GUÍA DOCENTE CICLOS FORMATIVOS ISEP CEU CV

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1 GUÍA DOCENTE CICLOS FORMATIVOS ISEP CEU CV CICLO FORMATIVO: GRADO SUPERIOR EN IMAGEN PARA EL DIAGNÓSTICO Y MEDICINA NUCLEAR CURSO 2017/2018: PRIMER CURSO DEL CICLO FAMILIA PROFESIONAL: SANIDAD Nombre del Módulo FUNDAMENTOS FÍSICOS Y EQUIPOS [1346] Carga lectiva MÓDULO/CURSO 1º Calendario Grado Referente europeo H/semana H/anuales H/totales CURSO Semanas SUPERIOR CINE-5b (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación) Idiomas en los que se imparte la asignatura Castellano X Valenciano Inglés Francés Profesor/es responsable/s del módulo Nombre y apellidos Despacho y Centro dónde se ubica Correo electrónico y página web Horario de atención al alumnado Belén Furió Ortega Despacho de asociados. Campus de Castellón jose_luis.canet@ciclosformativosceu.com Cita previa correo electrónico. Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 1

2 Presentación El enfoque en este módulo profesional se centra en los fundamentos físicos y equipos utilizados en radiodiagnóstico. El alumno adquirirá los conocimientos fundamentales para conocer tanto las características, las propiedades y el comportamiento de la radiación ionizante y no ionizante, como los componentes, el manejo y las indicaciones de los distintos equipos radiográficos. El módulo se completa con el estudio de la gestión de las imágenes radiológicas. Conocimientos previos No resulta necesario por parte del alumno tener conocimientos previos en esta materia, puesto que se trata del primer curso del ciclo formativo. Objetivos del Módulo Profesional OBJETIVOS a los que contribuye la formación del Módulo Profesional Fundamentos físicos y equipos (Código:1346), conforme a lo establecido en el Anexo I de la Orden ECD/1540/2015, dentro de los objetivos generales del ciclo formativo, contenidos en el artículo 9 del RD 770/2014, son los siguientes: a) Interpretar y cumplimentar documentación sanitaria, utilizando aplicaciones informáticas para organizar y gestionar el área de trabajo. d) Identificar los fundamentos físicos de las fuentes y equipos generadores de radiaciones ionizantes y no ionizantes para verificar el funcionamiento. e) Aplicar procedimientos de puesta en marcha y mantenimiento, para verificar el funcionamiento del equipo. f) Seleccionar protocolos de calidad de seguridad de aplicación en la preparación de los equipos para verificar el funcionamiento de los mismos. g) Reconocer los criterios de idoneidad, para verificar la calidad de las imágenes médicas. h) Aplicar procedimientos de procesado para obtener la calidad de imagen requerida. k) Determinar y adaptar los procedimientos de exploración en los equipos para obtener imágenes médicas. o) Interpretar las normas en los procedimientos de trabajo y la gestión del material radiactivo para aplicar la protección radiológica. p) Identificar y actuar ante las emergencias de instalaciones radiactivas, para aplicar procedimientos de protección radiológica y técnicas de soporte vital básico. q) Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de aprendizaje relacionados con la evolución científica, tecnológica y organizativa del sector y las tecnologías de la información y la Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 2

