CURSO HISTORIA ECONÓMICA DE ESPAÑA Y MUNDIAL TEMARIO

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1 CURSO HISTORIA ECONÓMICA DE ESPAÑA Y MUNDIAL DEPARTAMENTO: Análisis Económico Aplicado ÁREA DE COMOCIMIENTO: Historia e Instituciones Económicas ASIGNATURA: Troncal y anual CURSO: 2º de Económicas CRÉDITOS: 12 (8 teóricos y 4 prácticos) PROFESORES: Inmaculada López, Joaquín Melgarejo y Teresa Torregrosa TEMARIO BLOQUE I: LA ECONOMÍA ESPAÑOLA EN EL SIGLO XIX. Tema 1. La situación española a finales del siglo XVIII. Los condicionantes físicos. La herencia fiscal. Los límites institucionales de la expansión agrícola. Problemas de integración de mercados. Liberalización del comercio y manufacturas. Tema 2. El crecimiento económico moderno en España. El incremento demográfico y los movimientos migratorios. El aumento del producto y la renta por habitante. La distribución territorial de la tierra. Los precios y el dinero. Tema 3. La crisis del Antiguo Régimen y la revolución liberal ( ). El colapso del comercio colonial. La quiebra de la Hacienda Pública. Los principios básicos del Sistema Liberal. La Reforma Agraria Liberal. La liberalización de la actividad económica. La reforma fiscal del Estado. Tema 4. La difusión de la industrialización ( ). Liberalización comercial e internalización. La construcción del ferrocarril. Creación y crisis de la banca. Los límites de la expansión agraria. La minería y el déficit energético. Problemas de la industrialización. Tema 5. El viraje nacionalista ( ). La revolución de los transportes y la gran depresión agraria finisecular. Proteccionismo agrario e industrial. La pérdida de los últimos mercados coloniales y la Hacienda Pública. El arranque de la segunda revolución industrial. Divergencia con Europa. Tema 6. Balance del siglo XIX. Las causas del atraso. Este tema se corresponde con la lectura obligatoria fijada para el I cuatrimestre: J. Nadal (1975): El fracaso de la Revolución industrial en España, , Barcelona, Ariel. 1

2 BLOQUE II: LA ECONOMÍA ESPAÑOLA EN EL SIGLO XX. UN INTENTO DE PERIODIZACIÓN Tema 7. La reorientación de la economía española. De la crisis colonial a la guerra europea. La nueva orientación de la política económica. Las consecuencias de la Primera Guerra Mundial. El debate sobre los costes socioeconómicos de la opción nacionalista del capitalismo español. Tema 8. Intervencionismo y crecimiento económico durante la Dictadura de Primo de Rivera, Nacionalismo económico e intervencionismo estatal. Fomento económico e intervencionismo estatal. El Estado contratista : obras públicas, expansión del gasto público y déficit presupuestario. Corporativismo y política social. La involución nacionalista y la vertebración del capitalismo español. Tema 9. La II República y las repercusiones de la crisis económica internacional. El contexto económico internacional de la II República. La política económica republicana. Los problemas estructurales del campo español y la reforma agraria. La agudización de los problemas y los orígenes de la Guerra Civil. Tema 10. La economía española durante la Guerra Civil. El papel de los factores económicos en el inicio de la guerra. La división territorial de ambos bandos: recursos humanos y productivos. La organización económica de la zona republicana. La organización económica de la zona nacional. La financiación de la guerra. Los costes de la guerra. Tema 11. La economía española bajo el franquismo*. Las consecuencias del triunfo nacional en la guerra civil. Autarquía e intervencionismo ( ). La depresión económica de los años cuarenta. La crisis del modelo autárquico y los inicios de la recuperación económica ( ). El Plan de Estabilización de La planificación indicativa. Crecimiento e industrialización ( ). * El tema 11 se preparará, además de con las explicaciones de clase, con la lectura obligatoria establecida para el II cuatrimestre del libro de C. Barciela, M. I. López, J. MELGAREJO, y