FÍSICA EN EL ÁMBITO LOCAL. Iñaki Iturrioz Rosell Licenciado en Ccias de la AFyD Ayuntamiento de Irun

Transcripción

1 PROMOCIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA EN EL ÁMBITO LOCAL. Iñaki Iturrioz Rosell Licenciado en Ccias de la AFyD Ayuntamiento de Irun

2 Actividad física: una herramienta de bienestar increíble!! Moscoso D. et al. Deporte, salud y calidad de vida

3 La población ya sabe que es bueno hacer actividad física Moscoso D. et al. Deporte, salud y calidad de vida

4 (Encav gkgnrl00/es/contenidos/informacion/publicaciones_informes_estudio/es_pub/r01hredirectcont/contenidos/informacion/enc uesta_salud/es_escav/encuesta_salud.html).

5 ÍNDICE DE ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA ESCOLARES PAÍS VASCO (6-18 AÑOS) CSD. Los hábitos deportivos de la población escolar en España. 2012

6 ACTITUDES HACIA LA ACTIVIDAD FÍSICA (12-16) IKASSASOI, 2013 Irungo Udala, 2013

7 Realizan el ejercicio físico que desean durante el tiempo libre. 44,5% de los hombres 36,3% de las mujeres (Encav gkgnrl00/es/contenidos/informacion/publicaciones_informes_estudio/es_pub/r01hredirectcont/contenidos/informacion/enc uesta_salud/es_escav/encuesta_salud.html).

8 Motivo por el que no realizan el ejercicio físico que desean Hombres Mujeres Falta de tiempo debido a mi trabajo, obligaciones familiares o de cuidado 45,6 43,1 Falta de voluntad 31,3 32,4 Problemas de salud 14,1 16,6 Falta de recursos económicos 2,4 1,8 No dispongo de un lugar adecuado 1,1 1,3 Otras razones 5,5 4,7 (Fuente:Encav gkgnrl00/es/contenidos/informacion/publicaciones_informes_estudio/es_pub/r01hredirectcont/contenidos/informacion/enc uesta_salud/es_escav/encuesta_salud.html).

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11 Intersectorialidad: Actividad Física en todas las políticas

12 LECCIONES APRENDIDAS

13 Aktibili. Marco para la Acción, Adaptado de Pate., R.R. et al., (1995).

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17 SOLUCIONES ORIENTADAS A LAS CONDICIONES REALES DE LAS PERSONAS Qué? Cuándo? Dónde? Quién? Para quién? Con quién? Cuánto cuesta?

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19 Nosolobesidad

20 Grupos por patología Continuidad de la prestación sanitaria?

21 POLÍTICAS AFyD RECURSOS POBLACIÓN Naturaleza Planes Programas Estrategias Campañas Acciones Espacio urbano Empresas servicios deportivos Asociaciones Centros educativos Polideportivos Otros de la comunidad auke erak Personas inactivas/ Baja actividad Personas activas

22 POLÍTICAS AFyD RECURSOS POBLACIÓN Naturaleza Planes Programas Estrategias Campañas Acciones Espacio urbano Empresas servicios deportivos Asociaciones Centros educativos auke erak Personas inactivas/ Baja actividad Polideportivos Otros de la comunidad Personas activas

23 Especial atención al diseño de los proyectos piloto. Diseminación

24 A quién pertenecen los proyectos? Promotor PROYECTO 5 4

25 A quién pertenecen los proyectos? PROYECTO 5 4

26 PARTICIPACIÓN

27 Respeto a los ritmos internos y externos O C T N O V DI C Elaboración pptos. entidades locales Elaboración pptos. entidades locales Convocatoria ayudas concesión ayudas E N E D I C F E B N O V M A R A B R M A Y J U N J U L O C T A G O S E P E N E F E B M A R A B R M A Y Proyecto siguiente curso escolar

