Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino Facultad de Ciencias de la Salud Licenciatura en Terapia Ocupacional

Transcripción

1 Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino Facultad de Ciencias de la Salud Licenciatura en Terapia Ocupacional Asignatura: Teoría y Método de la Investigación Científica Curso: 3 er Año. Año 2013 Docente: Ana C. Aymat Objetivos generales de la materia: Generar inquietud en investigación Incorporar nociones metodológicas para el desempeño de tareas de investigación en los futuros terapeutas ocupacionales. Facilitar la lectura crítica de la literatura científica. Reconocer las diferentes corrientes metodológicas dentro de las ciencias. Proporcionar herramientas para la investigación científica. Inculcar principios éticos en investigación. Contenidos: Unidad 1: Investigación: definiciones y motivaciones. Investigación básica e investigación aplicada. Tipos de investigación: exploratoria- descriptiva- correlacionalexplicativa. Epistemología: nociones básicas. La generación del Conocimiento. Tipos de conocimiento: sentido común, conocimiento teológico, conocimiento filosófico y conocimiento científico. Características del conocimiento científico. Niveles de Conocimiento. Teoría. Hipótesis. La validación de las hipótesis: Inductivismo; Hipotético deductivismo; Falsacionismo de Popper; La corrección falsacionista de Lakatos. Unidad 2: Paradigmas de investigación: Positivista o empírico. Interpretativo. Sociocrítico. Cualitativos y Cuantitativos. Relación entre paradigma y método. Método: principales métodos cualitativos y cuantitativos. Coherencia metodológica. Unidad 3: Proyectos de investigación. Ideas. Pregunta de investigación. Objetivos de investigación. Fuentes primarias y secundarias. Antecedentes. Justificación. Construcción del Marco Teórico o Marco Conceptual. Diseño de investigación. Diseños flexibles y no flexibles. Viabilidad. Cronograma. Presupuestos. Informe de resultados. Comunicación científica. Publicaciones. 1

2 Unidad 4: Investigación cuantitativa o clásica. Variables: identificación y definiciones conceptuales y operativas de las mismas. Formulación de hipótesis. Tipos de hipótesis y alcances de la investigación. Validez interna y externa. Unidad 4 Tema 1: Diseños NO experimentales: descriptivos y Analíticos observacionales: prospectivos y retrospectivos. Ventajas y desventajas de los diferentes tipos de estudios. Medidas de frecuencia, de asociación y de efecto. Unidad 4 Tema 2: Diseños experimentales y cuasiexperimentales. Definición y diseño. Variables: manipulación de variables. Control experimental. Azar. Tipos de errores o sesgos. Validez interna y externa. Pasos recomendados en un diseño experimental. Unidad 5: investigación cualitativa: Diseño Flexible. Principales métodos cualitativos: etnografía, fenomenología y teoría fundamentada. Instrumentos de recolección de datos: entrevista, entrevista de grupo focal, observación, biografía, diferencial semántico. Sujeto cognoscente y sujeto conocido. Informantes clave. Informes en investigación cualitativa. Técnicas de validación. Unidad 6: Universo de estudio: delimitación de la población. Selección de la muestra. Definición de los sujetos. Tipos de muestreo: probabilístico y no probabilístico. Recolección de datos: elección y validación del instrumento. Validez y confiabilidad del mismo. Unidad 7: Aspectos éticos en la investigación con seres humanos. Declaración de Helsinki. Acceso a terreno. Consentimiento informado. Conflictos de interés. Publicación científica. 2

3 Esquema de contenidos

4 PLAN DIDÁCTICO Duración de la materia: ANUAL Característica: TEÓRICO PRÁCTICO con EXAMEN FINAL. Cursado: Clases teóricas: Lunes: 20 a 21, 35 hs. Prácticos: Miércoles 15 a 16,35 hs. Evaluación: el alumno regularizará la materia al cumplir con: Asistencia al 75% de teóricas Asistir y aprobar el 75% de prácticos Aprobar 2 exámenes parciales. Sólo uno de los parciales podrá ser recuperado por el alumno. Para aprobar la materia el alumno deberá: Regularizar la materia Presentar un proyecto de investigación Defender y aprobar dicho proyecto. 4

5 Bibliografía 1. Díaz, E. (1997): Metodología de las Ciencias Sociales. Editorial Biblos. Buenos Aires. 2. Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado y Pilar Baptista Lucio: Metodología de la Investigación. McGraw-Hill Interamericana. 4ª Edic. (2006) 3. Lakatos, I. (1970): La Metodología en los Programas de Investigación Científica. Editorial Alianza. Madrid. 4. Maxwel, J. (1996); Qualitative Research Desing. An Interactive Approach. Thousand Oaks, California, Sage. 5. Sabino, C (1998): Cómo hacer una Tesis y elaborar todo tipo de escritos. Editorial Lumen Humanitas. Argentina. 6. Sandoval Casilimas, C; Investigación Cualitativa. Programa de Especialización en Teoría, Métodos y Técnicas de Investigación Social. Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior. ISBN: Sentís, J; pardell, H; Cobo, E; Canela, J. (2000): Manual de bioestadística. Editorial Masson. Barcelona. 8. Souza Minayo, M.C. 2009; La artesanía de la investigación cualitativa. Lugar editorial. Argentina. 9. Yuni, J; Urbano, C.: Técnicas para Investigar 3 - Análisis de datos y redacción científica Editorial Brujas. Córdoba(2006). 10. Vasilachis de Gialdino, I 2006; Estrategias de Investigación Cualitativa. Barcelona. Gedisa.. 5