IACNELA VE S DIARAIT INRT

Transcripción

1 TRINI TARIA S DE VALEN CIA

2 PRESENTACIÓN CURSO ESCOLAR 2016/17 PADRES Y ALUMNOS DE 4º DE ESO PARA 1º DE BACHILLER 19 DE MAYO DE :15 H SALON DE ACTOS

3 PUNTOS A TRATAR 1. CRITERIOS PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 2. PRESENTACIÓN DE NUESTRA OFERTA DE BACHILLERATO PARA EL CURSO ADMISIÓN DEL ALUMNADO

4 TITULACIÓN N AL CONCLUIR LA E.S.O. GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA! CERTIFICADO DE ESTUDIOS

5 ORDEN DE EVALUACIÓN ORDEN de 14 de diciembre de 2007, de la Conselleria de Educación, sobre evaluación en Educación Secundaria Obligatoria. (D.O.C.V. de 21 / 12 / 2007)

6 TODAS LAS ASIGNATURAS DE LOS CUATRO CURSOS DE E.S.O. APROBADAS EN LA EVALUACIÓN ORDINARIA: GRADUADO!

7 MUY IMPORTANTE Las áreas o materias no superadas de cursos anteriores, se consideran también PENDIENTES DE SUPERACIÓN.

8 SUPERACIÓN N DE ASIGNATURAS PENDIENTES Los centros docentes adoptarán medidas organizativas y curriculares para facilitar al alumnado la superación de las áreas y materias pendientes de cursos anteriores. La superación de las áreas y materias pendientes forma parte del proceso de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla durante el curso académico.

9 SUPERACIÓN N DE PENDIENTES Durante el proceso de evaluación continua, si se considera que la alumna o el alumno ha superado asignaturas pendientes, se hará constar en la sesión de evaluación. Si se considera que no ha superado las asignaturas pendientes podrá presentarse a la correspondiente prueba extraordinaria los días 28 y 29 de Junio de 2016.

10 PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR Mientras el alumnado curse este Programa, no se considerarán como pendientes las áreas y materias no superadas en cursos anteriores.

11 EN LA EVALUACIÓN FINAL ORDINARIA, CON TODAS LAS ASIGNATURAS DE LOS CUATRO CURSOS DE E.S.O. GRADUADO! EXCEPTO EL ALUMNADO DEL P.D.C. QUE CON TODAS LAS ASIGNATURAS DE 4º DE E.S.O. APROBADAS EN LA EVALUACIÓN ORDINARIA OBTIENE EL GRADUADO

12 CON SUSPENSOS EN LA EVALUACIÓN FINAL ORDINARIA HAY QUE REALIZAR PRUEBAS EXTRAORDINARIAS: LOS DÍAS 28 y 29 DE JUNIO DE 2016.

13 Artículo 7. Título de Graduado en E. Secundaria Obligatoria 3. El equipo docente podrá proponer también la expedición de este título para el alumnado que al finalizar el cuarto curso y, tras la correspondiente prueba extraordinaria, tenga una o dos materias con evaluación negativa y, excepcionalmente, tres. Esta decisión se adoptará siempre que el equipo docente, asesorado por el departamento de orientación, considere: que la naturaleza y el peso de las mismas en el conjunto de la etapa no les haya impedido alcanzar las competencias básicas y los objetivos de la etapa, de acuerdo con los criterios establecidos por el claustro. Se ponderará de forma especial el Valenciano: lengua y literatura; Castellano: lengua y literatura y Matemáticas, materias instrumentales básicas.

14 Artículo 9. Programa de diversificación curricular 6. Así mismo, podrán obtener dicho título, aquellas alumnas y alumnos que, habiendo superado los ámbitos Lingüístico y Social, y Científico, tengan evaluación negativa en una o dos materias y, excepcionalmente, en tres, siempre que a juicio del equipo docente haya alcanzado las competencias básicas y los objetivos de la etapa.

