GESTIÓN EN Y O U T H O R G A N I Z A T I O N M A N A G E M E N T P R O G R A M

Transcripción

1 Y O I M P II PROGRAMA DE GESTIÓN EN ORGANIZACIONES JUVENILES Y O U T H O R G A N I Z A T I O N M A N A G E M E N T P R O G R A M

2 Perfecciona el proceso de toma de decisiones y las competencias personales para desarrollar las líneas estratégicas de tu asociación, y alcanzar su misión de servicio a las familias y a la sociedad. E Q U I P O S P R O Y E C T O S S I N E R G I A S E S T R A T E G I A I N N O V A C I Ó N V I A B I L I D A D Fechas: enero a noviembre de 2018 A Q U I É N S E D I R I G E Directores de Asociaciones Juveniles. Personas con funciones específicas en la organización que le interese participar en algún módulo para mejorar su trabajo en la entidad. D E D I C A C I Ó N 84 horas lectivas. 250 horas de trabajo personal. M E T O D O L O G Í A B L E N D E D - L E A R N I N G 7 módulos de clases presenciales. Plataforma MOODLE e-learning. Trabajo individual previo y posterior a las sesiones presenciales. Workshops grupales. Proyectos colaborativos. Desarrollo del plan estratégico de la asociación.

3 QUÉ ME APORTA ESTE CURSO? Adquirir las competencias personales para mejorar en la dirección de personas y equipos. Obtener la formación pedagógica necesaria para ayudar a los padres en la educación de sus hijos. Conocimientos y herramientas esenciales para la dirección de entidades educativas (de servicio y de formación pedagógica). Reforzar el proceso de toma de decisiones y resolución de problemas. Definir las funciones de cada asociación. Revisar las actitudes de liderazgo, trabajo en equipo y compromiso personal, en línea con la misión de la organización y sus objetivos a largo plazo. Innovar tanto en el modelo del proyecto, como en las herramientas de formación pedagógica y en las actividades para que haya una adecuada adaptación a los cambios socioculturales. Comunicar la marca y la misión de la organización juvenil correctamente. Liderar y cohesionar los equipos de la organización y las familias a través de la comunicación. Dar viabilidad a la asociación. Desarrollar sinergias entre organizaciones y reforzar la implicación. Iniciar un sistema de trabajo colaborativo que potencie los resultados obtenidos de los recursos humanos y económicos invertidos. Hacer posible la viabilidad económica de la asociación.

4 C O N T E N I D O D E L P R O G R A M A S E S I O N E S P R E S E N C I A L E S Dirección general y Liderazgo: 19 y 20 de enero Cuestiones financieras y jurídicas: 9 y 10 de febrero Formación pedagógica: 9 y 10 de marzo Innovación y Gestión de proyectos: 13 y 14 de abril Comunicación: 18 y 19 de mayo Marketing: 15 y 16 de junio Sostenibilidad, STEM, Leadership: 21 y 22 de septiembre Presentación del Plan Estratégico y Clausura: 23 y 24 de noviembre P R O Y E C T O S C O L A B O R A T I V O S Durante los meses de julio y agosto, los participantes tendrán que trabajar distintos proyectos colaborativos: marca, cuestiones jurídicas, semana de formación de inicio de curso, organización (perfiles y agenda de reuniones), plan de comunicación, promoción y formación de familias. P L A N E S T R A T É G I C O En septiembre y octubre cada participante elaborará el plan estratégico de su asociación, con la aprobación de la Junta Directiva, la colaboración de los padres y de las personas que forman parte de la asociación. A S E S O R A M I E N T O P E R S O N A L Y E V A L U A C I Ó N D E C O M P E T E N C I A S C L A U S U R A Y E N T R E G A D E P R E M I O F A S E Fecha de clausura: 24 de noviembre de Dotación del premio al mejor plan estratégico: euros.

