Título: Proyecto de mejora y sostenibilidad de la red escolar en región de Cacheu. (Finalizado)

Transcripción

1 Año 2006 Título: Intervención urgente en Ingoré, región de Sedengal, para ayudar al sostenimiento de la red escolar de la zona. (Finalizado) Importe: Subvención: Reconstrucción de una escuela 2. Mantenimiento de los sueldos de los maestros becas escolares 4. Material escolar para los alumnos de las escuelas Beneficiarios: personas Título: Programa de actuación en materia de edificación y caminos rurales en la comarca de Ingoré (Guinea Bissau). (bianual:finalizado Pendiente de informe final) Importe: Subvención: Construcción de 3 edificios: uno para el alojamiento de los voluntarios y cooperantes con almacén y taller; otro para la formación (de maestros, alfabetización, informática ) con tres aulas: de formación/alfabetización, biblioteca y aula de informática y un tercero para oficina. Además se han construido un campo polideportivo para uso público, unas letrinas de hombre y otras de mujeres para las aulas de formación, una caseta para el generador y una para el vigilante. 2. Mejora de caminos rurales por medio de la compra de un tractor con diferentes accesorios. Formación de tractorista. Número de beneficiarios: personas Año 2007 Título: Proyecto de mejora y sostenibilidad de la red escolar en región de Cacheu. (Finalizado) Importe: Subvención:

2 1. Rehabilitación de 8 escuelas, dotación de mobiliario escolar 2. Construcción de un liceo; 3. Dotación de materiales para alumnos, maestros, biblioteca y alfabetización, equipamiento informático; 4. Mantenimiento de los maestros en salarios; formación de maestros y formación en informática para jóvenes. Beneficiarios: personas Año 2008 Título: Proyecto de mejora de las condiciones educativas en una zona rural de la región de Cacheu, Guinea Bissau. (Bianual. En ejecución) Importe: Subvención: Mejorar las infraestructuras y condiciones educativas en 9 escuelas comunitarias, 2. Aumentar la escolarización y disminuir el absentismo escolar de niñas; 3. Dotación y puesta en marcha del centro de formación y estudio (incluye biblioteca). Actividades previstas: Constitución de los comités de las escuelas, liceo y centro de formación Adquisición e instalación de mobiliario escolar e informático, fondo de libros, equipos y materiales para centro de formación Adquisición y reparto de libros y material escolar a (escuelas niños y alfabetización) Cursos en técnicas de alfabetización: formación de 10 profesores Curso de alfabetización Matriculación niñas y apoyo a través de reparto de arroz Curso de formación maestros de la red de escuelas comunitarias Beneficiarios: personas

3 Título: Proyecto de mejora de las condiciones productivas para la autonomía alimentaria en una zona rural de la región de Cacheu, Guinea Bissau. (Bianual. En ejecución pendiente de informe final) Importe: Subvención: La recuperación de arrozales con construcción de diques (deteriorados), desalinización y plantío, organizada en trabajo comunitario 2. La constitución de huertas comunitarias con organización de grupos de mujeres, cursos de formación en horticultura y comercialización 3. Instalación de una maquina de descascarillado de arroz en una aldea y al servicio de las asociaciones de mujeres. 4. Adquisición de maquinaria y equipos necesarios. Beneficiarios: personas Año 2009 Título: Apoyo para la recuperación de arrozales en 10 tabancas y para 1 huerta de mujeres en Antotinha, Guinea Bissau. (En ejecución) Importe: Recuperación de arrozales mediante la rehabilitación de los diques deteriorados en 10 tabancas 2. Apoyo al asociacionismo femenino y a la autonomía alimentaria en la tabanca de N totinha con la construcción de un huerto, pozo con bomba, almacén y cerramiento 3. Formación en técnicas de horticultura y prevención de plagas 4. Dotación de insumos: semillas, herramientas. Título: Dotación de pozos a cuatro escuelas y un Liceo comunitarios en la región de Cacheu, Guinea Bissau. Importe: ,87 Subvención: Mejorar la salud escolar dando acceso a agua potable. 1. Construcción de cuatro pozos con bomba en 4 escuelas comunitarias y un Liceo

4 Financiado por: Bancaja y SOGUIBA Año 2010 Título: Programa de apoyo al sistema educativo de la sección de Ingoré. Guinea Bissau. Importe: ,82 Subvención: ,01 Fortalecer el sistema educativo del sector de Bigene 1. Mejorar las infraestructuras educativas 2. Aumentar la formación y motivación del profesorado 3. Aumentar el acceso y la permanencia de las niñas y mujeres a la educación 4. Fortalecer el control educativo por parte de la institución responsable Título: Mejora de la producción de hortalizas y verduras en 6 tabancas de la región de Cacheu. Importe: Subvención: Objetivo: Mejorar la ingesta de alimentos vegetales básicos en la población mejorando la producción de verduras y hortalizas en 6 tabancas 1. Construcción de 6 huertas cerradas con pozo y almacén 2. Formación en horticultura 3. Distribución de herramientas y semillas Observaciones: en todos los proyectos hay una parte importante aportada por los beneficiarios y las comunidades en especies y trabajo. Año 2011 Título. Programa de apoyo al sistema educativo del sector de Bigene. Fase II Importe: Subvención. Objetivo: dar continuidad a las actuaciones iniciadas en la reforma y modernización de infraestructuras escolares en el Sector de Bigene a través de la intervención en diferentes Tabancas: 1. Construcción de edificios escolares nuevos 2. construcción de un pozo con bomba manual 3. mejora de dos campos de futbol

5 4. Dar formación al profesorado. 5. Apoyo a la escolarización de niñas con becas de estudio Este programa es bianual por lo que tendrá continuadad en el año 2012 con una inversión total Beneficiarios de los proyectos: El nº de beneficiarios de los proyectos educativos ejecutados por SOGUIBA en Guinea Bissau es de escolares y 60 maestros, repartidos en 9 escuelas comunitarias de primaria y 1 Liceo de secundaria. Además, se alfabetizarán un total de 600 mujeres, se formarán en informática básica alrededor de 500 jóvenes y continuarán su formación en distintas especialidades de formación profesional o en la Universidad con becas, alrededor de 15 estudiantes. Los proyectos productivos que apoyamos: mejora de la extracción del aceite de palma con prensas manuales, recuperación de arrozales, formación y organización de 10 huertas comunitarias de mujeres, tienen un nº aproximado de beneficiarios directos de más de y muchos más beneficiarios indirectos que verán mejorada su alimentación y que podrán comerciar con los excedentes de producción. Nos sentimos especialmente satisfechos del programa de apoyo a la escolarización femenina que desarrollamos en las escuelas comunitarias apoyadas. Con él hemos conseguido aumentar las matrículas de niñas en todos los cursos, especialmente en los últimos de primaria y en los de secundaria. Esta actividad beneficiará a 911 niñas. FOTOGRAFIAS DE LOS PROYECTOS Reparto de arroz para fomentar la asistencia de las niñas a la escuela Construcción de escuelas: de la escuela de palma a una escuela digna

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