Superlibris con el escudo de la. Ex libris manuscrito con sentencia. orden de Santo Domingo colocado. moral para evitar el robo.
|
|
- Lidia Sáez Pérez
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Superlibris con el escudo de la orden de Santo Domingo colocado sobre las tapas de la encuadernación de la obra. Ex libris manuscrito con sentencia moral para evitar el robo. Los ex libris (manuscritos, numéricos, en estampa o superlibris), como marca de propiedad, fue el recurso más utilizado por las bibliotecas, lectores y bibliófilos novohispanos. Su importancia en la historia de la cultura mexicana es imprescindible, pues a través de ellos se puede: 1. Reconstruir bibliotecas Saber cómo era la vida del libro en la biblioteca, esto es, conocer qué se hacía cuando ingresaba, qué insignias o marcas de propiedad se le colocaban y en dónde. 3. Conocer el lugar donde se resguardaban (biblioteca, celda, refectorio, archivo, etcétera). 89
2 4. Identificar por las locuciones su lugar físico e intelectual en el acervo, convento, monasterio, etcétera. 5. Vislumbrar el trabajo de los bibliotecarios. 6. Percibir el tipo de lectura y lectores que existían en Nueva España. 7. Discernir el valor económico y cultural por medio de información y sentencias de las notas manuscritas. Los ex libris, por lo tanto, son vestigios fidedignos que se suman a la cadena histórica del libro y sus vínculos con la sociedad; hacerlos a un lado es tener la historia incompleta. Aunque las hostias no fueron marcas de propiedad, en Nueva España las emplearon para evitar el hurto. 90
3 Hostia utilizada para evitar el hurto. Sellos En la línea de marcas de propiedad, los sellos tienen una trascendencia mayor al ex libris, pues su origen como símbolo de identificación y autenticidad data desde las antiguas civilizaciones mesopotámica y egipcia, hasta las culturas china, clásica y cristiana. Existen algunos especialistas que los incluyen dentro del rubro de ex libris; sin embargo, por sus métodos de estampación, sus valores jurídicos, diplomáticos y de propiedad se deben estudiar aparte. El sello es un tema o molde con imágenes que, con la ayuda de papel y tinta o cera, sirve para estampar figuras o signos representativos de una persona, gremio, familia o congregación religiosa. Los signos, símbolos e iconos que ostenta deben corresponder con las ideas, costumbres y progresos artísticos de la época, así como con el gusto, creencias e imagen ideal del poseedor. Su época de florecimiento fue en la Edad Media, en que las ideas y sentimientos religiosos y caballerescos daban vida y expresión a todos los objetos de arte, aun los más ordinarios. Su función en el libro novohispano es autentificar la propiedad y uso de la obra. 91
4 La clasificación de los sellos considera los elementos o individuos que representa, su coacción, tamaño, materia y forma. En lo que toca a los sellos de los libros novohispanos se pueden dividir: a) Por su representación: existen simples y compuestos; los primeros representan a una sola persona (civil y autoridad eclesiástica) y los segundos, a un grupo (principalmente religioso o instituciones educativas). b) Por su colocación: sólo existieron los denominados de placa,29 pues están adheridos al propio libro. c) Por su sistema de estampación: se subdividen en tinta, lacre o cera hispánica y seco. d) Por los materiales: del cuño o sello existen de piedra, plomo y plata labrada engarzada a un anillo o a un mango. No obstante, el material más común es el plomo. e) Por su forma exterior: esferoidal o almendrada, aunque también hay redondos. Sello lacrado Se sabe que existía una jerarquía en el uso de los sellos en Nueva España, por lo que a partir de su sistema de estampación se observa que el sello lacrado fue adoptado por guardianes o superiores de cualquier orden eclesiástica. El color rojo es el más común. En algunos casos se encuentra papel sobre la placa o cera, con el propósito de impedir el desgaste y garantizar su autenticidad. El sello lacrado comúnmente se encontraba en el verso de la tapa 92
5 superior de la encuadernación del libro, aunque existen algunos casos en que se colocó en la parte central de la portada, pero en el extremo derecho. Llama la atención que la composición del sello lacrado fuera el escudo de la orden y que el cuño utilizado fuera el mismo que se empleaba en el sello seco, e incluso en la marca de fuego. Su finalidad principal era certificar el permiso o licencia para leer cierto libro por algún novicio. Es por ello que la mayoría de las veces el sello seco se acompañaba de un ex libris con la siguiente nota: del uso de del Convento de Con permiso de su superior. Sello seco Los sellos secos eran propios de los obispos, religioso (seglares y reglares), instituciones educativas y nobles. A diferencia del lacrado, éste sólo tenía como fin marcar la propiedad del libro. Los materiales que componían la tinta eran: goma laca, trementina, resina, tiza y, como coloran te, marfil negro. La característica principal de esta tinta era su color negro intenso, era menos densa que la cera y secaba más rápido. Las figuras y signos que ostentaban los sellos secos eran: escudos de prelados, monogramas de la orden o de particulares y el nombre del poseedor; esto es, datos de rápida identificación. El lugar donde se estampaba era la parte central de la portada, en el extremo izquierdo. Hasta ahora se ha detectado que los jesuitas, específicamente en las bibliotecas del Colegio Máximo de San Pedro y San Pablo y en la de la Casa Profesa, fueron quienes más emplearon esta marca de propiedad. No obstante, existen vestigios de que franciscanos, carmelitas y mercedarios hicieron uso de este recurso. Por su parte, la Real y Pontificia Universidad de 93
6 Sello lacrado de Juan B. Bobadilla.
7 México también ocupó esta marca de propiedad. Entre las características de presentación sobresale el fondo blanco y las figuras y letras en negro, así se aprecia en los sellos secos de los jesuitas y de la Real y Pontificia Universidad de México; mientras que en los sellos de prelados, nobles y conventos, las figuras y letras eran en blanco y el fondo en negro. Cabe señalar que, hasta hoy en día, no se ha encontrado un sello seco o lacrado novohispano de origen femenino. Sin embargo, asegurar que su uso es masculino sería muy aventurado. Composición y clasificación Los tipos de sellos que se encuentran en los libros novohispanos son cuatro: 1. Simbólico: tiene en su composición figuras de los santos propios de asociaciones religiosas. 2. Monogramático: formado por el monograma, principalmente de un noble. 3. Episcopal: motivo principal del escudo de armas del prelado. 4. Escudo: contiene escudos de armas, principalmente de nobles. Los sellos que se emplearon en los libros novohispanos en su composición están formados por tres elementos: una figura central, ya sea humana o fantástica, animales o letras; un mote o leyenda que indica el nombre del poseedor y motivos decorativos (florales o geométrico) que circundan el sello. Las dimensiones de los sellos lacrados y secos varían, van de los dos centímetros hasta los cinco. 95
8 En el centro, junto al grabado de la portada, está el sello seco del convento del Carmen de Toluca, el cual pertenece al tipo simbólico.
