Servir de Centro de Referencia y Servicio de Información para el conocimiento y protección
|
|
- María del Pilar Guzmán Piñeiro
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1
2 propósito fundamental : Servir de Centro de Referencia y Servicio de Información para el conocimiento y protección de las Manifestaciones Rupestres en Venezuela, como parte de la Conservación de la Memoria Histórica y Documental de este Patrimonio Cultural Arqueológico del país.
3
4 * Inventario Nacional de las Manifestaciones Rupestres Venezolanas Digitalización y puesta en línea - p r o y e c t o s * Software sobre las Manifestaciones Rupestres Venezolanas * Patrimonio Rupestre Venezolano en EMERGENCIA * Programa de Educación : Las Manifestaciones Rupestres y la Escuela Oni maapë * Exposición Multisensorial sobre las Manifestaciones Rupestres Venezolanas * Senderos de Interpretación Ecológico-Arqueológico, -estrategia de conservación de las Manifestaciones Rupestres Venezolanas- * Georeferenciación de las Manifestaciones Rupestres Venezolanas - mapa interactivo - Servicio Comunitario Conferencias Atención al público actividades Publicaciones
5 Inventario Nacional de las Manifestaciones Rupestres Venezolanas actualización, digitalización y puesta en línea Objetivo General Objetivos Específicos Realizar el Inventario digital de las Manifestaciones Rupestres Venezolanas que incluye, información gráfica, cartográfica y documental de los sitios rupestres en los 24 estados de Venezuela, sistematizada en el ANAR, de manera de conformar un Patrimonio Digital sobre las Manifestaciones Rupestres, que pueda ser consultado en línea y difundido a través de medios impresos. * Combinar las nuevas y viejas Tecnologías de Información y Comunicación, al servicio del estudio, conocimiento, preservación y difusión de este Patrimonio Cultural Arqueológico. * Hacer participar a los jóvenes y niños en la preservación y promoción de este Patrimonio Cultural y el desarrollo sostenible de su entorno. * Mejorar la protección de este Patrimonio Cultural a través de su conocimiento y difusión. * Acceder al uso innovador de las TIC, orientándolas a la Arqueología. * Hacer virtuales las actividades y contenidos del ANAR *Preservar y difundir el Patrimonio Documental del ANAR.
6
7 Objetivo General: Software sobre las Manifestaciones Rupestres Venezolanas Promover el Conocimiento, Difusión y Preservación de las Manifestaciones Rupestres, utilizando los modernos medios de información y comunicación en línea. Escribir el nombre de la ficha bien sea en Ingles/Español Al hacer click en el símbolo + se desplegara otra pantalla (ver ilustración 6) Nombre de la ficha Funciones que el usuario requiere realizar con la ficha El usuario debe ingresar o seleccionar los Datos o características del yacimiento.
8 Metodología para Registro y Documentación ANAR Ficha Pb.1 Pb Yacimientos Prehispánicos 1 Sitios Manifestaciones Rupestres
9 Ficha Pa. Pa. Prehispánico Manifestaciones Rupestres- Obras
10 Patrimonio Rupestre Venezolano en EMERGENCIA Consideraciones y Recomendaciones para su Recuperación Objetivos Específicos Objetivo General Fomentar el intercambio de información y de transferencia de conocimientos de Preservación, indispensables, que contribuyan al desarrollo de estrategias de Conservación y Preservación de los sitios rupestres que se hallen en peligro; y en el desarrollo de Sistemas integrados de Información sobre el Patrimonio Rupestre, destacando la función de los medios de comunicación en el desarrollo de la conciencia pública, sobre la necesidad de proteger este Patrimonio Cultural de carácter universal. * Evaluar los daños en los sitios rupestres de las zonas mas afectadas por el vandalismo y las lluvias en el país, en los estados Mérida, Vargas, Falcón, Táchira, Barinas, Aragua, Carabobo, Miranda y Amazonas entre otros. * Preparación de un Plan de acción para la preservación de los sitios rupestres más afectados. * Preparar operaciones de emergencia para los sitios rupestres afectados por el vandalismo. * Desarrollar y difundir guías técnicas, para las Instituciones, Museos, Grupos comunitarios, de excursionistas..., en la preparación contra desastres y medios de emergencia en las zonas rupestres * Difundir información especializada.
11 PETROGLIFO Piedra Libertadora Zea Estado Mérida 188 / 0 / 1 PETROGLIFO Rancho 505 Distrito Mara Estado Zulia 353 / 0 / 1 PETROGLIFO Hacienda Cariaprima Chirgua Estado Carabobo 88 PETROGLIFO Cueva de los Indios Chichiriviche, Cabo Tucacas Estado Falcón 45 PINTURA RUPESTRE PETROGLIFO Cueva de la Virgen Serranía de Camatagua Estado Aragua
12 Programa de Educación : Las Manifestaciones Rupestres y la Escuela Objetivo General Objetivo Específico Promover el Conocimiento, Difusión y Preservación de las Manifestaciones Rupestres Venezolanas en las diversas Áreas de Aprendizaje, de manera que se involucre en el pensum oficial de los Subsistemas de Primaria y Secundaria Desarrollar el tema de las Manifestaciones Rupestres Venezolanas de manera inter y transdisciplinaria en las diversas Áreas del Aprendizaje de los Subsistemas de Primaria y Secundaria
13 Formación de Docentes: Talleres Teórico-Prácticos Talleres de Interpretación de la Naturaleza e Interpretación del Paisaje
14 Taller de Moldes Taller de Pintura Lítica
15 Planificación por Áreas de Aprendizaje y Asignaturas
16 Trabajos de los Alumnos
17 Está orientada desde una dimensión multisensorial muy detallada, dividida en partes diferenciadas que llevan al visitante desde las generalidades de las Manifestaciones Rupestres a nivel mundial, a las Manifestaciones Rupestres Venezolanas Oni maapë Exposición Multisensorial sobre las Manifestaciones Rupestres Venezolanas Las Manifestaciones Rupestres representan los vestigios de comunicación humana más antiguos existentes hasta hoy en Venezuela. Al no conocer testimonios de la expresión oral hasta la aparición de la escritura, tenemos en cambio, fragmentos que representan en imágenes, el mundo de las sociedades prehispánicas. Se presenta el más completo inventario de este Arte Venezolano, el más antiguo y misterioso bajo la forma de una gran exposición itinerante, que va dirigida a todo público: estudiantes, especialistas, y a la población discapacitada, específicamente con discapacidad visual, planteando diferentes desafíos en el dominio de la iconografía
18 Se presenta una vasta información sobre las Manifestaciones, sus técnicas, los motivos de diseño en las figuras, sus mitos y formas rituales, incluyendo diversas interpretaciones. A través de las rutas migratorias el visitante paseará por las sabanas, bosques húmedos y el río Orinoco de los ecosistemas del sur; la cordillera de los Andes, el piedemonte andino, los llanos y ríos de los ecosistemas andinos; la extensa Cordillera de la Costa, los Valles de Aragua y el lago de Valencia de los ecosistemas costeros Hasta llegar a la cronología de las dataciones en c/u de los continentes, ubicando en este contexto las Manifestaciones Rupestres de Venezuela.