28 PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS

29 Modelo Vasco de Actividad Fisica Grupos Poblacion Preparación Conducta sedentaria Ambitos/ Entornos Poblacion vasca Niños y jóvenes Adultos Personas mayores Personas con discapacidad Personas patologia crónica Precontemplación Contemplación Recaída Acción Mantenimiento Minimos recomendados Activa Inactiva Fitness Deporte AF ligera Comunitario Escolar Sanitario Laboral Oferta servicios actividad física Transporte Familiar Urbanismo Investigacion Comunicacion Iturrioz, I. Modelo vasco de actividad física. Un marco referencial para la promoción de la actividad física en Euskadi. 2012

30 PROYECTO IKASSASOI / ww w. irun.org IES HIRUBIDE BHI

31 QUÉ ES IKAS-SASOI? Es una iniciativa promovida por el Ayuntamiento de Irun en la que participan distintas áreas municipales y distintos agentes de la comunidad que persigue fomentar la actividad física y la evitación de la conducta sedentaria entre los y las escolares que cursan E.S.O. en Irun.

32 OBJETIVOS 1. Incrementar el porcentaje de la población escolar de E.S.O. que alcanza las recomendaciones Aktibili de mínimos de actividad física. 2. Incrementar el porcentaje de personas que refieren una actitud favorable hacia la actividad física. 3. Reducir la percepción de barreras para el acceso a dicha práctica en el municipio. 4. Reducir la desigualdad proveniente de la incidencia en la población de los determinantes sociales de la práctica de actividad física y el mantenimiento de la conducta sedentaria. 5. Reducir el tiempo que durante el día la población dedica a actividades sedentarias y el permanecer de forma prolongada en actividades sedentarias (conforme a las recomendaciones aktibili).

33 QUIÉNES INTERVIENEN? Chicos y chicas de E.S.O. Ayuntamiento de Irun: Servicio de Deportes Servicio de Juventud Servicio de Intervención Comunitaria Servicio de Igualdad Servicio de Educación Servicio de Movilidad La Salle DBH El Pilar DBH Txingudi Ikastola DBH San Vicente de Paul DBH Toki Alai BHI Hirubide BHI Dunboa BHI PCPI Bidasoa Dirección Territorial de Salud Pública de Gipuzkoa. Centros de Salud Osatzen. Empresa gestora Gazteleku Empresa gestora Programa Medio Abierto (educadores de calle). Clubes deportivos Gimnasios y empresas de servicios deportivos.

34 PROGRAMA IKAS-SASOI 2 Esquema metodológico Quién Para quién Para qué, qué, cómo Dónde Resultados Beneficios AGENTES PROMOTORES Ayuntamiento: Deportes Juventud Bienestar Social Movilidad Educación Euskera Centros ESO C.I.P. Salud Pública Osatzen U.D.Osakidetza AGENTES COLABORADOR Empresas de servicios deportivos Adolescentes cursando E.S.O. en Irun. Referencia años. INTERESES (Colectivos objetivo secundarios) Instituciones BASES Y ORIENTACIÓN Justificación Ámbito Beneficios Diagnóstico Objetivos Modelo de AF Recomendaciones Proceso metodológico Evaluación i Diagnóstico Encuesta de hábitos Cua alitativo: grupos focales PLAN DE ACTUACIÓN iseño de la intervención idi ieje ecución de la intervención ÁMBITOS DE ACTUACIÓN Comunidad (intersectorial, especialmente local) Escolar Sanitario Servicios de AF Familiar Urbanismo Comunicación Incremento jóvcnes Activos/as Menos conducta sedentaria Mejora actitudes Más oportunidades Menos barreras Mejora indicadores de salud Mejora integración social indicadores medioambienta les Mayor apoyo de la comunidad Empleo sector AF Clubes y asociaciones Empresas de servicios (Juventud, programa Medio Abierto ) Organizaciones privadas asociaciones Evaluación Participación

