5% 6 3% PAL 5 4% 5 5% ASYP 9 38% 3 7% CON 2% 2 3% DMI 3% 2 3% Total TSU 55 7% 42 4% Nivel Ingeniería Carrera 202 % de 203 % de Bajas bajas bajas bajas IDTM 7.% 3.8% INGE 0.7% 0 0 IPAL IMEM.4% 3 2.6% ITIC 3 3.2% 0 0 Total de LIC. 7.7% Total % 46 3.% Institucional Fuente: Depto. de Servicios Escolares. En las Tablas 3 y 4 se menciona que a nivel TSU los rubros de motivos personales y otras causas fueron los que tuvieron mayor impacto con un 60% y 7%, respectivamente. A Nivel Ingeniería la causa principal fue motivos personales, lo que representa un 50% en dicho nivel. Tabla 3. Causas de deserción a nivel TSU. Técnico Superior Universitario Causa No. / % Motivos personales 25 / 60% Otras causas 7 / 7% Faltas al reglamento escolar 3 / 7.% Reprobación 2 / 4.7% Problemas económicos 3 / 7.% Incumplimiento de 2 / 4.7% expectativas Total TSU 42 Fuente: Depto. de Servicios Escolares. Tabla 4. Causas de deserción a nivel Licenciatura Ingeniería Causa No. / % Motivos personales 2 / 50% Reprobación / 25% Faltas al reglamento escolar / 25% Total Ingeniería 4 Fuente: Depto. de Servicios Escolares. Contabilizando las bajas respecto a la matricula inicia (470 46), actualmente se cuenta con una matrícula de 424 alumnos..3.3 Estrategias orientadas a disminuir el índice de reprobación El área académica realizó un análisis de las principales causas de reprobación, en el cual se determinan las siguientes estrategias para disminuir este dicho indicador:. Seguimiento a la eficacia del REDIC27 Estrategias de aprovechamiento. 2. Apoyo del departamento de Atención Integral del Estudiante (AIE) para la implementación del programa institucional de tutorías. 3. Seguimiento en las canalizaciones de alumnos al departamento de AIE para atender problemáticas de carácter personal..3.4 Acciones para disminuir el índice de reprobación Con la finalidad de disminuir y atender la deserción escolar, las acciones más significativas implementadas durante el 5

12 . Docencia periodo septiembre-diciembre 203, fueron las siguientes: Tabla 5. Acciones para disminuir el índice de reprobación. Descripción de la acción Ejercicios prácticos, serigrafía, audio y video, diseño gráfico, programación visual, química y microbiología Asesorías proporcionadas a los alumnos (horas) Horas extra clase en talleres y laboratorios Atención a alumnos en tutorías (sesiones) Sesiones grupales o individuales de apoyo psicopedagógico. Alumnos canalizados al área Psicopedagógica Número Platicas de motivación. 343 Conferencias 87 Fuente: Coordinación académica..3.4 Acciones para detectar y abatir conductas de riesgo. Con el objetivo de apoyar emocionalmente al educando y tener un mejor rendimiento académico, se otorgaron sesiones de atención psicopedagógica específica a los educandos. 2. Para hacer frente a la deserción y lograr que el alumno visualice un mejor futuro, se canalizó a los que representaban riesgo de abandono escolar. 3. Se impartieron pláticas a los Profesores de Tiempo Completo con la finalidad de que valoren su papel como tutores para disminuir la deserción. 4. Se mantuvo como práctica permanente; el hacer del conocimiento de los directores y PTC de cada carrera, en qué casos o situaciones se requiere de la canalización de los alumnos. 5. Flexibilidad de algunos profesores de asignatura para prestar asesorías a los alumnos que lo requirieron y de ésta forma disminuir el índice de reprobación. Otras estrategias: Reunión con padres de Familia. Apoyos económicos. Fortalecimiento del área de Apoyo Integral del Estudiante. Conferencias. Pláticas a grupos en riesgo. Sesiones a educandos con problemas emocionales. Aplicación de exámenes psicométricos. Atención médica y oftalmológica..4 Becas estudiantiles La UTSOE continúa apoyando a un mayor número de alumnos en conjunto con el Gobierno del Estado a través del programa de becas PRONABES, PRONABES a 4, PERAJ, SUBE Y APOYOS UTSOE. En el ciclo que se informa, el total de alumnos beneficiados con los diferentes apoyos educativos fue de 903, de los cuales 552 se asignaron al nivel TSU y 35 para el Nivel 5A, registrando de manera institucional un 63% de población estudiantil beneficiada. (Ver Gráfica 6). 6

13 . Docencia % Gráfica 6. Apoyos económicos por fuente financiamiento..4. Programa PERAJ 80% 60% 7% 40% 4% 3% 3% 2% 0.4% 20% % El 0 de octubre 203, inició el programa PERAJ-UTSOE, en lo que corresponde al Subsistema de Universidades Tecnológicas, siendo UTSOE la primera en el país en iniciar con el programa adopta un amigo PERAJ con una participación de 30 tutores becados PERAJ PRONABES y 30 niños de la Escuela Primaria José María Morelos y Pavón de la ciudad de Valle de Santiago. de 6 Halloween?... Día de 29/0/3 muertos!. 7 Concurso de disfraces Peraj. 3/0/3 8 Conociendo el significado del altar de muertos. 05//3 Elaboración de calaveras. 9 Dilo sin hablar. 07//3 0 Separados por la V Gramática de la fantasía. 2//3 Oferta de carreras UTSOE. 4//3 2 La Revolución Mexicana. 9//3 3 Rally Revolucionario. 2//3 4 Expresando lo que siento. 26//3 5 Circuito de sentidos. 28//3 6 Capacitación a tutores. 03/2/3 7 Elaboración de piñatas. 05/2/3 8 Posada Peraj. 0/2/3 9 Expresión por medio del arte. 07/0/4 20 Todos los deportes son buenos. 09/0/4 2 Recorrido por el campo. 4/0/4 22 Conocer las actividades culturales y deportivas que 6/0/4 ofrece UTSOE. 23 Las banderas. 2/0/4 24 Twister humano. 23/0/4 25 Las maravillas del mundo moderno. 28/0/4 26 Juguemos a las matemáticas. 30/0/4 Fuente: Depto. de Servicios Escolares. Los tutores y los niños se reúnen martes y jueves de 5:00 a 7:00 horas. Los tutores reciben capacitación por parte del Depto. de Atención Integral al Estudiante a fin de identificar las diferentes situaciones de los niños tutorados. La calendarización de las 26 actividades realizadas se muestra en la Tabla 6. Tabla 6. Actividades del programa PERAJ-UTSOE. No. Actividad Fecha Apertura Registro de niños en línea. 0/0/3 2 Me presenta y/o estambre. 5/0/3 3 Conociendo UTSOE ( instalaciones ). 7/0/3 4 Conociendo la carrera de mi tutor. 22/0/3 5 Quién soy yo? 24/0/3 Figura. Actividades PERAJ-UTSOE, estambre y posada. 7

14 . Docencia.5 Centro de información y consulta (CIC) En el periodo que se informa, el CIC culminó con 0,32 volúmenes distribuidos en 3,976 títulos, presentando incremento del 5% y 4% respectivamente. Las cifras mencionadas permiten alcanzar un promedio de 7 libros y 3 títulos por alumno superando con 2 y puntos el valor del SUT. Prevención al suicidio (2). Proyecto de Vida. Métodos anticonceptivos. Beneficios y perjuicios en el campo visual sobre el uso de la tecnología. Violencia en el noviazgo. Alcoholismo % 5% 5% % % 4% 4% % 4% Volúmenes Títulos % incremento Figura 2. Conferencia de métodos anticonceptivos. Con dichas actividades se logró atender a mil 257 asistentes en las diferentes conferencias y talleres, además de otorgar 64 sesiones a los educandos con diferentes problemáticas emocionales. Gráfica 7. Comparativo de volúmenes y títulos por año. El Centro de Información y Consulta registró un total de 6 mil 996 consultas de usuarios en el acervo bibliográfico, 3 mil 53 usuarios en sala de lectura, 3 mil 94 préstamos externos y 289 visitas en la sala de cómputo..6 Apoyo integral al estudiante El departamento de Apoyo Integral al Estudiante ofrece servicios de atención especializada y personalizada que incide en el rendimiento académico del alumno y por ende en el proceso de aprendizaje. Figura 3. Conferencia violencia en el noviazgo..7 Personal académico.7. Profesores de tiempo completo con perfil deseable reconocido Para el inicio del ciclo , se realizó la contratación de 7 profesores de tiempo completo. En el periodo septiembre-diciembre 203, se impartieron 3 talleres y 7 conferencias con las siguientes temáticas: 8

15 . Docencia Tabla 7. Profesores de tiempo completo de nuevo ingreso. No. Profesor de nuevo ingreso Carrera Avilés Ferrera José Josías MAN 2 Uribe Plaza María Guadalupe DEN 3 Ramírez Minguela José de Jesús MEC 4 Ambriz Colín Fernando MAN 5 Núñez Ledesma Marcela Alejandra DMI 6 Rodríguez Muñoz José Luis MEC Arreguín Cárdenas Alondra 7 Damiana DMI Del total de la plantilla de 38 Profesores de Tiempo Completo, 7 tienen perfil deseable reconocido, lo que representa el 45% del total de maestros que cuentan con este perfil y 2 de ellos que representan el 55% cuenta con un plan de trabajo para lograr el reconocimiento de dicho perfil Gráfica 8. Personal académico con perfil deseable reconocido..7.2 Nivel de habilitación del personal docente 7 45% Con PROMEP 2 55% Sin PROMEP Maestría Licenciatura Doctorado 7 8% 3 8% Gráfica 9. Nivel de habilitación del profesorado. Actualmente el 6% de los profesores se encuentran estudiando el grado de Doctorado (6), el % en estudios de maestría (4) y el 3% ostentan el nivel de maestría ( en proceso de titulación)..7.3 Formación y actualización docente 28 74% La capacitación es un componente necesario que habilita a los docentes para asegurar la calidad de los programas educativos, por ello, la UTSOE destinó recursos para la impartición de 2 cursos/talleres de capacitación docente en 57 horas como: herramientas metodológicas para la formación basada en competencias profesionales, cómo obtener el grado SNI, estrategias de experiencias didácticas exitosas, taller de redacción de artículos científicos, certificación de CISCO, curso de capacitación docente de fin de cuatrimestre, entre otros. En estos cursos se contó con la participación de 86 docentes. La Gráfica 9 muestra el nivel de habilitación de los Profesores de Tiempo Completo. Se observa que el 76% (29) cuenta con estudios de Maestría, el 6% (6) con estudios de Licenciatura y el 8% (3) tienen grado de Doctorado. Figura 4. Curso de capacitación docente, diciembre

16 . Docencia.7.4 Profesores con participación internacional En el periodo que se informa, se tuvo la participación de 8 docentes en actividades internacionales. (Ver Tabla 8). Tabla 8. Docentes participantes en actividades internacionales. Actividad Institución / País Núm. docentes Participantes Participación en el Carnegie programa de Mellon certificación en U.S.A. Desarrollo de Software 5 Asesor académico de la IUT alumna Francia Bayonne Mosqueda Ariana (TIC) Francia en su estancia corta Asesor académico del alumno Rosas Centeno IUT Vannes Eleazar (TIC) en su Francia licencia profecional Asesora académica de IUT Vélizy licencia profesional Francia Total de docentes participantes 8 Fuente: Coordinación académica..8 Cuerpos académicos Actualmente la Universidad cuenta con LIIADT y 7 Cuerpos Académicos de los cuales tres se encuentran en formación (CAEF) y cuatro tienen grado en consolidación (CAEC), dictaminado por el Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP). Tabla 9. Cuerpos académicos Agroindustriales (CAEC) Diseño y Manufactura (CAEC) Mantenimiento y Procesos Industriales (CAEF) Desarrollo Organizacional (CAEF) Estudios empresariales (CAEF) agroindustriales. Diseño mecánico, metrología dimensional, ingeniería industrial y manufactura. Reingeniería.9 Participación en congresos Desarrollo organizacional del sector empresarial. Comercio exterior. Generación y consolidación de MiPyMES Durante el periodo que se informa, se tuvo la participación en 9 congresos nacionales e internacionales, presentando 2 ponencias, 2 artículos y 2 asesores de proyectos en el er. encuentro de jóvenes investigadores. Tabla 0. Congresos en los que participó el personal docente de la UTSOE. No. Nombre del congreso Lugar 2 3 Conferencia conjunta Iberoamericana sobre tecnologías y aprendizaje Congreso Internacional de Academia Journal Chiapas 203 III Congreso Nacional de Tutorías de Universidades Tecnológicas y politécnicas 4 Congreso SOMIM 203 UT de Cancún Instituto Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez Cancún, Quintana Roo Instituto Tecnológico de Pachuca, Pachuca, Hidalgo No. Cuerpo académico LIIADT 2 3 Comercialización (CAEC) Tecnologías de la Información y Comunicación (CAEC) Manejo Poscosecha de Productos Mercadotecnia Ingeniería software. Redes computadoras. Manejo productos de de de 5 6 Congreso Internacional de Investigación Academia Journal XXVI Congreso Nacional y XII Congreso Internacional de Informática y Computación 7 Cisco Day Instituto Tecnológico de Celaya, Celya, Gto. México Ixtlahuaca, Estado de México ITSUR, Uriangato, Gto. 0