19 Senderos de Interpretación Ecológico-Arqueológico, como estrategia de conservación de las Manifestaciones Rupestres Objetivo General Desarrollo de un SISTEMA GUIADO donde el visitante forme parte de un proceso de enseñanza-aprendizaje que informe, dando la posibilidad de interpretar, conservar y preservar estas riquezas ecológico-arqueológicas
20 Fomentar cambios de actitud ante los valores arqueológicos, el ambiente natural y sus procesos ecológicos Proporcionar áreas de esparcimiento, donde la educación informal y el disfrute vayan de la mano
21 Georeferenciación de las Manifestaciones Rupestres Venezolanas Objetivo General Diseño y desarrollo de una BASE DE DATOS GEOESPACIAL (SIG) y GESTIÓN DE INFORMACIÓN sobre localidades con Manifestaciones Rupestres en Venezuela
22
23 Servicio Comunitario ANAR / Escuela de Antropología de la UCV Objetivo General: Ofrecer a los estudiantes de Educación Superior, la posibilidad de cumplir su Servicio Comunitario obligatorio, en las Escuelas y Liceos de Educación Básica, media y Diversificada, donde el ANAR desarrolla su Programa de Educación, de manera de propiciar un mejor acercamiento del futuro profesional a la comunidad y al Patrimonio Rupestre Venezolano.
24 Conferencias Escuela de Antropología Universidad Central de Venezuela Instituto Tecnológico Puerto Ayacucho, Estado Amazonas Universidad Nacional Abierta, Puerto Ayacucho, Estado Amazonas Casa Taguay Taguay, Estado Aragua
25 Pintura Lítica Braille Talleres en ANAR
26 Atención al público entre otros * Federación Venezolana de Instituciones para Ciegos FEVIC- * Fundación Cultural Chacao * Vice Ministerio de Desarrollo Humano, Ministerio de Cultura, * Instituto de Patrimonio Cultural IPC- * Alcaldía de Chacao, * Policía de Chacao * Universidad Simón Bolívar USB-, * Universidad Metropolitana Artistas plásticos + Estudiantes Autoridades de Liceos
27 Publicaciones Presenta el primer y único inventario documentado fotográficamente sobre la totalidad de estaciones rupestres registradas a nivel nacional hasta el momento, que conforman parte del Patrimonio Cultural Arqueológico de Venezuela. Sustenta importantes conclusiones en el campo de la investigación antropológica referentes a Venezuela, en base al estudio e interrelación de las características estilísticas de los sitios rupestres; se formulan los horizontes estilísticos que definen las diferentes zonas geográficas del país. Estos horizontes permitieron a su vez orientar varias hipótesis referentes a algunas de las rutas migratorias más antiguas de nuestro país. Publicación acreedora de los siguientes reconocimientos nacionales e internacionales * Medalla de Bronce, Exposición Internacional del Arte del Libro 1989, Leipzig, Alemania * Reconocimiento especial en la IV Feria del Libro de New York 1988, New York, USA * Reconocimiento en la IX Exposición Anual del Libro Ilustrado y la Fotografía Documental 1988, Instituto Autónomo Biblioteca Nacional, Caracas
28 en preparación:.dejaron HUELLAS Libro Infantil Ilustrado * EL SER EN PIEDRA las manifestaciones rupestres venezolanas * Mapa Interactivo * Software Manifestaciones Rupestres Corto animado *
29 Equipo Técnico ANAR Arqto. Ruby De Valencia Directora Biol. Jorge Naveda Antr. Kay Tarble Roland Ramírez T.S.U.Forestal Nora Ruiz Biol. Msc. Lucy Perera Lic. Gloria Peniza Dis. Emma Constantini Lic. Mayerly Gamboa Lic. Hildebrando Arangu Br. Sumisky Ravelo Dis. Zueli Teixeira Artista Plástico
30 Al proponer una noción unitaria de patrimonio cultural y patrimonio natural, tradicionalmente considerados como aspectos separados e independientes entre sí, se introduce la idea concreta de PATRIMONIO MUNDIAL, cuya importancia trasciende las fronteras políticas y geográficas, y se establece, además, como otro objetivo esencial: crear una conciencia general más clara y activa del valor de este Patrimonio y de los graves peligros que lo amenazan. Pero en última instancia, corresponde a cada país y región asumir la responsabilidad de la Conservación de su propio PATRIMONIO.