J. A. MIRANDA (2001): La España de Franco Economía, Madrid, Síntesis. Tema 12. Crisis económica y cambio político. De la Transición a la integración de España en la Comunidad Europea, La crisis del régimen franquista y la transición a la Democracia. La crisis económica de los setenta. De los Pactos de la Moncloa a la integración española en la Comunidad Europea. Crecimiento económico y desarrollo político. Manuales BIBLIOGRAFÍA ANES, G. (ed.) (1999): Historia económica de España. Siglos XIX y XX, Barcelona, Galaxia Gutenberg y Círculo de Lectores. CARRERAS, A.; TAFUNELL, X. (2003): Historia económica de la España contemporánea. Ed. Crítica. Barcelona. 2

3 NADAL, J., CARRERAS, A. y SUDRIÀ, C. (comp.) (1987): La economía española en el siglo XX, Barcelona, Ariel. TORTELLA, G. (1994): El desarrollo de la España contemporánea. Historia económica de los siglos XIX y XX, Madrid, Alianza. Lecturas obligatorias BARCIELA, C., LÓPEZ, M. I, MELGAREJO, J. y MIRANDA, J. A. (2001): La España de Franco Economía, Madrid, Síntesis. NADAL, J. (1975): El fracaso de la Revolución industrial en España, , Barcelona, Ariel. Bibliografía general CARRERAS, A. (1988): La industrialización española en el marco de la historia económica europea: ritmos y caracteres comparados, en García Delgado (Ed.), España. 2: Economía. Madrid, Espasa-Calpe. CARRERAS, A. (Coord.) (1989): Estadísticas históricas de España (siglos XIX-XX). Madrid, Fundación Banco Exterior. CATALÁN, J. (1995): La economía española y la segunda guerra mundial. Barcelona, Ariel. COMÍN, F. (1993): Estado y crecimiento económico en España: lecciones de la historia, Papeles de Economía Española, 57, pp COMÍN, F. y MARTÍN ACEÑA, P. (1984): La política monetaria y fiscal durante la dictadura y la segunda república, Papeles de Economía Española, 20, pp COMÍN, F. y MARTÍN ACEÑA, P. (1991): Historia de la empresa pública en España. Madrid, Espasa-Calpe. COMÍN, F. y MARTÍN ACEÑA, P. (1991): INI. 50 años de industrialización en España, Madrid, Espasa-Calpe. FONTANA, J. (1971): La quiebra de la monarquía absoluta, (La crisis del Antiguo régimen en España): Barcelona, Ariel. FONTANA, J. (1973): Cambio económico y actitudes políticas en la España del siglo XIX, Barcelona, Ariel. FONTANA, J. (1977): La revolución liberal. Política y Hacienda en , Madrid, Instituto de Estudios Fiscales. FONTANA, J. y NADAL, J. (1980): España, , en Cipolla (Ed.), Historia económica de Europa. Economías contemporáneas. Segunda Parte. Barcelona, Ariel, pp GARCÍA DELGADO, J.L. (1981): La economía española entre 1900 y 1923, en Tuñón de Lara (Dir.): Historia de España. VIII: Revolución burguesa, oligarquía y constitucionalismo ( ). Barcelona, Labor. GARCÍA DELGADO, J.L. (Ed.) (1986): La crisis de la Restauración. España entre la primera guerra mundial y la II República. Madrid, Siglo XXI. GARCÍA SANZ, A. y GARRABOU, R. (eds.) (1985): Historia agraria de la España contemporánea, vol. 1, Cambio social y nuevas formas de propiedad ( ), Barcelona, Crítica. GARRABOU, R. y SANZ FERNÁNDEZ, J. (eds.) (1985): Historia agraria de la España contemporánea, vol. 2, Expansión y crisis ( ), Barcelona, Crítica. GARRABOU, R.; BARCIELA, C. y JIMÉNEZ BLANCO, J.I. (Eds.) (1986): Historia agraria de la España contemporánea. 3. El fin de la agricultura tradicional ( ). Barcelona, Crítica. GÓMEZ MENDOZA, A. (1982): Ferrocarriles y cambio económico en España ( ). Un enfoque de nueva historia económica, Madrid, Alianza. GONZÁLEZ, M.J. (1979): La economía política del franquismo ( ). Dirigismo, mercado y planificación. Madrid, Tecnos. HERNÁNDEZ ANDREU, J. (1986): España y la crisis de Madrid, Espasa-Calpe. ICE (1990): Cincuenta años de economía española, , números monográficos JACKSON, G. (1980): Entre la reforma y la revolución. La República y la guerra civil, Barcelona, Crítica. 3

