El Muchacho y el Libro Mágico Había un muchacho. El muchacho se llamaba MAIN CHARACTER. Un día MAIN CHARACTER fue a la librería a comprar su libro
|
|
- Lucas Arroyo San Martín
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 El Muchacho y el Libro Mágico Había un muchacho. El muchacho se llamaba MAIN CHARACTER. Un día MAIN CHARACTER fue a la librería a comprar su libro favorito, FUNNY BOOK TITLE. MAIN CHARACTER entró en la librería y el cajero le dijo, Bienvenidos a FUNNY NAME OF A BOOKSTORE, puedo ayudarle? MAIN CHARACTER le dijo al cajero, Si, estoy buscando el libro FUNNY BOOK TITLE. El cajero le dijo, Sí, lo tenemos sígame por favor. MAIN CHARACTER Y el cajero fueron a un cuarto detrás de la librería. El cajero abrió la puerta al cuarto y le dijo, pásate por favor. MAIN CHARACTER no quería entrar en el cuarto. MAIN CHARACTER le dijo, Por qué tenemos que entrar en este cuarto? El cajero le respondió, Porque los mejores libros están en este cuarto especial. MAIN CHARACTER dijo, está bien, Y entró. De repente el cajero cerró la puerta, pero no entró.
2 MAIN CHARACTER se sintió (felt) feo adentro y dijo, este es el peor día. Pero de repente vio demasiados libros baratos. Unos libros que costaban cincuenta centavos, otros que costaban diez centavos. MAIN CHARACTER dijo, Tal vez este será el mejor día. MAIN CHARACTER empezó a buscar su libro favorito, FUNNY BOOK TITLE. Después de mucho tiempo él encontró su libro favorito. Él agarró el libro de los otros libros. Pero había algo diferente acerca de (about) este libro. El libro era de oro con páginas de oro. MAIN CHARACTER empezó a leer el libro y mirar los dibujos en el libro. MAIN CHARACTER vio que los dibujos no eran dibujos normales, eran reales como una película o un programa de la televisión. MAIN CHARACTER tocó los dibujos para ver si eran reales. Cuando él tocó los dibujos su mano entró en la página.
3 Entonces MAIN CHARACTER puso su otra mano y su cabeza adentro de la página. Él estaba mirando a todos los personajes adentro de las páginas. Él vio CHARACTER #1, y CHARACTER #2, y CHARACTER #3. De repente CHARACTER #2 agarró la cabeza y manos de MAIN CHARACTER. MAIN CHARACTER no pudo quedarse (stay) en el cuarto y se cayó adentro del libro. MAIN CHARACTER se cayó y se pegó su cabeza en el piso y se durmió. Cuando MAIN CHARACTER se levantó estaba vestido en un traje de oro. CHARACTER #1, y CHARACTER #2, y CHARACTER #3. estaban bailando en un círculo alrededor de MAIN CHARACTER. MAIN CHARACTER les preguntó, Dónde estoy?. CHARACTER #3 le respondió, estas en RANDOM NOUN-landia (land). MAIN CHARACTER les preguntó, por qué estoy vestido en este traje de oro? CHARACTER #1 le dijo, porque tú eres el rey (King) de RANDOM NOUN-landia (land).
4 CHARACTER #2 le dijo, bájate a tus rodillas por favor. MAIN CHARACTER se bajó a sus rodillas y CHARACTER #2 puso una gorra (hat/cap) de oro encima de su cabeza. CHARACTER #3 le preguntó, aceptarás esta gorra de oro y ser el Rey de RANDOM NOUNlandia (land)? MAIN CHARACTER le respondió, sí, yo aceptaré la gorra (hat/cap) de oro y yo seré tu Rey de RANDOM NOUN-landia (land). CHARACTER #2 le dijo, como (as) rey de RANDOM NOUN-landia tú tienes demasiado (lots/tons) oro y puedes gastar demasiado dinero en lo que tú quieres. MAIN CHARACTER grita, Es una GANGA ser rey de RANDOM NOUN-landia! MAIN CHARACTER empezó a gastar mucho, comprando RANDOM NOUN #1 de oro, y RANDOM NOUN #2 de oro, Y RANDOM NOUN #3 de oro.
5 Él tuvo una casa de oro, un carro muy caro de oro, aun (even) tuvo un gato de oro. Él estaba muy contento siendo rey de RANDOM NOUNlandia. Un día MAIN CHARACTER estaba manejando (driving) su carro caro de oro muy rápido con sus amigos nuevos CHARACTER #1, y CHARACTER #2, y CHARACTER #3 cuando de repente saltó una montaña de oro y todos se cayeron del carro al suelo y se murieron. De repente MAIN CHARACTER abrió sus ojos y estaba en el cuarto detrás de la librería y el cajero estaba hablándole diciendo, levántate levántate! MAIN CHARACTER se levantó y le preguntó, todavía estoy en RANDOM NOUN-landia? El cajero le dijo, RANDOM NOUN-landia? No idiota, estás en el cuarto detrás de la librería. Aquí está tu gorra (hat/cap), se cayó cuando tú te caíste.
