MANUAL DE DISCIPLINA Grados K 6

Transcripción

1 Vacaville Unified School District Educational Services Center 401 Nut Tree Road, Vacaville, California Board of Education Whit Whitman, President Shelley Dally, Vice President Nolan Sullivan, Clerk Jeremy Jeffreys Michael Kitzes Sherie Mahlberg Shawn Windham Jane Shamieh, Board Secretary & Interim Superintendent MANUAL DE DISCIPLINA Grados K 6 La misión del Distrito Escolar Unificado de Vacaville es que todos los estudiantes se gradúen con el conocimiento y la habilidad de actuar responsablemente, puedan ganarse la vida y continúen aprendiendo mediante un programa educativo basado en rigurosos criterios a través de la colaboración entre las familias, la comunidad y el personal escolar. Normas de Disciplina Creemos que todos los estudiantes aprenden mejor en un ambiente sano, seguro y que cada estudiante debe tener la oportunidad de desarrollar un criterio social firme, autodisciplina, y valores como la honradez, el respeto, la imparcialidad, la formalidad y la cortesía. Por lo tanto: Los estudiantes actuarán responsablemente en la escuela y en la comunidad. Nosotros les ofreceremos un ambiente seguro para que puedan aprender. No toleraremos conductas que degraden la autoestima ni la dignidad de ningún individuo o grupo. Acuerdo de Disciplina Por favor lea el acuerdo de comportamiento en la pagina 3 en el paquete de los Derechos de los Padres. Por favor lea el acuerdo de conducta en la tarjeta adjunta. Complete la tarjeta y devuélvasela al maestro/a de su niño/a en un plazo de una semana. Gracias por su colaboración.

2 PROCESO DISCIPLINARIO CONVERSACIÓN INFORMAL. Un funcionario escolar hablará con el niño/a y tratará de llegar a un acuerdo respecto a la futura conducta del estudiante. REUNIÓN. Habrá una reunión entre el estudiante y un funcionario escolar. En ese momento el estudiante deberá comprometerse a corregir su conducta. PARTICIPACIÓN PATERNA. Podría haber una reunión entre funcionarios escolares, los padres/tutores y el estudiante para intentar corregir la conducta del estudiante. MEDIDAS DISCIPLINARIAS. El estudiante permanece en la escuela y se le aplica la disciplina apropiada, como castigo sin recreo, detención durante y después de las horas de clases y/o expulsión temporal de la clase.. La suspensión es no permitir que un estudiante asista a la escuela o a las clases durante un período de un máximo de cinco (5) días. Los padres/tutores son notificados por carta y por teléfono de que el estudiante ha sido suspendido y de las condiciones de la suspensión. No puede haber una suspensión por desafío para los estudiantes de K a 3.. Expulsar a un estudiante quiere decir que no estará bajo la supervisión directa de la escuela. La expulsión es una medida tomada por el Consejo Directivo debido a las severas o prolongadas faltas de disciplina de un estudiante. La expulsión, excepto en casos concretos de carácter grave, está normalmente reservada para casos de mal comportamiento continuado y cuando otras formas de disciplina, como la suspensión, no han funcionado. En los casos de expulsión el estudiante y sus padres/tutores serán notificados de los procedimientos que tendrán lugar. PROCESO LEGAL Los estudiantes sometidos a una acción disciplinaria importante (como suspensión, expulsión, o traslado a otra escuela) tienen derecho a una audiencia imparcial. El proceso legal garantiza que los castigos que impidan el acceso a la educación, sean administrados por causas justas y válidas. El proceso legal da derecho a los estudiantes a: 1) notificación oral o por escrito de las acusaciones; 2) explicación de la evidencia; 3) oportunidad para presentar su versión de los hechos; y 4) el derecho a apelar las decisiones que resultan en gran medida disciplinaria a la Oficina de Apoyo al Aprendizaje. Los procedimientos están diseñados para asegurar que las medidas correctivas, sean tomadas sólamente después de una cuidadosa observación de los hechos. El castigo debe ser relativo a la naturaleza y a las circunstancias de las infracciones. Se espera que los estudiantes no se encuentren nunca en situaciones que requieran la protección del proceso legal. Pero si un estudiante se ve involucrado en una situación que resulte en suspensión, expulsión o traslado, se les proporcionará tanto al estudiante como a los padres una descripción más detallada de los procedimientos del proceso legal. Las medidas disciplinarias se basarán en la disciplina progresiva de cada estudiante y NO hablaremos de ningún otro estudiante o de las medidas tomadas en su caso, excepto con dicho estudiante o con sus padres/tutores. Cuando haya otros estudiantes involucrados en el mismo incidente, no compartiremos lo que suceda con los otros estudiantes. Las medidas disciplinarias están basadas en la disciplina progresiva especifica a cada estudiante. ACOSO ILEGAL La Escuela y el Distrito se comprometen a proporcionar un ambiente educativo exento de acoso ilegal. El Distrito mantiene un estricto plan de acción que prohibe el acoso sexual, discriminación ilegal, y/o acoso por motivo racial, de color, grupo étnico, nacionalidad, condición física o mental, condición médica, estado civil, embarazo, edad, ser veterano, orientación sexual real o aparente, religión, o cualquier otra base que sea protegida por la ley estatal, federal, o local, ordenanza o regulación. Se considera que ha ocurrido un acoso ilícito si la conducta tiene el propósito o el resultado de interferir sin razón con el rendimiento académico del individuo, o de crear un ambiente educativo intimidante, ofensivo u hostil. Por favor, remítase a la Normativa del Consejo del Distrito Escolar Unificado de Vacaville y a los Reglamentos Administrativos y que se distribuyen al comienzo de cada curso escolar. 2