17 . Docencia 8 er Encuentro de Jóvenes Investigadores Congreso de Proyectos de 9 Investigación de Posgrado Fuente: Coordinación académica. Universidad de Guanajuato DICIS Universidad de Guanajuato Con la finalidad de impulsar entre los jóvenes el gusto por la investigación y fortalecer el quehacer científico de la Universidad, se tuvo la participación de 2 estudiantes y 2 investigadores (asesores) del PE de TIC, en el Primer Encuentro de Jóvenes Investigadores, que se desarrolló los días 28 y 29 de noviembre en la ciudad de Guanajuato Capital. Tabla. Participación de la UTOSE en el er. Encuentro de Jóvenes Investigadores. Proyecto Estudiante Asesor Apoyo y mejoras en el desarrollo, seguimiento y puesta del SIBEC Herramientas para consultoría en dirección de proyectos Emanuel López Lara Andrés Pérez Serrano LIA. María de Jesús Rodríguez Vargas Dr. José Miguel Barrón Adame Guanajuato. La UTSOE participó con 3 ponencias del CA Desarrollo de Negocios y Desarrollo Organizacional, en colaboración con otros CCAA como Tecnologías de la Información y Comunicación y Manejo Poscosecha. Como ponentes participaron: MBA Héctor Cuevas Vargas, Lic. Nélida Carmona García, M en F. Alejandro Ramírez Barajas, TSU Víctor y Jorge Bravo. Los objetivos de dicha participación fueron: Difundir los proyectos generados al interior de los Cuerpos Académicos, así como continuar el diálogo académico entre investigadores de instituciones del país y del extranjero. Participar en el Congreso Internacional Academia Journals 203. ISSN Online y CD ROM. Figura 5. Alumnos participantes en el er. Encuentro de Jóvenes Investigadores..9. Congreso internacional de investigación de academia journals.com Figura 6. Participantes en congreso academia journals Celaya, Gto, noviembre 203. El congreso internacional de investigación de academia journals se realizó los días 6,7 y 8 de noviembre en la ciudad de Celaya,

18 . Docencia.0 Evaluación y acreditación de los programas educativos.0. Acreditación del PE de TSU en Diseño y Moda Industrial En el periodo septiembre diciembre 203, del 4 al 7 de septiembre 203 se recibió la visita por parte del Consejo Mexicano Para la Acreditación de Programas de Diseño (COMAPROD), quienes evaluaron el programa educativo de Técnico Superior Universitario en Diseño y Moda Industrial. (CACEI) para la acreditación de los PE de Técnico Superior Universitario en: Mantenimiento Área Industrial y Mecánica Área Industrial. Como resultado de la buena calidad de los ambos programas educativos, se recibió documento que hace constar la acreditación de los programas educativos a partir del día 3 de enero de 204 con fecha de vencimiento el 2 de enero de 209. El día 5 de noviembre de 203 se recibió el informe de resultados de dicha evaluación, en el cual se ACREDITA el PE de TSU en Diseño y Moda Industrial por cinco años durante el periodo del 5 de noviembre de 203 al 5 de noviembre de 208. Figura 8. Acreditación PE TSU en Mantenimiento área Industrial. Figura 7. Evaluadores de COMAPROD, septiembre 203. Figura 9. Acreditación PE de Mecánica área Industrial..0.2 Acreditación de los PE de TSU en Mantenimiento área Industrial y Mecánica área Industrial Los días 5 y 6 de diciembre se recibió la visita de 6 evaluadores por parte del Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería 2

19 . Docencia. Estatus de los programas educativos Tabla 2. PE acreditados. Figura 0. Evaluadores de CACEI y personal docente de los PE de Mecánica y Mantenimiento..0.3 Reacreditación del PE de TSU en Procesos Alimentarios Del 7 al 2 de septiembre de 203, se recibió la visita por parte del Comité Mexicano de Acreditación de la Educación Agronómica para la reacreditación del PE de Técnico Superior Universitario en Procesos Alimentarios. El día 02 de diciembre de 203, se recibió oficio por parte del COMEAA el cual establece que: el Programa Académico de Técnico Superior Universitario en Procesos Alimentarios perteneciente a la UTSOE, dictaminó Refrendo de Acreditación por el periodo del 29 de noviembre de 203 al 28 de noviembre de 208. No. Programa educativo Procesos Agroindus -triales/ Procesos Alimentari os 2 Mecánica 3 Tecnologí as de la Informaci ón Comunica ción y Organismo acreditador Comité Mexicano de Acreditación de la Educación Agronómica, A.C. (COMEAA). Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería A.C. (CACEI). Consejo Nacional de Acreditación en Informática y Computación (CONAIC) Consejo de Acreditación en la Desarrollo Enseñanza de 4 de la Contaduría Negocios y Administració n (CACECA). Consejo Diseño y Mexicano Moda Para la Industrial 5 Acreditación Área de Programas Producció de Diseño n (COMAPROD). Consejo de Acreditación Mantenim de la 6 iento Área Enseñanza de Industrial la Ingeniería (CACEI). Fuente: Área de docencia. Fecha 29 de noviem bre de enero de agosto del de mayo del de noviem bre de enero de 204 Fecha de vencimi ento 28 de noviem bre de enero de noviem bre de enero de 209 Figura. Visita para la reacreditación del PE de PAL, septiembre

20 . Docencia.2 Proyectos académicos.2. VI Premio CONCYTEG a la Innovación Tecnológica 203 El Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Guanajuato ha instituido desde el año 2008 el premio CONCYTEG a la innovación tecnológica que se entrega de manera anual como un reconocimiento público, para dar espacio y oportunidad de conocer las capacidades tecnológicas e innovadoras que se desarrollan en el Estado de Guanajuato. Este premio se otorga a aquellos investigadores, empresarios y emprendedores que cuenten con un desarrollo de innovación tecnológica. Por tal motivo y siendo uno de los objetivos de la UTSOE fomentar el emprendedurismo de los alumnos a través de la participación en convocatorias y concursos que permitan el desarrollo de proyectos viables a incubar y/o incursionar en el sector empresarial, en este evento se participó con dos proyectos en distintas categorías. Tabla 3. Proyectos participantes en VI premio CONCYTEG a la innovación tecnológica 203. No. Categoría Proyecto 2 Innovación Tecnológica de empresarios Emprendedore s junior HMG Hortalizas Empresa Coniglio, producto Conicho Alumnos participantes Por otra parte el proyecto Coniglio consiguió posibles compradores en los municipios de Dolores Hidalgo, Celaya y Guanajuato capital, así como interés por parte de inversionistas y acercamiento de varias instituciones. 2 3 Figura 2. Proyecto participantes en el VI Premio CONCYTEG a la Innovación Tecnológica 203 (Hortalizas y Coniglio)..2.2 Establecimiento del sistema de producción para tomate saladette DRK298 F en invernadero y su manejo Los días 4 y 5 de noviembre de 203, se llevó a cabo la feria mexicana de ciencias e ingeniería en la ciudad de Guadalajara, Jal. La UTSOE participó con el proyecto Establecimiento del sistema de producción para tomate saladette DRK298 F en invernadero y su manejo poscosecha en los Martínez, Valle de Santiago, con el cual se obtuvo el 3er. lugar en la categoría ciencias agropecuarias y alimentos. Dicho proyecto fue presentado por la alumna Martha Martínez García de la carrera Ingeniería en Procesos Alimentarios, asesorada por la PTC M en GIC. Ma. Elena López Ramírez del PE TSU en Agricultura Sustentable y Protegida. Figura 3. Premiación del 3er. lugar en la feria mexicana de ciencias e ingeniería. 4

21 . Docencia.2.3 Prototipos desarrollados Tabla 4. Desarrollo de prototipos. No. Prototipo Descripción 2 3 Deshidratador solar Horno de fundición Sistema router Deshidratación solar uniforme con aprovechamiento de energía fototérmica y fotovoltaica Sistema de fundición didáctico con instrumentación y control Sistema para manufactura con movimiento en tres ejes, controlado automáticamente. 4 ROUTER Maquinado de maderas 5 Nodriza Permite almacenar agua de lluvia para riego en reforestación. Fuente: Coordinación académica..3 Asociaciones nacionales e internacionales.3. Asociaciones a las que pertenecen los PE Tabla 5. Asociaciones a las que Pertenecen los PE. No. Programa Educativo Mecánica 2 Tecnologías de la información y Comunicación Asociación Comité de Normalización para la Certificación de Competencias Ocupacionales. Asociación Nacional de Instituciones de Educación en Tecnologías de la Información, A.C. (ANIEI). *Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Desarrollo de Contaduría y 3 Negocios Administración (ANFECA). *American Society for Quality (ASQ). Procesos Institute of Food 4 Alimentarios Technologist (IFT). Fuente: Direcciones de Carrera..3.2 Asociaciones a las que pertenece la Institución Tabla 6. Asociaciones a las que Pertenece la Institución. No Asociación Hispanic association of collages & Universities (HACU). International Consortium for educational and Economic Development (ICEED). Consortium for North American Higher Education Collaboration (CONAHEC). Consorcio Mexicano de Programas Ambientales Universitarios (COMPLEXUS). Organización de las Américas para la Excelencia Educativa (ODAEE). 6 Organización Universitaria Interamericana (OUI). 7 Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniería (ANFEI).3.3 Ramas estudiantiles Tabla 7. Ramas estudiantiles a las que pertenecen los PE. Rama ASME- UTSOE Internat ional Food Technol ogy (IFT) ASQ PE No. Alumnos Resultados MEC 53 Solicitud de aplicación PAL IPAL ASYP INGE, DEN y CON 2 3 *Organización y planeación de talleres (chocolatería, aprovechamiento de las lentejas, administración de proyectos, cocina creativa). *Realización del día visual. *Convocatoria de los nuevos miembros de la rama. *Vinculación con conferencista sobre ética y valores * Planeación y realización de la 2da. semana de la calidad. 5

22 . Docencia Cabe hacer mención que el PE de Tecnologías de la Información, inició el registro de los integrantes de la rama UTSOE- IEEE con 45 integrantes. En el periodo que se informa, la rama estudiantil del PE de MEC conformada por 50 hombres y 2 mujeres, realizó la solicitud de aplicación ante American Society of Mechanical Engineers (ASME). El 2 de enero de 204, la carrera de mecánica realizó la toma de protesta por parte de la sociedad Americana de Ingenieros Mecánicos (American Society of Mechanical Engineers, ASME). Figura 4. Toma de protesta PE de MEC, rama estudiantil ASME. Así mismo se conformó la rama estudiantil del PE de MAN con 4 integrantes. 6

23 2.2 Seguimiento a egresados 2. Vinculación 2. Vinculación 2. Vinculación con el entorno 2.. Empresas vinculadas En el periodo que se reporta, se vincularon 4 nuevas empresas para realizar las actividades universitarias formando un total de 576 empresas vinculadas, en los tres niveles de vinculación en los diferentes municipios, de las cuales el 48% corresponde a la zona de influencia (ZI), el 36% se encuentran en otros municipios (OM) y el 5% restante están ubicados en otros Estados (OE). (Ver Gráfica 20). ZI OM OE 92 6% % % Egresados por ocupación La Gráfica 22 muestra el porcentaje de egresados laborando por carrera a Nivel TSU: el PE con mayor porcentaje de egresados laborando es la carrera de mecánica con un 52% seguida del PE de Procesos Alimentario (PAL) con un 45%, en contraste con los PE de Contaduría y Diseño y Moda Industrial que presentan mayor número de egresados en estudios superiores con 8% y 58% respectivamente. A nivel TSU el 45% (245) de los egresados ocupan un lugar en el sector laboral. 00% 80% 60% 40% 20% 0% 8% 44% 52% 58% 45% 44% 38% 45% 29% 7% 23% 23% 22% 6% Gráfica 20. Empresas Vinculadas 576. Actualmente en las 576 empresas se cuenta con 854 niveles de vinculación, de los cuales destaca el 24% a estadía y el 3% para la colocación de egresados. 60% 50% 40% 30% 20% 0% 0% % 2% 4% 9% 3% 40 48% TRABAJA ESTUDIA Gráfica 22. Egresados laborando a Nivel TSU. En el Nivel Ingeniería los PE con mayor porcentaje de egresados labor es la carrera de Ingeniería Metal Mecánica con el 47% seguida de la carrera de Ingeniería en Procesos Alimentarios con un 37% en contraste con el PE de Ingeniería en Negocios y Gestión Empresarial con un 29% de egresados insertados en el campo laboral. A nivel Ingeniería el 36% (202) de los egresados se encuentran laborando. Gráfica 2. Empresas por niveles de vinculación. 7

