GUÍA DOCENTE CINESIOLOGÍA. 4.a Profesor que imparte la docencia (Si fuese impartida por mas de uno/a incluir todos/as) :

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1 GUÍA DOCENTE CINESIOLOGÍA 1. Denominación de la asignatura: CINESIOLOGÍA Titulación TERAPIA OCUPACIONAL Código Materia o módulo a la que pertenece la asignatura: FORMACIÓN BÁSICA 3. Departamento(s) responsable(s) de la asignatura: 4.a Profesor que imparte la docencia (Si fuese impartida por mas de uno/a incluir todos/as) : PILAR ROMERO GOLVANO 4.b Coordinador de la asignatura PILAR ROMERO GOLVANO 5. Curso y semestre en el que se imparte la asignatura: 1º(2ºSEMESTRE) - 1 -

2 6. Tipo de la asignatura: (Básica, obligatoria u optativa) Básica 7. Número de créditos ECTS de la asignatura: 6 8. Competencias que debe adquirir el alumno/a al cursar la asignatura 26.Conocer y Comprende la estructura y la función del cuerpo humano,de modo que permita evaluar,sintetizar y aplicar los tratamientos de terapia ocupacionmal. 9.Reconocer los determinantes de salud en la población,los recursos y equipos multiprofesionales y las acciones de prevención,mantenimiento y promoción de la salud,tanto a nivel individual como comunitario 17.Comprender los fundamentos de acción,indicaciones y eficacia de las intervenciones de la terapia ocupacional,basándose en la evidencia científica disponible 22.Escuchar de manera activa,obtener y sintetizar información pertinente acerca de los problemas y las demandas ocupacionales de los individuos y poblaciones y comprender el contexto de esta información 9. Programa de la asignatura 9.1- Objetivos docentes -Estudiar la anatomía para el movimiento,es decir estudiar los huesos músculos y articulaciones. -Identificar huesos,músculos y articulaciones en modelos artificiales y en el propio cuerpo humano. -Analizar cuantitativament el movimiento(goniometría). -Evaluar fisicamente y de forma analítica los músculos del cuerpo(balances musculares). -Analizar desde la cinesiología el equilibrio,la postura y el ejercicio físico - 2 -

3 HUESOS 9.2- Unidades docentes (Bloques de contenidos) A- HUESOS,MÚSCULOS Y ARTICULACIONES Estructura,características,tipo de huesos. MÚSCULOS Estuctura,características,tipo de músculos. ARTICULACIONES Estructura,características,tipo de articulaciones. Ejes y planos de movimiento HUESOS,MÚSCULOS, ARTICULACIONES Y EL MOVIMIENTO DE DE EXTREMIDAD SUPERIOR Cinesiología del hombro Cinesiología del codo Cinesiología de la muñeca Cinesiología de la mano HUESOS,MÚSCULOS,ARTICULACIONES Y EL MOVIMIENTO DE LA EXTREMIDAD INFERIOR Cinesiología de la cadera Cinesiología de la rodilla Cinesiología del tobillo - 3 -

4 Cinesiología de la bóveda plantar Balance muscular BALANCES MUSCULARES Y ARTICULARES Balance articular HUESOS,MÚSCULOS,ARTICULACIONES Y EL MOVIMIENTO DEL TRONCO Y DEL RAQUIS Cinesiología del tronco Cinesiología del raquis CRANEO Y CARA Cinesiología de la postura CINESIOLOGÍA APLICADA 9.3- Bibliografía BIBLIOGRAFÍA BÁSICA BLANDINE C.G., (2009) ANATOMÍA PARA EL MOVIMIENTO, 2ª, LA LIBRE DE MARZO, BARCELONA, , FLOID R.T., (2008) MANUAL DE CINESIOLOGÍA ESTRUCTURAL, 2ª, PAIDOTRIBO, BADALONA, SCHUNKE M., (2008) PROMETHEUS ANATOMÍA GENERAL Y DEL APARATO LOCOMOTOR, 1ª, MÉDICA PANAMERICANA, MADRID, , - 4 -

5 10. Metodología de enseñanza y aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante: Metodología Competencia relacionada Horas presenciales Horas de trabajo Total de horas CLASES TEÓRICAS 26,9,17, CLASES PRÁCTICAS (PEQUEÑO GRUPO) SEMINARIO/DEBAT E ASISTENCIA A TUTORIAS PREPARACIÓN DE LA EVALUACIÓN AUTOEVALUACIÓ N Y COEVALUACIÓN Total Sistemas de evaluación: Modelo A: corresponde a los alumnos que puedan asistir a las actividades teórico prácticas Modelo B: alumnos que no puedan venir a las actividades teoricoprácticas.para superar la asignatura deberan tener una dedicación temporal al margen de las presenciales,siendo importante que busquen también la colaboración de los grupos de prácticas establecidos en esta asignatura.esta opción implica realizar de forma individual actividades similares en sus objetivos a la del resto de la clase y con el mismo nivel de exigencia.siendo en este caso el peso del examen tipo test del 50% En ambos casos para aprobar la asignatura son imprescindibles dos cosas:haber superado el 50% de las preguntas tipo test y haberse evaluado el contenido de las prácticas y de la denominada "evaluación-coevaliación" - 5 -

6 Procedimiento EXAMEN FINAL DE TIPO TEST CON PENALIZACIÓN EN LAS PREGUNTAS ERRONEAS Peso 40 % ACTIVIDADES PRÁCTICAS EN EL AULA 30 % AUTOEVALUACIÓN y COEVALUACIÓN 20 % ASISTENCIA,INTERES Y PARTICIPACIÓN EN LA ASIGNATURA 10 % Total 100 % Evaluación excepcional: - 6 -

7 12. Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial: POWER POINT VIDEOS ESQUELETO ARTIFICIAL EL PROPIO CUERPO HUMANO GRUPOS DE ESTUDIO PARA PRÁCTICAS LÁMINAS LAS TUTORÍAS SERÁN PRESENCIALES 13. Idioma en que se imparte: ESPAÑOL - 7 -