15 EN LOS CASOS EN QUE EL ALUMNO/A NO HAYA OBTENIDO EVALUACIÓN POSITIVA EN TODAS LAS AREAS, PARA TOMAR LA DECISIÓN ÚLTIMA SOBRE SU PROPUESTA PARA LA OBTENCIÓN DEL GRADUADO SE VALORARÁ, TAMBIÉN, CONJUNTAMENTE: LA MADUREZ DEL ALUMNO/A Y SUS POSIBILIDADES DE PROGRESO EN POSTERIORES ESTUDIOS O EN SU INCORPORACIÓN A LA VIDA LABORAL

16 MADUREZ INDICADORES: 1. Evolución en la adquisición de procedimientos básicos: a) Comprensión b) Expresión c) Análisis d) Razonamiento e) Resolución de problemas f)...

17 MADUREZ (2) MADUREZ (2) INDICADORES: 2. Evolución en la adquisición de hábitos y actitudes positivas hacia el aprendizaje: a) Tendencia al esfuerzo b) Planificación y organización de las tareas c) Cooperación en las actividades educativas d) Constancia y regularidad en el trabajo e)

18 MADUREZ (3) MADUREZ (3) INDICADORES: 3. Evolución en la adquisición de valores cívicos: a) Responsabilidad moral b) Solidaridad c) Tolerancia d)

19 MADUREZ (4) MADUREZ (4) INDICADORES: 4. Evolución en la adquisición de las capacidades que se refieren a: a) la interacción social b) la socialización c) la autonomía personal d)

20 POSIBILIDADES DE PROGRESO POSIBILIDADES DE PROGRESO INDICADORES: 1. Evolución del progreso de aprendizaje del alumno a lo largo de la etapa, teniendo en cuenta su punto de partida y no sólo el resultado final. 2. Aplicación de diversas medidas de atención a la diversidad: Refuerzos, repetición, adaptación curricular, programa de diversificación, etc. 3. Perspectivas académicas y profesionales.

21 ALUMNADO SIN GRADUADO El alumnado para el que no se proponga la expedición del título, deberá permanecer otro año en cuarto curso, siempre que no cumpla los 18 años en ese año natural, debiendo repetirlo en su totalidad, si se considera que con esta medida de atención a la diversidad la alumna o el alumno podrá superar las dificultades de aprendizaje cursando el currículo ordinario.

22 ALUMNADO SIN GRADUADO 5. Para facilitar el éxito escolar y la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria a la totalidad del alumnado, la conselleria competente en materia de educación podrá establecer programas específicos de atención a la diversidad en 4.º curso de Educación Secundaria Obligatoria, que den continuidad a los programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento. Estos programas serán considerados como medidas extraordinarias de atención a la diversidad

23 Artículo 7. Título de Graduado en E.S.O. 7. Aquellas alumnas y alumnos que, al finalizar la etapa, no hayan obtenido la titulación de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y tengan la edad máxima establecida, (Con carácter general, el alumnado tendrá derecho a permanecer escolarizado en régimen ordinario hasta los 18 años de edad, cumplidos en el año en que finalice el curso), podrán disponer durante los dos años siguientes, de una convocatoria anual de pruebas para superar aquellas materias pendientes de calificación positiva, siempre que el número de éstas no sea superior a cinco. A tal efecto, la conselleria competente en materia de educación establecerá el procedimiento para la realización de estas pruebas.

24 GRADUADO 4º ORDINARIO 4º PDC EV. FINAL ORDINARIA EV. FINAL EXTRAORDIN. EV. FINAL EXTRAORDIN. LOS 4 CURSOS DE ESO APROBADOS LOS 4 CURSOS DE ESO APROBADOS SI EL EQUIPO DOCENTE LO DECIDE: CON HASTA 3 SUSPENSOS, CONTANDO LOS 4 CURSOS DE LA ESO 4º DE ESO APROBADO 4º DE ESO APROBADO SI EL EQUIPO DOCENTE LO DECIDE: CON HASTA 3 SUSPENSOS Y APROBANDO AC Y ASL