9 Sello seco en forma oval de la biblioteca de José Fernando Ramírez. Sello seco de la librería del Colegio de México. En el centro está el monograma de la sociedad de Jesús, IHS (Iesus Hominum Salvator), por lo que el sello pertenece al grupo monogramático. En la parte inferior se aprecia el ex libris manuscrito que dice: Del Colegio de la Compañía de Jesús de México.
10 El sello, lacrado o seco tenía su propia función (control de lectura y posesión), pero no fue de uso común, pues pronto fue sustituido por la marca de fuego. No obstante, dentro de las marcas de propiedad tiene su propio valor, por lo que no considerarlo es quitarle parte de su historia al libro, al acervo y al poseedor. Sello seco con el escudo de la orden de Santo Domingo. Sello seco monogramático. 98
11 Marcas de fuego Las marcas de fuego fueron una contribución que México da a la historia universal de las bibliotecas, del libro, de la lectura y de la difusión cultural. Fueron también una aportación al sistema de marcas de propiedad en los libros antiguos, pero, sobre todo, fueron reflejo del valor, control y uso del libro novohispano. Las marcas de fuego fueron insignias creadas en México por las órdenes eclesiásticas con el propósito de identificar y controlar los libros que poseían y así evitar su pérdida, empezaron a usarse en el siglo XVII eran hechas en hierro o en bronce que calentaban para aplicarlas en los cortes del libro.30 Con base en las fuentes, al instrumento de impresión se le denominaba: fuego, marca,31 sello32 o marchamo;33 se depositaba en el archivo34 y era de uso exclusivo del bibliotecario o bien del contador, ya que se consideraban insignias que poseían valor jurídico. Su aparición, en palabras de Felipe Teixidor, se debe a que a finales del siglo XVI existían riquísimas librerías conventuales que alcanzaron su máximo apogeo a mediados del siglo XVII. En ellas se custodiaban con empeño los tesoros literarios e históricos que aportaban como acompañamiento de sus trabajos evangélicos, los misioneros de cada orden. La pléyade de cronistas con que cuenta México a fines del siglo XVI y principios del XVII convierte a las bibliotecas monásticas en verdaderas instituciones, que son fieles custodios de los hechos de varones ilustres, de las fundaciones, de las conquistas espirituales en las lejanas misiones del Norte, que ellos utilizaban para escribir las Crónicas religiosas, tan codiciadas en nuestros días por historiadores y bibliófilos.35 99
12 Marca de fuego en el canto del libro. Hoja 7 del catálogo de la librería del convento de San Francisco de Puebla; las líneas 4 a 9 refieren las instrucciones para colocar la marca de fuego. Se lee: Cuando se aplique y ponga de nuevo algún libro en la librería, lo sellará el bibliotecario en la cabeza y pie; y si fuere el libro muy pequeño, bastará que queme algo el sello, y después con el mismo sello entintado lo sellará en la primera hoja al libro que tenga algún blanco, poniéndole rótulo que es de acá. (La ortografía se actualizó.)
13 Por su parte, en la Real y Pontificia Universidad de México y en los colegios mayores y seminarios de Nueva España la vida académica era muy activa. Los ejercicios literarios, las cátedras cotidianas, la llegada de virreyes, las festividades religiosas, los avances científicos, etcétera, exigían a maestros y alumnos la consulta constante de libros que los apoyara en su instrucción. Por ello, en las bibliotecas comenzaron a dictarse normas enfocadas al bienestar y a la protección de los textos. En ellas se leen las obligaciones que usuarios y encargados tenían con la biblioteca y con los libros, a los cuales incluso se estableció dónde poner las marcas de propiedad para salvaguardarlos, así se aprecia en la ordenanza X para el uso de la Biblioteca Palafoxiana dictada por Francisco Fabián y Fuero, en 1763: A todos los libros de esta librería, además de la marca que deben tener de los colegios, se ha de poner en los folios 10, 20 y 40, una inscripción que diga: Colegio de San Juan.36 Otro ejemplo se encuentra en las citadas Constituciones de la provincia de San Diego que dicen: Y en cada Convento (en especial en los de Grande Comunidad, y Estudio) habrá un Religioso señalado por el Guardián que cuida del aseo, el fuego, la inscripción y compostura de los libros.37 De igual manera, en el Diccionario bibliographico de Francisco Antonio de la Rosa, se lee: debo advertir que todo libro que entre a la Biblioteca debe registrarse en el Diccionario, pegarle su papelito, ponerle su fuego, la nota y la estampa, pues así estará listo para ser leído por mis queridos hermanos
14 La marca de fuego, la mayoría de las ocasiones, la ponía en el libro el bibliotecario, cuya función e importancia era imprescindible en sus labores y en la custodia de los ejemplares. El mismo hierro se empleaba para los sellos, si el libro era delgado se colocaba la marca en la portada, lo que se intuye en la lectura del Catálogo de la Librería del convento de San Francisco de Puebla, que indica: Cuando se aplique y ponga de nuevo algún libro en la librería, lo sellará el bibliotecario en la cabeza, y pie: y si fuere el libro muy pequeño, bastará que queme algo el sello y después con el mismo sello entintado en la primera hoja del libro que tenga algún en blanco, poniéndole rótulo que es de acá.39 De acuerdo con este texto se debe pensar que el mismo hierro de la marca de fuego se usaba para sellar; sin embargo, existen varios ejemplos donde el marchamo no es empleado con tinta, sino caliente y se estampaba en las primeras hojas. Marcas de fuego en canto y portada del Colegio de los Misioneros de Propaganda Fide de la Santa Cruz de Querétaro. 102
15 La colocación de las marcas de fuego en los cantos de los libros era común, aunque no obedecía a normas fijas; no obstante, lo que llama la atención es que existían varias para un mismo acervo. Esto se percibe al observar las diferencias en los elementos de la composición y en el tamaño de la marca de fuego, por lo que en una biblioteca podría tener más de un marchamo. Marca de fuego en la portada del libro, del convento de Nuestra Señora de la Asunción de Milpa Alta. 103
