GUÍA PARA PADRES Y ALUMNOS DEL PROGRAMA BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS

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1 GUÍA PARA PADRES Y ALUMNOS DEL PROGRAMA BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS Última actualización del documento:

2 AGRADECIMIENTOS Esta guía y todos los videos y demás documentos asociados fueron creados por el equipo de implementación del Programa Básico para Escuelas Preparatorias del Distrito Escolar Independiente de Lewisville (LISD, Lewisville Independent School District) Cheryl Abreu Jill Adams Amy Aguinaga Chris Broyles Lisa Curry Ed Dominguez Denine Hammonds Gale Ladehoff Laurie Melendez Natalie Melton Mandy Wise Asesor de escuelas secundarias de Creek Valley Asesor de escuelas secundarias de Lamar Asesor de escuelas secundarias de Briarhill Asesor de escuelas secundarias de Hedrick Asesor del Centro de carreras de Dale Jackson Asesor del centro de aprendizaje de Lewisville Asesor de escuelas preparatorias de Marcus Director de asesores y guías de LISD Asesor de escuelas secundarias de Huffines Asesor de escuelas preparatorias de Marcus Asesor de escuelas preparatorias de The Colony 2

3 ÍNDICE INTRODUCCIÓN... 6 OPCIONES DEL PLAN DE GRADUACIÓN PROGRAMA BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS... 7 BÁSICO CON ESPECIALIZACIÓN... 7 BÁSICO CON NIVEL DE LOGROS DISTINGUIDOS... 7 RECONOCIMIENTO DE DESEMPEÑO... 8 REQUISITOS PARA LA GRADUACIÓN... 9 OPCIONES DE CURSOS PRINCIPALES DESCRIPCIÓN GENERAL DE LAS ESPECIALIZACIONES BENEFICIOS DE LA GRADUACIÓN CON UNA ESPECIALIZACIÓN CÓMO ELEGIR UNA ESPECIALIZACIÓN INTRODUCCIÓN CÓMO UTILIZAR LAS EVALUACIONES DE CARRERAS CÓMO ELEGIR UNA ESPECIALIZACIÓN CÓMO EXPLORAR CARRERAS CÓMO CREAR UN PLAN DE CUATRO AÑOS 15 SELECCIÓN DE CURSOS ORGANIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS CURSOS PRESENTACIÓN DE LA INSCRIPCIÓN PARA EL CURSO PLAN DE CUATRO AÑOS PASO A PASO REQUISITOS DE CURSOS PRINCIPALES POR ESPECIALIZACIÓN REQUISITOS DE CURSOS PRINCIPALES POR ESPECIALIZACIÓN DESCRIPCIÓN GENERAL DEL ÁREA DE ESPECIALIZACIÓN CTE Y NO-CTE ESPECIALIZACIÓN EN ARTES Y HUMANIDADES DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO ARTES Y HUMANIDADES INTRODUCCIÓN POSIBILIDADES DE CARRERAS SISTEMAS DISPONIBLES REQUISITOS PRINCIPALES ESPECÍFICOS LISTA DE CURSOS DEL DEPARTAMENTO DE ARTES Y HUMANIDADES COMPARACIÓN DE LOS SISTEMAS CTE Y NO-CTE EN ARTES Y HUMANIDADES CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA NO PROFESIONAL (NO-CTE) CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL (CTE) MUESTRA DE PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN... 28

4 EN ARTES Y HUMANIDADES NO-CTE ESPECIALIZACIÓN EN NEGOCIOS E INDUSTRIA DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ESPECIALIZACIÓN EN NEGOCIOS E INDUSTRIA INTRODUCCIÓN POSIBILIDADES DE CARRERAS SISTEMAS DISPONIBLES REQUISITOS PRINCIPALES ESPECÍFICOS LISTA DE CURSOS DE LA ESPECIALIZACIÓN EN NEGOCIOS E INDUSTRIA COMPARACIÓN DE LOS SISTEMAS CTE Y NO-CTE EN NEGOCIOS E INDUSTRIA CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA NO PROFESIONAL (NO-CTE) CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL (CTE) MUESTRA DE PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN NEGOCIOS E INDUSTRIA NO-CTE MUESTRA DE PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN NEGOCIOS E INDUSTRIA CTE ESPECIALIZACIÓN MULTIDISCIPLINARIA 39 DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ESPECIALIZACIÓN MULTIDISCIPLINARIA INTRODUCCIÓN POSIBILIDADES DE CARRERAS SISTEMAS DISPONIBLES REQUISITOS PRINCIPALES ESPECÍFICOS LISTA DE CURSOS EN LA ESPECIALIZACIÓN MULTIDISCIPLINARIA COMPARACIÓN DE LOS SISTEMAS CTE Y NO-CTE EN LA ESPECIALIZACIÓN MULTIDISCIPLINARIA CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA NO PROFESIONAL (NO-CTE) CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL (CTE) MUESTRA DE PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN MULTIDISCIPLINARIA NO-CTE MUESTRA DE PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN MULTIDISCIPLINARIA CTE DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ESPECIALIZACIÓN EN SERVICIOS PÚBLICOS INTRODUCCIÓN POSIBILIDADES DE CARRERAS SISTEMAS DISPONIBLES REQUISITOS PRINCIPALES ESPECÍFICOS LISTA DE CURSOS DE LA ESPECIALIZACIÓN EN SERVICIOS PÚBLICOS

5 COMPARACIÓN DE LOS SISTEMAS CTE Y NO-CTE EN LA ESPECIALIZACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA NO PROFESIONAL (NO-CTE) CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL (CTE) MUESTRA DEL PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN SERVICIOS PÚBLICOS NO-CTE MUESTRA DE PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN SERVICIOS PÚBLICOS CTE ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA, 55 INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS 55 DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS - STEM INTRODUCCIÓN POSIBILIDADES DE CARRERAS SISTEMAS DISPONIBLES REQUISITOS PRINCIPALES ESPECÍFICOS LISTA DE CURSOS DE LA ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS COMPARACIÓN DE LOS SISTEMAS CTE Y NO-CTE EN LA ESPECIALIZACIÓN DE CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS - STEM CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA NO PROFESIONAL (NO-CTE) CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL (CTE) MUESTRA DE PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS NO-CTE MUESTRA DE PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS CTE ANEXO 63 LISTA DE COMPROBACIÓN PARA PADRES DE LA INSCRIPCIÓN AL NOVENO GRADO EN EL PROGRAMA BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS LISTA DE RECURSOS DEL PROGRAMA BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS PLANILLA DEL PLAN DE CUATRO AÑOS CORRELACIÓN DE LOS GRUPOS CON LA ESPECIALIZACIÓN LISTA POR ORDEN ALFABÉTICO DE LOS CURSOS CON ESPECIALIZACIONES BÁSICO SIN ESPECIALIZACIÓN

6 INTRODUCCIÓN El Proyecto de Ley 5, aprobado por la legislatura de Texas esta primavera, introdujo cambios importantísimos a los requisitos de graduación del estado, y pasó de los planes de graduación 4x4 actuales a un Programa Básico para Escuelas Preparatorias (FHSP, Foundation High School Program) que permite a los alumnos obtener especializaciones en áreas específicas de estudio al completar cuatro créditos adicionales y reconocimientos al desempeño. Los alumnos que ingresen a la escuela preparatoria en el otoño de deben cumplir con los requisitos del Programa Básico para Escuelas Preparatorias para poder graduarse de la escuela preparatoria. EL PLAN PREDETERMINADO PARA TODOS LOS ALUMNOS DEL PROGRAMA BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS ES EL DE NIVEL DE LOGROS DISTINGUIDOS. Los alumnos pueden, con el consentimiento de los padres, cambiar a un plan diferente luego de completar su segundo año de escuela preparatoria. Las áreas de especialización son: Ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, science, technology, engineering and mathematics), Negocios e industria, Servicios públicos, Artes y humanidades y Estudios multidisciplinarios. El Distrito Escolar Independiente de Lewisville (LISD) ofrece cursos para cumplir con las especializaciones en todas estas áreas. Existen requisitos de cursos específicos para el plan de estudios básicos, de acuerdo con la especialización seleccionada. Más adelante en esta guía podrá encontrar una comparación de los requisitos principales de los cursos, por área de especialización. Un alumno puede optar por graduarse sin una especialización dentro del plan básico para escuelas preparatorias luego del segundo año de estudios, si luego de que el alumno y su padre o tutor reciban asesoramiento de parte del asesor de la escuela sobre los beneficios de graduarse con una o más especializaciones, el padre o tutor de este presenta una autorización por escrito ante la escuela preparatoria para permitir al alumno graduarse sin una especialización. Esta guía está pensada para ayudar a los padres y alumnos a tener una mejor comprensión del plan de graduación del Programa Básico para Escuelas Preparatorias (FHSP). Esta guía contiene una descripción general de los requisitos de graduación del Programa Básico para Escuelas Preparatorias, los sistemas de especialización tanto en Educación técnica no profesional (No-CTE, Non-Career and Technical Education) como en Educación técnica profesional (CTE, Career and Technical Education), comparaciones de los requisitos principales para cada especialización, sugerencias útiles para elegir una especialización, muestras de planes de cuatro años en cada una de las especializaciones (No-CTE como CTE), listas de cursos para cada especialización (No-CTE como CTE) con niveles de grado y valores de créditos. Esta guía intenta complementar la serie de videos sobre el Programa Básico para Escuelas Preparatorias que está publicada en el sitio web de Guía y asesoramiento del distrito, en Es importante tener en cuenta que la Junta Estatal de Educación y la Agencia de Educación de Texas publicarán más aclaraciones. Esa información se incorporará a esta guía apenas esté disponible. 6

7 OPCIONES DEL PLAN DE GRADUACIÓN PROGRAMA BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS Esta opción de 22 créditos es el plan de graduación más bajo disponible. Sin embargo, no está disponible hasta que no se complete el segundo año de preparatoria. El cambio a este plan de graduación requiere la autorización administrativa y del padre por escrito. Para obtener más información sobre los requisitos específicos, consulte los requisitos de graduación en la siguiente página. BÁSICO CON ESPECIALIZACIÓN Este plan de graduación reemplaza el Programa Recomendado de Escuelas Preparatorias anterior. En esta guía se describen las especializaciones en detalle, incluso: requisitos principales de los cursos por especialización, posibilidades de carreras profesionales, ejemplos de planes de cuatro años y lista de cursos de LISD, por especialización. El alumno puede obtener una especialización al completar con éxito: los requisitos de los planes de estudio para el Programa Básico para Escuelas Preparatorias, los requisitos de los planes de estudio para una o más especializaciones, cursos adicionales para incluir: cuatro créditos en matemáticas cuatro créditos en cursos de ciencia aprobados dos créditos electivos adicionales BÁSICO CON NIVEL DE LOGROS DISTINGUIDOS El Nivel de Logros Distinguidos reemplaza el actual Plan de Logros Distinguidos como el más alto plan de graduación en el estado de Texas para alumnos que ingresan a la escuela preparatoria en ESTE ES EL PLAN DE GRADUACIÓN PREDETERMINADO PARA LOS ALUMNOS DEL DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE LEWISVILLE. A fin de ser considerado en el diez por ciento superior para admisión automática en las universidades públicas de Texas, los alumnos que se gradúen DEBEN obtener un diploma de Nivel de Logros Distinguidos. El alumno puede obtener un Nivel de Logros Distinguidos al completar, con éxito: los requisitos de los planes de estudio para el Programa Básico para Escuelas Preparatorias los requisitos de los planes de estudio para una o más especializaciones cursos adicionales para incluir: Cuatro créditos en matemáticas Cuatro créditos en cursos de ciencia aprobados Dos créditos electivos adicionales Actualmente, la única diferencia entre el Programa Básico para Escuelas Preparatorias con especialización y el Programa Básico para Escuelas Preparatorias con Nivel de logros distinguidos es el requisito de que Álgebra 2 sea una de las 4 Matemáticas. 7

8 RECONOCIMIENTO DE DESEMPEÑO Todos los alumnos pueden obtener reconocimientos de desempeño en sus diplomas y certificados de materias cursadas al tener un desempeño destacado en alguna de las siguientes áreas: En un curso de doble crédito: al menos 12 horas de crédito doble como parte del plan de estudios principal de Texas o un crédito técnico avanzado con una calificación de 3.0 o más en una escala que vaya hasta el 4.0. En bilingüismo y alfabetización bilingüe: Completar todos los requisitos de idiomas y artes y mantener un promedio de calificaciones mínimo (GPA, grade point average) de 80 en una escala de 100; y cumplir con uno de los siguientes requisitos: o Obtención de un mínimo de tres créditos en el mismo idioma y en un idioma diferente al inglés con un promedio GPA mínimo de 80. o Competencia demostrada en la Evaluación de Conocimientos y capacidades esenciales de Texas de nivel IV o superior para un idioma diferente al inglés, con un promedio mínimo de 80. o Competencia demostrada en uno o más idiomas diferentes al inglés a través de uno de los siguientes métodos: Un puntaje de 3 o más en un examen avanzado de la Junta Universitaria para idiomas diferentes al inglés. Desempeño en una evaluación nacional de competencia en el lenguaje en un idioma diferente al inglés, con un resultado al menos intermedio alto o un equivalente. Además de cumplir con los requisitos para obtener un logro de desempeño en bilingüismo y alfabetización bilingüe, el estudiante de inglés también debe: o Haber participado y cumplir con los criterios de salida para un programa bilingüe o de inglés como segunda lengua (ESL, English as a second language) Y o Haber tenido un puntaje de nivel alto avanzado en el Sistema de Texas para Evaluar el Dominio del Idioma Inglés (TELPAS, Texas English Language Proficiency Assessment System) En una prueba AP o examen IB Puntaje de 3 o más en un examen AP, O Puntaje de 4 o más en un examen IB En los exámenes PSAT, ACT-Plan, SAT o ACT Calificaciones Commended Scholar (estudiante destacado), National Hispanic Scholar (estudiante hispano nacional), National Achievement Scholar (estudiante de logro nacional), O Evaluación de aptitud para la universidad ACT PLAN en 2 o 4 materias, O Evaluación SAT combinada en lectura crítica y matemática de al menos 1250, O Evaluación ACT compuesta de 28 (excluye el subpuntaje de redacción). Obtención de una certificación o licencia comercial o industrial con reconocimiento nacional o internacional con: Examen de desempeño para obtener una certificación comercial o industrial nacional o internacional, O Examen de desempeño para obtener una credencial requerida por el gobierno para ejercer una profesión. 8