24 50% 40% 30% 20% 0% 0% 47% 37% 34% 29% 36% IMEM IPAL ITIC INGE TOTAL NIVEL 5A 2. Vinculación Egresados laborando en su área de competencia La Gráfica 26 muestra el porcentaje de egresados laborando en su área de competencia, a nivel ING el 76% y a nivel TSU el 75%, lo que significa que 7 de cada 0 egresados laboran en su área a fin. Gráfica 23. Egresados laborando a nivel Ingeniería Tiempo de colocación de los egresados ING. UTSOE 76% 82% La Gráfica 24 muestra el tiempo de colocación de los egresados a nivel TSU, el mayor porcentaje (34%) logra colocarse a 3 meses de egreso Gráfica 24. Tiempo de colocación de los egresados a nivel TSU. A nivel Ingeniería, el 6% de los egresados logró insertarse en el sector productivo por medio de la estadía, seguido del 22% que ya se encontraba laborando % 6 30% % 7% 3% 2% % 22% 20% 2 2% 5% 0% 40% 30% 20% 0% 0% 40% 30% 20% 0% 0% TSU. UTSOE Gráfica 26. competencia. 75% 78% 70% 75% 80% 85% Egresados laborando en su área de Egresados laborando mando medio o superior La Gráfica 27 muestra a nivel institucional, el porcentaje a nivel de egresados laborando por nivel de ocupación. Mando medio y Sup. 88% UTSOE SUT Operario 2% Gráfica 27. Egresados laborando por nivel de ocupación. Gráfica 25. Tiempo de colocación de egresados a nivel ING. 8

25 2. Vinculación 2.3 Bolsa de trabajo En el periodo que se informa, el total de vacantes promovidas fue de 93, mismas que se distribuyen en 33 empresas participantes. De las cuales pueden mencionar: Tabla 8. Empresas participantes septiembre-diciembre 203. No. Empresas en el periodo, Núm. Vacantes Promovidas Constructora Cano Razo 2 Prodensa 3 Almacenes San Lázaro 4 Despacho contable particular 5 Mabe 6 Schaeffler México S. de R.L. 7 Nifco México 8 Agricola y ganadera de Valle 9 Luen del Bajío 0 Intebaj S.A. de. C.V. Módulo de riego Valle 2 Lear Corporation 3 Medico particular fisioterapeuta 4 Contel 5 Caja popular 9 de agosto 6 Construcciones y Montajes Berlín 7 Fira Villadiego 8 Lácteos y derivados LALA SA. de CV 9 Productos frugo S.A. de C.V Comercializadora DECASA 2 2 Whirpool México 2 22 I-Corp 2 23 Royal Transports 3 24 Ab capital humano 3 25 Constructora Atzco 3 26 Mazda México 3 27 Sabes 3 28 Denso México SA de CV 4 29 Graneros Cedillo Canacintra Irapuato 7 3 CECYTEG Valle 7 32 UTSOE 9 33 Procuraduría del Estado de Guanajuato 20 Total de vacantes promovidas 93 Fuente: Dirección de Vinculación Colocados por bolsa de trabajo El acumulado de egresados colocados por bolsa de trabajo en el periodo enerodiciembre del 203 fue de 73 colocados lo que permite identificar un incremento del 2% contra el año anterior. Gráfica 28. Colocados por bolsa de trabajo. Tabla 9. Muestra de empresas contratantes egresados en el 203. No Empresa Tamaño Ciudad 2 Hella automotive México S.A de C.V. Construccione s, Mantenimient o y Montajes Berlín, S.A. de C.V Grande Mediana 3 TELCEL Grande 4 Evolution IT Grande Inspectora de México SA de CV. Grande 6 Luen del Bajío Mediana 2% colocados % incremento San José Iturbide, Gto. Salamanc a, Gto. Irapuato, Gto. Irapuato, Gto. Coatzacoa lcos, Veracruz. Celaya, Gto. 5% 0% 5% 0% de Contr atado 3 3 9

26 2. Vinculación 7 Corporativo Santander Grande 8 CECYTEG Mediana 9 Mazda Grande 0 PEMEX Grande PEMSA Grande 2 3 Proyectos industriales y ecológicos internacionale s Vegetales Bonaventura S.P.R de R.L Chica Grande 4 Practice HWY Mediana 5 Presidencia municipal de Jaral del Progreso Grande Fuente: Dirección de Vinculación. 2.4 Visitas de estudio Querétaro. Pueblo Nuevo Salamanc a, Gto. Salamanc a, Gto. Celaya, Gto. Salamanc a, Gto. Salamanc a, Gto. Irapuato, Gto. Jaral del Progreso, Gto Total 39 En el periodo septiembre-diciembre de 203, se realizaron un total de 56 visitas empresariales, distribuidas de la siguiente manera: 35 visitas de los programas educativos a nivel TSU y 2 visitas a nivel Licenciatura. A nivel institucional se presentó un incremento del 6.6% visitas realizadas comparadas con el periodo septiembre - diciembre 202. (Ver Gráfica 29) Gráfica 29. Visitas realizadas a nivel TSU. 2.5 Servicios y estudios tecnológicos En el periodo enero - diciembre 203, se otorgaron 94 servicios y estudios tecnológicos dirigidos a estudiantes, empresas, particulares y público en general entre ellos: aplicación TOEFL ITP, Determinación de tabla nutrimental teórica a muestra de granola, curso de francés básico, curso de inglés, proceso de maquinado CNC, diplomado del pequeño comercio entre otros. El monto captado por concepto de ingresos propios fue de $232, $700,000 $600,000 $500,000 $400,000 $300,000 $200,000 $00,000 $ TSU ING. Total $258,86 7 $67,80 5 $232,87 9 Ingresos por servicios y estudios tecnológicos Gráfica 30. Comparativo de ingresos por estudios y servicios tecnológicos. 20

27 2. Vinculación Gráfica 3. Comparativo ingresos propios por SyET, fuente MECASUT. Adicionalmente la UTSOE capacitó 82 personas a través de 0 cursos de actualización y especialización ofrecidos en 8 municipios del estado. Tabla 20. Cursos de actualización y especialización, periodo septiembre-diciembre 203. No $600,000 $500,000 $400,000 $300,000 $200,000 $00,000 $- Nombre del servicio Curso de francés básico I Septiembre Curso de inglés intermedio módulo IX Curso de francés básico II octubre Curso de Inglés módulo X Proceso de maquinado CNC Diplomado del pequeño comercio en Irapuato II (Módulo A y B) Diplomado del pequeño comercio en Irapuato II (Módulo C y D) $76,290 $30,396 Dirigido a Hrs. Part. Estudiantes y público en general Estudiantes y público en general Estudiantes y público en general Estudiantes y público en general CBTis. No Comerciantes abarroteros Comerciantes abarroteros 50, $59,03 Ingresos por servicios y estudios tecnológicos Diplomado del pequeño comercio en Irapuato II (Módulo E y F) Curso de francés básico noviembre III Curso de francés básico diciembre IV Comerciantes abarroteros Estudiantes y público en general Estudiantes y público en general Fuente: Dirección de Vinculación. 2.6 Convenios de estadía Total En el periodo que se informa se firmaron un total de 4 convenios de estadía para la generación 4.5 del PE de Técnico Superior Universitario en Mecánica. 2.7 Actividades internacionales 2.7. Programa de movilidad Actualmente dos estudiantes del PE Tecnologías de la Información y Comunicación se encuentran es su estancia por un año en el IUT de Vannes y en el lut Velizy Francia. No. Alumno Carrera Institución María Lucero del Carmen Díaz Martínez. TIC 2 Eleazar Rosas Centeno. TIC Fuente: Dirección de Vinculación. lut Velizy Francia- IUT Vannes Francia Actualmente 7 estudiantes de 4 PE se encuentran participando para obtener su licencia profesional en el programa de movilidad MEXPROTEC

28 2. Vinculación Tabla 2. Alumnos participantes en el programa de movilidad MEXPROTEC No. Alumnos participantes Carrera Negrete Guzmán Alejandra DEN 2 Pérez Arrollo Graciela 3 Albarrán Salazar Adán DMI Herrera Damián Tania 4 Jazmín PAL Saavedra Tinoco Merari 5 Carmen 6 García Elizarraras Alejandro 8 Fuente: Dirección de Vinculación. González Cisneros TIC Samantha Programa de internacionalización El programa de internacionalización 204, planea recibir 4 alumnas procedentes de Francia, mismas que realizarán sus estadías en las empresas: LALA y flecha amarilla. Tabla 22. Alumnas de la IUT de Bayonne, en el programa de internacionalización 204. No. Alumnos participantes MONTILLAUD Florence 2 FOGALE Valérie Empresa de estadía Flecha amarilla 3 PAULE Ophélie LALA 4 ADELE Pamela pendiente Fuente: Dirección de Vinculación. Institución IUT Bayonne IUT Bayonne IUT Bayonne 22

29 3. Promoción y difusión institucional 3. Promoción y difusión institucional 3. Proceso de promoción y difusión La estrategia de difusión al interior de las Instituciones de Nivel Medio Superior (INMS); las cuales representan la fuente directa de aspirantes a ingresar a nuestra universidad, tiene como soporte los siguientes rubros: a) Elaboración de material publicitario. b) Diseño y colocación en puntos estratégicos de anuncios publicitarios. c) Participación en muestra Profesiográficas a nivel estatal. d) Envió del boletín informativo a través de correos electrónicos a los estudiantes. e) Entrevistas en el canal de televisión oficial del estado TV4. f) Envío de información acerca de la oferta educativa por medio electrónico a los alumnos de Nivel Medio Superior. La distribución de los mismos, así como el uso de otros medios de apoyo se muestran en la Tabla 23. Tabla 23. Material publicitario y/o medios de comunicación. No. Rubro Descripción Material 580 Publicitario. (piezas) 2 Entrevistas de radio 2 3 Spot s de radio Otros 050 (bolígrafos) Fuente: Depto. Promoción y Difusión. 3.2 Acciones de difusión para mayor captación de alumnos Objetivo: Informar y cubrir la zona suroeste del Estado con la oferta educativa de la Universidad a fin de incrementar el número de fichas a personas que hayan concluido su nivel medio superior y a quienes estén por concluirlo. Entre otras, las acciones que se han llevado a cabo son:. Difusión en las instituciones de Nivel Medio Superior. 2. Instituciones de Nivel Medio Superior que visitarán la UTSOE. 3. Transmisión de spots de radio. 4. Cápsulas informativas en TV4. 5. Firma de convenios de colaboración con Instituciones de Nivel Medio Superior. 6. Colocación de publicidad en autobuses urbanos de Valle de Santiago. 7. Envió del boletín informativo a través de correos electrónicos a los estudiantes. 8. Entrega de cartas de felicitación e invitación a formar parte de nuestra universidad a alumnos de Nivel Medio Superior. 9. Estrategia de acercamiento a aspirantes por invitación de becarios de la UTSOE. 0. Colocación de publicidad en centrales de autobuses.. Llamadas telefónicas a alumnos de Instituciones de Nivel Medio Superior UTSOE Ven por tu Ficha. 2. Publicidad en pantallas. 3. Reunión con directivos del INMS. 23

30 3. Promoción y difusión institucional 3.3 Atención a Escuelas de Nivel Medio Superior (ENMS) En el periodo que se informa, la UTSOE recibió en promedio un total de,47 alumnos del NMS mediante visita Y 6 muestras profesiográficas realizadas en 5 instituciones de 3 municipios. (Ver Gráfica 32) % 35% 2% 8% % 20% 0% La Gráfica 34 muestra el comparativo de fichas planeado y alcanzado en el periodo septiembre diciembre Planeado 80% Gráfica 34. Comparativo de fichas planeadas septiembre diciembre Alcanzado 00% 80% 60% 40% 20% 0% EDUCANDOS ATENDIDOS % Gráfica 32. Alumnos de NMS atendidos, total=, Resultados del plan de difusión Como resultado de las estrategias y plan de difusión, el número de aspirantes registrados en el periodo septiembre-diciembre 203 a nivel TSU fue de 40, de los cuales el 59% se inscribió al PE de TSU en Mecánica. La Gráfica 33 describe el número de aspirantes por carrera % 5% 5% 8% MEC TIC DEN CON 80% 60% 40% 20% 0% Gráfica 33. Aspirantes septiembre - diciembre