16 Marcas de fuego en el canto, guarda y portada del libro, del convento de San Diego de la ciudad de México.
17 El uso constante de la marca de fuego trajo como consecuencia que se volviera un elemento más en el libro, la cual, por ser indeleble, garantizaba su integridad y presencia en el acervo. No obstante, la presentación, estilos y elementos le dieron a las marcas de fuego su tinte de originalidad, generando así características propias, tales como: Ser un distintivo inmediato de identificación. Ser un elemento propagandístico. Encerrar en una pequeña superficie o expresión el carisma, la doctrina y principios del poseedor. Ser la única marca de propiedad que tendrá el libro de por vida. Clasificación Las marcas de fuego fueron empleadas tanto en bibliotecas de comunidades eclesiásticas femeninas y masculinas (seglares y regulares) como por instituciones educativas y particulares. Los elementos que conformaban las marcas de fuego, aunque no existió una norma, señalan una clasificación, la cual considera los escudos, figuras, letras, leyendas y ornamentos que la acompañan. Con base en esto se puede decir que las primeras órdenes eclesiásticas que llegaron a Nueva España utilizaron su escudo o blasón como elemento distintivo; mientras que los conventos o colegios emplearon inscripciones, abreviaturas, cifras y monogramas en la composición de su marca. Así pues, la clasificación que se observa en las marcas de fuego es: 105
18 Simples Cartelas: simples y compuestas Figuradas: cifras, monogramas e iniciales Escudos Cartelas Las cartelas están compuestas por una inscripción con el nombre de la institución, persona o comunidad religiosa. Si sólo incluye el nombre se le denomina simple, pero si se acompaña con el escudo de la orden o algún atributo es compuesta. La cartela simple fue empleada principalmente por colegios y seminarios.40 Por ejemplo, los colegios Imperial de la Santa Cruz de Tlatelolco, de la orden de San Francisco; San Ildefonso, de los jesuitas; San Pablo, de los agustinos; San Miguel de Belén o de las Mochas, de la ciudad de México, y el colegio de San Pascual de Belén, de los mercedarios, y San Juan de Puebla, entre otros. Este recurso también se usó entre particulares, así como en acervos de los oratorianos y en femeninos como los conventos San José de Gracia, Santa Clara o los monasterios de Santa Catalina de Siena; así como las marcas del Seminario Palafoxiano. 106
19 La cartela compuesta fue utilizada por los conventos de San Cosme y Grande de San Francisco de la ciudad de México. En el primero se incluye el monograma del convento y del lado derecho el escudo de la orden. El segundo, en cambio, lleva el nombre del convento y se circunda por el cordón de san Francisco. Las cartelas fueron después de las marcas figuradas el recurso más utilizado en las marcas de fuego novohispanas. Marca de fuego del convento de la Asunción de Tochimilco de Puebla, que pertenece al grupo de cartelas simples. Marca de fuego del convento de San Cosme de la ciudad de México, del grupo de cartelas compuestas, pues integra el nombre y el escudo de la orden de San Francisco. 107
20 Figuradas Las marcas de fuego figuradas tenían como elemento principal letras, tomaron este nombre a partir de la composición que creaban éstas. El grado de complejidad dependía del tipo. Las más difíciles eran las cifras, seguidas de los monogramas e iniciales. Las cifras41 y monogramas42 jamás fueron utilizados por conventos femeninos; en cambio en las órdenes masculinas y particulares fueron usados indistintamente, la orden franciscana las usó mayormente. Las letras solas se emplearon poco y consistían en un carácter. Por ejemplo, la X del convento de San Miguel, en Zinacantepec, que antiguamente se escribía Xinancantepec, o el del Seminario de Morelia, Michoacán, cuya insignia es la letra S. Este tipo de marca se debe, al parecer, a que la creación del marchamo era más económica, rápida y sencilla. Marca de fuego figurada compuesta, por los monogramas del convento de Nuestra Señora de Guadalupe de Valladolid Morelia. Marca de fuego figurada del convento franciscano de Santa María del Pueblito de Querétaro. 108
21 Marca de fuego del convento de Santa María de Nativitas de la ciudad de México. Marca de fuego del Colegio de San Juan de Puebla.
LA SOCIEDAD NOVOHISPANA Y SUS COLEGIOS DE NIÑAS
JOSEFINA MURIEL LA SOCIEDAD NOVOHISPANA Y SUS COLEGIOS DE NIÑAS TOMO II FUNDACIONES DE LOS SIGLOS XVIIY XVIII UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO MÉXICO 2004 ÍNDICE GENERAL PRÓLOGO 7 CAPÍTULO I. LAS
Salamanca. es una ciudad de Teresa por varias razones:
Salamanca es una ciudad de Teresa por varias razones: Salamanca era en el XVI, el centro de mundo. Por un lado, la Universidad y su ansia de saber; por otro, la Escuela de Teología de Salamanca los dominicos
EVOLUCION DEL LIBRO Y LA ESCUELA
EVOLUCION DEL LIBRO Y LA ESCUELA Los primeros libros: Hechos de arcilla, metal Piedra, y papiro El papiro dio origen A la palabra inglesa Paper y a la francesa papier El libro mas antiguo conocido por
Nosotros hablamos y escribimos en español, porque en esta lengua, siendo niños, escuchamos y pronunciamos nuestras primeras palabras.
Nosotros hablamos y escribimos en español, porque en esta lengua, siendo niños, escuchamos y pronunciamos nuestras primeras palabras. Mis primeros pasos con la Biblia / Capítulo 2 En ella aprendimos a
Monumentos Teresianos
Monumentos Teresianos Índice Los lugares de la vida de Santa Teresa............... 4 El convento de La Santa........................... 6 La iglesia de San Juan............................. 8 El convento
CENTRO ESCOLAR NIÑOS HÉROES DE CHAPULTEPEC
CENTRO ESCOLAR NIÑOS HÉROES DE CHAPULTEPEC Secundaria Matutina 1º año grupo: I Trabajo: Visita al templo Santo Domingo Profesora: Hilda Isela Zamudio Enciso Alumno: Daniel Gómez Arellano No. de lista 16
En este trabajo nos vamos a referir a la Bandera de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y analizaremos el escudo, y sus características.
