Plan de Formación del Personal Docente e Investigador
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- Virginia Segura Nieto
- hace 6 años
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1 Plan de Formación del Personal Docente e Investigador
2 SEPTIEMBRE Inglés Nivel Básico A / 50 horas presenciales / del 18 de septiembre al 27 de noviembre. Servicio de Idiomas de FGULL Inglés Nivel Intermedio B / 50 horas presenciales / del 19 de septiembre al 30 de noviembre. Servicio de Idiomas de FGULL Inglés Nivel C / 50 horas presenciales / del 19 de septiembre al 30 de noviembre. Servicio de Idiomas de FGULL Aplicaciones ULL.EDU.ES / 16 horas presenciales y 2 horas virtuales / del 20 al 26 de septiembre. Personal UDV Introducción de Aprendizaje-Servicio: posibilidades formativas y buenas prácticas / 8 horas presenciales / 28 y 29 de septiembre. Roser Batllé Suñer, Virginia Martínez Lozano, Aitziber Mugarra Elorriaga, Ana Cano Ramírez
3 OCTUBRE Evaluación de la Calidad de titulaciones universitarias. Programa MONITOR Y ACREDITA / 4 horas presenciales / A determinar en función de las fechas de renovación de las acreditaciones Ana Esther Cruz González y Rafael Fernández Serafín Taller de formación en medios audiovisuales / 10 horas presenciales / del 3 al 5 de octubre. Antonio Gregorio Hernández Pérez La formación inicial del profesorado modelos y contenidos / 10 horas presenciales / Del 9 al 11 de octubre. Juan Manuel Escudero Muñoz Las relaciones pedagógicas en la universidad: cuando él que enseña también aprende / 18 horas presenciales / del 18 al 20 de octubre Fernando Hernández Hernández
4 OCTUBRE La incorporación del análisis de género en la investigación / 4 horas presenciales y 21 virtuales / del 23 al 24 de octubre. Capitolina Díaz y Ana Puig La tutoría de carrera en la formación académica y profesional del alumnado / 10 horas presenciales y 2 horas virtuales / del 25 al 27 de octubre Pedro Álvarez Pérez y Rocío Medina López Técnicas de narración oral como herramienta de comunicación en el aula / 16 horas presenciales / del 30 de octubre al 7 de noviembre Diego González Reinfeld
5 NOVIEMBRE Gestión de la Información para la investigación / 9 horas presenciales y 6 horas virtuales / del 2 al 6 de noviembre. Personal de la Biblioteca de la ULL y Luis Fajardo López English presentations: Intermediate Level / 30 horas presenciales / del 7 de noviembre al 19 de diciembre. Diseño, desarrollo y validación de la investigación de naturaleza cualitativa / 12 horas presenciales / del 8 al 10 de noviembre. Eduardo García Jiménez Estrategias para transmitir en el aula: técnicas y formas de intervención en el aula universitaria / 20 horas presenciales / del 13 de noviembre al 11 de diciembre Juan José Sosa y Víctor Hernández Rivero Integración de las herramientas "Github Education" en el aula / 16 horas presenciales y 4 virtuales / Del 21 al 24 de noviembre. Casiano Rodríguez León, Coromoto León Hernández, Gara Miranda Valladares, Eduardo Segredo González.