31 en Venezuela SI EXISTE un extraordinario Patrimonio Arqueológico digno de conocer y proteger
32 Documentación Registro Sistematización Difusión Acciones del ANAR para la Protección y Preservación del Patrimonio Rupestre Venezolano Educación Concientización Valoración
33 particulares y empresas pueden cumplir su responsabilidad social apoyando financieramente al anar y el desarrollo de sus proyectos, así participaran activamente en la conservación del patrimonio rupestre venezolano
34
UNIVERSIDAD LIBRE PROGRAMA DE DERECHO
UNIVERSIDAD LIBRE PROGRAMA DE DERECHO CONTENIDO PROGRAMÁTICO DE LA ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA AREA DE LA ASIGNATURA UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA NIVEL DE FORMACIÓN PERIODICIDAD E INTENSIDAD HORARIA:
Más detallesMEMORANDUM DE ENTENDIMIENTO SOBRE COOPERACIÓN EN MATERIA DE CONSERVACIÓN DE ÁREAS SILVESTRES ENTRE EL
MEMORANDUM DE ENTENDIMIENTO SOBRE COOPERACIÓN EN MATERIA DE CONSERVACIÓN DE ÁREAS SILVESTRES ENTRE EL SERVICIO DE PARQUES NACIONALES, EL SERVICIO DE PESCA Y VIDA SILVESTRE DE LOS ESTADOS UNIDOS, Y LA OFICINA
Más detallesPUESTA EN USO DEL PATRIMONIO CULTURAL COMO MECANISMO DE PROMOCIÓN TURÍSTICA Y CONSERVACIÓN
PUESTA EN USO DEL PATRIMONIO CULTURAL COMO MECANISMO DE PROMOCIÓN TURÍSTICA Y CONSERVACIÓN Divulgar promocionar acciones al desarrollo turístico. Impulsar actividades de conservación de bienes patrimoniales
Más detallesEl Uso de Servidores de Mapas como Instrumento para el Ordenamiento Territorial en Venezuela
Doctorado en Desarrollo, Sostenibilidad y Ecodiseño El Uso de Servidores de Mapas como Instrumento para el Ordenamiento Territorial en Venezuela Ing. MSc. Maria Alejandra Rujano alemary@ula.ve Julio, 2011
Más detallesPROGRAMA DE TURISMO SOCIAL
PROGRAMA DE TURISMO SOCIAL DEFINICIÓN El Programa de Turismo Social es concebido como una línea estratégica del Ministerio del Poder Popular para el Turismo, enmarcado en el Proyecto Nacional Simón Bolívar
Más detallesRESULTADOS DE LAS MANIFESTACIONES VIOLENTAS FEBRERO ABRIL DE de Abril de 2014
RESULTADOS DE LAS MANIFESTACIONES VIOLENTAS FEBRERO ABRIL DE 2014 04 de Abril de 2014 VENEZUELA. PERSONAS APREHENDIDAS, LESIONADAS Y FALLECIDAS DURANTE MANIFESTACIONES VIOLENTAS, FEBRERO ABRIL, 2014 39
Más detallesExperiencia de Corpocentro en la elaboración de Estadísticas Regionales
IV Seminario de Desarrollo Económico Regional Experiencia de Corpocentro en la elaboración de Estadísticas Regionales Noviembre 2006 Consideraciones Generales: En 1981, año de creación de Corpocentro,
Más detallesBoletín Informativo* Doctorado en Antropología, nuevo logro del GRIAL
Boletín Informativo* Doctorado en Antropología, nuevo logro del GRIAL Con más de diez años de actividades, el Grupo de Investigaciones Antropológicas y Lingüísticas (GRIAL, Universidad de Los Andes) está
Más detallesANÁLISIS DE LA BANCA POR REGIONES I Semestre 2011
AGOSTO 2005 Finan31/08/0er I. INTRODUCCIÓN Este estudio tiene por objeto la elaboración de un análisis de la banca venezolana segmentado por regiones, lo cual permitirá identificar tanto sus principales
Más detallesEVENTOS CATASTRÓFICOS POR INUNDACIONES Y DESLAVES EN VENEZUELA
UNIVERSIDADES Y RIESGO URBANO. Una vitrina desde la UCV EVENTO NACIONAL. EVENTOS CATASTRÓFICOS POR INUNDACIONES Y DESLAVES EN VENEZUELA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR José Miguel Campos Lelys Bravo de Guenni
Más detallesLOS PARQUES CULTURALES DE ARAGÓN
LOS PARQUES CULTURALES DE ARAGÓN Puesta en red de equipamientos en el territorio Paris, 4 de julio de 2013 ANTECEDENTES 1980-1991 1992-1997 Investigación y Protección Arte Rupestre Instituciones científicas
Más detallesRESULTADOS DE LAS VIOLENTAS FEBRERO-MARZO 2014
RESULTADOS DE LAS MANIFESTACIONES VIOLENTAS FEBRERO-MARZO 2014 Ministerio i i Público 27 de marzo de 2014 VENEZUELA. PERSONAS APREHENDIDAS, LESIONADAS Y FALLECIDAS DURANTE MANIFESTACIONES VIOLENTAS, FEBRERO
Más detallesIndicativo de país: 58 Prefijo Nacional 0 Prefijo internacional 00 La longitud del número (sin indicativo de país):
Venezuela (indicativo de país +58) Comunicación de 8.IV.2011: La Comisión Nacional de Telecomunicaciones (CONATEL), Caracas, anuncia el plan de numeración nacional actualizado de Venezuela. Presentación
Más detallesANÁLISIS DE LA BANCA POR REGIONES II Semestre 2010
AGOSTO 2005 Finan31/08/0er ANÁLISIS DE LA BANCA POR REGIONES II Semestre 2010 I. INTRODUCCIÓN El presente estudio tiene por objeto realizar un análisis de la banca venezolana segmentado por regiones, de
Más detallesPatronato de La Alhambra
18.31 Patronato de La Alhambra y Generalife Memoria 1. COMPETENCIAS DE LA SECCIÓN El Patronato de la Alhambra y Generalife, creado como Organismo Autónomo de carácter administrativo por el artículo 29
Más detallesCaracas, marzo de 2011
Caracas, marzo de 2011 Este boletín, sintetiza toda la información del mes, dando a conocer las condiciones sinópticas y climáticas observadas en el país durante los últimos treinta días, describiendo
Más detallesFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Carrera: Licenciatura en Ciencias Antropológicas. Nombre del curso: Taller I de Arqueología.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Carrera: Licenciatura en Ciencias Antropológicas. Nombre del curso: Taller I de Arqueología. Semestre: 7 Créditos y carga horaria: 19 créditos, 96 horas
Más detallesF E D E R A C I O N V E N E Z O L A N A DE F U T B OL
CIRCULAR CNA 114/2012 Caracas, 11 de Diciembre de 2012 Señores Comisiones Regionales Árbitros Presente.- Cronograma de actividades Arbitrales, correspondientes al período Enero Diciembre 2013, para las
Más detallesF E D E R A C I O N V E N E Z O L A N A DE F U T B OL
FEDERACIÓN VENEZOLANA DE FÚTBOL ESCUELA DE FORMACIÓN DE ENTRENADORES, DIRIGENTES Y, ÁRBITROS COMISIÓN NACIONAL DE ÁRBITROS. FVF. EFEDA. CNA. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ARBITRALES ENERO - DICIEMBRE 2017
Más detallesPROYECTO DE COOPERACIÓN INTERTERRITORIAL. GESTAR 2020 (GESTIÓN TERRITORIAL DEL ARTE RUPESTRE 2020).
