BIOÉTICA Y LEGISLACIÓN CURSO

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1 BIOÉTICA Y LEGISLACIÓN CURSO Datos generales de la asignatura 6 ECTS Curso 1º /2º semestre/ Tipo OB Jaume Motos Cabrera Licenciado en Medicina y Cirugía. Especializado en Cirugía General y Aparato Digestivo. Medico asistencial del Servicio de Emergencias Médicas. ( SEM-061 ) Licenciado en Derecho. Master en Bioética i Derecho Sanitario. Diplomado en Biojurídica por la UNESCO. Emili Gené Tous Doctor en Medicina i Cirugía per la UAB. Descripción general de la asignatura Actuar en base al cumplimiento de las obligaciones deontológicas de la profesión, la legislación vigente y los criterios de normo praxis. Derechos del paciente. Responsabilidad civil y sanitaria. Problemas éticos en el ejercicio de la profesión. Instrumentos que ayuden al profesional en caso de problemas éticos. Marco profesional. Derechos y obligaciones del profesional. La asignatura pretende: Que el alumno conozca la ORDEN LEGAL GENERAL ACTUALMENTE VIGENTE. Introducir al alumno en el estudio del DERECHO SANITARIO. Proporcionar Al alumno el conocimiento de la NORMATIVA LEGAL que regula la podología. Que el alumno domine los principales aspectos de la moderna BIOÈTICA, así como saber relacionarla con la normativa y sobretodo, formarse en el DEBATE propio de la misma, con el objetivo de capacitar, mediante la adopción razonada de decisiones propias de su práctica profesional. Incitar al alumno al estudio de los principales problemas ético-jurídicos que se pueden dar en el ejercicio de las profesiones sanitarias: el principio de autonomía, el aborto, los problemas al inicio y final de la vida, la eutanasia y los trasplantes Iniciar al alumno en el tratamiento del fenómeno legal de les NEGLIGENCIAS EN EL AMBITO MÉDICO y el estudio de las maneras de evitarlas. Derechos y obligaciones del podólogo Competencias Competencias específicas CE 36 Actuar en base al cumplimiento de las obligaciones deontológicas de la profesión, la legislación vigente y los criterios de normo praxis. CE 36.1: Conocer y aplicar el código deontológico y la ética profesional. CE 36.2: Conocer y aplicar la legislación sanitaria y los criterios de normopraxis Competencias Transversales: CT7 Comprender, integrar y relacionar nuevos conocimientos fruto de un aprendizaje autónomo. Recomendaciones (si procede) Asignatura eminentemente presencial. El debate es el principal instrumento de conocimiento. El alumno ha de asistir a clase e implicarse en los casos clínicos que introducirán los conocimientos

2 teóricos y prácticos Recomendable formar parte activa en las diversas actividades y prácticas Especial referencia a la asistencia a juicios de los tribunales de lo Social Bloques didácticos BLOQUE 1 ESTUDIO DE LA BIOÉTICA Y DEL DERECHO SANITARIO. CONCEPTO. HISTORIA. JERARQUIAS TEMA 1. EL PROCESO DE JURIDIFICACIÓN DE LA ASISTENCIA SANITÀRIA Relación entre derechos y medicina Historia Estudio de las causas de la actual juridificación de las profesiones sanitarias TEMA 2. CONCEPTO DE DERECHO Las ordenes normativas. Fuentes de derechos y jerarquías normativas. La constitución. Las leyes. Leyes de las comunidades autónomas. El derecho comunitario. TEMA 3. LA BIOÉTICA. LEGISLACIÓN BIO-SANITARIA Concepto de bioética Historia de la bioética. Principios de la bioética. Argumentación y comunicación en bioética Diferencias entre derecho y bioética. Primacía del derecho. Ley general del derecho. Ley de ordenación de la asistencia sanitaria en Cataluña. BLOQUE 2 SISTEMAS DE PROTECCIÓN SOCIAL TEMA 1. SISTEMAS DE PROTECCIÓN SOCIAL. Coberturas de la seguridad social. Ley general de la seguridad social. Jubilaciones. Estudio de las invalideces e incapacidades. TEMA 2. ESTUDIO DE LA DEPENDENCIA. LEGISLACIÓN. PAPEL DEL PODÓLOGO. TEMA 3. VALORACIÓN DEL DAÑO CORPORAL EN PODOLOGÍA. EL ANEXO DE LA LEY DE CONTRATOS DE SEGUROS. BLOQUE 3 DEONTOLOGIA DEL PODÓLOGO. COMITÉS ÉTICOS LA CONFIDENCIALIDAD Y EL SECRETO PROFESIONAL TEMA 1. RELACIÓN SANITARIA CON LOS PACIENTES. BIOÉTICA, LEGISLACIÓN Y LA PROFESIÓN DE PODOLOGÍA. Medicina pública y privada. Ejercicio privado y público de la profesión de la podología. Los colegios profesionales. Códigos deontológicos. Código deontológico en podología. TEMA 2. COMITE DE ÉTICA ASISTENCIAL (C.E.A) Y COMITES DE ENSAYO CLÍNICO.

