ESTADÍSTICAS EDUCATIVAS

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1 ESTADÍSTICA DE BACHILLERATO GENERAL FIN DE CURSOS, 2-22 SISTEMA ESCOLARIZADO 9.8G FOLIO ESTADÍSTICAS EDUCATIVAS 32EMS3U TUR MBRE DOMICILIO CENTRO DE SERVICIOS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR A DISTANC COCIDO APIZOLAYA NUM. LOCALIDAD O COLONIA MUNICIPIO O DELEGACIÓN ENTIDAD FEDERATIVA DEPENDENCIA RMATIVA SERVICIO SOSTENIMIENTO MBRE DEL DIRECTOR MAZAPIL ZACATECAS SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIER DEL E BACHILLERATO GENERAL DE 3 A OS ESTATAL ALBERTO ROMAN ROBLES TELÉFO FA CÓDIGO POSTAL JEFATURA DE SECTOR ZONA ESCOLAR SERVICIO REGIONAL 9823 Página de 7

2 BACHILLERATO GENERAL 2-22 OBSERVACIÓN: INCLUYA EN TODAS LAS PREGUNTAS DE ESTA SECCIÓN A LOS ALUMS Y GRUPOS DE LOS PLANTELES DE ETENSIÓN O MÓDULOS. 9.8G I. ALUMS Y GRUPOS. Escriba el total de alumnos desglosando la inscripción total, la existencia, los aprobados en todas las asignaturas y los reprobados de una a cinco asignaturas, según el sexo. GRADO SEMESTRE SEO o. 2o. 3o. 4o. y 2 3 y 4 y 6 7 y 8 INSCRIPCIÓN EN TODAS LAS ASIGNATURAS REPROBADOS DE A ASIGNATURAS De la existencia total, escriba el número de alumnos de nacionalidad extranjera, desglosándolo por sexo. T O T A L ESTADOS UNIDOS CANADÁ CENTROAMÉRICA Y EL CARIBE SUDAMÉRICA ÁFRICA ASIA EUROPA OCEANÍA T O T A L T O T A L Escriba, por grado, el número de grupos existentes. 2. De la existencia total, escriba el número de alumnos de tercer grado, según el área de estudios o capacitación que cursen, por ejemplo: Bachillerato en ciencias físico-matemáticas y naturales, ciencias sociales y humanidades; iniciación a la informática o a la práctica docente, etcétera. o. (o. y 2o. semestres) GRUPOS MBRE DEL ÁREA A L U M N O S H O M B R E S M U J E R E S T O T A L 2o. (3o. y 4o. semestres) 3o. (o. y 6o. semestres) 2 3 BACHILLERATO GENERAL o. (7o. y 8o. semestres) T O T A L EMS3U TUR Página 2 de 7

3 II. ALUMS POR EDAD. Escriba el total de alumnos, desglosándolo por grado, sexo, inscripción total, existencia, aprobados y edad. Verifique que la suma de los alumnos por edad sea igual al total. Incluya a los alumnos de los planteles de extensión o módulos. Nota: No utilice las áreas sombreadas. Estadística de alumnos por grado, sexo, inscripción total, existencia, aprobados y edad 4 años y menos años 6 años 7 años 8 años 9 años 2 años 2 años 22 años 23 años 24 años 2 años y más o. semestres y o. semestres 3 y o. semestres y o. semestres 7 y EMS3U TUR Página 3 de 7