PROYECTO DE COOPERACIÓN INTERTERRITORIAL. GESTAR 2020 (GESTIÓN TERRITORIAL DEL ARTE RUPESTRE 2020). Los territorios asociados del proyecto GESTAR 2020 deben de ser territorios depositarios de un importante
Más detallesÍNDICE Región Centro Occidental:...3 1) Aduana Centro - Occidental...3 2) Aduana Las Piedras - Paraguaná...3 Región Central...4 3) Aduana de Puerto
Aduanas de Venezuela ÍNDICE Región Centro Occidental:...3 1) Aduana Centro - Occidental...3 2) Aduana Las Piedras - Paraguaná...3 Región Central...4 3) Aduana de Puerto Cabello...4 4) Aduana Aérea de Valencia...4
Más detallesPROYECTO RED NACIONAL DE BIBLIOTECAS DIGITALES ACADEMICAS PRIMER INFORME. Nombre del Proyecto: Red Nacional de Bibliotecas Digitales Académicas.
PROYECTO RED NACIONAL DE BIBLIOTECAS DIGITALES ACADEMICAS PRIMER INFORME Nombre del Proyecto: Red Nacional de Bibliotecas Digitales Académicas. Organismo responsable: La Asociación Nacional de Directores
Más detallesConferencia Magistral Banda ancha como herramienta para la universalización del acceso y desarrollo sostenible
Sistema Económico Latinoamericano y del Caribe Latin American and Caribbean Economic System Sistema Econômico Latino-Americano e do Caribe Système Economique Latinoaméricain et Caribéen Conferencia Magistral
Más detallesLa América Precolombina
La América Precolombina 1.- Datos Datos del curso Código CTMAHIS02 Plan 2014 1016 N de UMA 2 Carácter Troncal Trimestre I (2 2014) Periodicidad Anual Área Historia Horario Jueves de 6 a 7:30 Nombre en
Más detallesMemoria SECCIÓN PATRONATO DE LA ALHAMBRA Y GENERALIFE
Memoria SECCIÓN 17.31 PATRONATO DE LA ALHAMBRA Y GENERALIFE 833 Presupuesto de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el año 2016 2 016 834 Memoria 1. COMPETENCIAS Y OBJETIVOS DE LA SECCIÓN El Patronato
Más detallesESTADÍSTICAS Casos de Violaciones a la Propiedad Privada en Venezuela
Casos de Violaciones a la Propiedad Privada en Venezuela Noviembre 2005 Noviembre 2011 Elaborado por el equipo de Investigadores del Observatorio de Derechos de Propiedad. Caracas, Noviembre 2011 Un mercado
Más detallesLa gestión de las colecciones fotográficas y la investigación
La gestión de las colecciones fotográficas y la investigación Valle Piedrafita Ciprés Fototeca, Diputación Provincial de Huesca GESTIÓN DE INFORMACIÓN Y POLÍTICAS CULTURALES Curso de verano de la Universidad
Más detallesCONVENIOS DE COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL
Universidad Yacambú Relaciones Interinstitucionales CONVENIOS DE COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL ENTE Servicio de Atención integral al niño, niña y adolescente del Estado Lara, SAINA-Lara 01/03/2017 Conservatorio
Más detallesLISTA CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES GERENCIA DE CAPACITACIÓN Y SENSIBLIZACIÓN
LISTA CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES GERENCIA DE CAPACITACIÓN Y SENSIBLIZACIÓN ESTADO MUNICIPIO LUGAR ACTIVIDAD BREVE DESCRIPCIÓN FECHA RESPONSABLES AMAZONAS Síndrome ANZOÁTEGUI Sotillo Hotel Venetur Puerto
Más detallesLA PUESTA EN VALOR DEL PATRIMONIO A TRAVÉS DE INTERNET
LA PUESTA EN VALOR DEL PATRIMONIO A TRAVÉS DE INTERNET I JORNADAS DE POSICIONAMIENTO, UNIVERSIDAD DE ALICANTE 5-7/05/04 LA PUESTA EN VALOR DEL PATRIMONIO A TRAVÉS DE INTERNET CONTENIDOS Contexto: Patrimonio.es
Más detallesGrado de Historia: COMPETENCIAS
Grado de Historia: COMPETENCIAS El Grado de Historia responde a un doble objetivo. Ante todo, el de suministrar un conocimiento crítico del pasado humano y, en consecuencia, el dominio de los métodos y
Más detallesCENTRO DE LAS ARTES Y LA CULTURA LICENCIATURA EN ESTUDIOS DEL ARTE Y GESTIÓN CULTURAL
OBJETIVO: Formar Licenciados en Estudios del Arte y Gestión Cultural competentes en el diseño y desarrollo innovador de programas de cultura y educación artística, capaces de gestionar, difundir y fomentar
Más detallesREGLAMENTO DE LA BIBLIOTECA ESPECIALIZADA EN SALUD VISUAL Instituto Barraquer de América Escuela Superior de Oftalmología
REGLAMENTO DE LA BIBLIOTECA ESPECIALIZADA EN SALUD VISUAL Instituto Barraquer de América Escuela Superior de Oftalmología Av. Calle 100 No. 18A- 51 REGLAMENTO DE LA BIBLIOTECA ESPECIALIZADA EN SALUD VISUAL
Más detallesUbicación del Proyecto: FACES-UNAH Institución Ejecutora: Departamento de Arqueoastronomía y Astronomía Cultural (DAQAC)
APLICACIÓN DE SISTEMAS DE INFORMACION GEOGRAFICA A LA GEOREFERENCIACIÓN DE SITIOS ARQUEOLÓGICOS, COMO APORTE AL DESARROLLO DE UN ATLAS ARQUEOASTRONOMICO DE HONDURAS Ubicación del Proyecto: FACES-UNAH Institución
Más detallesOficinas Aduaneras 1
Oficinas Aduaneras 1 Región Zuliana Aduana Principal de Maracaibo Con sede en Maracaibo y con circunscripción en el estado Zulia. Está habilitada para las operaciones de importación, exportación y tránsito;
Más detallesSATELITE FRANCISCO DE MIRANDA