6 El cajero le dio MAIN CHARACTER una gorra. MAIN CHARACTER miró la gorra y vio que la gorra era de ORO! El cajero le preguntó, esta gorra tenía que ser un robo cuando lo compraste, no? MAIN CHARACTER sonrió y le respondió, no, no era un robo, era una ganga Era un sueño o no?
Planificación para la lectura en voz alta del cuento
Ficha nº3 Planificación para la lectura en voz alta del cuento Ricitos de oro y los tres osos Anónimo Objetivos de Aprendizaje (OA) Disfrutar de obras de literatura infantil mediante la audición atenta
Más detallesRodari: Interpretamos un cuadro (educación infantil)
Rodari: Interpretamos un cuadro (educación infantil) Profesora: Mª Cristina Catalán Colegio: E.E.I. Miguel Hernández. San Sebastián de los Reyes (Madrid) Obra: Muchacha en la ventana (Salvador Dalí) La
Más detallesNombre del Estudiante. Lectura Grado 3. El nuevo vecino
MINI EVLUIÓN FORMTIV Primer Período de Evaluación 2009-10 el 22 al 25 de septiembre Nombre del Estudiante Lectura Grado 3 Fecha Lee esta selección. espués responde a las preguntas que siguen. El nuevo
Más detallesUn Encuentro con Jesús: (12) Ananías. Dres. Nicolás y Lena Venditti
Un Encuentro con Jesús: (12) Ananías Dres. Nicolás y Lena Venditti El Cristo Resucitado Hch 9:10 19 10 Había entonces en Damasco un discípulo llamado Ananías, a quien el Señor dijo en visión: Ananías.
Más detallesElla estaba acostada, tal como todos decían. Entonces, Jesús tomó su mano y le dijo: Pequeña, levántate.
Jesús salió de la barca. Estaba a orillas del lago de Galilea. De repente, mientras Él estaba allí con sus discípulos, una gran multitud lo rodeó. Era una gran multitud que buscaba ayuda, muchas personas
Más detalles6. Quién estaba llamando a Samuel? b. Pedro. c. El jardinero. d. El papá de Samuel.
Ana era una mujer que amaba a Dios, pero estaba muy triste porque no tenía hijos. Entonces oró y oró a Dios, y Él escuchó su oración y le dio un hijo. Ella lo llamó Samuel. Ana estaba tan agradecida por
Más detallesDía de enfermedad de Laura. By: Jasseca and Tierra
Día de enfermedad de Laura By: Jasseca and Tierra Un día Laura estaba dormida. Su madre, Blanca, entró en su habitación y la despertó. Ella dijo, "buenos días, tiempo para estar listo." Entonces ella salió
Más detalles-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Llovía y venteaba bastante. Era difícil ver. Había un hombre alto, pelirrojo, que corría por la calle gritando. Una mujer manejaba un pequeño coche verde. De repente el coche paró en frente del banco.
Más detallesIndice de la clase - Lección N 44
Indice de la clase - Lección N 44 Texto: Hechos 3:1-16, 1 Juan 5:14-15 Tema: Los niños pueden tener confianza en el nombre de Jesús Versículo: Juan 14:14 "Si me pedís algo en mi nombre, yo lo haré". LBLA
Más detallesJESÚS SANA A DOS CIEGOS PARTE 1
COPIA DEL MAESTRO LECTURAS BÍBLICAS: SAN MARCOS 8:22-26: Llegaron a Betsaida, y le trajeron un ciego y le rogaron que lo tocara. Tomando de la mano al ciego, lo sacó fuera de la aldea; y después de escupir
Más detallesLa casa de chocolate
CUENTOS INFANTILES ww.pekegifs.com La casa de chocolate Había una vez una pobre familia que vivía en su perdido bosque lejos de todos sitios. Tenían dos hijos, el chico se llamaba Haensel y la chica, Gretel.
Más detallesGUIÓN PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA
GUIÓN PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA Lectura 2: El paquete de galletas CICLO: 3º TEMA: Compartir puede ser divertido. INTENCIONALIDAD: Trabajar el vocabulario de la lectura para hablar de los personajes y
Más detallesCOLEGIO SAN JOSE TALLER DE RECUPERACION PRIMER SEMESTRE AREA ESPAÑOL GRADO PRIMERO 2011
COLEGIO SAN JOSE TALLER DE RECUPERACION PRIMER SEMESTRE AREA ESPAÑOL GRADO PRIMERO 2011 Nombre:--------------------------------------------------------------------- Curso:----------- Código:------- Profesora:
Más detallesEsta es la historia de una niña muy guapa y una abuela que la quería mucho ESTA
CAPERUCITA ROJA Esta es la historia de una niña muy guapa y una abuela que la quería mucho ESTA ES HISTORIA DE UNA NIÑA MUY GUAPA Y UNA ABUE QUE QUERÍA MUCHO La abuela le hizo una caperuza roja a la niña
Más detallesLa historia detrás del nombre. El Toro, la historia de un legendario caballo de Wells Fargo del sur de la frontera
La historia detrás del nombre El Toro, la historia de un legendario caballo de Wells Fargo del sur de la frontera Esta es la historia de El Toro, un caballo de Wells Fargo de verdad. El caballo llamado
Más detalles1. Quién fue el padre de Salomón?