9 REQUISITOS PARA LA GRADUACIÓN PROGRAMA BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS (FHSP) BÁSICO CON ESPECIALIZACIÓN BÁSICO CON NIVEL DE LOGROS DISTINGUIDOS Inglés I, II, III e inglés avanzado 1 (4 créditos) Matemáticas (4 créditos): Álgebra I Geometría Crédito adicional de matemáticas 2 Crédito de Matemáticas 4 2 Ciencias (4 créditos): Ciencias físicas y biológicas: Biología (1) Física y química integrada u Otras ciencias 3 (1) Ciencia 3 3 Ciencia 4 3 Ciencias sociales (3 créditos): Geografía mundial O Historia mundial (1) 4 Historia de los EE. UU. (1) Gobierno de los EE. UU. (0.5), Economía (0.5) Educación física o sustitución 5 (1 crédito) Idioma diferente al inglés/idiomas del mundo (2 créditos) Cualesquiera dos niveles en el mismo idioma, O Dos créditos en informática (Se pueden aplicar excepciones 6 para alumnos con discapacidades) Bellas artes 7 (1 crédito) Cursos electivos (3 créditos) Especialización (4 créditos) 26 CRÉDITOS ESTATALES EN TOTAL Inglés I, II, III e inglés avanzado 1 (4 créditos) Matemáticas (4 créditos): Álgebra I Geometría Álgebra II Crédito de Matemáticas 4 2 Ciencias (4 créditos): Ciencias físicas y biológicas: Biología (1) Física y química integrada u Otras ciencias 3 (1) Ciencia 3 3 Ciencia 4 3 Ciencias sociales (3 créditos): Geografía mundial O Historia mundial (1) 4 Historia de los EE. UU. (1) Gobierno de los EE. UU. (0.5), Economía (0.5) Educación física o sustitución 5 (1 crédito) Idioma diferente al inglés/idiomas del mundo (2 créditos) Cualesquiera dos niveles en el mismo idioma, O Dos créditos en informática (Se pueden aplicar excepciones 6 para alumnos con discapacidades) Bellas artes 7 (1 crédito) Cursos electivos (2 créditos) Especialización (4 créditos) 26 CRÉDITOS ESTATALES EN TOTAL 1 Inglés avanzado: consulte la lista completa de los cursos que califican como Inglés avanzado. Los requisitos de Inglés avanzado varían de acuerdo con la especialización seleccionada. 2 Matemática 3 y 4: los requisitos varían de acuerdo con la especialización seleccionada. Consulte los Requisitos de cursos principales por especialización. 3 Ciencia 3 y 4: los requisitos varían de acuerdo con la especialización seleccionada. Consulte los Requisitos de cursos principales por especialización. 4 Ciencias sociales: El Programa Básico para Escuelas Preparatorias no requiere tanto Geografía mundial e Historia mundial para la graduación. Las decisiones adicionales pueden añadir requisitos adicionales. Consulte la Guía de cursos de escuelas preparatorias para obtener una comparación de las habilidades que se adquieren en Geografía mundial frente a Historia mundial. 5 Crédito de Educación física/sustituto: 4 créditos para Educación física o sustituto de Educación física para ser utilizados en los requisitos de graduación del estado. Los siguientes cursos pueden realizarse como sustitución de la Educación física: Equipo de animación deportiva (último año, penúltimo año, segundo año), Equipo de porristas, Banda musical (primeras nueve semanas únicamente), Educación física externa, Actividad deportiva, Cuerpo de entrenamiento juvenil para oficiales de la reserva (JROTC). Solo se permite un crédito estatal por año. 6 Idioma diferente al inglés (LOTE): los alumnos con discapacidades pueden tomar otras materias académicas como sustituto de este requisito, según lo considere adecuado el comité ARD/504 7 Bellas artes: se pueden ganar créditos a través de los cursos de la siguiente lista: Arte I-IV, todos los cursos de arte avanzados, Orquesta I-IV, Coro I-IV, Danza I, Artes escénicas I-IV, Producción teatral I-IV, Técnica teatral I-IV, Banda I-IV, Teoría musical, Diseño gráfico avanzado, Diseño floral. Los cursos que pueden considerarse en dos categorías diferentes pueden cumplir los requisitos de ambos, pero solo uno recibirá un crédito y el otro se considerará una dispensa y no se otorgará ningún crédito. 9

10 OPCIONES DE CURSOS PRINCIPALES El siguiente cuadro detalla una lista de los cursos disponibles en el Distrito Escolar Independiente de Lewisville que cumplen con las opciones de cursos principales del Plan Básico para Escuelas Preparatorias. Los títulos de los departamentos coinciden con los títulos de la página anterior.. A menos que se especifique lo contrario, los alumnos pueden completar un curso de un crédito completo o una combinación de dos cursos de medio crédito para cumplir con el requisito. Consulte las descripciones de los cursos que se encuentran en toda la guía para obtener detalles de los cursos. Los cursos que están marcados con un asterisco son cursos de Educación técnica profesional (CTE) que cumplirán con los requisitos principales específicos que se detallan a continuación. Cursos de Inglés avanzado Los siguientes cursos del LISD cumplen con los requisitos de la Junta Estatal de Educación como cursos de inglés avanzado : Inglés IV Literatura y composición inglesa avanzadas Redacción creativa Humanidades: La época isabelina Género literario: Ciencia ficción Género literario: Literatura multicultural Estudio independiente de inglés Estudio independiente del discurso Estudio independiente del periodismo Debate III Oratoria III Periodismo avanzado: Medios de difusión III Periodismo avanzado: Prensa escrita III Periodismo avanzado: Anuario III Curso adicional de Matemáticas Los siguientes cursos del LISD cumplen con los requisitos de la Junta Estatal de Educación como cursos de Matemáticas adicionales : Álgebra 2 Cálculo avanzado AB avanzado Cálculo BC Informática avanzada Estadística avanzada Matemáticas aplicadas* Estudios independientes en matemáticas (Fundamentos de matemática universitaria) Modelos matemáticos con aplicaciones (curso realizado antes de Matemática 4) Precálculo Cursos de Matemática 4 Los siguientes cursos del LISD cumplen con los requisitos de la Junta Estatal de Educación como cursos de Matemática 4 : Álgebra 2 Cálculo avanzado AB Cálculo avanzado BC Informática avanzada Estadística avanzada Matemáticas aplicadas* Estudios independientes en matemática (Fundamentos de matemática universitaria) Precálculo Otros cursos de Ciencias (2 ) Los siguientes cursos del LISD cumplen con los requisitos de la Junta Estatal de Educación como cursos de Otras ciencias (Ciencia 2) : Requiere 1 crédito completo en uno de los siguientes cursos: Física y química integrada Química Química avanzada Física Física avanzada 1: basada en álgebra Curso de Ciencia 3 y 4 Los siguientes cursos del LISD cumplen con los requisitos de la Junta Estatal de Educación como cursos de Ciencia 3 y 4 : Zootecnia avanzada* Biotecnología avanzada* Ciencia avanzada de las plantas y del suelo* Anatomía y fisiología* Biología avanzada Química avanzada Ciencia medioambiental avanzada Física avanzada 1: basada en Álgebra Física avanzada 2: basada en Álgebra Física avanzada C Ciencias acuáticas Astronomía Química Ciencia de la Tierra y el espacio Diseño de ingeniería y resolución de problemas* Sistemas medioambientales Ciencia forense* Microbiología médica* Fisiopatología* Física 10

11 DESCRIPCIÓN GENERAL DE LAS ESPECIALIZACIONES Los alumnos pueden obtener una especialización en las siguientes áreas: Artes y humanidades, Negocios e industria, Multidisciplinaria, Servicios públicos y Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, Science, Technology, Engineering & Math). Cada uno de los sistemas de grupos de carreras (Career Clusters) del Departamento de Educación de los Estados Unidos está mejor descrito bajo estas cinco especializaciones. LISD ofrece cursos en 15 de los 16 grupos de carreras. La mayoría de las especializaciones ofrecen un sistema de educación técnica profesional (CTE) y otro de educación técnica no profesional (No-CTE). Es importante tener en cuenta que los requisitos de cursos principales difieren según la especialización elegida. Consulte los Requisitos de cursos principales por especialización para obtener más información. El alumno puede obtener una especialización al completar con éxito: los requisitos del plan de estudios para la especialización cuatro créditos en matemáticas cuatro créditos en ciencias dos créditos electivos adicionales Los alumnos deben elegir cursos que se dirijan hacia una especialización, de acuerdo con sus áreas de interés, sus fortalezas o posibles elecciones de carreras. BENEFICIOS DE LA GRADUACIÓN CON UNA ESPECIALIZACIÓN La Agencia de Educación de Texas, en consulta con la Comisión de Fuerza Laboral de Texas (TWC, Texas Workforce Commission) y la Junta de Coordinación de Educación Superior de Texas (THECB, Texas Higher Education Coordinating Board) deben preparar y poner a disposición de cada distrito escolar información, tanto en inglés como en español, que explique las ventajas de los niveles de logros distinguidos y de cada especialización. La información debe contener una explicación: respecto de a los beneficios de elegir un plan de graduación personal en una escuela preparatoria que incluya un nivel de logro distinguido dentro de un Programa Básico para Escuelas Preparatorias y que incluya una o más especializaciones para permitir que el alumno clasifique dentro del 10 por ciento superior de los alumnos en el campus, y que aliente a los padres, en la mayor medida posible, a hacer que el alumno elija un plan de graduación de escuela preparatoria personal. 11

12 CÓMO ELEGIR UNA ESPECIALIZACIÓN INTRODUCCIÓN El Programa Básico para Escuelas Preparatorias ofrece a los alumnos la posibilidad de elegir una especialización o un área de estudio objetivo. Esto se asemeja a cuando los alumnos eligen una especialidad en la universidad. El Proyecto de Ley 5 requiere que todos los alumnos, al momento de ingresar al noveno grado, indiquen, por escrito, la especialización que desean elegir. Esta elección deberá realizarse durante el proceso de inscripción en los cursos de esta primavera. La selección de una especialización puede parecer complicada para un alumno del octavo grado. Sin embargo, el Distrito Escolar Independiente de Lewisville ha implementado varios recursos para ayudar a aclarar y simplificar esta tarea. Uno de estos recursos es la herramienta de exploración de carreras, Career Cruising. Este recurso, es una herramienta de exploración y planificación de carreras en línea que puede ayudar a los alumnos a elegir una especialización. Los alumnos y los padres confirmarán la elección de la especialización con el asesor de la escuela preparatoria y completarán un plan personal de graduación antes del final de su segundo año. Si bien los alumnos deben elegir una especialización durante el proceso de inscripción al noveno grado, también tienen varias oportunidades de cambiar la especialización durante su permanencia en la escuela preparatoria. CÓMO UTILIZAR LAS EVALUACIONES DE CARRERAS Cada alumno de escuela preparatoria del LISD tiene una cuenta en la herramienta de exploración de carreras, Career Cruising. Mientras permanecen en la escuela preparatoria, los alumnos completan actividades en la herramienta de exploración de carreras. Los alumnos de la escuela secundaria deben haber completado dos evaluaciones antes de la inscripción en su noveno grado: la evaluación de Intermediador de carreras y Mis capacidades (Career Matchmaker and My Skills) y el Inventario de estilos de aprendizaje (Learning Styles Inventory). La evaluación Career Matchmaker/My Skills les permite a los alumnos responder preguntas sobre las cosas que le gustan y las que no les gustan y utiliza dicha información para ayudarlos a encontrar carreras que coincidan con sus intereses. Sus respuestas les permiten comenzar a explorar las carreras al: Recibir sugerencias de carreras para 40 ocupaciones clasificadas por orden de adecuación. Recibir comentarios claros sobre por qué, exactamente, se considera que esa ocupación es una buena opción para usted. Adecuar su lista de sugerencias de carreras para que coincida con sus objetivos de educación, al especificar el nivel de educación que tiene pensado completar. Comprender por qué razones otras carreras no aparecen dentro de la lista de sugerencias de carreras para usted. Permitirle ver si tiene las capacidades necesarias para carreras que coincidan con sus intereses. El inventario de estilos de aprendizaje permite a los alumnos descubrir cómo aprenden y retienen la información. Por medio de esta herramienta, los alumnos pueden aprender sugerencias para mejorar sus hábitos de estudio a fin de que se adapten a su estilo de 12

13 aprendizaje. El video 2 del Plan Básico para Escuelas Preparatorias, Cómo utilizar las evaluaciones de carreras, le brinda a los alumnos y a sus padres información sobre esta función. CÓMO ELEGIR UNA ESPECIALIZACIÓN Una vez que los alumnos han identificado posibles grupos de carreras por medio de las actividades de la herramienta Career Cruising, pueden comenzar a explorar las posibles especializaciones que pueden desear seguir. Esto puede hacerse de varias maneras. Si el alumno ya ha decidido sobre una especialización, utilice la lista de cursos, por especialización, que aparece en el anexo de esta guía para explorar posibles opciones de cursos. Si el alumno no está seguro, determine qué especializaciones coinciden con los grupos que se identificaron como una buena opción. Si le atrae un curso en especial, utilice el índice alfabético que aparece en el reverso de esta guía para determinar la especialización y otros cursos disponibles en esa especialización. Antes de decidirse por una especialización, lea la descripción del curso en la Guía de descripción de cursos de escuelas preparatorias para reunir más información. Revise la información en la Guía de padres y alumnos con respecto a las especializaciones que identifique como una posibilidad. Antes de comenzar a seleccionar los cursos, tendrá que decidir si seguirá una opción CTE o No-CTE. Ahora estará listo para crear su plan de cuatro años. Consulte la página siguiente para obtener más información. Si selecciona una opción CTE, debe elegir dos cursos del MISMO grupo dentro de la especialización que desea seguir, un curso CTE avanzado de la especialización y un curso final de la especialización (que no puede ser un curso de nivel inicial). Al momento de determinar si un curso de CTE es de nivel avanzado o inicial, se aplican los siguientes criterios a las listas de cursos que aparecen en el reverso de esta guía. TODOS LOS CURSOS EN MAYÚSCULAS Y NEGRITAS SE CONSIDERAN CURSOS CTE AVANZADOS. TODOS LOS CURSOS EN ROJO O CURSIVA SON DE NIVEL INICIAL Y NO DEBEN SER ELEGIDOS COMO CURSO FINAL EN LA SECUENCIA. LAS DESIGNACIONES AVANZADAS NO SE APLICAN A LOS CURSOS NO-CTE. CÓMO EXPLORAR CARRERAS Una vez que el alumno ha identificado carreras posibles a través de las evaluaciones de la herramienta Career Cruising, puede explorarlas con el uso de herramientas poderosas por medio de palabras claves, materias escolares, grupos de carreras y el selector de carreras. Puede revisar las ocupaciones en mayor profundidad al obtener información sobre: descripciones de trabajos, condiciones de trabajo, ingresos, educación y capacitación, enlaces directos a programas universitarios y de estudios superiores relacionados, muestras de opciones de carreras, una lista de ocupaciones relacionadas y enlaces a otras fuentes de información. El video 3, Cómo explorar carreras, ofrece instrucciones paso a paso que le permiten a los alumnos identificar posibles grupos de carreras que puedan ayudarlos a seleccionar una especialización. 13

14 14 Esta página se ha dejado en blanco intencionalmente.

