15ª edición DISEÑO DE ILUMINACIÓN DE ESPACIOS

Transcripción

1 15ª edición DISEÑO DE ILUMINACIÓN DE ESPACIOS Postgrado Intensivo FICHA TÉCNICA Créditos formativos: 30 La planificación didáctica de todos los cursos IED Master se basa en los criterios que marca el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). IED Master adopta un sistema de créditos que sigue la estructura de los European Credit Transfer System (ECTS). IED Master expide exclusivamente títulos privados propios. Idioma: español Para los estudiantes cuya lengua materna no sea la española, se requiere un nivel B2, o equivalente, de conocimiento de la lengua. Algunas actividades complementarias como conferencias pueden ser impartidas por invitados internacionales, y cabe la posibilidad de distribuir material didáctico o recomendar actividades extras en inglés. Calendario: del 18 de septiembre al 15 de diciembre de 2017 Horario: de lunes a jueves, de a y viernes, de a h. Es posible que haya clase algunos sábados o fuera del horario preestablecido.

2 PRESENTACIÓN La luz altera nuestra percepción y nuestras sensaciones. Condiciona la manera como vivimos y vemos los espacios. Y es el material estético de mayor plasticidad en la construcción de la imagen visual. El Postgrado intensivo en Diseño de Iluminación de Espacios se propone enseñar a utilizar la luz como potente herramienta de diseño y expresión. Porque, ya sea natural o artificial, la luz siempre está presente en cualquier espacio, interaccionando con las personas y los objetos que nos rodean. Tanto la luz natural como la artificial requieren de un conocimiento especializado. La luz artificial, desarrollada con tecnología en constante evolución, exige además un estudio más concreto de sus características técnicas. Hoy la figura del diseñador de iluminación ya es imprescindible cuando se plantea el diseño de cualquier espacio. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO - Aportar al estudiante una visión general del arte y de la técnica de la iluminación. - Aportar el conocimiento necesario de la luminotecnia aplicada a la iluminación de espacios. - Formar al alumno en el uso de las herramientas de diseño y cálculo luminotécnico actuales. - Aportar unas nociones básicas para poder comprender el proceso de creación de un diseño de iluminación escénica. - Poner en práctica los conocimientos adquiridos, mediante distintos talleres como método para el asentamiento del conocimiento. - Formar a profesionales capaces de pensar en términos de luz, y de resolver la iluminación de sus proyectos en los ámbitos de la iluminación arquitectónica y de la iluminación escénica. 2

3 METODOLOGÍA IED MASTER BARCELONA La filosofía IED Master tiene sus pilares en la cultura del diseño, basa su metodología en el Learning by Doing y aplica distintos métodos del proceso creativo y de la innovación a través de Project Based Learning. El recorrido formativo en IED Master combina, en un contexto multicultural, la especialización teórico-técnica integrada con trabajos prácticos de taller y visitas a empresas. Es decir, los contenidos teóricos se integran con la práctica durante la realización de proyectos reales en colaboración con empresas de diversos sectores. Siguiendo los principios de multidisciplinariedad, IED Master ofrece su formación teóricopráctica en dos formatos complementarios: Presencial, con contenidos transversales comunes a todos los cursos y contenidos específicos de cada curso. Online, con contenidos genéricos transversales sobre aspectos culturales y metodológicos del diseño. El proceso de aprendizaje está tutorizado por un equipo docente de profesionales en activo, procedentes del mundo empresarial, el diseño y la comunicación. METODOLOGÍA ESPECÍFICA DEL CURSO El Postgrado en Diseño de Iluminación de Espacios aborda la temática de la luz y de su diseño con una mirada intuitiva y experimental. Los aspectos teóricos se apoyan con prácticas, ejercicios, talleres y visitas a empresas y obras. El cuerpo docente está compuesto por diseñadores de iluminación en activo y expertos del sector, que aportan su conocimiento de la actividad profesional y del mercado actual. Partiendo de los fundamentos de la percepción, de la luminotecnia y de la cultura de la luz, llegamos a las cuestiones técnicas inherentes a la realización y a la viabilidad de las soluciones lumínicas. El módulo de iluminación arquitectónica da herramientas para poder desarrollar proyectos de iluminación de diferentes espacios arquitectónicos, ya sean interiores, exteriores, fachadas, elementos singulares, espacios públicos, comerciales, residenciales, museos, etc. Se realizan diferentes talleres y ejercicios de aplicación, que culminan en un proyecto de fin de curso. El módulo de iluminación urbana introduce a los estudiantes a este ámbito de gran interés por parte de las instituciones públicas, ofreciendo una formación práctica con el estudio de diferentes case studies. El módulo de iluminación escénica presenta a los estudiantes los factores culturales y sociales relacionados con la iluminación de espacios efímeros y escénicos. Se realizan visitas a centros expositivos y espacios teatrales, con la posibilidad de visionar algún montaje. Durante el curso, se proyectan vídeos de espectáculos nacionales e internacionales contemporáneos. 3