Cuando David murió, su hijo Salomón se convirtió en el rey de Israel. Salomón ofreció muchos sacrificios a Dios en un lugar llamado Gabaón. Esa noche Dios se le apareció en un sueño. - 1 - Te daré todo
Más detallesUn pasito y otro pasito
Un pasito y otro pasito Ignacio se llamaba como su mejor amigo, su abuelo Nacho. Cuando Ignacio nació, su abuelo le dijo a todo el mundo: Ignacio no va a aprender a decir abuelo hasta que tenga tres años.
Más detallesHas escuchado alguna vez la historia del pato y del águila?
Has escuchado alguna vez la historia del pato y del águila? Rodrigo estaba haciendo fila para poder ir al aeropuerto. Cuando un taxista se acercó, lo primero que notó fue que el taxi estaba limpio y brillante.
Más detallesLeer es divertido. Silvy
Leer es divertido. Silvy Un día, llegó un forastero y acampó a la orilla del bosque. Cochinito fue quien primero lo descubrió. Ya lo vieron? Preguntó Cochinito alborotado cuando encontró a Sapo y a Pata.
Más detallesPersonalized Mini-Situation
VOCABULARIO fue periodista volvió al parque leyó las palabras point back over shoulder/write on pad (hand) wave hand toward body point outward in front of eyes/read from left to right Personalized Mini-Situation
Más detallesTimo Rompebombillas. Alfredo Gómez Cerdá
EL BARCO DE VAPOR Timo Rompebombillas Alfredo Gómez Cerdá Sábado COMO hoy es sábado no tengo que ir al colegio. Me he venido a este lugar que no sé muy bien cómo llamar. Es el único sitio cerca del barrio
Más detallesIsaac y Rebeca. Gn 24
1 Abraham era ya muy viejo, y el Señor lo había bendecido en todo. 2 Un día llamó al más viejo de sus siervos, el que estaba a cargo de todo lo suyo, y le dijo: 3 Júrame por el Señor, el Dios del cielo
Más detallesLas tres de la tarde, Julia fué a comprar algunas cosas para adornar su casa terroríficamente monstruosa. Cuando terminó de hacer las compras, Julia
LA CASA abandonada En el colegio LAZARILLO DE TORMES (Torrijos) Se había comenzado un concurso de la casa mas terrorífica del año. Entonces, Julia, una niña de siete años decidió participar. Eran las dos
Más detallesMujeres de la Biblia Eva: La primera mujer (Génesis 2:20-3:24) 14 de noviembre de Iglesia Bíblica Bautista de Aguadilla
Mujeres de la Biblia Eva: La primera mujer (Génesis 2:20-3:24) 14 de noviembre de 2013 Iglesia Bíblica Bautista de Aguadilla 1 Contexto Génesis 2:20-3:24 Texto básico: 2:20-25 3:1-7 3:20-24 2 Texto clave
Más detallesEl primer hombre, Adán, y la primera mujer, Eva, vivían en un hermoso jardín que Dios hizo para ellos. Un jardín llamado Edén.
El primer hombre, Adán, y la primera mujer, Eva, vivían en un hermoso jardín que Dios hizo para ellos. Un jardín llamado Edén. -1- También, había una serpiente en el jardín. Era la más astuta de todas
Más detallesQuien es el que decide que ya el niño esta listo maduro para recibir la herencia del Padre.