35 PROGRAMA IKAS-SASOI 2 Esquema metodológico Quién AGENTES PROMOTORES Ayuntamiento: Deportes Juventud Bienestar Social Movilidad Educación Euskera Centros ESO C.I.P. Salud Pública Osatzen U.D.Osakidetza AGENTES COLABORADORES Empresas de servicios deportivos Clubes y asociaciones Empresas de servicios (Juventud, programa Medio Abierto )

36 PROGRAMA IKAS-SASOI 2 Esquema metodológico Ayuntamiento: Deportes Juventud Bienestar Social Movilidad Educación Euskera Centros ESO C.I.P. Salud Pública Osatzen U.D.Osakidetza Empresas de servicios deportivos Clubes y asociaciones Empresas de servicios (Juventud, programa Medio Abierto ) Adolescentes cursando E.S.O. en Irun. Referencia años. Para quién INTERESES (Colectivos objetivo secundarios) Instituciones Organizaciones privadas asociaciones

37 PROGRAMA IKAS-SASOI 2 Esquema metodológico Para qué, qué, cómo BASES Y ORIENTACIÓN PLAN DE ACTUACIÓN i Diagnóstico Encuesta de hábitos Cualitativo: grupos foca ales idiseño de la interven nción iejecución de la interve ención Justificación Ámbito Beneficios Diagnóstico Objetivos Modelo de AF Recomendaciones Proceso metodológico Evaluación

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39 PROGRAMA IKAS-SASOI 2 Esquema metodológico Dónde ÁMBITOS DE ACTUACIÓN Comunidad (intersectorial, especialmente local) Escolar Sanitario Servicios de AF Familiar Urbanismo Comunicación

40 PROGRAMA IKAS-SASOI 2 Esquema metodológico Resultados Beneficios Incremento jóvenes Activos/as Menos conducta sedentaria Mejora actitudes Más oportunidades Menos barreras Mejora indicadores de salud Mejora integración social indicadores medioambientales Mayor apoyo de la comunidad Empleo sector AF

41 PROGRAMA IKAS-SASOI 2 FASES DEL PROYECTO FASE I PREPARACIÓN FASE II DIAGNÓSTICO FASE III DISEÑO DE LA INTERVENCIÓN FASE IV EJECUCIÓN FASE V EVALUACIÓN Objetivo/s Objetivo/s Objetivo/s Objetivo/s Objetivo/s - Poner en marcha del proyecto - Definir el contexto general - Implicar a los agentes involucrados - Atribuir responsabilidades -- Diseñar diagnóstico y evaluación - Conocer la realidad de los y las adolescentes y la actividad física en Irun. - Determinar las estrategias e intervenciones. -Implementar las iniciativas de mejora e impulso a la actividad física y la evitación de la conducta sedentaria. - Evaluación de la evolución de la actividad física y la conducta sedentaria. Actuaciones Actuaciones Actuaciones Actuaciones Actuaciones 1.1. Creación grupo de trabajo 1.2. Redacción bases y orientación del programa 1.4. Identificación de agentes 1.5. Diseño de mecasnismos de diagnóstico y evaluación Encuesta de hábitos 2.2. Grupos focales 2.3. Análisis de determinantes 2.4. Informe de diagnóstico 3.1. Análisis de estrategias prometedoras 3.2. Elaboración de propuestas 3.3. Identificación y dinamización de oferta y oportunidades Plan de comunicación 3.5. identificación Sasoi lagunak 4.1. Acciones comunicación 4.2. Puesta en marcha de iniciativas Dinamización Sasoilagunak Acciones de recuerdo 5.1. Encuesta de hábitos 5.2. Grupos focales 5.3. Informe de evaluación 5.4. Comunicación Monitorización y Evaluación del proceso

