LA ETAPA DE BACHILLERATO ACCESO A LA UNIVERSIDAD - PAU VOCABULARIO UNIVERSITARIO ESTRUCTURA DE LOS ESTUDIOS PREGUNTAS FRECUENTES

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2 LA ETAPA DE BACHILLERATO ACCESO A LA UNIVERSIDAD - PAU VOCABULARIO UNIVERSITARIO ESTRUCTURA DE LOS ESTUDIOS PREGUNTAS FRECUENTES

3 Objetivo general: proporcionar a los alumnos y alumnas de esta etapa no obligatoria Madurez Intelectual y humana Preparación para acceder a Para desempeñar sus funciones sociales CFGS Con responsabilidad Estudios universitarios Con competencia Mercado laboral

4 Materias comunes Materias de modalidad Materias optativas

5 Lengua Castellana y Literatura I Lengua Extranjera I Ciencias para el Mundo Contemporáneo Educación Física Filosofía y Ciudadanía Religión / MAE

6 VÍA 1: ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO Dibujo Artístico I Dibujo técnico I Cultura audiovisual Volumen VÍA 2: ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA Análisis musical I Anatomía aplicada Artes escénicas Cultura audiovisual CURSARÁN 3 MATERIAS DE MODALIDAD, 4 SESIONES SEMANALES

7 Historia del Mundo Contemporáneo* Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I Latín I Griego I Economía * Obligatoria para todos los alumnos. CURSARÁN 3 MATERIAS, 4 SESIONES SEMANALES

8 Los Centros educativos podrán organizar las materias de Modalidad en Bloques. Bloque I: Humanidades Hª Mundo Contemporáneo Latín I Griego I Bloque II: Sociales Hª Mundo Contemporáneo Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales Economía

9 Física y Química* Matemáticas I* Biología y Geología Dibujo Técnico I Tecnología Industrial I * Obligatorias para todos CURSARÁN 3 MATERIAS, 4 SESIONES SEMANALES

10 Bloque I: Ciencias de la Salud y Medioambiente Matemáticas I Física y Química Biología y Geología Bloque II: Ciencias e Ingeniería Matemáticas I Física y Química Tecnología Industrial I Dibujo Técnico I

11 COMUNES A TODAS LAS MODALIDADES Segunda Lengua Extranjera I Tecnología de la Información y de la Comunicación COMUNES a las MODALIDADES de HHCCSS y C y TEC Historia de la Música Psicología Estadística Aplicada ESPECÍFICAS DE MODALIDAD ARTES 1.- ARTES PLÁSTICAS Talleres Artísticos 2.- ARTES ESCÉNICAS Coro Interpretación CIENCIAS Y TECNOLOGÍA Fundamentos de Electrónica CURSARÁN 1 MATERIA 3 SESIONES SEMANALES

12 EVALUACIÓN La evaluación la realizará el Equipo Docente, constituido por el conjunto de Profesores de cada grupo de alumnos, coordinados por el Profesor Tutor. La calificación de cada materia será responsabilidad del Profesor que la imparte. La superación de las materias de 2º curso que sean de carácter progresivo estará condicionada a la evaluación positiva de las correspondientes de 1º. PROMOCIÓN El alumno promocionará a 2º si ha superado todas las materias de 1º o ha suspendido 2 como máximo. Si ha suspendido 3 o 4 materias podrá optar por repetir el curso en su totalidad o por matricularse de las materias de 1º suspensas y ampliar matrícula. Podrá ampliar esta matrícula con 2 o 3 materias de 2º. La matrícula de estas materias de 2º tendrá carácter condicionado. Si es menor de edad, la decisión de repetir el curso o de ampliar matrícula la tendrán que comunicar sus padres o tutores legales al Director del Centro.