4 MALEFAKIS, E. (1982): Reforma agraria y revolución campesina en la España del siglo XX. Barcelona, Ariel. MARTÍN ACEÑA, P. (1984): La política monetaria en España, Madrid, Instituto de Estudios Fiscales. MARTÍN ACEÑA, P. y PRADOS DE LA ESCOSURA, L. (Eds.) (1985): La nueva historia económica en España. Madrid, Tecnos. PALAFOX, J. (1991): Atraso económico y democracia. La Segunda República y la economía española, Barcelona, Crítica. PÉREZ PICAZO, M.T. (1997): Historia de España. Siglo XX. Barcelona, Crítica. PRADOS DE LA ESCOSURA, L. (1984): El crecimiento económico moderno en España, : una comparación internacional, Papeles de Economía Española, 20, pp PRADOS, L. (1988): De imperio a nación. Crecimiento y atraso económico en España ( ), Madrid, Alianza. SÁNCHEZ-ALBORNOZ, N. (1968): España hace un siglo: una economía dual, Barcelona, Ediciones Península. SÁNCHEZ ALBORNOZ, N. (Ed.) (1985): La modernización económica de España, Madrid, Alianza. TAMAMES, R. (1989): Estructura económica de España. Madrid, Alianza. TORTELLA, G. (1973): Los orígenes del capitalismo en España. Banca, industria y ferrocarriles en el siglo XIX, Madrid, Tecnos. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Los objetivos de la asignatura son, en primer lugar, dotar a los estudiantes de los instrumentos necesarios para comprender e interpretar la realidad histórica como paso previo al estudio de la historia económica de España de los siglos XIX y XX. Se analizan algunos aspectos clave de nuestra historia más reciente, relacionándolos con el proceso de convergencia/divergencia con los países de nuestro entorno. Se pretende un aprendizaje no exclusivamente memorístico en el que se valorará especialmente la capacidad del estudiante para analizar e interpretar los fenómenos históricos. TUTORÍAS Los estudiantes disponen de un horario de tutorías para la resolución de las dudas surgidas durante el estudio de la asignatura y para orientarles en el caso de que quieran profundizar en determinados aspectos de la misma. El horario de tutorías se les facilitará a los alumnos al comenzar las clases. DOCENCIA Y EVALUACIÓN Además de la asistencia a las clases teóricas y prácticas, durante el curso los estudiantes tendrán que preparar, con las lecturas facilitadas por el profesor, una serie de contenidos relacionados con el temario. Para facilitar el trabajo de los estudiantes, al comienzo de cada tema el profesor les facilitará un guión y la relación bibliográfica para que aquéllos que lo deseen puedan preparar el tema o ampliar algunos aspectos del mismo. También se les facilitará las lecturas que deben realizar. El guión debe servir para articular la toma de apuntes en clase y guiar el estudio de la bibliografía básica. La evaluación de la asignatura se llevará a cabo mediante dos exámenes. El primero, al finalizar el Ier cuatrimestre, englobará los contenidos del temario comprendidos entre el tema 1 y el tema 5, y servirá para eliminar materia a partir de la obtención de un 4. El tema 6 será objeto del examen de la lectura obligatoria del Ier cuatrimestre (véanse las normas específicas que se acompañan al programa). El segundo examen, al final del IIº cuatrimestre, tendrá dos modalidades: una, para los 4

5 alumnos que hayan eliminado materia en el primero, versará sobre los contenidos de los temas 7 al 12, se tendrá en cuenta la nota obtenida en el examen de la lectura obligatoria del IIº cuatrimestre (véanse las normas específicas que se acompañan al programa), y mediará con la nota obtenida en el Ier cuatrimestre; dos, un examen final que englobará preguntas de los temas 1 al 12. Ambos exámenes consistirán en un conjunto de preguntas de desarrollo referidas a los contenidos del programa con el fin de estimar el grado de adquisición de conocimientos logrado por el estudiante así como su comprensión de la materia. Las preguntas harán referencia tanto a los contenidos teóricos como a los impartidos en las clases prácticas. También se examinará a los alumnos de las lecturas obligatorias. Las