15 SELECCIÓN DE CURSOS CÓMO CREAR UN PLAN DE CUATRO AÑOS La selección de cursos depende en gran medida de las especializaciones que los alumnos tienen pensado elegir. Algunas opciones de especialización tienen distintos requisitos de cursos principales. Es importante que los padres y alumnos presten atención al Cuadro comparativo de cursos principales en esta guía al momento de crear su plan de cuatro años. Los alumnos deben elegir los cursos principales más exigentes que les brinden mayor flexibilidad si deciden cambiar su especialización o seguir múltiples especializaciones. Al momento de elegir los cursos y una especialización, los alumnos deben tener en cuenta las siguientes preguntas: Qué materias disfruto o me interesan? Me estoy exigiendo académicamente? Cuál es mi objetivo al terminar la escuela preparatoria? Tengo buenos hábitos de estudio o necesito mejorarlos? Qué recomiendan mis maestros? Qué combinación de cursos me brindará una base sólida y me abrirá tantas puertas como sea posible? Cuáles son los requisitos de cursos para las instituciones educativas posteriores a la escuela preparatoria que me interesan? Qué opciones dentro de los centros de carreras están disponibles para que explore una posible carrera? ORGANIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS CURSOS El alumno debe utilizar todas las herramientas disponibles para crear un plan de cuatro años que le permita graduarse con una especialización y el nivel de logros distinguidos. La herramienta Mi plan (My Plan) le permite crear y almacenar su plan de educación para escuela preparatoria al registrar los cursos que haya tomado, que esté tomando y que piense realizar en el futuro. Con la guía de su asesor, este plan de educación le ayudará a organizar sus cursos para cumplir con sus objetivos de carreras. Los alumnos pueden cambiar su plan de graduación al final de su segundo año, si así lo deciden. Esta guía contiene planillas, materiales de referencia y listas de cursos para ayudar al alumno a crear su plan de cuatro años. Los padres y alumnos deben ver el video 6 de Career Cruising, Mi plan de curso e inscripción y el video final en la serie de videos del Programa Básico para Escuelas Preparatorias, Cómo crear un plan de cuatro años. Estos videos sirven de ayuda para los alumnos y los padres a medida que completen este proceso. PRESENTACIÓN DE LA INSCRIPCIÓN PARA EL CURSO Todos los alumnos de escuela preparatoria se inscribirán en cursos para el próximo año escolar durante la primavera del año actual. Los alumnos utilizarán su cuenta de Career Cruising para elegir y presentar sus cursos. La información relacionada con su plan de cuatro años y la inscripción en línea se explica en los videos que aparecen listados anteriormente. 15

16 16 PLAN DE CUATRO AÑOS PASO A PASO 1. Vea los videos del Programa Básico para Escuelas Preparatorias 1.1. Video 1: Descripción general del Programa Básico para Escuelas Preparatorias 1.2. Video 2: Descripción general de la herramienta Career Cruising 1.3. Video 3: Cómo utilizar mis evaluaciones de carreras 1.4. Video 4: Cómo explorar carreras 1.5. Video 5: Cómo explorar opciones más allá de la escuela preparatoria 1.6. Video 6: Mi planificador de cursos e inscripción 1.7. Video 7: Carreras y especializaciones 1.8. Video 8: Cómo entender y elegir una especialización 1.9. Video 9: Cómo crear su plan de cuatro años 2. Explore las especializaciones Guía para padres y alumnos del FHSP 2.1. Enlace SUS grupos identificados con un área de especialización por medio de las listas de cursos en el anexo Si sabe qué especialización es la adecuada para usted, revise la listas de cursos, por especialización, para conocer cuáles están disponibles, O Asocie sus grupos de carreras identificados con una especialización, O Si está interesado en un curso en particular, utilice la lista ordenada alfabéticamente para identificar una especialización Explore la información de la Guía para padres y alumnos relacionada con cada especialización posible Revise los requisitos de cursos principales de cada especialización Revise los posibles cursos relacionados con esa especialización Lea las descripciones de los cursos en la Guía de descripción de cursos de escuelas preparatorias (CDG) Decida si una opción de carrera técnica profesional o técnica no profesional es adecuada para usted. 3. Utilice sus recursos de planificación de cuatro años para comenzar a diseñar la trayectoria que recorrerá Planilla de requisitos del Programa Básico para Escuelas Preparatorias, O 3.2. Planilla de planificación de cuatro años 3.3. Complete los cursos Comience con cursos que ya ha decidido realizar en relación a las actividades e intereses como Actividades deportivas, Coro, etc Complete los requisitos de los cursos principales para su especialización en Inglés, Matemáticas, Ciencias y Ciencias sociales Si tiene pensado realizar más de una especialización, elija los requisitos principales más exigentes (Ciencias, tecnología, Complete otros requisitos del Programa Básico para Escuelas Preparatorias de Idiomas diferentes al inglés (LOTE) o Informática, Bellas artes y Educación física Complete al menos cuatro créditos que coincidan con su especialización. Si es CTE, siga las normas asociadas. Esto se detalla dentro de cada especialización en todas las listas de cursos al final de esta guía Complete cualquier otro curso electivo y cualquier electivo abierto requerido que estuviera pendiente. 4. INGRESE SU PLAN DE CUATRO AÑOS EN CAREER CRUISING Y ENVÍELO.

17 REQUISITOS DE CURSOS PRINCIPALES POR ESPECIALIZACIÓN Sin especialización, Artes y humanidades, y Negocios e industria Curso Ninguno 1 Artes y humanidades Negocios e industria Inglés/Artes del idioma Inglés 1 (1) Inglés 2 (1) Inglés 3 (1) Inglés avanzado 2 (1) Matemáticas Álgebra 1 (1) Geometría (1) Matemática adicional (1) Ciencias Biología (1) Física y química integrada u Otra (1) Ciencia 3 (1) o Ciencia 2 (0.5) Ciencias sociales Geografía mundial (1) O Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno (0.5) Economía (0.5) Idioma diferente al inglés 4 (LOTE) Idioma mundial O Informática LOTE 1 o Informática LOTE 2 o Informática O excepciones Inglés 1 (1) Inglés 2 (1) Inglés 3 (1) Inglés avanzado 2 Álgebra 1 (1) Geometría (1) Matemática adicional (1) Matemática 4 Biología (1) Física y química integrada u Otra (1) Ciencia 3 (1) o Ciencia 2 (0.5) Ciencia 4 (1) o Ciencia 2 (0.5) o exceptuado 3 Geografía mundial (1) O Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno (0.5) Economía (0.5) Otras ciencias sociales posibles (1) 7 LOTE 1 o Informática LOTE 2 o Informática O excepciones Inglés 1 (1) Inglés 2 (1) Inglés 3 (1) Inglés avanzado 2 Álgebra 1 (1) Geometría (1) Matemática adicional (1) Matemática 4 (1) Biología (1) Física y química integrada u Otra (1) Ciencia 3 (1) o Ciencia 2 (0.5) Ciencia 4 (1) o Ciencia 2 (0.5) Geografía mundial (1) O Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno (0.5) Economía (0.5) LOTE 1 o Informática LOTE 2 o Informática O excepciones Bellas artes Bellas artes (1) Bellas artes (1) Bellas artes (1) Educación física Educación física (1) Educación física (1) Educación física (1) Especialización Ninguna Especialización (4) Especialización (4) Cursos electivos Electivos (5.0) Electivos (3.0) Electivos (3.0) Créditos totales Este plan de graduación no está disponible hasta luego de completar el segundo año de la escuela preparatoria y requiere la aprobación administrativa y de los padres. 2 Consulte la lista de cursos de Inglés avanzado. También puede combinar 2 cursos de 0.5 créditos. 2A El curso de Inglés 4 es necesario en ALGUNAS de las opciones NO-CTE para la especialización Multidisciplinaria. 3 Los alumnos que elijan la especialización en Artes y humanidades pueden reemplazar el requisito de Ciencia 4 con un crédito en Arte del idioma inglés, Ciencias sociales, Idioma diferente al inglés (Idioma mundial) o Bellas artes, contando con la aprobación de los padres. 4 Existen posibles excepciones para los requisitos de Idioma diferente al inglés (LOTE)/Idioma mundial para los alumnos con discapacidades y aquellos que no puedan completar el segundo nivel de Idioma diferente al inglés con éxito. 5 Cursos de Matemáticas que tienen Álgebra 2 o superior como requisito. 6 Algunas especializaciones Multidisciplinarias requieren Química o Física. 7 Algunas especializaciones de Artes y humanidades requieren 4 créditos de Ciencias sociales. 17

18 REQUISITOS DE CURSOS PRINCIPALES POR ESPECIALIZACIÓN Multidisciplinaria, Servicios públicos y STEM Curso Multidisciplinaria Servicios públicos Inglés/Artes del idioma Inglés 1 (1) Inglés 2 (1) Inglés 3 (1) Inglés avanzado 2 (1) Matemáticas Álgebra 1 (1) Geometría (1) Matemática adicional (1) Matemática 4 (1) Ciencias Biología (1) Física y química integrada u Otra (1) Química o física 6 o Ciencia 3 (1) Ciencia 4 (1) o Ciencia 2 (0.5) Ciencias sociales Geografía mundial (1) O Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno (0.5) Economía (0.5) Programa completo de idioma diferente al inglés 4 (LOTE) Idioma mundial Programación de computadoras LOTE 1 o Informática LOTE 2 o Informática O excepciones Inglés 1 (1) Inglés 2 (1) Inglés 3 (1) Inglés avanzado 2 Álgebra 1 (1) Geometría (1) Matemática adicional (1) Matemática 4 (1) Biología (1) Física y química integrada u Otra (1) Ciencia 3 (1) o Ciencia 2 (0.5) Ciencia 4 (1) o Ciencia 2 (0.5) Geografía mundial (1) O Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno (0.5) Economía (0.5) LOTE 1 o Informática LOTE 2 o Informática O excepciones Inglés 1 (1) Inglés 2 (1) Inglés 3 (1) Inglés avanzado 2 Álgebra 1 (1) Geometría (1) Álgebra 2 (1) Matemática avanzada (1) 5 Biología (1) Química (1) Física (1) Ciencia avanzada (1) Geografía mundial (1) O Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno (0.5) Economía (0.5) LOTE 1 o Informática LOTE 2 o Informática O excepciones Bellas artes Bellas artes (1) Bellas artes (1) Bellas artes (1) Educación física Educación física (1) Educación física (1) Educación física (1) Especialización Especialización (4) Especialización (4) Especialización (4) Cursos electivos Electivos (3.0) Electivos (3.0) Electivos (3.0) Créditos totales Este plan de graduación no está disponible hasta luego de completar el segundo año de la escuela preparatoria y requiere la aprobación administrativa y de los padres. 2 Consulte la lista de cursos de Inglés avanzado. También puede combinar 2 cursos de 0.5 créditos. 2A El curso de Inglés 4 es necesario en ALGUNAS de las opciones NO-CTE para la especialización Multidisciplinaria. 3 Los alumnos que elijan la especialización en Artes y humanidades pueden reemplazar el requisito de Ciencia 4 con un crédito en Arte del idioma inglés, Ciencias sociales, Idioma diferente al inglés (Idioma mundial) o Bellas artes, contando con la aprobación de los padres. 4 Existen posibles excepciones para los requisitos de Idioma diferente al inglés/idioma mundial para los alumnos con discapacidades y aquellos que no puedan completar el segundo nivel de Idioma diferente al inglés con éxito. 5 Cursos de Matemáticas que tienen Álgebra 2 o superior como requisito. 6 Algunas especializaciones Multidisciplinarias requieren Química o Física. 7 Algunas especializaciones de Artes y humanidades requieren 4 créditos de Ciencias sociales. 18

19 DESCRIPCIÓN GENERAL DEL ÁREA DE ESPECIALIZACIÓN CTE Y NO-CTE ESPECIALIZACIÓN EN ARTES Y HUMANIDADES Criterios Grupo de carreras CTE/Contenido No-CTE NO-CTE Cuatro créditos que serán seleccionados de entre uno de los siguientes: Combinación de cursos de Ciencias Sociales o Economía, O Cuatro niveles (créditos) del mismo LOTE, O Dos niveles del mismo LOTE y dos niveles de otro LOTE (cuatro créditos en total), O Lenguaje americano de señas (-IV (cuatro créditos), O Una secuencia coherente de cuatro crédito en Bellas artes, O Una secuencia coherente de cuatro créditos de una o dos disciplinas (arte, música, teatro o danza) Consulte los departamentos individuales para obtener los listados de los cursos ESPECIALIZACIÓN EN NEGOCIOS E INDUSTRIA CTE Criterios Secuencia coherente de tres o más cursos para obtener cuatro o más créditos que incluyen: Al menos dos cursos en el mismo grupo, Y Al menos un curso CTE avanzado (un curso que esté tercero o más arriba en una secuencia), Y El curso final de la secuencia debe seleccionarse del grupo de carreras que aparece a la derecha. Grupo de carreras CTE/Contenido No-CTE Agricultura Arquitectura/Construcción Artes/Tecnología audiovisual Gestión comercial Finanzas Hotelería/Turismo Tecnología de la información Fabricación Mercadotecnia, ventas y servicio Transporte/Distribución Cursos de aplicación de la tecnología NO-CTE Cuatro créditos en cursos electivos de Artes del idioma inglés que incluyan: Al menos tres niveles en una de las áreas de contenido que se detallan a continuación: o Periodismo de medios de difusión avanzado o Debate o Prensa escrita o Oratoria o Anuario Consulte los departamentos individuales para obtener los listados de los cursos 19

20 ÁREAS DE ESPECIALIZACIÓN CTE Y NO-CTE ESPECIALIZACIÓN MULTIDISCIPLINARIA CTE Criterios Cuatro cursos avanzados que preparan al alumno para ingresar a la fuerza laboral o a la educación superior con éxito, sin corrección desde un área de especialización o entre otras áreas de especialización que no estén en una secuencia coherente Grupo de carreras CTE/Contenido No-CTE Áreas del grupo Negocios e industria Grupos de Servicios públicos Grupo de Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas NO-CTE Cuatro créditos que incluyen: Cuatro créditos en cada una de las áreas básicas para incluir Inglés IV y Química o Física, O Cuatro créditos AP, IB o dobles para incluir un crédito en las áreas de Inglés, Matemáticas, Ciencias sociales, Economía, Idioma aparte del inglés o Bellas Artes Arte del idioma inglés Matemáticas Ciencias Ciencias sociales Áreas básicas avanzadas (Inglés, Matemáticas, Ciencias, Ciencias Sociales) ESPECIALIZACIÓN EN SERVICIOS PÚBLICOS CTE Criterios Secuencia coherente de tres o más cursos para cuatro o más créditos que incluyen: Al menos dos cursos en el mismo grupo, Y Al menos un curso CTE avanzado; Y El curso final de la secuencia debe seleccionarse del grupo de carreras que aparece a la derecha. Grupo de carreras CTE/Contenido No-CTE Grupo de Educación y capacitación Servicios humanos Derecho, Servicios públicos, Sistemas correccionales y seguridad Grupo de ciencias de la salud NO-CTE Cuatro cursos (créditos) en el Cuerpo de entrenamiento juvenil para oficiales de la reserva (JROTC) ROCT de la Fuerza aérea (FMHS/MHS) ROTC del Ejército (TCHS) ROTC de la Marina (HHS/LHS) 20

21 ÁREAS DE ESPECIALIZACIÓN CTE Y NO-CTE ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS (STEM) CTE Criterios Cursos que incluyan Álgebra II, Química, Física Y Secuencia coherente de tres o más cursos para cuatro o más créditos que incluyen: Al menos dos cursos en el mismo grupo, Y Al menos un curso CTE avanzado; Y Curso final seleccionado del grupo STEM o del grupo de Ciencias de la salud Grupo de carreras CTE/Contenido No-CTE Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas NO-CTE Cursos que incluyan Álgebra II, Química, Física Y Una secuencia coherente en una de las áreas de contenido listadas o Cuatro créditos en Informática, O o Dos créditos adicionales de Matemáticas para los cuales Álgebra II es un prerrequisito, O o Dos créditos adicionales de Ciencias (no incluye la Física y química integradas) o Tres créditos adicionales de no más de dos de las siguientes disciplinas: Informática, Ciencias y Matemáticas. Consulte los siguientes departamentos para obtener los listados de los cursos: CTE Aplicaciones de tecnología Matemáticas Ciencias 21

22 22 Esta página se ha dejado en blanco intencionalmente.

