MAESTRÍA REGIONAL EN INTEGRACIÓN CENTROAMERICANA Y DESARROLLO MAESTRÍA REGIONAL EN INTEGRACIÓN CENTROAMERICANA Y DESARROLLO.

Transcripción

1 MAESTRÍA REGIONAL EN INTEGRACIÓN CENTROAMERICANA Y DESARROLLO Modalidad virtual

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3 PRESENTACIÓN La Maestría Regional en Integración Centroamericana y Desarrollo, presentada por las universidades centroamericanas es desarrollada de forma conjunta por la Universidad Rafael Landívar de Guatemala, Universidad Centroamericana José Simeón Cañas de San Salvador y Universidad Centroamericana de Nicaragua; con el propósito de formar profesionales con amplios conocimientos en temas de integración social, económica, política, jurídica, ambiental de la región centroamericana. El programa de maestría aborda la integración y desarrollo de Centroamérica a través de una visión multidisciplinaria que permite la realización de investigaciones que contribuyan a la producción de nuevos conocimientos sobre la integración centroamericana y desarrollo aprovechando las experiencias en el entorno comunitario e integracionista de los países centroamericanos que se manifiesta a través del perfil del egresado(a) y la selección de los contenidos que comprenden los módulos objeto de estudio. En este sentido, los (las) estudiantes cuentan con herramientas y conocimientos de análisis sobre el proceso de integración centroamericano, que le permitirán adquirir las habilidades propuestas en el perfil. El Programa tiene su propia identidad y rasgos originales; está dirigido a un colectivo regional; y tiene un enfoque de desarrollo a través del cual se concibe a la integración como un marco adecuado para la consecución del objetivo de aumentar las capacidades básicas, la dignidad y calidad de la vida en nuestros países centroamericanos con carácter inclusivo y sostenible. Se trata de un programa de formación académica que gira en torno a tres ejes articulados: la investigación académica, la formación de capacidades y la incidencia política. Para lograr la consecución de los fines propuestos la Maestría se desarrollará bajo una modalidad virtual. Para la preparación del programa y su ejecución contará con un coordinador regional con sede en la Universidad Centroamericana de Nicaragua y con dos coordinadores nacionales en El Salvador y Guatemala. Asimismo, se cuenta con el apoyo académico y permanente de la Fundación ETEA-España, a través de sus investigadores.

4 CUERPO DOCENTE DEL PROGRAMA Para la ejecución de este programa las tres universidades centroamericanas con el apoyo de la Fundación ETEA-Universidad de Loyola Andalucía, han conformado un cuerpo docente integrado por un grupo selecto de académicos (as) nacionales y extranjeros(as), que cuentan con una excelente formación académica y una amplia experiencia profesional.

5 PERFIL ACADÉMICO El egresado(a) del programa de Maestría estará en capacidad de: Analizar críticamente los factores que influyen en el proceso de integración centroamericana y proponer soluciones a problemas jurídicos, sociales, económicos y políticos de dicho proceso. Aplicar los conocimientos teóricos en la práctica, a través del dominio de las teorías y prácticas sobre el desarrollo humano y los elementos claves del proceso de integración y enfrentar las dificultades que se presentan en el ejercicio de su desempeño como asesor de una institución pública en temas particulares a la integración centroamericana. Comparar los modelos de integración regional desde una perspectiva económica, política, social y ambiental, con un enfoque interdisciplinario y proponer estrategias de soluciones basados en los instrumentos regionales. Aplicar metodologías y técnicas de investigación relacionadas con el proceso de integración centroamericana a través de investigaciones pluridisciplinarias. Tomar decisiones en casos concretos, aplicando el marco normativo e institucional en el sistema de integración centroamericana. Utilizar los medios tecnológicos y estratégicos de comunicación disponibles en el sistema de integración centroamericana que permitan desarrollar proyectos de desarrollo humano. Asumir en su práctica profesional una perspectiva de género y de inclusión social, tomar decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrático de los países centroamericanos Mantener una actitud respetuosa hacia la multiculturabilidad y la diversas de creencias, valores, ideas y prácticas de los países centroamericanos.

6 PERFIL DE INGRESO MAESTRÍA REGIONAL EN INTEGRACIÓN CENTROAMERICANA Y DESARROLLO Los(as) aspirantes al programa de maestría deberán cumplir con los siguientes requisitos de ingreso: Profesional en servicio en cualquiera área o disciplina científica. Grado académico universitario. Compromiso con un estudio riguroso y sistemático a lo largo del programa. Disposición de tiempo para el estudio, como mínimo quince horas semanales. Compromiso para asumir los retos que le demanda el programa de aprender a aprender, abierto al cambio y a los procesos de integración centroamericana. Disposición para formar comunidades de aprendizaje desempeñando un papel activo y aprendiendo de la interacción y puesta en común de las ideas, reconstruyendo y construyendo el conocimiento. Disposición para trabajar en entornos virtuales de aprendizaje, con acceso a Internet. Dominio de habilidades básicas de computación: aplicaciones de Word, Excel y Power Point, como mínimo. Disposición para la investigación, a fin de aportar soluciones a los desafíos de la integración centroamericana desde una perspectiva de desarrollo.