13 PRIMER CURSO Análisis musical I Lengua Castellana y Literatura I Lengua Extranjera I Física y Química Biología y Geología Griego I Matemáticas I Matemáticas aplicadas a las CCSS I Dibujo Técnico I Latín I Dibujo Artístico I Tecnología Industrial I Segunda Lengua Extranjera I Volumen I Análisis Musical II SEGUNDO CURSO Lengua Castellana y Literatura II Lengua Extranjera II Física, Química, Electrotecnia Biología, Geología, C Tierra y Medioambientales Griego II Matemáticas II Matemáticas aplicadas a las CCSS II Dibujo Técnico II Latín II Dibujo Artístico II Tecnología Industrial II Segunda Lengua Extranjera II Volumen II

14 MATERIAS COMUNES MATERIAS DE MODALIDAD MATERIAS OPTATIVAS

15 Lengua Castellana y Literatura II Lengua Extranjera II Historia de España Historia de la Filosofía

16 VÍA 1: ARTES PLÁSTICAS, IMAGEN Y DISEÑO Dibujo Artístico II Hª del Arte Dibujo Técnico II Técnicas de Expresión Gráfico - Plásticas VÍA 2: ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA. Análisis Musical Literatura Universal Hª de la Música y de la Danza Lenguaje y Práctica Musical CURSARÁN 3 MATERIAS, 4 SESIONES SEMANALES

17 BLOQUE I: HUMANIDADES. Historia del Arte Latín II Griego II Literatura Universal BLOQUE II: SOCIALES. Geografía Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II Economía de Empresa 3 MATERIAS, 4 SESIONES SEMANALES

18 BLOQUE I: CIENCIAS DE LA SALUD Y MEDIOAMBIENTE Matemáticas II Química Física Biología Ciencias de la tierra y Medioambientales. BLOQUE II: CIENCIAS E INGENIERÍA Matemáticas II Física Dibujo técnico II Electrotecnia Tecnología Industrial II CURSARÁN 3 MATERIAS, 4 SESIONES SEMANALES

19 COMUNES A TODAS LAS MODALIDADES Segunda Lengua Extranjera II ESPECÍFICAS DE MODALIDAD ARTES ARTES PLASTICAS Matemáticas de la Forma Volumen II Ampliación de los sist tec-gráficos CIENCIAS Y TECNOLOGÍA Geología Fundamentos de Electrónica Economía HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES DE MODALIDAD NO ELEGIDAS EN 1ª OPCIÓN Fundamentos de Administración y Gestión 1 MATERIA, 4 SESIONES SEMANALES

20 Al finalizar 2º de Bachillerato, si se tiene evaluación positiva en todas las materias de los 2 cursos, obtendrás el título de Bachiller. Ello permitirá: Acceder a la enseñanza superior: universitaria, enseñanzas artísticas superiores, formación profesional de Grado Superior, enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior y las enseñanzas deportivas de grado superior Incorporarse al mercado laboral.

21 FASE GENERAL OBLIGATORIA / Curso DIA HORA DURACIÓN EJERCICIO 9:00 LENGUA CASTELLANA Y LIT II 14 JUN 13 SEP 11: h Hª DE LA FILOSOFÍA // Hª DE ESPAÑA 16:15 LENGUA EXTRANJERA II 15 JUN 14 SEP 9: h MATERIA DE MODALIDAD

22 FASE ESPECÍFICA VOLUNTARIA Cada alumno se podrá examinar de cualquiera de las materias de modalidad de 2º de Bachillerato, distinta de la elegida para la fase general. La duración de cada uno de los ejercicios será de 1.30 h, con un intervalo mínimo de 45 minutos entre ellos. Se indicará en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, las materias de las que el alumno se examinará

23 SUPERACIÓN DE LA PRUEBA Se considerará que un alumno ha superado la PAU cuando haya obtenido una nota igual o mayor a 5 puntos, como resultado de la media ponderada del 60% de la nota media de bachillerato y el 40% de la calificación de la fase general, siempre que en esta fase se haya obtenido un mínimo de 4. No hay límite de convocatorias. La superación de la fase general tiene validez indefinida. La calificación de las materias de la fase específica tiene una validez de 2 cursos académicos.

24 NOTA DE ADMISIÓN A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Si un alumno quiere realizar unos estudios universitarios en los que el nº de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, las universidades públicas utilizarán la nota de admisión, calculada de acuerdo a la siguiente fórmula: NA = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*m1 + b*m2 NMB= nota media de Bachillerato CFG= calificación de la Fase General M1, M2 = las 2 mejores calificaciones de las aprobadas en la fase específica a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica

25 RECLAMACIONES SEGUNDA CORRECCIÓN Plazo: 3 días hábiles, a partir de la fecha de publicación de las notas. Procedimiento: el ejercicio será corregido por un profesor distinto al 1º. La nota será la media aritmética de las obtenidas en las dos correcciones. Sobre esta calificación se podrá presentar reclamación, en el plazo de 3 días hábiles. El alumno tendrá derecho a ver el examen corregido, tras la 2ª corrección, en el plazo de 5 días. RECLAMACIÓN Si se opta en 1er lugar por la reclamación ante la Comisión Organizadora, no se podrá solicitar la 2ª corrección

26 Desde otras titulaciones Los estudiantes que tengan el Título de Técnico Superior o Técnico Deportivo Superior, podrán acceder sin PAU. Si el nº de solicitudes es mayor al de plazas ofertadas por la Universidad, se aplicará la Nota de Admisión. NMC: nota media del Ciclo Formativo M1, M2: las 2 mejores calificaciones de los módulos del CFGS, a excepción de FOL, FCT y Empresa y Cultura Emprendedora. Desde otras vías NA = NMC + a* M1 + b* M2 Mayores de 25 años, de 40 y de 45.

27 ADSCRIPCIÓN DE LAS MATERIAS DE MODALIDAD DE 2º BACH. A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO UNIVERSITARIAS MATERIAS MODALIDAD 2º BACHILLERATO ANÁLISIS MUSICAL II ANATOMÍA APLICADA ARTES ESCÉNICAS CULTURA AUDIOVISUAL DIBUJO ARTÍSTICO II DIBUJO TÉCNICO II DISEÑO GEOGRAFÍA GRIEGO II Hª DEL ARTE LATÍN II LITERATURA UNIVERSAL Hª DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA VOLUMEN LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO PLÁSTICA RAMAS DE CONOCIMIENTO ARTES Y HUMANIDADES ECONOMÍA DE LA EMPRESA GEOGRAFÍA LITERATURA UNIVERSAL MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CCSS LATÍN II CC SOCIALES Y JURÍDICAS BIOLOGÍA FÍSICA QUÍMICA MATEMÁTICAS II CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES CIENCIAS BIOLOGÍA FÍSICA QUÍMICA MATEMÁTICAS II CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES CIENCIAS DE LA SALUD CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES ELECTROTECNIA FÍSICA MATEMÁTICAS II QUÍMICA TECNOLOGÍA INDUSTRIAL DIBUJO TÉCNICO II INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

28 EEES: espacio europeo de educación superior. Proyecto para armonizar los sistemas universitarios europeos de modo que se consiga una estructura de títulos homogénea y entendible para todos los estados miembros. No se trata de igualar Planes de Estudio. El objetivo es hacer unos estudios superiores compatibles y comparables en estructura, carga lectiva, titulaciones

29 PLAN BOLONIA No es un Plan, es un proyecto o un proceso. Es la ciudad donde se ponen de acuerdo 29 países para adoptar un sistema de titulaciones compatible y fácilmente comparable, con el fin de facilitar la movilidad del alumnado y promover el empleo. Recomendaciones: Generalización del Sistema de Créditos Europeo (ECTS), para Hacer sistemas de enseñanza transparentes y comparables Facilitar el mutuo reconocimiento de las titulaciones Facilitar el grado de movilidad entre alumnos y profesores Facilitar el acceso al espacio laboral europeo.

30 A quién corresponde hacer los cambios? MEC Legisla y ordena las enseñanzas oficiales UNIVERSIDADES elaboran los Planes de Estudio Las CCAA Autorizan su implantación

31 ECTS: European Credit Transfer System Sistema de Créditos Europeos. Comparación de créditos 1 CRÉDITO TRADICIONAL 10 h teóricas impartidas por el profesor Sin valoración del trabajo del alumno 1 ECTS h de trabajo del alumno. Incluye: Las h de clases teóricas y prácticas El esfuerzo dedicado al estudio Las dedicadas a seminarios, trabajos, proyectos, preparación de exámenes, 60 ECTS curso completo horas / año

32 SET: Suplemento Europeo al Título. Es un modelo de información unificado, personalizado para cada titulado universitario y anexo a su título, con información sobre: Aspectos generales de la titulación: nombre, materias, Nivel de la titulación: duración temporal, créditos cursados, Resultados académicos, competencias y capacidades adquiridas Salidas laborales a que puede acceder Es la hoja de ruta, el pasaporte formativo para moverse por la Europa del conocimiento.

