El lunes día 26 de septiembre comenzará el primer semestre del curso

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3 Estimado/a amigo/a: Como siempre por estas fechas, te enviamos información sobre el próximo curso que se impartirá en el Instituto Superior de Ciencias Religiosas San Francisco Javier de Pamplona. Te adjuntamos información detallada sobre los cursos, asignaturas y seminarios, que esperamos puedan ser de tu interés. El lunes día 26 de septiembre comenzará el primer semestre del curso PERÍODO DE MATRÍCULA: Del 12 al 23 de septiembre. Mañanas: de lunes a viernes de 9.00 a horas. Tardes: de lunes a jueves de a horas. Si deseas más información puedes mandarnos un a iscr@iglesianavarra.org o llamarnos al teléfono Te pedimos que animes a gente que pueda estar interesada. Un saludo muy cordial de, Luis Alberto Esteban Director del Instituto

4 MORAL FUNDAMENTAL En Cristo Jesús, Dios ha manifestado el misterio de su amor y nos ha revelado quiénes somos, cuál es nuestra dignidad como hijo de Dios y cuál es la grandeza de la vocación a la que todos estamos llamados. El don del Espíritu Santo se convierte en nosotros en principio de vida eterna. A la persona le corresponde responder. Responder a la revelación de Dios, responder al don de la vida nueva recibida por el Bautismo, responder a la entrega de Cristo por nosotros que se actualiza cada día en la Eucaristía. Una repuesta que es existencial, que abarca toda la vida, todos nuestros actos y actitudes. A la entrega de Dios sólo podemos responder con nuestra propia entrega. Una entrega en la que el hombre encuentra su propia plenitud como persona. La vida del cristiano se convierte así en un caminar, guiados por el Espíritu Santo, a la luz del amor que Dios en Cristo nos ha mostrado en pos del fin al que estamos llamados. Cómo es la respuesta vital que podemos hacer a Dios? Cuál es el camino de plenitud humana que Cristo nos muestra? Cuál es el estilo de vida de los discípulos de Jesús? Cómo vivir la verdad en el amor de Cristo, la ley de la libertad del Espíritu? A estas preguntas se intentará responder en esta asignatura. DAVID GALARZA 115 (5 ECTS) Lunes de a h Del 26 de septiembre al 23 de enero SEPTIEMBRE 26 DICIEMBRE OCTUBRE ENERO NOVIEMBRE

5 SACRAMENTOS I Bautismo y Confirmación Esta asignatura tiene dos partes bien diferenciadas: 1) Teología fundamental de los sacramentos; 2) Bautismo y Confirmación. La primera parte nos acerca al rico mundo de los sacramentos. Un breve recorrido histórico nos muestra las raíces bíblicas de los sacramentos, la vida sacramental de las comunidades cristianas de los primeros siglos, la reflexión teológica y las discusiones medievales, la visión del Concilio Vaticano II y del Catecismo de la Iglesia Católica. En segundo lugar se estudian los sacramentos del Bautismo y de la Confirmación. El primero de ellos nos incorpora a Jesucristo por el Espíritu en la Iglesia. Así, la vida entera queda consagrada, renovada desde su raíz de pecado, para ser vida nueva en Cristo. La Confirmación es un enriquecimiento de la vida cristiana por el don del Espíritu Santo que nos vincula más estrechamente a la Iglesia, a su ser y a su tarea en el mundo, haciéndonos testigos de Cristo resucitado. Además de los aspectos bíblicos y teológicos, se tienen en cuenta los planteamientos pastorales del momento presente junto con su celebración. JOSÉ ANTONIO GOÑI 115 (5 ECTS) Lunes de a h Del 26 de septiembre al 23 de enero SEPTIEMBRE 26 OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO

6 FE Y CULTURA I Modelos culturales actuales (3ª parte) Teniendo en cuenta la naturaleza cultural del ser humano y la presencia de vigencias sociales en las cuales éste se inserta, la asignatura analiza, desde un punto de vista reflexivo, algunas de las tendencias y líneas de fuerza de nuestra cultura. Desde la óptica del necesario diálogo entre Fe y Cultura, se analiza el conflicto y diversidad de racionalidades que inciden en las diversas maneras de entender a la persona, su actividad y sus dimensiones esenciales y, por lo tanto, en la vivencia religiosa. Este curso está basado en la lectura y comentario de artículos y en la propuesta de síntesis sistemáticas sobre algunos de los temas tratados. IÑAKI ILUNDÁIN 138 (6 ECTS) Lunes de a h Del 26 de septiembre al 23 de enero SEPTIEMBRE 26 OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO

7 ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA Qué es el ser humano?, quién soy? Muchas veces consideramos que somos un enigma para nosotros mismos. Presentimos la complejidad de nuestro ser, de la vida. Por otro lado, somos conscientes de la riqueza de nuestra condición aunque muchas veces sólo sea una aspiración no del todo lograda. Para intentar responder a estas inquietudes, la asignatura tratará de manera sistemática las dimensiones esenciales del ser humano. La Antropología Filosófica es la reflexión que responde a la pregunta por la esencia del ser humano, por aquello que le constituye como tal. IÑAKI ILUNDÁIN 115 (5 ECTS) Martes de a h Del 27 de septiembre al 24 de enero SEPTIEMBRE 27 OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO

8 CRISTOLOGÍA Profundización en el misterio de Dios Eres cristiano y conoces a Jesús. Seguro que sí, pero en este curso queremos ayudarte a profundizar en el conocimiento que tienes de él. Las fuentes que hay, los estudios que se han realizado, lo que la Escritura nos dice de él, las afirmaciones fundamentales de nuestra fe, afirmaciones sobre su persona, su muerte y resurrección, su obra de salvación, los milagros realizados por él, etc. En definitiva, trataremos de responder a la pregunta de Jesús: Y, vosotros, quién decís que soy yo? SERGIO ÁLAVA 184 (8 ECTS) Martes de a h ANUAL. Del 27 de septiembre al 11 de abril. PRIMER SEMESTRE SEPTIEMBRE 27 OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO SEGUNDO SEMESTRE FEBRERO MARZO ABRIL 4-11

9 TEOLOGÍA DE LA REVELACIÓN Y DE LA FE Creer en tiempos de desconcierto Hoy ya sólo resulta creíble una fe madura y responsable. El creyente ha de ser por tanto una persona conocedora de los fundamentos de su fe, del Dios que ha hablado a la humanidad por medio de Cristo y a la vez, una persona capaz de mantener un honesto diálogo con nuestro mundo. En efecto, la Iglesia católica, vuelve a una situación de minoridad y esto suscita perplejidad, resistencias y miedo en el seno de los creyentes, y a la vez abre nuevas posibilidades para purificar y renovar el modo de vivir en clave creyente. En esta asignatura se afronta cómo superar esta marginalidad cultural. La fe cristiana necesita hallar el lugar que le corresponde en nuestra sociedad. Se ofrece una propuesta para abordar con discernimiento el divorcio entre fe y la mentalidad dominante. En la primera parte del curso se trata el hecho de la revelación ( Cómo es posible el que Dios haya hablado?) y su transmisión ( en qué condiciones nos ha llegado el mensaje y la pretensión de Cristo?). En una segunda parte, se muestra a Cristo como al único digno de fe, y cómo es en la Iglesia católica donde se halla de forma plena la salvación y la vida en Dios. MIKEL GARCIANDÍA 115 (5 ECTS) Miércoles de a h Del 28 de septiembre al 25 de enero SEPTIEMBRE 28 DICIEMBRE OCTUBRE ENERO NOVIEMBRE

10 HISTORIA DE LA IGLESIA Y PATROLOGÍA Esta asignatura nos introduce en el conocimiento de la vida de la Iglesia a lo largo de los siglos de la Antigüedad y la Edad Media (hasta finales del s. XIII), con sus más significativas manifestaciones internas - predicación, enseñanza, desarrollo de la verdad revelada, celebración de los sacramentos, cura pastoral, beneficencia, estructura jerárquica y jurídica- y externas -misión, relaciones con religiones no cristianas, ecumenismo, relaciones con la autoridad política y la sociedad, irradiación cultural-. Nos aproximaremos así en estas sesiones, de manera obligadamente somera, a temas tan apasionantes como los orígenes de la Iglesia, las dificultades del cristianismo con el poder romano y la conversión del Imperio, los Santos Padres y los Concilios, el nacimiento y desarrollo de la Cristiandad, las raíces de la quiebra moderna, etc. El tratamiento de estas y otras cuestiones nos proporcionará luz para entender el sentido de algunos de los grandes debates -perennes, en cierto modo- que agitan al mundo actual. MIGUEL LARRAMBEBERE 138 (6 ECTS) Miércoles de a h Del 28 de septiembre al 25 de enero SEPTIEMBRE 28 OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO

11 PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA RELIGIÓN Cómo enseñar religión La asignatura tiene como objetivo principal servir de preparación al alumnado para poder ejercer una labor docente en materia religiosa dentro del actual marco educativo. Se trata, por tanto, de plantearse cómo enseñar religión de una forma adaptada a las exigencias de la pedagogía de hoy día. La Formación Religiosa se sitúa así en las mismas coordenadas pedagógicas que el resto de áreas de conocimiento. A LARA HIERRO 230 (10 ECTS) Jueves de a h ANUAL. Del 29 de septiembre al 1 de junio. PRIMER SEMESTRE SEPTIEMBRE 29 OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO SEGUNDO SEMESTRE FEBRERO MARZO ABRIL 6-27 MAYO JUNIO 1

12 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA El ser humano es un ser que conoce y puede comprender, que progresa y decae, que ama, odia y sufre, que proyecta y recuerda, que va a morir y lo sabe, que ansía ser feliz y entiende que ello depende mucho de su actitud, de sus expectativas y de sus logros. Y también ha descubierto que vivir, para él, es convivir y dar cuenta del mundo del que forma parte. Por eso es el único ser capaz de hacerse preguntas radicales sobre el contenido y el sentido de su vida, sobre el origen del mundo del que forma parte, sobre sus relaciones con sus semejantes y sobre la causa última de todo lo que existe. Son preguntas tan difíciles de responder como de evitar, pues la vida humana se parece a una flecha lanzada en dirección a un blanco, y al hombre no le es posible eludir la pregunta por el sentido. La historia de la filosofía es en el fondo la historia de las grandes preguntas y de las grandes respuestas que el ser humano ha lanzado a la realidad con el impulso de su inteligencia y la inquietud de su corazón. La razón y el corazón, pero también la voluntad y la fe configuran esas preguntas y esas respuestas. Lo que queremos saber nos afecta y nos impulsa. Por otro lado, el Logos divino acude a iluminar la reflexión racional acerca de las cuestiones últimas, pero sin mermar nada de su coeficiente humano. Las preguntas y las respuestas que otros los grandes maestros del pensamiento- formularon en su tiempo nos ayudan a perfilar mejor las nuestras y a situarnos en el presente. En realidad, somos enanos subidos a hombros de gigantes que por ello podemos mirar más lejos. Por otra parte, la influencia de las ideas filosóficas ha contribuido significativamente a configurar la historia.

13 Un ilustrado inglés, Henry Saint-John, decía que la historia no es más que la filosofía puesta en ejemplos. Aunque sea algo excesiva, esta aseveración invita a ofrecer perspectiva a nuestra mirada acerca de la realidad y de nuestro propio tiempo. ANDRÉS JIMÉNEZ 184 (8 ECTS) Jueves de a h ANUAL. Del 29 de septiembre al 1 de junio. PRIMER SEMESTRE SEPTIEMBRE 29 OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO SEGUNDO SEMESTRE FEBRERO MARZO ABRIL 6-27 MAYO JUNIO 1

14 PENTATEUCO Y LIBROS HISTÓRICOS En este curso se intenta estudiar el Pentateuco (los cinco primeros libros de la Biblia), donde encontramos los fundamentos de la religión y de la experiencia de Dios de los judíos, y los llamados libros históricos, que nos cuentan la historia del pueblo de Israel en sus intentos por ser fieles a la llamada del Señor. Por razones prácticas (tiempo) y teológicas (importancia de los libros y su mensaje) el curso se centrará principalmente en la lectura del Pentateuco. Tras una introducción a cada uno de los bloques, nos centraremos en la lectura e interpretación de los textos más importantes: llamada a Abrahán (Gn 12); promesa de nacimiento de Isaac (Gn 18); sacrificio de Isaac (Gn 18); los dos encuentros con Dios de Jacob (Gn 28 y 32); la zarza ardiendo (Ex 3); el paso del Mar Rojo (Ex 14); los diez mandamientos (Ex 20 y Dt 5); Vocación de Samuel (1 Sm 3) etc... LUIS ALBERTO ESTEBAN 115 (5 ECTS) Jueves de a h Del 29 de septiembre al 26 de enero SEPTIEMBRE 29 OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO

15 PSICOLOGÍA DE LA RELIGIÓN En este curso se pretende que el alumno tenga claves para resolver los siguientes interrogantes: qué han dicho los principales psicólogos sobre la religiosidad?, cómo evoluciona la religiosidad a lo largo del ciclo vital?, qué cuestiones religiosas pueden comprender los niños pequeños?, qué relación hay entre religiosidad y madurez psicológica?, cómo distinguir la madurez e infantilismos tanto en las personas como en los grupos religiosos?, qué papel juega la familia, la escuela, la catequesis y los medios de comunicación en la transmisión de la religiosidad? Las clases tendrán una pequeña parte expositiva, que será acompañada de videos, debates, lectura de textos y exposición de trabajos por parte de compañeros. JOSÉ DAVID URCHAGA 115 (5 ECTS) Viernes de a h Del 7 de octubre al 27 de enero OCTUBRE 7-21 NOVIEMBRE 4-18 DICIEMBRE 2-16 ENERO 13-27