25 RESUMEN (4º ORDINARIO y PDC) RESTO DE SITUACIONES NO HAY GRADUADO! (POSIBILIDAD DE REPETIR 4º DE E.S.O.)

26 SIN el título de Graduado en ESO: Formación Profesional Básica (Sustituye a los Programas de Cualificación Profesional Inicial o PCPI). Prueba de acceso a los Ciclos formativos de grado medio o otras temáticas Formación específica no reglada en academias privadas Formación de adultos Formación ocupacional

27 CON el título t tulo de Graduado en ESO, se accede a: Bachillerato Ciclos formativos de grado medio Otros estudios no reglados

28 BACHILLERATO: UNA ALTERNATIVA TRAS LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA

29 EL BACHILLERATO TIENE CARÁCTER VOLUNTARIO 2 CURSOS DE DURACIÓN REQUISITO ACADÉMICO: TITULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

30 LOMCE Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. BOE del martes 10 de diciembre de 2013

31 DISTRIBUCIÓN DE ASIGNATURAS EN LA LOMCE SE ESTABLECEN 3 TIPOLOGÍAS DE ASIGNATURA EN FUNCIÓN DE LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLAN. ESTAS 3 TIPOLOGÍAS SON: ASIGNATURAS TRONCALES ASIGNATURAS ESPECÍFICAS ASIGNATURAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA

32 ASIGNATURAS TRONCALES Con este término se designan a las materias que en bachillerato contribuyen a la adquisición de las competencias fundamentales El Gobierno Central determina los contenidos, los estándares de aprendizaje evaluables y el horario lectivo mínimo de estas asignaturas

33 ASIGNATURAS ESPECÍFICAS Con este término se designan a las materias que en bachillerato contribuyen a la adquisición de las competencias que complementan a las fundamentales. El Gobierno Central determina los estándares de aprendizaje evaluables y el Gobierno Autonómico los contenidos y el horario lectivo de estas asignaturas

34 ASIGNATURAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA Con este término se designan a las materias que en bachillerato contribuyen a la adquisición de competencias que complementan a las desarrolladas en las asignaturas troncales y específicas. El Gobierno Autonómico determina su oferta y establece los contenidos, los estándares de aprendizaje evaluables y el horario.

35 Bachillerato. Nuestra Oferta. Modalidades: Ciencias Humanidades y Ciencias Sociales

36 DISTRIBUCIÓN DE ASIGNATURAS EN BACHILLERATO (DECRETO 136/2015, de 4 de septiembre, del Consell, DOCV 9/9/2015) BLOQUES DE ASIGNATURAS: TRONCALES ESPECÍFICAS LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA EN 1º DE BACHILLERATO SE DEBE CURSAR: 3 ASIGNATURAS TRONCALES GENERALES 3 ASIGNATURAS TRONCALES DE MODALIDAD 3 ASIGNATURAS ESPECÍFICAS 1 ASIGNATURA DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA 1 HORA DE TUTORÍA (LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA)

37 MODALIDAD CIENCIAS: ASIGNATURAS TRONCALES GENERALES (SE CURSAN LAS 3 MATERIAS) ASIGNATURA Filosofía Lengua Castellana y Literatura I Primera Lengua Extranjera I CARÁCTER Troncal Obligatoria Troncal Obligatoria Troncal Obligatoria HORAS 3h 3h 3h

38 MODALIDAD CIENCIAS: ASIGNATURAS TRONCALES DE MODALIDAD OBLIGATORIAS ASIGNATURA CARÁCTER HORAS Matemáticas I Física y Química Troncal Obligatoria Troncal Obligatoria 4h 4h

39 MODALIDAD CIENCIAS: ASIGNATURAS TRONCALES DE MODALIDAD OPCIONALES ASIGNATURA CARÁCTER HORAS Biología y Geología Troncal Opcional 4h Dibujo Técnico I Troncal Opcional 4h

