NOMBRES GRADO. I. Seleccione la respuesta correcta a cada una de las siguientes afirmaciones.

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1 NOMBRES GRADO I. Seleccione la respuesta correcta a cada una de las siguientes afirmaciones. 1. Es un conjunto estructurado de datos que representa entidades y sus interrelaciones. A. Sistema de Ficheros. B. Base de datos C. Banco de Datos. 2. En una Universidad interesa guardar información de: A. Saldos de las cuentas corrientes. B. Datos de Materias y quién las cursa. C. Datos de los productos vendidos. 3. Materiales que provienen de los minerales incorporados en las rocas. A. Pétreos B. Petrológicos C. Metales. 4. Son datos que almacenan información numérica entera. A. Integer B. Doble C. real. Respondas las siguientes preguntas 5 y 6 de acuerdo a la siguiente información. 1= Verdadero 0= falso 5. (1 and 0 a nd 1)= A. 0 b. 1 c. No es posible hallar la respuesta. 6. Not( 1 or 0 or 1) and ( 1 or 0)= A. No es posible hallar el valor B. 0 C La variable con datos relacionado genero= F, es A. Integer B. Double C. Char 8. La expresión x = b+ b2 2a, en expresión algorítmica es: A. X=((-b+b*b)/(2a) B. X=((-b+b*b)/(2*a) C. X=((-b+b. b)/(2*a) 9. Si h= 6, para que un algoritmo muestre estas horas en segundos, la expresión correcta es: A. S=(h*3600) B. s=(hx60) c=(hx3600) 1

2 10. Se obtienen a partir del petróleo, el gas natural, las materias vegetales (como la celulosa) y las proteínas animales. A. Metales B. Plásticos C. Cerámicas. II. Lea atentamente la siguiente información. Un mapa mental es un diagrama que se elabora para representar ideas, tareas u otros conceptos que se encuentran relacionados con una palabra clave o idea central, y que se ubican radialmente a su alrededor. Su principal función es la generación, visualización y clasificación taxonómica de las ideas, por lo que sirve de ayuda para el estudio, la organización de información, la toma de decisiones y la escritura. La técnica de este tipo de mapa fue desarrollada por el británico Tony Buzan, quien buscaba fortalecer las conexiones sinápticas que se producen entre las neuronas de la corteza cerebral. Al utilizar un mapa mental, se produce un enlace electroquímico entre los hemisferios cerebrales, de tal forma que las capacidades cognitivas se concentran sobre un mismo objeto y trabajan en armonía con un mismo propósito. Cuando las conexiones entre conceptos se presentan de forma radial, se promueve un acercamiento reflexivo para la organización de los datos, lo que elimina el estímulo inicial de establecer un marco conceptual intrínseco apropiado para el trabajo específico. Por eso, un mapa mental actúa como un modelo cognoscitivo o una red semántica, aunque sin restricciones formales en la clase de vinculados utilizados. En un mapa mental, los elementos se incluyen de forma intuitiva según la importancia de los conceptos, mientras se organizan en las agrupaciones, las ramas o las áreas. Los especialistas afirman que este tipo de representación gráfica ayuda a la memoria. Para elaborar un mapa mental, se recomienda utilizar un mínimo de palabras e iniciar la tarea siempre en el centro de la hoja, donde se coloca la idea central. Como elaborar un mapa mental Para desarrollar un mapa mental de cualquier proyecto que tenga en mente, utilice las siguientes instrucciones: (Necesitará papel, lápiz. borrador y colores) 1. El mapa debe estar formado por un mínimo de palabras. Utilice únicamente ideas clave e imágenes. 2. Inicie siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (Objetivo) y remarcándolo. 3. A partir de esa idea central, genere una lluvia de ideas que estén relacionadas con el tema. 4. Para darle más importancia a unas ideas que a otras (priorizar), use el sentido de las manecillas del reloj. 2