23 23 ESPECIALIZACIÓN EN ARTES Y HUMANIDADES

24 INTRODUCCIÓN 24 DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO ARTES Y HUMANIDADES Las humanidades ofrecen a los alumnos la oportunidad de estudiar literatura antigua y moderna, historia, idiomas y cultura. Estos cursos les brindan a los alumnos la oportunidad de explorar y comprender cómo viven otras culturas. Esta especialización puede ser adecuada para aquellos interesados en las artes escénicas de música y teatro, así como en las artes visuales. POSIBILIDADES DE CARRERAS Las posibles opciones de carreras y áreas de interés para los alumnos que siguen la especialización de Artes y humanidades incluyen cursos relacionados con: Ciencias políticas, Idiomas del mundo, Estudios culturales, Literatura inglesa, Historia y Bellas artes. SISTEMAS DISPONIBLES La especialización en Artes y humanidades está disponible únicamente a través del sistema de Educación técnica no profesional (NO-CTE). REQUISITOS PRINCIPALES ESPECÍFICOS Además de los requerimientos del Programa Básico para Escuelas Preparatorias, los alumnos deben completar exitosamente un TOTAL DE 26 CRÉDITOS ESTATALES para incluir lo siguiente: Inglés avanzado (1.0 crédito o una combinación de dos clases de 0.5 créditos) Consulte la lista de cursos que reúnen los requisitos. Inglés avanzado (1.0 crédito o una combinación de dos clases de 0.5 créditos) Consulte la lista de cursos que reúnen los requisitos. Los alumnos que elijan la especialización en Artes y humanidades pueden reemplazar el requisito de Ciencia 4 con un crédito en Arte del idioma inglés, Ciencias sociales, Idioma diferente al inglés (LOTE) o Bellas artes. Se requiere la aprobación de los padres. Ciencia 4 (1.0 crédito o una combinación de dos clases de 0.5 créditos) Consulte la lista de cursos que reúnen los requisitos en esta guía. Consulte la nota 2 de excepciones a continuación. Especialización (4.0 créditos) - Un mínimo de cuatro créditos que cumplirá con la selección de especialización del alumno. Cursos electivos (3.0 créditos) Los créditos pueden no obtenerse por medio de los cursos con créditos locales. Los cursos con créditos locales están específicamente diseñados para la Guía de descripción de cursos de escuelas preparatorias (CDG). Nota: Algunas opciones de la especialización en Artes y humanidades requieren cuatro cursos en Ciencias sociales. Para obtener más información sobre las diferentes opciones, consulte la siguiente página. Nota 2: El alumno puede reemplazar un curso de Arte del idioma inglés, Ciencias sociales, Economía, Idioma diferente al inglés o Bellas Artes por su Cuarta ciencia, contando con la aprobación del padre o tutor.

25 OPCIONES DE ESPECIALIZACIÓN EN ARTES Y HUMANIDADES Educación técnica profesional No disponible Educación técnica no profesional Combinación de cursos de Ciencias sociales o Economía 5 créditos Cuatro niveles en Idioma diferente al inglés/idiomas del mundo 4 créditos Dos niveles en el mismo idioma Y dos niveles en un idioma diferente 4 créditos Secuencia coherente de cuatro créditos en cursos de Bellas artes 4 créditos Una secuencia de cuatro créditos en cursos de Bellas artes de una o dos de las siguientes disciplinas 4 créditos Cuatro créditos electivos en Inglés elegidos de: Consulte el Departamento de Ciencias sociales en la Guía de descripción de cursos de escuelas preparatorias Lenguaje americano de señas Francés Alemán Latín Español Lenguaje americano de señas Francés Alemán Latín Español Arte Banda Coro Danza Música Orquesta Teatro Arte Banda Coro Danza Música Orquesta Teatro Inglés IV IS Inglés Género literario Redacción creativa Investigación y redacción tecnológica Humanidades Aplicaciones comunes Literatura y composición inglesa avanzadas 25

26 26 LISTA DE CURSOS DEL DEPARTAMENTO DE ARTES Y HUMANIDADES Curso Grado Créditos TIPO Departamento Arte I NO-CTE Bellas Artes/Arte Arte II - Fotografía NO-CTE Bellas Artes/Arte Arte II - Impresiones NO-CTE Bellas Artes/Arte Arte II-IV Cerámica NO-CTE Bellas Artes/Arte Arte II-IV - Dibujo NO-CTE Bellas Artes/Arte Arte II-IV - Pintura NO-CTE Bellas Artes/Arte Arte II-IV - Escultura NO-CTE Bellas Artes/Arte Coro I-IV NO-CTE Bellas Artes/Coro Danza I-IV NO-CTE Bellas Artes/Danza Arte avanzado NO-CTE Bellas Artes/Música Escolta de banderas I-IV NO-CTE Bellas artes/escolta de banderas Teoría musical avanzada NO-CTE Bellas Artes/Música Banda I-IV NO-CTE Bellas Artes/Música Teoría musical NO-CTE Bellas Artes/Música Orquesta I-IV NO-CTE Bellas Artes/Música Técnica teatral I-IV NO-CTE Bellas Artes/Teatro Artes escénicas I-IV NO-CTE Bellas Artes/Teatro Producción teatral I-IV NO-CTE Bellas Artes/Teatro Lenguaje americano de señas I-IV NO-CTE Idioma diferente al inglés Francés I-IV NO-CTE Idioma diferente al inglés Alemán I-IV NO-CTE Idioma diferente al inglés Latín I-IV NO-CTE Idioma diferente al inglés Español I-V NO-CTE Idioma diferente al inglés Gobierno comparativo avanzado NO-CTE Ciencias sociales Historia europea avanzada NO-CTE Ciencias sociales Geografía humana avanzada NO-CTE Ciencias sociales Macroeconomía avanzada NO-CTE Ciencias sociales Microeconomía avanzada NO-CTE Ciencias sociales Psicología avanzada NO-CTE Ciencias sociales Gobierno de los Estados Unidos avanzado NO-CTE Ciencias sociales Historia de los Estados Unidos avanzada NO-CTE Ciencias sociales Historia mundial avanzada NO-CTE Ciencias sociales Psicología NO-CTE Ciencias sociales Sociología NO-CTE Ciencias sociales Derecho práctico NO-CTE Ciencias sociales El mundo desde la Segunda Guerra Mundial NO-CTE Ciencias sociales

27 COMPARACIÓN DE LOS SISTEMAS CTE Y NO-CTE EN ARTES Y HUMANIDADES CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA NO PROFESIONAL (NO-CTE) Para cumplir con el sistema en la especialización NO-CTE, los alumnos deben elegir cuatro créditos en: Ciencias sociales o Economía: o cuatro niveles del mismo Idioma mundial O Idioma diferente al inglés, O dos niveles en un Idioma mundial y dos niveles en un Idioma diferente al inglés, O una secuencia coherente de cuatro créditos en Bellas artes. El Distrito Escolar Independiente de Lewisville ofrece 25 cursos de Ciencias sociales, cinco Idiomas mundiales diferentes para un total de más de 25 cursos y una gran cantidad de cursos de Bellas artes, tanto en artes escénicas como visuales. Un ejemplo de cómo un alumno podría cumplir con la especialización en Artes y humanidades es el siguiente: Coro I y II y Teatro I y II (1.0 crédito cada una). Los alumnos también pueden cumplir con los requisitos al completar los cursos de Coro I-IV o Teatro I-IV. CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL (CTE) El sistema CTE no está disponible dentro de la especialización en Artes y humanidades. Para obtener una descripción de los cursos, consulte la Guía de descripción de cursos de escuelas preparatorias (CDG). Para conocer los requisitos de nivel de grado y los créditos que se asignan, consulte la lista acumulativa de cursos en el Anexo de esta guía. Para obtener una referencia rápida de requisitos de nivel de grado y los créditos que se asignan para los cursos de Artes y humanidades que califican para esta especialización, consulte la lista de cursos acumulativa en el Anexo de esta guía. 27

28 28 MUESTRA DE PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN ARTES Y HUMANIDADES NO-CTE NOTAS Cursos requeridos para el Plan Básico con especialización en Artes y humanidades No-CTE: Inglés 1 (1) Inglés 2 (1) Inglés 3 (1) Inglés avanzado (1) Álgebra 1 (1) Geometría (1) Matemática 3 (1) Otra Matemática (1) Biología (1) Física y química integrada o Física (1) Ciencia 3 (1) Otra ciencia (1) u otra materia académica Geografía (1) o Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno (0.5) Economía (0.5) Idioma diferente al inglés - LOTE 1 (1) (O excepción) Idioma diferente al inglés - LOTE 2 (2) (O excepción) Bellas artes (1) Educación física (1) Especialización (4) GRADO OTOÑO PRIMAVERA 1 Trimestre 2 Trimestre 1 Trimestre 2 Trimestre Inglés 1 Inglés 1 Álgebra 1 Álgebra 1 Geografía mundial o Historia mundial Educación física o sustituto Geografía mundial o Historia mundial Educación física o sustituto Biología Bellas artes Biología Bellas artes Especialización Especialización Electivo Electivo Inglés 2 Inglés 2 Geometría Geometría Electivo LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Electivo LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Física y química integrada o Física LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Física y química integrada o Física LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Especialización Especialización Electivo Electivo Inglés 3 Inglés 3 Ciencia 3 Ciencia 3 Historia de los EE. UU. Historia de los EE. UU. Matemática 3 Matemática 3 Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Especialización Especialización Electivo abierto Electivo abierto Inglés avanzado Inglés avanzado Ciencia 4 u otra materia académica Ciencia 4 u otra materia académica Gobierno Economía Matemática 4 Matemática 4 Especialización Especialización Electivo abierto Electivo abierto Cursos electivos (3) Se requieren 26 créditos estatales Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto NOTAS Los cursos que tienen el término Especialización resaltado pueden realizarse en cualquier semestre o año adecuado para el curso Los cursos pueden seleccionarse de entre los siguientes: 1. 4 créditos de Ciencias sociales o Economía, 4. Lenguaje americano de señas I-IV 2. 4 créditos del mismo Idioma diferente al inglés, 5. 2 créditos de un LOTE Y 2 créditos de otro LOTE 3. Secuencia coherente de 4 créditos en Bellas artes, El alumno puede reemplazar otros cursos de Inglés, Ciencias sociales, Idioma diferente al inglés o Bellas artes por Matemática 4, con la aprobación de sus padres Consulte la lista de cursos adecuados para Ciencia 3, Otra ciencia, Matemática 3 y Matemática 4. Consulte la lista de cursos adecuados para Inglés avanzado. Se requieren electivos para alcanzar el total de 26 créditos estatales. Los electivos abiertos son oportunidades para que los alumnos realicen cursos que superen los requisitos del estado, actividades deportivas adicionales o se gradúen con anticipación.

29 29 ESPECIALIZACIÓN EN NEGOCIOS E INDUSTRIA

30 DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ESPECIALIZACIÓN EN NEGOCIOS E INDUSTRIA INTRODUCCIÓN La especialización en Negocios e industria incorpora una gran cantidad de opciones de carreras e intereses del alumno. El Distrito Escolar Independiente de Lewisville ofrece más de 90 cursos que corresponden con esta especialización en particular. POSIBILIDADES DE CARRERAS Las posibles opciones de carrera y áreas de interés para la especialización en Negocios e industria pueden incluir: Gestión de bases de datos, Tecnología de la información, Comunicaciones, Contabilidad, Finanzas, Mercadotecnia, Diseño gráfico, Arquitectura, Construcción, Soldadura, Logística, Tecnología automotriz y Agronomía. Para obtener más información sobre estas carreras y otras relacionadas, explore las opciones de carreras en Career Cruising. SISTEMAS DISPONIBLES Dentro de la especialización en Negocios e industria, tanto el sistema CTE como No-CTE están disponibles. REQUISITOS PRINCIPALES ESPECÍFICOS Además de los requerimientos del Programa Básico para Escuelas Preparatorias, los alumnos deben completar exitosamente un TOTAL DE 26 CRÉDITOS ESTATALES para incluir lo siguiente: Inglés avanzado (1.0 crédito o una combinación de dos clases de 0.5 créditos) Consulte la lista de cursos que reúnen los requisitos. Matemática 4 (1.0 crédito o una combinación de dos clases de 0.5 créditos) Consulte la lista de cursos que reúnen los requisitos. Ciencia 4 (1.0 crédito o una combinación de dos clases de 0.5 créditos) Consulte la lista de cursos que reúnen los requisitos. Especialización (4.0 créditos) - Un mínimo de cuatro créditos que cumplirá con la selección de especialización del alumno. Cursos electivos (3.0 créditos) Los créditos pueden no obtenerse por medio de los cursos con créditos locales. Los cursos con créditos locales están específicamente diseñados para la Guía de descripción de cursos de escuelas preparatorias (CDG). 30

31 OPCIONES DE ESPECIALIZACIÓN EN NEGOCIOS E INDUSTRIA Aplicaciones de tecnología Transporte, distribución/logística Educación técnica no profesional (NO-CTE) Agric., alimentos y recursos naturales Mercadotecnia, ventas y servicios Educación técnica profesional (CTE) (consulte la lista de cursos en cada grupo) Cuatro créditos electivos de Inglés para incluir tres niveles en una de las áreas siguientes: Arquitectura y construcción Fabricación Artes, tecn. Aduovisual/Comunic. Tecnología de la información Periodismo avanzado de medios de difusión Debate Prensa escrita Oratoria Anuario Gestión y adm. comercial Finanzas Hotelería y turismo 31

