Guía didáctica No. 1 Fecha Inicio Fecha Final Asignatura Tecnología en Informática Primer Periodo Orlando R. Betin Julio

Transcripción

1 Guía didáctica No. 1 Fecha Inicio Fecha Final Asignatura Tecnología en Informática Primer Periodo Docente Orlando R. Betin Julio Estudiante: La disciplina Mitos y Verdades - Yokoi Kenji La disciplina, tarde o temprano vencerá a la inteligencia. Sistema Operativo. Función del sistema operativo Como encender y apagar y el computador Actividad: Socialización y Evaluación de conocimientos. ü Test Sistema Operativo En línea ü Partes del Computador En línea Naturaleza y Evolución de la Tecnología LA ENERGÍA Y EL MEDIO AMBIENTE Tipos de fuentes de energía Renovables No renovables Problemas derivados de uso de la energía ü Las fuentes de energías contaminan: ü Las fuentes de energías se agotan TECNOLOGÍA DE LAS EDADES Edad de Piedra Paleolítico. Edad de Piedra Nueva o Neolítico. Edad de los Metales. Edad del Agua y el Viento. Edad de la Revolución Industrial. Edad de la Electricidad. Edad de la Electrónica. Edad de la Información y las telecomunicaciones

2 Historia de la tecnología hasta llegar al computador Componentes del Computador Hardware y Software Buscadores (función). Navegadores (función). Periféricos de Entradas y Salidas. Estándar: ü Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades. ü Relaciono la transformación de los recursos naturales con el desarrollo tecnológico y su impacto en el bienestar de la sociedad. Competencia: Reconocer el computador como una máquina que tiene muchas utilidades y que está formada por diferentes partes. Desempeños Cognitivos: ü Identifica en su entorno diferentes clases de máquinas como creación del hombre para mejorar y facilitar su vida. ü Conoce al computador como una máquina que le brinda muchos beneficios al hombre. ü Reconoce las partes del computador (teclado, Mouse, CPU, monitor, impresora). Desempeños procedimentales: ü Expresa la función que cumple cada una de las partes del computador. ü Explica la función que cumple el sistema operativo. Desempeños actitudinales: ü Valora la utilidad que se les da a las diferentes clases de máquinas para desarrollar actividades de su vida cotidiana.

3 Sistema Operativo. Función del sistema operativo Como encender y apagar y el computador Actividad 1: Socialización y Evaluación de conocimientos. Click en el titulo del enlace para ir al sitio que contiene informaciónn Test Sistema Operativo En línea Partes del Computador En línea Naturaleza y Evolucion de la Tecnologia Link: LA ENERGÍA Y EL MEDIO AMBIENTE Tipos de fuentes de energía Renovables No renovables Fuentes de energía renovables no se agotan. Provienen del sol: A través de los paneles solares podemos aprovechar la energía. Viento: Mediante los aerogeneradores aprovechamos la energía Agua: Con la construcción de presas y embalses en los ríos aprovechamos la energía. Fuentes de energía no renovables Se agotan con el uso y contaminan el medio ambiente. Las que más se utilizan son: El petróleo El carbón Le gas natural Ø La energía en la vida cotidiana Ø La energía en la industria

4 La energía en la vida cotidiana de uso: Público Privado PROBLEMAS DERIVADOS DE USO DE LA ENERGÍA Las fuentes de energías contaminan: Provocan contaminación de los suelos, el agua y en la atmósfera, afectando a los seres vivos y su entorno tales como: ü Enfermedades respiratorias ü Contaminan el agua de la atmósfera destruyendo la fauna y la flora. ü Recalentamiento global LAS FUENTES DEENERGÍAS SE AGOTAN El petróleo, el gas natural y el carbón son fuentes de energía no renovables. Si se siguen usando al mismo ritmo de hoy en día, se agotarán muy pronto. Por eso, es necesario: ü No malgastar las fuentes de energía no renovables, así durarán más tiempo y se reducirá la contaminación. ü Aumentar y promover el uso de las fuentes de energía renovables. ü Ahorro de energía. Actividad 3: Socialización Actividad: Evaluación de conocimientos. TECNOLOGÍA DE LAS EDADES Edad de Piedra Paleolítico. Edad de Piedra Nueva o Neolítico. Edad de los Metales. Edad del Agua y el Viento. Edad de la Revolución Insdustrial. Edad de la Electricidad. Edad de la Electrónica. Edad de la Información y las telecomunicaciones Actividad 3: Trabajo escrito en grupos y socialización Revisión de cuadernos

5 ü Historia de la tecnología hasta llegar al computador ü Componentes del Computador Hardware y Software El computador y sus partes. Periféricos básicos (impresora, escáner, monitor, tableros digitales entre otros.). El teclado. Clasificación de sus teclas. Función de cada grupo de teclas Manejo del teclado. Actividad 4: Socialización. Lluvia de preguntas Actividad 5: Taller practico en el Pc. Prueba de saber hacer ü Test Sistema Operativo En línea ü Partes del Computador En línea Revisión de cuadernos Evaluación Buscadores o motor de búsqueda (función). Navegadores (función). Periféricos de Entradas y Salidas. Actividad 6: Taller Motores de busqueda y navegadores