SATELITE FRANCISCO DE MIRANDA Es un Satélite de Observación Remota, destinado a tomar fotografías digitales en alta resolución del territorio de la República Bolivariana de Venezuela. No tiene utilidad
Más detallesEl Parque Nacional San Esteban y la Ley de Bosques
El Parque Nacional San Esteban y la Ley de Bosques Dra. Viviana Salas 12 de julio de 2011 Valencia, Estado Carabobo Qué es un Parque Nacional? Porción extensa del territorio del país donde se representan
Más detallesComunidades Interactivas
Comunidades Interactivas Noviembre 2012 0 Telefónica Servicios Audiovisuales S.A. / Telefónica España S.A. Fundación Telefónica Título de la ponencia / Otros datos de interés / 26-01-2010 Fundación Telefónica
Más detallesUNIVERSIDADES Y RIESGO URBANO. Una vitrina desde la UCV EVENTO NACIONAL. SALA FRANCISCO DE MIRANDA. UCV. 27 de mayo de 2011
UNIVERSIDADES Y RIESGO URBANO. Una vitrina desde la UCV EVENTO NACIONAL. SALA FRANCISCO DE MIRANDA. UCV. 27 de mayo de 2011 EXPERIENCIA DOCENTE Asignatura: CONSIDERACIÓN DEL RIESGO EN LA FORMULACIÓN DEL
Más detallesForo de Consulta. Instituto Nacional de Antropología e Historia. 20 de julio de 2010 Mérida, Yuc.
Foro de Consulta Instituto Nacional de Antropología e Historia 20 de julio de 2010 Mérida, Yuc. Antecedentes El Instituto Nacional de Antropología e Historia fue creado en 1938. El 3 de febrero de 1939
Más detallesProceso de postulaciones. Asamblea Nacional Constituyente 2017
Proceso de postulaciones Asamblea Nacional Constituyente 2017 Lapso de postulación inició el martes 6 y termina mañana sábado 10 de junio Recaudos a presentar Copia de la cédula de identidad Declaración
Más detallesSistema Integrado de Gestión. Resolución 1699 del 22 de Nov de 2011
Sistema Integrado de Gestión Resolución 1699 del 22 de Nov de 2011 Resolución 1699 del 22 de Nov. de 2011 por el cual se ajusta el Sistema Integrado de Gestión en la Secretaría Distrital de Integración
Más detallesLEY N LEY ORGÁNICA DE MUNICIPALIDADES
Publicado 27 de mayo de 2003 LEY N 27972 LEY ORGÁNICA DE MUNICIPALIDADES ARTÍCULO 82.- EDUCACIÓN, CULTURA, DEPORTES Y RECREACIÓN Las municipalidades, en materia de educación, cultura, deportes y recreación,
Más detallesTÉRMINOS DE REFERENCIA
UNICEF VENEZUELA Área de la Consultoría Asistencia técnica para el análisis de la situación sobre la práctica de la lactancia materna en 17 hospitales de los estados priorizados y el funcionamiento de
Más detallesEUNICE CAROLINA SISO LUCENA
CURRICULUM VITAE EUNICE CAROLINA SISO LUCENA DATOS PERSONALES Cédula de identidad: V 12.884.885 Fecha de Nacimiento: 09 de enero de 1977 Estado Civil: Soltera. Nacionalidad: Venezolana. Dirección: Calle
Más detallesEnseñanza, aprendizaje y evaluación n por competencia. La Experiencia venezolana. Marina Polo San José de Costa Rica Febrero, 2006
Enseñanza, aprendizaje y evaluación n por competencia. La Experiencia venezolana Marina Polo San José de Costa Rica Febrero, 2006 Aspectos a presentar Evaluación Enseñanza Aprendizaje Requerimientos de
Más detallesUna propuesta de trabajo interdisciplinario y colaborativo en educación superior
Una propuesta de trabajo interdisciplinario y colaborativo en educación superior ENRIQUE CHIROQUE LANDAYETA (DEPARTAMENTO DE ARTE Y DISEÑO) JESSICA VARGAS D UNIAM (DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN) CLAUDIA ZAPATA
Más detallesCURRICULUM VITAE JUAN NOGUERA
CURRICULUM VITAE JUAN NOGUERA I.-DATOS PERSONALES: 1.- Apellidos Y Nombres: NOGUERA, Juan Valdemar 2.- Cédula de Identidad Número: 1.564.915 3.-Fecha de nacimiento: 26 de junio de 1.949 4.-Lugar de Nacimiento:
Más detallesDESARROLLO DE SISTEMAS PARA LA GIRHT EN LA AMAZONÍA
PROYECTO GEF AMAZONAS DESARROLLO DE SISTEMAS PARA LA GIRHT EN LA AMAZONÍA Julio César C Jesús s Salazar SUMARIO 1. Estructura Básica del Mapa Cuenca del Río Amazonas 2. Sistema de Pronóstico Hidroclimático
Más detallesCaracas, enero de 2011
Caracas, enero de 2011 Este boletín, sintetiza toda la información del mes, dando a conocer las condiciones sinópticas y climáticas observadas en el país durante los últimos treinta días, describiendo
Más detallesGuía Académica de la asignatura Bases conceptuales de la atención temprana GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
Guía Académica de la asignatura GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL 1. DATOS BÁSICOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre de la Asignatura Carácter Materia BASES CONCEPTUALES DE LA ATENCIÓN TEMPRANA Básico Obligatorio Optativo
Más detallesMuseo Sitio Fuerte Niebla Información para el Visitante
Museo Sitio Fuerte Niebla Información para el Visitante Calle del Castillo s/n, plaza de Niebla. www.museodeniebla.cl Reseña El museo, creado en 1991, ocupa el Monumento Nacional Castillo de Niebla, y
Más detallesAvances: Manejo Costero Integrado en Venezuela