40 MODALIDAD CIENCIAS: ASIGNATURAS ESPECÍFICAS MATERIAS GENERALES (SE CURSAN LAS 2 MATERIAS) ASIGNATURA CARÁCTER HORAS Educación Física Religión Específica Obligatoria Específica Obligatoria 2h 2h

41 MODALIDAD CIENCIAS: ASIGNATURAS ESPECÍFICAS OPCIONALES (SE CURSA 1 DE ENTRE LAS SIGUIENTES OPCIONES) OPCIÓN 1C: SE DA CUANDO SE DECIDE CURSAR DIBUJO TÉCNICO I COMO ASIGNATURA TRONCAL OPCIONAL. ASIGNATURA Biología y Geología CARÁCTER Troncal cursada como Específica Opcional HORAS OPCIÓN 2C: SE DA CUANDO SE DECIDE CURSAR BIO Y GEO COMO ASIGNATURA TRONCAL OPCIONAL. SE CURSA 1 DE ENTRE: 4h ASIGNATURA Dibujo Técnico I Tecnologías de la Información y la Comunicación I CARÁCTER Troncal cursada como Específica Opcional Específica Opcional HORAS 4h 3h

42 MODALIDAD CIENCIAS: ASIGNATURAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA OBLIGATORIAS ASIGNATURA Valenciano: Lengua y Literatura I Tutoría CARÁCTER Libre Configuración Autonómica Obligatoria Libre Configuración Autonómica Obligatoria HORAS 3h 1h

43 En resumen, MODALIDAD CIENCIAS: 1. Filosofía (TO 3h) 2. L. Castellana (TO 3h) 3. Inglés (TO 3h) 4. Valencià (LCAO 3h) 5. Ed. Física (EO 2h) 6. Religión (EO 2h) 7. Tutoría (LCAO 1h) 8. Matemáticas I (TO 4h) 9. Física y Química (TO 4h) 10. Biología y Geología (TOp 4h ó TEOp 4h) TOTAL 10 ASIGNATURAS + TUTORÍA: 32/33 HORAS SEMANALES 11. A elegir entre: Dibujo Técnico (TOp 4h ó TEOp 4h, lo contrario que se haya elegido en Biología y Geología ) TIC (EOp 3h) TO = Troncal Obligatoria TOp = Troncal Opcional TEOp = Troncal cursada como EOp EO = Específica Obligatoria EOp = Específica Opcional LCAO = Libre Configuración Autonómica Obligatoria

44 MODALIDAD H y CCSS, ITINERARIO HUMANIDADES: ASIGNATURAS TRONCALES GENERALES (SE CURSAN LAS 3 MATERIAS) ASIGNATURA CARÁCTER HORAS Filosofía Troncal Obligatoria 3h Lengua Castellana y Literatura I Troncal Obligatoria 3h Primera Lengua Extranjera I Troncal Obligatoria 3h

45 MODALIDAD H y CCSS: ITINERARIO HUMANIDADES ASIGNATURAS TRONCALES DE MODALIDAD OBLIGATORIAS ASIGNATURA CARÁCTER HORAS Latín I Troncal Obligatoria 4h Griego I Troncal Obligatoria 4h

46 MODALIDAD H y CCSS: ITINERARIO HUMANIDADES ASIGNATURAS TRONCALES DE MODALIDAD OPCIONALES ASIGNATURA CARÁCTER HORAS Historia del Mundo Contemporáneo Troncal Opcional 4h Literatura Universal Troncal Opcional 4h

47 MODALIDAD H y CCSS: ITINERARIO HUMANIDADES ASIGNATURAS ESPECÍFICAS MATERIAS GENERALES (SE CURSAN LAS 2 MATERIAS) ASIGNATURA CARÁCTER HORAS Educación Física Religión Específica Obligatoria Específica Obligatoria 2h 2h