32 LISTA DE CURSOS DE LA ESPECIALIZACIÓN EN NEGOCIOS E INDUSTRIA NOTA: Al momento de determinar si un curso de CTE es de nivel avanzado o inicial, se aplican los siguientes criterios a las listas de cursos que aparecen en el reverso de esta guía. Todos los cursos en mayúsculas y negritas se consideran cursos CTE avanzados. Los cursos en color rojo son de nivel inicial y NO deben elegirse como el curso final de la secuencia. Las designaciones avanzadas no se aplican a los cursos NO-CTE. Curso Grado Crédito Tipo Grupo/departamento ZOOTECNIA AVANZADA CTE Agricultura Mecánica agrícola y tecnología metálica CTE Agricultura Ciencia equina CTE Agricultura Horticultura CTE Agricultura PAISAJISMO Y GESTIÓN DE CÉSPED CTE Agricultura Producción ganadera CTE Agricultura PRÁCTICA: AGRONOMÍA, ALIMENTOS Y RECURSOS NATURALES CTE Agricultura Principios y elementos del diseño floral CTE Agricultura Principios de agricultura, alimentos y recursos naturales CTE Agricultura Problemas y soluciones: Ciencia de las plantas y el suelo CTE Agricultura Vida silvestre, pesca y gestión de la ecología CTE Agricultura DISEÑO ARQUITECTÓNICO AVANZADO CTE Arquitect. y construc. TECNOLOGÍA AVANZADA DE LA CONSTRUCCIÓN CTE Arquitect. y construc. DISEÑO DE INTERIORES AVANZADO CTE Arquitect. y construc. Diseño de arquitectura CTE Arquitect. y construc. Tecnología de la construcción CTE Arquitect. y construc. Diseño de interiores CTE Arquitect. y construc. EBANISTERÍA Y CARPINTERÍA MECÁNICA CTE Arquitect. y construc. PRÁCTICA EN DISEÑO ARQUITECTÓNICO CTE Arquitect. y construc. PRÁCTICA EN GESTIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN CTE Arquitect. y construc. Principios de arquitectura y construcción 12 1 CTE Arquitect. y construc. ANIMACIÓN AVANZADA CTE Artes/Tecnología audiovisual PRODUCCIÓN DE AUDIO Y VIDEO AVANZADA CTE Artes/Tecnología audiovisual DISEÑO DE MODAS AVANZADO CTE Artes/Tecnología audiovisual DISEÑO GRÁFICO E ILUSTRACIÓN AVANZADOS CTE Artes/Tecnología audiovisual ANIMACIÓN CTE Artes/Tecnología audiovisual Producción de audio y video CTE Artes/Tecnología audiovisual Diseño de modas CTE Artes/Tecnología audiovisual Programación y diseño de juegos CTE Artes/Tecnología audiovisual Diseño gráfico e ilustración CTE Artes/Tecnología audiovisual PRÁCTICA EN DISEÑO GRÁFICO E ILUSTRACIÓN CTE Artes/Tecnología audiovisual PRÁCTICA EN PRODUCCIÓN DE AUDIO Y VIDEO CTE Artes/Tecnología audiovisual Principios del arte, la tecnología audiovisual y la comunicación CTE Artes/Tecnología audiovisual 32

33 33 Curso Grado Crédito Tipo Grupo/departamento Comunicación profesional CTE Artes/Tecnología audiovisual DISEÑO DE JUEGOS DE VIDEO CTE Artes/Tecnología audiovisual Gestión de la información comercial I CTE Gestión y admin. comercial GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN COMERCIAL II CTE Gestión y admin. comercial DERECHO COMERCIAL CTE Gestión y admin. comercial GESTIÓN COMERCIAL CTE Gestión y admin. comercial NEGOCIOS GLOBALES CTE Gestión y admin. comercial PRÁCTICA EN GESTIÓN COMERCIAL CTE Gestión y admin. comercial PRÁCTICA EN GESTIÓN COMERCIAL CTE Gestión y admin. comercial Principios comerciales, de mercadotecnia y finanzas CTE Gestión y admin. comercial Ingreso de datos en sistemas táctiles CTE Gestión y admin. comercial NEGOCIOS VIRTUALES CTE Gestión y admin. comercial Preparación para la universidad y habilidades del estudio No-CTE Arte del idioma inglés Redacción creativa No-CTE Arte del idioma inglés Humanidades No-CTE Arte del idioma inglés Estudio independiente de inglés No-CTE Arte del idioma inglés Género literario: No-CTE Arte del idioma inglés Práctica de redacción No-CTE Arte del idioma inglés Lectura I-III No-CTE Arte del idioma inglés Periodismo de medios de difusión avanzado I-II No-CTE Arte del idioma inglés/periodismo Estudio independiente del periodismo No-CTE Arte del idioma inglés/periodismo Periodismo 12 1 No-CTE Arte del idioma inglés/periodismo Revista literaria I-III No-CTE Arte del idioma inglés/periodismo Prensa escrita I-III No-CTE Arte del idioma inglés/periodismo Periodismo fotográfico No-CTE Arte del idioma inglés/periodismo Anuario I-III No-CTE Arte del idioma inglés/periodismo Aplicaciones de comunicaciones No-CTE Arte del idioma inglés/oratoria/debate Debate I-III No-CTE Arte del idioma inglés/oratoria/debate Estudio independiente del discurso No-CTE Arte del idioma inglés/oratoria/debate Interpretación oral No-CTE Arte del idioma inglés/oratoria/debate Oratoria I-IV No-CTE Arte del idioma inglés/oratoria/debate Contabilidad I CTE Finanzas CONTABILIDAD II CTE Finanzas Servicios bancarios y financieros CTE Finanzas Asuntos monetarios CTE Finanzas ARTES CULINARIAS CTE Hotelería y turismo SERVICIOS DE HOTELERÍA CTE Hotelería y turismo PRÁCTICA EN ARTES CULINARIAS CTE Hotelería y turismo

34 Curso Grado Crédito Tipo Grupo/departamento PRÁCTICA EN SERVICIOS DE HOTELERÍA CTE Hotelería y turismo Problemas y soluciones: Ciencia de los alimentos CTE Hotelería y turismo PROGRAMACIÓN INFORMÁTICA AVANZADA PRE-AP CTE Tecn. de la información Mantenimiento de computadoras CTE Tecn. de la información Programación informática CTE Tecn. de la información Informática avanzada CTE Tecn. de la información Autoedición CTE Tecn. de la información Multimedia digital e interactiva CTE Tecn. de la información SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA CTE Tecn. de la información TECNOLOGÍAS DE TRABAJO POR INTERNET I CTE Tecn. de la información TECNOLOGÍAS DE TRABAJO POR INTERNET II CTE Tecn. de la información Principios de la tecnología de la información CTE Tecn. de la información SISTEMAS DE INFOR. GEOGRÁFICA BASADOS EN RÁSTER CTE Tecn. de la información TECNOLOGÍAS DE RED CTE Tecn. de la información SOLDADURA AVANZADA CTE Fabricación PRÁCTICA EN FABRICACIÓN I CTE Fabricación PRÁCTICA EN FABRICACIÓN II CTE Fabricación Soldadura CTE Fabricación Publicidad y promoción de ventas CTE Mercadotecnia/ventas Capacidad empresarial CTE Mercadotecnia/ventas Mercadotecnia de deportes y entretenimientos CTE Mercadotecnia/ventas PRÁCTICA EN DINÁMICA DE MERCADOTECNIA I CTE Mercadotecnia/ventas PRÁCTICA EN DINÁMICA DE MERCADOTECNIA II CTE Mercadotecnia/ventas Diseño digital y producción de medios NO-CTE Aplicaciones tecnológicas Desarrollo de juegos para internet NO-CTE Aplicaciones tecnológicas TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ AVANZADA CTE Transporte/distribución HOJALATERÍA, PINTURA Y REACABADO AVANZADOS CTE Transporte/distribución TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ CTE Transporte/distribución HOJALATERÍA, PINTURA Y REACABADO CTE Transporte/distribución PRÁCTICA DE TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓN 12 2 CTE Transporte/distribución 34

35 COMPARACIÓN DE LOS SISTEMAS CTE Y NO-CTE EN NEGOCIOS E INDUSTRIA CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA NO PROFESIONAL (NO-CTE) Para cumplir con el sistema No-CTE en la especialización de Negocios e industria, los alumnos deben elegir cuatro créditos en Arte del idioma inglés. Dentro de esos cuatro créditos, los alumnos deben elegir al menos tres niveles de Periodismo de medios de difusión avanzado, Debate, Prensa escrita, Anuario u Oratoria. Puede haber más cursos disponibles a medida que la Agencia de Educación de Texas brinde más aclaraciones. Los cursos electivos en Artes del idioma inglés disponibles en el Distrito Escolar Independiente de Lewisville incluyen cursos en las siguientes disciplinas: Lectura, Discurso, Debate, Oratoria, Anuario, Prensa escrita, Revista literaria, Periodismo, Género literario, Humanidades, Redacción y Periodismo de medios de difusión. El Distrito Escolar Independiente de Lewisville ofrece cerca de 40 cursos que califican como cursos NO-CTE para la especialización en Negocios e industria. Un ejemplo de cómo un alumno puede cumplir con el sistema No-CTE en Negocios e industria es el siguiente: Debate I, Debate II, Debate III y Redacción creativa. Cada curso otorga un 1.0 crédito. CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL (CTE) Para cumplir con el sistema CTE en la especialización de Negocios e industria, los alumnos deben elegir cuatro créditos de cualquiera de los siguientes grupos: Agricultura, Alimentos y recursos naturales, Arquitectura y construcción, Artes, Tecnología audiovisual y comunicación, Gestión y administración comercial, Finanzas, Hotelería y turismo, Tecnología de la información, Fabricación, Mercadotecnia, ventas y servicios, y Transporte, distribución y logística. LISD ofrece más de 80 cursos que califican como cursos CTE para la especialización en Negocios e Industria. Al seleccionar los cursos, los alumnos deben seleccionar dos cursos de UN grupo dentro de la especialización Negocios e industria, un curso CTE avanzado de cualquier grupo del área de especialización Negocios e industria y un curso final desde dentro de la especialización. El curso final no puede considerarse un curso de nivel inicial. Para una lista completa de todos los cursos en la especialización Negocios e industria, consulte el Anexo que aparece en el reverso de esta guía. Un ejemplo de cómo un alumno puede cumplir con la opción CTE en Negocios e industria es el siguiente: Principios de las artes, audiovisuales y el diseño (1.0 crédito) (grupo de Artes y audiovisuales); Diseño de interiores (0.5 crédito) (grupo de Artes y audiovisuales); Contabilidad I (1.0 crédito)(grupo de finanzas); Gestión de la información comercial I (1.0) (grupo de Gestión comercial); y Derecho comercial (0.5 créditos) (grupo de Gestión comercial y CTE avanzada). 35

36 Para obtener una descripción de los cursos, consulte la Guía de descripción de cursos de escuelas preparatorias. Para obtener una referencia rápida de requisitos de nivel de grado y los créditos que se asignan para todos los cursos CTE que califican para el grupo de Negocios e industria, consulte la lista de cursos acumulativa en el Anexo de esta guía. NOTA: Al momento de determinar si un curso de CTE es de nivel avanzado o inicial, se aplican los siguientes criterios a las listas de cursos que aparecen en el reverso de esta guía. Todos los cursos en mayúsculas y negritas se consideran cursos CTE avanzados. Los cursos en color rojo son de nivel inicial y NO deben elegirse como el curso final de la secuencia. Las designaciones avanzadas no se aplican a los cursos NO-CTE. 36

37 MUESTRA DE PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN NEGOCIOS E INDUSTRIA NO-CTE OTOÑO PRIMAVERA NOTAS 1 Trimestre 2 Trimestre 1 Trimestre 2 Trimestre Los cursos requeridos para el Plan Básico con especialización en Negocios e industria: Opción No-CTE: Inglés 1 (1) Inglés 2 (1) Inglés 3 (1) Inglés avanzado (1) Álgebra 1 (1) Geometría (1) Matemática 3 (1) Matemática 4 (1) Biología (1) Física y química integrada u otro (1) Ciencia 3 (1) Otra ciencia (1) Geografía humana o mundial (1) o Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno (0.5) Economía (0.5) Idioma diferente al inglés LOTE 1 (1) (O excepción) Idioma diferente al inglés LOTE 2 (1) (O excepción) Bellas artes (1) Educación física (1) Especialización (4) Cursos electivos (3 créditos) Se requieren 26 créditos estatales GRADO Inglés 1 Inglés 1 Álgebra 1 Álgebra 1 Geografía mundial o Historia mundial Educación física o sustituto Geografía mundial o Historia mundial Educación física o sustituto Biología Bellas artes Biología Bellas artes Especialización Especialización Electivo Electivo Inglés 2 Inglés 2 Geometría Geometría Electivo LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Electivo LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Física y química integrada o Física LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Física y química integrada o Física LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Especialización Especialización Electivo Electivo Inglés 3 Inglés 3 Ciencia 3 Ciencia 3 Historia de los EE. UU. Historia de los EE. UU. Matemática 3 Matemática 3 Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Especialización Especialización Electivo abierto Electivo abierto Inglés avanzado Inglés avanzado Otra Ciencia 4 Otra Ciencia 4 Gobierno Economía Matemática 4 Matemática 4 Especialización Especialización Electivo abierto Electivo abierto Exoneración de último año Exoneración de último año Exoneración de último año Exoneración de último año Los cursos que tienen el término Especialización resaltado pueden realizarse en cualquier semestre o año adecuado para el curso Se pueden seleccionar cursos como Periodismo de medios de difusión avanzada, Debate, Prensa escrita y Oratoria deben incluir al menos tres niveles en UNA de las áreas listadas. Consulte la lista de cursos adecuados para Ciencia 3, Otra ciencia, Matemática 3 y Matemática 4. Consulte la lista de cursos adecuados para Inglés avanzado. Se requieren electivos para alcanzar el total de 26 créditos estatales. Los electivos abiertos son oportunidades para que los alumnos realicen cursos que superen los requisitos del estado o para que se gradúen con anticipación. 37