31 4. Desarrollo Institucional 4. Desarrollo institucional 4. Premios y reconocimientos 4.. Ceremonia de entrega de la presea El Mundo de Armando Olivares El jueves 7 de octubre de 203, se llevó a cabo la ceremonia de entrega de la presea El Mundo de Armando Olivares en la biblioteca Armando Olivares Carrillo de la Universidad de Guanajuato. La UTSOE participó en la convocatoria para obtener dicha presea quedando como finalista. Los titulares de área de la UTSOE acudieron a dicho evento tan significativo. Tabla 24. Desarrollo histórico del FAC. Año Asignado Ejercido 2009 $ 7,840,474 $ 8,540, $,775,9 $,775, $ 6,267,638 $,22, $ 5,067,838 $ 299,85.9 Total $ 30,95,069 $ 2,828, Fuente: Dirección de Administración y Finanzas de la UTSOE UTSOE ANFECA La Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA), otorgó testimonio a la Universidad Tecnológica del Suroeste de Guanajuato (UTSOE) como institución fundadora del ACUERDO REGIONAL Zona 4 Centro Occidente, a fin de crear o desarrollar en la UTSOE Escuelas o Programas de Emprendimiento e Innovación Social. Figura 5. Titulares de área, ceremonia entrega de presea El Mundo de Armando Olivares. 4.2 Proyectos institucionales 4.2. Fondo de apoyo a la calidad La Tabla 24 muestra el desarrollo histórico asignado y ejercido del Fondo de Apoyo a la Calidad. Figura 6. ANFECA otorga testimonio a UTSOE, "Acuerdo Regional Zona 4 Centro Occidente". 25

32 4. Desarrollo Institucional 4.3 Informe de control interno En cumplimiento a los lineamientos generales de Control Interno y su norma de aplicación, se realizó el Informe de Control Interno 203 y se presentó a las instancias correspondientes el día 24 de enero de Firma de contratos y convenios En el periodo que se informa, se llevó a cabo la firma de 6 convenios de colaboración y 4 contratos, la información se describe en la Tabla Universidad Tecnológica de Tula Tepeji (UTTT) Instituto de infraestructura física educativa de Guanajuato (INIFEG) Prof. Juan Arellano Rangel Triori comunicaciones, s.a. De c.v. Fuente: Área de Jurídico. Convenio general de colaboración, con fecha de suscripción el de octubre de Convenio marco de colaboración, con fecha de suscripción el 5 de octubre de 203. Contrato de prestación de servicios, con fecha de suscripción el 05 de noviembre de 203. Convenio general de colaboración, con fecha de suscripción el 2 de noviembre de 203. Tabla 25. Contratos y convenios firmados en el periodo septiembre-diciembre Firma de convenio UTSOE-UPGTO No Nombre o razón social de la otra parte Universidad de Guanajuato Dra. María de Jesús Ramos Escamilla Comité Mexicano de Acreditación de la Educación Agronómica, A.C. (COMEAA) Municipio de Valle de Santiago, Guanajuato representado por el Lic. Leopoldo Torres Guevara 5 Banda tequila 6 Universidad Tecnológica de Tula Tepeji (UTTT) Describir de manera breve el motivo Convenio específico de colaboración académica, con fecha de suscripción el 3 de junio de 203. Contrato de prestación de servicios profesionales, con fecha de suscripción el 03 de agosto de 203. Contrato con fecha de suscripción el 02 de septiembre de 203 Convenio de colaboración número cpsae/057/203, con fecha de suscripción el 8 de abril de 203. Contrato de prestación de servicios musicales, con fecha de suscripción el de septiembre de 203. Convenio específico de colaboración, con fecha de suscripción el de octubre de 203. La Universidad Tecnológica del Suroeste de Guanajuato (UTSOE) representada por la Dra. Virginia Aguilera Santoyo rectora de la institución y la Universidad Politécnica de Guanajuato (UPGTO) representada por el M en Ing. Daniel Jiménez Rodríguez en su calidad de encargado de rectoría, firmaron un convenio general de colaboración educativa, de investigación aplicada e innovación científica y tecnológica, con la finalidad de establecer las bases y mecanismos de colaboración entre ambas universidades cuyas acciones conjuntas a realizar son las siguientes: Elaborar y desarrollar programas o proyectos conjuntos en materia educativa, investigación aplicada e innovación científica o tecnológica, sobre temas de interés mutuo. Colaborar en proyectos de investigación aplicada o de innovación científica y tecnológica que desarrolle y dirija alguna de las partes. 26

33 4. Desarrollo Institucional Favorecer el intercambio de personal académico, ya sea con fines educativos, de investigación aplicada e innovación científica o tecnológica, o de asesoramiento de interés para ambas instituciones. Facilitar de acuerdo a sus posibilidades, el uso de equipo disponible en los laboratorios y talleres de sus instalaciones, de acuerdo a un calendario previamente establecido, para efectuar pruebas, prácticas o investigaciones que de común acuerdo convengan por escrito, respetando el programa normal de labores, la cuestión presupuestal y la normatividad aplicable. Facilitar el intercambio de estudiantes. Asesorar y supervisar las actividades de sus alumnos. Difundir por los medios a su alcance las actividades que se realicen en el marco del convenio y los resultados de las mismas. Desarrollar programas y proyectos de cultura o deportes. Los demás que consideren necesarios para el cumplimiento del objeto del convenio. Figura 7. Firma de convenio UTSOE-UPGTO, Eventos Institucionales ª Semana Nacional de Ciencia Y Tecnología Dentro del marco de la 20ª Semana Nacional de Ciencia y Tecnología del 2 al 25 octubre de 203, se desarrollaron 59 actividades descritas en la Tabla 26. Tabla 26. Actividades realizadas en la 20ª semana de ciencia y tecnología. No. Actividades No. de actividades Talleres 2 2 Conferencias 6 3 Concursos 8 4 Exposiciones 6 5 Torneos 3 6 Seminarios 0 7 Ceremonias 8 Rally 9 Muestras culturales 0 Congreso 0 Concierto 0 2 Desfile 0 27

34 4. Desarrollo Institucional 3 Curso de verano 0 4 Carrera 0 5 Otros 2 Total 59 Fuente: Coordinador de la 20ª Semana Nacional de Ciencia y Tecnología (Depto. ACD). alumnos) comparada con la matrícula del ciclo de creación y apertura. Dentro del programa de actividades alusivas al festejo del XV aniversario de la UTSOE, se desarrollaron 06 actividades. (Ver Tabla 27). Tabla 27. Actividades alusivas al XV aniversario de la UTSOE. Figura 8. Concurso de canto, 20ª Semana Nacional de Ciencia y Tecnología. Figura 9. Encuentros deportivos. No. Actividad No. De actividades Talleres 32 2 Conferencias 3 3 Concursos 0 4 Torneos 6 5 Ceremonias 3 6 Muestras culturales 2 7 Rally 2 8 Exposición pictórica 9 Desfile 0 Demostración de robots Concierto 2 Carrera de 5 km. Total 9 Fuente: Depto. de Actividades Culturales y Deportivas. Figura 20. Explora valija científica 203. Figura 2. Ceremonia de clausura, XV Aniversario de la UTSOE XV Aniversario de la UTSOE En el marco del XV Aniversario de la UTSOE, la matrícula inicial hace 5 años era de 24 alumnos, para el periodo que se informa, se logró un incremento del,085% (,470 Figura 22. Rally de calidad, participación de alumnos, maestros y administrativos. 28

35 4. Desarrollo Institucional Figura 27. Conferencia " la mercadotecnia y sus nuevos enfoques", 203. Figura 23. Carrera de los 5km, XV aniversario de la UTSOE Feria laboral UTSOE 203 El 22 de noviembre de 203, se llevó a cabo la feria laboral UTSOE 203, contando con la participación de 5 empresas, 407 asistentes provenientes de 0 instituciones de 4 municipios de la región. (Ver Tabla 28 y Gráfica 35) Figura 24. Ceremonia de coronación, reyes y príncipes 203. Figura 25. Desfile XV aniversario de la UTSOE 203. Figura 26. Encuentro deportivo de baseball. Tabla 28. Empresas participantes en la feria laboral 204. No. Empresa MAZDA 2 Serco Comercial S.A. de C.V. 3 Secretaría de desarrollo económico 4 Dirección de turismo Valle de Santiago 5 Por un Valle unido H. Ayuntamiento Grupo PRODENSA 7 Sinergia en R.H. 8 Alianza 9 A&B Capital humano 0 Grupo Vergusa PCD papel, cartón y derivados 2 Grupo GONDI 3 Mentor talent consulters 4 CONSCO RH. SA. De C.V. 5 Ford Fuente: Dirección de Vinculación. 29

36 4. Desarrollo Institucional 23, 52% 48, 2% 33, 8% 32, 8% 20, 5% 2, %, 3% EGRESADOS UTSOE CBTIS CONALEP CECYTEG CETIS CBTA 4, 3% 4, 3% SECUNDARIAS OTRAS UNIV. OTRAS PREPAS PRIMARIAS 20, 5% Gráfica 37. Feria laboral UTSOE 203. Gráfica 35. Asistentes a la feria laboral UTSOE 203, por institución, total=407. La Gráfica 36 describe el porcentaje de asistentes por municipio, en el cual destaca una mayor participación de asistentes del municipio de Valle de Santiago con 38%, seguido de Abasolo con el 9.2%. Valle de Stgo. Abasolo Salamanca Irapuato Jaral Pénjamo Villagran Cortázar Celaya Cuerámaro Huanímaro Guanajuato José Six. Versuzco Yuriria 3.9%.5%.2%.0% 0.5% 0.2% 0.2% 0.2% 0.2% 0.2% 0.2% 9.2% 3.3% 58.0% 0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% Gráfica 36. Asistentes por municipio, feria laboral UTSOE Curso CEDEPEC, diplomado del pequeño comercio Como parte de la Vinculación institucional y los servicios que ofrece la Universidad Tecnológica del Suroeste de Guanajuato, se impartió el Diplomado del Pequeño Comercio en Irapuato, en conjunto con el Centro para el Desarrollo Empresarial del Pequeño Comercio de Abarrotes CEDEPEC, con el cual se ha trabajado de manera constante logrando así, el fortalecimiento de los pequeños comerciantes de abarrotes en la zona del Bajío, capacitándolos en las diferentes áreas del conocimiento económicas administrativas que sirven como herramientas para fomentar la cultura empresarial en este sector productivo e incentivar el crecimiento de sus negocios. Llevado a cabo del 3 de noviembre al 3 de diciembre de 203, se logró la capacitación y graduación de 6 participantes que durante 7 semanas, lograron cubrir la cantidad de 60 horas, finalizando con la obtención de una constancia con validez curricular, contribuyendo así al crecimiento y desarrollo emprendedor del participante. 30

37 De igual forma el fin más importante de este diplomado es sin duda el fortalecimiento de los pequeños comerciantes, que fungen como los principales promotores de las herramientas necesarias para el desenvolvimiento del sector productivo. 4. Desarrollo Institucional fuga de gas (código café) explosión (código amarillo) y evacuación (código verde). Se cuenta con el 00% de personal capacitado en primeros auxilios, evacuación del inmueble y manejo de extintores (básico). Figura 28. Entrega de reconocimientos, curso CEDEPEC. Se otorgó capacitación a todos los alumnos y personal de limpieza y vigilancia en evacuación del inmueble Respuesta ante Emergencia y Simulacro de Evacuación El día 27 de noviembre de 203, se llevó a cabo la planeación, ejecución y evaluación del procedimiento ante emergencias y simulacro de evaluación parcial sin previo aviso, constituyendo el cumplimiento del punto 4.7 de la norma ISO 400:2004. Así mismo los requisitos legales en materia de protección civil. Figura 29. Curso de primeros auxilios dirigido al personal de la UTSOE. Se contó con la participación de mil 709 personas: Figura 30. Capacitación en manejo de extintores, dirigido al personal UTSOE. No. Descripción Participantes Comunidad universitaria 68 2 Bomberos 2 3 Cruz roja mexicana 0 4 Tránsito municipal 4 5 Empresa de consultoría 2 Total 709 Fuente: Responsable del subcomité de unidad interna de protección civil. Se cuenta con procedimiento y códigos de emergencia para actuar en caso de: incendio (código rojo), derrame de sustancias peligrosas y Figura 3. Simulacro explosión e incendio. 3