EL HEREDERO CUANDO ES NIÑO ES IGUAL AL ESCLAVO 097 04-26-15 Gálatas 4:1 Pero también digo: Entre tanto que el heredero es niño, en nada difiere del esclavo, aunque es señor de todo; 2 sino que está bajo
Más detallesLas fábulas de Esopo
L E C T U R A M Las fábulas de Esopo Recontadas por Julie Harding Ilustradas por Maria Voris www.readinga-z.com Las fábulas de Esopo Un libro de lectura de Reading A Z, Nivel M Número de palabras: 758
Más detalles1. A dónde fueron a descansar Jesús y sus discípulos? a. A la ladera de una montaña b. A la playa c. Al desierto d. A un crucero
Jesús y sus discípulos estaban tratando de descansar. Así que subieron a una montaña, a un lugar lejos del pueblo, a un lugar lejos de la multitud. Pero la gente estaba tan deseosa de escuchar lo que Jesús
Más detallesOración de la mañana de Cuaresma Educación Infantil
Oración de la mañana de Cuaresma Educación Infantil ORACIÓN DE LA MAÑANA PRIMERA SEMANA DE CUARESMA QUIERO AYUDAR A TODOS 1.- Comenzamos nuestro ratito con Jesús haciendo como hacemos siempre que queremos
Más detallesEl día antes de Acción de Gracias
El día antes de Acción de Gracias Un libro de lectura de Reading A Z, Nivel M Número de palabras: 759 Libro de Nivel M El día antes de Acción de Gracias Ilustrado por David Cockcroft Visita www.readinga-z.com
Más detallesEl Acueducto de Segovia es uno de los monumentos más importantes de Segovia. Los niños y las niñas cuando ven el Acueducto, les preguntan a sus
El Acueducto de Segovia es uno de los monumentos más importantes de Segovia. Los niños y las niñas cuando ven el Acueducto, les preguntan a sus padres entusiasmados: Cómo se construyó el Acueducto? Y,
Más detallesActividad 6. "Un poco de gripe"
Actividad 6 "Un poco de gripe" La gripe es una enfermedad respiratoria aguda causada por un virus, que puede afectar a cualquier persona, tanto a los niños, que suelen ser los primeros en enfermarse, como
Más detallesLos cuentos de Pí. Tomado de http://personal.us.es/vmanzano/ Los cuentos de Pi
Los cuentos de Pi Una noche muy fría de Invierno......la pequeña Gertrudis estaba en su cama sin que pudiera dormir. Se había levantado muy tarde y, llegado el momento de acostarse, no tenía sueño. Su
Más detallesEl oso que casi esperó para siempre
Cuentos para niños y niñas curiosos El oso que casi esperó para siempre Por Mary Sulek En su cueva en el zoológico, el oso mira a toda la gente pasando, buscando a un compañero que quiera jugar o hablar
Más detallesLectura/Artes del lenguaje Grado 2 Semejanzas y diferencias
Lectura/Artes del lenguaje Grado 2 Semejanzas y diferencias Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a identificar semejanzas y diferencias a través de distintas selecciones.
Más detallesLectura/Artes del lenguaje Grado 2 Elementos literarios
Lectura/Artes del lenguaje Grado 2 Elementos literarios Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a identificar los elementos literarios principales de ficción: la trama, el
Más detallesGoliat se rió cuando vio que el joven David ni siquiera llevaba armadura. Yo daré tu carne a las aves del cielo y a las bestias del campo!, gruñó.
David el Pastor Hace mucho tiempo, en los días del rey Saúl de Israel, un muchacho llamado David ayudaba a sus siete hermanos cuidar los rebaños de su padre. Aunque era el menor, David era un muchacho
Más detallesPautas Madurativas: 2 meses
2 meses 1 mes, 0 días to 3 meses, 31 días Hace sonidos que le permite saber a usted que él/ella esta feliz o molesto Parece feliz al verlo/a Sigue con la mirada un juguete en movimiento Mueve la cabeza
Más detallesPor eso los hermanos de José lo odiaban, porque sabían que su padre lo amaba más que a ellos.
Jacob tenía doce hijos, pero amaba más a su hijo José que a los demás. Como regalo, Jacob le hizo una túnica especial con hermosos colores. Era muy bonita. -1- Por eso los hermanos de José lo odiaban,
Más detallesStudy guide SPAN II ADV
Study guide SPAN II ADV Vocabulario 1. de mi suéter es 5. A. la talla B. el cinturón C. la joyería D. el número 2. No puedo comprar la falda. La tienda. A. está abierta B. está cerrada C. está cerca D.
Más detallesEsquina: Donde se juntan dos lados.
Esquina: Donde se juntan dos lados. 1. Rodea el que está en una esquina: 2. Dibuja un juguete en una esquina de este banco: 3. Tacha las esquinas de estos tableros: 1 Centro: en mitad de algo, en el medio.
Más detallesHeroe de la Montaña.
Heroe de la Montaña www.bubutales.com This ebook is distributed under Creative Common License 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ You are free to copy, distribute and transmit this work
Más detallesESPAÑOL LECTURA DE COMPRENSIÓN. TRABAJO EN EL CUADERNO Y LIBRO SEP PÁGINAS 77, 128 Y 149.
ESPAÑOL LECTURA DE COMPRENSIÓN. Y LIBRO SEP PÁGINAS 77, 128 Y 149. Lee el siguiente cuento, encierra con color rojo las comas, de azul los puntos, con color verde encierra los signos de admiración y con
Más detallesPrueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación SEGUNDO AÑO BÁSICO 2012
Prueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación SEGUNDO AÑO BÁSICO 2012 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Texto 1 Escucha el texto y responde las preguntas. EL FLAUTISTA DE HAMELIN
Más detalles1. Qué le sucedió al marido y a los hijos de Noemí? a. Murieron. b. Se enfermaron. c. Fueron encarcelados. d. No les sucedió nada.