TP HERÁLDICA Y VEXILOLOGÍA: Estudio de Escudos y Banderas / Símbolos A los efectos de profundizar en el conocimiento de la ciencia de los Blasones (La Heráldica) y estudiar las Banderas (Vexilología) y
RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS QUE HACEN DE EGIPTO UNA CIVILIZACIÓN.
EGIPTO EL DON DEL NILO RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS QUE HACEN DE EGIPTO UNA CIVILIZACIÓN. La cultura Egipcia o cultura del Antiguo Egipto, se desarrollo en el valle formado por el río Nilo, situado al
T 2. LCL 3. Resúmenes de Lengua castellana. Me lo explicas? VICENS VIVES. 1. Las propiedades de los textos (I) 2. El grupo nominal (I) La coherencia
1. Las propiedades de los textos (I) La coherencia n La coherencia es una propiedad textual que garantiza la unidad de sentido. Consiste en presentar ideas en torno a una misma temática y estructurarlas
contenido viii xiii Presentación Introducción Capítulo 1 Los bautistas: Quiénes son? De dónde vienen? Dónde están? Qué creen? 1
contenido Presentación Introducción viii xiii Capítulo 1 Los bautistas: Quiénes son? De dónde vienen? Dónde están? Qué creen? 1 Capítulo 2 La iglesia: una comunidad de creyentes 28 Capítulo 3 La iglesia:
IGLESIA DEL CARMEN (JACA)
IGLESIA DEL CARMEN (JACA) NÚMERO DE IDENTIFICACIÓN: IC-055- JAC NOMBRE: IGLESIA DEL CARMEN COMUNIDAD AUTÓNOMA: ARAGÓN PROVINCIA: HUESCA COMARCA: JACETANIA ZONA: VALLE DEL ARAGÓN TÉRMINO MUNICIPAL: JACA
Impronta del sello de la Biblioteca. del Ministerio de Hacienda. Ex libris manuscrito de la Biblioteca. del Ministerio de Hacienda
VI EX LIBRIS Aunque los bienes del Estado son de propiedad pública, cada unidad u oficina es responsable de la correcta conservación y uso de los mismos. Es obligado señalarlos con marcas que denoten a
SEMESTRE: I AREA: Formación y Desarrollo Humano CODIGO: CREDITOS: N o Calificación: Cualitativa DOCENTE:
SEMESTRE: I AREA: Formación y Desarrollo Humano CODIGO: 93060 CREDITOS: N o Calificación: Cualitativa DOCENTE: S.A / N.A 1. ROYECTO: CATEDRA PEB 2. JUSTIFICACIÓN: Todos los miembros de la comunidad universitaria,
PLANILLA CURRICULUM VITAE
PLANILLA CURRICULUM VITAE Pontifica Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires Av. Alicia M. de Justo 1300 (1107), Buenos Aires, Argentina 1. Datos Personales Apellido y nombres: Barba
MURAL Otros elementos
MURAL Otros elementos MONOGRAMA NA: Cifra formada con las principales letras o iniciales de un nombre TE: ALFA Y OMEGA CRISMÓN IC ICXC IHC IHS INRI MA MOTIVO DE ESCUDO HERÁLDICO TG: MOTIVO DE ESCUDO MOTIVOS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COSTA RICA DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES ESCUELA DE MATEMÁTICAA CURSO HISTORIA DE LA MATEMÁTICA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES ESCUELA DE MATEMÁTICAA CURSO HISTORIA DE LA MATEMÁTICA MATEMÁTICA PRECOLOMBINA COSTARRICENSE Profesora: Margot Martínez Estudiante:
Viviana Sastre Mg. Psicología Cognitiva UBA
Viviana Sastre Mg. Psicología Cognitiva UBA Como aplicar una prueba? Nombre de la prueba Ficha técnica Conocer el material Aplicar la prueba Que evalúa? Manual Material Seguir instrucciones Que población
Guía y temario semestral Lenguaje 1 er semestre 3º A.
Guía y temario semestral Lenguaje 1 er semestre 3º A. Asignatura: Lenguaje Profesor: Pamela Caro NOMBRE APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO CURSO: FECHA: / /2016 Aprendizajes esperados: Lectura comprensiva
II.LA MATERNIDAD. Con el testimonio de tres obras aborda la relación mujer hijos, a la vez que desarrolla una continuidad con el tercer bloque.
Esta exposición, organizada por el Museo de Bellas Artes, tiene por argumento la proyección global y sintética de la obra del pintor Ramón Fernández Moreno. La muestra a través de una selección de 75 pinturas
PASOS Y NORMAS A SEGUIR PARA LA ELABORACIÓN DE UN TRABAJO MONOGRÁFICO
PASOS Y NORMAS A SEGUIR PARA LA ELABORACIÓN DE UN TRABAJO MONOGRÁFICO Los distintos pasos que deben darse y las técnicas a emplear son en síntesis las siguientes: PASOS A DAR TECNICAS A EMPLEAR 1- Recogida
Formulario Web para carga de información (artículo 70 fracción I).
Los formularios de carga masiva XLS están diseñados para apoyar a las unidades administrativas en el proceso de carga de información en el Sistema de Portales de Obligaciones de Transparencia (SIPOT).
5º Centenario Santa Teresa de Jesús. Programa de 6 días desde el NORTE
5º Centenario Santa Teresa de Jesús Programa de 6 días desde el NORTE Huellas de Santa Teresa 6 días, desde el Norte ITINERARIO DE 6 DIAS DIA 1 CIUDAD DE SALIDA SORIA Viajamos en autocar hacia Soria, una
No constituye descubrimiento ni hallazgo, para los
TORIO DE LA. RIVA, DIBUJANTE DE TARJETAS DE VISITA No constituye descubrimiento ni hallazgo, para los coleccionistas de tarjetas de visita, el de señalar que el ilustre calígrafo español dedicara parte
Árboles añejos con historia y tradición en la ciudad del Cusco
Sábado, 28 de abril de 2012 Árboles añejos con historia y tradición en la ciudad del Cusco El primer árbol más antiguo del Cusco se ubica al interior de un antiguo palacio inca, lugar en el que el año
Tema: Autorretrato en clave literaria, basado en los dos primeros párrafos de La familia de Pascual Duarte, de Camilo José Cela
José María Cabezas Morillo La familia de Pascual Duarte Criterios de selección: La obra de Camilo José Cela es fundamental en la literatura contemporánea española. El autor, como persona, también ha tenido
Cu lt u r a e n l a Re d
Cu lt u r a e n l a Re d pedro luis pérez frías La He m e r o t e c a Digital, l a p r e n s a histórica d e Es p a ñ a en nuestro ordenador h t t p://w w w.b n e.e s/e s/c ata l o g o s/h e m e r o t
Entender los acontecimientos de la Iglesia en América Latina dentro de su propia temporalidad.