Avances: Manejo Costero Integrado en Venezuela Presentador: Dr. Vidal Sáez Sáez Coautores: Lic. Jesús Lemus Lic. Pedro Delfín Lic. Abigail Castillo Características Fisiográficas y recursos marino costeros
Más detallesPROYECTO: Prof. Marieva Payares Rios Sector Tecnología FAU UCV
UNIVERSIDADES Y RIESGO URBANO. Una vitrina desde la UCV EVENTO NACIONAL. SALA FRANCISCO DE MIRANDA. UCV. 27 de mayo de 2011 PROYECTO: Prof. Marieva Payares Rios Sector Tecnología FAU UCV 3 2,5 2 1,5 1
Más detallesPROGRAMA PARA LA CAPACITACIÓN Y El DESARROLLO DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD NUEVA ESPARTA
PROGRAMA PARA LA CAPACITACIÓN Y El DESARROLLO DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD NUEVA ESPARTA Rose Mary Díaz Del Valle Magally Briceño Caracas, Agosto de 2012 FUNDAMENTACION El contexto actual de la educación
Más detallesMaestría en Estudios Históricos (Incluida en el Programa de Fomento a la Calidad-CONACYT) Opción becas CONACYT
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE FILOSOFÍA C O N V O C A T O R I A 2013-2015 Maestría en Estudios Históricos (Incluida en el Programa de Fomento a la Calidad-CONACYT) Opción becas CONACYT
Más detallesPatronato de la Alhambra. y Generalife
17.31 Patronato de la Alhambra y Generalife Memoria 1. COMPETENCIAS Y OBJETIVOS DE LA SECCIÓN El Patronato de la Alhambra y Generalife, creado como Organismo Autónomo de carácter administrativo por el
Más detallesLa administración de documentos en el INEGI, resultados y retos. Diciembre, 2008.
La administración de documentos en el INEGI, resultados y retos Diciembre, 2008. Introducción La organización y conservación de archivos del INEGI iniciada en 2004 replanteó los procedimientos utilizados
Más detallesGrado en Historia del Arte
COMPETENCIAS Antes de pasar a la descripción de las competencias generales y específicas que los y las estudiantes deben adquirir durante sus estudios y que son exigibles para la obtención del título de
Más detallesLICENCIATURA EN ARTE DIGITAL
LICENCIATURA EN ARTE DIGITAL Sede donde se ofrece Puebla Perfil de Ingreso El aspirante a ingresar a esta carrera debe, además de haber cumplido satisfactoriamente con sus estudios de bachillerato, poseer
Más detallesTÍTULO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: Iluminar la Edad Media. DESTINATARIOS: Primero y segundo ciclo de Educación Primaria.
TÍTULO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: Iluminar la Edad Media. DESTINATARIOS: Primero y segundo ciclo de Educación Primaria. JUSTIFICACIÓN: El taller pretende acercar a los niños más pequeños a un periodo de la
Más detalleswww.paleoymas.com 976 32 65 65 info@paleoymas.com indice Proyectos y planes directores 04 Documentación y captura de datos datos 06 Trabajo de campo 08 Laboratorio 12 Moldes y réplicas 14 Arqueología y
Más detallesESTUDIO DE COYUNTURA PAÍS VENEZUELA JULIO / 2017 DATINCORP QUICK SOBRE CONSULTA POPULAR CONVOCADA POR LA MUD VENEZUELA
1 DATINCORP EL PODER DE LA INFORMACION ESTRATÉGICA QUICK SOBRE CONSULTA POPULAR CONVOCADA POR LA MUD 2 FT FICHA TÉCNICA Objetivo General Productos logrados Operacionalidad del Estudio Universo Alcance
Más detallesCONSEJO FEDERAL DE GOBIERNO OBJETO, ACTIVACIÓN, CONFORMACIÓN Y ESTRUCTURA
CONSEJO FEDERAL DE GOBIERNO OBJETO, ACTIVACIÓN, CONFORMACIÓN Y ESTRUCTURA 1 OBJETO DEL CONSEJO FEDERAL DE GOBIERNO El Consejo Federal de Gobierno establecerá los lineamientos que orientarán los procesos
Más detallesPROYECTO MOVIMIENTO SÍNDROME DE USHER EN VENEZUELA Y LABORATORIO DE GENETICA
PROYECTO MOVIMIENTO SÍNDROME DE USHER EN VENEZUELA Y LABORATORIO DE GENETICA EL CAMINO DE SOCIEVEN HACIA EL SÍNDROME DE USHER SOCIEVEN comenzó su trabajo con la población sordociega congénita Año 2000
Más detallesGRADO DE HISTORIA HISTORIA
GRADO DE HISTORIA HISTORIA Perfil profesional e inserción laboral Perfil profesional e inserción laboral El Grado de Historia destaca por su capacidad de inserción laboral en sectores como Docencia (Enseñanza
Más detallesLICENCIATURA EN HISTORIA. Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC:
LICENCIATURA EN HISTORIA Este programa educativo se ofrece en las siguientes sedes académicas de la UABC: Campus Campus Tijuana, Unidad Tijuana Campus Mexicali, Unidad Mexicali Unidad académica donde se
Más detallesQuién es el arqueólogo/a? Obreros
Arqueología del Paisaje en Uruguay Qué es la Arqueología? Taller Uno Arqueología Quién es el arqueólogo/a? Obreros Arqueólogo Arqueología Qué estudia el arqueólogo? En qué consiste su profesión? Paleontología
Más detallesBOLETÍN CLIMATOLÓGICO MENSUAL
BOLETÍN CLIMATOLÓGICO MENSUAL JULIO 2013 BOLETÍN CLIMATOLÓGICO JULIO 2013 El presente boletín climatológico sintetiza toda la información del mes de Julio de 2013 con respecto a las condiciones atmosféricas
Más detallesPRÁCTICAS EXTERNAS DEL GRADO DE HISTORIA CURSO
PRÁCTICAS EXTERNAS DEL GRADO DE HISTORIA CURSO 015-016 Dpto Ciencias Históricas 3 Alicia Marchant Rivera Labores de apoyo logístico y administrativo al Área de Ciencias y Técnicas Historiográficas Dpto