4 COLABORACIONES CON EMPRESAS Leds Control Osram Rosco DIALUX Artemide España Fundada en 1960, Artemide es una de las marcas de iluminación más conocidas del mundo y líder mundial en el sector de la iluminación residencial y profesional de alta gama. Destaca por su filosofía "The Human Light" y su nombre se ha convertido en sinónimo de diseño, innovaciòn y Made in Italy. Artemide ha contribuido a la historia del diseño internacional con productos como Eclisse (1967, de Vico Magistretti), Tolomeo (1989, de Michele De Lucchi y Giancarlo Fassina) y Pipe (2004, de Herzog & De Meuron), todas ganadoras del premio Compasso d'oro. En 1994 Artemide recibió el premio Compasso d'oro al conjunto de su trayectoria y el prestigioso European Design Prize en Las lámparas de Artemide son consideradas internacionalmente como iconos del diseño contemporáneo: son expuestas en los más importantes museos de arte moderno y colecciones de diseño del mundo (MoMA - Nueva York, Metropolitan Museum of Art - Nueva York, Victoria and Albert Museum - Londres, Museo Nazionale della Scienza e della Tecnica - Milán, Galleria Nazionale d'arte Moderna - Roma, Centre Georges Pompidou - París...). 4

5 A QUIÉN VA DIRIGIDO Diplomados y/o licenciados en Arquitectura, Bellas Artes, Diseño de Producto, Diseño de Interiores e Ingeniería interesados en la iluminación y que quieran obtener los conocimientos necesarios para el desarrollo de un proyecto de iluminación, tanto en su vertiente estética como técnica. SALIDAS PROFESIONALES El curso proporciona una formación general de base, que permite aproximarse a proyectos de iluminación en estudios de arquitectura e ingeniería y en empresas de diseño de iluminación o fabricantes, donde el estudiante completa su formación en el mundo laboral real. EXPERIENCIA DE ANTERIORES ALUMNOS Estudiantes de anteriores ediciones del postgrado han trabajado o trabajan como: Fundadora empresa LEDsCONTROL (Rebeca Sánchez) Director Técnico Comercial-División Proyectos en Artemide (Giacomo d Amato) Lighting Designer en LEDS C4 (Pere Garcia Cañellas) 5

6 COMPETENCIAS ADQUIRIDAS Son las capacidades, de tipo teórico y práctico, que se adquieren a lo largo de todo el curso. Incluyen los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarias para realizar una actividad profesional específica. Competencias Generales IED Master Barcelona - Capacidad de investigación - Capacidad de trabajo en equipo - Capacidad de creación - Capacidad de gestión - Capacidad de comunicación - Capacidad para tomar decisiones socialmente responsables y sostenibles Competencias Específicas del curso - Conocimiento teórico sobre la luz, la visión y la teoría del color. - Conocimiento de la luminotecnia aplicada a la iluminación de espacios. - Bases de historia de la iluminación. - Conocimiento de las diferentes fuentes de luz. - Conocimiento de las diferentes tipologías de luminarias. - Conocimiento de cuestiones relativas a eficiencia, sostenibilidad, ahorro energético. - Conocimiento de las herramientas de diseño y cálculo luminotécnico actuales. - Conocimiento del proceso y de realización de un proyecto de iluminación. - Saber analizar un espacio desde el punto de vista lumínico, formular un concepto de luz, expresarlo y desarrollarlo con las herramientas aprendidas en el curso. - Capacidad de experimentar con diferentes fuentes de luz y luminarias, gracias a los talleres. - Comprensión del proceso de creación de un diseño de iluminación escénica. 6

