CONCLUSIONES. Tomando en consideración los objetivos de esta investigación titulada

Transcripción

1 118 CONCLUSIONES Tomando en consideración los objetivos de esta investigación titulada aplicación web de elección vocacional aplicada a los estudiantes de la escuela de informática de la facultad de ingeniería urbe., una vez culminado el proceso de desarrollo del mismo, se pudo constatar el cumplimiento satisfactorio de los objetivos planteados al inicio, el cual se obtuvieron las siguientes conclusiones: En referencia al análisis del proceso de orientación vocacional de los estudiantes que cursan ingeniería en informática por medio de la entrevista no estructurada aplicada a los estudiantes, docentes en psicología y orientadores se obtuvo el levantamiento de requerimientos, la propuesta a la necesidad del desarrollo de la aplicación Web, en función a esta información se pudo organizar las ideas y tomar las prioridades en el desarrollo de la aplicación. Correspondiente con la determinación de los requisitos funcionales para el diseño de la aplicación, se identificaron los autores que interactúan en esta aplicación, donde también se logró establecer y detallar en el diagrama entidad relación que se le asignara al Test vocacional a través de la aplicación en donde especificaremos los enlaces que pueda presentar. En cuanto al diseño lógico y físico para el modelo de la aplicación bajo entorno Web, se logró establecer un estilo organizado y jerárquico con una forma de navegación sencilla, al igual se diseñó un menú lineal que facilita el

2 119 desplazamiento en el entorno de la aplicación, a su vez para la apariencia se consideraron los colores, simplicidad de elementos y la indicación de la situación dentro del sitio, en donde el estudiante podrá saber en qué lugar de la aplicación se encuentra. De esta manera se alcanzó lo más conveniente para el desarrollo del presente proyecto de investigación. Finalmente en la verificación del funcionamiento de la aplicación se realizó la codificación y las pruebas que permitieron optimizar los aspectos visuales de la aplicación Web. Estas pruebas fueron manuales y lógicas para confirmar los resultados que muestra al momento de efectuar el Test vocacional, también se realizaron pruebas de integración, fueron indispensables, debido a que se verificaron los módulos que componen la aplicación Web. Y se llegó a la conclusión final que el objetivo general se cumplió a cabalidad que es desarrollar una aplicación Web de elección vocacional aplicada a los estudiantes de la escuela de Informática de la Facultad de Ingeniería URBE.

3 120 RECOMENDACIONES Tomando en cuenta los resultados de la investigación realizada y las necesidades que nos podrían presentar en un futuro a los usuarios de este proyecto, a continuación se presentan una serie de recomendaciones: Mantener actualizadas las licencias del Sistema Operativo y los navegadores de Internet buscando nuevos paquetes de actualización al igual que el diagnostico operativo del sistema. Verificarque la aplicación Web pueda funcionar de manera óptima mediante los requerimientos mínimos de Hardware y Software de manera. Incorporar las mejoras necesarias revisando las sugerencias que sean enviadas con respecto a la aplicación web. Llevar el control de las personas censadas tomando estadísticas de la cantidad de usuario que visitan y ejecutan el test vocacional es decir las personas interesadas en estudiar ingeniería en informática. Ayudar al estudiante a poder tomar una decisión adecuada aplicando una orientación de manera personal ya sea de parte de la dirección de informática o personal orientador que tenga la universidad. A nivel general con respecto al estudiante al momento de realizar la preinscripción debe realizar las pruebas en donde se especifican las carreras disponibles a las que a fin de garantizar la elección de opción adecuada.