38 MUESTRA DE PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN NEGOCIOS E INDUSTRIA CTE OTOÑO PRIMAVERA NOTAS 1 Trimestre 2 Trimestre 1 Trimestre 2 Trimestre Los cursos requeridos para el Plan Básico con especialización CTE en Negocios e industria: Inglés 1 (1) Inglés 2 (1) Inglés 3 (1) Inglés avanzado (1) Álgebra 1 (1) Geometría (1) Matemática 3 (1) Matemática 4 (1) Biología (1) Física y química integrada u otra (1) Ciencia 3 (1) Otra ciencia (1) Geografía mundial o humana(1) o Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno (0.5) Economía (0.5) Idioma diferente al inglés LOTE 1(1) (O excepción) Idioma diferente al inglés 2 (1) (O excepción) Bellas artes (1) Educación física (1) Especialización (4) Cursos electivos (3) Se requieren 26 créditos estatales GRADO Inglés 1 Inglés 1 Álgebra 1 Álgebra 1 Geografía mundial o Historia mundial Educación física o sustituto Geografía mundial o Historia mundial Educación física o sustituto Biología Bellas artes Biología Bellas artes Especialización Especialización Electivo Electivo Inglés 2 Inglés 2 Geometría Geometría Electivo LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Electivo LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Física y química integrada o Física LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Física y química integrada o Física LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Especialización Especialización Electivo Electivo Inglés 3 Inglés 3 Ciencia 3 Ciencia 3 Historia de los Historia de los EE. UU. EE. UU. Matemática 3 Matemática 3 Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Especialización Especialización Electivo abierto Electiva abierto Inglés 4 O Inglés Inglés 4 O Inglés avanzado avanzado Otra Ciencia 4 Otra Ciencia 4 Gobierno Economía Matemática 4 Matemática 4 Especialización Especialización Electivo abierto Electivo abierto Exoneración de último año Exoneración de último año Exoneración de último año Exoneración de último año Los cursos que tienen el término Especialización resaltado pueden realizarse en cualquier semestre o año adecuado para el curso Los cursos deben incluir una secuencia coherente de: Al menos dos cursos del mismo grupo, un curso CTE avanzado y un curso del grupo Negocios e industria. Consulte la lista de cursos adecuados para Ciencia 3, Otra ciencia, Matemática 3 y Matemática 4. Consulte la lista de cursos adecuados para Inglés avanzado. Se requieren electivos para alcanzar el total de 26 créditos estatales. Los electivos abiertos son oportunidades para que los alumnos realicen cursos que superen los requisitos del estado, actividades deportivas adicionales, cursos de enriquecimiento o se gradúen con anticipación. 38

39 39 ESPECIALIZACIÓN MULTIDISCIPLINARIA

40 DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ESPECIALIZACIÓN MULTIDISCIPLINARIA INTRODUCCIÓN La especialización Multidisciplinaria permite que los alumnos elijan cursos de cada una de las áreas de especialización. Los alumnos pueden cumplir con su especialización al realizar cursos CTE avanzados que los preparan para ingresar a la fuerza laboral exitosamente. Esta especialización también puede obtenerse si los alumnos completan exitosamente suficientes cursos avanzados en múltiples áreas de contenido para completar el Programa Básico con un Nivel de Logro Distinguido (DLA). POSIBILIDADES DE CARRERAS Todas las opciones de carreras que se identifican en un grupo o área de especialización pueden encajar en el área de especialización multidisciplinaria. SISTEMAS DISPONIBLES Dentro de la especialización Multidisciplinaria, tanto el sistema CTE como No-CTE están disponibles. REQUISITOS PRINCIPALES ESPECÍFICOS Además de los requerimientos del Programa Básico para Escuelas Preparatorias, los alumnos deben completar exitosamente un TOTAL DE 26 CRÉDITOS ESTATALES para incluir lo siguiente: Inglés avanzado (1.0 crédito o una combinación de dos clases de 0.5 créditos) Consulte la lista de cursos que reúnen los requisitos. Matemática 4 (1.0 crédito o una combinación de dos clases de 0.5 créditos) Consulte la lista de cursos que reúnen los requisitos. Ciencia 4 (1.0 crédito o una combinación de dos clases de 0.5 créditos) Consulte la lista de cursos que reúnen los requisitos. Especialización (4.0 créditos) - Un mínimo de cuatro créditos que cumplirá con la selección de especialización del alumno. Cursos electivos (3.0 créditos) Los créditos pueden no obtenerse por medio de los cursos con créditos locales. Los cursos con créditos locales están específicamente diseñados para la Guía de descripción de cursos de escuelas preparatorias (CDG). Nota: Algunas opciones de especialización Multidisciplinaria requieren Inglés IV para cumplir con la opción Inglés avanzado y Química o Física como una de las opciones de Ciencias. Para obtener más información sobre las diferentes opciones, consulte la siguiente página. 40

41 OPCIONES DE ESPECIALIZACIÓN MULTIDISCIPLINARIA Educación técnica profesional Educación técnica no profesional Cuatro cursos avanzados que preparan al alumno para ingresar a la fuerza laboral o a la educación superior con éxito desde un área de especialización o múltiples áreas de especialización Seleccione 4 créditos de un área de especialización o una combinación de especializaciones 4 créditos en cada una de las siguientes áreas básicas: (Además de Inglés IV y Química o Física) Combinación de cuatro créditos en cursos avanzados o de doble crédito dentro de las siguientes áreas: Inglés Matemáticas Inglés Especialización en Negocios e industria Especialización en Servicios públicos Especialización en Ciencia, tecnología, ingenieria y matemáticas Ciencias Ciencias sociales Debe incluir: Inglés IV Y Química o Física Matemáticas Ciencias Ciencias sociales Economía Idioma diferente al inglés Bellas artes 41

42 LISTA DE CURSOS EN LA ESPECIALIZACIÓN MULTIDISCIPLINARIA NOTA: Los cursos CTE se incluirán en otras listas de especializaciones. Esta especialización incorpora todos los cursos CTE avanzados. Consulte otras listas para conocer los cursos CTE avanzados disponibles. En el Anexo de esta guía está disponible una lista en orden alfabético con todos los cursos, en todas las especializaciones. Curso Grado Créditos Tipo Grupo/departamento Literatura y composición inglesa avanzadas 12 1 NO-CTE Arte del idioma inglés Redacción creativa NO-CTE Arte del idioma inglés Inglés IV 12 1 NO-CTE Arte del idioma inglés Humanidades NO-CTE Arte del idioma inglés Género literario NO-CTE Arte del idioma inglés Debate III NO-CTE Arte del idioma inglés/debate Oratoria III NO-CTE Arte del idioma inglés/discurso Periodismo de medios de difusión avanzado III NO-CTE Periodismo Estudio independiente del periodismo NO-CTE Periodismo Cálculo avanzado AB 12 1 NO-CTE Matemática avanzada Cálculo avanzado BC 12 1 NO-CTE Matemática avanzada Informática avanzada NO-CTE Matemática avanzada Estadística avanzada NO-CTE Matemática avanzada Biología avanzada NO-CTE Ciencia avanzada Química avanzada NO-CTE Ciencia avanzada Ciencia medioambiental avanzada NO-CTE Ciencia avanzada Física avanzada B NO-CTE Ciencia avanzada Física avanzada C NO-CTE Ciencia avanzada Gobierno comparativo avanzado NO-CTE Ciencias sociales avanzadas Historia europea avanzada NO-CTE Ciencias sociales avanzadas Geografía humana avanzada NO-CTE Ciencias sociales avanzadas Macroeconomía avanzada NO-CTE Ciencias sociales avanzadas Microeconomía avanzada NO-CTE Ciencias sociales avanzadas Psicología avanzada NO-CTE Ciencias sociales avanzadas Gobierno de los Estados Unidos avanzado NO-CTE Ciencias sociales avanzadas Historia de los Estados Unidos avanzada 11 1 NO-CTE Ciencias sociales avanzadas Historia mundial avanzada 10 1 NO-CTE Ciencias sociales avanzadas 42

43 COMPARACIÓN DE LOS SISTEMAS CTE Y NO-CTE EN LA ESPECIALIZACIÓN MULTIDISCIPLINARIA CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA NO PROFESIONAL (NO-CTE) Para cumplir con el sistema NO-CTE en la especialización Multidisciplinaria, los alumnos deben elegir cuatro créditos en: Cada una de las áreas básicas de Inglés, Matemáticas, Ciencias y Ciencias sociales. Cuatro cursos avanzados o de doble crédito en una o más de las áreas enumeradas a continuación: o Inglés o Matemáticas o Ciencias o Ciencias sociales o Economía o Idioma diferente al inglés o Bellas artes Un ejemplo de cómo un alumno puede cumplir con la opción No-CTE en la especialización Multidisciplinaria es el siguiente: Geografía humana avanzada (1 crédito); Historia de los Estados Unidos (doble crédito-1.0 crédito); Inglés IV avanzado (1 crédito) y Español 4 avanzado (1 crédito). CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL (CTE) Para cumplir con el sistema CTE en la especialización Multidisciplinaria, los alumnos deben elegir cuatro créditos CTE avanzados desde múltiples áreas de especialización. Los cursos deberían permitir a los alumnos ingresar exitosamente a la fuerza laboral a través de una acreditación en la industria o algún otro método similar. Un ejemplo de cómo un alumno puede cumplir con la opción CTE en la especialización Multidisciplinaria es el siguiente: Tecnología automotriz (2 créditos), Tecnología automotriz avanzada (2 créditos) Para obtener una descripción de los cursos, consulte la Guía de descripción de cursos de escuelas preparatorias. Para conocer los requisitos de nivel de grado y los créditos que se asignan, consulte la lista acumulativa de cursos en el Anexo de esta guía. Para una lista completa de todos los cursos en la especialización Multidisciplinaria, consulte el Anexo que aparece en el reverso de esta guía. NOTA: Al momento de determinar si un curso de CTE es de nivel avanzado o inicial, se aplican los siguientes criterios a las listas de cursos que aparecen en el reverso de esta guía. Todos los cursos en mayúsculas y negritas se consideran cursos CTE avanzados. Los cursos en color rojo son de nivel inicial y NO deben elegirse como el curso final de la secuencia. Las designaciones avanzadas no se aplican a los cursos NO-CTE. 43

44 MUESTRA DE PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN MULTIDISCIPLINARIA NO-CTE NOTAS Cursos requeridos para el Plan Básico con especialización Multidisciplinaria No-CTE: Inglés 1 (1) Inglés 2 (1) Inglés 3 (1) Inglés 4 (1) o Inglés avanzado Álgebra 1 (1) Geometría (1) Matemática 3 (1) Matemática 4 (1) Biología (1) Física y química integrada o Física (1) Química o Física o Ciencia 3 (1) Otra ciencia (1) Geografía humana o mundial (1) o Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno (0.5) Economía (0.5) Idioma diferente al inglés- LOTE 1 (1) (O excepción) Idioma diferente al inglés- LOTE 2 (1) (O excepción) GRADO OTOÑO PRIMAVERA 1 Trimestre 2 Trimestre 1 Trimestre 2 Trimestre Inglés 1 Inglés 1 Álgebra 1 Álgebra 1 Geografía mundial o Historia mundial Educación física o sustituto Geografía mundial o Historia mundial Educación física o sustituto Biología Bellas artes Biología Bellas artes Especialización Especialización Electivo Electivo Inglés 2 Inglés 2 Geometría Geometría Electivo LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Electivo LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Física y química integrada o Física LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Física y química integrada o Física LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Especialización Especialización Electivo Electivo Inglés 3 Inglés 3 Historia de los EE. UU. Historia de los EE. UU. Química, física o Ciencia 3 Química, física o Ciencia 3 Matemática 3 Matemática 3 Electiva abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Bellas artes (1) Educación física (1) Especialización (4) Cursos electivos (3) Se requieren 26 créditos estatales 12 Especialización Especialización Electivo abierto Electivo abierto Inglés 4 O Inglés avanzado Inglés 4 O Inglés avanzado Otra Ciencia 4 Otra Ciencia 4 Gobierno Economía Matemática 4 Matemática 4 Especialización Especialización Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Los cursos de especialización que están resaltados pueden realizarse en cualquier año que corresponda. Para ALGUNAS opciones del sistema, se deben realizar los cursos de Inglés IV Y ya sea Química o Física. Las opciones de especialización incluyen: o 4 créditos en cada área básica. Inglés IV y Química o Física obligatorias, O o Cuatro créditos de cursos avanzados para incluir uno en cada área básica (Inglés, Matemáticas, Ciencias, Ciencias sociales). o Consulte la lista de cursos aprobados para Ciencia 3, Ciencia 4, Matemática 3 y Matemática 4. Se requieren electivos para alcanzar el total de 26 créditos estatales. Los electivos abiertos son oportunidades para que los alumnos realicen cursos que superen los requisitos del estado o para que se gradúen con anticipación. 44

45 MUESTRA DE PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN MULTIDISCIPLINARIA CTE NOTAS Cursos requeridos para el Plan Básico con especialización Multidisciplinaria CTE: Inglés 1 (1) Inglés 2 (1) Inglés 3 (1) Inglés avanzado (1) Álgebra 1 (1) Geometría (1) Matemática 3 (1) Matemática 4 (1) Biología (1) Física y química integrada o Física (1) Matemática 3 (1) Ciencia 4 (1) Geografía (1) o Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno (0.5) Economía (0.5) Idioma diferente al inglés LOTE 1 (1) (O excepción) Idioma diferente al inglés LOTE 2 (1) (O excepción) GRADO OTOÑO PRIMAVERA 1 Trimestre 2 Trimestre 1 Trimestre 2 Trimestre Inglés 1 Inglés 1 Álgebra 1 Álgebra 1 Geografía mundial o Historia mundial Educación física o sustituto Geografía mundial o Historia mundial Educación física o sustituto Biología Bellas artes Biología Bellas artes Especialización Especialización Electivo Electivo Inglés 2 Inglés 2 Geometría Geometría Electivo LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Electivo LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Física y química integrada o Física LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Física y química integrada o Física LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Especialización Especialización Electivo Electivo Inglés 3 Inglés 3 Ciencia 3 Ciencia 3 Historia de los EE. UU. Historia de los EE. UU. Matemática 3 Matemática 3 Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Especialización Especialización Electivo abierto Electivo abierto Bellas artes (1) Educación física (1) Especialización (4) Electivas (3 créditos) Se requieren 26 créditos estatales 12 Inglés avanzado Inglés avanzado Otra Ciencia 4 Otra Ciencia 4 Gobierno Economía Matemática 4 Matemática 4 Especialización Especialización Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Los cursos de especialización que están resaltados pueden realizarse en cualquier año que corresponda. El curso de especialización debe incluir cuatro créditos de cursos AVANZADOS que preparen al alumno para ingresar a la fuerza laboral o a la educación superior con éxito, sin corrección desde un área de especialización o entre otras áreas de especialización que no estén en una secuencia coherente. Consulte la lista de cursos adecuados para Ciencia 3, Otra ciencia, Matemática 3 y Matemática 4. Consulte la lista de cursos adecuados para Inglés avanzado. Se requieren electivos para alcanzar el total de 26 créditos estatales. Los electivos abiertos son oportunidades para que los alumnos realicen cursos que superen los requisitos del estado o para que tengan la posibilidad de graduarse con anticipación. 45

46 46 Esta página se ha dejado en blanco intencionalmente.