1.- DATOS INFORMATIVOS MATERIA : HISTORIA IGLESIA AMÉRICA LATINA I (COLONIAL) CÓDIGO : 12358 CARRERA : Teología NIVEL : VII CRÉDITOS : 2 CRÉDITOS TEORÍA: 2 SEMESTRE : I 2009-2010 PROFESOR : JORGE AUGUSTO
CÓMO SE PRESENTA UN TRABAJO DE TECNOLOGÍA POR ESCRITO?
En cualquier asignatura o materia que estudies a lo largo de tu vida de estudiante, tendrás que presentar trabajos escritos sobre diferentes temas. Algunas veces estos trabajos lo harás en compañía de
El del Barroco es un estilo radicalmente distinto al del período renacentista, aunque utilice -en forma diferente- muchos de sus elementos.
El del Barroco es un estilo radicalmente distinto al del período renacentista, aunque utilice -en forma diferente- muchos de sus elementos. La vida, el modo de ser y vivir predominantes desde fines del
Exploramos los materiales escritos de la biblioteca de aula
TERCER GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 09 Exploramos los materiales escritos de la biblioteca de aula Para qué usamos el lenguaje escrito cuando exploramos los libros de la biblioteca del aula? Participar de
BIBLIOTECA NACIONAL. CURSO-TALLER Historia, identificación y catalogación de ex libris
BIBLIOTECA NACIONAL CURSO-TALLER Historia, identificación y catalogación de ex libris Marta Irene Pupin DNI : 6371709 2013 CURSO-TALLER Historia, identificación y catalogación de ex libris Realizado desde
El grabado en Lima virreinal.
Ricardo Estabridis Cárdenas El grabado en Lima virreinal. Documento histórico y artístico (siglos XVI al XIX) FONDO EDITORIAL UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS i 100 ) índice Prólogo, por Ramón
Contenidos: Bloque 1. El sentido religioso del hombre La Creación como regalo de Dios El hombre, obra maestra de la Creación
Identificar y valorar la creación como acto de amor de Dios al hombre. Descubrir la acción de Dios en la naturaleza y en la persona, como fundamento y fuente de valores básicos del ser humano. Bloque 1.
El NOROESTE NOVohispANO
A % El NOROESTE NOVohispANO EN u Ép OCA COIONÍAI Í por Luis CONZÁIEZ Instituto de Investigaciones Antropológicas UNAM MÉXICO MCMXCIII INTRODUCCIÓN 5 I. EL NOROESTE COLONIAL Y LOS PAÍSES CHECOS 15 In troducción
EL DISCÍPULO Y LA SANTIDAD (D )
EL DISCÍPULO Y LA SANTIDAD REFERENCIA BÍBLICA: 2 Timoteo: 2:15, 20-22 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: 2 Timoteo 2:14-19, Dios Habla Hoy. Como buen discípulo, sigo el ejemplo de mi
El molino de cartón. Huelva: Editorial Católica Española, [1936?]. [8] p.; 25 cm.
DIEGO DÍAZ HIERRO. BIBLIOGRAFÍA Trabajos literarios El molino de cartón. Huelva: Editorial Católica Española, [1936?]. [8] p.; 25 cm. Poemas de España / prólogo de M. Siurot. [S.l.: s.n.], 1937 (Huelva:
Simposio Internacional
Simposio Internacional Universidades declaradas Patrimonio Mundial por la UNESCO Universidad de Virginia, 1987 Universidad de Alcalá, 1998 Ciudad Universitaria de Caracas, 2000 Universidad Nacional Autónoma
Anales del Instituto de Investigaciones Estéticas ISSN: Instituto de Investigaciones Estéticas México
Anales del Instituto de Investigaciones Estéticas ISSN: 0185-1276 iieanales@gmail.com Instituto de Investigaciones Estéticas México Bargellini, Clara Dos series de pinturas de Francisco Clapera Anales
Navidad a la Mexicana
Navidad a la Mexicana Estas celebración es un ejemplo más que refleja la fusión cultural que posee el territorio mexicano, donde a pesar de que el aniversario del nacimiento de Jesucristo sea homenajeado
Organizamos la biblioteca de nuestra aula
PRIMER GRADO - UNIDAD 1 - SESIÓN 10 Organizamos la biblioteca de nuestra aula Para qué usamos el lenguaje cuando organizamos la biblioteca del aula? En esta oportunidad los niños se vincularán con los
Curso-taller: Historia, identificación y catalogación del ex libris
Curso-taller: Historia, identificación y catalogación del ex libris Trabajo práctico Alicia Mabel Gralia Nombre: Santa María del Buen Aire : Larreta, Enrique Fecha de edición: 1936 Medidas del soporte:
MANUAL NORMAS GRÁFICAS CORPORATIVAS DIRECCIÓN GENERAL DE VINCULACIÓN CON EL MEDIO ESTUDIOS AVANZADOS Y EXTENSIÓN S A N TIAGO D E C H I L E
MANUAL NORMAS GRÁFICAS CORPORATIVAS DIRECCIÓN GENERAL DE VINCULACIÓN CON EL MEDIO CEA CENTRO DE El presente documento de normas gráficas es un manual corporativo que reglamenta los diferentes usos y aplicaciones
LA MÚSICA EN LA PREHISTORIA Y EL MUNDO ANTIGUO
ESQUEMA GENERAL LA MÚSICA EN LA PREHISTORIA Y EL MUNDO ANTIGUO El origen de la Música: la Prehistoria Mesopotamia, Egipto y Asia La música en Grecia Características Platón y la teoría del Ethos Pitágoras
Programa de formación especializada en libro antiguo y raro Catalogo Nacional Unificado. Curso-taller
Programa de formación especializada en libro antiguo y raro Catalogo Nacional Unificado Curso-taller Historia, Identificación y Catalogación del Ex Libris Biblioteca Nacional Daiana Estefania Grenon Estudiante
Unidad 1 Medios para la creación de imágenes y creatividad plástica
Unidad 1 Medios para la creación de imágenes y creatividad plástica 1. Funciones y finalidades de la imagen Las imágenes no siempre tienen la misma función. Los creadores, organizan sus obras con diferentes
Fecha: 1966, enero, 25 Madrid 1966, enero, 31. Santa Cruz de Tenerife. Extensión y soporte de la unidad de descripción: 3 hojas. Papel.