4 121 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS LIBROS ALVAREZ, M. Isus, J (1998). La orientación profesional. Barcelona, Praxis. ALKEN, L (1996). Test psicológico y evaluación. Editorial Prentice Hall. México. BIANCHI. A (1983). Orientación Vocacional. Metodología de la decisión correcta. Editorial Troquel, Buenos Aires- Argentina. CARTER. C (1997). Orientación Vocacional: como alcanzar tus metas. Editorial Printice hall, México. DE MONRROY, Y (2006).La orientación n el proceso educativo. Editorial universal Ezequiel Zamora. Barina Venezuela. HURTADO, J (2000) Metodología de la investigación Holística.Editorial Sypal. Caracas-Venezuela. Pressman, Roger (2002). Ingeniería del Software un enfoque Practico. (Quinta Edición). McGRAW-HILLD/INTERAMERICANA DE ESPANA, S. A. U. Powell, Thomas (2001). Diseño de Sitios Web.McGraw -HILLD. España. Kendall & Kendal (2005). Análisis y Diseño de Sistemas. (6ta Edición). Pearson Prentice Hall. México. ROGER S. PRESSMAN (1998). Ingeniería del software: un enfoque práctico, segunda edición. Editorial Mc Gran Hall. México WARNER, J (2000). DreamweaverforDummies. Estados Unidos,

5 122 WileyPublishing. TRABAJOS DE GRADO Araujo Gómez (2010) Orientación vocacional en los estudiantes de la UNEFA.Trabajo de Grado Maestría no publicado. Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacin. Delgado, Díaz, García y Urdaneta (2005) Elaboración de un Sitio Web para la Orientación Vocacional dirigido a los nuevos Ingresos de la Escuela de Diseño Grafico de URBE.Trabajo de Pre-Grado no publicado. Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacin. Fuenmayor (2007) Sistema de Información bajo Ambiente Web, para la Gestión de Proyectos en una Institución de Educación Superior.Trabajo de Grado Maestría no publicado. Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacin. Farías (2009) titulada Sistema informativo de evaluación vocacional bajo el ambiente Web para las carreras de Ingeniería.Trabajo de Grado Maestría no publicado. Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacin. REVISTA Bisquerra, R. (2005), Marco Conceptual de la Orientación Psicopedagógica. Caso: Los excesos de la educación superior en el D.F. Revista Mexicana de Orientación Educativa (Vol. III, Nro. 2, Julio- Octubre, pp.17-25). PONENCIA Fernández, A. Montejo, A., Nidia P. Orozco (2010, Julio) Perspectivas de la Orientación Educativa y Vocacional (Documento en Linea). Ponencia Presentada primer encuentro internacional de orientación educativa y vocacional, Valledupar. Disponible:

6 123 greso_de_orientacion_educativa_y_vocacional_valledupar_2010.pdf. INTERNET

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8 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

9 ANEXO A CUADRO DE ANTECEDENTES Autores Año Titulo del Trabajo Delgado, Díaz, Gracias y Urdaneta 2005 Fuenmayor 2007 Farías 2009 Araujo Gómez 2010 Fuente: Barreto, Beltrán, García y Rincón (2013) Elaboración de un Sitio Web para la Orientación Vocacional dirigido a los nuevos Ingresos de la Escuela de Diseño Grafico de URBE Sistema de Información bajo Ambiente Web, para la Gestión de Proyectos en una Institución de Educación Superior Sistema informativo de evaluación vocacional bajo el ambiente Web para las carreras de Ingeniería Orientación vocacional en los estudiantes de la UNEFA Pertinencia o relación con la Investigación Que toma en cuenta las variables de estudio orientación vocacional y ambiente Web, las cual su aporte es valioso, al igual que la metodología que ayudan a sustentar la presente investigación. El cambio del sistema actual con un Sistema diseñado bajo ambiente Web, permitirá mejorar y optimizar el servicio preste en la Gestión de Proyectos en una Institución de Educación Superior. Proporciona como aporte, las formas de proceder para la obtener información que permita orientar al individuo en su elección vocacional a través de un sistema de información bajo ambiente Web. El control del proceso educativo donde se desarrollan los distintos instrumentos vocacionales con la finalidad de concebir las ideas del manejo del test vocacional como instrumento de formación. 126