4 III. PERSONAL POR FUNCIÓN. Escriba el personal según la función que realiza, independientemente de su nombramiento, tipo y fuente de pago. Si una persona desempeña dos o más funciones, anótela en aquélla a la que dedique más tiempo. Nota: Considere exclusivamente al personal que labora en el turno al que se refiere este cuestionario, independientemente de que labore en otro turno. PERSONAL DIRECTIVO CON GRUPO SIN GRUPO PERSONAL DOCENTE (No incluya personal docente especial). PERSONAL DOCENTE ESPECIAL PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA PROFESORES DE ACTIVIDADES ARTÍSTICAS PROFESORES DE ACTIVIDADES TECLÓGICAS PROFESORES DE IDIOMAS PERSONAL ADMINISTRATIVO, AUILIAR Y DE SERVICIOS DE PERSONAL 2. Sume el personal directivo con grupo, personal docente y personal docente especial, y anótelo según el tiempo que dedica a la función académica. Nota: Si en la institución no se utiliza el término tres cuartos de tiempo, no lo considere. TIEMPO COMPLETO TRES CUARTOS DE TIEMPO MEDIO TIEMPO 2 8 IV. PLANTELES DE ETENSIÓN. Escriba el total de alumnos que se atendieron en los planteles de extensión; desglose la inscripción total, la existencia, los aprobados en todas las asignaturas y los reprobados de una a cinco asignaturas según el sexo. INSCRIPCIÓN GRADO SEMESTRE SEO o. 2o. 3o. 4o. y 2 3 y 4 y 6 7 y 8 T O T A L 2. Escriba, por grado, el número de grupos existentes. o. (o. y 2o. semestres) 2o. (3o. y 4o. semestres) 3o. (o. y 6o. semestres) 4o. (7o. y 8o. semestres) T O T A L GRUPOS 3. Escriba el personal docente que atiende a los alumnos de los planteles de extensión, desglosándolo por sexo. 3 3 EN TODAS LAS ASIGNATURAS REPROBADOS DE A ASIGNATURAS G POR HORAS 2 (Este total debe coincidir con la suma de personal directivo con grupo, personal docente y personal docente especial reportado en la pregunta de esta sección). 32EMS3U TUR Página 4 de 7

5 III. MODIFICACIONES EN EL INMUEBLE Hubo cambios en el inmueble durante el ciclo escolar, como alguno de los siguientes? a) Rehabilitación o reparación de locales (aulas, laboratorios o talleres) y/o anexos. (Marque con una ). 9.8G ESTADÍSTICA DE EDUCACIÓN FIN DE CURSOS G SECCIÓN PARA TIFICAR CAMBIOS EN EL INMUEBLE AL ÁREA DE CATÁLOGOS BÁSICOS DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO b) Ampliación del inmueble, por construcción de locales y/o anexos. (Marque con una ). IMPORTANTE: ESTA SECCIÓN ES PARA USO ECLUSIVO DEL DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO. c) Reducción del inmueble, por desastres o desmonte de locales y/o anexos. (Marque con una ). INSTRUCCIONES: SI LA ESCUELA REPORTÓ QUE EL INMUEBLE SUFRIÓ ALGUNA MODIFICACIÓN CONSIDERABLE, EL RESPONSABLE DE VERIFICAR LA ESTADÍSTICA, DEBERÁ: A) CONSULTAR EN EL CATÁLOGO DE CENTROS DE TRABAJO LA CLAVE DE INMUEBLE QUE CORRESPONDA A LA ESCUELA QUE CONTESTÓ ESTE CUESTIONARIO Y CODIFICARLA EN EL CAMPO DE CLAVE DE INMUEBLE. d) Instalación de servicios (agua, luz, drenaje, entre otros) en la localidad y/o en el inmueble. (Marque con una ). B) REMITIR ESTA SECCIÓN A LA OFICINA DE CATÁLOGOS DEL ORGANISMO RESPONSABLE EN EL ESTADO PARA QUE SE GESTIONE EL ENVÍO DEL CUESTIONARIO DEL INMUEBLE RESPECTIVO. CLAVE DE INMUEBLE e) Otro tipo de modificación. QUE REPORTÓ EL CAMBIO Especifique: 32EMS3U TUR ÁREA DE CATÁLOGOS BÁSICOS DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO

6 Cuestionario de Integración Educativa anexo de la serie 9 FIN DE CURSOS 2-22 I. Identificación del centro de trabajo Clave del centro de trabajo: 32EMS3U Turno: III. Apoyo de Educación Especial Nombre del centro de trabajo: IMPORTANTE: CENTRO DE SERVICIOS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR A DISTANCIA El objetivo del presente cuestionario es recuperar informaci ón acerca de la población estudiantil que presenta Necesidades Educativas Especiales y la condición con la que se asocian, inscritos a las escuelas de Educaci ón Inicial, Básica, Media Superior y Normal del Sistema Educativo Nacional que permita realizar acciones para elevar la calidad de la respuesta educativa que se ofrece a estas alumnas y alumnos. Para responder este cuestionario tenga presente las recomendaciones que a continuaci ón se mencionan, de acuerdo con el nivel educativo al que pertenecen. Educación Inicial: Completar la columna de Lactantes y Maternales. Cuando ofrezca Educaci ón Preescolar, completar, 2, 3 grado y el total. Este nivel no contestará el apartado 6. Educación Preescolar: Completar solamente, 2, 3 grado y el total. Este nivel no contestará el apartado 6. Educación Primaria: Completar solamente, 2, 3, 4,, 6 grado y el total. Educación Secundaria: Completar solamente, 2, 3 grado y el total. Educación Media Superior y Normal: Completar por ciclo escolar cursado, incluye primer y segundo semestre; 2 incluye tercer y cuarto semestre; 3 incluye quinto y sexto semestre; 4 incluye séptimo y octavo semestre; y el total. Estos niveles no contestarán las preguntas 4 y. 3. Si la escuela cuenta con algún servicio de apoyo de Educación Especial o ninguno, marque con una en la columna correspondiente, si recibe apoyo de otro servicio, especifique. Marque con una qué tipo de atención recibe. TIPO DE SERVICIO UNIDAD DE SERV. DE APOYO A LA EDUCACIÓN REGULAR (USAER) CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPE (CAM) NINGU OTRO (ESPECIFIQUE) IV. Respuesta educativa. TIPO DE ATENCIÓN ITINERANTE PERMANENTE 4. Escriba el número de alumnos con Necesidades Educativas Especiales que cuentan con Informe de Evaluación Psicopedagógica. II. Alumnos con Necesidades Educativas Especiales. De la existencia total, escriba el número de alumnos con Necesidades Educativas Especiales: 2. De los alumnos reportados en el punto anterior, desglose de acuerdo con el grado y sexo, seg ún la discapacidad o condición que presentan. Para ser preciso en la información se recomienda revisar el glosario que aparece al reverso. Ceguera Condición o discapacidad con la que se asocian las NEE de los alumnos Lactantes y Total Maternales H M T H M T H M T H M T H M T H M T H M T H M T. Escriba el número de alumnos con Necesidades Educativas Especiales que cuentan con Propuesta Curricular Adaptada. 6. Del total de alumnos con Necesidades Educativas Especiales escriba el número de promovidos y no promovidos desglosándolos por sexo. Baja visió Sordera Hipoacusia Discapacidad motriz PROMOVIDOS/ PROMOVIDOS/REPROBADOS Discapacidad intelectua Discapacidad múltiple Autismo Aptitudes sobresalien Problemas de comunica Problemas de cond V. Alumnos Hospitalizados 7. Escriba el número de alumnos que por motivos de salud estuvieron hospitalizados y se ausentaron por más de un mes del salón de clases. Otro FECHA DE CAPTURA: H - Hombres M - Mujeres T - Total

7 IMPORTANTE: Antes de contestar esta sección, separe y arme los dos juegos; posteriormente, firme y selle cada uno de ellos. OBSERVACIONES: buena tarde solo para especificarles nuevamente (como ha sido durante los ultimos tres años que su servidor la a elaboradora dicha estadistica 9) que mi segundo apellido es gómez y no robles. de tal forma que mi nombre completo es de la siguiente forma: profr. alberto román gómez SELLO DEL CENTRO DE TRABAJO MBRE Y FIRMA DEL RESPONSABLE DEL LLENADO FECHA DE LLENADO AÑO MES DÍA MBRE Y FIRMA DEL SUPERVISOR 32EMS3U TUR Página 7 de 7

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