7 PROGRAMA DIDÁCTICO El programa didáctico se divide en un módulo específico y dos módulos transversales. El Módulo Específico es el propio del curso y desarrolla la especialización profesional. Los Módulos Transversales forman parte de todos los cursos del área Master porque crean los fundamentos de la cultura común a toda la comunidad del IED Barcelona. Módulo Específico del Postgrado en Diseño de Iluminación de Espacios El plan de estudios se desarrolla en diferentes contenidos complementarios: fundamentos, iluminación arquitectónica, iluminación urbana e iluminación escénica Contenido de Fundamentos LA LUZ Y LA VISIÓN - Características de las ondas, espectro de frecuencias, naturaleza dual de la luz. - El ojo humano y la visión: propiedades del ojo, el proceso visual, la formación de imágenes, curva de sensibilidad del ojo. Propiedades ópticas de la materia: reflexión, absorción, refracción. - El color: teoría y simbolismo del color, clasificación de los colores, temperatura de color, índice de reproducción cromática, efectos psíquicos del color y su armonía. CULTURA DE LA LUZ - Sentir, entender, expresar la luz a través de su interacción con nosotros y con los objetos que nos rodean. - Tomar conciencia de la luz de una forma más intuitiva y espontánea. - Rol, interpretación y metáforas de la luz y de la sombra. - Lenguaje lumínico: objetivos y características de la iluminación: dirección, color, intensidad, temporalidad. HISTORIA DE LA ILUMINACIÓN - Breve historia de la iluminación natural y artificial a través de ejemplos de los arquitectos que más han investigado e innovado en la aplicación de la luz en sus obras. - Representación de la luz: la luz de los pintores. - Breve historia de las fuentes de luz. MAGNITUDES LUMINOSAS - Flujo luminoso, eficacia luminosa, intensidad luminosa. Fotometrías. Iluminancia. - Principios fundamentales de luminancia: ley de la inversa del cuadrado de la distancia, ley del coseno. Contenido de Iluminación Arquitectónica Materiales y sistemas de alumbrado artificial para la arquitectura LÁMPARAS: - Termo radiación y luminiscencia. - Condiciones que deben reunir las lámparas. 7

8 - Lámparas incandescentes, de descarga, LED. - Consideraciones sobre consumo, mantenimiento y eficiencia de sostenibilidad de las soluciones lumínicas. LUMINARIAS Y SUS CLASIFICACIONES: - Clasificación según las normativas, las fotometrías o según la distribución del flujo lumínico. - Características constructivas, materiales, ópticas, accesorios, filtros, efectos. NUEVAS TECNOLOGÍAS: - Módulo de investigación sobre LED y sus sistemas de control y de programación. Introducción a otras fuentes de luz y materiales novedosos (OLED, materiales con propiedades ópticas especiales). - Introducción a los sistemas de encendido y regulación y control. WORKSHOPS DE LUZ - Implantación del diseño de iluminación arquitectónica SOSTENIBILIDAD - Introducción a la luz natural: luz natural y sus influencia y coordinación interrelación con la luz artificial - La contaminación lumínica - Eficiencia y sostenibilidad - Iluminación emocional y sostenible: - Consideraciones sobre como una correcta planificación puede conciliar sostenibilidad y emoción en las soluciones lumínicas. Iluminación emocional y sostenible: - Como usar la Iluminación natural WORKSHOP: ILUMINACIÓN EMOCIONAL Como complemento a la asignatura de sostenibilidad se trabaja como la luz influye en los estados de ánimo. Contenido de Iluminación Urbana Con la participación de diferentes especialistas de la iluminación de ciudades, se quiere introducir al alumno a este sector en el que las instituciones públicas se están interesando, ofreciendo una formación práctica en el tema con el estudio de diferentes case studies. Contenido de Iluminación Escénica Como complemento al postgrado, los alumnos trabajan también la Iluminación escénica que es una de las posibles salidas profesionales del iluminador. Al final del módulo, se lleva a cabo un workshop en un espacio escénico para que los alumnos puedan poner en práctica in situ su proyecto. ILUMINACION ESCENICA - LENGUAJE Y DRAMATURGIA - Objetivos y corrientes estéticas: Objetivos de la iluminación escénica: espacio, ambiente, relieve. Evolución y desarrollo de la iluminación escénica: escenografía y espacio lumínico. Corrientes estéticas - Fuentes de luz para el espectáculo - Análisis de una puesta en escena 8

