GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD ASIGNATURA: Macroeconomía

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1 FICHA DESCRIPTIVA DE LA ASIGNATURA GUIA DOCENTE Curso Académico 2012/2013 GRADO EN FINANZAS Y CONTABILIDAD ASIGNATURA: Macroeconomía Módulo Materia Ampliación en Economía y Estadística Economía Créditos 6 Ubicación Carácter la asignatura Descripción Requisitos previos Departamento Curso:2º Cuatrimestre:1º Se recomienda tener aprobada la asignatura Introducción a la Economía l módulo Formación Básica. Obligatoria Descripción general l contenido: Molo IS-LM. Demanda agregada. Equilibrio en el mercado trabajo. Oferta agregada Molo Munll-Fleming El conocimiento los contenidos esta asignatura habilita al profesional en finanzas y contabilidad para saber la evolución futura los tipos interés y la inflación. Ello es particularmente relevante para calcular los rendimientos los activos financieros, los costes financieros que han soportar las empresas, y asistir a los equipos gerenciales en sus cisiones inversión. El alumno ha saber distinguir entre Microeconomía y Macroeconomía. Debe conocer las distintas medidas l output una economía, los terminantes la oferta y la manda agregada, cómo se alcanza el equilibrio en el mercado trabajo y cómo se produce el ajuste la economía a las situaciones equilibrio en el corto plazo y en el largo plazo. Han saber qué es el dinero, cuál es la función monetaria las entidas bancarias, y cuál es la función l Banco Central en la articulación e implementación la política monetaria. Economía Aplicada (Estructura Económica) Coordinador Profesores J. Aníbal Núñez Carrasco Nombre: J. Aníbal Núñez Carrasco Correo electrónico: janunez@uma.es Tutorías: Lunes (9:30-13:30), Viernes (9:30-11:30). Grupo: A, B y C Nombre: Miguel Ángel López Delgado Correo electrónico: malopezlgado@uma.es Tutorías: Lunes (10:00-11:30; ), Martes (11: ), Miércoles ( )

2 Grupo: C Tipo asignatura Tipo I, II o III, por nivel experimentalidad OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y CONTENIDOS TEMÁTICOS Objetivos: Competencias a sarrollar en la asignatura : El objetivo esta asignatura es dotar a los alumnos los instrumentos analíticos necesarios para evaluar la situación y el previsible comportamiento a corto y a largo plazo una economía abierta. En concreto, pretenmos que los estudiantes, tras cursar la asignatura, sean capaces explicar la evolución en el tiempo las variables macroeconómicas clave una economía como son el PIB, la inflación, los tipos interés, los tipos cambio y la tasa sempleo. CÓDIGO COMPETENCIA 1 Conocer y aplicar los conceptos básicos Macroeconomía. 2 Conocer y comprenr los agregados macroeconómicos. Adquirir una visión general sobre el funcionamiento 3 los mecanismos macroeconómicos a corto y a largo plazo. 4 Conocer y comprenr la manda agregada Conocer y comprenr la oferta agregada, analizando 5 en profundidad las implicaciones las imperfecciones en el funcionamiento los mercados. 6 Evaluar las consecuencias las políticas económicas sobre el molo agregado manda y oferta. Aplicar el razonamiento económico al análisis 7 distintos problemas económicos generales, discutiendo en equipo vías alternativas actuación. 8 Introducir los conceptos crecimiento económico y fluctuaciones cíclicas. Contenidos temáticos: Bloque temático 1. INTRODUCCIÓN. Tema 1. Bloque temático 2. LA DEMANDA Y LA OFERTA AGREGADAS EN UNA ECONOMÍA CERRADA. Macroeconomía 2

3 Temas 2, 3 y 4. Bloque temático 3. EXTENSIÓN AL MODELO OA-DA. MACROECONOMÍA DE UNA ECONOMÍA ABIERTA. Temas 5 y 6. Tema 1:LA MEDICIÓN DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA 1.1 El producto interior bruto y sus medidas. 1.2 El flujo circular la renta: sequilibrios reales y financieros. 1.3 La balanza pagos. Tema 2: LA DEMANDA AGREGADA DE LA ECONOMÍA 2.1 El mercado bienes. 2.2 Los mercados financieros. 2.3 El molo IS-LM en una economía cerrada. 2.4 El diseño la política monetaria: política monetaria en la zona euro. 2.5 La manda agregada. Tema 3: LA OFERTA AGREGADA DE LA ECONOMÍA 3.1 El mercado trabajo. La terminación los salarios y los precios. 3.2 La tasa natural sempleo. 3.3 La oferta agregada la economía. Tema 4: EL MODELO OFERTA-DEMANDA AGREGADAS 4.1 La producción equilibrio a corto y medio plazo. 4.2 Estática comparativa en el molo OA-DA. 4.3 La Curva Phillips. 4.4 La Ley Okun. Tema 5: LA DEMANDA AGREGADA CON TIPOS DE CAMBIO FLEXIBLES 5.1 Apertura los mercados bienes y financieros: tipos cambio nominales y reales. 5.2 El mercado bienes en una economía abierta: la manda exterior neta. 5.3 La producción, el tipo interés y el tipo cambio: el molo Munll- Fleming. Macroeconomía 3

4 Tema 6: LA DEMANDA AGREGADA CON TIPOS DE CAMBIO FIJOS. 6.1 Los tipos cambio fijos: modalidas. 6.2 Los tipos cambio fijos, la política monetaria y la política fiscal. 6.3 Los tipos cambio fijos y el ajuste l tipo cambio real. Macroeconomía 4

5 MATERIALES Y RECURSOS: Básicos: Complementarios: Fuentes Bibliográficas: Recursos electrónicos: Otros recursos: Fuentes Bibliográficas: Recursos electrónicos: Otros recursos:, O., Amighini, A., y Giavazzi, F (2012): Macroeconomía, 5ª edición, Prentice-Hall. J., R., Belzunegui, B. y, I. (2007): Macroeconomía: cuestiones y ejercicios resueltos. Prentice-Hall. Bajo, O., Díaz, M.C. (2011): Teoría y Política Macroeconómica. Antoni Bosch. Bajo, O., Díaz, M. C., María-Dolores, R. (2012): Ejercicios Teoría y Política Macroeconómica. Antoni Bosch. Dornbusch, R., Fisher, S. y Startz, R. (2009): Macroeconomía, 10ª edición. McGraw-Hill. Jones, Ch. (2009): Macroeconomía, Antoni Bosch. Krugman, P. y Obsfeld, M. (2006): Economía Internacional. Teoría y Política, 7ª edición. Addison-Wesley. Mankiw, N. G. (2007): Macroeconomía, 6ª edición. Antoni Bosch. Sachs, J. y Larrain, F. (1994): Macroeconomía en la economía global, 2ª edición. Prentice Hall Hispanoamericana. Macroeconomía 5

6 SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Procedimiento Examen final Realización pruebas individuales en clase Realización pruebas individuales en clase Criterios Se realizará una prueba escrita individual en la que se evaluarán los conocimientos teóricos y prácticos. Es objeto examen la totalidad l temario la asignatura. Pruebas escritas tipo test correspondiente a la teoría los dos primeros bloques temáticos. Se realizarán tres pruebas. La nota obtenida en cada una ellas ponrará un 10% en la nota final. Pruebas escritas ejercicios- correspondiente a los contenidos prácticos los dos primeros bloques temáticos. Se realizarán cuatro pruebas prácticas ejercicios. La nota obtenida en cada una ellas ponrará el 5% Competencias a evaluar (indicar código) Competencias específicas 1-8. Competencias específicas 1-8. Competencias específicas 1-8. Ponración (% sobre la calificación total) Actividas recuperables (De las indicadas en la columna Procedimiento ) (*) sobre la nota final (*) De las actividas no recuperables, en la segunda convocatoria ordinaria y para la convocatoria extraordinaria l siguiente curso académico, se mantendrá la calificación obtenida para la primera convocatoria ordinaria. 50% 30% 20% Recuperable No recuperable No recuperable RECOMENDACIONES PARA PREPARAR LA ASIGNATURA: Se recomienda a los alumnos que estudien y, si puen, que disfruten aprendiendo. METODOLOGÍA: La metodología a seguir en la docencia la asignatura, adaptada al Espacio Europeo Enseñanza Superior, constará un 30% docencia presencial en el aula, es cir, 45 horas, un 60%, es cir, 90 horas para el trabajo personal l alumno, y un 10%, es cir, 15 horas, para tutorías colectivas, individuales y evaluación. Durante la docencia presencial el alumno podrá atenr tanto a clases en grupos grans, don el profesor expondrá el contenido teórico l temario, como a clases en grupos pequeños, don el profesor resolverá las dificultas que los alumnos hayan tenido en la resolución los problemas Macroeconomía 6

7 propuestos. Con carácter previo a la exposición los contenidos en el grupo gran, el profesor propondrá la lectura la bibliografía básica recomendada. En todo caso, los alumnos berán acudir a la bibliografía para afianzar y ampliar los contenidos explicados en las sesiones teóricas. Las sesiones en grupos pequeños consistirán en la explicación por parte l profesor las dificultas que los alumnos pudieran haber encontrado en la resolución los problemas planteados. De esta forma se preten, por un lado, que el alumno se familiarice con la aplicación los conceptos, los instrumentos y la metodología expuestos en las sesiones en grupos grans y, por otro lado, fomentar en el alumno la capacidad aprendizaje autónomo. La puesta en común las respuestas a los ejercicios y su corrección en conjunto favorecerá el intercambio opiniones críticas entre profesor y alumnos. Para la evaluación y el seguimiento los contenidos la asignatura se habilitará una página web en el campus virtual. Esta herramienta permite poner a disposición l alumno los materiales adicionales a la bibliografía básica necesarios para el seguimiento la asignatura, tales como transparencias, ejercicios y lecturas para cada capítulo l programa. En las tutorías se resolverán las dudas que en la preparación las sesiones teóricas o prácticas puedan plantear los alumnos. PROGRAMACIÓN TEMPORAL (Cronograma a título orientativo) CONTENIDOS TEMÁTICOS OBJETIVOS COMPETENCIALES MATERIALES Y RECURSOS PRUEBAS SEMANA 1 Tema 1 y 2 Variables macroeconómicas fundamentales. El mercado bienes. (2006), Cap. 2 y 3. Notas clase SEMANA 2 Tema 2 Los mercados financieros. La gestión la política monetaria. (2006), cap.4 SEMANA 3 Tema 2 El molo IS-LM. (2006), cap. 5 ECTEO1 SEMANA4 temas 1 y 2. Determinación l output una economía por las tres vías. Cálculo índices precios. Análisis gráfico l molo rentagasto. Obtención l ECEJE1 Macroeconomía 7

8 multiplicador l gasto. Relación entre las cisiones gasto los agentes y el sequilibrio externo una economía. SEMANA 5 Tema 2 La política monetaria en la zona euro. La manda agregada (2006), cap. 5. SEMANA 6 tema 2. Análisis gráfico los efectos las distintas políticas económicas. Determinación la renta equilibrio en distintos supuestos sobre la sensibilidad la manda inversión y la manda dinero al tipo interés. ECTEO2. SEMANA 7 Tema 3 Equilibrio en el mercado trabajo (2006), capt. 6 SEMANA 8 tema 3 Determinación la tasa la tasa natural sempleo. Análisis gráfico los resultados las políticas que afectan al mercado trabajo. ECEJE2 SEMANA 9 Tema 3 y 4 Oferta agregada. Molo OA-DA. (2006), capt. Macroeconomía 8

9 7 SEMANA 10 tema 3 y 4 Obtención la función oferta agregada la economía. Determinación los valores equilibrio la renta y los precios en una economía cerrada. Estudio los resultados los ejercicios estática comparativa ante cambios en las variables relevantes l molo. ECEJE3 SEMANA 11 Tema 4 Curva Phillips, Ley Okun. Estrategias sinflación (2006), capts.8 y 9. SEMANA 12 tema 4 Determinación las tasas sempleo y inflación ante distintos supuestos sobre el comportamiento los precios. Cálculo las distintas sendas crecimiento que pue seguir una economía, ante diferentes estrategias sinflación. ECTEO3 SEMANA 13 Tema 5 Demanda agregada con tipos cambio flexibles. (2006), capts. 18,19 y 20 SEMANA 14 tema 5. Cálculo los multiplicadores una economía abierta. Cálculo las tasas esperadas apreciación una moneda. Estudio la relaciones ECEJE4 Macroeconomía 9

10 interpenncia economías abiertas. entre SEMANA 15 Tema 6 Demanda agregada con tipos cambio fijos. (2006), capts. 21 Macroeconomía 10