3 Objetivos del Módulo Profesional comunicación, para mantener el espíritu de actualización y adaptarse a nuevas situaciones laborales y personales. s) Tomar decisiones de forma fundamentada, analizando las variables implicadas, integrando saberes de distinto ámbito y aceptando los riesgos y la posibilidad de equivocación en las mismas, para afrontar y resolver distintas situaciones, problemas o contingencias. t) Desarrollar técnicas de liderazgo, motivación, supervisión y comunicación en contextos de trabajo en grupo, para facilitar la organización y coordinación de equipos de trabajo y asegurar el uso eficiente de los recursos. u) Aplicar estrategias y técnicas de comunicación, adaptándose a los contenidos que se van a transmitir, a la finalidad y a las características de los receptores, para asegurar la eficacia en los procesos de comunicación. v) Evaluar situaciones de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, proponiendo y aplicando medidas de prevenciones personales y colectivas, de acuerdo con la normativa aplicable en los procesos de trabajo, para garantizar entornos seguros. w) Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias, para dar respuesta a la accesibilidad universal y al «diseño para todas las personas». Competencias adquiridas a través del Módulo (del Título) COMPETENCIAS a las que contribuye la formación del Módulo Profesional: Fundamentos físicos y equipos (Código:1346), conforme a lo establecido en el RD 770/2014, son las siguientes: Competencias generales (artículo 4 del RD 770/2014) La competencia general de este título consiste en obtener registros gráficos, morfológicos o funcionales del cuerpo humano, con fines diagnósticos o terapéuticos, a partir de la prescripción facultativa utilizando equipos de diagnóstico por imagen y de medicina nuclear, y asistiendo al paciente durante su estancia en la unidad, aplicando protocolos de radioprotección y de garantía de calidad, así como los establecidos en la unidad asistencial. Competencias profesionales, personales y sociales (artículo 5 del RD 770/2014) Las competencias profesionales, personales y sociales de este título son las que se relacionan a continuación: a) Organizar y gestionar el área de trabajo del técnico, según procedimientos normalizados y aplicando técnicas de almacenamiento y de control de existencias. b) Diferenciar imágenes normales y patológicas a niveles básicos, aplicando criterios anatómicos. c) Verificar el funcionamiento de los equipos, aplicando procedimientos de calidad y seguridad. d) Verificar la calidad de las imágenes médicas obtenidas, siguiendo criterios de idoneidad y de control de calidad del procesado. e) Obtener imágenes médicas, utilizando equipos de rayos X, de resonancia magnética y de medicina nuclear, y colaborar en la realización de ecografías, y/o en aquellas otras técnicas de uso en las unidades o que se incorporen en el futuro. Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 3

4 Competencias adquiridas a través del Módulo (del Título) f) Asegurar la confortabilidad y la seguridad del paciente de acuerdo a los protocolos de la unidad. g) Obtener radiofármacos en condiciones de seguridad para realizar pruebas de diagnóstico por imagen o tratamiento. h) Realizar técnicas analíticas diagnósticas empleando los métodos de radioinmunoanálisis. i) Aplicar procedimientos de protección radiológica según los protocolos establecidos para prevenir los efectos biológicos de las radiaciones ionizantes. j) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actualizados los conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos relativos a su entorno profesional, gestionando su formación y los recursos existentes en el aprendizaje a lo largo de la vida y utilizando las tecnologías de la información y la comunicación. k) Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo. l) Organizar y coordinar equipos de trabajo y asegurar el uso eficiente de los recursos, con responsabilidad, supervisando el desarrollo del mismo, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo, así como aportando soluciones a los conflictos grupales que se presenten. m) Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad, utilizando vías eficaces de comunicación, transmitiendo la información o conocimientos adecuados, y respetando la autonomía y competencia de las personas que intervienen en el ámbito de su trabajo. n) Generar entornos seguros en el desarrollo de su trabajo y el de su equipo, supervisando y aplicando los procedimientos de prevención de riesgos laborales y ambientales, de acuerdo con lo establecido por la normativa y los objetivos de la empresa. ñ) Supervisar y aplicar procedimientos de gestión de calidad, de accesibilidad universal y de «diseño para todas las personas», en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de servicios. o) Realizar la gestión básica para la creación y funcionamiento de una pequeña empresa y tener iniciativa en su actividad profesional con sentido de la responsabilidad social. p) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, incluyendo las relacionadas con el soporte vital básico, con responsabilidad social aplicando principios éticos en los procesos de salud y los protocolos de género de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente, participando activamente en la vida económica, social y cultural. Contenidos básicos del módulo a) Caracterización de las radiaciones y las ondas: Radiación ionizante y no ionizante. Radiación electromagnética y de partículas. Ondas materiales y ultrasonidos. Magnetismo y aplicaciones en la obtención de imágenes diagnósticas: Campos y fuerzas magnéticas. Clasificación de los materiales magnéticos. Dipolos magnéticos atómicos. Aplicaciones de las radiaciones ionizantes en radioterapia e imagen para el diagnóstico: Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 4

5 Contenidos básicos del módulo Radiaciones ionizantes de origen nuclear y no nuclear. Origen de la radiación X. Radionúclidos y desintegración nuclear. Aplicación de las radiaciones no ionizantes y las ondas materiales en radioterapia e imagen para el diagnóstico: Origen de radiofrecuencias y su uso en la obtención de imágenes diagnósticas. Origen de los ultrasonidos y uso en imagen para el diagnóstico. Unidades y magnitudes de uso en radioterapia e imagen para el diagnóstico. b) Caracterización de los equipos de radiología convencional: Radiación X: Radiación característica y radiación de frenado. Cantidad y energía de la emisión de radiación X. Curvas de emisión de radiación X. Interacciones de los rayos X con la materia: Efectos compton y fotoeléctrico. Dispersión clásica, formación de pares y fotodesintegración. Atenuación de los rayos X por la materia. Densidades radiográficas. Componentes y funcionamiento del tubo de rayos X: Tubo de rayos y elementos accesorios. Tipos de ánodos y cátodos. Corazas protectoras. Dispositivos de sujeción y movimientos del tubo. Angulación y centrado del haz. Características técnicas del haz de radiación: Factores técnicos: kvp y mas. Contraste de radiación. Cantidad de radiación. Radiación dispersa. Rejillas antidifusoras. Dispositivos restrictores del haz de radiación: Colimadores y tipos. Otros dispositivos restrictores. Mesas y dispositivos murales. Diseños, componentes y aplicaciones: Tipos de mesas radiográficas. Movimientos de la mesa. Dispositivos de inmovilización y sujeción. Telemandos. Dispositivos murales. Movimientos y dispositivos de posicionamiento y sujeción. Receptores de imagen. Consola de mandos: Componentes básicos. Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 5

6 Contenidos básicos del módulo Parámetros técnicos y ayudas: programación de estudios. Características del paciente. Exposimetría automática. Uso eficiente de los recursos. c) Procesado y tratamiento de la imagen en radiología convencional: Estructura y tipos de películas: Revelado de la imagen latente. Procesadoras automáticas. Pantallas de refuerzo: Pantallas estándar y de tierras raras. Chasis radiográficos. Identificación y marcado de la imagen. Registro de la imagen en radiografía digital: Radiografía digital indirecta. Radiografía digital directa. Registro de la imagen en radioscopia: El intensificador de imagen. Digitalización de la imagen radioscópica. Factores que condicionan la calidad de la imagen radiográfica: Densidades radiográficas de la imagen, contraste, ruido nitidez y resolución. Influencia de los parámetros técnicos en las características de la imagen. Geometría de la imagen. Artefactos en radiología. d) Caracterización de equipos de tomografía computarizada (TC): Evolución de las técnicas tomográficas. Generaciones de equipos tomográficos. Tomografía computarizada convencional y espiral. Tomografía computarizada multicorte. Tomografía computarizada de haz electrónico. Componentes de un equipo de tomografía computarizada: Tubo y detectores. Gantry. Colimación y filtración. Consola de control. Usos diagnósticos y terapéuticos de la tomografía computarizada. Seguridad en las exploraciones de tomografía computarizada. Representación de la imagen en tomografía computarizada: Densidad y escala de grises. Unidades Hounsfield. Anchura y nivel de ventana. Reconstrucción multiplanar 2D. Reconstrucción 3D. Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 6

7 Contenidos básicos del módulo Calidad de la imagen: resolución espacial, temporal, de contraste, ruido, linealidad y uniformidad espacial. Artefactos en tomografía computarizada. Uso eficiente de los recursos. e) Caracterización de equipos de resonancia magnética (RM): Comportamiento del spin nuclear en un campo magnético: Vector de magnetización. Componentes longitudinal y transversal. Precesión. Ecuación de Larmor. Generación de la señal de resonancia: Excitación: pulsos de RF. Densidad protónica. Relajación longitudinal: T1. Relajación transversal: T2. Relajación T2. La sala de exploración de resonancia magnética. Equipos de resonancia abiertos y cerrados. Imanes. Tipos y clasificación. Emisores-receptores de resonancia magnética: Bobinas de recepción, emisión y mixtas. Bobinas de gradiente: selección del plano y grosor de corte tomográfico. Bobinas corporales y de superficie. Consola de mandos y planificación de la exploración. Usos diagnósticos y terapéuticos de la resonancia magnética. Seguridad en las exploraciones de resonancia magnética. Captura de la señal. Transformada de Fourier. Espacio k. Matriz de datos. Tiempos de repetición, de eco, de adquisición y de inversión: Saturación-recuperación. Inversión-recuperación. Secuencias de pulsos Spin-Eco. Secuencias de pulsos Gradiente-Eco. Otras secuencias. Reconstrucción en 2D y 3D. Artefactos en resonancia magnética. Técnicas emergentes: resonancia magnética funcional, resonancia magnética intervencionista, resonancia magnética en simulación radioterápica. Espectroscopia por resonancia magnética. Uso eficiente de los recursos. f) Caracterización de los equipos de ultrasonidos: Ondas mecánicas. Características. Rangos sonoros. Producción y recepción de ultrasonidos: efecto piezoeléctrico. Interacciones de los ultrasonidos con el medio. Propagación de ultrasonidos en medios homogéneos y no homogéneos: Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 7

8 Contenidos básicos del módulo Velocidad de propagación-impedancia acústica. Intensidad, frecuencia, longitud de onda y divergencia. Reflexión y reflectancia. Refracción y difracción. Absorción y atenuación. Transductores. Componentes y tipos: Lineales. Sectoriales. Convexos. Intracavitarios. Consola o mesa de control. Dispositivos de salida: monitores e impresoras. Usos diagnósticos y terapéuticos de las imágenes de US. Modos de operación de la ecografía: Imagen estática: modo amplitud y modo brillo. Imagen dinámica: modo movimiento. Localización: efecto doppler y tipos. Imagen digitalizada estática y en movimiento. Ultrasonidos 2D, 3D y 4D. Artefactos en ultrasonografía. Uso eficiente de los recursos. g) Gestión de la imagen diagnóstica: Redes de comunicación y bases de datos: LAN y WAN en los usos médicos. Estándares de comunicación y de bases de datos sanitarias. Telemedicina: Telediagnosis. Teleconsulta. Aplicaciones emergentes en telemedicina. Estandarización de la gestión y planificación de los servicios: Estructura del standard HL7 para el intercambio electrónico de información clínica. Estandarización de la imagen médica. DICOM y principales características del estándar: Formatos y servicios. HIS, gestión y planificación de la actividad hospitalaria: Registro, almacenamiento y transmisión de información. RIS, gestión del sistema de la imagen médica: Listas de trabajo, datos del paciente, historial radiológico y registro de peticiones. PACS y modalidades de adquisición: Sistemas de captura y gestión de imagen. Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 8

9 Contenidos básicos del módulo Sistemas de almacenamiento. Estaciones de visualización. Integración HIS-RIS-PACS. Software de gestión HIS y RIS. Software de manejo de la imagen médica. Requerimientos de la protección de datos. Orientaciones Pedagógicas Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de identificación de equipos y radiaciones emitidas en la imagen para el diagnóstico y la radioterapia. La función de identificación de equipos y radiaciones emitidas en imagen para el diagnóstico y radioterapia incluye aspectos como: - La caracterización de las energías utilizadas en la obtención de imágenes médicas. - El conocimiento de la estructura y funcionamiento de los equipos técnicos. - El procesado de las imágenes de las diferentes modalidades. - El reconocimiento y uso de herramientas informáticas en la gestión de exploraciones e imágenes médicas. Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en: - Servicios hospitalarios de Radiodiagnóstico o Imagen para el Diagnóstico. - Servicios hospitalarios de Medicina Nuclear. - Servicios hospitalarios de Radioterapia. - Clínicas con gabinetes o equipos de imagen diagnóstica o radioterapia. - Empresas de comercialización de equipamiento científico y médico-quirúrgico. La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), d), e), f), g), h), k), o), q), s), t), u), v) y w) del ciclo formativo, y las competencias a), c), d), e), i), j), k), l), m), n), ñ) y p) del título. Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre: - El reconocimiento de los principios físicos de las radiaciones ionizantes y no ionizantes de uso en imagen médica. - La descripción e identificación de la tecnología de cada modalidad de captura de imagen. - El manejo de imágenes médicas y la valoración de su calidad para el diagnóstico o la terapia. - La gestión asociada al procedimiento diagnóstico o terapéutico. Actividades de enseñanza, aprendizaje y evaluación El alumno del Grado Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear desarrollará a lo largo de su paso por el módulo de Fundamentos físicos y equipos prácticas en el manejo Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 9

10 Actividades de enseñanza, aprendizaje y evaluación de los equipos de radiodiagnóstico orientadas y acompañadas por el profesor que imparte dicho módulo. El planteamiento de formación de este ciclo es eminentemente práctico. Sin olvidar una imprescindible base de tipo teórico y conceptual, se pretende que el alumno adquiera las destrezas básicas de cada función. Para ello, parte de las actividades que realizan los alumnos son de tipo práctico y lo más parecidas a las que tienen lugar en una situación real de trabajo. En estas actividades prácticas que los alumnos realizan a lo largo del curso, también se trata de desarrollar actitudes más generales, tales como la capacidad de trabajo en equipo, el cuidado del material, la evaluación del propio trabajo, etc. Para conseguir el máximo aprovechamiento del alumno de ciclo se realizará una labor de coordinación de todo el profesorado, tratando de buscar un desarrollo de los dos cursos lo más coherente posible. A continuación se establecen los principios metodológicos ideados de cara a conseguir las metas establecidas, con la garantía de calidad de la enseñanza: - Clases teóricas sobre los conceptos físicos y manejo de equipos (80%). - Prácticas con equipos radiográficos (20%). Resultados del aprendizaje (RA) El alumno deberá conocer, entender y/o ser capaz de demostrar tras la finalización del proceso de aprendizaje unos resultados, cuantificables en una serie de formulaciones propias de las competencias específicas del módulo que ha cursado. En el caso que nos ocupa, el reflejo de estos resultados en el alumno serán: RA1. Caracteriza las radiaciones ionizantes, no ionizantes y ondas materiales, describiendo su uso diagnóstico y terapéutico. RA2. Caracteriza los equipos de radiología convencional, identificando sus componentes y sus aplicaciones. RA3. Procesa y trata imágenes radiográficas, describiendo las características de los receptores y sus aplicaciones. RA4. Caracteriza los equipos de tomografía computarizada (TC), identificando sus componentes y sus aplicaciones. RA5. Caracteriza los equipos de resonancia magnética (RM), identificando sus componentes y sus aplicaciones. RA6. Caracteriza los equipos de ultrasonografía, identificando sus componentes y aplicaciones. RA7. Realiza tareas de gestión de datos sanitarios, de imágenes diagnósticas y de tratamientos terapéuticos, interpretando la estandarización de la información clínica. RAG. Aprendizaje de conocimientos generales. Sistemas y criterios de evaluación El alumno será calificado conforme al grado de adquisición y desarrollo de los resultados de aprendizaje obtenidos tras cursar el módulo. Los resultados de aprendizaje y criterios de evaluación, serán acordes a lo establecido en el Anexo I para Módulos Profesionales, del RD Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 10

11 Sistemas y criterios de evaluación 770/2014. Se relaciona a continuación el criterio de evaluación del profesor para cada uno de los bloques de contenidos del módulo: 1. Caracteriza las radiaciones ionizantes, no ionizantes y ondas materiales, describiendo su uso diagnóstico y terapéutico: a) Se han reconocido los diferentes tipos de energías utilizadas en imagen para el diagnóstico y radioterapia. b) Se han clasificado los distintos tipos de materiales de acuerdo con su comportamiento ante un campo magnético. c) Se han identificado las características de las radiaciones ionizantes de origen nuclear y no nuclear. d) Se han establecido diferencias entre radiación ionizante electromagnética y radiación de partículas. e) Se ha justificado el uso imageneológico y terapéutico de las radiaciones ionizantes. f) Se han relacionado las características de las radiaciones no ionizantes con la obtención de imágenes diagnósticas. g) Se ha relacionado el uso de ondas materiales con la obtención de imágenes diagnósticas. h) Se han definido las unidades y magnitudes utilizadas en radioterapia e imagen para el diagnóstico. 2. Caracteriza los equipos de radiología convencional, identificando sus componentes y sus aplicaciones: a) Se han interpretado los datos de curvas de emisión de rayos X y relacionado estos con las propiedades físicas de la radiación generada. b) Se han descrito las diferentes interacciones con la materia y la atenuación que sufre la radiación X. c) Se han identificado las densidades radiográficas en imágenes diagnósticas. d) Se ha definido la estructura y el funcionamiento del tubo de rayos X. e) Se han relacionado las propiedades de la radiación producida con las características del tubo de rayos X. f) Se han relacionado los parámetros técnicos con las características de la radiación X producida. g) Se han identificado los componentes de los equipos de radiología convencional. h) Se ha determinado el tipo de equipo y los dispositivos accesorios que se deben utilizar en función del tipo de exploración. i) Se ha identificado la influencia de los parámetros técnicos de los equipos utilizados en la calidad de la imagen obtenida. 3. Procesa y trata imágenes radiográficas, describiendo las características de los receptores y sus aplicaciones: a) Se ha descrito la estructura de las emulsiones fotosensibles y el proceso de captura de imagen en la película radiográfica. b) Se ha seleccionado el tipo de película en función del tipo de imagen requerida. c) Se han identificado los elementos accesorios de la película radiográfica. d) Se han revelado películas radiográficas. e) Se ha descrito el procedimiento de captura de imagen en formato digital directo o indirecto. f) Se ha procesado la imagen primaria digital para obtener una imagen final de calidad. Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 11

12 Sistemas y criterios de evaluación g) Se ha definido el procedimiento que hay que utilizar para llevar a cabo el registro de imagen en radioscopia. 4. Caracteriza los equipos de tomografía computarizada (TC), identificando sus componentes y sus aplicaciones: a) Se ha descrito la evolución de la imagen tomográfica y de los equipos de TC. b) Se ha identificado la estructura de las salas de exploración y los componentes de los equipos de TC. c) Se han diferenciado las características técnicas de una TC convencional y una TC espiral. d) Se han definido las características de los equipos de TC multicorte y de tomografía de haz electrónico. e) Se han reconocido los usos diagnósticos y terapéuticos de las exploraciones mediante TC. f) Se han definido las normas de seguridad en el uso de equipos de TC. g) Se han identificado los parámetros de la imagen de TC mediante el uso del software específico. h) Se han aplicado normas de postprocesado para obtener imágenes de calidad. i) Se han realizado reconstrucciones de imágenes en 2D y 3D. j) Se han reconocido artefactos en imágenes de TC. 5. Caracteriza los equipos de resonancia magnética (RM), identificando sus componentes y sus aplicaciones: a) Se ha descrito el origen de las señales utilizadas en la captura de imágenes mediante resonancia magnética. b) Se han reconocido los parámetros de captura de la señal en función de las secuencias utilizadas. c) Se han identificado imágenes de resonancia magnética obtenidas mediante diferentes secuencias. d) Se ha descrito la estructura de las salas de exploración y los componentes de los diferentes equipos de resonancia magnética. e) Se han seleccionado los materiales y accesorios necesarios para las exploraciones mediante RM. f) Se han reconocido los usos diagnósticos y terapéuticos de las exploraciones mediante resonancia magnética. g) Se han definido las normas de seguridad en el uso de equipos de resonancia magnética. h) Se ha simulado una exploración mediante RM, utilizando secuencias específicas. i) Se han aplicado las normas de postprocesado para obtener imágenes de calidad. j) Se han identificado usos de la resonancia magnética en nuevas técnicas diagnósticas y terapéuticas. 6. Caracteriza los equipos de ultrasonografía, identificando sus componentes y aplicaciones: a) Se ha descrito el origen de las señales utilizadas en la formación de imágenes mediante el uso de ultrasonidos. b) Se han definido las propiedades de la propagación de ondas sonoras en diferentes medios. c) Se han identificado los componentes de los diferentes equipos de ultrasonografía. Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 12

13 Sistemas y criterios de evaluación d) Se ha seleccionado el equipo y los accesorios, de acuerdo con el tipo de exploración requerida. e) Se han identificado las normas de seguridad en el uso de equipos de ultrasonografía. f) Se han diferenciado las imágenes de las diferentes modalidades de ultrasonografía. g) Se han manipulado imágenes de ultrasonografía aplicando técnicas de postprocesado obteniendo un producto de calidad. h) Se han identificado artefactos en imágenes de US. 7. Realiza tareas de gestión de datos sanitarios, de imágenes diagnósticas y de tratamientos terapéuticos, interpretando la estandarización de la información clínica: a) Se han identificado los condicionantes tecnológicos de los sistemas de comunicación locales y remotos. b) Se ha definido el concepto de estándar de manejo e intercambio electrónico de información en sistemas de salud y se han relacionado los principales estándares de gestión de la salud con los criterios internacionales. c) Se ha descrito la información aportada por los servicios del estándar DICOM (Digital Imaging and Communication in Medicine). d) Se ha enumerado la información proporcionada por los sistemas HIS (Sistema de Información Hospitalaria) y RIS (Sistema de Información Radiológica) y sus diferencias. e) Se han enumerado las especificaciones básicas de los PACS, relacionándolos con las diferentes modalidades de adquisición. f) Se han relacionado los estándares HL7 (Health Level Seven) y DICOM con los sistemas HIS, RIS y PACS (Picture Archiving and Communication System). g) Se han identificado los datos de los estudios o tratamientos a través del sistema de gestión, con seguridad y siguiendo los protocolos establecidos. h) Se han almacenado, recuperado y procesado estudios e informes. i) Se han reconocido, en los procedimientos de gestión de estudios y tratamientos, las normas de confidencialidad requerida. METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN La asistencia a clase es obligatoria, en caso de falta, deberá justificarse la misma convenientemente para que no compute como tal. El compromiso de asistencia a clase por parte del alumno debe ser como mínimo del 85% ya que, de no ser así, perderá el derecho a la evaluación continua. El alumno no podrá realizar los exámenes trimestrales y se examinará de todo el contenido del módulo en la convocatoria ordinaria de junio. Para superar el módulo, el alumno/a deberá superar cada uno de los trimestres. Si suspende alguna de las partes las podrá recuperar en la convocatoria ordinaria de junio, examinándose sólo de la parte que no tiene aprobada, siempre y cuando el alumno cumpla los criterios establecidos para la evaluación continua. El alumno que suspenda los tres trimestres se enfrenta a un examen teórico global de todos los contenidos de la asignatura en convocatoria ordinaria en junio. De no superarlo, en convocatoria extraordinaria en julio tendrá otro examen global teórico de todos los contenidos Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 13

14 Sistemas y criterios de evaluación del módulo, puesto que en convocatoria extraordinaria no se guardará la nota de los trimestres superados durante el curso. Evaluaciones trimestrales con examen teórico con preguntas tipo test que supondrá un 80% de la nota final, para el 20% restante se valorará la parte práctica realizada en clase. Programa / temario Con la misión de dotar al alumno de conocimientos técnicos como futuro personal técnico sanitario, se programa un total de siete Unidades Temáticas (UT). La organización de las Unidades de Trabajo serán las siguientes: UT1. CONCEPTOS BÁSICOS Y APLICACIONES DE LAS RADIACIONES. Tema 1.1 El átomo. Tema 1.2 Radiación electromagnética. Tema 1.3 Ración de partículas. Tema 1.4 Ondas materiales y ultrasonidos. Tema 1.5 Magnetismo Tema 1.6 Aplicaciones de las radiaciones ionizantes. Tema 1.7 Aplicaciones de las radiaciones no ionizantes. UT2. EQUIPOS DE RADIOLOGÍA CONCENVIONAL. Tema 2.1 Los rayos X. Tema 2.2 El tubo de rayos X. Tema 2.3 Propiedades del haz de rayos X. Tema 2.4 Dispositivos restrictores del haz. Tema 2.5 La rejilla. Tema 2.6 Equipos de rayos X. UT3. PROCESADO Y TRATAMIENTO DE LA IMAGEN EN RADIOLOGÍA CONVENCIONAL. Tema 3.1 Tipos de películas. Tema 3.2 Las pantallas de refuerzo. Tema 3.3 El chasis. Tema 3.4 Identificación y marcaje. Tema 3.5 La imagen digital. Tema 3.6 La imagen radioscópica. Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 14

15 Programa / temario Tema 3.7 Factores de calidad radiográfica. Tema 3.8 Causas y factores que influyen en la repetición de las radiografías. UT4. EQUIPOS DE TOMOGRAFÍA COMPUTERIZADA. (TC) Tema 4.1 Evolución y tipos. Tema 4.2 Partes del equipo. Tema 4.3 Tipos de estudios diagnósticos y terapéuticos. Tema 4.4 Reconstrucción de la imagen. Tema 4.5 Calidad de la imagen. Tema 4.6 Artefactos. Tema 4.7 Seguridad y uso eficiente de recursos. UT5. EQUIPOS DE RESONANCIA MAGNÉTICA, (RM) Tema 5.1 Introducción a la resonancia magnética, Tema 5.2 El magnetismo. Tema 5.3 Conceptos físicos. Tema 5.4 Emisores y receptores. Tema 5.5 Tipos de secuencias. Tema 5.6 Artefactos. Tema 5.7 Seguridad. UT6. EQUIPOS DE ULTRASONIDOS (US) Tema 6.1 Conceptos físicos. Tema 6.2 Interacción de los US con la materia. Tema 6.3 Transductores. Tema 6.4 Consola de control. Tema 6.5 Dispositivos de salida Tema 6.6 Tipos de estudios diagnósticos y terapéuticos. Tema 6.7 Imagen Digitalizada estática y en movimiento. Tema 6.8 Artefactos. Tema 6.9 Seguridad y uso eficiente de recursos. UT7. GESTIÓN DE LAS IMÁGENES RADIOLÓGICAS. Tema 7.1 Redes de transmisión y bases de datos. Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 15

16 Programa / temario Tema 7.2 Telemedicina. Tema 7.3 Telerradiografía. Tema 7.4 Estandarización de la gestión y planificación de los servicios. Tema 7.5 Estandarización de la imagen médica. DICOM Tema 7.6 HIS Tema 7.7 RIS. Tema 7.8 PACS. Tema 7.9 Software. Tema 7.10 Protección de datos. Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición Relación de cada UT con los Resultados del Aprendizaje del Módulo Profesional (Garantizar que se hayan incluido todas las competencias específicas que establece el currículo). RAG se refiere a Resultados de Aprendizaje generales RA1 RA2 RA3 RA4 RA5 RA6 RA7 RAG UT1 X X UT2 X X X UT3 X X UT4 X X X UT5 X X X UT6 X X X UT7 X X Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 16

17 Instrumento de verificación. Relación de actividades/capacidades del módulo Dónde UT significa Unidad Temática y RA Resultados del Aprendizaje. Bibliografía Básica Enric Fernández-Velilla Cepriá, Manuel Algara-López Fundamentos físicos y equipos, (Editorial Arán). Stewart C. Bushong, Manual de radiología para técnicos. (Ediciones Harcourt) Bibliografía complementaria Tutoriales y páginas web específicas para cada unidad temática Otros recursos Videos y software facilitado por el profesorado Recomendaciones a los alumnos para cursar el módulo - Asistir regularmente a clase y participar en ella. - Realizar las tareas y trabajos en los tiempos previstos. - Preguntar posibles dudas de clases anteriores. - Utilizarlas tutorías (solicitar cita previa por mail) Repercusión líneas de investigación No procede en este caso. Repercusión actividad profesional Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 17

18 Las posibles salidas profesionales para los alumnos que superen el ciclo formativo de Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear son: Técnico superior en imagen para el diagnóstico. Técnico especialista en radiodiagnóstico. Técnico especialista en medicina nuclear. Personal técnico en equipos de radioelectrología médica. Personal técnico en protección radiológica. Personal técnico en radiología de investigación y experimentación. Delegado comercial de productos hospitalarios y farmacéuticos. Fundamentos físicos y equipos / Imagen de Diagnóstico y Medicina Nuclear / Curso 2017/18. 18