33 LOS NUEVOS TÍTULOS GRADO: proporciona una formación general en una o varias disciplinas, orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional MÁSTER: persigue que el estudiante adquiera una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional. DOCTORADO: tiene como finalidad la formación avanzada del estudiante en las técnicas de investigación. Incluirá la elaboración y presentación de la tesis doctoral

34 LA TUTORÍA ACADÉMICA El EEES considera la orientación como un elemento clave en la formación universitaria. La Tutoría Académica es el instrumento que permite realizar este proceso de orientación. Estará integrada en los planes de estudio de las nuevas titulaciones, con el objetivo de individualizar, supervisar y evaluar el trabajo del autónomo estudiante. Será de asistencia programada y obligatoria y se computará como horas de trabajo presencial del alumno.

35 240 ECTS GRADO Adscripción a rama de: Artes y Humanidades Ciencias Ciencias de la Salud Ciencias Sociales y Jurídicas Ingeniería y Arquitectura ECTS MÁSTER Programa de Doctorado 60 ECTS 3 4 años Tesis Doctoral Ejercicio Profesional F O R M A C I Ó N C O N T I N U A

36 ENSEÑANZAS DE GRADO Los Planes de Estudio tendrán 240 créditos (ECTS). Materias: Formación básica, Obligatorias, Optativas, Prácticas externas (si se incluyen) y Trabajo Fin de Grado. 60 créditos ECTS (mín.) de Formación Básica, 36 al menos vinculados a las materias de la rama, en asignaturas de 6 créditos o más, ofertadas en la 1ª mitad. 60 créditos ECTS (máx.) de Prácticas Externas créditos ECTS de Trabajo fin de Grado. 6 créditos ECTS (máx.) por participar en otras actividades universitarias: culturales, deportivas, solidarias,... Título: Graduado en T por la Universidad U. En el SET se indicará la rama de conocimiento en la que se incardina el Título

37 ENSEÑANZAS DE MÁSTER Los Planes de Estudio tendrán entre 60 y 120 créditos (ECTS). Incluye materias obligatorias, optativas, seminarios, prácticas externas, trabajos dirigidos, actividades de evaluación, Trabajo de Fin de Máster. otras, créditos ECTS elaboración y defensa pública de TFM. Acceso: título universitario oficial, titulados en otros países sin necesidad de homologación si acreditan nivel suficiente, licenciados, arquitectos, ingenieros, diplomados. Admisión: la Universidad podrá definir para cada Título complementos de formación en función de la formación previa de cada estudiante. Título: MASTER UNIVERSITARIO en T por la Universidad U

38 ENSEÑANZAS DE DOCTORADO Incluye un periodo de formación y un periodo de investigación. Programa de Doctorado: comprende todas las actividades organizadas de formación y de investigación. Acceso: Al periodo de formación: igual que al Máster. Al periodo de investigación: Máster Universitario o similar en España, UE u otros países 60 créditos ECTS de 1 mismo Máster o de varios, de acuerdo con la oferta de la Universidad. Título de Graduado de, al menos, 300 créditos ECTS Admisión: criterios y procedimientos establecidos por las universidades. Exigencia de formación previa en alguna disciplina. Título: DOCTOR O DOCTORA por la universidad U

39 Subirán las tasas? Las tasas de las Universidades públicas son precios oficiales marcadas por cada CCAA en el marco del Acuerdo que se establece en la Conferencia General de Política Universitaria.

40 Cuánto cuestan los Grados? Cuadro comparativo. Universidad de Salamanca, curso 08/09 Sistema Antiguo Sistema Nuevo Ciencias de la Salud 909,37 908,42 Ciencias 881,48 880,91 Ingeniería y Arquit. 849,73 848,40 C. Jurídicas y Sociales 678,34 Artes y Humanidades 577,14 577,06

41 Cuánto cuestan los Máster? Es muchísimo más barato que el Máster tradicional. Universidad de Salamanca, curso 08/09 Máster Antiguo Máster Oficial Neurociencias 3200 /53 cr 1861 / 60 ECTS Formación Profes ELE 4750 / / 60 Estudios Latinoamericanos 2500 / /90 Ciencia y Tecnología 2404 / / 60 Riesgos Laborales 3900 / / 60

42 Las becas serán sustituidas por préstamos? NO La convocatoria ya incluye becas para Grado y Máster y se han rebajado las exigencias de renta para este curso con el fin de aumentar el nº de beneficiarios. La Junta de Castilla y L eón también ofrece becas complementarias. Pero habrá otros sistemas de financiación, como los PRÉSTAMOS RENTA, que es un préstamo que hace el Estado con un interés del 0% a estudiantes de Máster para afrontar los gastos de matrícula Y manutención. Si después de los estudios no se alcanza un nivel de renta de al año, no se devuelve.

