Cómo son nuestras escuelas? 1

Transcripción

1 Cómo son nuestras escuelas? 1 Existen seis tipos de escuelas en que se imparte la educación primaria en el país. La distribución de cada una de ellas es la siguiente: Privadas 9% Comunitarias 11% Indígena multigrado 6% Indígena no multigrado 3% General multigrado 25% Estrato Escuelas % Comunitarias Indígena multigrado Indígena no multigrado General multigrado General no multigrado Privadas Total nacional General no multigrado 46% 1 Datos correspondientes al ciclo escolar , según ECEA Evaluación de Condiciones Básicas para la Enseñanza y el Aprendizaje primaria Esta distribución nacional no incluye datos de Oaxaca, porque la entidad no participó en la evaluación. Los porcentajes que se presentan en los resultados de ECEA se calculan sobre la base de estos números absolutos. ECEA. Anexo A 1

2 Labora 3% Estudia 1% Gran parte de las escuelas comunitarias (82.3%) se ubica en una localidad con un nivel de marginación alto y muy alto. Cómo son las escuelas comunitarias? Los servicios educativos de las escuelas comunitarias son administrados por el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) por medio de jóvenes que se capacitan para brindar el servicio educativo en grupos multigrado donde hay niños y niñas de más de un grado escolar por un periodo de uno o dos años. A estos jóvenes se les denominaba instructores comunitarios y recientemente se les llama líderes para la educación comunitaria (LEC). encuentran en poblaciones de menos de 250 habitantes (85.5%). Este tipo de escuelas son las de menor tamaño que el resto. En promedio cuentan con diez alumnos por escuela: 3 llegan a tener un estudiante como mínimo y como máximo 101. Tienen un promedio de diez alumnos 11% de las escuelas primarias del país son comunitarias escuelas. 4 3 En todos los tipos de escuela esta información refiere a los estudiantes de cuarto, quinto y sexto grados, que fueron los considerados en la evaluación. 4 Dado que las escuelas comunitarias son, por definición, unitarias, se tomó el promedio de alumnos totales como el promedio de alumnos ECEA. Anexo A 2

3 Labora 12% Estudia 2% En 99% de ellas Casi la totalidad de las escuelas indígenas multigrado (97%) se ubica en una localidad con un nivel de marginación alto y muy alto. Cómo son las escuelas indígenas multigrado? encuentran en poblaciones de menos de 250 habitantes (62.7%). Son escuelas públicas en las que todos los docentes atienden más de un grado escolar y generalmente se ubican en localidades rurales donde reside población indígena. En promedio cuentan con 37 alumnos por escuela: llegan a tener 6 estudiantes como mínimo, y como máximo % de las escuelas primarias del país son indígenas multigrado escuelas. Tienen un promedio de 11 alumnos ECEA. Anexo A 3

4 Labora 11% Estudia 3% En 53% de ellas Casi la totalidad de las escuelas indígenas no multigrado (91.8%) se ubica en una localidad con un nivel de marginación alto y muy alto. Cómo son las escuelas indígenas no multigrado? encuentran en poblaciones de 500 a 2499 habitantes (56%). Son escuelas públicas que cuentan con al menos un docente para atender a un grupo de estudiantes de un mismo grado escolar, y generalmente se ubican en localidades rurales donde reside población indígena. En promedio cuentan con 154 alumnos por escuela: llegan a tener 46 estudiantes como mínimo y como máximo % de las escuelas primarias del país son indígenas no multigrado. Esto comprende un total de 2748 escuelas. Tienen un promedio de 20 alumnos ECEA. Anexo A 4

5 Labora 16% Estudia 6% En 99% de ellas Gran parte de las escuelas generales multigrado (75.3%) se ubica en una localidad con un nivel de marginación alto y muy alto. Cómo son las escuelas generales multigrado? encuentran en poblaciones de menos de 250 habitantes (55.8%). Son escuelas públicas en las que todos los docentes atienden más de un grado escolar, y generalmente se ubican en localidades rurales. En promedio cuentan con 34 alumnos por escuela: llegan a tener tres estudiantes como mínimo y como máximo % de las escuelas primarias del país son generales multigrado escuelas. Tienen un promedio de diez alumnos ECEA. Anexo A 5

6 Labora 50% Estudia 80% En 17% de ellas Poco más de la mitad de estas escuelas (59.5%) se ubican en localidades con un nivel de marginación bajo y muy bajo. Cómo son las escuelas generales no multigrado? encuentran en poblaciones de 2500 habitantes y más (71.8%). Son escuelas públicas que cuentan con al menos un docente para atender a un grupo de estudiantes de un mismo grado escolar, y generalmente se ubican en localidades urbanas. En promedio cuentan con 244 alumnos por escuela: llegan a tener 29 estudiantes como mínimo y como máximo % de las escuelas primarias del país son generales no multigrado. Esto comprende un total de escuelas. Tienen un promedio de 25 alumnos ECEA. Anexo A 6

7 Labora 8% Estudia 8% En 10% de ellas Cómo son las escuelas privadas? Fotografía: Gran parte de las escuelas privadas (71.8%) se ubican en una localidad con un nivel de marginación muy bajo. En su mayoría son escuelas que se encuentran en poblaciones de 2500 habitantes y más (97.5%). Son escuelas particulares o de paga que generalmente cuentan con al menos un docente para atender a un grupo de estudiantes de un mismo grado escolar, y se ubican en localidades urbanas. En promedio cuentan con 160 alumnos por escuela: llegan a tener 8 estudiantes como mínimo y como máximo % de las escuelas primarias del país son privadas escuelas. Tienen un promedio de 18 alumnos Fotografías: ECEA. Anexo A 7