10 GUÍA DE VISITA

11 ANEXO B GUIA DE VISITA Nombre de la Institución Dirección Fuente Preguntas Cuál es la misión? Cuál es la visión? Cuáles son las Políticas de la institución? Organigrama y de donde parte el proyecto? Servicio que presta? Años Prestando Servicios? Principales Clientes? Universidad Dr. Rafael Belloso Chacin (URBE) Fecha Prolongación Circunvalación No. 2 con Av. 16 Guajira, al lado de 04/04/2013 la Plaza de Toros. Maracaibo Estado Zulia Venezuela Pagina Web Respuestas Somos una Institución de Educación Superior de carácter privada, creada con el fin de formar profesionales competentes, responsables, emprendedores e innovadores, capaces de transmitir conocimientos relevantes e interactuar con éxito en escenarios cambiantes, con el apoyo de un capital humano altamente calificado Ser una Universidad privada de referencia para el mundo por la excelencia de sus egresados, destacados por su capacidad para la investigación, desarrollo y liderazgo, así como, por su sensibilidad social y por su aporte científico e intelectual. Fortalecer la calidad de los servicios académicos que ofrece la URBE, Evaluar los procesos académicos y administrativos, Modernizar la estructura universitaria, Gestionar actividades académicas deportivas-recreativas, dirigidas a la comunidad URBE, Promover los valores culturales del hombre en la comunidad universitaria, Fortalecer la investigación interdisciplinaria, acorde con las necesidades regionales, nacionales e internacionales, entre otras. Primero ante todo se tuvo que realizar una carta para la solicitud del proyecto que viene referido a la dirección de Informática partiendo la autorización desde un consejo superior luego un consejo universitario donde están los directivos de la universidad por medio de la autorización del rector junto con vice rectorado académico le dan el visto bueno al decanato de la facultad de Ingeniería para realizar el trabajo especial de grado en la dirección de Informática. Al final se mostrara el organigrama de forma de cómo parte como estructura Biblioteca préstamo de libros, Seguro Estudiantil, Servicio de Taxis, Servicio de Oftalmología, Manuales, Laboratorio de Computación, Laboratorio de Física y Electrónica, Laboratorio de Radio, Centro de Producción Audiovisual, Laboratorios de Controles, Laboratorio de Telecomunicaciones, Laboratorio de Termofluidos, Laboratorio de Química, entre otros. 23 años (Creada el 5 de octubre de 1989) Todos los Estudiantes con grado académico aprobado como bachiller interesados en ampliar sus conocimientos profesionales para poder enfrentar distintos ambientes laborales Fuente: Barreto, Beltrán, García y Rincón (2013) 128

12 INSTRUMENTO DE ENCUESTA

13 ANEXO C INSTRUMENTO DE ENCUESTA CUESTIONARIO DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER TRIMESTRE DE LA CARRERA DE INGENIERIA EN INFORMATICA COLOQUE UNA (X) EN LA RESPUESTA CORRECTA DE SU ELECCIÓN: 1) Sabe usted lo que es un Test Vocacional? Si 2) Alguna vez se le prestó información de lo que es un Test Vocacional? Si 3) en qué etapa de su vida a presentado un Test Vocacional? Iniciando Preescolar Iniciando Primaria Iniciando Bachillerato Finalizando Bachillerato Ingresando a la Universidad 4) Cuál fue la finalidad del Test Vocacional? Para ingresar a la Universidad Cambio de nivel Educativo Otorgamiento de Cupo 5) Sabe usted que los Test Vocacionales le permiten medir sus capacidades con respecto a su perfil profesional? 130

14 Si 6) La presentación del Test Vocacional le ayudo a la elección de su carrera? Si 7) Está usted de acuerdo que este Test Vocacional se le aplique a los alumnos al momento de ingresar a la Universidad Privada Rafael Belloso Chacin? Si 8) Le parece factible poder recibir alguna introducción previa a su carrera a través de un Test Vocacional? Si 9) Le gustaría que este Test Vocacional este en la Web para consultar cuando quiera sobre su perfil académico? Si 10) Está de acuerdo en que este Test se diseñe para la carrera de Informática? Si 131