38 5. Cultura y Deporte 5. Cultura y deporte 5. Eventos culturales y deportivos El Departamento de Actividades Culturales y Deportivas llevó a cabo 23 eventos deportivos en las diferentes disciplinas y 40 actividades culturales de impacto. Deporti vas, 23, 37% Cultural es, 40, 63% Figura 33. Desfile del 20 de noviembre de 203. Gráfica 38. Número de actividades culturales y deportivas de impacto. 5.2 Eventos culturales Figura 34. Presentación de los grupos de danza moderna y folclórica en la Semana de Nacional de Ciencia y Tecnología VII Concurso municipal de escoltas La participación de la escolta institucional en el VII Concurso Municipal de Escoltas organizado por el Pentatlón, realizado el día domingo de diciembre del presente, en el cual participaron escoltas de nivel secundaria, medio superior y la UTSOE, siendo a única institución de nivel superior que participó y por lo tanto obtiene su pase al concurso estatal. Figura 35. Presentación del grupo de rock. Figura 36. Pastorela navideña 203. Figura 32. VII concurso municipal de escoltas. 32

39 5. Cultura y Deporte 5.3 Eventos deportivos Las Figuras 37,38 y 39 muestran algunos de los eventos deportivos en los que se participó en el periodo septiembrediciembre 203. Figura 37. Olimpiada municipal, unidad deportiva de Valle de Santiago. Figura 38. Triangular de basquetbol varonil y femenil. Figura 39. Juego amistoso de béisbol. 33

40 6. Calidad 6. Calidad 6. Capacitación La Universidad Tecnológica del Suroeste de Guanajuato, continuando con los trabajos del proyecto para la implementación de la norma ISO 400:2004, la alta dirección autorizó al equipo de auditores internos y titulares de área, la capacitación para la Formación de Auditores Internos al SGCA basados en ISO 90:20 impartido por el Lic. Jorge Becerril Ortiz, de la empresa Gestión Integral de Aguascalientes, los días, 2 y 3 de septiembre. acciones correctivas e ISO 400 y Legislación ambiental, llevadas a cabo los días 6 y 7 de noviembre del 203. Teniendo como objetivo general, el siguiente: Al finalizar los cursos el participante habrá obtenido los conocimientos necesarios para la planeación y ejecución de auditorías integrales a los Sistemas de Gestión de la Calidad y Ambiental, a través de prácticas formales, de acuerdo a la norma ISO 90:20, de igual manera conocer las acciones correctivas de la ISO 900: 2008 y la legislación de la norma ISO 400:2004. El monto invertido en la capacitación para el equipo de auditores internos y titulares de área fue de $ 40, pesos. (Ver Tabla 29.) Tabla 29. Inversión en capacitación. Figura 40. Participantes en la capacitación. Curso Evaluación de producto y conocimientos formación de auditores internos al sistema de gestión de la calidad y ambiental basada en norma ISO 90:20 ISO 900:2008 y acciones correctivas/ ISO 400 y Legislación ambiental Inversión $ 20, $20, Fuente: Departamento de Planeación y Evaluación. Figura 4. Reconocimientos de la asistencia a los cursos. Así mismo se impartieron 2 cursos más de capacitación en las normas: ISO 900:2008 y 34

41 6. Calidad 6.2 Auditoría fase II de la Norma ISO 400:2004 Los días 8,9, 0 y de octubre de 203 se llevó a cabo la auditoría fase II de la Norma ISO 400:2004 por parte de la auditora líder Ing. Silvia Yolanda López de la casa certificadora ABS Quality Evaluations. Los objetivos de auditoría fueron los siguientes: Verificar que todos los requerimientos del estándar ISO 400:2004 han sido establecidos e implementados. Verificar que el sistema de gestión ambiental cumple con los requerimientos contractuales, legales y regulatorios aplicables. Determinar si la organización ha implementado un sistema de gestión ambiental que va en camino a la mejora continua. El equipo auditor de ABS-QE, Ing. Silvia Yolanda López de la casa certificadora ABS Quality Evaluations, basándose en los resultados de la auditoría, determinó que el sistema de gestión fue efectivamente implantado y mantenido conforme a requerimientos definidos, con el compromiso de atender las observaciones generadas. Figura 42. Auditoria fase II de la Norma ISO 400:2004. Para la mejora continua, se implementó un plan de trabajo para la atención de hallazgos. 6.3 Auditoría de seguimiento de la Norma ISO 400:2004 Follow Up EL día 2 de diciembre de 203 se llevó a cabo la auditoría de seguimiento a los hallazgos encontrado en la auditoria fase II de la Norma ISO 400:2004 llevada a cabo en el mes de octubre de 203, por parte de la Casa Certificadora ABS Quality Evaluations a nuestro Sistema de Gestión de la Calidad y Ambiental, el equipo auditor estuvo integrado por el Ing. Mauricio Bribiesca García (auditor líder). Figura 43. Auditor líder de ABS, Ing. Mauricio Bribiesca García. 35

42 6. Calidad El objetivo de la auditoría fue verificar el cumplimiento del compromiso de atender las observaciones generadas. El equipo auditor de ABS-QE, Ing. Mauricio Bribiesca García de la casa certificadora ABS Quality Evaluations, basándose en los resultados de la auditoría, determinó que el sistema de gestión tuvo un avance significativo conforme a requerimientos definidos, quedando un compromiso de atender 2 no conformidades mayores. 6.4 Capacitación de separación de residuos sólidos urbanos e impactos ambientales El día 25 de noviembre de 203, se llevó a cabo la capacitación de separación de residuos sólidos urbanos e impactos ambientales dirigida al personal de la UTSOE, se contó con la participación de 8 asistentes. Figura 44. Capacitación de separación de residuos sólidos urbanos e impactos ambientales. 36

43 7. Infraestructura 7. Infraestructura 7. Construcción de un edificio de nivel El proyecto de inversión Construcción de un edificio de nivel, beneficiará a más de 50 personas entre alumnos y docentes, invirtiendo un monto de $3 000, para obra y $2 000, para equipamiento. Dicho proyecto presentó el siguiente avance: (ver Tabla 30) Tabla 30. Avances del proyecto "Construcción de un edificio de un nivel". Proyecto Rubro Estatus Licitación Obra Contratación Refrendo Realizado Estudio de Equipamiento mercado Validaciones Realizado Refrendo Fuente: Dirección de Administración y Finanzas. Figura 45. Construcción y rehabilitación de estacionamientos y vialidades en la UTSOE. 7.3 Maquinaria y equipo para la carrera de ASYP La UTSOE adquirió maquinaria y equipo para el PE de TSU en Agricultura Sustentable y Protegida invirtiendo un monto de $449, y beneficiando a 42 educandos de dicha carrera. Adquisición de:. Un Tractor Agrícola, Tracción sencilla, con motor diesel de 4 cilindros, con 9 velocidades de avance y 3 de reversa. 7.2 Construcción y rehabilitación de estacionamientos y vialidades en la UTSOE En el periodo que se informa, se continúa con la obra de reparación del estacionamiento. La inversión total de la construcción y rehabilitación de los estacionamientos y vialidades de la Universidad es de $ 5 200, procedentes de remanentes del FAM 2008 y remanentes de ejercicios anteriores. Dicha inversión beneficiará a más de 400 estudiantes y 50 profesores y administrativos. Figura 46. Tractor para el PE de ASYP. 2. Una Rastra de 8 discos, bastidor principal de acero estructural tubular de 4X4. 37

44 7. Infraestructura Figura 47. Rastra adquirida para el PE de ASYP. 3. Un Roturador de 3 cinceles. 4. Un Conjunto cultivador para 3 surcos, equipado con barra sólida. 5. Una aspersora agrícola, con tanque de polietileno de alta densidad con inhibidor de rayos UV de 400 litros de capacidad. Figura 48. Roturador, conjunto cultivador y aspersora agrícola. 38

ANEXO 3 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS METAS EJE: I. Formación de calidad para los alumnos en programas educativos de pertinencia social.

ANEXO 3 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS METAS EJE: I. Formación de calidad para los alumnos en programas educativos de pertinencia social. EJE: I. Formación de calidad para los alumnos en programas educativos de pertinencia social. 1.1.2 Disminuir en un 5% el índice de reprobación de las materias que ofrece el Departamento de Matemáticas.

Más detalles

HABILITACIÓN DE PROFESORES EN LA DOCENCIA BASADA EN COMPETENCIAS Y ACTUALIZACIÓN DISCIPLINARIA (Segunda etapa)

HABILITACIÓN DE PROFESORES EN LA DOCENCIA BASADA EN COMPETENCIAS Y ACTUALIZACIÓN DISCIPLINARIA (Segunda etapa) PROYECTO: HABILITACIÓN DE PROFESORES EN LA DOCENCIA BASADA EN COMPETENCIAS Y ACTUALIZACIÓN DISCIPLINARIA (Segunda etapa) PROPUESTA PARA PRESENTAR AL CONSOLIDACIÓN PARA PRESENTAR AL FONDO CONSOLIDACIÓN

Más detalles

XIII. Las demás que determinen otras disposiciones jurídicas aplicables o le delegue el Secretario.

XIII. Las demás que determinen otras disposiciones jurídicas aplicables o le delegue el Secretario. SUBSECRETARÍA DE FOMENTO EMPRESARIAL de acuerdo al reglamento interior I. Implementar y dirigir la política en materia de atracción, fomento y promoción de proyectos de inversión, en los términos de la

Más detalles

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE NAYARIT DIVISIÓN DE ESTUDIOS Y SERVICIOS TURÍSTICOS CATÁLOLOGO DOCUMENTAL AL 31 DE OCTUBRE DE 2013

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE NAYARIT DIVISIÓN DE ESTUDIOS Y SERVICIOS TURÍSTICOS CATÁLOLOGO DOCUMENTAL AL 31 DE OCTUBRE DE 2013 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE NAYARIT DIVISIÓN DE ESTUDIOS Y SERVICIOS TURÍSTICOS CATÁLOLOGO DOCUMENTAL AL 31 DE OCTUBRE DE 2013 Recepción Licenciatura Gestión y Desarrollo Turístico Archivero UTN 09 0283.

Más detalles

Curriculum Vitae Eleuterio Sánchez Esquivel

Curriculum Vitae Eleuterio Sánchez Esquivel NOMBRE DEL TALLER: DISEÑO DE PROGRAMAS DE UNIDADES DE APRENDIZAJE Y SECUENCIAS DIDACTICAS EN LA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS (EBC) FACILITADORES CIDE-UAG: Dr. I. Javier Casiano Reachi, MC. Eleuterio

Más detalles

Numeralia Institucional Marzo de 2014, Coordinación General de Planeación y Desarrollo Institucional. Extensiones dictaminadas por el HCUEMS.

Numeralia Institucional Marzo de 2014, Coordinación General de Planeación y Desarrollo Institucional. Extensiones dictaminadas por el HCUEMS. NUMERALIA CUCEA INFORMACIÓN E INDICADORES BÁSICOS INFORMACIÓN GENERAL DE LA RED UNIVERSITARIA 1 15 Centros Universitarios 7 Temáticos 8 Regionales 2 Sistemas Universitarios 1 Sistema de Universidad Virtual

Más detalles

CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA ROMERO FLORES,EDNA ARACELI CURRICULUM VITAE UNICO DATOS PERSONALES No. CVU 264571 Fecha de 12 de agosto de 1972 Nacimiento Estado Civil Casado Lugar de VERACRUZ,

Más detalles

II INFORME DE ACTIVIDADES FACULTAD DE INGENIERÍA Y NEGOCIOS TECATE 2012

II INFORME DE ACTIVIDADES FACULTAD DE INGENIERÍA Y NEGOCIOS TECATE 2012 II INFORME DE ACTIVIDADES FACULTAD DE INGENIERÍA Y NEGOCIOS TECATE 2012 M.I. EDITH MONTIEL AYALA Marzo 2013 MATRÍCULA ESTUDIANTIL FINT 2012 IMPULSO A LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS C. DIFERENCIAL DES INGENIERÍA

Más detalles

ANEXO 3 DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN METAS 2010

ANEXO 3 DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN METAS 2010 EJE: I. Formación de calidad para los alumnos en programas educativos de pertinencia social Referencia Metas 2010 Priorización Requerimientos Genéricos Adicionales 1.1.1 TUTORÍA Y ASESORÍA Disminuir el

Más detalles

Anuario Estadístico Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación

Anuario Estadístico Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación Anuario Estadístico 2014 Coordinación General de Información Institucional Dirección de Planeación I N D I C E Página I. LICENCIATURA 1.1 Demanda 1 Total por Unidad y División 2 Por género y trimestre

