Vinculación Academia-Empresa: El Modelo LANIA

Transcripción

1 Vinculación Academia-Empresa: El Modelo LANIA Cristina Loyo Varela Directora General Laboratorio Nacional de Informática Avanzada, LANIA A.C. Mayo 2003, México

2 Contenido Situación de México en Tecnologías de la Información Qué necesita México? Vinculación Academia-Empresa: El modelo LANIA

3 Situación n de México en T.I. Investigación 1. Existen pocos centros de IDE 12 grupos de excelencia reconocidos por CONACyT, de alrededor de 30 en TIC en el país 7 públicos y 5 privados Alrededor de 20 programas de Posgrado 200 investigadores activos 136 Doctores 64 Maestros 2. Dificultades para hacer crecer la investigación: Capacidad insuficiente de reproducción de personal Fuga de talentos y gran movilidad Desaparición de grupos Ausencia de una política integral para incrementar el desarrollo de la investigación en el área (CONACyT-REDII 2001)

4 1. Múltiples programas de estudio: Situación n de México en T.I. Educación 2. Calidad heterogénea del profesorado: De 171 escuelas o universidades encuestadas: 63 Maestrías 168 Licenciaturas 140,000 alumnos matriculados 38,300 alumnos ingresan anualmente 13,300 alumnos egresan (34%) 68% tiene licenciatura 26% tiene maestría 4% tiene doctorado y sólo 2% tiene doctorado en informática Solo el 40% de los profesores de TIC son especialistas en informática (INEGI 1999)

5 Situación n de México en T.I Vinculación con empresas Pocas empresas promueven I+D. Las multinacionales hacen su investigación fuera de México. La industria informática tiene poco valor agregado. Los proyectos de innovación tecnológica son poco conocidos. Se necesita una mayor cultura informática. Déficit de personal altamente calificado.

6 Qué necesita México? M Un esfuerzo coordinado entre gobierno+academia+iniciativa privada Fomentar la formación de especialistas y técnicos en TIC. Promover la vinculación internacional. Desarrollar la industria de TICs Impulsar nuevos modelos de negocios basados en TICs. Crear vehículos de comercialización que den valor agregado a los productos.

7 Características del modelo de solución El modelo de solución debe ser: Articulable: con capacidad de coordinación operativa Escalable: con capacidad de crecimiento por etapas Integrable: con capacidad de trabajo colaborativo y distribuido en red Basado en un esquema ligero y ágil

8 Capacidades del modelo de solución Concentrar las nuevas tecnologías en un espacio accesible a las empresas. Proporcionar visión prospectiva en TIC Transformar los avances tecnológicos en soluciones empresariales. Orientar el proceso de transferencia de tecnología.

9 Modelo de Red de Centros de I+D Sector privado Empresas e Industrias Empresas de TICS Desarrolladoras de software, Empresas de cómputo Instituciones Académicas y Centros Tecnológicos Públicos y Privados Gobierno Nivel Federal, Estatal y Municipal

10 Especialización en Áreas Tecnológicas Bases de datos Ingeniería de Software Seguridad y Redes Tecnologías WEB Multimedia Cooperación y Agentes Visión, Imágenes y Robótica Minería de Datos Algoritmos y Aprendizaje Sistemas Distribuidos y Paralelos

11 Vinculación n Academia-Empresa: Qué es LANIA? El modelo LANIA Ejes principales de acción Beneficios

12 Qué es LANIA? Institución puente entre Academia e Industria ACADEMIA INDUSTRIA

13 Laboratorio Nacional de Informática Avanzada A. C. Lania Servicios Formación de Recursos Humanos Investigación y manejo de tecnologías Prestación de servicios a los sectores publicos y privados Formación a nivel técnico-profesional, universitario y de posgrado Investigación y desarrollo tecnológico Colaboración Nacional - Internacional Asociación Civil creada en 1991

14 Laboratorio Franco-Mexicano de Informática, 2002 Centros SEP/CONACYT Universidad Veracruzana CICESE UDLA UAM UNAM CENIDET CINVESTAV ITAM ITESM Monterrey, Edo. México y Morelos CIC-IPN LANIA Proyectos IMAG Proyectos conjuntos de I+D Intercambio de estudiantes y profesionistas Programas de estancias industriales Organización de escuelas conferencias y talleres CNRS INRIA IRISA-Rennes LORIA-Nancy LIP6-Paris 6 LIPN-Paris 13 LAAS-Toulouse LIFL-Lille UTC-Compiègne ENSTB Université de La Rochelle Universités de Lyon y de Toulouse