42 IKASSASOI 2 - CRONOGRAMA 2013 URT OTS MAR API MAI EKA UZT ABU IRA URR AZA ABE 1.1. Creación grupo de trabajo 1.2. Redacción bases y orientación del programa 1.3. Identificación de agentes 1.5. Diseño de mecasnismos de diagnóstico y evaluación Encuesta de hábitos 2.2. Grupos focales 2.3. Análisis de determinan tes 2.4. Informe diagnóstico 3.1. Análisis de estrategias prometedoras 3.2. Elaboración de propuestas 3.3. Identificación y dinamización de oferta y oportunidades Plan de comunicación 4.1. Acciones comunicación 4.2. Puesta en marcha de iniciativas Dinamización Sasoilagunak identificación Sasoi lagunak 4.4. Acciones recuerdo

43 IKASSASOI 2 - CRONOGRAMA 2014 URT OTS MAR API MAI EKA UZT ABU IRA URR AZA ABE 4.4. Acciones recuerdo 4.4. Acciones recuerdo 5.1. Encuesta de hábitos 5.2. Grupos focales 5.4. Informe diagnóstico - Acciones comunicación - Puesta en marcha de iniciativas. - Dinamización Sasoilagunak Acciones comunicación - Identificación y dinamización de oferta y oportunidades. - Plan de comunicación - Identificación Sasoi lagunak

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47 Misión: El Servicio Municipal de Deportes es una organización pública integrada en el Ayuntamiento de Irun que persigue incrementar la actividad física regular de las irunesas y los iruneses como medio para la mejora de nuestra calidad de vida y la educación de la ciudadanía a través del deporte.

48 Visión: En Irun hemos conseguido que la opción de práctica de actividad física diaria sea la opción fácil para las irunesas y los iruneses, alcanzando niveles de población activa similares a los de los países más activos de Europa y hemos logrado un deporte municipal educativo y que actúa como una verdadera escuela de educación en valores.

49 Objetivos Generales: 1. Incrementar el porcentaje de población activa (cumpliendo las recomendaciones Aktibili). 2. Crear, desarrollar y mantener un entorno físico natural y construido que facilite e impulse la actividad física. 3. Reducir la desigualdad proveniente de la incidencia en la población de los determinantes sociales. 4. Reducir el tiempo que la población dedica a actividades sedentarias.

50 Objetivos Generales II: 5. Potenciar la acción intersectorial a favor de la actividad física, basándola en la integración. 6. Diseñar, ejecutar y promover intervenciones estables y duraderas dirigidas a distintos sectores de la población irundarra que generen un incremento de las oportunidades de actividad física con especial atención a las personas inactivas. 7. Impulsar la concepción del deporte irunés como una escuela de educación en valores a través del deporte.

51 Programas: I. Promoción de la actividad física. II. Promoción y dinamización de un urbanismo facilitador de la actividad física. III. Deporte educativo. IV. Ordenación y fomento del deporte de competición. V. Oferta de servicios deportivos. VI. Convenios y subvenciones.

52 DEPORTE ESCOLAR - Programa Deporte escolar, el deporte que educa

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54 NORDIC SASOI -Dar a conocer el Nordic Walking, actividad de bajo coste y fácil de ser practicada, al alcance de todo el mundo. -Acercar y mostrar a los ciudadanos de Irun los distintos recorridos y parajes de nuestra ciudad, y todas las posibilidades que existen para ello. -Impulsar relaciones sociales entre participantes con una misma motivación por la práctica de esta actividad, y que pueda ser el inicio de futuros grupos de practicantes. - Estimular la creación de servicios y actividad económica alrededor de la modalidad.

55 SASOI-GUNEAK SITIOS DONDE QUEDAR PARA HACER DEPORTE

56 IRUN SASOIAN I. TOPAKETA I FORO IRUN SASOIAN

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60 PROYECTO IKASSASOI / ww w. irun.org IES HIRUBIDE BHI

61 SENDIA-SASOI Es una iniciativa promovida por el Ayuntamiento de Irun en la que participan distintas áreas municipales y distintos agentes de la comunidad que persigue fomentar la actividad física entre las familias con niños y niñas de temprana edad (6 meses- 3años) en Irun. ww w. irun.org

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68 BAI, AHAL DU GU

69 Iñaki Iturrioz Rosell