Más detalles

No. EMPRESA OBJETO PERIODO

No. EMPRESA OBJETO PERIODO 206 No. EMPRESA OBJETO PERIODO COMPUTACIÓN EN ACCIÓN, S.A. DE C.V. "CONTPAQ i" Otorgar al ITLP la autorización para uso académico de los programas, a través de su implantación dentro de los laboratorios;

Más detalles

PLAN DE DESARROLLO INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA MEDIANO PLAZO (5 AÑOS) LARGO PLAZO (10 AÑOS)

PLAN DE DESARROLLO INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA MEDIANO PLAZO (5 AÑOS) LARGO PLAZO (10 AÑOS) PLAN DE DESARROLLO INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA METAS CORTO PLAZO (1 AÑO) Impartir al menos 1 curso con valor curricular dirigido a alumnos egresados para el desarrollo de habilidades creativas, desarrollo

Más detalles

CURRÍCULUM VITAE LIC. MA. DEL CARMEN MARMOLEJO LOPEZ. M. T. C. INDETERMINADO TITULAR A DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL

CURRÍCULUM VITAE LIC. MA. DEL CARMEN MARMOLEJO LOPEZ. M. T. C. INDETERMINADO TITULAR A DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL UNIVERSIDAD DE SONORA DIVISION DE CIENCIAS SOCIALES DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL CURRÍCULUM VITAE LIC. MA. DEL CARMEN MARMOLEJO LOPEZ. M. T. C. INDETERMINADO TITULAR A DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL

Más detalles

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LINARES

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LINARES INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LINARES Actividades, Acciones y Proyectos de Vinculación Noviembre de 2015 ANTECEDENTES Fundado en 1977 como Instituto Tecnológico Agropecuario No. 12, en 1992 se transformó en

Más detalles

PROCESOS ESPECÍFICOS

PROCESOS ESPECÍFICOS Página 1 de 18 PROCESO: LEGISLACIÓN UNIVERSITARIA RECTORÍA Gobierno del Estado de Nayarit CGUT Circulares Oficios Periódico Oficial del Estado Reglamentación Universitaria Legislación Universitaria Propósito:

Más detalles

LA ACTIVIDAD DEL CONACYT POR ENTIDAD FEDERATIVA. Jalisco

LA ACTIVIDAD DEL CONACYT POR ENTIDAD FEDERATIVA. Jalisco CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA LA ACTIVIDAD DEL CONACYT POR ENTIDAD FEDERATIVA 2012 Jalisco Contenido Jalisco Objetivo 1. Establecer políticas de Estado a corto, mediano y largo plazo que permitan

Más detalles

Centro de Incubación de Empresas de Base Tecnológica (CIEBT) Abril de 2014

Centro de Incubación de Empresas de Base Tecnológica (CIEBT) Abril de 2014 Premio Nacional al Emprendedor 2014, Instituciones Educativas que impulsan el Espíritu Emprendedor Otorgan al Instituto Politécnico Nacional el Premio Nacional del Emprendedor 2014 Abril de 2014 Por el

Más detalles

CONSEJO QUINTANARROENSE DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

CONSEJO QUINTANARROENSE DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA MANUAL PARA CALIFICAR LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E INNOVACIÓN. Noviembre de 2011 1 INTRODUCCIÓN Con la finalidad de cumplir con lo establecido en la Ley de Ciencia y Tecnología del Estado

Más detalles

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA MIXTECA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA MIXTECA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA MIXTECA Plan de Desarrollo institucional 2014-2019 DR MODESTO SEARA VÁZQUEZ RECTOR 1 ÍNDICE I. Presentación II. La Universidad Tecnológica de la Mixteca en la Actualidad III.

Más detalles

1.1 Qué es el Sistema de Productividad? Objetivos del Sistema de Productividad Cómo accesar al Sistema de Productividad?...

1.1 Qué es el Sistema de Productividad? Objetivos del Sistema de Productividad Cómo accesar al Sistema de Productividad?... CONTENIDO I. SISTEMA DE PRODUCTIVIDAD 1.1 Qué es el Sistema de Productividad?... 2 1.2 Objetivos del Sistema de Productividad... 2 1.3 Cómo accesar al Sistema de Productividad?... 2 1.4 Ventajas del Sistema

Más detalles

PROGRAMA DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO DE LA DIVISIÓN DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

PROGRAMA DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO DE LA DIVISIÓN DE INGENIERÍA INDUSTRIAL PROGRAMA DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO 2007-2012 DE LA DIVISIÓN DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Programa de Innovación y Desarrollo 2007-2012 de la División de Ingeniería Industrial Primera edición: Agosto 2010

Más detalles

Formación de Técnicos y Especialistas en Seguridad y Salud en el Trabajo

Formación de Técnicos y Especialistas en Seguridad y Salud en el Trabajo Formación de Técnicos y Especialistas en Seguridad y Salud en el Trabajo . Infraestructura educativa. Oferta Educativa Formación Profesional Grado Académico Seguridad y Salud en el Trabajo Carga Académica

Más detalles

LA COLABORACIÓN Y EL INTERCAMBIO: ESTRATEGIAS PARA LA TRANSFORMACIÓN Y EL CAMBIO EN LAS ESCUELAS NORMALES AUTORES:

LA COLABORACIÓN Y EL INTERCAMBIO: ESTRATEGIAS PARA LA TRANSFORMACIÓN Y EL CAMBIO EN LAS ESCUELAS NORMALES AUTORES: LA COLABORACIÓN Y EL INTERCAMBIO: ESTRATEGIAS PARA LA TRANSFORMACIÓN Y EL CAMBIO EN LAS ESCUELAS NORMALES AUTORES: SERGIO RAMÍREZ LÓPEZ PABLO ALEMÁN RODRÍGUEZ EDNA CITLALLI ALATORRE GONZÁLEZ JOSÉ REYES

Más detalles

Propuestas Educativas para Gobiernos Municipales

Propuestas Educativas para Gobiernos Municipales Propuestas Educativas para Gobiernos Municipales Julio de 2012 Propuestas Educativas para Gobiernos Municipales 1 Punto de partida Por su cercanía a la ciudadanía, la autoridad municipal puede convertirse

Más detalles

Modelo. Pilares Educativos

Modelo. Pilares Educativos Modelo Pilares Educativos Modelo de Pilares Educativos Infografía de resumen AMBITO ESTUDIANTES Ser un referente en la formación técnica profesional en las áreas asociadas a la construcción Consolidar

Más detalles

especialidad en mejora de procesos de negocio

especialidad en mejora de procesos de negocio especialidad en mejora de procesos de negocio Especialidad en Mejora de procesos de negocio Los procesos de negocio constituyen la columna vertebral de la operación de toda organización privada o pública,

Más detalles

Actividades Deportivas. Torneo de Futbol Rápido B. Centro de Estudios Tecnológicos No. 5 Benito Juárez. Enero de 2014

Actividades Deportivas. Torneo de Futbol Rápido B. Centro de Estudios Tecnológicos No. 5 Benito Juárez. Enero de 2014 Actividades Deportivas Torneo de Futbol Rápido 2013-2014 B Enero de 2014 Se realizó el Torneo Futbol Rápido de Inicio de Semestre 2013-2014 B en la cancha de basquetbol del plantel el día 13 de enero,

Más detalles

FECHAS INSCRIPCIONES, ENTREVISTAS Y MATRICULAS Inscripciones de estudiantes a Programas pregrado de la VUAD

FECHAS INSCRIPCIONES, ENTREVISTAS Y MATRICULAS Inscripciones de estudiantes a Programas pregrado de la VUAD ACTIVIDADES PERIODO -1 PERIODO -2 FECHAS INSCRIPCIONES, ENTREVISTAS Y MATRICULAS Inscripciones de estudiantes a Programas pregrado de la VUAD Desde 17 de octubre de Desde 16 de mayo de Envío orientaciones

Más detalles

ORIENTACIÓN EDUCATIVA CUESTIONARIO DIAGNÓSTICO SOBRE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN INSTITUCIONES DE NIVEL MEDIO SUPERIOR DEL ESTADO DE GUANAJUATO

ORIENTACIÓN EDUCATIVA CUESTIONARIO DIAGNÓSTICO SOBRE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN INSTITUCIONES DE NIVEL MEDIO SUPERIOR DEL ESTADO DE GUANAJUATO ORIENTACIÓN EDUCATIVA 1.- Catálogo de Escuelas Particulares (archivo excel anexo) 2.-Cuestionario Definitivo 3.-Cuestionario ES Version 2 4.- Información Ccomplementaria 5.- Muestra Proyecto 6.- Trabajo

Más detalles

SEMBLANZA ESCOLARIDAD ACTIVIDADES PROFESIONALES

SEMBLANZA ESCOLARIDAD ACTIVIDADES PROFESIONALES SEMBLANZA NOMBRE:. NORMA DAVILA COTA UNIVERSIDAD DE EGRESO: UABC, FACULTAD DERECHO MEXICALI PROFESIÓN: LIC. EN DERECHO ESCOLARIDAD ESPECIALIDAD EN DOCENCIA, UABC. Diploma obtenido ESPECIALIDAD EN DERECHO

Más detalles

Educación Superior Universitaria y Tecnológica. Alumnos por institución, grado y sexo según carrera Inicio de cursos 2007-2008.

Educación Superior Universitaria y Tecnológica. Alumnos por institución, grado y sexo según carrera Inicio de cursos 2007-2008. Total de nivel 51,139 24,026 27,113 17,878 12,702 9,240 7,272 4,047 0 UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO 19,714 8,260 11,454 5,039 4,557 4,126 3,938 2,054 0 CAMPUS TLAHUELILPAN 725 215 510 198

Más detalles

OFERTA DE PROYECTOS 2014-B

OFERTA DE PROYECTOS 2014-B OFERTA DE PROYECTOS 2014-B Qué es la Cartera de Proyectos? La Cartera de Proyectos es una estrategia de colaboración que acerca a las instituciones públicas o privadas, preocupadas por desarrollar proyectos

Más detalles

programa de mejoramiento del profesorado

programa de mejoramiento del profesorado programa de mejoramiento del profesorado 18/03/04 1 Objetivos del PROMEP Habilitar a los profesores de tiempo completo de las instituciones de educación superior (IES). Fortalecer los cuerpos académicos

Más detalles

BASES CONVOCATORIA. Objetivo general:

BASES CONVOCATORIA. Objetivo general: CONVOCATORIA El Programa Bécalos de Fundación Televisa y la Asociación de Bancos de México, el Instituto Mexicano para la Excelencia Educativa, A.C. y el Tecnológico de Monterrey invitan a los docentes

Más detalles

ING. ROBERTO CEDEÑO SÁNCHEZ

ING. ROBERTO CEDEÑO SÁNCHEZ ING. ROBERTO CEDEÑO SÁNCHEZ C U R R I C U L U M V I T A E Enero 2010 R E S U M E N NACIO EN 1947 EN JANTETELCO,MORELOS ES INGENIERO AGRONOMO ESPECIALISTA EN ZOOTECNIA, EGRESADO EN 1969 DE LA ESCUELA NACIONAL

Más detalles

Misiones y funciones

Misiones y funciones Misiones y funciones Secretaría Académica PERÍODO DE GESTIÓN 2010-2014 Entender en los asuntos vinculados a la planificación, programación y desarrollo de las políticas académicas de grado y pregrado,

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO PLAN DE DESARROLLO 2015-2018 DES PSICOLOGÍA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO PLAN DE DESARROLLO 2015-2018 DES PSICOLOGÍA 1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO PLAN DE DESARROLLO 2015-2018 DES PSICOLOGÍA Querétaro, Qro. Septiembre de 2015 Capítulo 1. Contexto Institucional 2 Capítulo 2. El Plan Estratégico 2.1 La situación

Más detalles

Instituto Tecnológico de Sonora CONVOCATORIA PLAZAS ACADÉMICAS 2016

Instituto Tecnológico de Sonora CONVOCATORIA PLAZAS ACADÉMICAS 2016 Dependencia de Educación Superior de Ciencias Sociales y Humanidades Plaza CSyH1 Estudios Profesionales: Licenciatura en Psicología. Maestría: Maestría en Psicología o área afín. Doctorado: Doctorado en

Más detalles

Semestre Agosto/2012-Enero/2013

Semestre Agosto/2012-Enero/2013 CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 120 Emiliano Zapata Salazar Proyecto: Plan Institucional de Tutorías Semestre - Objetivo: Elevar la calidad de la Educación Media Superior

Más detalles

02 Suspensión de labores. 04 Platica informativa para estudiantes candidatos a residencia profesional.

02 Suspensión de labores. 04 Platica informativa para estudiantes candidatos a residencia profesional. Instituto Tecnológico de Aguascalientes Calendario de Actividades Enero-Julio 2015 Enero 2015 07 Inicio de Labores. 07 Publicación de resultados Cursos de selección Educación a 07 Resultados de equivalencias.