9 Contenido de Proyecto PROYECTO DE ILUMINACIÓN - Análisis de espacios y de tipologías de iluminación: Ejemplos de diferentes espacios (hoteles, espacios comerciales, espacios efímeros, iluminación monumental, iluminación exterior, iluminación residencial, instalaciones artísticas, museos, etc.) y relativas tipologías de iluminación. Como las diferentes soluciones de iluminación afectan al espacio. Criterios para establecer el sistema de iluminación idóneo. - Expresión y representación de la luz: Croquis, estudios, renders, imágenes de referencia. - La documentación técnica del proyecto de iluminación. - Nociones de ingeniería de instalaciones: Nociones de electricidad, cómo se distribuye la electricidad en un edificio, cómo se planifica y realiza en obra. - Programas de cálculo y simulación de niveles lumínicos: Taller práctico en el que los estudiantes aprenderán las bases para utilizar un programa de cálculo lumínico. - Aspectos normativos, y nociones de práctica profesional: Introducción a las normativas aplicables y cuestiones inherentes a la práctica profesional. - Desarrollo de un proyecto de iluminación. WORKSHOP: ILUMINACIÓN SENSORIAL E INTERACTIVA Como la iluminación puede dialogar con una situación concreta. Utilizar la iluminación como respuesta a un externo. PROYECTO DE ILUMINACIÓN ESCENICA - Implantación del diseño de iluminación: Montaje, enfoque, filtrado, memorias. - Taller de iluminación escénica en el que se creara un espacio de luz en movimiento. WORKSHOP: ILUMINACIÓN ESCENICA El desarrollo del proyecto de Iluminación escénica se realiza con un workshop. Actividades complementarias Diferentes profesionales vinculados al mundo de la iluminación (lighting designers, diseñadores de producto, directores de fotografía) aportan sus puntos de vista diferentes para aportar una visión de las diferentes aplicaciones de la luz en el proyecto y proceso creativo. ENCUENTROS CON EMPRESAS VISITAS DE OBRA VISITAS A TEATROS, MUSEOS, Y EXPOSICIONES. CHARLAS DE PROFESIONALES 9

10 Módulo Transversal Online Trata de los fundamentos de Design Culture, es común para todos los cursos del IED Master. En él se tratan aspectos culturales y metodológicos del ámbito del diseño desde una perspectiva basada en la cultura del Design italiana fusionada con la de Barcelona. Este módulo consta de las siguientes asignaturas con sus correspondientes competencias: Cultura e Historia del Diseño Adquirir conocimientos sobre los precedentes del mundo del diseño, haciendo especial hincapié en la cultura italiana del diseño, parte indisoluble de la personalidad de IED Barcelona. Design Research Obtener las herramientas de investigación aplicada al diseño para conocer mejor el contexto, mercado y los usuarios. Design Methodologies: Design Thinking, User Centered Design, Storytelling Conocer las diferentes herramientas y métodos que actualmente se utilizan en los procesos creativos de diseño e innovación. Diseño Social y Sostenibilidad Desarrollar proyectos que garanticen el equilibrio entre crecimiento económico, cuidado del medio ambiente y bienestar social, teniendo en consideración el impacto medioambiental de toda propuesta en todas las fases de su ciclo de vida. Módulo Transversal Presencial Trata de los contenidos de Emprendeduría y Comunicación, así como de Cultura y Creatividad junto con las herramientas transversales que complementan el perfil del profesional que sale de IED Barcelona. Contenido curricular: Herramientas visuales y de comunicación. Portfolio Adquirir capacidad de comunicación oral y escrita, con dominio de las herramientas de comunicación visual. Todos los estudiantes acaban el curso con un Portfolio que muestra el progreso educativo y las competencias adquiridas. A ellos, el Portfolio les ayuda a tomar mayor consciencia del trabajo realizado. Y al equipo docente, le permite unificar los trabajos de cada estudiante en un solo archivo. Creative Personal Branding Transmitir un profundo conocimiento sobre economías creativas y sus consecuencias para compañías e individuos, con respecto a nuevas competencias y capacidad de liderazgo (vertical y horizontal). Tales como pensamiento creativo, colaboración multicultural, la combinación entre creatividad y pensamiento de negocio, así como los retos en comunicación, marketing, branding y negocio. 10