Más detallesLAS RUTAS DE LA LIBERTAD. Conmemoración del Bicentenario de las Independencias en Iberoamérica
LAS RUTAS DE LA LIBERTAD Conmemoración del Bicentenario de las Independencias en Iberoamérica 1 LAS RUTAS DE LA LIBERTAD Las Rutas de los Libertad es una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos
Más detallesPanamá: Ciudad de Panamá será sede de eventos sobre Historia Oral
Imprimir articulo Exportar a PDF Volver Panamá: Ciudad de Panamá será sede de eventos sobre Historia Oral La Universidad de Panamá convoca al Segundo Encuentro Internacional de Historia Oral Construyendo
Más detallesSecretaría Académica
Fungir como la instancia encargada de diseñar, desarrollar, seguir y evaluar todos los proyectos, programas, métodos, estrategias y acciones necesarias para el desarrollo cuantitativo y cualitativo (integral
Más detallesGRADO EN HISTORIA. CG1 - Conciencia crítica de la relación entre los acontecimientos y procesos actuales y el pasado.
GRADO EN HISTORIA 1. COMPETENCIAS BÁSICAS CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se
Más detallescon3cta2 Realizar Aprendizaje-Servicio en el proyecto de la asignatura de Concepto, Pensamiento y Discursos del Arte
con3cta2 Realizar Aprendizaje-Servicio en el proyecto de la asignatura de Concepto, Pensamiento y Discursos del Arte Plantar un árbol donde se necesita, es un gesto solidario. Hacer una germinación, es
Más detallesVENEZUELA XIV CENSO NACIONAL DE POBLACIÓN Y VIVIENDA ESTADO DE AVANCE DE LAS DEFINICIONES SOBRE MIGRACIÓN
VENEZUELA XIV CENSO NACIONAL DE POBLACIÓN Y VIVIENDA ESTADO DE AVANCE DE LAS DEFINICIONES SOBRE MIGRACIÓN Ligia Romero de Marcano Instituto Nacional de Estadística SANTIAGO DE CHILE, 10 12 DE DICIEMBRE
Más detallesEl Ecomuseo de Bicorp (comunitat valenciana). Turismo rupestre en el corazón de las Sierras levantinas.
El Ecomuseo de Bicorp (comunitat valenciana). Turismo rupestre en el corazón de las Sierras levantinas. UBICACIÓN Y CONTEXTO. BICORP, situado en el interior de la Provincia de Valencia (Comunidad Valenciana),
Más detallesDeclaración de Bogotá sobre los Derechos Culturales
Declaración de Bogotá sobre los Derechos Culturales La Secretaría de Cultura Recreación y Deporte: Recordando que todos los derechos humanos son universales, interdependientes y relacionados entre sí.
Más detallesPRÁCTICAS EN EMPRESAS. Centro de Orientación e Información de Empleo
Centro de Orientación e Información de Empleo PRÁCTICAS HA QUEDADO CLARO? - Número de horas - Hasta cuando? - Dónde hacerlas? - Con qué objetivos? - Importancia de las prácticas? PRÁCTICAS DÓNDE HACER
Más detallesFORO REGIONAL DE IDENTIDAD CULTURAL, PATRIMONIO Y TURISMO
FORO: FORO REGIONAL DE IDENTIDAD CULTURAL, PATRIMONIO Y TURISMO FECHA: Viernes 6 y Sábado 7 de Septiembre de 2013. LUGAR: Tupungato Valle de Uco Mendoza. (Hotel Turismo Tupungato). DESTINATARIOS: Prestadores,
Más detalles4ª Jornadas de Gestión Universitaria. Conclusiones del Área de Biblioteca
4ª Jornadas de Gestión Universitaria Conclusiones del Área de Biblioteca Conclusiones de las 4ª Jornadas de Gestión Universitaria Las conclusiones del área de biblioteca han sido fruto de los debates que
Más detallesConsejo Nacional de la Cultura y las Artes
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes Introducción QUIÉNES SOMOS? EL CONSEJO NACIONAL DE LA CULTURA Y LAS ARTES (CNCA) es un organismo público que elabora, implementa y coordina las políticas culturales
Más detallesProgramas - Líneas de acción
Programas - Líneas de acción Andrea Vera 16 - agosto - 16 El Fideicomiso Mercantil Fondo para la Protección de Cuencas y Agua - FONAG es un fondo privado de inversiones, regulado por la Ley de Mercado
Más detallesGRADO EN HISTORIA DEL ARTE
GRADO EN HISTORIA DEL ARTE La consideración de la Historia del Arte como disciplina humanística tratada con carácter científico se gestó, durante el siglo XVIII. En nuestro país, la consideración de la
Más detallesV Jornadas de Investigación de la Escuela de Historia. Conmemorando los 200 años de la Carta de Jamaica. Del 26 al 30 de Octubre de 2015
Universidad Central de Venezuela Escuela de Historia Centro de Estudiantes Actitud Histórica V Jornadas de Investigación de la Escuela de Historia Conmemorando los 200 años de la Carta de Jamaica Del 26
Más detallesDEPARTAMENTO DE ARTE, CULTURA E INNOVACIÓN
BASE LEGAL La Ordenanza Núm. 55, Serie 2012-13 de 17 de junio de 2013, estableció la nueva política pública de gobernanza en la Rama Ejecutiva del Municipio Autónomo de San Juan y atemperó dicha política
Más detallesNombre de la asignatura: Análisis y modelado de sistemas de información
Nombre de la asignatura: Análisis y modelado de sistemas de información Créditos: 3 2-5 Aportación al perfil Formular, gestionar y evaluar el desarrollo de proyectos informáticos en las organizaciones.