Más detalles

SUBSECRETARIA PARA LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA

SUBSECRETARIA PARA LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA SUBSECRETARIA PARA LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA Lic. Sergio Garcia de Alba Zepeda Expositor: Ing. Moisés Ramos Yáñez Director de Tecnología y Calidad DIRECCIÓN DE Y CALIDAD PRODUCTIVIDAD MULTIPLICADORES

Más detalles

Plan de trabajo Juan Humberto Sossa Azuela Como posible Director Del Centro de Investigación en Computación del Instituto Politécnico Nacional

Plan de trabajo Juan Humberto Sossa Azuela Como posible Director Del Centro de Investigación en Computación del Instituto Politécnico Nacional INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN COMPUTACIÓN Av. Juan de Dios Bátiz esquina con M. Othón de Mendizábal México, D.F. 07738, México Plan de trabajo Juan Humberto Sossa Azuela Como

Más detalles

Cédula Profesional: 2820674 de fecha 22 de febrero de 1999

Cédula Profesional: 2820674 de fecha 22 de febrero de 1999 C U R R I C U L U M V I T A E Nombre: Carlos Alberto Zarate Flores Preparación Académica Titulo: Licenciatura en derecho Fecha de examen profesional 23 de junio de 1998 Cédula Profesional: 2820674 de fecha

Más detalles

3. Acciones 1. Diagnósticos 2. Política rectora

3. Acciones 1. Diagnósticos 2. Política rectora Septiembre 2011 Objetivos 3. Acciones 1. Diagnósticos 2. Política rectora Metodología propuesta Perfil de la licenciatura y segmentos de mercado Diagnósticos: Oportunidades y Amenazas / Fuerzas y Debilidades

Más detalles

RESÚMEN CURRICULAR. Profesora Investigadora de Tiempo Completo. Departamento Académico de Ciencias Económico. Administrativas

RESÚMEN CURRICULAR. Profesora Investigadora de Tiempo Completo. Departamento Académico de Ciencias Económico. Administrativas Aida Alvarado Borrego Departamento Académico de Ciencias Económico Administrativas Email: aidaalvaradoborrego@prodigy.net.mx Universidad de Occidente Unidad Los Mochis Adscripción Profesora Investigadora

Más detalles

Conferencia virtual Curriculum vitae

Conferencia virtual Curriculum vitae Conferencia virtual Curriculum vitae C.P.C. Luis Núñez Álvarez Vicepresidente de Docencia del IMCP Estudios Doctorado en Administración. Especialidad en Fianzas, por la Pacific Western University Maestría

Más detalles

MARÍA DE LOS ÁNGELES HUÍZAR SÁNCHEZ

MARÍA DE LOS ÁNGELES HUÍZAR SÁNCHEZ MARÍA DE LOS ÁNGELES HUÍZAR SÁNCHEZ La Doctora María de los Ángeles es profesora de tiempo completo en la Universidad Formación Académica Tecnológica de Culminó su Licenciatura en Turismo en la Universidad

Más detalles

INSTRUMENTOS PARA EL REGISTRO, CONTROL, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS TUTORIAS *

INSTRUMENTOS PARA EL REGISTRO, CONTROL, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS TUTORIAS * INSTRUMENTOS PARA EL REGISTRO, CONTROL, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS TUTORIAS * *Modificados por M.C. Armando Martínez López, basados en la propuesta elaborada por Aguirre Negrete Ma. Guadalupe y José

Más detalles

Instituciones participantes hoy en la RALII

Instituciones participantes hoy en la RALII ASOCIACIÓN NACIONAL DE FACULTADES Y ESCUELAS DE INGENIERÍA RED ACADÉMICA DE LA LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL -RALII- 5 de junio de 2008 Ciudad Obregón Instituciones participantes hoy en la RALII

Más detalles

REGLAMENTO DE COLOCACIÓN Y SEGUIMIENTO DE EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL SUROESTE DE GUANAJUATO

REGLAMENTO DE COLOCACIÓN Y SEGUIMIENTO DE EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL SUROESTE DE GUANAJUATO EL H. CONSEJO DIRECTIVO DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL SUROESTE DE GUANAJUATO, EN EJERCICIO DE LAS FACULTADES CONFERIDAS EN EL ARTÍCULO 17 FRACCIÓN XII DEL DECRETO GUBERNATIVO DE REESTRUCTURACIÓN NÚMERO

Más detalles

Nombre: Rodolfo Eleazar Pérez Loaiza Domicilio: Cda. de Ceibas #120

Nombre: Rodolfo Eleazar Pérez Loaiza Domicilio: Cda. de Ceibas #120 CURRICULUM VITAE Nombre: Rodolfo Eleazar Pérez Loaiza Domicilio: Cda. de Ceibas #120 Fracc. Real del Bosque Localidad: Apizaco Estado: Tlaxcala Código Postal: 90 300 Teléfono: 01(241) 107-00-64 Celular:

Más detalles

Maestría en Ingeniería en Procesos y Tecnologías de Manufactura

Maestría en Ingeniería en Procesos y Tecnologías de Manufactura Maestría en Ingeniería en Procesos y Tecnologías de Manufactura Universidad Politécnica de Guanajuato LOGO Contenido Porque estudiar la Maestría en manufactura? Perfil de ingreso y egreso Maestría en Ingeniería

Más detalles

COMISIÓN PARA LA JUVENTUD Y EL DEPORTE DE QUINTANA ROO MODELO DE EQUIDAD DE GÉNERO OBJETIVOS Y METAS

COMISIÓN PARA LA JUVENTUD Y EL DEPORTE DE QUINTANA ROO MODELO DE EQUIDAD DE GÉNERO OBJETIVOS Y METAS 1 DE 8 MISIÓN VISIÓN EJE OBJETIVO ESTRATÉGICO ESTRATÉGIA LINEA DE ACCIÓN Prestar atención y servicios integrales a la juventud y el deporte de Quintana Roo, para fomentar entre la población la práctica

Más detalles

CURRICULA ACADÉMICA Y LABORAL 2016

CURRICULA ACADÉMICA Y LABORAL 2016 NOMBRE MARCO VINICIO AGUILERA GARIBAY VISITADOR REGIONAL DE MORELIA FECHA DE ADSCRIPCION 16 DE ENERO DE 2016 CURRICULA ACADÉMICA POSGRADO INSTITUCIÓN UNIVERSIDAD LATINA DE AMÉRICA PROCESO DE TITULACIÓN

Más detalles

Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones

Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones Con reconocimiento de Validez Oficial de Estudios conforme al acuerdo No. 2002189 con fecha 18 de agosto de 2000 ante la Secretaría de Educación Pública.

Más detalles

INVESTIGACIÓN TRASCENDENTE PARA LA SOCIEDAD

INVESTIGACIÓN TRASCENDENTE PARA LA SOCIEDAD INVESTIGACIÓN TRASCENDENTE PARA LA SOCIEDAD El pato anas acuta es el ave migratoria más común en la laguna Xico y las zonas cercanas, simbolizando libertad y confianza. Viaja s Canadá y representa los

Más detalles

Escuela Primaria. Profra. Angelina Garza Villarreal

Escuela Primaria. Profra. Angelina Garza Villarreal Escuela Primaria Profra. Angelina Garza Villarreal Contexto socioeconómico y cultural La escuela primaria Profra. Angelina Garza Villarreal está ubicada en la calle Puerto Progreso y Puerto Vallarta s/n

Más detalles

Referencia a la Norma ISO 9001: , 7.2.2, 7.2.3, Página 1 de 4

Referencia a la Norma ISO 9001: , 7.2.2, 7.2.3, Página 1 de 4 Nombre del formato: Formato para el Calendario Escolar Código: SNEST-AC- PO-00-01 Revisión: 5 Referencia a la Norma ISO 9001:008 7..1, 7.., 7.., 7.5. Página 1 de 4 Anexo 9.1 No. INSTITUTO TECNOLÓGICO DE

Más detalles

COMPORTAMIENTO FINANCIERO Y PROGRAMATICO - PRESUPUESTAL PERIODO ENERO-DICIEMBRE 2008.

COMPORTAMIENTO FINANCIERO Y PROGRAMATICO - PRESUPUESTAL PERIODO ENERO-DICIEMBRE 2008. COMPORTAMIENTO FINANCIERO Y PROGRAMATICO - PRESUPUESTAL PERIODO ENERO-DICIEMBRE 2008. RECURSOS FISCALES Para el ejercicio presupuestal de 2008, el presupuesto anual autorizado de recursos fiscales fue

Más detalles

www.retoemprendedor.com Es una iniciativa que surge en 2014 como un concurso de emprendedores y que ahora en su tercera edición en 2016 se consolida como una plataforma integral que promueve el emprendimiento,

Más detalles

Descripción. Objetivo. Perfil de ingreso

Descripción. Objetivo. Perfil de ingreso Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades Área Académica de Sociología y Demografía Licenciatura en Planeación y Desarrollo Regional Descripción El Desarrollo

Más detalles

Instituto Tecnológico Superior de Tamazunchale. Dirección General. Junta Directiva. Dirección General. Ricardo Bárcenas Rivas Director General

Instituto Tecnológico Superior de Tamazunchale. Dirección General. Junta Directiva. Dirección General. Ricardo Bárcenas Rivas Director General Subdirección Académica Norberto Avilés Velázquez Subdirector Académico José Martín Tello Guerrero Director Académico Secretaria Posgrado e Investigación Francisco Javier Medina Z. Subdirector de Posgrado

Más detalles

PROGRAMA DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO DE LA DIVISIÓN DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

PROGRAMA DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO DE LA DIVISIÓN DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES PROGRAMA DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO 2007-2012 DE LA DIVISIÓN DE INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES 1 Programa de Innovación y Desarrollo 2007-2012 de la División de Ingeniería en Sistemas Computacionales

Más detalles

FACULTAD DE HUMANIDADES

FACULTAD DE HUMANIDADES FACULTAD DE HUMANIDADES DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA Mayor información: PBX: 2426-2626, exts. 2464, 2355 y 2288 VENTAJAS DE ESTUDIAR LA MAESTRÍA EN LA UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR El programa ofrece un título

Más detalles

CURRICULUM VITAE DOCENTE

CURRICULUM VITAE DOCENTE CURRICULUM VITAE DOCENTE 1- Datos Personales. NOMBRE: María Magdalena Pagano Nachtweyh FECHA DE NACIMIENTO: 20/7/1960 NACIONALIDAD: Uruguaya DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO: mapagano@ucu.edu.uy 2- Formación

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE QUERÉTARO Secretaría Académica Dirección de Servicios Académicos

UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE QUERÉTARO Secretaría Académica Dirección de Servicios Académicos UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE QUERÉTARO Secretaría Académica Dirección de Servicios Académicos En cumplimiento a los artículos 1º, 5º, 6º de la Ley Orgánica, así como los artículos 5, 6, 12, 13, 113 fracción

Más detalles

9. Dirigir y supervisar el sistema de control escolar del instituto tecnológico conforme a las normas y procedimientos establecidos.