11 Public Speaking En el marco del Trabajo Final de Master (TFM), se trabaja el desarrollo de aptitudes para hablar en público con seguridad, claridad y creatividad. Los estudiantes entrenan su capacidad de plasmar conceptos en mensajes convincentes, trabajando la actitud corporal, la lectura y la práctica del lenguaje no verbal. Design Tour Conocer la ciudad desde la cultura y los creativos que desarrollan su actividad en ella. Contenido de libre elección: Company Days Presentaciones exclusivas de los proyectos de los estudiantes a empresas. Challengemakers Day Reúne a reconocidos expertos de diferentes áreas (marketing, comunicación, coaching, emprendimiento ) para que transmitan sus conocimientos en un clima de networking abierto. Así los estudiantes pueden conocer y potenciar las herramientas fundamentales que les permitan posicionarse en el entorno profesional. Workshops Experimentar con diferentes herramientas de trabajo, sin necesidad que estén directamente vinculadas al curso. Conferencias Cada curso aporta una serie de conferencias, que pueden ser propias del curso pero también abiertas a otros cursos La Dirección del Istituto Europeo di Design se reserva el derecho de modificar el plan de estudios en función de las exigencias que puedan surgir en relación a los objetivos didácticos. 11

12 COORDINADORA Cada Postgrado cuenta con el asesoramiento de un coordinador especialista en el área. Tiene un rol activo en el desarrollo del plan de estudios y los contenidos del curso, en colaboración con el departamento de didáctica de IED Master. El coordinador apoya también la incorporación de docentes específicos del sector, así como la relación con las empresas e instituciones del área de conocimiento del curso. MICHELA MEZZAVILLA Arquitecta, Diseñadora de Iluminación. Arquitecta por el Instituto Universitario de Arquitectura de Venecia y diseñadora de iluminación APDI. Ha realizado proyectos de iluminación de diferente envergadura y enfoque: desde grandes encargos para arquitectos como Rogers Stirk Harbour + Partners y Jean Nouvel, hasta proyectos de recursos limitados y soluciones ingeniosas; desde instalaciones altamente tecnológicas como la Mediafaçade ATLL, hasta montaje artísticos low-tech, como Between Silence and Light; desde la gran escala del proyecto de iluminación urbano, hasta el diseño de producto o de gadgets luminosos. También tiene experiencia en el campo del diseño y la innovación, aplicado al diseño de producto, interacción y servicios. En la actualidad, dirige el estudio remm. Empeñada activamente en la promoción y difusión de la cultura de la luz a través de iniciativas culturales, artículos y ponencias, ha sido publicada en diferentes medios escritos. Sus trabajos han sido seleccionados en premios como los FAD y los premios LAMP de iluminación. EQUIPO DOCENTE La estructura docente está constituida por profesionales del sector, en los distintos ámbitos de referencia. PABLO MARTÍNEZ DÍEZ Arquitecto superior por la ETSA de Barcelona (UPC). Dirige su propio estudio, orientado al diseño estratégico, a la identidad de marca y a la creación de valor mediante el diseño. Es consultor y diseñador con experiencia global en el desarrollo de conceptos para clientes internacionales en el ámbito del espacio, la construcción y la industria. Centra su actividad alrededor de la luz y los sistemas transmedia para la configuración de espacios sensibles. Entre sus últimos trabajos de iluminación se encuentran la Catedral de Sto. Domingo de la Calzada, el parque de atracciones del Tibidabo y algunas de la estaciones del metro de Nápoles. JUAN ALMENDROS FERRER Ingeniero de Instalaciones, gerente de JAF Enginyeria, despacho dedicado a la consultoría y al diseño y desarrollo de las instalaciones de todo tipo de edificios. Con 25 años de experiencia profesional y docente, es un profesional comprometido con la calidad del diseño y de la ejecución, con el diseño medioambientalmente sostenible y las nuevas tecnologías. 12

