03. LUGARES COMUNES EN LINGÜÍSTICA CLÍNICA El binomio Lengua/Habla y su aplicación clínica.

Transcripción

1 03. LUGARES COMUNES EN LINGÜÍSTICA CLÍNICA El binomio Lengua/Habla y su aplicación clínica.

2 La Lingüística clínica Asocia las alteraciones lingüísticas con un problema orgánico o neurológico

3 Distinción Lengua-Habla (Saussure, 1916) ESTRUCTURALISMO Habla: Manifestación de la capacidad del Lenguaje. Individual. Concreta. Lengua: Conjunto de convenciones necesarias adoptadas por la sociedad para permitir el uso de la facultad del lenguaje por parte de los individuos. Social. Abstracta.

4 Crítica a Saussure Lenguaje de Lengua En el mundo. hay más de 5ooo lenguas Lengua: manifestación del lenguaje lenguaje + lengua habla M. Pruñonosa Tomás El lenguaje se manifiesta en las diversas lenguas Enric Serra Alegre Conocimiento y lenguaje (2005)

5 CHOMSKY GENERATIVISMO. MODELOS 1957/65: Defiende que se nace con estructura Oración= SN+SV. Contraposición al Conductismo. -Modelo imperante hasta la fecha: SKINNER: CONDUCTISMO. Potencia la importancia del Estímulo Verbal y Refuerzo en el proceso de adquisición del Lenguaje. 1972: Tª de la Semántica Generativa. 1980: Rección y Ligamento. 1995: Programa Minimalista. Predisposición innata para aprender el lenguaje (ya no de estructuras sintácticas concretas)

6 Paralelismo teórico (no equivalencia) CHOMSKY Competencia / EEPP Actuación / EESS SAUSSURE Lengua Habla INSEPARABILIDAD INTERDEPENDENCIA ES: estructura superficial; EP: estructura profunda

7 NIVELES ESTRUCTURALES en GGT ESTRUCTURA SUPERFICIAL (Orden de los constituyentes de la oración) Reglas transformacionales ESTRUCTURA PROFUNDA (Significado)

8 PREMISAS BÁSICAS GGT: DEFINICIÓN COMPETENCIA/ACTUACIÓN CREATIVIDAD Competencia: Conocimiento implícito que todo hablante-oyente tiene del código gramatical. Actuación: Uso actual de la lengua en situaciones concretas. Creatividad: Facultad del hablante por la cual puede crear, a partir de un número finito de reglas, infinitos enunciados.

9 Competencia lingüística o comunicativa Errores en la evaluación de los tests Escritura y oralidad Se evalúa el saber declarativo Puede fallar la expresión, no la comprensión.

10 Interpretación sesgada del binomio lengua/habla Déficit o trastorno del habla en oposición al déficit o trastorno del lenguaje Reduccionismo del habla al componente sonoro No se puede identificar un trastorno puro de lenguaje si no hay alguna huella del mismo en el habla del sujeto Problemas de pronunciación orgánicos= dislalia

11 EXISTE UN TRASTORNO PURO DEL LENGUAJE? T. LENGUAJE implica T. HABLA T. HABLA no necesariamente implica T. LENGUAJE Oponerlos conlleva Reduccionismo Teórico*. *Significa que reduciríamos el concepto de Habla únicamente al componente fonético-sonoro.

12 ORIGEN DE LA DISTINCIÓN Charles Van Ripper en Speech correction (en la edición de 1963), es el que opone trastornos de lenguaje habla - afasia = desorden del sistema, es decir, el componente simbólico, es decir, del lenguaje (frente a la disfemia como trastorno del habla)

13 ASHA, American Speech-Language- Hearing Association (1993) Propone el concepto de TRASTORNO DE COMUNICACIÓN En definitiva: 1.- Trastornos del Lenguaje: Un trastorno del Lenguaje siempre se manifestará en el Habla. 2.- Trastornos del Habla: Un trastorno del Habla puede ser monodimensional (exclusivo fonético) o un reflejo de un trastorno del Lenguaje (fonológico, morfosintáctico, semántico, pragmático). 3.- Trastornos de la Audición: Déficits en la sensibilidad auditiva en el sistema auditivo fisiológico.

14 TERMINOLOGÍA B. Gallardo: Pragmática para logopedas (2007) Déficit lingüístico (central) El Habla refleja una alteración del Sistema de la Lengua en cualquiera de sus componentes como síntoma de una enfermedad. Estereotipias Síntomas Perseveraciones Parafasias Agramatismos Paragramatismos Glosomanías.

15 Síntomas de déficit lingüístico Agramatismo Síntoma afásico: produce emisiones caracterizadas por su falta de ajuste a la gramática, con omisión de categorías morfológicas relacionales. Voy (a) deci(r) ( a) mi mamá (que) no hay nada. Afasia de Broca

16 Síntomas de déficit lingüístico Paragramatismo Alteración básicamente sintáctica, con omisión de elementos léxicos informativamente necesarios y alteración del orden de las palabras Afasia sensitiva Neologismo Palabra nueva creada mediante la sustitución de unos fonemas por otros, a la que se le atribuye un significado Afasia de Wernike

17 Trastornos Lingüísticos Periféricos Problemas de índole fisiológica u orgánica provocan un trastorno de fonación o audición. dislalias Síntomas disglosias disfemias disfonías sorderas...

18 Déficit lingüístico periférico Disglosia Trastorno de la articulación de los fonemas por alteraciones orgánicas de los órganos periféricos del habla.

19 Déficit lingüístico periférico Dislalia Trastorno permanente de la emisión de un fonema sin que exista causa sensorial o motriz en un sujeto mayor de 4-5 años

20 Bibliografía: B. Gallardo y V. Moreno (2005): Afasia no fluente. Materiales y análisis pragmático. Volumen 2 del corpus PerLA, Valencia: Universitat/AVaLCC.. Apuntes de Lingüística General y Aplicada (1º Logopedia). A. López y B.Gallardo (2005) Conocimiento y lenguaje, Valencia: Universitat. B. Gallardo (2007): Pragmática para logopedas, Cádiz: Universidad de Cádiz. Apuntes de la asignatura

21 Realizado por: Sofía Calduch Gozalbo. Alicia Madrid López.