7 REQUISITOS DE ADMISIÓN Para aplicar al programa de Maestría Regional en Integración Centroamericana y Desarrollo, deberán: Llenar formulario de su solicitud de admisión en linea. Original y copia del título universitario de que esté en posesión (los títulos expedidos en el exterior deberán presentarse autenticados). Original y copia de la cédula de identidad. Fotocopia de partida de nacimiento y/o declaración notariada para aquellos estudiantes que presenten diferencias entre el nombre extendido en el título universitario y la cédula de identidad Prueba de aptitud Elaboración de un ensayo donde se esboce el perfil de sus intereses profesionales Entrevista con la coordinación académica. Dos (2) fotos tamaño carné, a color.

8 CAMPO OCUPACIONAL Los graduados (as) de la Maestría podrán trabajar como: Consultor(a) nacional e internacional en procesos de integración regional. Asesor(a) de institucionales públicas que estén vinculadas con la integración centroamericana. Funcionario(a) de instituciones públicas vinculadas al proceso de integración. Investigador(a) en temas políticos, sociales, económicos y jurídicos sobre la integración regional. Desempeñar cargos académicos y/o de investigación en universidades y centros de investigación. Negociador(a), mediador(a), árbitro de los diferentes métodos de solución de conflictos de los instrumentos de integración centroamericana. ESTRATEGIA METODOLÓGICA La Maestría Regional en Integración y Desarrollo, tiene como base el modelo educativo de las universidades centroamericanas, que articulan el plan de estudio con la práctica profesional. En este sentido, el proceso educativo que se procura seguir permitirá un currículo multidisciplinario, de modo que los profesionales sean capaces de enfrentar y resolver los problemas prácticos del proceso de integración regional y desarrollo humano.

9 El programa de la Maestría pretende formar estudiantes conscientes de su compromiso personal y responsabilidad social, constructores de su propio proceso de aprendizaje. Asimismo, este modelo educativo pretende trabajar conjuntamente con un profesorado altamente calificado y comprometido con la excelencia y calidad académica, que asuma el rol de guía, facilitador y acompañante. Por lo tanto, el(la) docente seleccionará técnicas y recursos didácticos que aseguren la realización del acto educativo en función de lograr aprendizajes significativos, reflexivos, críticos y funcionales; de manera que el alumno pueda resolver conflictos cognitivos, establecer conexiones entre lo que sabe y lo nuevo por aprender, autorregular su aprendizaje, desarrolle habilidades investigativas. En consecuencia, la acción educativa debe ser contextualizada, vinculada con la realidad, es decir, con el ámbito personal, laboral, local, nacional y global, en donde el espacio virtual de la plataforma se convierta en un espacio de interacción personalizado, recíproco, individual o grupal, con el objeto de formar profesionales investigativos al servicio de la sociedad.

10 La modalidad de estudio del programa se desarrollará a través de un entorno virtual de aprendizaje con recursos adecuados para la comunicación sincrónica o asincrónica. Este ambiente virtual permitirá un ambiente atractivo, moderno, de fácil manejo para el(la) estudiante y el (la) docente. La Maestría Regional en Integración Centroamericana y Desarrollo contará con tres encuentros regionales, planificados en el plan de estudio para contribuir al cierre de temas abordados en los módulos de estudio. Tiene como objeto que el maestrante amplíe, aclare y genere mayor discusión de los temas de estudio en una plataforma de discusión académica. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Eje político jurídico: Normatividad e institucionalidad en el sistema de integración centroamericano Participación de la sociedad civil Políticas públicas regionales Seguridad democrática-ciudadana Eje económico Comercio intra regional Unión aduanera Acuerdos comerciales Empleo intra regional Eje social Cohesión social Migración Empleo Servicios sociales básicos Eje ambiental territorial Desarrollo territorial Gestión de riesgos Cambio climático

11 Plan de Estudio MÓDULO I ENFOQUE TEÓRICO DE LA INTEGRACIÓN REGIONAL Primer encuentro regional (160 horas)

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13 MÓDULO III SUBSISTEMA ECONÓMICO DE LA INTEGRACIÓN REGIONAL Nombre de la Asignatura Dimensión Créditos Horas de atención directa Horas de autoestudio Distribución semanal (220 horas) (220 horas)

14 Nombre de la Asignatura SUBSISTEMA AMBIENTAL DE INTEGRACIÓN REGIONAL Dimensión Créditos Horas de atención directa Horas de autoestudio Distribución semanal

15 Christian Alberto Robleto Arana Coordinación Regional en Integración Centroamericana y Desarrollo Facultad de Ciencias Jurídicas-UCA de Nicaragua PBX: (505) Ext Teléfono: (505) Ext Correo electrónico: mid@ns.uca.edu.ni Carlos Rodolfo Monterroza Marín Coordinación Nacional de Maestría en Integración Centroamericana y Desarrollo Departamento de Sociología y Ciencias Políticas UCA El Salvador PBX: (503) Ext. 338 Correo electrónico: cmonterrosa@uca.edu.sv Luis Andrés Padilla Vassaux Coordinador Nacional Maestría Regional en Integración Centroamericana en Desarrollo Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Universidad Rafael Landivar de Guatemala Teléfono: (502) Ext Correo electrónico: lapadilla@url.edu.gt

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