13 ADOLFO DALMAU Ingeniero Técnico Industrial por la UPC, es Asesor Sénior en Luminotecnia para una empresa líder en el sector de la iluminación y miembro del Comité Español de Iluminación desde el año Se ocupa de la gestión y el desarrollo de proyectos de iluminación, desde el primer contacto con el cliente, hasta la idea, diseño, documentación, realización y seguimiento de obra. Ha colaborado en proyectos de todo tamaño, tipología y envergadura, con varios despachos de arquitectura, nacionales e internacionales. Desempeña también funciones de formador, impartiendo cursos específicos sobre luminotecnia y seminarios sobre iluminación a alumnos de diversas escuelas técnicas y de diseño. Ha publicado en diversas revistas del sector con artículos sobre iluminación y proyectos luminotécnicos. GIACOMO DAMATO Ingeniero Eléctrico y Diseñador de Iluminación, desde el 2009 es director de proyectos de Artemide, uno de los líderes mundiales en el sector de la iluminación residencial y profesional de alta gama. Anteriormente, trabajó como responsable de Proyectos del Área Técnica, Lighting Control y Pruebas de luz de Artec3, Lighting Design Vision, de Maurici Ginés, después de una larga experiencia como iluminador de platós de televisión en el estudio JMF de Barcelona. Su experiencia académica y docente empieza en el 2002 como Jefe de Departamento del Laboratorio de Luz y Color del Politécnico di Milano, y sigue en la actualidad, colaborando con UPC e IED. Es ex alumno del curso. MARIA DOMENECH Diseñadora de Iluminación freelance. Licenciada en Historia del Arte, y en Arte Dramático. Fundadora de la A.A.I.ADADI. Profesora de iluminación en el Instituto del Teatro de Barcelona, en el Instituto Europeo de Diseño y en la escuela Artidi. Ha impartido también cursos de iluminación en Buenos Aires, San Salvador, Lima y Colombia. Ha diversificado su trabajo en diferentes ámbitos: teatro, danza, ópera, museos y exposiciones. Colaboradora habitual del CCCB, ha realizado el diseño de iluminación de un gran número de exposiciones, como El Dublín de James Joyce (CCCB-Premio FAD Espacios Efímeros), con arquitectos como Dani Freixas, Òscar Tusquets y Pep Cortés, Asimismo, ha diseñado la iluminación del Museu-Teatre Dalí, el Monestir de les Santes Creus y el Museu Picasso. Ha participado en numerosos festivales y teatros en España y en Sudamérica, con escenógrafos como Montse Amenós, Jon Berrondo y Max Glaenzel, coreógrafos como Cesc Gelabert y Angels Margarit y directores de escena como Fabià Puigserver, Lluís Pascual, Carme Portaceli, Xavier Albertí, Stefano Poda y Alex Rigola entre otros. Premios Butaca 2004 a la mejor iluminación con Barcelona mapa d'ombres, Butaca 2006 con Festen, y ADE 2009 con La casa de Bernarda Alba. Adadi.org JOSEP ESCARRÀ VILA Perito ambiental del Tribunal Superior de Justicia de Catalunya. Consultor energético y ambiental en Estudi Ramon Folch i associats. Proyectos destacados: Arquitectura De la Puerta. Diseño sostenibilista de la nueva sede corporativa de Coca-Cola España (Madrid). RCR. Diseño sostenibilista y certificación LEED de edificio de oficinas (Hospitalet de Llobregat). Ricardo Bofill. Diseño sostenibilista de la nueva sede corporativa de Desigual (Barcelona). Rafael Moneo. Certificación ambiental LEED de la nueva sede corporativa de Puig (Barcelona). Ettore Piras. Diseño sostenibilista del Museo del Agua (Salto del Guairà, Paraguai). 13