3 TEMA 3. CONFIDENCIALIDAD. LEGISLACIÓN SOBRE PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES. El secreto profesional de la podología. BLOQUE 4 DERECHOS DE LOS ENFERMOS. LA AUTONOMIA. EL CONSENTIMIENTO INFORMADO TEMA 1. PRINCIPIO DE AUTONOMIA: CONSENTIMIENTO INFORMADO. Negativa a los tratamientos La capacidad de la persona. El deber de informar. Presupuestos de consentimiento informado. El rechazo al tratamiento. Especial referencia a los testimonios de jehová y la huelga de hambre. BLOQUE 5 PROBLEMAS LEGALES Y ETICOS AL INICIO DE LA VIDA TEMA 1 PROBLEMAS LEGALES Y ÉTICOS EN EL INICIO DE LA VIDA. EL ABORTO. Legislación del aborto. Aborto punible. La cláusula de objeción de consciencia en el mundo sanitario. TEMA 2. REPRODUCCIÓN ASISTIDA. Cuestiones éticas de la reproducción asistida. Legislación. El estatuto del embrión. Investigación con embriones. Técnicas de reproducción asistida. Selección de sexo. TEMA 3. GENETICA Y LEYES. Diagnósticos de enfermedades genéticas. Proyecte Genoma. La clonación. Bases de datos genéticas. El Derecho delante de las modernas tecnologías genéticas. BLOQUE 6 PROBLEMAS LEGALES Y ETICOS AL FINAL DE LA VIDA TEMA 1. ASPECTOS LEGALES Y ÉTICOS AL FINAL DE LA VIDA. LA EUTANASIA. Concepto de eutanasia. Tipos. Morir con dignidad. Ética del tratamiento del dolor. Las unidades de tratamiento paliativo. Curas mínimas y medidas de soporte. El uso de medios terapéuticos desproporcionados. El llamado Encarnizamiento terapéutico. Intervención del enfermo en la elección de tratamiento. El derecho del enfermo a saber la verdad. TEMA 2. LAS VOLUNTADES ANTICIPADAS Testamento vital. Documento de voluntades anticipadas Voluntades anticipadas por representación Legislación en Cataluña. Implicaciones religiosas

4 BLOQUE 7 ASPECTOS BIOÉTICOS Y LEGALES DE LOS TRASPLANTES Y DE LAS ENFERMEDADES TRANSMISIBLES TEMA 1. LEGISLACIÓ Y ESTUDIO DE LA DONACIÓN DE ORGANOS Y TRANSPLANTES. Organización nacional de trasplantes. Legislación Española de trasplantes. Concepto y estudio de la muerte cerebral. Diagnóstico. Consentimiento personal respecto a la donación. La confidencialidad de la donación. TEMA 2. ASPECTOS ÉTICOS Y LEGALES DE LOS CONTAGIOS. Enfermedades víricas Sida, hepatitis vírica y legislación Problemas éticos y legales ante la transmisión del sida. Transmisión a un tercero. Sida i confidencialidad. Sida i protección social. Implicaciones legales de la asistencia al paciente portador del virus del sida. BLOQUE 8 LA RESPONSABILIDAD EN LAS ACTUACIONES SANITARIAS. ESTUDIO DE LAS NEGLIGENCIAS MÉDICAS TEMA 1. LES CONSECUENCIAS DE LA ACTUACIÓN DE LOS PROFESIONALES SANITARIOS. LA PRAXIS INCORRECTA. Estudio del fenómeno de les negligencias profesionales en el ámbito de les profesiones sanitarias. Estadística de las demandes médicas. Profesiones sanitarias y especialidades médicas más demandadas. Causas de les reclamaciones. Prevención de les demandas sanitarias. Niveles de prevención. TEMA 2. RESPONSABILIDAD JURÍDICA PROFESIONAL EN LA ATENCIÓN PRIMARIA Y EN PODOLOGIA. La relación podólogo-paciente en el ámbito jurídico. El contrato de servicios médicos. Responsabilidad contractual y extracontractual. Deberes del podólogo y del paciente. Responsabilidad civil en podología. Seguridades en la actividad profesional del podólogo. Responsabilidad de la administración y de los centros sanitarios. Responsabilidad por falta de medios. TEMA 3. CODIGO PENAL Y EL EJERCICIO DE LAS PROFESIONES SANITARIAS El código penal del año 1995 y la regulación penal de las actividades profesionales sanitarias. Responsabilidad penal. El podólogo delante de los principales delitos sanitarios. TEMA 4. ESTUDIO DEL INTRUSISMO PROFESIONAL. BLOQUE 9 LA HISTORIA CLÍNICA. DOCUMENTOS MEDICO-LEGALES TEMA 1. LOS DOCUMENTOS MEDICO-LEGALES Importancia de los documentos médico-legales. La historia clínica. Custodia i confidencialidad de la historia clínica. Informes médico-sanitarios.