47 47 ESPECIALIZACIÓN EN SERVICIOS PÚBLICOS

48 INTRODUCCIÓN 48 DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ESPECIALIZACIÓN EN SERVICIOS PÚBLICOS Los alumnos que siguen una especialización en Servicios públicos se inscribirán en cursos relacionados directamente con las ciencias de la salud, la educación, el cumplimiento de la ley, las artes culinarias, la hotelería y las fuerzas armadas. Para obtener más información sobre estas carreras y otras relacionadas, explore las opciones de carreras en la herramienta Career Cruising. POSIBILIDADES DE CARRERAS La especialización en Servicios públicos incorpora carreras en servicios humanos, cumplimiento de la ley y la seguridad pública, el cuerpo militar, las artes culinarias y la educación. Las carreras en servicios humanos incluyen: enfermero, asistente médico, administrador de hospital, nutricionista, clérigo, consejero, etc. El cumplimiento de la ley y la seguridad pública incluyen carreras como: mediador, empleado jurídico, asistente jurídico, detective, guardia de seguridad, investigador de actos delictivos, alguacil, y guarda de caza y pesca. Dentro del área de educación, los alumnos pueden interesarse en carreras como la de maestro, entrenador deportivo, director, profesor universitario, psicólogo escolar, evaluador o asesor. Los alumnos interesados en una carrera dentro del cuerpo militar también pueden optar por elegir esta especialización. SISTEMAS DISPONIBLES Dentro de la especialización en Servicios públicos, tanto el sistema CTE como No-CTE están disponibles. REQUISITOS PRINCIPALES ESPECÍFICOS Además de los requerimientos del Programa Básico para Escuelas Preparatorias, los alumnos deben completar exitosamente un TOTAL DE 26 CRÉDITOS ESTATALES para incluir lo siguiente: Inglés avanzado (1.0 crédito o una combinación de dos clases de 0.5 créditos) Consulte la lista de cursos que reúnen los requisitos. Matemática 4 (1.0 crédito o una combinación de dos clases de 0.5 créditos) Consulte la lista de cursos que reúnen los requisitos. Ciencia 4 (1.0 crédito o una combinación de dos clases de 0.5 créditos) Consulte la lista de cursos que reúnen los requisitos. Especialización (4.0 créditos) - Un mínimo de cuatro créditos que cumplirá con la selección de especialización del alumno. Cursos electivos (3.0 créditos) Los créditos pueden no obtenerse por medio de los cursos con créditos locales. Los cursos con créditos locales están específicamente diseñados para la Guía de descripción de cursos de escuelas preparatorias (CDG).

49 Opciones de especialización en Servicios públicos Educación técnica profesional Educación técnica no profesional Educación y capacitación Servicios humanos Derecho, Servicios públicos, sistema correccional y seguridad Ciencias de la salud Cuerpo de entrenamiento juvenil para oficiales de la reserva ROTC de la Fuerza Aérea (FMHS/MHS) (Cuatro créditos en JROTC) ROTC del Ejército (TCHS) ROTC de la Marina (HHS/LHS) 49

50 LISTA DE CURSOS DE LA ESPECIALIZACIÓN EN SERVICIOS PÚBLICOS NOTA: Al momento de determinar si un curso de CTE es de nivel avanzado o inicial, se aplican los siguientes criterios a las listas de cursos que aparecen en el reverso de esta guía. Todos los cursos en mayúsculas y negritas se consideran cursos CTE avanzados. Los cursos en color rojo son de nivel inicial y NO deben elegirse como el curso final de la secuencia. Las designaciones avanzadas no se aplican a los cursos NO-CTE. En el Anexo de esta guía está disponible una lista alfabetizada con todos los cursos, en todas las especializaciones. Curso Grado Créditos Tipo Grupo/departamento Crecimiento y desarrollo humano CTE Educación y capacitación PRÁCTICAS INSTRUCCIONALES: EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN CTE Educación y capacitación PRÁCTICA: EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN CTE Educación y capacitación Principios de educación y capacitación CTE Educación y capacitación ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA CTE Ciencias de la salud Ciencias de la salud CTE Ciencias de la salud Nutrición y bienestar para la vida CTE Ciencias de la salud MICROBIOLOGÍA MÉDICA CTE Ciencias de la salud TERMINOLOGÍA MÉDICA CTE Ciencias de la salud FISIOPATOLOGÍA CTE Ciencias de la salud PRÁCTICA EN CIENCIAS DE LA SALUD 12 2 CTE Ciencias de la salud Principios de ciencias de la salud CTE Ciencias de la salud Desarrollo infantil CTE Servicios humanos COSMETOLOGÍA I 11 3 CTE Servicios humanos COSMETOLOGÍA II 12 3 CTE Servicios humanos Estudios interpersonales CTE Servicios humanos Nutrición y bienestar para la vida CTE Servicios humanos Principios de los servicios humanos CTE Servicios humanos Educación sobre crianza para padres en edad escolar I CTE Servicios humanos EDUCACIÓN SOBRE CRIANZA PARA PADRES EN EDAD ESCOLAR II CTE Servicios humanos SISTEMAS CORRECCIONALES 12 2 CTE Derecho, Seguridad pública SISTEMAS Y PRÁCTICAS EN TRIBUNALES CTE Derecho, Seguridad pública CIENCIA FORENSE CTE Derecho, Seguridad pública Aplicación de la ley I CTE Derecho, Seguridad pública APLICACIÓN DE LA LEY II CTE Derecho, Seguridad pública PRÁCTICA EN DERECHO, SEGURIDAD PÚBLICA, SISTEMA CORRECCIONAL Y SEGURIDAD 12 2 CTE Derecho, Seguridad pública Principios del derecho, la seguridad pública, el sistema correccional y la seguridad CTE Derecho, Seguridad pública ROTC de la Fuerza Aérea NO-CTE ROTC de la Fuerza Aérea ROTC del Ejército NO-CTE ROTC del Ejército ROTC de la Marina NO-CTE ROTC de la Marina 50

51 COMPARACIÓN DE LOS SISTEMAS CTE Y NO-CTE EN LA ESPECIALIZACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA NO PROFESIONAL (NO-CTE) Para cumplir con el sistema No-CTE en la especialización de Servicios públicos, los alumnos deben elegir cuatro créditos en el Cuerpo de entrenamiento para oficiales de la reserva del (ROTC) Ejército, la Marina o la Fuerza Aérea. Un ejemplo de cómo un alumno puede cumplir con la opción No-CTE en la especialización de Servicios públicos es el siguiente: Finalización de ROTC I-IV. CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL (CTE) Para cumplir con el sistema CTE en la especialización de Servicios públicos, los alumnos deben elegir cuatro créditos de cualquiera de los siguientes grupos: Educación y capacitación Servicios humanos Derecho, seguridad pública, sistema correccional y seguridad Ciencias de la salud Al seleccionar los cursos, los alumnos deben seleccionar dos cursos de UN grupo dentro de la especialización en Servicios públicos, un curso CTE avanzado de cualquier grupo del área de especialización en Servicios públicos y un curso final desde dentro de la especialización. El curso final no puede considerarse un curso de nivel inicial. Un ejemplo de cómo un alumno puede cumplir con la opción CTE en la especialización de Servicios públicos es el siguiente: Principios de ciencias de la salud (0.5 crédito), Terminología médica (0.5 crédito); Ciencias de la salud (1.0 crédito); Microbiología médica (0.5 crédito); Fisiopatología (0.5 crédito) y Anatomía y fisiología (1.0 crédito). Para obtener una lista de todos los cursos en la especialización de Servicios públicos, consulte el Anexo en el reverso de esta guía. Para obtener descripciones de los cursos, consulte la Guía de descripción de cursos de escuelas preparatorias. Para conocer los requisitos de nivel de grado y los créditos que se asignan, consulte la lista acumulativa de cursos en el Anexo de esta guía. NOTA: Al momento de determinar si un curso de CTE es de nivel avanzado o inicial, se aplican los siguientes criterios a las listas de cursos que aparecen en el reverso de esta guía. Todos los cursos en mayúsculas y negritas se consideran cursos CTE avanzados. Los cursos en color rojo son de nivel inicial y NO deben elegirse como el curso final de la secuencia. Las designaciones avanzadas no se aplican a los cursos NO-CTE. 51

52 MUESTRA DEL PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN SERVICIOS PÚBLICOS NO-CTE NOTAS Cursos requeridos para el Plan Básico con especialización en Servicios públicos No-CTE: Inglés 1 (1) Inglés 2 (1) Inglés 3 (1) Inglés avanzado (1) Álgebra 1 (1) Geometría (1) Matemática 3 (1) Matemática 4 (1) Biología (1) Física y química integrada o Física (1) Ciencia 3 (1) Otra ciencia (1) Geografía humana o mundial o Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno (0.5) Economía (0.5) Idioma diferente al inglés- LOTE 1 (1) (O excepción) Idioma diferente al inglés-lote 2 (1) (O excepción) GRADO OTOÑO PRIMAVERA 1 Trimestre 2 Trimestre 1 Trimestre 2 Trimestre Inglés 1 Inglés 1 Álgebra 1 Álgebra 1 Geografía mundial o Historia mundial Geografía mundial o Historia mundial Biología Biología Electivo Electivo Bellas artes Bellas artes ROTC I ROTC I Electivo Electivo Inglés 2 Inglés 2 Geometría Geometría Electivo LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Electivo LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Física y química integrada o Física LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Física y química integrada o Física LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción ROTC II ROTC II Electivo abierto Electivo abierto Inglés 3 Inglés 3 Ciencia 3 Ciencia 3 Historia de los EE. UU. Historia de los EE. UU. Matemática 3 Matemática 3 Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Bellas artes (1) Educación física (1) (sustituto por ROTC) Especialización (4) (ROTC) Cursos electivos (3) Se requieren 26 créditos estatales 12 ROTC III ROTC III Electivo abierto Electivo abierto Inglés avanzado Inglés avanzado Otra Ciencia 4 Otra Ciencia 4 Gobierno Economía Matemática 4 Matemática 4 ROTC IV ROTC IV Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto NOTAS: Los cursos de especialización que están resaltados pueden realizarse en cualquier año que corresponda. Los cursos ROTC adecuados pueden sustituir el requisito de Educación física. Debe realizar el curso ROTC I-IV para el sistema de especialización No-CTE. Consulte la lista de cursos adecuados para Ciencia 3, Otra ciencia, Matemática 3 y Matemática 4. Consulte la lista de cursos adecuados para Inglés avanzado. Se requieren electivos para alcanzar el total de 26 créditos estatales. Los electivos abiertos son oportunidades para que los alumnos realicen cursos que superen los requisitos del estado o para que tengan la posibilidad de graduarse con anticipación. 52

53 MUESTRA DE PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN SERVICIOS PÚBLICOS CTE OTOÑO PRIMAVERA NOTAS 1 Trimestre 2 Trimestre 1 Trimestre 2 Trimestre Cursos requeridos para el Plan Básico con especialización en Servicios públicos CTE: Inglés 1 (1) Inglés 2 (1) Inglés 3 (1) Inglés avanzado (1) Álgebra 1 (1) Geometría (1) Matemática 3 (1) Matemática 4 (1) Biología (1) Física y química integrada o Física (1) Ciencia 3 (1) Otra ciencia (1) Geografía humana o mundial o Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno (0.5) Economía (0.5) Idioma diferente al inglés LOTE 1 (1) (O excepción) Idioma diferente al inglés LOTE 2 (1) (O excepción) Bellas artes (1) Educación física (1) Especialización (4) Cursos electivos (3) 26 créditos estatales requeridos GRADO Inglés 1 Inglés 1 Álgebra 1 Álgebra 1 Geografía mundial o Historia mundial Geografía mundial o Historia mundial Biología Biología Educación física o sustituto Educación física o sustituto Bellas artes Bellas artes Especialización Especialización Electivo Electivo Inglés 2 Inglés 2 Geometría Geometría Electivo LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Electivo LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Física y química integrada o Física LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Física y química integrada o Física LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Especialización Especialización Electivo Electivo Inglés 3 Inglés 3 Ciencia 3 Ciencia 3 Historia de los EE. UU. Historia de los EE. UU. Matemática 3 Matemática 3 Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Especialización Especialización Electivo abierto Electivo abierto Inglés avanzado Inglés avanzado Otra Ciencia 4 Otra ciencia Gobierno Economía Matemática 4 Matemática 4 Especialización Especialización Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto NOTAS: Los cursos de especialización que están resaltados pueden realizarse en cualquier año que corresponda. Los cursos deben incluir una secuencia coherente de: Al menos dos cursos del mismo grupo, un curso CTE avanzado y un curso del grupo de la especialización en Servicios públicos. Consulte la lista de cursos adecuados para Ciencia 3, Otra ciencia, Matemática 3 y Matemática 4. Consulte la lista de cursos adecuados para Inglés avanzado. Se requieren electivos para alcanzar el total de 26 créditos estatales. Los electivos abiertos son oportunidades para que los alumnos realicen cursos que superen los requisitos del estado o para que tengan la posibilidad de graduarse con anticipación. 53

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55 55 ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS (STEM)

56 DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS - STEM INTRODUCCIÓN Los alumnos que elijan una especialización en Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas deben completar cursos directamente relacionados con: Ciencia medioambiental, Tecnología, Ingeniería, Matemática avanzada e Informática. Para obtener más información sobre estas carreras y otras relacionadas, explore las opciones de carreras en la herramienta Career Cruising. POSIBILIDADES DE CARRERAS La especialización en Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas puede ser el camino correcto para alumnos interesados en carreras como: bioquímico, bioingeniero, ingeniero civil, farmacéutico, enfermero, psiquiatra, anestesiólogo, ortodoncista, técnico en laboratorio, científico, asistente médico y técnico en ciencia forense. SISTEMAS DISPONIBLES Dentro de la especialización en Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, tanto los sistemas CTE como No-CTE están disponibles. REQUISITOS PRINCIPALES ESPECÍFICOS Además de los requerimientos del Programa Básico para Escuelas Preparatorias, los alumnos deben completar exitosamente un TOTAL DE 26 CRÉDITOS ESTATALES para incluir lo siguiente: Matemáticas (1.0 crédito o una combinación de dos clases de.5 créditos) Los cursos de Matemáticas deben incluir Álgebra 2 y una Matemática adicional que tenga un prerrequisito de Álgebra 2. Consulte la lista de Cursos avanzados de Matemáticas en esta guía. Ciencias (1.0 crédito o la combinación de dos clases de 0.5 crédito) Los cursos de Ciencias DEBEN incluir Química y Física. Especialización (4.0 créditos) - Un mínimo de cuatro créditos que cumplirán con la selección de especialización del alumno. Cursos electivos (3.0 créditos) Los créditos pueden no obtenerse por medio de los cursos con créditos locales. Los cursos con créditos locales están específicamente diseñados para la Guía de descripción de cursos de escuelas preparatorias. Pueden requerirse clases principales adicionales de acuerdo con el sistema de especialización seleccionada. 56