43 Cuándo son los exámenes en el EEES? Ya no se separa entre semanas de clase, de estudio y de exámenes. Habrá clases, estudio y pruebas de evaluación a lo largo de las semanas de cada cuatrimestre. De cuántas convocatorias se dispone? Lo decide el Consejo Social de la Universidad, pero no se espera que se modifiquen las condiciones que existen en la actualidad.

44 Cómo se evalúa el aprendizaje en el EEES? Los Planes de Estudio detallarán la forma de evaluar, pero los exámenes finales no han desaparecido en Europa, y, con frecuencia, tienen un gran peso en las calificaciones. La evaluación continua y el seguimiento del trabajo del alumno permitirá valorar su proceso de aprendizaje e introducir las modificaciones necesarias para mejorar los resultados obtenidos.

45 El EEES comportará más trabajo para el estudiante? En las horas totales que mide 1 ECTS se incluyen, las horas de aula, teóricas y prácticas, de estudio, de seminarios, trabajos individuales o en grupo, prácticas o proyectos, resolución de ejercicios, consultar bibliografía, las necesarias para preparar y realizar exámenes, No supone una sobrecarga de trabajo, pero sí un cambio en la actitud del estudiante: deja de ser un mero receptor de conocimientos para asumir una actitud activa y autónoma en su aprendizaje. La labor del profesor será la de enseñar a aprender. No sólo transmite conocimientos, sino que ha de organizar tareas, seminarios, evaluaciones continuas y exámenes,

46 Habrá una lista de títulos oficiales en España de aplicación obligatoria en todas las universidades? NO Desaparece el Catálogo de Títulos y aparece el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT), donde se inscribirán los nuevos títulos que cada universidad cree sin tener que acudir a una lista preexistente. Estos títulos serán evaluados cada 6 años.

47 Todas las enseñanzas de Grado tendrán 240 ECTS? SI No obstante, las titulaciones que tengan directrices europeas, tendrán la extensión que se establezca en estas directrices. El Gobierno, previo informe del Consejo de Universidades, podrá asignar un nº mayor de Créditos. En este grupo se sitúan las titulaciones del ámbito de Ciencias de la Salud y Arquitectura. Medicina tendrá 360 ECTS, Farmacia, 300 ECTS, Veterinaria, 300 ECTS, Arquitectura, 300 ECTS + TFG

48 Cómo afecta a los actuales estudiantes y titulados? Tienen derecho a continuar por el régimen por el que iniciaron sus estudios, aunque también pueden optar por incorporarse al nuevo título. Las universidades están obligadas a garantizar el adecuado desarrollo de las enseñanzas que hubieran iniciado los estudiantes hasta su finalización. Los actuales titulados conservan todos sus derechos académicos y profesionales.

49 Cuándo se implantarán las nuevas enseñanzas? Los nuevos Planes de Estudio se podrán implantar de manera simultánea, para uno o varios cursos, o progresiva. En el curso 2010/2011 no podrán ofertarse plazas de nuevo ingreso en 1er curso para las actuales titulaciones de licenciado, diplomado, arquitecto, (+ técnico) ingeniero (+ técnico). El 30 de septiembre de 2015 quedarán definitivamente extinguidos los estudios universitarios oficiales de los planes anteriores.

50 LEY ORGÁNICA 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidad. LEY ORGÁNICA 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la LO 6/2001. RD 1044/2003, de 1 de agosto, por el que se establece el procedimiento para la expedición por las universidades españolas del Suplemento Europeo al Título. RD 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial. RD 56/2005, de 21 de enero, por el que se regulan los estudios oficiales de posgrado. RD 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. RD 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas oficiales de Grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas.

51 ESTA INFORMACIÓN HA SIDO ELABORADA POR EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES EL SEÑOR DE BEMBIBRE