16 CATEQUÉTICA Entre las muchas acciones de la Iglesia, la catequesis, dimensión del ministerio de la Palabra, emerge en nuestros días como una de las más importantes. El motivo es claro: la sociedad secularizada y laicista en la que vivimos interroga y dificulta grandemente la educación de la fe, el mismo proceso de iniciación cristiana que la Iglesia, Madre y Maestra, está llamada a realizar con sus hijos. Por ello, el cuidado y la atención a la catequesis resultan vital... Esta asignatura trata de presentar las claves teológicas y pastorales que la misma Iglesia plantea para poder realizar hoy una catequesis actualizada y eficaz. De hecho, el trabajo fundamental consiste en estudiar, comprender y asimilar a fondo el Directorio General para la Catequesis (1997). Para todo catequista y para todo educador cristiano es muy importante trabajar con los pies bien apoyados, en tierra firme... FRANCISCO JAVIER AHECHU 115 (5 ECTS) Viernes de a h Del 30 de septiembre al 27 de enero SEPTIEMBRE 30 OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO

17 METAFÍSICA Con la metafísica parece que nombramos algo abstruso y esotérico. En realidad, es sinónimo de filosofía, aquel saber que se pregunta y que dice algo sobre lo real en cuanto tal. Tras una presentación panorámica del concepto y de los hitos históricos principales de la Metafísica, la asignatura desarrolla sus conceptos principales: ser, sustancia, los trascendentales; esencia, ente, realidad; la analogía y sus diferentes formas Conceptos que están en la base de los distintos planteamientos filosóficos y que tanta influencia han tenido, y tienen, en el quehacer filosófico y teológico. Una mirada sobre la totalidad de lo real como tal, un ejercicio de teoría sobre las dimensiones radicales de la realidad. IÑAKI ILUNDÁIN 92 (4 ECTS) Viernes de a h Del 30 de septiembre al 23 de diciembre SEPTIEMBRE 30 OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

18 CALENDARIO PRIMER SEMESTRE SEPTIEMBRE 2016 l m m j v s d Comienzo del curso 29 Inauguración del curso (a la mañana). Día lectivo NOVIEMBRE 2016 l m m j v s d Todos los Santos 2 San Saturnino ENERO 2017 l m m j v s d Santa María Madre de Dios 6 Epifanía 9 Comienzan las clases 27 Celebración de Santo Tomás (a la mañana). Día lectivo 30 Período de exámenes (primer semestre) 1 OCTUBRE 2016 l m m j v s d Nuestra Señora del Pilar DICIEMBRE 2016 l m m j v s d San Francisco Javier 5 No lectivo 6 La Constitución 7 No lectivo 8 La Inmaculada 9 No lectivo 24 Comienzan las vacaciones de Navidad 25 Natividad del Señor FEBRERO 2017 l m m j v s d Fin Período de exámenes 13 Comienzo del segundo semestre 17 Examen comodín (18.00 h)

19 CURSO PRIMERO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Moral fundamental 26 septiembre 23 enero h Antropología Filosófica 27 septiembre 24 enero h Teología de la revelación y de la fe 28 septiembre 25 enero h Historia de la Filosofía Pedagogía y didáctica de la religión 29 septiembre 26 enero h Anuales CURSO TERCERO Psicología de la religión Octubre: 7-21 Noviembre: 4-18 Diciembre: 1-16 Enero: h LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Sacramentos I 26 septiembre 23 enero h Cristología 27 septiembre 24 enero h Anual Historia de la Iglesia I y Patrología 28 septiembre 25 enero h Pentateuco y Libros Históricos 29 septiembre 26 enero h CURSO CUARTO Metafísica Catequética 30 sept 23 dic 30 sept 27 enero h LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Fe y cultura I 26 septiembre 23 enero h Seminario Salud: Cómo envejecer bien 27 septiembre 17 enero h LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO

20 PERÍODO DE MATRÍCULA Del 12 al 23 de septiembre Mañanas: de lunes a viernes de 9.00 a horas Tardes: de lunes a jueves de a horas Nº CUENTA - CAJA RURAL DE NAVARRA ES Nº CUENTA LA CAIXA ES Avda. Baja Navarra, 64 (Edificio Seminario) PAMPLONA Tel Fax: iscr@iglesianavarra.org Web: