ORIENTACIONS PROVES LLIURES DEPARTAMENT SSC CURS CFGM D ATENCIÓ A PERSONES EN SITUACIÓ DE DEPENDÈNCIA

Transcripción

1 ORIENTACIONS PROVES LLIURES DEPARTAMENT SSC CURS CFGM D ATENCIÓ A PERSONES EN SITUACIÓ DE DEPENDÈNCIA Per saber quins són els objectius (o resultats d'aprenentatge), continguts (temari) i criteris d'avaluació de cadascun dels mòduls del CFGM d Atenció a Persones en Situació de Dependència caldrà consultar la següent normativa: Real Decreto 1593/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el Título de Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia y se fijan sus enseñanzas. (BOE nº 301de 15/12/11) Orden ECD/340/2012, de 15 de febrero, por la que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado Medio correspondiente al título de Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia. (BOE nº 49 de 27/02/12) MÒDULS CURS BIBLIOGRAFIA EXÀMENS PROFESSORAT La prova consistirà en un examen de. Característiques i necessitats de les persones en situació de dependència Característiques i necessitats de les persones en situació de dependència. Editorial Altamar (també disponible en edició en castellà). preguntes a desenvolupar que estaran relacionades amb el temari del mòdul. L examen es valorarà de l 1 al 10. Organització de l atenció a les persones en situació de dependència Organització de l atenció a les persones en situació de dependència. Editorial Altamar.. La prova tindrà dues parts: la primera part serà un cas pràctic evaluable de l'1 al 10 i una segona part amb preguntes per desenvolupar (també evaluable de l' 1 al 10. La nota final serà el resultat de la mitjana de les dues parts Suport domiciliari Suport domiciliari Motserrat Sorribas, Carlos Villuendas, Ester Ramos. Editorial Examen teòric i examen pràctic. Primer es realitzarà l examen teòric, aquest Ester Pons mepons@iescapdellevant.org

2 Atenció i suport psicosocial. Altamar. serà eliminatori, si no es supera amb èxit, no es podrà passar a la part pràctica. Díaz, Mª Emilia, Tello Mª Jose. Examen teòrico-pràctic. Atenció i suport psicosocial. Editorial Altamar La primera part constarà de preguntes tipus test de múltiple opció. La segona part serà teòrico-pràctica i constarà de preguntes a desenvolupar sobre els Carolina Terol cterol@iescapdellevant.org Destreses socials Destreses Socials. Silvia Castillo, Manuela Sanchez Editorial Altamar. Examen teòrico-pràctic Ester Pons mepons@iescapdellevant.org Suport a la comunicació Apoyo a la Comunicación: Editorial McGraw Hill. Amb dues parts: una part dedicada a resoldre dos casos pràctics i una segona part amb preguntes teòriques sobre el temari. Teleassistència Teleasistencia. Editorial McGraw and Hill. Examen teòric i examen pràctic. Primer es realitzarà l examen teòric, aquest serà eliminatori, si no es supera amb èxit, no es podrà passar a la part pràctica.

3 CFGS D EDUCACIÓ INFANTIL Per saber quins són els objectius (o resultats d'aprenentatge), continguts (temari) i criteris d'avaluació de cadascun dels mòduls del CFGS d Educació Infantil caldrà consultar la següent normativa: Real Decreto 1394/2007, de 29 de octubre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Educación infantil y se fijan sus enseñanzas mínimas. (BOE 24/11/2007) Ordre de 28/11/08 per la qual s estableix el desenvolupament curricular per als títols de formació professional del sistema educatiu que es dictin d acord amb la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d educació, dins l àmbit de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears. (BOIB 6/12/08) MÒDULS CURS BIBLIOGRAFIA RECOMANADA Autonomia Personal i Salut Autonomia personal i EI Infantil. Montserrat Palomar, salut infantil Lucía Muñoz i Lourdes Arteaga. Altamar 2014 EXÀMENS La prova constarà de dues partes que puntuen del zero al deu. Una part de 80 preguntes de resposta múltiple (30 seran redactades en anglès) i una part de 8 preguntes semiobertes (3 estaran redactades i s hauran de contestar en anglès). La qualificació final és la mitjana aritmètica de les qualificacions a les dues proves. PROFESSORAT Joan Carles Ayer jcfayer@iescapdellevant.org Expressió i comunicació EI Expressió i comunicació. Editorial Altamar La prova constarà de cinc preguntes. Tres preguntes son teòriques i dos consisteixen en un cas i Carolina Terol cterol@iescapdellevant.org cognitiu i motor EI El desenvolupament cognitiu i motor. Editorial Altamar

4 Didàctica de l educació infantil (1) EI Muñoz, C, Zaragoza, C, Didáctica de la Educación Infantil. Editorial Altamar Gónzalez, M.A., De Francisco, M.J., De Pablo, P., Didáctica de la educación infantil. Editorial Santillana (1). La prova constarà de dues parts: 1) preguntes tipus test de múltiple opció. 2) part serà teòrico-pràctica i constarà de preguntes a desenvolupar sobre els Mª José Cros mcros@iescapdellevant.org socioafectiu EI socioafectiu. Editorial Altamar Habilitats socials EI Castillo, S., Sánchez, M., Habilidades sociales. Editorial Altamar La prova constarà de dues parts: 1) preguntes tipus test de múltiple opció. 2) part serà teòrico-pràctica i constarà de preguntes a desenvolupar sobre els Mª José Cros mcros@iescapdellevant.org Intervenció amb famílies i menors en situació de risc social EI Intervenció amb famílies i menors en situació de risc social. Editorial Altamar

5 Joc i la seva metodologia EI El joc i la seva metodologia. Virginia Romerno. Altamar, 2011 La prova constarà de dues partes que puntuen del zero al deu. Una part de 100 preguntes de resposta múltiple (20 preguntes redactades en anglès) i una part de 10 preguntes semiobertes (2 preguntes seran redactades i s hauran de contestar en anglès). La qualificació final és la mitjana aritmètica de les qualificacions a les dues proves. Joan Carles Ayer jcfayer@iescapdellevant.org (1) A més dels llibres de text recomanats en el mòdul de Didàctica de l educació infantil, també caldrà consultar i treballar les següents referències normatives: Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d educació (BOE núm. 106, de 4 de maig). (Veure Títol I, Capítol I Educación Infantil ) Decret 71/2008, de 27 de juny, pel qual s estableix el currículum de l educació infantil a les Illes Balears. BOIB 2/07/2008 Decret 60/2008, de 2 de maig, pel qual s estableixen els requisits mínims dels centres de primer cicle d educació infantil. BOIB 8/05/2008