Más detallesMarco Legal del Patrimonio Cultural
Marco Legal del Patrimonio Cultural Qué bienes constituyen el patrimonio cultural de la república? 1.- Bienes muebles e inmuebles declarados Monumentos Nacionales 2.- Bienes muebles e inmuebles de cualquier
Más detallesPROYECTO DE LECTURA PARA EL IES EMPERATRIZ MARÍA DE AUSTRIA
PROYECTO DE LECTURA PARA EL IES EMPERATRIZ MARÍA DE AUSTRIA I. INTRODUCCIÓN! En la LOE (art. 19.3, 26.2 Y 113) se especifica que la escolar comparte los objetivos educativos del centro y contribuye a la
Más detallesPlan de Trabajo de la Comisión Edilicia de Educación, Innovación, Ciencia y Tecnología.
Plan de Trabajo de la Comisión Edilicia de Educación, Innovación, Ciencia y Tecnología. Introducción La Educación, la Innovación, la Ciencia y la Tecnología, representan hoy, más que nunca, el motor del
Más detallesPRINCIPIOS CONJUNTOS DE ICOMOS TICCIH PARA LA CONSERVACIÓN DE SITIOS, ESTRUCTURAS, ÁREAS Y PAISAJES DE PATRIMONIO INDUSTRIAL 1
PRINCIPIOS CONJUNTOS DE ICOMOS TICCIH PARA LA CONSERVACIÓN DE SITIOS, ESTRUCTURAS, ÁREAS Y PAISAJES DE PATRIMONIO INDUSTRIAL 1 «Los Principios de Dublín» Aprobados por la 17ª Asamblea General de ICOMOS
Más detallesAPRENDIZAJES ESPERADOS SÉPTIMO
APRENDIZAJES ESPERADOS SÉPTIMO ESPAÑOL 1 PROYECTO 1. REGLAS PARA EL SALÓN DE CLASES Comprende la función regulatoria de los reglamentos en las sociedades. Analiza el contenido de los reglamentos. Emplea
Más detallesPLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL (POI 2016)
PLAN OPERATIVO INSTITUCIONAL (POI 2016) SETIEMBRE 2015, ELABORADO: MARIA OTAROLA PRESENTACIÓN El presente documento contiene el Plan Operativo Institucional para el período 2016, el cual comprende la articulación
Más detallesGuía Didáctica Nuevas Tecnologías NUEVAS TECNOLOGIAS
NUEVAS TECNOLOGIAS 1 CARRERA: Tecnicatura Universitaria en Periodismo NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CURSO: 3AÑO DESPLIEGUE: Cuatrimestral REGIMEN: Regular AÑO ACADÉMICO: 2009 2 INTRODUCCIÓN es una asignatura
Más detallesReserva Natural Osununú
Reserva Natural Osununú Una reserva para la comunidad: Educación, investigación y alianzas Primer Encuentro Nacional de Reservas Naturales Privadas La Aurora del Palmar, Entre Ríos, diciembre de 2014 Grupo
Más detallesEstado del arte sobre las innovaciones educativas en América Latina
Estado del arte sobre las innovaciones educativas en América Latina ESTADO DEL ARTE SOBRE LAS INNOVACIONES EDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA ROSA BLANCO GUIJARRO GRACIELA MESSINA RAIMONDI Santiago, Chile,
Más detallesArtículo 111. Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades que benefician la calidad de vida individual y
Artículo 111. Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación como
Más detallesPrograma de Festejos Año Internacional de los Bosques. Santa Cruz, Bolivia 2011
Programa de Festejos Año Internacional de los Bosques Santa Cruz, Bolivia 2011 Año Internacional de los Bosques El 20/12/2006, la Asamblea General de las NNUU aprobó la resolución por la que se declaraba
Más detallesPROYECTO DE COOPERACIÓN INTERTERRITORIAL. ECOTURISMO 2020 (ECOTURISMO Y PRODUCTOS ECOTURÍSTICOS EN LA RED NATURA 2000).
PROYECTO DE COOPERACIÓN INTERTERRITORIAL. ECOTURISMO 2020 (ECOTURISMO Y PRODUCTOS ECOTURÍSTICOS EN LA RED NATURA 2000). 1. INTRODUCCIÓN. Los territorios asociados del proyecto ECOTURISMO 2020 deben de
Más detallesMUSEU DE LA TERRISSA DE QUART
MUSEU DE LA TERRISSA DE QUART D. Joan Vicens i Tarré, técnico del Museo (jvicens@quart.cat) Comunicación expuesta en el II Congreso de Cerámica de la AeCC celebrado en La Rambla. El Municipio de Quart
Más detalles