5 Certificado. Informe de alta. Informe de lesiones. Informe pericial. Certificado de defunción. Minuta de honorarios. Recetas. Falsedad documental. Metodología general El sistema de aprendizaje será totalmente participativo. Se aconsejará al alumno que se implique en los debates que se desarrollaran en clase. Las sesiones se estructuraran sobre un CASO CLÍNICO real o imaginario que incluirá una problemática ético-legal, introduciendo los temas de forma práctica, sobre las que se extraerán las conclusiones teóricas. Dadas las características del sistema se necesitará la asistencia del alumno a los debates y por tanto a clase. Al finalizar la asignatura el estudiante ha de ser capaz de: Adoptar decisiones racionales delante de un problema de orden ético o jurídico, que pueda surgir en el transcurso del ejercicio de su profesión, así como en su vida. Dominar las normas administrativas precisas para ejercer su profesión. Estudiar el régimen de la seguridad social, accidentes de trabajo, incapacidades temporales e invalidez, así como la ley de la dependencia Actividades formativas Actividad Horas Resultados de aprendizaje Dirigida 8h/crédito C 36 Supervisada 4h/crédito C 36.2 CT7 Autónoma 12h crédito C 36.1 CT7 Evaluación 1h/crédito C 36 C 36.1 C36.2 CT 7 Evaluación de la asignatura EVALUACIÓN Es una evaluación continuada durante todo el curso. Se distribuirá en 3 partes: 1.-EXAMEN Se realizará un examen final de 30 preguntas tipo test al final del curso 2.-TRABAJO TEÓRICO-PRÁCTICO Tendrá que estar relacionado con cualquier aspecto del derecho sanitario o bioética que pueda interesar al alumno. Se facilitará toda la información y bibliografía necesarias. 3.-PARTICIPACIÓN Se valora por parte del profesor la asistencia a clase y la participación del alumno en todas las actividades que se propongan durante el curso.

6 Los principales ítems que contaran son, entre otros: Asistencia e implicación general en las clases Las prácticas en juicios Reseñas de libros. (Se propondrá una lista al inicio de curso) Reseñas de películas. (Se propondrá una lista al inicio de curso) Estudio de diarios y revistas, programas de radio y televisión que tengan relación con la bioética. Otras actividades que se consideren de especial interés formativo. El valor de estas partes es el siguiente: 1.- EXAMEN...50 % de la nota final 2.-TRABAJO...30 % de la nota final 3.-PARTICIPACIÓN...20 % de la nota final NOTA MÍNIMA Es necesario conseguir como mínimo un 5 en los apartados examen y trabajo. Para aprobar la asignatura es necesario superar la puntuación de 5 en las dos partes. Existirá un EXAMEN DE RECUPERACIÓN sobre tota la materia de la asignatura. Podrá ser oral o escrito del tipo tema/preguntas cortas, dejando escoger al alumno cualquiera de las dos formas. Bibliografía BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Tomás GM, coordinadora. Manual de bioética. Barcelona: Ariel; BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA: Antón P. Ética y legislación en enfermería. Barcelona: Masson; Al inicio del curso se pasará al alumno un dosier informático con todas las presentaciones y material didáctico del curso que se utilizará en la asignatura. PAGINES WEB Comité de Bioética de Catalunya Fundació Grifols Instituto Borja de Bioética Observatorio de bioética i derecho de la Universidad de Barcelona Sociedad Española de Derecho sanitario Buscador especializado en bioética

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