3 5. Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas. 6. Relacione la idea central con los subtemas utilizando líneas que las unan. 7. Remarque sus ideas encerrándolas en círculos, subrayándolas, poniendo colores, imágenes, etc. Use todo aquello que le sirva para diferenciar y hacer más clara la relación entre las ideas. 8. Sea creativo, dele importancia al mapa mental y diviértase al mismo. 9. No se limite, si se le acaba la hoja pegue una nueva. Su mente no se guía por el tamaño del papel. Ejemplos: III. Siga este link, descargue el artículo, transpórtelo en su memoria USB, léalo y a partir de la lectura elabore un mapa mental. al.pdf 3

4 1. EL MODELO ENTIDAD-RELACIÓN (M-E-R) El modelo entidad-relación (E-R) fue propuesto por Peter Chen, en 1976 para la representación conceptual de los problemas del mundo real. Es un modelo muy extendido y potente para la representación de los datos; es la referencia que se utiliza para el diseño de modelos relacionales. Se simboliza haciendo uso de gráficos en lo que se representa las entidades y las relaciones entre ellas. Elementos del M-E-R. A. Entidades. Son objetos del mundo real que tienen interés para la empresa. Cada entidad se identifica por su nombre. Se representa utilizando rectángulos. Un ejemplo seria la entidad banco, donde se recogerían los datos relativos a ese banco, como puede ser el nombre, el número de sucursal, la dirección, etc. Otras entidades son: PERSONA CARRO COLEGIO Componentes de las entidades. a. Atributos: Son las unidades de información que describe propiedades de entidades. El conjunto de valores permitidos para cada atributo se llama dominio. Los atributos se representan mediante una elipse con el nombre dentro. b. Clave primaria o principal (Primary key): Es el conjunto de atributos que identifica de forma única una entidad. No puede contener valores nulos. La clave primaria ha de ser sencilla de crear, y no ha de variar en el tiempo. Se representa subrayando el atributo o atributos que forman la clave. 4

5 c. Clave ajena o foránea (Foreign key): Es el atributo o conjunto de atributos de una entidad que forman la clave primaria de otra entidad. Las claves ajenas van a representar las relaciones entre tablas. (ver Modelo relacional (tablas)). B. Relaciones. Una relación es la asociación entre dos o más entidades. Tienen nombre de verbo y se representa mediante un rombo. Ejemplo: C. Cardinalidad: Es el número de entidades con la cual otra entidad puede asociarse mediante una relación. Considerando una relación binaria entre las entidades A y B, la Cardinalidad puede ser: a. Uno a Uno(1:1): Una entidad en A esta asociada con cualquier número de entidades en B (0 ó más y viceversa). b. Uno a Muchos(1:N)--- Muchos a Uno(N:1): Una entidad en A esta asociada con cualquier número (0 ó más) de entidades en B. Una entidad en B, puede estar asociada a lo mucho con una entidad en A. 5

6 c. Muchos a muchos(n:n): Una entidad en A esta asociado con cualquier número de entidades en B.(0 ó más) y viceversa. Ejemplo: 6

7 1. Cree. el MER, asigne los atributos a cada entidad, asigne las Relaciones entre entidades. a. PROPIETARIO VEHICULO. Un propietario puede tener varios vehículos y el vehículo pertenece a un solo dueño. b. CLIENTE-VENDEDOR-PRODUCTO. Para dar una solución adecuada, tenga en cuenta: Un producto es comprado por muchos clientes y el cliente puede comprar muchos productos. Además el vendedor puede ofrecer muchos productos y los productos son ofrecidos por muchos vendedores. Coloque los atributos a cada entidad y las relaciones necesarias. 2. MODELO RELACIONAL (Modelo de Tablas). El MER se considera un modelo conceptual ya que permite a un nivel alto el ver con claridad la información utilizada en algún problema o negocio. Ahora desarrollaremos un buen modelo "lógico" que se conoce como "esquema de la base de datos" (database schema) a partir del cual se podrá realizar el modelado físico en el DBMS, es importante mencionar que es un paso necesario, no se puede partir de un modelo conceptual para realizar un físico. El objetivo del modelo relacional es crear un "esquema" (schema), lo cual como se mencionará posteriormente consiste de un conjunto de "tablas" que representan "relaciones", relaciones entre los datos. Tablas: El modelo relacional proporciona una manera simple de representar los datos: una tabla bidimensional llamada relación. Título año duración Tipo Star Wars Color Mighty Ducks Color Relación Películas La relación Películas tiene la intención de manejar la información de las instancias en la entidad Películas, cada renglón corresponde a una entidad película y cada columna corresponde a uno de los 7