14 ORIOL HOSTENCH RUIZ Arquitecto catalán graduado por la ETSA de Barcelona (UPC), master oficial en Teoría e Historia de la Arquitectura por la UPC y actualmente doctorando en el Departament de Composició Arquitectònica. Ha trabajado en los prestigiosos despachos de Rem Koolhaas (OMA) y Martin Korpershoek, en Holanda, y en colaboración con Fernando Álvarez, en Barcelona. Actualmente, combina su actividad investigadora y profesional, en su propio estudio de arquitectura, con la docencia en distintos centros catalanes. Desde hace 5 años, es profesor colaborador de la asignatura de Història de l'art i l'arquitectura III, en la ETSAB. Es también profesor de la asignatura de Taller de Análisis en el Máster de Restauración de Monumentos de la UPC; imparte clases también en el Institut Gaudí de la Construcció y el Gremio de Instaladores de Barcelona. CHRISTOPHE MATHIEU Diseñador industrial, autor de exitosos diseños de luminarias. Diplomado en interiorismo, empieza su carrera en despachos de arquitectura en Hamburgo. Se traslada luego a Milán, donde colabora con el arquitecto Marco Zanuso jr en el desarrollo de productos para empresas como De Padova, Memphis y Driade; los arquitectos Roberto Menghi y Giulio Crespi; el diseñador industrial Sergio Coppola; y el arquitecto Antonio Zanuso, en el proyecto ganador del concurso Piazza della Republica. En 1989, se traslada a Barcelona, donde colabora con Alfredo Arribas, Eduard Samsó y Javier Mariscal. Las empresas con las que ha trabajado son: Bosa, Artelano, Disform, Metalarte, Bover, Chupa-Chups, Smint, Nike, Bticino, Comas & Partners y Marset. REBECA SANCHEZ Fundadora de LEDsCONTROL S.L., empresa dedicada a la consultoría de aplicaciones con tecnología LED y su control para la arquitectura y el espectáculo. Estudia comunicación visual en México D.F. y se especializa en diseño de iluminación por el IED. Posteriormente, realiza el postgrado de Lighting Design en la Universidad Politécnica de Cataluña. Desde hace más de 8 años, ha estado involucrada en el mundo de la luz en el espectáculo. Se ha dedicado los últimos 5 años al control y consultoría de tecnología LED, sobre todo para fachadas dinámicas. Ha colaborado con varios Lighting Designers de distintas partes del mundo y empresas dedicadas al mundo del LED como asesora y programadora de los sistemas de control para fachadas dinámicas e instalaciones LED en general. Proyectos recientes: Dubai Airport T3 façade, Kuwait Waterfalls Mall façade, Carretera Barranco de Santos - Tenerife, fachada Gran Casino Lloret de Mar. PROFESORES INVITADOS El objetivo de las charlas de profesionales es conocer diferentes diseñadores de iluminación y profesionales del sector, entender diferentes métodos de trabajo, puntos de vista, aproximaciones al proyecto y sectores de negocio, confrontándose con la realidad profesional. Cada charla tendrá un enfoque personal definido por el ponente, que podrá exponer su trayectoria profesional, su aproximación a la luz, su método de trabajo, sus desafíos en el día a día de la práctica profesional, o proyectos concretos realizados o en curso. PAU CATALÀ RODAS Formado en la ESCAC (ESCOLA SUPERIOR DE CINEMA Y AUDIOVISUALS DE CATALUNYA) en la especialidad de Dirección de Fotografía, ha participado en varias 14

15 producciones cinematográficas profesionalmente desde Actualmente trabaja como Director de Fotografía en Publicidad. MARIA GÜELL Diseñadora de iluminación, fundadora del estudio La Invisible. Entre sus proyectos destacan el Museo Balenciaga en Getaria y la iluminación de las ruinas romanas de la plaza de la Vila de Madrid del Museo de Historia de Barcelona. Ha dirigido y comisariado el festival de iluminación LUMOBCN y el festival LLUMBCN Coredactora del Plan Director de Alumbrado público de Barcelona. BIRGIT WALTER Diseñadora de iluminación, fundadora del estudio bm lighting design. Entre sus proyectos figuran el MNAC, el Puerto de Barcelona, el Hotel1898, la Torre Gas Natural, el Mercado de Santa Caterina, el Petit Palau, el Hotel La Florida y el Hotel W (Vela) Barcelona. Diseñadora de Interiores y Master of Fine Arts (Lighting Design) en la Parson s Schoolof Design. Cofundadora de la Asociación Profesional de Diseñadores de Iluminación APDI, socia activa de la European Lighting Design Association (PLDA) y del Comité Español de Iluminación. 15