57 OPCIONES DE ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS Educación técnica profesional Educación técnica no profesional Grupo STEM Seleccione 4 créditos Informática Seleccione 4 créditos Matemáticas Álg. 1/Geom./Álg. 2 Y Seleccione 2 créditos Ciencias Biolog./Quím./Físic. Y Seleccione 2 créditos Combinación de 3 créditos además de Álgebra 2, Física, Química Zootecnia avanzada Diseño de ingeniería y presentación (9-10) Biotecnología (10-12) Diseño de ingeniería y resolución de problemas - Biotecnología (10-12) Práctica en STEM (2)(12) Matemáticas aplicadas (10-12) Robótica y automatización (10-12) Diseño del futuro digital (11-12) Diseño de ingeniería y resolución de problemas - Infinito (11-12) Informática avanzada Informática I-III Programación y diseño de juegos Desarrollo de aplicaciones móviles Diseño y programación de robótica Aplicaciones de tecnología IS Cálculo avanzado AB Cálculo avanzado BC Informática avanzada Estadística avanzada Matemáticas aplicadas Estudios independientes en matemáticas Fundamentos de matemática universitaria Precálculo Biotecnología avanzada Ciencia de las plantas y el suelo avanzada Anatomía y Fisiología Biología avanzada Química avanzada Ciencia medioambiental avanzada Física avanzada 1: basada en álgebra Física avanzada 2: basada en álgebra Física avanzada C Ciencias acuáticas Astronomía Química Ciencia de la Tierra y el espacio Diseño de ingeniería y resolución de problemas Sistemas medioambientales Ciencia forense Microbiología médica Fisiopatología Consulte la lista en este diagrama en: Informática Matemáticas Ciencias Grupo STEM 57

58 LISTA DE CURSOS DE LA ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS NOTA: Al momento de determinar si un curso de CTE es de nivel avanzado o inicial, se aplican los siguientes criterios a las listas de cursos que aparecen en el reverso de esta guía. Todos los cursos en mayúsculas y negritas se consideran cursos CTE avanzados. Los cursos en color rojo son de nivel inicial y NO deben elegirse como el curso final de la secuencia. Las designaciones avanzadas no se aplican a los cursos NO-CTE. En el Anexo de esta guía está disponible una lista alfabetizada con todos los cursos, en todas las especializaciones. Curso Grado Créditos Tipo Grupo/departamento Cálculo avanzado AB NO-CTE Matemática Cálculo avanzado BC NO-CTE Matemática Informática avanzada NO-CTE Matemática Estadística avanzada NO-CTE Matemática Matemáticas aplicadas CTE Matemática Fundamentos de matemática universitaria NO-CTE Matemática Estudios independientes en matemáticas NO-CTE Matemática Precálculo NO-CTE Matemática ZOOTECNIA AVANZADA CTE Ciencia ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA CTE Ciencia Biología avanzada NO-CTE Ciencia Química avanzada NO-CTE Ciencia Ciencia medioambiental avanzada NO-CTE Ciencia Física avanzada 1: basada en álgebra NO-CTE Ciencia Física avanzada 2: Física avanzada C basada en álgebra NO-CTE Ciencia Ciencias acuáticas NO-CTE Ciencia Astronomía NO-CTE Ciencia Ciencia de la Tierra y el espacio NO-CTE Ciencia Sistemas medioambientales NO-CTE Ciencia Ciencia forense CTE Ciencia Biotecnología CTE Diseño de ingeniería y Presentación CTE DISEÑO DEL FUTURO DIGITAL CTE PRÁCTICA EN CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y 12 2 CTE MATEMÁTICAS Robótica y automatización CTE MATEMÁTICAS APLICADAS CTE Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas/matemáticas DISEÑO DE INGENIERÍA Y RESOLUCIÓN DE Ciencia, tecnología, ingeniería y CTE PROBLEMAS - BIOTECNOLOGÍA matemática/ciencias DISEÑO DE INGENIERÍA Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS - INFINITO DISEÑO DE INGENIERÍA Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CTE CTE Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas/ciencias Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas/ciencias Informática I-II NO-CTE STEM/Aplicaciones tecnológicas Programación y diseño de juegos NO-CTE STEM/Aplicaciones tecnológicas Desarrollo de aplicaciones móviles NO-CTE STEM/Aplicaciones tecnológicas Programación y diseño de robótica NO-CTE STEM/Aplicaciones tecnológicas Informática avanzada NO-CTE STEM/Aplicaciones tecnológicas 58

59 COMPARACIÓN DE LOS SISTEMAS CTE Y NO-CTE EN LA ESPECIALIZACIÓN DE CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS - STEM CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA NO PROFESIONAL (NO-CTE) Para cumplir con el sistema No-CTE en la especialización de Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, los alumnos deben seleccionar una secuencia coherente de créditos desde una de las siguientes opciones: o Cuatro créditos en Informática, O o Dos créditos de Matemáticas adicionales para los cuales Álgebra II sea un prerrequisito, O o Dos créditos de Ciencias adicionales (no incluye Física y química integradas), O o Tres créditos adicionales de no más de dos de las siguientes disciplinas: Informática, Ciencias, Matemáticas o CTE Un ejemplo de cómo un alumno puede cumplir con la opción No-CTE en la especialización en Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas es el siguiente: Álgebra 2, Precálculo, Estadística avanzada y Matemáticas aplicadas. CURSOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL (CTE) Para cumplir con el sistema CTE de la especialización en Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, los alumnos deben elegir cuatro créditos del grupo de Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: Al momento de elegir los cursos, los alumnos deben elegir dos del MISMO grupo dentro de la especialización en Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, un curso CTE avanzado del grupo de Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas y un curso final dentro de la especialización en Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. El curso final no puede considerarse un curso de nivel inicial. Un ejemplo de cómo un alumno puede cumplir con la opción No-CTE de la especialización en Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas es el siguiente: Biotecnología (1 crédito), Diseño de ingeniería y resolución de problemas (1.0 crédito), Matemáticas aplicadas (1 crédito) y Robótica y automatización (1.0 crédito). Para una lista completa de todos los cursos en la especialización de Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, consulte el Anexo que aparece en el reverso de esta guía. Para obtener una descripción de los cursos, consulte la Guía de descripción de cursos de escuelas preparatorias. Para conocer los requisitos de nivel de grado y los créditos que se asignan, consulte la lista acumulativa de cursos en el Anexo de esta guía. NOTA: Al momento de determinar si un curso de CTE es de nivel avanzado o inicial, se aplican los siguientes criterios a las listas de cursos que aparecen en el reverso de esta guía. Todos los cursos en mayúsculas y negritas se consideran cursos CTE avanzados. Los cursos en color rojo son de nivel inicial y NO deben elegirse como el curso final de la secuencia. Las designaciones avanzadas no se aplican a los cursos NO-CTE. 59

60 60 MUESTRA DE PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS NO-CTE NOTAS Cursos requeridos para el Plan Básico con especialización en Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas No-CTE: Inglés 1 (1) Inglés 2 (1) Inglés 3 (1) Inglés avanzado (1) Álgebra 1 (1) Geometría (1) Álgebra 2 (1) Matemática avanzada (1) Biología (1) Química (1) Física (1) Ciencia avanzada (1) Geografía o Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno (0.5) Economía (0.5) GRADO OTOÑO PRIMAVERA 1 Trimestre 2 Trimestre 1 Trimestre 2 Trimestre Inglés 1 Inglés 1 Álgebra 1 Álgebra 1 Geografía mundial o Historia mundial Educación física o sustituto Geografía mundial o Historia mundial Educación física o sustituto Biología Bellas artes Biología Bellas artes Especialización Especialización Electivo Electivo Inglés 2 Inglés 2 Geometría Geometría Electivo Electivo Química Química LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Especialización Especialización Electivo Electivo Inglés 3 Inglés 3 Física Física Historia de los EE. UU. Historia de los EE. UU. Matemática 3 Matemática 3 Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Idioma diferente al inglés- LOTE 1 (1) (O excepción) Idioma diferente al inglés- Especialización Especialización Electivo abierto Electivo abierto LOTE 2 (1) (O excepción) Ciencia Ciencia Inglés avanzado Inglés avanzado avanzada (4 ) avanzada (4 ) Bellas artes (1) Matemática Matemática Educación física (1) Gobierno Economía avanzada (4 ) avanzada (4 ) Especialización (4) Cursos electivos (3) Especialización Electivo abierto Especialización Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electiva abierto Electivo abierto 26 CRÉDITOS ESTALES REQUERIDOS Los cursos que tienen el término Especialización resaltado pueden realizarse en cualquier semestre o año adecuado para el curso Una secuencia coherente de cuatro créditos en una de las áreas de contenido listadas 1. Informática/Programación de computadoras, O 2. Álgebra 2 y tres cursos de Matemáticas para los cuales Álgebra II sea un prerrequisito, O 3. Física y tres créditos adicionales de Ciencias (no incluye biología ni Física y química integrada) Consulte la lista de cursos apropiados para Ciencia avanzada o Matemática avanzada. Consulte la lista de cursos adecuados para Inglés avanzado. Se requieren electivos para alcanzar el total de 26 créditos estatales. Los electivos abiertos son oportunidades para que los alumnos realicen cursos que superen los requisitos del estado o para que tengan la posibilidad de graduarse con anticipación.

61 61 MUESTRA DE PLAN DE CUATRO AÑOS PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS CTE NOTAS Cursos requeridos para el Plan Básico con especialización en Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas CTE: Inglés 1 (1) Inglés 2 (1) Inglés 3 (1) Inglés avanzado (1) Álgebra 1 (1) Geometría (1) Álgebra 2 (1) Matemática avanzada (1) Biología (1) Química (1 crédito) Física (1 crédito) Ciencia avanzada (1) Geografía o Historia mundial (1) Historia de los EE. UU. (1) Gobierno (0.5) Economía (0.5) Idioma diferente al inglés LOTE 1(1) (O excepción) Idioma diferente al inglés LOTE 2 (1) (O excepción) Bellas artes (1) Educación física (1) Especialización (4) Cursos electivos (3) GRADO OTOÑO PRIMAVERA 1 Trimestre 2 Trimestre 1 Trimestre 2 Trimestre Inglés 1 Inglés 1 Álgebra 1 Álgebra 1 Geografía mundial o Historia mundial Educación física o sustituto Geografía mundial o Historia mundial Biología Biología Educación física o sustituto Bellas artes Bellas artes Especialización Especialización Electivo Electivo Inglés 2 Inglés 2 Geometría Geometría Electivo Electivo Química Química LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción LOTE 1 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción LOTE 2 O Lenguaje de programación de computadoras o excepción Especialización Especialización Electivo Electivo Inglés 3 Inglés 3 Física Física Historia de los EE. UU. Historia de los EE. UU. Álgebra 2 Álgebra 2 Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Especialización Especialización Electivo abierto Electivo abierto Inglés avanzado Gobierno Inglés avanzado Economía Ciencia avanzada (4 ) Matemática avanzada (4 ) Ciencia avanzada (4 ) Matemática avanzada (4 ) Especialización Especialización Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Electivo abierto Se requieren 26 créditos estatales Los cursos que tienen el término Especialización resaltado pueden realizarse en cualquier semestre o año adecuado para el curso Los cursos deben incluir una secuencia coherente de: Al menos dos cursos del mismo grupo, un curso CTE avanzado y un curso del grupo de Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Consulte la lista de cursos apropiados para Ciencia avanzada o Matemática avanzada. Consulte la lista de cursos adecuados para Inglés avanzado. Se requieren electivos para alcanzar el total de 26 créditos estatales. Los electivos abiertos son oportunidades para que los alumnos realicen cursos que superen los requisitos del estado o para que tengan la posibilidad de graduarse anticipación.

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63 63 ANEXO

64 LISTA DE COMPROBACIÓN PARA PADRES DE LA INSCRIPCIÓN AL NOVENO GRADO EN EL PROGRAMA BÁSICO PARA ESCUELAS PREPARATORIAS El Departamento de guía y asesoramiento del Distrito Escolar Independiente de Lewisville ha creado una serie de recursos para los padres y alumnos a medida que navegan el nuevo plan de graduación del Programa Básico para Escuelas Preparatorias (FHSP). Estos recursos los guiarán a medida que desarrollen su plan de cuatro años y completen la inscripción en línea para el próximo año escolar. Lo siguiente debe ser completado antes de la reunión vespertina para padres del octavo grado con los asesores de la escuela preparatoria. Los asesores de la escuela preparatoria simplificarán algunas de estas actividades durante el día escolar. Sin embargo, les pedimos a todos los padres que también usen estos recursos. Al completar estas actividades anticipadamente, estará preparado para la información que se brinde durante la inscripción. Vea los siguientes videos para prepararse para la visita del asesor de escuelas preparatorias y la reunión informativa de padres. Los videos y otros recursos auxiliares están disponibles en el sitio web de guía y asesoramiento del LISD, Puede escanear el código QR a la derecha, para obtener acceso. Video 1: Descripción general del Programa Básico para Escuelas Preparatorias Serie de videos de la herramienta Career Cruising 2-7 Video 2: Descripción general Video 3: Cómo utilizar mis evaluaciones de carreras Video 4: Cómo explorar carreras Video 5: Cómo explorar opciones más allá de la escuela preparatoria Video 6: Mi planificador de cursos e inscripción. Los alumnos deben completar los 3 grupos principales que hayan identificado. Esta información puede ser útil al momento de seleccionar una especialización. A. B. C. Video 7: Cómo entender y elegir una especialización Video 8: Video de la herramienta Career Cluster para las especializaciones Video 9: Cómo crear su plan de cuatro años Revise la información completa en la Guía de padres y alumnos del Programa Básico para Escuelas Preparatorias disponible en línea. Complete la planilla del Plan Básico para Escuelas Preparatorias O su planilla del plan de cuatro años. Puede comenzar a agregar su plan de cuatro años a CareerCruising si lo desea. Estas actividades se completarán durante el proceso de inscripción al 9 grado: Llenado y presentación del plan de cuatro años en la sección My Course Plan (Mi plan de cursos) en CareerCruising. Las elecciones de los cursos del 9 grado completarán la inscripción a los cursos del alumno. Identificación de su especialización en la tarjeta de Selección de cursos del 9 grado. Presentación de todos los demás formularios de inscripción, según se detalla en los paquetes de inscripción al 9 grado. Otros recursos están publicados en el sitio web del programa de graduación FHSP, incluso: Guía de descripción de cursos de ESCUELAS PREPARATORIAS Guía de padres y alumnos del Plan Básico para Escuelas Preparatorias Planilla de requisitos del Plan Básico para Escuelas Preparatorias Planilla del plan de cuatro años Preguntas frecuentes sobre el Programa Básico para Escuelas Preparatorias 64