En el tiempo de los jueces, el hambre azotó la tierra de Israel. Entonces, un hombre llamado Elimelec llevó a su esposa Noemí y a sus dos hijos a la tierra de Moab. Allí encontraron mucha comida. - 1 -
Más detallesDemostrando lo que aprendimos Todos podemos aprender, nadie se queda atrás
Comunicación Demostrando lo que aprendimos Todos podemos aprender, nadie se queda atrás Segundo Trimestre 2. grado Primaria 12 Salida periodo Cuadernillo Mi nombre: Mi numero de orden: Sección: Indicaciones
Más detallesLección 2. EXPRESAR EXISTENCIA Y UBICACIÓN: hay o estar
EXPRESAR EXISTENCIA Y UBICACIÓN: hay o estar 1 2 3 4 Qué hay en el parque? Mira el dibujo y completa. 1. Cuántos abuelos hay en el parque? 2. Cuántos perros hay en este parque? 3. Cuántas niñas hay en
Más detallesCES DON BOSCO. Proyecto de Investigación-Acción para la Formación teórico-práctica sobre Animación Escolar a la lectura
TRABAJO REALIZADO PARA LA EXPOSICIÓN EN EL COLEGIO PARA NIÑOS DE 3 AÑOS NOELIA RUIZ CALZADO VANESSA HERNÁNDEZ GIL 3º INFANTIL TARDE- LITERATURA INTANTIL Adivina cuánto te quiero (E.I. 3 años) Página 1
Más detallesGregorio López y Fuentes: Una Carta a Dios
Gregorio López y Fuentes: Una Carta a Dios La casa -única en todo el valle- estaba en lo alto de un cerro bajo. Desde allí se veían el río y, junto al corral, el campo de maíz maduro con las flores del
Más detallesEL QUE BUSCA,HALLA (1)
EL QUE BUSCA,HALLA (1) Mateo 7:8 Porque todo aquel que pide, recibe; y el que busca, halla; y al que llama, se le abrirá. Hallar: (G2212) buscar, adorar (a Dios), o (en un mal sentido) complotar (contra
Más detallesHubo una vez, hace mucho, mucho tiempo una joven muy bella, tan bella que no hay palabras para describirla. Se llamaba Cenicienta
www.cuentosinfantilesadormir.com La Cenicienta Autor : Charles Perrault Hubo una vez, hace mucho, mucho tiempo una joven muy bella, tan bella que no hay palabras para describirla. Se llamaba Cenicienta
Más detallesBraulio tenía un huerto y una hija que era lo que más amaba en la vida. También tenía un vecino que poseía una docena de pavos.
Braulio tenía un huerto y una hija que era lo que más amaba en la vida. También tenía un vecino que poseía una docena de pavos. A su hija le gustaban las flores. Su padre quiso obsequiarla, y le cedió
Más detallesSAUL HECHO REY DE ISRAEL
Historia de la Biblia 75 SAUL HECHO REY DE ISRAEL 1 SAMUEL 9:1-12:25 Y tenía él un hijo que se llamaba Saúl, mancebo y hermoso, que entre los hijos de Israel no había otro más hermoso que él; del hombro
Más detallesD L A L A MU M J U ER
LA IDONEIDAD DE LA MUJER 1 SAM. 18.20-27 QUE ES LA IDONEIDAD DE LA MUJER? VIENE DE LA PALABRA HEBREA: ÉZER (H5828), Y KENEGDO QUE SIGNIFICA: RODEAR Y PROTEGER. Jer.31.22 DE LA MUJER ADÚLTERA o CAZA MARIDOS.
Más detallesFicha de lectura comprensiva
Nombre: 50.- Pancho el ratón Fecha: Había una vez una casa en la esquina, que tenía las ventanas verdes. Allí vivía un ratón que se llamaba Pancho. Un día salió de su escondite y muy decidido se fue a
Más detallesMujeres de la Biblia La Sunamita: Un anfitriona generosa (2 Reyes 4:8-37; 8:1-6) 10 de diciembre de Iglesia Bíblica Bautista de Aguadilla
Mujeres de la Biblia La Sunamita: Un anfitriona generosa (2 Reyes 4:8-37; 8:1-6) 10 de diciembre de 2015 Iglesia Bíblica Bautista de Aguadilla 1 Contexto Texto básico: 2 Reyes 4:8-37 2 Texto clave Y ella
Más detallesGUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: DÓNDE VAN?
