Carta als lectors i les lectores

Transcripción

1

2 Carta als lectors i les lectores Hola, amigues i amics! Ja fa uns quants anys vaig escriure una història que protagonitzaven en Tomàs i la Lola, dos germans, amb els seus amics Tina i Nemo. Aleshores em va agradar d imaginar-los de vacances, a casa els avis, en un casalot ben gran i espaiós per passar-hi l estiu. Com que era la primera vegada que parlava d en Tomàs i la Lola i els seus acompanyants (inclosos el Rom, el gos, i el Cafè, el gat), me ls vaig poder inventar ben bé com volia. La qüestió és que, un any després, vaig voler fer navegar cap a l illa animal tots els personatges que en El llibre màgic havien arribat a creuar la porta misteriosa de la torre. En aquesta segona aventura cada protagonista mantenia la mateixa personalitat que tenia en el primer llibre i, a més, tenia l oportunitat d explicar més coses d ell mateix i dels altres. Aquesta és una de les coses més divertides d escriure llibres encadenats pels seus personatges! I potser per tu també, perquè ara segurament ja coneixes bé el Tomàs, la Lola, la Tina i en Nemo i esperes amb entusiasme continuar compartint amb ells les seves aventures. Ara veuràs com a partir d una ampolla amb un missatge que han trobat a la sorra de la platja, en Tomàs i companyia poden alliberar una persona captiva en una torre. Això sí, sense que se n assabentin els grans. Espero que no passis gaire por dins la torre i que les aranyes i els escarabats no us en facin fora! Una abraçada, Flavia Company 1

3 El llibre Títol: El missatge secret Autora: Flavia Company Il lustradora: Elisabeth Sabala Editorial Cruïlla. Col lecció: El Vaixell de Vapor, sèrie Blava, núm. 120 Pàgines: 94 L autora. Flavia Company Vaig néixer en un país llunyà, a l altra banda de l oceà, i els pares em van dur cap a Catalunya quan tenia 9 anys. Vaig tenir la sort de ser molt ben rebuda. He estat molt estudiosa. Bé, força. A més a més d anar a l escola, a l institut i a la universitat, també he estudiat música toco el piano i el clarinet, i he fet cursos de patrona de vaixell. M agrada molt llegir, anar al cine, passar hores amb els meus amics i amigues, els esports i, també, jugar a la Play Station. I tinc una gata molt simpàtica! La il lustradora. Elisabeth Sabala La meva vida és com un somni. Cada dia, quan em llevo, recordo què he somiat i em poso a dibuixar-ho; i aquests dibuixos em permeten viatjar al món dels somnis. El que més m agrada és pintar, m hi passo tots els dies, inclosos dissabtes i diumenges. I què pinto? Doncs tot el que veig i imagino. Però, de vegades, també m agafen ganes de dibuixar un conte quan algú me n explica. A banda de pintar, també m agrada estar amb els amics, fer-ne de nous, llegir, viatjar, conèixer maneres de viure diferents, els animals, i, sobretot, divertir-me. Projecte i edició: Editorial Cruïlla Elaboració: Àngels Antolín Projecte gràfic: Apunts bcn Dipòsit Legal: B ISBN: X , Editorial Cruïlla. Balmes, Barcelona

4 Activitats per abans d iniciar la lectura Resol l enigma que et planteja el missatge següent i obtindràs el poder i la força per entrar al món del misteri i l aventura. QUANTES9XIFRES8S HAN7FICAT6ENTRE5AQUESTES4PARAULES3? 1 Escriu la solució de l enigma. 2 Escriu un missatge secret amb els números següents, tenint en compte que a cada número li correspon la lletra que té a sota. Després, digues a qui l enviaries A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V X Z 3

5 3 Comenta quin codi fas servir per comunicar-te amb el teu millor amic o amiga quan no vols que ningú més us entengui. 4 Observa els personatges de la coberta del llibre i encercla les frases que siguin correctes. 4 a) Tots els personatges duen gorra. b) No totes les dones duen gorra. c) A gairebé tots se ls veuen les dues mans. d) Només un d ells porta ulleres. e) Dues dones duen motxilla. f) No tots els personatges duen pantalons.

6 5 Fixa t en la il lustració de la coberta i explica per on creus que es passegen aquest grup de persones i cap a on es dirigeixen. 6 Dibuixa o descriu el que t imagines que la lot enfoca. 5

7 6 7 Escriu dins de cada bafarada el que pensen aquests dos personatges.

8 8 Imagina que ets un més d aquest grup. Dibuixa t tal com aniries vestit i digues quina posició ocuparies en la filera. posició 9 A la rerecoberta diu que una colla de nens i nenes volen anar, d amagat dels seus avis, a alliberar algú. Explica alguna trapelleria que hagis fet d amagat dels teus pares o tutors alguna vegada. 7

9 10 Observa aquesta il lustració i digues on deuen ser aquests nens perquè hi hagi tantes bestioles. Després, aconsella ls com les poden fer fora. Ara que ja has desxifrat el missatge i superat la prova ja ets un més de la colla. Endavant! Comença l aventura 8

10 Activitats per fer al llarg de la lectura Llegeix els tres primers capítols i esbrinaràs el misteri que conté l ampolla! 1 Enumera els diferents tipus de materials i andròmines que t has trobat alguna vegada a la platja. Després, fes dues llistes: una amb els elements naturals que normalment es troben a qualsevol platja, i l altra amb totes les andròmines que hi van a parar per descuit humà. 2 Proposa alguna manera de llegir el missatge màgic i transparent que podria contenir el paper, si és que en té cap. 9

11 10 3 Imagina que ets cadascun dels personatges següents i escriu el missatge que enviaries a terra dins una ampolla.

12 4 Digues com actuaries amb el paper i l ampolla que acabeu de trobar, com si fossis un més de la colla. 5 Explica què pretén la persona que posa un full en blanc dins una ampolla i la llança al mar. 11

13 Arriba fins a la pàgina 41 i sabràs si el paper està escrit o no! 6 Imagina i comenta quines provisions agafaries per sortir a fer l expedició. 7 Explica quins instruments fa servir en Tomàs per orientar-se i per a què serveix cadascun. Després, digues si mai n has fet servir algun quan has sortit d excursió amb la teva família o els amics. 12

14 8 Dibuixa la Torre Vella tal com te la imagines a partir de la descripció que se n fa a la pàgina Comenta quines portes t agradaria obrir amb la clau que va guanyar la Lola i que pot obrir tots els panys de totes les portes del món. 13

15 Llegeix fins al final del capítol 8 i a veure si trobeu la Violeta! 10 Imagina i respon la pregunta que es fa en Tomàs a la pàgina 44: com és possible que la Violeta llancés l ampolla amb el missatge a la mar, des d aquí? 11 Enumera alguns personatges fantàstics que podrien viure en aquest casalot tan humit i fosc. 14

16 12 Explica algun moment de la teva vida en què hagis tingut por i digues com la vas superar. 13 Digues com creus que la Violeta va anar a parar en aquell casalot i com devia caure pel forat. 15

17 Acaba de llegir la història i trauràs l entrellat de tot plegat. 14 Descriu què tenen en comú la Tina i la Violeta. 15 Imagina i digues com creus que l ampolla va anar a parar a la platja. 16 Dibuixa la sortida de la cova a la platja per la muntanya punxeguda, tal com te la imagines. 16

18 17 Imagina i digues quina mena de tresors es podrien amagar al passadís. 18 Separa per síl labes el nom del passadís i després associa cadascuna de les síl labes al nom que correspon. VIOTOLONETIMOMACAROM 19 Proposa un altre nom per al passadís. 17

19 20 Imagina que ets periodista del diari local. Escriu la notícia que sortirà al diari sobre la descoberta que ha fet la colla. «diari local» Descoberta! divendres 10 de juny 18

20 Activitats per fer després de la lectura 1 Elabora un cartell de la Torre Vella i el passadís amb un rodolí per promocionar-la. Després, proposa a l alcaldessa quin ús es pot fer d aquesta descoberta. 19

21 2 Descriu amb un adjectiu el caràcter de cadascun dels personatges següents: la Tina, en Tomàs, en Nemo i la Lola. Tina Tomàs Nemo Lola 3 Explica per què el paper del Cafè, el Rom i la Mona és tan important al llarg de l aventura. 4 Imagina i digues com hauria anat tot si els nens haguessin ensenyat als avis l ampolla amb el missatge, quan la van trobar. 20

22 5 Descriu què creus que ha de contenir la motxilla d un bon aventurer. 6 Explica breument a quin moment de la història pertany cada una d aquestes situacions. 21

23 22

24 7 Inventa, amb la teva colla d amics, un codi nou per enviar-vos missatges de manera que només vosaltres el pugueu desxifrar. 8 Explica una aventura que t agradaria viure o que ja hagis viscut amb els teus amics. 9 Imagina i proposa un altre final de la història. 23

25 24 10 Un cop feta la descoberta, la colla viurà una nova aventura relacionada amb la cova i el tresor. Inventa n el títol i il lustra la coberta del llibre.

26 A qui recomanaries aquest llibre? Si t ha agradat el llibre El missatge secret, escriu el nom d un amic o una amiga en aquesta butlleta, completa-la i fes-la-hi arribar. Hola, He llegit un llibre del agradat molt perquè: que es diu El missatge secret. M ha Quan te l hagis llegit, ja me n diràs alguna cosa. Una abraçada, 25

27 Tens ganes d explicar a l autora el que t ha agradat més o el que no t ha agradat gaire de la història? Vols proposar-li alguns canvis que faries en l obra? Doncs tria un model de correu, escriu lliurement la teva opinió a l autora sobre la història i adreça-la a l Editorial Cruïlla. I no oblidis incloure-hi les teves dades (tens un model a la pàgina següent)! Editorial Cruïlla - Quaderns de lectura c. Balmes, 245 4t Barcelona comunicacio@cruilla.com Benvolguda Flavia Company, 27

28 Model de carta Benvolguda Flavia Company, 28

29