Correspondencia entre la Jefatura Nacional y la Delegación Provincial de la Obra Sindical «Educación y Descanso» referente a la Residencia José Miguel Delgado Rizo. Código de referencia: ES 38200 AHPTF
Los PADRES JESUÍTAS, franciscanos y dominicos guardaban en cada una de las veintiocho misiones que fundaron en la Baja California registros de
MISIONES de BAJA CALIFORNIA Petet GERHARD Los PADRES JESUÍTAS, franciscanos y dominicos guardaban en cada una de las veintiocho misiones que fundaron en la Baja California registros de bautismos, matrimonios
11 ACTIVIDADES DE REFUERZO. EDUCACIÓN LITERARIA
1. Responde a las siguientes cuestiones. a. El Renacimiento surge en Norte de Italia. Norte de España. Norte de Francia. Inglaterra. b. Los reyes españoles del siglo XVI son Felipe IV y Fernando VII. Los
Los números decimales
Los números decimales La décima, la centésima y la milésima Observa la ilustración y contesta a estas preguntas expresando la solución como fracción y como número decimal. Cuántas décimas hay de color
APRENDIZAJES ESPERADOS. Grado: 6º Primaria. 5 Bimestre: MAYO - JUNIO ESPAÑOL
APRENDIZAJES ESPERADOS Grado: 6º Primaria 5 Bimestre: MAYO - JUNIO ESPAÑOL Proyecto: Escribir poemas para compartir Aprendizajes esperados Interpreta el lenguaje figurado al leer poemas. Emplea recursos
ADMINISTRACION. Tema: Historia de la Administración Nombre del Alumno Grupo III Semestre. Fecha Calificación
ADMINISTRACION Tema: Historia de la Administración Nombre del Alumno Grupo III Semestre. Fecha Calificación INSTRUCCIONES: Conteste utilizando pluma, cuide la ortografía y la limpieza de su trabajo; consulte
Próspero Morán. La prensa gratuita en España
Próspero Morán La prensa gratuita en España Marco Teórico Todo lo que concierne a los diarios gratuitos en nuestro país tiene repercusiones tanto en la industria de los medios de difusión como en el ejercicio
La época del Gótico 5 ACTIVIDADES DE REPASO
Los ejercicios que hay a continuación han sido extraídos de la editorial Vicens Vives y Santillana, y han sido adaptados para la siguiente recopilación. Para cualquier notificación escribir a juanjoromeroruiz@gmail.com
VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LOS CONTENIDOS MATERIA: CULTURA CLÁSICA CURSO: 3.
VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS Y LOS MATERIA: CULTURA CLÁSICA CURSO: 3.º de la ESO N.º 1. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA 4. Elaborar un trabajo temático sencillo sobre cualquiera de los personajes
CÓMO APROVECHAR LAS RUTINAS DEL AULA PARA APRENDER A LEER Y ESCRIBIR.
CÓMO APROVECHAR LAS RUTINAS DEL AULA PARA APRENDER A LEER Y ESCRIBIR. 1.-INTRODUCCIÓN Partimos de la idea de que casi toda la actividad escolar incluye elementos de lenguaje oral y escrito. No sólo se
GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA3 HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS! MOMENTO DE REFLEXIÓN / CRECIMIENTO PERSONAL/ SEGÚN EL TEMA
PÁGINA: 1 de 5 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Área: EDUCACIÓN ARTISTICA Grado: TERCERO Periodo: SEGUNDO guía 3 Duración:1 h Asignatura: ARTISTICA ESTÁNDAR: Conoce los relatos, mitos o hechos
Firma Electrónica de documentos PDF para el visado electrónico
FIRMA ELECTRÓNICA Firma Electrónica de documentos PDF para el Qué es la Firma Electrónica La Firma Electrónica equivale a la firma de puño y letra en el mundo digital. Para poder firmar electrónicamente
MANUEL GODOY Retrato Óleo sobre lienzo (1801) por Francisco de Goya LA COMPAÑÍA CONDE DE FLORIDABLANCA Retrato Óleo sobre lienzo (1783) por Francisco de Goya PÓR QUE NACE LA COMPAÑIA? La Compañía para
1. INTRODUCCIÓN 2. ALFABETO BRAILLE 3. NORMAS DE ESCRITURA 4. COLOCACIÓN DEL TEXTO BRAILLE 5. PARÁMETROS BRAILLE
NORMATIVA PARA LA INCLUSIÓN DE TEXTOS EN BRAILLE EN ENVASES DE CARTONCILLO DE MEDICAMENTOS FABRICADOS INDUSTRIALMENTE 1. INTRODUCCIÓN 2. ALFABETO BRAILLE 3. NORMAS DE ESCRITURA 4. COLOCACIÓN DEL TEXTO
Título de la campaña. Título de la campaña
Título de la campaña GUÍA Nº9 EDAD MODERNA Análisis Película Lutero Título de la campaña Contenidos: La ruptura de la unidad religiosa de Europa plantea el problema de la tolerancia y la libertad de creencias
Hablen de caracteres para desarrollar el carácter
Hablen de caracteres para desarrollar el carácter Usted ya sabe lo importante que es ayudar a su hijo a desarrollar un buen carácter. Sin embargo, luego de decir Sé bueno! o No hagas eso! interminables
MARINARO JOYAS ÚNICAS
MARINARO JOYAS ÚNICAS MARINARO JOYAS ÚNICAS Fotografía Jesús María Domínguez Estilismo y maquillaje Fernando Maillo Modelo: Claudia Ferranti Se define como joya a toda pieza artística realizada con ricos
DE LA USB SELLO Y BLASÓN
SELLO Y BLASÓN Timbre con emblemas ins.tucionales que iden.fican una ins.tución. La San Buenaventura es una universidad del sistema de educación superior colombiano. Su sello lo emplea como escudo de iden.dad
CREAR GRÁFICOS Y UTILIZAR FORMATOS PARA LA PRESENTACIÓN DE INFORMES. Unidad N 3. Crear gráficos y utilizar formatos, para la presentación de informes.
CREAR GRÁFICOS Y UTILIZAR FORMATOS PARA LA PRESENTACIÓN DE INFORMES Unidad N 3 Objetivo Crear gráficos y utilizar formatos, para la presentación de informes. Descripción del Material del Curso En esta
CARLOS SALVADOR PAREDES MARTÍNEZ
PAREDES MARTÍNEZ DICCIONARIO TEMÁTICO CIESAS CARLOS SALVADOR PAREDES MARTÍNEZ Obtuvo la licenciatura en historia en la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la Universidad Nacional Autónoma de México
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA OBJETIVOS Reconocer estilos importantes de la historia Caracterízar cada estilo de acuerdo a la cultura que lo desarrollo Lograr vista panorámica
Crear gráficos en Excel Un gráfico es la representación gráfica de los datos de una hoja de cálculo y facilita su interpretación.
CREACIÓN DE GRÁFICOS EN MICROSOFT OFFICE EXCEL Vamos a ver cómo crear gráficos a partir de unos datos introducidos en una hoja de cálculo. Así resultará más sencilla la interpretación de los datos. Terminología
4.3. CASA CONSISTORIAL
PÁGINA 55 4.3. CASA CONSISTORIAL PLANO DE SITUACIÓN E=1:2.000 NOMBRE TITULARIDAD SITUACIÓN Casa Consistorial Municipal Plaza Mayor PÁGINA 56 Recientemente remodelado y después de sucesivas intervenciones,
3.- Criterios directivos generales que originaron el nuevo Código. b) Traducción a normas jurídicas del Concilio Vaticano II: Ejemplos
Primer Módulo: INSTITUCIONES GENERALES de Dcho. Canónico Clase 1/10: Temas UNIDAD 1: Introducción al nuevo Código de Derecho Canónico (1) 1.- Comparación del Código de 1983 con el de 1917 2.- Proceso de
La función de la iglesia en la Nueva España
5 ASIGNATURA: Historia I GRADO: BLOQUE SABERES DECLARATIVOS Segundo Semestre VI. Caracteriza la vida en México durante el Virreinato Describe la función de la Iglesia en la Nueva España: clero secular
GUIA RÁPIDA PARA LA PRESENTACIÓN DE TESIS Y TRABAJOS DE GRADO EN FORMATO DIGITAL PRESENTACIÓN
GUIA RÁPIDA PARA LA PRESENTACIÓN DE TESIS Y TRABAJOS DE GRADO EN FORMATO DIGITAL PRESENTACIÓN Esta guía describe mediante diez (6) pasos, las recomendaciones mínimas para la presentación de tesis y trabajos
Iglesia de Santo Domingo y Capilla de Rosario Iglesia de Santo Domingo y Capilla de Rosario Iglesia de Santo Domingo y Capilla de Rosario Iglesia
Iglesia de Santo Domingo y Capilla de Rosario Iglesia de Santo Domingo y Capilla de Rosario Iglesia de Santo Domingo y Capilla de Rosario Iglesia Iglesia de santo domingo de Santo Domingo Capilla del y
Conclusiones Del curso taller Pastoral Vocacional
Conclusiones Del curso taller Pastoral Plan Promoción 1 19 al 21 de julio del 2013 ESTRATEGIAS PARA UNIFICAR TAREAS EN FAVOR DE LA PASTORAL VOCACIONAL OBJETIVO 5: (Proyecto Pastoral Provincial) Asumir
Dirigido a: Académicos del Colegio de Gastronomía Elaborado por: CDr, Flor Trillo, Directora de Servicios Bibliotecarios mayo, 2011
Taller de Normas Bibliográficas de la Biblioteca Nacional de Medicina, Estados Unidos Normas Vancouver, 2009 Dirigido a: Académicos del Colegio de Gastronomía Elaborado por: CDr, Flor Trillo, Directora
DIÓCESIS DE TILARÁN CONGREGACIONES RELIGIOSAS DE VARONES
DIÓCESIS DE TILARÁN CONGREGACIONES RELIGIOSAS DE VARONES CARMELITAS TERESIANOS DE LA DIVINA PROVIDENCIA EREMITORIO REINA DEL MONTE CARMELO Dirección: Nuevo Arenal, Tilarán Apartado postal: 29-5717 E-mail.
EL LIBRO ANTIGUO Y LA IMPRENTA MANUAL EN AMÉRICA:
EL LIBRO ANTIGUO Y LA IMPRENTA MANUAL EN AMÉRICA: Historia del patrimonio tipográfico regional Seminario Interdisciplinario de Bibliología Universidad Nacional Autónoma de México A) INTRODUCCIÓN: EL TALLER
RUTA ARQUITECTURA CIVIL
RUTA ARQUITECTURA CIVIL Paredes de Nava debe su arquitectura civil a un pasado de esplendor ya que fue villa realenga y condal, de ahí que haya perdurado hasta nuestros días un rico legado. Buena muestra
Área Académica: Derecho. Profesor(a): L. D. Gisela Cruz Rodríguez. Periodo: Enero Junio 2012
Área Académica: Derecho Tema: Unidad I. Generalidades del derecho Profesor(a): L. D. Gisela Cruz Rodríguez Periodo: Enero Junio 2012 Topic: Overview of the Law Abstract It presents the general aspects
REGLAMENTO DE BIBLIOTECAS:
REGLAMENTO DE BIBLIOTECAS: COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SINALOA CAPÍTULO PRIMERO NATURALEZA Y FINES Artículo 1.- La biblioteca es un servicio de apoyo académico a la investigación y docencia. Constituye
PROGRAMA 334B PROMOCIÓN DEL LIBRO Y PUBLICACIONES CULTURALES
PROGRAMA 334B PROMOCIÓN DEL LIBRO Y PUBLICACIONES CULTURALES 1. DESCRIPCIÓN, FINES Y ACTIVIDADES La Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas, a través de este programa, de carácter finalista,
VOLVER A LEER UN CLÁSICO DE LITERATURA, SIEMPRE REFLEXIONES EN TORNO A UN LIBRO DE ANA MARÍA MACHADO MARCELO BIANCHI BUSTOS
Reseña de libros VOLVER A LEER UN CLÁSICO DE LITERATURA, SIEMPRE REFLEXIONES EN TORNO A UN LIBRO DE ANA MARÍA MACHADO MARCELO BIANCHI BUSTOS Libro: Clásicos, niños y jóvenes Autor: Ana María Machado Año:
EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES 2015 MATEMÁTICA SEGUNDA PRUEBA
EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES 2015 MATEMÁTICA 3 cer grado Primaria SEGUNDA PRUEBA Nombres y Apellidos: Sección: N Orden: Institución Educativa: Lugar: Distrito: Provincia: Aplicador (a): APURÍMAC,
NÚMEROS ENTEROS Y DIVISIVILIDAD
TEMA 1. NÚMEROS ENTEROS Y DIVISIVILIDAD Roger Bacon, científico inglés, en el siglo XIII, dijo: El olvido de las matemáticas perjudica a todo el conocimiento, ya que el que las ignora no puede conocer
"CONOCE EL ARCHIVO DE LAS MONJAS DE LA PUEBLA".
DIA 5 DE DICIEMBRE (SÁBADO) UN BRINDIS POR LA ZARZUELA a cargo de la Compañía Ópera Cómica de Madrid A las 20.00 horas, en la Casa de la Cultura Entrada gratuita DÍAS 5 Y 6 DE DICIEMBRE MERCADO NAVIDEÑO
QUE ES Y COMO SE ELABORA UNA MONOGRAFIA?
QUE ES Y COMO SE ELABORA UNA MONOGRAFIA? 1 Definición Etapas para la realización de una monografía científica Elección del tema Planificación Búsqueda bibliográfica Análisis, evaluación, interpretación
El mejor lugar... Para ver crecer tu futuro!
El mejor lugar... Para ver crecer tu futuro! Ubicación Hidalgo El Oasis los Nogales La Rioja Barrio del Espíritu Santo El Canelo 6 Ribera del Río 2 Club de golf 1 3 San Isidro 2da. Sección 4 Alvaro Obregon
Colegio Siglo XXI Creciendo, Educando Infantes Para el Mañana. Ciclo Escolar PRIMARIA. Grado: 5 A Bimestre: II BLOQUE
Semana Tareas Fechas Programas de tareas al partir del : 17 de Octubre del 2016 al 2 de Diciembre del 2016 Fecha: Lunes 17 de Octubre del 2016 Tema: Partes de un libro Investiga las partes de un libro
SOCIOLOGIA. Trabajo sobre propaganda política ABRIL 2012 ALUMNO: ANTONIO PIEDRAFITA NIETO
Trabajo sobre propaganda política SOCIOLOGIA ABRIL 2012 PROFESOR: BENXAMIN PORTO PORTO 2º CURSO PARA MAYORES ALUMNO: ANTONIO PIEDRAFITA NIETO UTILIZACION DE LA EDUCACION PARA ADOCTRINAMIENTO POLITICO
SOBERANA ORDEN IMPERIAL BIZANTINA DE SAN CONSTANTINO EL GRANDE Gran Priorato de España DOCUMENTACIÓN INFORMATIVA
SOBERANA ORDEN IMPERIAL BIZANTINA DE SAN CONSTANTINO EL GRANDE www.ordendesanconstantino.org Gran Priorato de España DOCUMENTACIÓN INFORMATIVA Para la Soberana Orden Imperial Bizantina de San Constantino
Acervo digital anotado de literatura argentina: una biblioteca digital para recobrar y enriquecer las obras de nuestra cultura
Jornada de Bibliotecologia "Invisibles, olvidados y renovadores" Acervo digital anotado de literatura argentina: una biblioteca digital para recobrar y enriquecer las obras de nuestra cultura Autores:
Profética Casa de Lectura Foto: Andrés Lobato. 2Adagio: lugares para visitar sin prisas
Profética Casa de Lectura Foto: Andrés Lobato 2Adagio: lugares para visitar sin prisas Museo de Arte Religioso ex Convento de Santa Mónica 18 poniente 103, Centro Histórico. H. Martes a domingo 9:30-17:30
Continuadores de la creación
1 Continuadores de la creación 1 Escribe tres responsabilidades que tienen los padres con sus hijos. 2 Explica con tus palabras qué significa vivir en libertad y qué aspectos hay que tener en cuenta al
REQUISITOS DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DEL ALUMNO
REQUISITOS DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DEL ALUMNO Iniciar con una diapositiva de PORTADA que incluya: - Logotipo de la escuela - Nombre y matrícula del alumno - Materia - Ciclo - Bimestre - Aula - Horario
Estación Experimental Dr. Mario A. Cassinoni MANUAL DE USO LOGO EEMAC
Estación Experimental Dr. Mario A. Cassinoni MANUAL DE USO LOGO EEMAC 2015 REFERENCIAS DEL LOGO DE LA EEMAC E n el año 1963 la Estación Experimental Dr. Mario A. Cassinoni (EEMAC) ya tenía una insignia
SECUENCIA DE ACTIVIDADES SUMATIVAS DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES
INSTITUTO PATRIA SECUNDARIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN OCTUBRE 2015-2016 ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: TERCERO NOMBRE DEL PROYECTO: Literatura en movimiento NÚMERO DEL BLOQUE: I ÁMBITO: Literatura PRÁCTICA SOCIAL
GESTIÓN ADMINISTRATIVA - GESTIÓN DOCUMENTAL INSTRUCTIVO DILIGENCIAMIENTO FORMATO ÚNICO DE INVENTARIO DOCUMENTAL - FUID
Página 1 de 5 1. OBJETIVO Establecer los parámetros generales para el diligenciamiento del Formato Único de Inventario Documental con el fin de llevar a cabo la relación de los datos que generan las diferentes
MONASTERIOS Y CONVENTOS EN BURGOS
MONASTERIOS Y CONVENTOS EN BURGOS Vamos a acercarnos a algunos de los muchos monasterios y conventos que se crearon en la ciudad y en su área geográfica más inmediata. Desgraciadamente, algunos de aquellos
III. Otras Disposiciones y Acuerdos
III. Otras Disposiciones y Acuerdos DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA, INDUSTRIA Y EMPLEO RESOLUCIÓN de 12 de enero de 2016, del Director General de Industria, PYMES, Comercio y Artesanía, por la que se actualiza
SEÑOR PROCURADOR GENERAL DE LA NACIÓN, SUPLENTE:
DENUNCIA Denuncia contra EVA MARISOL RAMOS RODRÍGUEZ y JOSÉ ANTONIO DE LEÓN GONZALEZ, por la posible comisión de los delitos CONTRA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA en perjuicio del Estado. SEÑOR PROCURADOR GENERAL