8 atributos de la entidad. Sin embargo las relaciones pueden representar más que entidades, como se explicará más adelante. Atributos: Los atributos son las columnas de una relación y describen características particulares de ella. Esquemas: Es el nombre que se le da a una relación y el conjunto de atributos en ella. Películas (título, año, duración, tipo) En un modelo relación, un diseño consiste de uno o más esquemas, a este conjunto se le conoce como "esquema relacional de base de datos" (relational database schema) o simplemente "esquema de base de datos" (database schema) Tuplas: Cada uno de los renglones en una relación conteniendo valores para cada uno de los atributos. (Star Wars, 1977, 124, color) Dominios: Se debe considerar que cada atributo (columna) debe ser atómico, es decir, que no sea divisible, no se puede pensar en un atributo como un "registro" o "estructura" de datos. Representaciones equivalentes de una relación Las relaciones son un conjunto de tuplas, no una lista de tuplas. El orden en que aparecen las tuplas es irrelevante. Así mismo el orden de los atributos tampoco es relevante año título Tipo duración 1991 Mighty Ducks Color Wayne's World Color Star Wars Color 124 Otra representación de la relación Películas 3. CONVERSIÓN A TABLAS DESDE UN MODELO CON RELACIONES (1-1,1-N,N-N) 1. Relación N:N: Siempre será una tabla, con sus atributos + claves de entidades asociadas. 8

9 2. Relación 1:N : Añadir la clave de la tabla uno a la tabla muchos + atributos de la relación (si procede) 3. Relación 1:1: Si mínima es 1:1: Añadir la clave de una tabla cualquiera a la otra tabla + atributos de la relación (si procede) Ejemplo: MER MODELO RELACIONAL (Modelo de Tablas) 9

10 1. Cree el modelo relacional para los ejercicios del TRABAJO EN GRUPO. 2. Cree el MER y el Modelo Relacional de cada uno de los siguientes problemas. Una vez tenga estos dos modelos, cree la Base de Datos en Access y ponga información, 10 registros de cada tabla. a. Un Colegio desea tener información verídica de los estudiantes, de los docentes, de los acudientes, de las asignaturas, evasiones y fallas de los estudiantes. Para almacenar una falla se registra el estudiante, la asignatura, el docente, la fecha etc., igualmente se hace para una evasión. Además se debe almacenar la información de los acudientes con los estudiantes que tiene a cargo. Tenga en cuenta otras consideraciones necesarias para cumplir con el objetivo de la Base de Datos. b. Cree el MER y el Modelo Relacional para el siguiente problema. Una empresa de turismo quiere tener información relevante para brindar un buen servicio a sus clientes. Se desea almacenar información de: Las aerolíneas, las rutas, los pasajeros, los tiquetes. De un pasajero se desea saber sus nombres, apellidos, dirección, teléfonos etc. De las aerolíneas se desea saber el nombre, dirección, etc. De una ruta se sedea saber el origen, el destino, la fecha y la hora de salida. Una aerolínea puede tener muchas rutas. Un pasajero puede comprar muchos tiquetes con determinadas rutas. Debe agregar otros requerimientos para brindar la mejor solución al problema. 1. Ingrese a este enlace, lea y observe los videos tutoriales. Presente un informe escrito a mano. Debe Observar desde la clase 1 hasta la Quiroz.J. (2003). El modelo relacional de bases de datos. Recuperado el 3 de marzo de 2015 de relacional. 2. Martínez. J.( 2013). Modelo Entidad Relación. Recuperado el 4 de marzo de 2015 de 3. Ortiz. A(2012). El Modelo Relacional. Recuperado el 4 de marzo de 2014 de 10

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