16 SERVICIOS A LA COMUNIDAD IED STUDENT CENTER Servicio adicional de acogida y asesoramiento a aquellos estudiantes que lo necesiten, con particular atención a los extranjeros. Proporciona información útil y práctica para facilitar la búsqueda de alojamiento, los trámites relativos al permiso de residencia, el empadronamiento y la tarjeta sanitaria, información sobre la ciudad y sus recursos y, en general, cualquier otra información útil durante su vida en Barcelona. JOB PLACEMENT Servicio exclusivo de Bolsa de Empleo para que los estudiantes puedan incorporarse al mundo profesional durante o al terminar el curso. PERSONAL COACHING Una psicóloga experta aconseja, guía y escucha a aquellas personas interesadas en hablar con ella. PROGRAMAS Los estudiantes del IED Barcelona pueden utilizar sin ningún coste los siguientes paquetes de programas. ADOBE CREATIVE SUITE Adobe Photoshop CC, Adobe Illustrator CC, Adobe InDesign CC, etc. tanto en los ordenadores de la escuela como en sus propios portátiles. AUTODESK Líder mundial en diseño 3D para entretenimiento, fabricación, ingeniería, etc.. El paquete incluye programas como AutoCAD, Maya o 3ds Max, etc OFFICE Microsoft Office 365 ámbito educativo que incluye los softwares: Word, Excel y PowerPoint. EMERALD Herramienta actualmente utilizada por las universidades más importantes en el campo del management, el marketing y la comunicación es Emerald, un editor mundial que conecta la investigación y la práctica en beneficio de la sociedad. Acceso a más de 290 revistas y más de libros. WGSN Acceso desde la Mediateca a WGSN, la plataforma online líder en el mundo que analiza y pronostica las tendencias de los estilos de vida y de consumo de la actualidad. GMAIL Cuenta Gmail de capacidad ilimitada 16

17 INSTALACIONES El trabajo práctico es clave en la formación del IED Barcelona. Por esta razón el edificio dedica la mayoría de su espacio a las aulas, los talleres y los laboratorios adaptados a cada área. La escuela dispone de 21 aulas lectivas, 5 laboratorios multimedia, equipados con ordenadores PC y MAC, 3 talleres de diseño de producto, de interiores y de transporte, 5 talleres de moda, un centro de impresión y un plató de fotografía y vídeo. REQUISITOS DE ADMISIÓN GENERALES Para poder inscribirse en un curso en IED Barcelona todos los estudiantes deben pasar un proceso de admisión con el Departamento de Orientación y Admisiones. El proceso de admisión se realiza desde una plataforma online a la que un Admission Advisor facilitará el acceso. Los requisitos de admisión para cursos de Postgrado son: - DNI (estudiantes españoles) o Pasaporte (estudiantes internacionales) escaneado - Diploma universitario (Licenciatura, Grado o equivalente) escaneado - Carta de Motivación en el idioma del Máster - Curriculum Vitae en el idioma del Máster, especificando nivel de idiomas y de herramientas informáticas - Certificado de idioma: Para los cursos en inglés se requiere un nivel intermedio, correspondiente a un TOEFL de papel 550 o IELTS 6,5. Para los cursos en español se requiere un nivel B2. En caso de no tener ninguno de estos certificados, será necesario evaluar personalmente tu nivel a través de una entrevista presencial o por skype - Portfolio para los cursos creativos TARIFAS Tasa de Inscripción (reserva de plaza): Tasa de Curso: Total: Contacta con el Departamento de Orientación y Admisiones para informarte acerca de las posibles reducciones en la Tasa de Curso por Matrícula Anticipada. 17