5 A S E S O R E S D E L P R O G R A M A D I R E C C I Ó N A C A D É M I C A Inmaculada Pinilla. Licenciada en Farmacia. Executive Program PDD del IESE. Experta en gestión educativa. D I R E C C I Ó N Y L I D E R A Z G O Luis Manuel Calleja. Profesor Extraordinario de Dirección Estratégica IESE Business School. Diego Romero. Director la consultoría informática Aldanic. Isabel Estalella. Directora asociada de Admisiones en IESE Business School. Especializada en Marketing y Estrategia por Harvard Business School y Boston University. Noelia Sanz. Consultor. Recursos humanos. Fernándo González de Canales. CFO Ferriovial Servicios. Mª Jesús Biechy. Directora de Programas Enfocados en Madrid de IESE Business School. C U E S T I O N E S F I N A N C I E R A S Y J U R Í D I C A S Mavi García Castro. Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales, especializada en empresas y finanzas corporativas. María José Cantón. Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales. PDG IESE. Experta en fundraising. Ángela Callejón. Profesora titular del Departamento de Finanzas y Contabilidad en la Facultad de Ciencias Económicas y Estudios Empresariales de la Universidad de Málaga I N N O V A C I Ó N Y G E S T I Ó N D E P R O Y E C T O S Iranzu Sainz de Murieta. Ingeniera en Organización Industrial por la Universidad de Navarra y PDD por el IESE. Experta en innovación e I+D. Beatriz Plaza. Profesora Titular de Economía Aplicada de la Universidad del País Vasco. Miembro de consejo asesor de EDNA como experta en proyectos europeos. Susana García Mangas. Doctora en Historia del Arte. Subdirectora del colegio Alcaste de Logroño. María Vega. Directora de desarrollo estratégico en la ONG Cooperación Internacional.

6 A S E S O R E S D E L P R O G R A M A F O R M A C I Ó N P E D A G Ó G I C A Aránzazu Albertos. Profesora titular de Estrategias de Conocimiento y Comunicación y Claves de la Cultura Actual. Escuela de Ingenieros de la Universidad de Navarra. Victoria Segura. Licenciada en Filosofía. Profesora del colegio Orvalle. Gloria Gratacós. Directora del Área de Educación del Centro Universitario Villanueva. Juan José Javaloyes. Director de la Consultora Educativa Identitas. Doctor en Pedagogía. Diplomado en Dirección General por el IESE Business School. Vanessa Mendoza. Maestra Especialista en Educación Infantil, Primaria y Lengua Extranjera. Consultora Educativa Identitas. María Herrero-Tejedor. Experta en formación de profesorado en la Comunidad de Madrid. Profesora y directivo en centros educativos. C O M U N I C A C I Ó N Inés García Paine. Directora de Comunicación y Responsabilidad Corporativa en Bankinter. Teresa Sádaba. Doctora en Periodismo por la Universidad de Navarra. Directora del ISEM Fashion Business School. Profesora extraordinaria de Georgetown University. Ana Sánchez de la Nieta. Periodista. Editora en Conversaciones con. Álvaro Ramírez-Cárdenas. Managing Director y director comercial de Vipnet360, agencia de márketing online. M A R K E T I N G Itziar de Ros. Directora de Marketing y Presidenta del Comité de Admisiones del MBA dei IESE Business School. Yolanda Sanz Rey. Directora de Gestión de Marca en Bankinter.

7 I N S C R I P C C I Ó N Se realiza a través de la web de FASE: El plazo de solicitud para el curso completo finaliza el 10 de Diciembre Tras la inscripción se realizará una entrevista personal a los candidatos al curso. Superada la entrevista se abonará el importe del curso. P R E C I O Precio del curso completo: Plazo de pago: 50% antes del 1 de diciembre 50% antes del 1 de julio. Precio por módulo: 250 Plazo de pago: En un sólo pago, una semana antes del módulo. Sistema de pago: Transferencia a la c/c de la Fundación Familia Sociedad y Educación en el Banco de Santander IBAN ES Curso bonificado por FUNDAE (Antigua Fund. Tripartita) Plazos de anulación de matrícula: Una vez realizado el pago se devolverá el 100% del importe si el curso no se ha iniciado y el 90% dentro del primer mes del curso. Fundación FASE Calle Ríos Rosas 44A, 1º Madrid Mail: juventud@fasefundacion.org Teléfono: