GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO

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1 GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO TITULACIÓN: EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO 2015/2016 ASIGNATURA: Intensificación en Aprendizaje y Didáctica de la Religión: La Iglesia, los Sacramentos y la Moral Nombre del Módulo o Materia al que pertenece la asignatura. TEOLOGÍA CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA ECTS Carácter Periodo Calendario Requisitos previos Totales Básica Obligatoria 1 er C 2ºC Semanas 6 OP X 15 Ninguno Idiomas en los que se imparte la asignatura Castellano X Valenciano Inglés Departamento Humanidades Área de conocimiento Religión y moral católica y su pedagogía Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura Nombre y apellidos Despacho y Facultad dónde se ubica Correo electrónico y página web Horario de atención al alumnado Santiago Estradera Gómez Despacho n. 5 de la planta 5ª. Centro de Elche. santiago.estradera@uch.ceu.es Presentación. La enseñanza de la religión católica es una opción confesional cuya identidad garantiza la Iglesia. Es la Iglesia quien hace presente el mensaje de Jesucristo no sólo como elemento integrante de la cultura, sino también como fundamentación de una formación que en nuestro caso es la formación religiosa y moral católica. El contenido de esta materia se centra, en consecuencia, en el estudio de la Iglesia como nuevo Pueblo de Dios y sacramento de salvación que Cristo establece. Además aborda la cuestión de los siete sacramentos, Educación primaria/la Iglesia, los Sacramentos y la Moral/ Curso

2 Presentación. como manifestación de la sacramentalidad de la Iglesia en las distintas circunstancias antropológicas de cada persona. A continuación, aborda la figura de la Virgen María y su papel con relación a la persona y obra de Cristo. Seguidamente se atiende a la moral evangélica como fundamento del comportamiento cristiano. Finalmente, se ocupa de la misión de enseñar religión en la escuela y del profesor de religión católica Conocimientos previos Ninguno Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada 1. Conocer y dominar los principios morales de la teología moral católica ser capaz de diseñar estrategias didácticas. 2. Conocer y dominar los principios de la teología sacramental y ser capaz de diseñar estrategias didácticas. 3. Conocer y dominar los principios de la eclesiología fundamental y ser capaz de diseñar estrategias didácticas. 4. Conocer y dominar la metodología y el lenguaje teológico y ser capaz de hacerlo inteligible a los alumnos de esta etapa educativa 5. Valorar el mensaje moral cristiano como moral de la persona, que reconoce su dignidad absoluta y su dimensión trascendente y ser capaz de trasladar a los alumnos dicha visión como criterio crítico paara juzgar las situaciones sociales y morales presentes en nuestra sociedad. 6. Valorar y reconocer en la dimensión comunitaria del cristianismo un fundamento sólido de los principios de igualdad y preocupación por los más desfavorecidos. 7. Reconocer la dimensión sacramental como el momento esencial de encuentro con Dios y de explicación del fenómeno religioso. 8. Mostrar actitudes de respeto hacia otras actitudes religiosas y favorecer entre los alumnos una actitud abierta, dialogante y constructiva en las relaciones entre fe y sociedad Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada. - Potenciar el conocimiento necesario del mensaje cristiano para impartir Religión en Primaria. - Conocimiento de las exigencias morales de la persona a la luz del mensaje cristiano. - Conciencia de la conexión entre la creencia cristiana y su vivencia en la comunidad eclesial. - Capacidad para captar y comprender el significado profundo de los signos sacramentales. - Capacidad para comprender y utilizar el lenguaje técnico teológico. Contenidos de la materia / asignatura - Creencia y comunidad: Eclesiología básica - Teología sacramental - El lenguaje sacramental. - Fundamentos de la teología moral. Actividades Formativas de la materia / asignatura Clase magistral. 1.8 ECTS. - Actividad formativa contenido teórico: Moral, Eclesiología y Teología sacramental. Actividad de carácter Educación primaria/la Iglesia, los Sacramentos y la Moral/ Curso

3 Actividades Formativas de la materia / asignatura informativo y reflexivo. Seminario ECTS. - Actividad formativa aplicada de carácter crítico-comprensivo: La moral cristiana y los retos morales de la sociedad contemporánea Tutoría: 0.12 ECTS - Actividad de seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE Actividad Formativa Hora presencial (A) [33% = 60 h] Trabajo personal (B) [67% = 120h] Volumen de trabajo (C) C = A + B CLASES MAGISTRALES Presentación de la asignatura 1 1 Lección magistral SEMINARIOS Comentarios de textos o videos EVALUACION Preparación de exámenes Realización de exámenes 2 2 TOTAL RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS: 30 horas Sistemas y criterios de evaluación NOTA FINAL. La nota final se compone de dos elementos: - Examen final escrito (máximo del 40%). - Evaluación continua progresiva (máximo del 60%). EXAMEN FINAL. Se realizará sobre 10 puntos, con un valor académico del 40% de la nota final. Constará de cinco preguntas teóricas de extensión media. EVALUACIÓN CONTINUA. La evaluación continua progresiva valora el trabajo realizado durante el cuatrimestre. Aquellos alumnos que no vayan a acogerse a este sistema deberán renunciar a él a principio de curso comunicándolo al profesor con el fin de indicarles en tutoría cuál será el sistema de evaluación para ellos. La evaluación continua tiene en cuenta los siguientes factores: - Participación en clase y elaboración de un sencillo trabajo de resumen y comentario de alguna obra de Eclesiología, Sacramentología o Moral (10%). - Dos exámenes parciales no eliminatorios (50%). PARTICIPACIÓN EN CLASE. La mera presencia en clase no computa a efectos de evaluación. La participación se evaluará mediante la actitud y la intervención en diálogos. PRUEBA NO ELIMINATORIA. Los siete primeros temas serán objeto de dos pruebas escritas no eliminatorias que contarán un 50% de la nota final. Educación primaria/la Iglesia, los Sacramentos y la Moral/ Curso

4 Aviso a tener en cuenta:el sistema y criterio de evaluación, así como la distribución de horas lectivas entre lecciones magistrales y seminarios podrían estar sujetos a alguna variación excepcional. Si así fuera, se notificará al alumnado con la debida antelación. Programa / temario I. LA MORAL CRISTIANA TEMA 0: BREVE INICIACIÓN A LA FE CRISTIANA: EL CREDO NICENO-CONSTANTINOPOLITANO. TEMA 1. LA MORAL EVANGÉLICA, FUNDAMENTO DEL COMPORTAMIENTO CRISTIANO 1.1. Acercamiento a lo moral 1.2. La moral de los evangelios TEMA 2. CATEGORÍAS MORALES FUNDAMENTALES 2.1. Libertad y responsabilidad 2.2. La conciencia II. LA IGLESIA, UNA, SANTA, CATÓLICA Y APOSTÓLICA TEMA 3. LA IGLESIA EN EL DESIGNIO DE DIOS Nombres e imágenes de la Iglesia Origen, fundación y misión de la Iglesia El misterio de la Iglesia. TEMA 4. LA IGLESIA, PUEBLO DE DIOS, CUERPO DE CRISTO, TEMPLO DEL ESPÍRITU SANTO La Iglesia, Pueblo de Dios La Iglesia, Cuerpo de Cristo La Iglesia, Templo del Espíritu Santo. TEMA 5. LA IGLESIA, UNA, SANTA, CATÓLICA Y APOSTÓLICA 5.1. La Iglesia es Una La Iglesia es Santa La Iglesia es Católica La Iglesia es Apostólica. TEMA 6. LOS FIELES DE CRISTO: JERARQUÍA, LAICOS Y VIDA CONSAGRADA. Educación primaria/la Iglesia, los Sacramentos y la Moral/ Curso

5 Programa / temario 6.1. Constitución jerárquica de la Iglesia Los fieles laicos La vida consagrada. TEMA 7. LA COMUNIÓN DE LOS SANTOS La comunión de bienes espirituales La comunión entre la Iglesia del cielo y la de la tierra María, madre de Cristo y madre de la Iglesia. III. LOS SIETE SACRAMENTOS DE LA IGLESIA. TEMA 8. LOS SACRAMENTOS DE INICIACIÓN CRISTIANA El Bautismo La Confirmación La Eucaristía. TEMA 9. LOS SACRAMENTOS DE CURACIÓN El sacramento de la Penitencia La Unción de los enfermos. TEMA 10. LOS SACRAMENTOS AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD El sacramento del Orden El Matrimonio. Bibliografía básica Documentos - Catecismo de la Iglesia Católica (1992) Manuales y libros de consulta - FLECHA, J.-R., La vida en Cristo. Fundamentos de la moral cristiana, Sígueme, Salamanca, GONZÁLEZ DE CARDEDAL, O., Cristología, BAC, Madrid, 2001 Bibliografía complementaria Educación primaria/la Iglesia, los Sacramentos y la Moral/ Curso

6 Bibliografía complementaria Documentos - JUAN PABLO II, Carta encíclica Redemptor hominis (1979) - JUAN PABLO II, Carta encíclica Veritatis splendor (1993) - BENEDICTO XVI, Carta encíclica Spe salvi (2007) - CONGREGACIÓN PARA LA DOCTRINA DE LA FE, Declaración Dominus Iesus (2000) Manuales y libros de consulta - BERGER, K., Jesús, Sal Terrae, Santander, GONZÁLEZ ECHEGARAY, J., ASURMENDI, J. Y OTROS, La Biblia en su entorno, Verbo divino, Estella, KASPER, W., El Dios de Jesucristo, Sígueme, Salamanca, KASPER, W., Jesús, el Cristo, Sígueme, Salamanca, NOLAN, A., Jesús, hoy. Una espiritualidad de libertad radical, Sal Terrae, Santander, RATZINGER, J., Jesús de Nazaret. Desde el Bautismo a la Transfiguración, La esfera de los libros, Madrid, RATZINGER, J., Jesús de Nazaret. Desde la entrada en Jerusalén hasta la Resurrección, Encuentro, Madrid, 2011 Otros recursos DVD - La pasión - Reportajes sobre la Iglesia y los Sacramentos que sean de utilidad para la asignatura. Páginas web Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia La evaluación continua es el sistema recomendado para cursar esta materia, participando activamente en clase y realizando las actividades que se piden en las fechas y del modo requerido. Educación primaria/la Iglesia, los Sacramentos y la Moral/ Curso