3 COMPORTAMIENTOS PROHIBIDOS Y MEDIDAS DISCIPLINARIAS La ley estatal de California permite medidas disciplinarias que incluyen la suspensión y expulsión razonables y especifica que los padres son responsables financieramente y en todos los sentidos de la mala conducta de sus hijos. Las siguientes conductas que aparecen abajo están prohibidas por las leyes estatales, las normas del distrito o las reglas de la escuela. Las abreviaturas que aparecen a continuación de las conductas prohibidas se refieren a los códigos legales o a las normas del distrito. Esta lista de conductas no es del todo inclusiva. Solamente aparecen las infracciones más frecuentes de las reglas escolares. Algunas acciones pueden tener como resultado la aplicación de la ley por parte de la policia. El director/a de la escuela le puede proporcionar más información al respecto. AUSENCIAS/RETRASOS AUSENCIAS CRÓNICAS JUSTIFICADAS Cuando el alumno ha tenido durante el curso 10 ausencias por enfermedad u otras razones justificadas, sucesivas ausencias por enfermedad deberán ser verificadas por un medico. BP/AR 5113; BP/AR AUSENCIAS- NO JUSTIFICADAS Cualquier ausencia que no haya sido justificada por el padre/tutor y confirmada por el funcionario escolar apropiado. EC 48260; 5CCR 306, ;BP/AR 5113; BP/AR TARDANZA Llegar tarde a la escuela o a la clase sin una excusa justificada. Código Reglamentario de California, Titulo 5 (5CCR) 306; Código de Educación (EC) 48260; Normativa del Consejo del Distrito Escolar Unificado de Vacaville(BP) 5113 REMISIÓN A: EQUIPO DE REVISIÓN DE ASISTENCIA ESCOLAR (SART) COMITÉ DE REVISIÓN DE ASISTENCIA ESCOLAR (SARB) REMISIÓN AL SART Y AL SARB PARTICIPACIÓN DE LOS REMISIÓN A : EQUIPO DE REVISIÓN DE ASISTENCIA ESCOLAR (SART) COMITÉ DE REVISIÓN DE ASISTENCIA ESCOLAR (SARB) COMPORTAMIENTO PROHIBIDO Y REFERENCIA LEGAL ATAQUE O AGRESIÓN / ATAQUE O AGRESIÓN SEXUAL Intento o uso de fuerza para dañar violentamente a otra persona. PC 240, 212, , 266c, 286, 288, 289; EC a(5), n AMENAZAS DE BOMBA O EXPLOSIVOS Cualquier informe falso de que una bomba u otro explosivo haya sido colocado. PC a, b, c; EC DE LA Y REMISION A LAS AUTORIDADES 3

4 COMPORTAMIENTO PROHIBIDO Y REFERENCIA LEGAL INTIMIDACIÓN, INTIMIDACIÓN ELECTRÓNICA Cometer un acto de intimidación, incluyendo, pero no limitándose a, intimidar por medios electrónicos, incluyendo la publicación de mensajes en las redes sociales contra otro estudiante o personal escolar. (48900(r) del Código de Educación) INFORMAL Y (Grados 4-6) CUNDUCTA EN EL AUTOBÚS Desobedecer las reglas del autobús BP , AR DEL AUTOBÚS DEL AUTOBUS SUSPENSION DE LA DESAFÍO A LA AUTORIDAD DEL PERSONAL ESCOLAR Negarse a cumplir las peticiones del personal escolar o de otro modo intencionalmente desafíar la autoridad de los maestros o administradores. EC k DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS DESTRUCCIÓN DE PROPIEDAD / VANDALISMO Desfigurar, dañar o destruir propiedad o materiales que pertenezcan a la escuela, al personal escolar, o a otras personas. EC f; PC: 594, 640.5, 640.6; BP CONDUCTA DESORDENADA O COMPORTAMIENTO OFENSIVO Conducta obscena o actos vulgares, groseros u otro comportamiento que interrumpa las actividades escolares. EC 44810, 44811; Código Penal (PC) 415.5; BP MINIMA Y RESTITUCIÓN FINANCIERA DE LA DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS DROGAS/ALCOHOL/PARAFERNALIA RELACIONADA CON LA DROGA El uso, posesión, suministro o venta de drogas, narcóticos, o substancias alcohólicas; Posesión de parafernalia relacionada con la droga. EC c, d, j, Código de Sanidad (HSC 11032, ) EXPLOSIVOS/ARTEFACTOS INCENDARIOS El uso, posesión, o venta de artefactos explosivos, incluídos los cohetes. PC ; EC b PELEAS Amenazar o participar en cualquier acto que pueda causar daño a otra persona, incluyendo los juegos de peleas. PC 240, 242; EC 48900a; Código Civil (CC) Y DE LA PENDIENTE DE Y DE LA 4

5 COMPORTAMIENTO PROHIBIDO Y REFERENCIA LEGAL FALSIFICACIÓN Escribir y usar la firma o iniciales de otra persona, o alterar documentos escolares. PC 470 APUESTAS Participar en juegos de azar con el propósito de intercambiar dinero o algo de valor. 5CCR 301 CONDUCTA MOTIVADA POR EL ODIO Causar, intentar causar, amenazar o participar en actos de violencia por motivos de odio. EC ; BP NOVATADA Iniciación peligrosa o degradante iniciación. EC 48900a(1)(2), I, o, r USO INAPROPIADO DE APARATOS ELECTRONICOS PERSONALES (PED) Aparatos personales de música Localizadores Teléfonos celulares (vean reglamento AR ) ESCAL A PARTICIPACIÓN DE LOS DE LA DE LA POSIBLE Y CONFISCAR - ENTREGA A LOS CONFISCAR Y (1-2 Días) DE LA POSESIÓN DE UN PUNTERO LÁSER PC , 417.4; ED 48902, POSESIÓN DE PROPIEDAD ROBADA Recibió propiedad robada sabiendo que era robada. EC l DE LA PENDIENTE DE Y FUMAR O POSESIÓN DE TABACO La posesión o el uso de tabaco en la propiedad de la escuela. EC h, 48901; BP RÉPLICAS DE ARMAS La posesión de una imitación parecida a un arma de fuego. EC m, 48902, 48915; PC PARTCIPACIÓN DE LOS Y DE LA PENDIENTE DE EXTORSIÓN O ROBO Solicitar dinero o algo de valor a otra persona a cambio de protección, o en relación con una amenaza para causar daño. PC 519, 520; EC e ACOSO SEXUAL Crear un ambiente hostil, atormentando, amenazando o intimidando a un estudiante o grupo de estudiantes intencionadamente. EC o, , , 48904; BP PENDIENTE DE Y Y REMISIÓN A LAS AUTORIDADES POSIBLE 5

6 COMPORTAMIENTO PROHIBIDO Y REFERENCIA LEGAL AMENAZAS TERRORISTAS Amenazas de un crimen que resultaría en la muerte o en gran daño al personal o a la propiedad de la escuela. EC ROBO Quitar o tratar de quitar propiedad que pertenece a otros. PC 486, 487; EC g; BP AMENAZAS / ABUSO VERBAL Declaraciones que asustan o amenazan con lastimar a otra persona. PC 415.5; EC 48900a ARMAS La posesión o venta de cualquier objeto que pueda ser usado para causar daño a otra persona. PC 626.9/10; EC b, m, 48902, 48915; BP Y Y RESTITUCIÓN FINANCIERA DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS DE LA PENDIENTE DE PARA UNA COMUNICACIÓN MÁS EFECTIVA... 6