9. Dirigir y supervisar el sistema de control escolar del instituto tecnológico conforme a las normas y procedimientos establecidos. FUNCIONES 1.0.0.0.0. DIRECCIÓN 1. Planear, dirigir, controlar y evaluar las actividades de plantación, vinculación, académicas y administrativas del instituto tecnológico de conformidad con los objetivos,

Más detalles

1.1.1 Núm. total de actividades acreditadas en el portal Culturest.

1.1.1 Núm. total de actividades acreditadas en el portal Culturest. PLAN DE DESARROLLO -7 FORMATO OBJETIVO PRIORITARIO : Apoyar la formación integral del estudiante. Formación Artística Cultural y. Fomento a la Creatividad y Cultura Empresarial. Promoción de los deportes

Más detalles

CORPORATIVO DE CONSULTORÍA

CORPORATIVO DE CONSULTORÍA Patricio Sanz 1747, Despacho 601, Torre C, Colonia del Valle, Delegación Benito Juárez, C.P. 03100, México D.F. 5584 0418 5584 0752 www.corpconsultoria.mx Somos una organización conformada por un equipo

Más detalles

Créditos mínimos y máximos para la obtención del título: Horas mínimas y máximas para la obtención del título: Sede donde se ofrece

Créditos mínimos y máximos para la obtención del título: Horas mínimas y máximas para la obtención del título: Sede donde se ofrece Sede donde se ofrece San Juan Acateno, Teziutlán Complejo Universitario de Ciencias Agropecuarias (Tecamachalco) Perfil de Ingreso Los aspirantes a cursar la Licenciatura en Ingeniería Agrohidráulica deberán

Más detalles

Resultado ingreso CENEVAL

Resultado ingreso CENEVAL Puntaje en el Examen CENEVAL ITESI Media Nacional ITESI Media Nacional ITESI Media Nacional ITESI Media Nacional Resultado ingreso CENEVAL 1,000 100 998 1,001 997 1,014 1,025 1,022 1,015 10 1 2010 2011

Más detalles

CRITERIOS DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE CARRERAS DE INGENIERÍA EN LA REGION

CRITERIOS DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE CARRERAS DE INGENIERÍA EN LA REGION CRITERIOS DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE CARRERAS DE INGENIERÍA EN LA REGION CONDICIONES INICIALES O REQUISITOS PREVIOS PARA LA PRESENTACIÓN Y ACEPTACIÓN DE LA SOLICITUD DE ACREDITACIÓN Este documento

Más detalles

FORMA TU EMPRESA! REALIDADES COMPETITIVAS. Construimos tus sueños en. Asiste a tu Delegación correspondiente y asóciate como:

FORMA TU EMPRESA! REALIDADES COMPETITIVAS. Construimos tus sueños en. Asiste a tu Delegación correspondiente y asóciate como: 1 Construimos tus sueños en REALIDADES COMPETITIVAS Si eres persona física y estas cursando tus últimos semestres o concluiste tu la licenciatura, tienes entre 25 y 30 años de edad. FORMA TU EMPRESA! Asiste

Más detalles

MINISTERIO DE HACIENDA PROYECTO DE LEY DE PRESUPUESTO

MINISTERIO DE HACIENDA PROYECTO DE LEY DE PRESUPUESTO SUBSECRETARIA DE ESTADO DE ADMINISTRACION TIPO PRESUP.: PROGRAMA: PROGRAMAS DE ADMINISTRACION ADMINISTRACION GENERAL DIAGNOSTICO DEL PROGRAMA LA SITUACION ACTUAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL SE RESUME EN

Más detalles

Gerencia Nacional de Afiliación Afiliación, Servicios y Beneficios 2014

Gerencia Nacional de Afiliación Afiliación, Servicios y Beneficios 2014 Gerencia Nacional de Afiliación Afiliación, Servicios y Beneficios 2014 1 Misión Representar, defender y fomentar los intereses generales de la industria de la construcción dentro y fuera del país Institución

Más detalles

Ingeniería Industrial

Ingeniería Industrial Ingeniería Industrial LA MEJOR PREPARACIÓN Las herramientas que orientarán tu camino Los diferentes tipos de organizaciones, como las de manufactura, servicios, gobierno y del tercer sector, demandan profesionistas

Más detalles

Entrega Recepción 8ª Cátedra Nacional en Química CUMex 2013 Dr. Mario Molina

Entrega Recepción 8ª Cátedra Nacional en Química CUMex 2013 Dr. Mario Molina Entrega Recepción 8ª Cátedra Nacional en Química CUMex 2013 Dr. Mario Molina Universidad de Guadalajara C O N T E N I D O Ponencias Panel de Cuerpos Académicos Indicadores Ponencias Sesión de Cuerpos Académicos

Más detalles

Coordinación de Servicio Social y Bolsa de Trabajo

Coordinación de Servicio Social y Bolsa de Trabajo Administración Producción y Calidad Finanzas Licenciado en Administración Recursos Humanos Mercadotecnia y Negocios Internacionales Incubación de empresas Consultoría Licenciado en Administración de Empresas

Más detalles

CAPACITACIÓN TECNICA PROFESIONAL UN MODELO DE VINCULACIÓN DE TRIPLE HELICE

CAPACITACIÓN TECNICA PROFESIONAL UN MODELO DE VINCULACIÓN DE TRIPLE HELICE CAPACITACIÓN TECNICA PROFESIONAL UN MODELO DE VINCULACIÓN DE TRIPLE HELICE CIUDAD DE MEXICO. CEPAL. 11 DE ABRIL DE 2016 Un crecimiento regional de la industria de manufactura sin precedentes 2.5 a 3.5%

Más detalles

EL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIO ESTATAL. 9 de marzo, 2010

EL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIO ESTATAL. 9 de marzo, 2010 EL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIO ESTATAL 9 de marzo, 2010 ACCESO Y COBERTURA RENDIMIENTO DE BACHILLERATO FORMAL 1999-2009 35000 30000 25000 20000 15000 10000 5000 0 1999 2000 2001 2002 2003

Más detalles

LICENCIATURA EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS / UNIVERSIDAD DE ALTOS ESTUDIOS HISPANOAMERICANA / XALAPA, VER.

LICENCIATURA EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS / UNIVERSIDAD DE ALTOS ESTUDIOS HISPANOAMERICANA / XALAPA, VER. CURRICULUM VITAE COMITÉ DE DIRECCION ESTATAL VERACRUZ TITULAR DE LA UNIDAD DE ACCESO A LA INFORMACIÓN: NOMBRE: ISRAEL LANDA ORTIZ EDAD: 42 AÑOS DIRECCIÓN: DE LA ROSA NO. 36, COL. SALUD, XALAPA, VER. TELÉFONO:

Más detalles

CONVOCATORIA IV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS SOBRE LAS ENERGÍAS RENOVABLES

CONVOCATORIA IV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS SOBRE LAS ENERGÍAS RENOVABLES Villa de San Pablo Huixtepec, Oaxaca, Marzo 2014 COORDINACIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS GOBIERNO DEL ESTADO DE OAXACA CONVOCATORIA IV CONCURSO NACIONAL DE PROTOTIPOS SOBRE LAS ENERGÍAS RENOVABLES

Más detalles

FONDOS SECTORIALES CONVOCATORIA SENER FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL PARA LA SUSTENTABILIDAD ENERGÉTICA

FONDOS SECTORIALES CONVOCATORIA SENER FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL PARA LA SUSTENTABILIDAD ENERGÉTICA FONDOS SECTORIALES CONVOCATORIA SENER FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL PARA LA SUSTENTABILIDAD ENERGÉTICA 2015-06 Las Instituciones de Educación Superior (IES) y Centros e Institutos de Investigación (CI)

Más detalles

Convocatoria de participación evento VIRTUAL REALITY GAMES

Convocatoria de participación evento VIRTUAL REALITY GAMES Convocatoria de participación evento VIRTUAL REALITY GAMES 2016-2017 PARTICIPANTES MODALIDADES CATEGORÍAS Estudiantes, Técnicos, Universitarios, Emprendedores e Innovadores de tecnología VR, AR, videojuegos,

Más detalles

PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2007

PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL 2007 -Disminución del tiempo promedio de graduación Días hábiles 4,00 x x x x Decano. Direc. Esc. 1.-Mejorar la formación académico y profesional del pre y post grado en las diferentes escuelas de la UNT, en

Más detalles

Convocatoria del XIX Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico 2014

Convocatoria del XIX Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico 2014 Convocatoria del XIX Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico 2014 El programa interinstitucional para el fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacífico, convoca

Más detalles

MAESTRIA PROGRAMAS DE UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO. Ciencia y Tecnología de Alimentos Gerencia de la Calidad y Desarrollo Humano Ingeniería Química

MAESTRIA PROGRAMAS DE UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO. Ciencia y Tecnología de Alimentos Gerencia de la Calidad y Desarrollo Humano Ingeniería Química UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO ESCUELA DE POSGRADO Sección de Posgrado Facultad de Ingeniería Química PROGRAMAS DE MAESTRIA Ciencia y Tecnología de Alimentos Gerencia de la Calidad y Desarrollo Humano

Más detalles

Eutimio Sosa Silva. Curriculum. Número de registros. Área y disciplina a la que se dedica 1. Beneficios Promep 0. Cuerpo académico al que pertenece 0

Eutimio Sosa Silva. Curriculum. Número de registros. Área y disciplina a la que se dedica 1. Beneficios Promep 0. Cuerpo académico al que pertenece 0 Eutimio Sosa Silva. Curriculum Sección Número de registros Área y disciplina a la que se dedica 1 Beneficios Promep 0 Cuerpo académico al que pertenece 0 Datos laborales 1 Dirección individualizada 2 Docencia

Más detalles

ACUERDO DE ACREDITACION N 143. Carrera de Construcción Civil Casa Central Valparaíso, jornada diurna Universidad Técnica Federico Santa María

ACUERDO DE ACREDITACION N 143. Carrera de Construcción Civil Casa Central Valparaíso, jornada diurna Universidad Técnica Federico Santa María ACUERDO DE ACREDITACION N 143 Carrera de Construcción Civil Casa Central Valparaíso, jornada diurna Universidad Técnica Federico Santa María En la 29.a Sesión del Consejo de Acreditación del Área de Tecnología

Más detalles

Ingeniería de Software y Sistemas Computacionales

Ingeniería de Software y Sistemas Computacionales Ingeniería de Software y Sistemas Computacionales Con reconocimiento de Validez Oficial de Estudios conforme al acuerdo No. 2002188 con fecha 18 de agosto de 2000 ante la Secretaría de Educación Pública.

Más detalles

Licenciatura en Administración y Finanzas: 3 años

Licenciatura en Administración y Finanzas: 3 años Introducción: Licenciatura en Administración y Finanzas: 3 años Actualmente, la globalización, los avances en la tecnología, la situación económica fluctuante y los nuevos esquemas de gestión del trabajo,

Más detalles

Diplomado para la Formación de Consultores Empresariales

Diplomado para la Formación de Consultores Empresariales Diplomado para la Formación de Consultores Empresariales Profesionalización Experiencia Desarrollo Crecimiento Capacitación Lidererazgo Certificación Integración Trabajo en equipo Especialización El instituto

Más detalles

LICENCIATURA EN GASTRONOMÍA. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC:

LICENCIATURA EN GASTRONOMÍA. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: LICENCIATURA EN GASTRONOMÍA Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Ensenada, Unidad Ensenada Unidad académica donde se imparte Escuela de Enología

Más detalles

ÍNIDICE INFORME DE ACTIVIDADES. Presentación. 1

ÍNIDICE INFORME DE ACTIVIDADES. Presentación. 1 Pág. ÍNIDICE INFORME DE ACTIVIDADES Presentación. 1 1. ASUNTOS ACADÉMICOS. 2 1.1 Oferta educativa. 2 1.1.1 Evolución de la oferta educativa. 2 1.2 Matrícula escolar. 2 1.2.1 Evolución de la matrícula inicial.

Más detalles

INTELIGENCIA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

INTELIGENCIA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES INFORME ANUAL 2014 INTELIGENCIA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES YO EXPORTO Se donaron 800 BECAS (500 empresas y 300 Estudiantes) al marco de los Programas: - Jalisco Unido por una Cultura Exportadora -Beca

Más detalles

INSTITUTO LAURENS, A. C. ABRIL, 2013

INSTITUTO LAURENS, A. C. ABRIL, 2013 INSTITUTO LAURENS, A. C. ABRIL, 2013 El Instituto Laurens, A.C. es una institución que pertenece a la organización de la Iglesia Metodista, cuyo consejo directivo está formado por miembros de la propia

Más detalles

LESET (Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria) BINE (Benemérito Instituto Normal del Estado) EN (Escuelas Normales)

LESET (Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria) BINE (Benemérito Instituto Normal del Estado) EN (Escuelas Normales) LESET (Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria) BINE (Benemérito Instituto Normal del Estado) EN (Escuelas Normales) DGESPE (Dirección General de Educación Superior para

Más detalles

Instituto Hidalguense de Educación para Adultos. EL BUEN JUEZ Por su casa empieza

Instituto Hidalguense de Educación para Adultos. EL BUEN JUEZ Por su casa empieza Instituto Hidalguense de Educación para Adultos EL BUEN JUEZ Por su casa empieza Contenido 1. Vinculación con dependencias federales. SEDENA, S.C.T. y PEMEX 2. PROMARE (Programa Municipal para Abatir el

Más detalles

Seminario Internacional: Gestión Efectiva en las Instituciones de Educación Superior Universidad de Pamplona

Seminario Internacional: Gestión Efectiva en las Instituciones de Educación Superior Universidad de Pamplona Seminario Internacional: Gestión Efectiva en las Instituciones de Educación Superior Universidad de Pamplona Posicionamiento Estratégico Universidad de los Andes Carlos Angulo Galvis Rector Universidad

Más detalles

Manual de Organización

Manual de Organización Manual de Organización Dirección General de Extensión Universitaria AUTORIZACIÓN Con fundamento en la ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Chiapas, Articulo 25, Fracción I y Artículo 18 Fracción

Más detalles