notas serán publicadas en los tablones informativos del Departamento de Análisis Económico Aplicado, estableciéndose un procedimiento de revisión de la prueba calificadora. NORMAS RELATIVAS A LOS EXÁMENES SOBRE LAS LECTURAS OBLIGATORIAS: - I Cuatrimestre: NADAL, J. (1975): El fracaso de la Revolución industrial en España, , Barcelona, Ariel. - II Cuatrimestre: BARCIELA, C., LÓPEZ, M. I, MELGAREJO, J. y MIRANDA, J. A. (2001): La España de Franco Economía, Madrid, Síntesis. Dado el carácter obligatorio de las dos lecturas, es necesario realizar y superar las pruebas referidas a ambas. Siempre será necesario examinarse de las dos lecturas obligatorias y superar dichas pruebas. Para ello se habilitan los siguientes procedimientos: 1º) En cada cuatrimestre, se realizará un examen para evaluar los conocimientos adquiridos por los alumnos con la lectura obligatoria correspondiente. El examen del libro de NADAL se realizará en diciembre Constará de 50 preguntas tipo test, siendo necesario superar 30 de ellas para aprobar el examen. La fecha y la modalidad del examen del libro de BARCIELA, LOPEZ, MELGAREJO y MIRANDA serán establecidas por los profesores del segundo cuatrimestre y será necesario superar el 5 (sobre una calificación de 10 puntos) para aprobar dicho examen. 2º) Para aquellos alumnos que habiéndose presentado suspendan los exámenes relativos a las lecturas obligatorias, los profesores habilitarán otros procedimientos que les permitan volver a ser evaluados sobre dichos contenidos. En el examen del primer parcial, se incluirá una pregunta que hará referencia a la lectura del primer cuatrimestre. Esta pregunta deberán responderla, con carácter obligatorio, los alumnos que no superaron la prueba de lectura. En el examen final de la asignatura, se incluirá una pregunta referida a cada una de las lecturas obligatorias, que deberán responder los alumnos que no hayan superado las pruebas de lectura celebradas con anterioridad. La nota del examen de la lectura obligatoria tendrá un valor proporcional máximo equivalente a una de las preguntas del examen parcial. Ahora bien, esta nota sólo se sumará a la nota del examen parcial, cuando ésta última sea superior a 4 (sobre una calificación de 10 puntos). 5

6 La nota de los exámenes de lecturas (se entiende que mayores de aprobado) se guardarán hasta la convocatoria de septiembre (inclusive). A los alumnos que obtengan en el examen del primer parcial una nota superior a 4 (sobre una calificación de 10 puntos y sin contar la nota referida a la lectura), se les sumará la calificación referida a la lectura, y podrán eliminar materia (temas 1-6). Estos alumnos sólo tendrán que responder en el examen final a las cuestiones referidas a los temas 7-12, teniendo que obtener una nota superior a 4 (sobre una calificación de 10 puntos y sin contar la nota referida a la lectura) para que se les sume la calificación referida a la lectura. En todo caso, deben compensarse las notas de los dos parciales, cuya media para aprobar la asignatura debe ser igual o superior a 5 puntos (sobre una calificación de 10 puntos e incluidas las notas de las lecturas). Los alumnos que no superen el primer parcial deberán contestar a las cuestiones que hagan referencia a los temas de los dos cuatrimestres, rigiendo en su caso la misma normativa que hemos reseñado: deben superar cada parte con una nota superior a 4 (sobre un máximo de 10 puntos y sin contar la nota de la lectura), se les sumará la nota de la lectura (proporcionalmente equivalente como máximo a una pregunta del examen) y obtener una nota media de ambos exámenes equivalente o superior a 5 (sobre una calificación de 10 puntos e incluidas las notas de las lecturas). Los alumnos que no hayan superado las pruebas relativas a las lecturas obligatorias además deberán contestar a las cuestiones que hagan referencia a ellas. Fdo: Los profesores de la asignatura Dpto. Análisis Económico Aplicado 6