15 Esquema funcional del LANIA Soluciones empresariales Desarrollo de Aplicaciones ad hoc Prospectiva tecnológica Análisis de herramientas Innovación y Transferencia Tecnológica Asimilación y Transferencia de tecnologías Vinculación Internacional INVESTIGACIÓN Estudios y planeación estratégica Formación y actualización de recursos humanos Diplomados y seminarios Capacitación en cascada Maestrías y dirección de tesis Estancias de trabajo

16 Investigación Focalizada Redes y sistemas distribuidos Inteligencia Artificial Lenguajes de programación

17 Publicaciones, Tesis y Prototipos Artículos arbitrados Divulgación Tesis de Maestría Reportes Internos Prototipos Tesis de Licenciatura

18 Proyectos de Investigación y Desarrollo Alcance Proyectos 32% 68% Internacional (21) Nacional (10)

19 Formación n de Recursos Humanos Especialistas Maestrías Dirección de tesis Niveles Técnicos Academias de Teleinformática Prácticas profesionales y servicios sociales Actualización Tecnológica Diplomados para empresas: Estancias industriales y académicas en LANIA

20 Resultados LANIA-2003 Pueblo Viejo ACADEMIAS DE TELEINFORMÁTICA Tuxpam Alamo Academia Regional (LANIA) Septiembre 2000 Coatzintla Papantla 16 Academias Locales de Redes Xalapa(3) Lania Xalapa(3) Xalapa(2) Xalapa (2) Mtz.. de la Torre Mtz Huatusco 7 Academias Locales de Programación Veracruz Veracruz Córdoba TOTAL: 23 Academias y 1300 alumnos inscritos a Mayo del 2003 Orizaba Nogales San Andrés Tuxtla Jáltipan Cosoleacaque Coatzacoalcos(2) Agua Dulce

21 Potencial de egresados con 30 Academias Acumulado Egresados Inscritos

22 Diplomados LANIA 226 cursos 3290 horas de instrucción Personal capacitado: % 12% 45% Iniciativa privada (299) Público estatal (294) Público federal (84)

23 Casos de Éxito en servicios Diseño de COMPRANET Red del Gobierno de Veracruz Centro de Comercio Electrónico

24 Servicio y Capacitación 1992 mayo 2003 Total de Proyectos: 89 Cartera de Clientes: 95 4% 29% 37% 30% 26% 4% 24% 46% Iniciativa Privada (32) Público Estatal (27) Público Federal (26) Internacional (4) Iniciativa Privada (43) Público Estatal (23) Público Federal (25) Internacional (4)

25 Por qué LANIA? Agilidad empresarial Capacidad de respuesta Posicionamiento como consultor de empresas y gobiernos Neutralidad Desarrollo y acceso a especialistas de calidad por arriba del mercado Red de contactos académicos nacionales e internacionales Capacidad de investigación y análisis que permite: Prospectiva tecnológica Valor agregado a los productos desarrollados

26 Socios Detonantes del Modelo Industria Privada TICS y otras interesadas CONACYT MODELO LANIA Gobiernos de los Estados Secretaría de Economía

27 Beneficios para las empresas Desarrollo de Prototipos y Productos con Innovación Tecnológica Asimilación de nuevas tecnologías Acceso a recursos humanos especializados y técnicos Prospectiva y visión tecnológica Solidez Técnica Aumento en la competitividad Desarrollo de nuevas oportunidades de mercado Toma de decisiones informada

28 Beneficios regionales y sociales Modelo de éxito para el fomento y creación de nuevos centros Incremento en la participación de la IP en proyectos de I+D Complemento sustantivo al programa de competitividad de software Desarrollo regional en TICs Arraigo de recursos humanos en el área Nuevos negocios de valor agregado Base para el desarrollo de una plataforma tecnológica Desarrollo de cadenas tecnológicas

29 LABORATORIO NACIONAL DE INFORMÁTICA AVANZADA A.C.

30 Tecnologías vs Servicios Tecnologías Software Abierto: Linux, Sendmail, etc. Plataformas de desarrollo para WEB: ZOPE, SOP, IPLANET, APACHE Administración de servidores y sistemas: SNMP, RMON Protocolos emergentes: IPV6 (Internet 2), H323(Videoconferencia) Lenguajes y metodologías Orientados a Objetos: UML, JAVA, C++ Estándares para Servicios WEB: XML, SOAP, WSDL, UDDI Bases de Datos y herramientas Aplicaciones Telemedicina Gobierno-electrónico Comercio-electrónico Bibliotecas Digitales Educación por Internet Servicios de Intranet Seguridad y control Aplicaciones de bases de datos