48 MODALIDAD H y CCSS: ITINERARIO HUMANIDADES ASIGNATURAS ESPECÍFICAS OPCIONALES (SE CURSA 1 DE ENTRE LAS SIGUIENTES OPCIONES) OPCIÓN 1H: SE DA CUANDO SE DECIDE CURSAR LITERATURA UNIVERSAL COMO ASIGNATURA TRONCAL OPCIONAL. ASIGNATURA Historia del M.C. CARÁCTER Troncal cursada como Específica Opcional HORAS OPCIÓN 2H: SE DA CUANDO SE DECIDE CURSAR HISTORIA DEL MC COMO ASIGNATURA TRONCAL OPCIONAL. SE CURSA 1 DE ENTRE: 4h ASIGNATURA Literatura Universal Tecnologías de la Información y la Comunicación I CARÁCTER Troncal cursada como Específica Opcional Específica Opcional HORAS 4h 3h

49 MODALIDAD H y CCSS: ITINERARIO HUMANIDADES ASIGNATURAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA OBLIGATORIAS ASIGNATURA Valenciano: Lengua y Literatura I Tutoría CARÁCTER Libre Configuración Autonómica Obligatoria Libre Configuración Autonómica Obligatoria HORAS 3h 1h

50 En resumen, MODALIDAD H y CCSS, ITINERARIO HUMANIDADES: 1. Filosofía (TO 3h) 2. L. Castellana (TO 3h) 3. Inglés (TO 3h) 4. Valencià (LCAO 3h) 5. Ed. Física (EO 2h) 6. Religión (EO 2h) 7. Tutoría (LCAO 1h) 8. Latín I (TO 4h) 9. Griego I (TO 4h) 10. Historia del M.C. (TOp 4h ó TEOp 4h) TOTAL 10 ASIGNATURAS + TUTORÍA: 32/33 HORAS SEMANALES 11. A elegir entre: Literatura Universal (TOp 4h ó TEOp 4h, lo contrario que se haya elegido en Historia del M.C.) TIC (EOp 3h) TO = Troncal Obligatoria TOp = Troncal Opcional TEOp = Troncal cursada como EOp EO = Específica Obligatoria EOp = Específica Opcional LCAO = Libre Configuración Autonómica Obligatoria

51 MODALIDAD H y CCSS, ITINERARIO CC SOCIALES: ASIGNATURAS TRONCALES GENERALES (SE CURSAN LAS 3 MATERIAS) ASIGNATURA CARÁCTER HORAS Filosofía Troncal Obligatoria 3h Lengua Castellana y Literatura I Troncal Obligatoria 3h Primera Lengua Extranjera I Troncal Obligatoria 3h

52 MODALIDAD H y CCSS, ITINERARIO CC SOCIALES: ASIGNATURAS TRONCALES DE MODALIDAD OBLIGATORIAS ASIGNATURA CARÁCTER HORAS Matemáticas CCSS I Troncal Obligatoria 4h Economía Troncal Obligatoria 4h

53 MODALIDAD H y CCSS, ITINERARIO CC SOCIALES: ASIGNATURAS TRONCALES DE MODALIDAD OPCIONALES ASIGNATURA CARÁCTER HORAS Historia del Mundo Contemporáneo Troncal Opcional 4h Literatura Universal Troncal Opcional 4h

54 MODALIDAD H y CCSS: ITINERARIO CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURAS ESPECÍFICAS MATERIAS GENERALES (SE CURSAN LAS 2 MATERIAS) ASIGNATURA CARÁCTER HORAS Educación Física Religión Específica Obligatoria Específica Obligatoria 2h 2h

55 MODALIDAD H y CCSS: ITINERARIO CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURAS ESPECÍFICAS OPCIONALES (SE CURSA 1 DE ENTRE LAS SIGUIENTES OPCIONES) OPCIÓN 1CS: SE DA CUANDO SE DECIDE CURSAR LITERATURA UNIVERSAL COMO ASIGNATURA TRONCAL OPCIONAL. ASIGNATURA Historia del M.C. CARÁCTER Troncal cursada como Específica Opcional HORAS OPCIÓN 2CS: SE DA CUANDO SE DECIDE CURSAR HISTORIA DEL MC COMO ASIGNATURA TRONCAL OPCIONAL. SE CURSA 1 DE ENTRE: 4h ASIGNATURA Literatura Universal Tecnologías de la Información y la Comunicación I CARÁCTER Troncal cursada como Específica Opcional Específica Opcional HORAS 4h 3h

56 MODALIDAD H y CCSS: ITINERARIO HUMANIDADES ASIGNATURAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA OBLIGATORIAS ASIGNATURA Valenciano: Lengua y Literatura I Tutoría CARÁCTER Libre Configuración Autonómica Obligatoria Libre Configuración Autonómica Obligatoria HORAS 3h 1h

57 En resumen, MODALIDAD H y CCSS, ITINERARIO CIENCIAS SOCIALES: 1. Filosofía (TO 3h) 2. L. Castellana (TO 3h) 3. Inglés (TO 3h) 4. Valencià (LCAO 3h) 5. Ed. Física (EO 2h) 6. Religión (EO 2h) 7. Tutoría (LCAO 1h) 8. Matem CC SS I (TO 4h) 9. Economía (TO 4h) 10. Historia del M.C. (TOp 4h ó TEOp 4h) TOTAL 10 ASIGNATURAS + TUTORÍA: 32/33 HORAS SEMANALES 11. A elegir entre: Literatura Universal (TOp 4h ó TEOp 4h, lo contrario que se haya elegido en Historia del M.C.) TIC (EOp 3h) TO = Troncal Obligatoria TOp = Troncal Opcional TEOp = Troncal cursada como EOp EO = Específica Obligatoria EOp = Específica Opcional LCAO = Libre Configuración Autonómica Obligatoria

58 HOJAS DE ELECCIÓN BACHILLERATO DE CIENCIAS (SE ELIGE 1 OPCIÓN) OPCIÓN 1C OPCIÓN 2C: OPCIÓN 2C1 OPCIÓN 2C2 BACHILLERATO DE H Y CC SOCIALES (EN PRIMER LUGAR HAY QUE ELEGIR 1 ITINERARIO Y DENTRO DE ESE ITINERARIO UNA OPCIÓN) ITINERARIO DE HUMANIDADES: OPCIÓN 1H OPCIÓN 1H OPCIÓN 2H OPCIÓN 2H1 OPCIÓN 2H2 ITINERARIO DE CC SOCIALES: OPCIÓN 1CS OPCIÓN 1CS OPCIÓN 2CS OPCIÓN 2CS1 OPCIÓN 2CS2

59 La materia del bloque de asignaturas troncales que se curse como materia específica opcional será considerada especifica a todos los efectos

60 EVALUACIÓN FINAL BACHILLERATO MATERIAS OBJETO DE EXAMEN: TODAS LAS TRONCALES GENERALES MÁS LA LENGUA COOFICIAL. 2 TRONCALES DE MODALIDAD 1 ESPECÍFICA QUE NO SEA E. FÍSICA, NI RELIGIÓN. DISPOSICIÓN TRANSITORIA: EN 2017 NO TENDRÁ EFECTOS ACADÉMICOS, SOLO SERVIRÁ COMO PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD.

61 ASIGNATURAS TRONCALES DE MODALIDAD 1º y 2º Bach

62 Organización de 2º de Bachillerato ASIGNATURAS TRONCALES 1. L. Castellana (3 h) 2. Inglés (3 h) 3. Hª de España (3 h) 4. Troncal de Modalidad Obligatoria (4 h) 5. Troncal de Modalidad de Opción 1 (4 h) 6. Troncal de Modalidad de Opción 2 (4 h) ASIGNATURAS ESPECÍFICAS 7. Específica 1 (4 h) 8. Específica 2 (4 h) ASIGNATURAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA 9. Valencià: Llengua i Literatura (3 h) 10.Tutoría (1 h)

63 EVALUACIÓN FINAL BACHILLERATO MATERIAS OBJETO DE EXAMEN: TODAS LAS TRONCALES GENERALES MÁS LA LENGUA COOFICIAL: 1. FILOSOFÍA (1º) 2. L. Castellana (2º) 3. Inglés (2º) 4. Hª de España (2º) 5. Valencià (2º) 2 TRONCALES DE MODALIDAD 1 ESPECÍFICA, CURSADA EN CUALQUIERA DE LOS CURSOS, QUE NO SEA E. FÍSICA, NI RELIGIÓN.

64 Bachillerato. Evaluación final Realización material: AA.EE. Por aplicadores y correctores externos. Superación: 5 o más sobre 10. No supera: acceso a CFGS. Certificado efectos laborales y académicos. Posible repetición evaluación final para quienes no aprobaron o quieren subir nota

65 Bachillerato. Título Superar evaluación final, y Obtener calificación final Bach igual o superior a 5 sobre 10. Media calificaciones cada materia cursada (60%) + nota evaluación final (40%). También se obtiene con título GM o GS + superar evaluación final troncales La calificación final Bach = evaluación final. Título constará esta forma obtención. Título constará modalidad, vía y calificación final.

66 Bachillerato. Título equivalente. DA 33ª. Título Bachillerato europeo. Diploma Bachillerato Internacional.

67 CÓMO SÉ CUAL ES LA MODALIDAD DE BACHILLER QUE DEBO ELEGIR?

68 ORIGEN: BACHILLERATO DESTINO: ESTUDIOS SUPERIORES Las asignaturas que se cursan en Bachiller condicionan decisivamente el acceso a los estudios universitarios o a ciclos de grado superior. Por esa razón, antes de elegir la modalidad y el itinerario hay que informarse muy bien.

69 Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación n de las enseñanzas universitarias oficiales (B.O.E.. DEL 30 de Octubre de 2007)

70 El RD 1393/2007 de 29 de octubre establece las 5 Ramas de Conocimiento ARTES Y HUMANIDADES CC SOCIALES Y JURÍDICAS CIENCIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

71 TITULACIONES DE GRADO ADSCRITAS A LA RAMA DE ARTES Y HUMANIDADES Grado en Bellas Artes Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales Grado en Estudios Hispánicos: Lengua Española y sus Literaturas Grado en Estudios Ingleses Grado en Filología Catalana Grado en Filología Clásica Grado en Filosofía Grado en Historia Grado en Historia del Arte Grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas Grado en Traducción y Mediación Interlingüística

72 TITULACIONES DE GRADO ADSCRITAS A LA RAMA DE CC SOCIALES Y JURÍDICAS Grado en Administración y Dirección de Empresas Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Grado en Ciencias Políticas y de la Administración Pública Grado en Comunicación Audiovisual Grado en Criminologia Grado en Derecho Grado en Economía Grado en Educación Social Grado en Finanzas y Contabilidad Grado en Geografía y Medio Ambiente Grado en Gestión Turística Grado en Gestión y Administración Pública Grado en Información y Documentación Grado en International Business / Negocios Internacionales Grado en Maestro/a en Educación Infantil Grado en Maestro/a en Educación Primaria Grado en Pedagogía Grado en Periodismo Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Grado en Sociología Grado en Trabajo Social Grado en Turismo Doble Grado en ADE + Derecho Doble Grado en Sociología + C. Políticas y de la Administración Pública Doble Grado en Derecho + Criminología Doble Grado en Derecho + C. Políticas y de la Administración Pública Grado en Comunicación

73 TITULACIONES DE GRADO ADSCRITAS A LA RAMA DE CIENCIAS Grado en Biología Grado en Bioquímica y Ciencias Biomédicas Grado en Biotecnología Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos Grado en Ciencias Ambientales Grado en Física Grado en Matemáticas Grado en Química

74 TITULACIONES DE GRADO ADSCRITAS A LA RAMA DE CIENCIAS DE LA SALUD Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos Grado en Enfermería Grado en Farmacia Grado en Fisioterapia Grado en Logopedia Grado en Medicina Grado en Nutrición Humana y Dietética Grado en Odontología Grado en Óptica y Optometría Grado en Podología Grado en Psicología Grado en Veterinaria

75 TITULACIONES DE GRADO ADSCRITAS A LA RAMA DE INGENIERÍA A Y ARQUITECTURA Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural Grado en Arquitectura Grado en Ingeniería Civil Grado en Ingeniería de Edificación Grado en Ingeniería de Obras Públicas Grado en Ingeniería en Geomática y Topografía Grado en Ingeniería Aeroespacial Grado en Ingeniería de Organización Industrial Grado en Ingeniería Eléctrica Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales Grado en Ingeniería Mecánica Grado en Ingeniería Química Grado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagen Grado en Ingeniería Informática

76 Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, por la que se actualizan los anexos del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión n a las universidades públicas p españolas. Si se mantiene la LOMCE se derogará.

77 PONDERACIÓN N DE LAS MATERIAS DE MODALIDAD Las Universidades deciden qué materias de modalidad de 2º de bachillerato, de entre las adscritas a cada rama de conocimiento, tendrán ponderación de 0,2 y cuáles tendrán ponderación de 0,1, en la fase específica de las Pruebas de Acceso a la Universidad, para acceder a cada grado en concreto. Documento oficial de ponderaciones

78 Disposición final quinta. Calendario de implantación. Por otro lado, el acceso y admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de grado se realizará de la siguiente forma: a) Alumnos y alumnas que hayan obtenido el título de Bachiller o equivalente: 1.º Quienes accedan con anterioridad al curso escolar deberán haber superado la Prueba de Acceso a la Universidad que establecía el artículo 38 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, o las pruebas establecidas en normativas anteriores con objeto similar. 2.º Quienes accedan en el curso escolar o en cursos posteriores deberán cumplir los requisitos indicados en el nuevo artículo 38 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.

79 «Artículo 38. Admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de grado desde el título de Bachiller o equivalente. 1. Las Universidades podrán determinar la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de grado de alumnos y alumnas que hayan obtenido el título de Bachiller o equivalente exclusivamente por el criterio de la calificación final obtenida en el Bachillerato. 2. Además, las Universidades podrán fijar procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de grado de alumnos y alumnas que hayan obtenido el título de Bachiller o equivalente, de acuerdo con la normativa básica que establezca el Gobierno, que deberá respetar los principios de igualdad, no discriminación, mérito y capacidad. Dichos procedimientos utilizarán, junto al criterio de la calificación final obtenida en el Bachillerato, alguno o algunos de los siguientes criterios de valoración: a) Modalidad y materias cursadas en el Bachillerato, en relación con la titulación elegida. b) Calificaciones obtenidas en materias concretas de los cursos de Bachillerato, o de la evaluación final de dicha etapa. c) Formación académica o profesional complementaria. d) Estudios superiores cursados con anterioridad. Además, de forma excepcional, podrán establecer evaluaciones específicas de conocimientos y/o de competencias. La ponderación de la calificación final obtenida en el Bachillerato deberá tener un valor, como mínimo, del 60 % del resultado final del procedimiento de admisión. Las Universidades podrán acordar la realización conjunta de todo o parte de los procedimientos de admisión que establezcan, así como el reconocimiento mutuo de los resultados de las valoraciones realizadas en los procedimientos de admisión. 3. Los procedimientos de admisión a la universidad deberán realizarse en condiciones de accesibilidad para los alumnos y alumnas con discapacidad.»

80 TODO ESTO ES UN PEQUEÑO GRAN LÍO! OS AYUDAREMOS PARA QUE LO TENGÁIS CLARO!

81 ADMISIÓN DE ALUMNOS BACHILLERATO CURSO

82 DOCUMENTACIÓN 1. CALENDARIO DE ADMISIÓN 2. DOCUMENTOS A ENTREGAR. 3. NORMATIVA Y BAREMACIÓN.

83 GRACIAS POR SU ATENCIÓN

84 TRINI TARIA S DE VALEN CIA