GUÍA DE LOS MAESTROS ACTIVIDAD: DÓNDE VAN? Tiempo Sugerido: 60 minutos (tres períodos de 20 minutos) Objetivo General: Conocer la posición de los objetos respecto a un marco de referencia Objetivos Específicos:
Más detallesCuestionario de Niños Auto-Administrado (Revisado Abril, 2005; Traducido Abril, 2005, Editado Mayo 2006)
Cuestionario de Niños Auto-Administrado (Revisado Abril, 2005; Traducido Abril, 2005, Editado Mayo 2006) Estas son preguntas sobre cosas que pueden haber pasado en el año pasado. Tomemos un minuto para
Más detallesMensaje. Versículo para memorizar. Jesús ve nuestras necesidades y nos ayuda.
Mensaje Jesús ve nuestras necesidades y nos ayuda. Jesús sabía el nombre y la enfermedad de cada persona. Notó especialmente a un hombre que había estado paralítico durante treinta y ocho años. Jesús sabía
Más detallesVivo en Barcelona con mi mujer Estrella, que es profesora en un colegio. Tenemos dos hijos, Diana que tiene 10 años y Óscar que tiene 7 años.
1 Me llamo Alberto Serradell y soy periodista. Trabajo de forma independiente, escribo reportajes y los vendo a revistas y periódicos. Por eso trabajo en mi casa y no en una oficina. Vivo en Barcelona
Más detallesEl diálogo literario
LOS DIÁLOGOS. EL ESTILO DIRECTO Y EL ESTILO INDIRECTO. Como ya sabes, el diálogo es una forma de comunicación oral en el que se produce un intercambio de comunicación entre dos o más interlocutores. Este
Más detallesLinguistic learning targets for Cecilia, the girl on the balcony
1 Linguistic learning targets for, the girl on the balcony quiere hacer-s/he wants to do se duerme, se despierta, se levanta, se sienta-s/he falls asleep, wakes up, gets up, sits down trata de -S/he tries
Más detallesCuentos para niños hechos por adultos Noche de terror. escrito por Francisco Arroyo Alvarez De Toledo ilustrado por Barbara Quiroga
Cuentos para niños hechos por adultos Noche de terror escrito por Francisco Arroyo Alvarez De Toledo ilustrado por Barbara Quiroga Juan e Isabel eran hermanos. Tenían fama de ser niños valientes. Aunque
Más detallesA. Antes de comenzar a leer, piensa acerca de esto:
Leones al Almuerzo By Mary Pope Osborne Chapters 1 and 2 Nombre A. Antes de comenzar a leer, piensa acerca de esto: Has trabajado antes con otra persona? Cuenta acerca de la ocasión en que tú y otra persona
Más detallesTocando a Jesús (La mujer con la enfermedad de flujo de sangre)
Click on link below to listen to sermon Tocando a Jesús (La mujer con la enfermedad de flujo de sangre) Marcos 5:21-43 Marcos 5:21-24 21 Pasando otra vez Jesús en una barca a la otra orilla, se reunió
Más detallesCapítulo Diez José explica los sueños. Ilustraciones: Miwako Onishi Texto: Kaoru Ogasawara Traducción: Yukinobu Horimoto 1
Capítulo Diez José explica los sueños Ilustraciones: Miwako Onishi Texto: Kaoru Ogasawara Traducción: Yukinobu Horimoto 1 Jacob tenia 12 hijos. El undécimo hijo era José. Cuando José tenia 17 años, tuvo
Más detallesBUEN VIAJE! (En la TAQUILLA)
BUEN VIAJE! (En la TAQUILLA) Viajero: Buenas tardes, un billete, por favor Vendedor: A dónde? Viajero: A Madrid Vendedor: Qué día? Viajero: Hoy, viernes Vendedor: Hay un tren a las 16h, otro a las 17.30h
Más detallesAnotaciones para la Lectura Detallada
Anotaciones para la Lectura Detallada UNIDAD DIDÁCTICA LECTURA DETALLADA: Fragmento del capítulo 32 La busca del tesoro: la voz entre los árboles de La isla del tesoro, de R.L. Stevenson. El título nos
Más detallesEspañol 3 PAP: REPASO para el Examen Pretérito e Imperfecto
Español 3 PAP: REPASO para el Examen Pretérito e Imperfecto A. Ricitos de Oro y Los Tres Osos. Circle the correct word for the sentence. (Hubo, Había) una vez tres osos que (vivieron, vivían) en el bosque:
Más detallesSe lo que quiero! Compro lo que quiero!
Se lo que quiero! Compro lo que quiero! Las personas con discapacidad intelectual tienen la capacidad de elegir los servicios (monitor/a) que necesitan para hacer una vida autónoma. Este folleto está escrito
Más detallesLA CATRINA PROGRAMA 3
LA CATRINA PROGRAMA 3 Sändningsdatum: 20/9 2000, spansktextad version 22/9 2000, otextad version Narrador: Santana: Narrador: Carlos: En el episodio pasado Jamie va a quedarse con la familia de María Linares,
Más detallesTamara Sánchez Albero. AL ALBA. Empresa de Servicios Socioeducativos Tlf: /
Tamara Sánchez Albero AL ALBA. Empresa de Servicios Socioeducativos Tlf:608309237/667431219 Érase una vez Era primavera y el largo tren del circo, lleno de maravillosos animales, payasos, artistas, corría
Más detallesUn día, un ratón que viajaba de casa en casa, de agujero en agujero, y de las
Un día, un ratón que viajaba de casa en casa, de agujero en agujero, y de las garras de un gato a las garras de otro gato, decidió hacer el viaje más largo de su vida; viajar a la luna. Primero se mudó
Más detalles2 do Trimestre/Tema 3: Un legado perdurable. Un legado de fe. 19 de mayo de (Génesis 22:1-3, 7-14; 26:2-5) Iglesia Bíblica Bautista de Aguadilla
2 do Trimestre/Tema 3: Un legado perdurable Un legado de fe 19 de mayo de 2013 (Génesis 22:1-3, 7-14; 26:2-5) Iglesia Bíblica Bautista de Aguadilla Estudios Bíblicos Lifeway 2 Tema General Abraham dejó
Más detalles1. De qué trata el texto anterior? 5. El mensaje que me trajo esta historia fue
C O L E G I O M A N Z A N A R E S calidad humana nuestra filosofía educación integral nuestra razón de ser TALLER DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES AREA Castellano PERIODO 2 GRADO 4 TEMA A DOCENTE Lucia
Más detallesÍNDICE. Epílogo Y tú, qué opinas? Un reloj con dos iniciales.indd 5 30/12/15 9:57
ÍNDICE 1. La llegada a Barcelona............................7 2. El vecino de Tania..............................11 3. Más que un vecino..............................15 4. Un recuerdo especial............................
Más detallesMadre Nieve. La niña regresó entonces al pozo y no sabía qué hacer. Tenía tanto miedo que se tiró dentro del pozo para recoger el huso.
Madre Nieve Hermanos Grimm U na viuda tenía dos hijas. Una trabajadora y bonita, y la otra fea y perezosa. La madre, sin embargo, quería mucho más a la fea y perezosa, porque era su verdadera hija. La
Más detallesÉrase una vez un niño pequeño que vivía en
Érase una vez un niño pequeño que vivía en una ciudad pequeña. Me parece que no fue hace mucho tiempo. Ni muy lejos de aquí. Y que el niño en realidad no era tan pequeño. Pero aún no sabía leer ni escribir.
Más detallesHoy día le toca presentar una lección bien dramática.
16 AVENTURAS DE FE CON MOISÉS Y JOSUÉ Caen los muros de Jericó Lectura bíblica: Josué 6 Texto para memorizar: Hebreos 11:30 Objetivo: que los niños sepan que por la fe en nuestro poderoso Dios podemos
Más detallesNELLIE SALE AL RESCATE
NELLIE SALE AL RESCATE 1 Esta es la historia de Nellie, una yegua real que trabajó para Wells Fargo en Bakersfield, California, en 1898. Sabemos sobre Nellie y esta aventura porque su conductor, un hombre
Más detallesViajamos Juntos Viajamosjuntos.net 1/7
Viajamos Juntos Viajamosjuntos.net 1/7 Todos tienen que recibir hoy un regalo de los Reyes Magos, y nuestros lectores no pueden ser una excepción. Aquí tenéis una sorpresa navideña. Así que creemos que
Más detallesLa próxima vez que pasó por ese lugar vio que las abejas habían hecho un panal en el cuerpo del león muerto. Se mantuvo lejos del león muerto? No, sin
Nuevamente el pueblo de Dios hizo cosas muy malas: adoró a dioses falsos y dejó de obedecer las leyes de Dios. Entonces Él permitió que sus enemigos, los filisteos, los dominaran. Después de cuarenta años,
Más detallesEl largo viaje de Ulises
AUTORES: ADRIÁN NIESZAWSKI MARTÍN RIBERO BRUNO GALETTO ESTE MATERIAL LO EDITAMOS LOS CHICOS EN INFORMATICA 2 Ulises viaja y encuentra una isla desierta y decide visitarla. Ulises pisa la isla para buscar
Más detallesLección A qué país le dijo el ángel a José que se llevara a María y a Jesús para que el rey Herodes no lo matara? -A Egipto.
Lección 47 1. En qué pueblo nació Jesús? -En el pueblo de Belén. 2. Qué hicieron los sabios cuando encontraron a Jesús a quien llamaba el rey de los judíos? -Ellos lo adoraron. -También le dieron regalos.
Más detallesMINI LECCIONES DE. Estas mini lecciones están divididas en 4 partes: Cantar, Contar, Compartir y Comer.
MINI LECCIONES DE Noche de Hogar con niños pequeños NDH 1 Puedo Orar Estas mini lecciones están divididas en 4 partes: Cantar, Contar, Compartir y Comer. Cantar: Oración familiar CN 101 De rodillas hoy
Más detallesEl teléfono mágico. Delamarre Enzo y Courtel Quentin 2 nde 7
El teléfono mágico Delamarre Enzo y Courtel Quentin 2 nde 7 Había una vez un hombre en la calle. Se podía ver que estaba privado de todo. Su ropa estaba estropeada y sus zapatos estaban arruinados. El
Más detalles/
EST NVIDD DESEO R E C E CR 91 5902672 / www.entreculturas.org IDD V N EST DESEO C R ECER objet ivos primaria Reflexionar sobre cuáles son las cosas realmente importantes de la Navidad. Tomar conciencia
Más detallesEL VELO se quitará. Que es el propósito de un velo? Para cubrir la cara, para esconder que esta atrás
EL VELO se quitará Que es el propósito de un velo? Para cubrir la cara, para esconder que esta atrás Velos en la Antigua Testamento: Génesis 20:16 para cubrir un ofensa y para vindicación Y a Sara dijo:
Más detallesMuerte de Sara Génesis 23:1-20
Génesis 23:1-20 23:1-2 Sara murió cuando tuvo 127 años Isaac tuvo 37 años cuando murió a su mama Ella murió en Hebron en Canaan La Bíblia nos dice que Abram vino para hacer deulo por Sara Porque tuvo que
Más detalles«La guerra sucia» por Nathaniel Kirby
«La guerra sucia» por Nathaniel Kirby Preguntas para reflexión y comprensión Contesta en oraciones completas. Usa tus propias palabras. Puedes buscar palabras que no sabes en el diccionario o en un traductor,
Más detallesApareció el enorme autobús de Correos. Los carteros descargaron las sacas, las abrieron y empezaron a ordenar las cartas por calles y casas; un
LA GRIPE DE MORITZ El cartero Moritz tenía fiebre, dolor de cabeza, tos y picor de garganta. Estaba enfermo con gripe. Moritz cogió un pañuelo y se sonó dando un trompetazo... pero la nariz siguió taponada.
Más detallesHabía una vez tres árboles en una colina de un bosque. Hablaban acerca de sus sueños y esperanzas, y el primero dijo: Algún día seré un cofre de
Había una vez tres árboles en una colina de un bosque. Hablaban acerca de sus sueños y esperanzas, y el primero dijo: Algún día seré un cofre de tesoros. Estaré lleno de oro, plata y piedras preciosas.
Más detallesUnas cuantas IDEAS sobre este aprendizaje:
Unas cuantas IDEAS sobre este aprendizaje: A veces ocurre esto! Aita, en el cole un niño dice que Sí, hijo, sí.zzz - Si escuchamos atentamente el que habla siente que lo que dice tiene importancia y se
Más detallesDICCIONARIO BÁSICO DE ESPAÑOL EN IMÁGENES EL CUERPO CUADERNO DE TRABAJO DEL VOCABULARIO TEMÁTICO CUADERNO1
DICCIONARIO BÁSICO DE ESPAÑOL EN IMÁGENES EL CUERPO CUADERNO DE TRABAJO DEL VOCABULARIO TEMÁTICO CUADERNO1 FÉLIX DELGADO PÉREZ LAURA DELGADO GONZÁLEZ CIRCULUM www.circulum.org circulum@circulum.org Diseño
Más detallesDespués de que Adán y Eva salieron del jardín, la tierra se pobló de gente. La mayoría no eran personas buenas y, mientras pasaba el tiempo, se volvía
Después de que Adán y Eva salieron del jardín, la tierra se pobló de gente. La mayoría no eran personas buenas y, mientras pasaba el tiempo, se volvían peores. Desobedecían a Dios y se hacían daño unos
Más detallesMi primo Félix es muy alto. El niño camina despacio. Olvidé los libros arriba. Después iremos al cine. No tengo dinero. Quizás venga otro día
1.- Subraya los adverbios y escribe de qué clase son: Adverbios (5º primaria) Mi primo Félix es muy alto El niño camina despacio Olvidé los libros arriba Después iremos al cine No tengo dinero Quizás venga
Más detalles1)Nombre: Fecha: Nº:
Página 1 de 8 1)Nombre: Fecha: Nº: El viaje de mamá. La mamá de Claudio está preparando un viaje. Claudio mira cómo ella arregla su maleta. - Mamá, Por qué no me llevas contigo? - Me encantaría llevarte
Más detallesEL LLAMAMIENTO DE EZEQUIEL
Historia de la Biblia 151 EL LLAMAMIENTO DE EZEQUIEL EZEQUIEL 2:1-3:15 Y miré, y he aquí una mano me fué enviada, y en ella había un rollo de libro. Y extendiólo delante de mí, y estaba escrito delante
Más detallesLos Hombres Que No Se Doblarían
Biblia para Niños presenta Los Hombres Que No Se Doblarían Escrito por: Edward Hughes Ilustradopor:Jonathan Hay Adaptado por: Mary-Anne S. Traducido por: Debbie Gibbons Producido por: Bible for Children
Más detalles