6 NOVIEMBRE Justificación sobre tramos de investigación / 7 horas presenciales / 28 de noviembre Francisco Díez de Velasco Jupyter notebook: Data science con Python, Julia y R / 10 horas presenciales y 6 horas virtuales / del 29 de noviembre al 1 de diciembre Juan Ignacio Rodríguez de León
7 DICIEMBRE Estrategias metodológicas en titulaciones online / 16 horas presenciales y 2 horas virtuales / del 12 al 15 de diciembre. Personal UDV Presentaciones web con HTML / 10 horas presenciales / del 18 al 20 de diciembre. José Román Hernández Martín
8 ENERO Sistema de Garantía Interna de Centros ULL: implantación, seguimiento y certificación. Acreditación institucional: Títulos Vs. Centros / 12 horas presenciales / del 12 al 19 de enero. Técnicos ANECA, Técnicos de Calidad UTC Ingles nivel Intermedio I B / 50 horas presenciales / del 15 de enero al 21 de marzo. Inglés. Nivel Preintermedio A / 50 horas presenciales / del 16 de enero al 30 de marzo Innovación Educativa mediante la creación de vídeos virales y divulgativos con perspectiva de género y software libre / 16 horas presenciales y 4 horas virtuales / del 22 al 25 de enero Holi Sunya Díaz Kaas-Nielsen y Eduardo Nacimiento García. Qué es la violencia de género? Detección, prevención y erradicación / 10 horas presenciales / del 29 al 31 de enero Pilar Matud Aznar y Demelza Fortes Marichal
9 FEBRERO Cooperación internacional universitaria al desarrollo. Estrategias y objetivos / 8 horas presenciales / del 1 al 2 de febrero. Jorge Solana y Matías González Hernández Actividades colaborativas y de evaluación en el aula virtual / 50 horas presenciales / del 5 al 8 de febrero. Personal UDV Iniciación a la docencia universitaria / 44 horas presenciales / del 5 al 23 de febrero Angela Torbay, Mª Dolores Baena Cuadrado, Mª del Carmen Muñoz de Bustillo Díaz, Juan José Sosa, María Jesús Marrero Mesa, Belén San Nicolás. English Speaking workshops B / 24 horas presenciales y 4 horas virtuales / del 9 de febrero al 6 de julio
10 FEBRERO Creación de videotutoriales para el uso docente / 16 horas presenciales y 4 horas virtuales / del 19 al 22 de febrero Personal UDV Diseño e implantación de dobles titulaciones internacionales / 8 horas presenciales / del 26 al 27 de febrero Bernardo Casales Salinas y María Eugenia Cervantes Aprender mediante proyectos de indagación en la universidad / 16 horas presenciales / del 28 de febrero al 2 de marzo Fernando Hernández Hernández
11 MARZO Repensar la evaluación educativa en la universidad / 20 horas presenciales / del 5 de marzo al 12 de abril. Javier Marrero Acosta Integración de la perspectiva de género en la docencia universitaria a / 12 horas presenciales / del 7 al 9 de marzo. Mercedes Bengoechea Feminismos y gramática: las preguntas sin respuestas b / 2 horas presenciales / 8 de marzo Mercedes Bengoechea La participación en el aula y fuera de ella / 20 horas presenciales / del 12 al 16 de marzo Antonio Martínez Puche y Vicente Zapata Formando profesionales sostenibles / 12 horas presenciales / del 20 al 22 de marzo Consuelo Iriarte Campo
12 ABRIL Inglés Nivel C / 50 horas presenciales / del 2 de abril al 13 de junio. Inglés nivel Intermedio II B / 50 horas presenciales / del 2 de abril al 13 de junio Pensamiento visual y facilitación gráfica en docencia e investigación universitaria / 12 horas presenciales y 8 horas virtuales / del 2 al 4 de abril Carlos Jiménez y Bernardo Candela Inglés Nivel Intermedio B / 50 horas presenciales / del 3 de abril al 14 de junio Introducción al R y su utilización para análisis estadístico con Rstudio y Rcommander / 10 horas presenciales y 5 horas virtuales / del 9 al 11 de abril Carlos M. González Alcón y Carlos J. Pérez González
13 ABRIL Creación de Materiales Didácticos Digitales e interactivos / 16 horas presenciales y 4 horas virtuales / del 16 al 19 de abril Personal UDV Inteligencia emocional: claves para la prevención del estrés docente / 16 horas presenciales / del 23 al 26 de abril Juana Mesa Expósito
14 MAYO Evaluación formativa y formadora. El reto del diseño de tareas de evaluación de calidad / 12 horas presenciales y 4 horas virtuales / del 2 al 4 de mayo. Gregorio Rodríguez Gómez Integrando m-learning en la docencia universitaria / 16 horas presenciales y 4 horas virtuales / del 7 al 10 de mayo Personal UDV WordPress para la creación de webs y blogs personales, con fines docentes o de promoción de la investigación / 12 horas presenciales y 6 horas virtuales / del 14 al 16 de mayo Jacob Rodríguez Torres 9º Jornadas de Innovación Educativa // del 21 al 23 de mayo English for Academic Writing Intermediate / 30 horas presenciales / del 29 de mayo al 5 de julio
15 JUNIO Responsabilidad Social en la investigación en el Doctorado. Retos e impactos / 11 horas presenciales / del 4 al 5 de junio. Vicente Domingo García Marzá Libre Office formatos y administración electrónica para usuarios de ofimática / 12 horas presenciales y 6 horas virtuales / del 6 al 14 de junio Jacob Rodríguez Torres Creación de cuestionarios con herramientas on line / 12 horas presenciales / del 11 al 13 de junio Román Hernández Martín y Bernardo Candela Sanjuán
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