curso de posgrado en energía renovables y biocombustibles
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- María Teresa Rojas Salinas
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1 DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS DE POSGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA EDUCACIÓN CONTINUA CICLO 2018 curso de posgrado en energía renovables y biocombustibles
2 BREVE INTRODUCCIÓN El sector energético en el mundo ha cambiado impulsando la diversificación de fuentes de energía sostenibles. Sus fuerzas propulsoras fueron por un lado la creciente conciencia medioambiental para reducir el impacto en el cambio climático y por otro lado diversificar el origen de esas fuentes fósiles muy ligadas a zonas de fuertes conflictos. Argentina es uno de los países con mayor potencial para el desarrollo de nuevas fuentes de energía alternativas a las tradicionales, tanto para su aplicación en la generación eléctrica como para su uso en transporte automotor. El crecimiento económico de un país está asociado entre otras variables a la disponibilidad de energía y el impacto que la misma tiene en los costos para la industria, la sociedad y el transporte. Esto hace que sea punto de interés general y atraviesa a todo tipo y tamaño de industria u organización. CARACTERÍSTICAS El Curso se caracteriza por un aprendizaje práctico junto a reconocidos profesionales del sector que han tenido un rol relevante en el desarrollo e implementación de los biocombustibles y las energías renovables en Argentina, asumiendo diferentes roles técnicos, económicos y legales impulsando su aplicación desde diferentes organismos, públicos, privados, nacionales e internacionales. DESTINATARIOS Este programa está dirigido a todas los profesionales, funcionarios, empresarios, estudiantes universitarios avanzados, interesados en el desarrollo de las energías alternativas como lo es la generación eléctrica renovable: solar, eólica, geotérmica y en los biocombustibles tal como los conocemos hoy pero especialmente aprender a pensarlos en el futuro como parte de la matriz energética mundial. La sociedad en su conjunto necesita profesionales que además de tener competencias técnicas específicas en sus áreas, conozcan e incorporen conocimientos, la gestión y el impacto de las energías alternativas, que lo ayuden a superar las barreras que forman parte del día a día profesional. OBJETIVOS Adquirir las principales características de las fuentes de energías renovables y los principios básicos de funcionamiento de tecnologías aplicadas. Conocer el marco legal aplicado Obtener una visión más amplia y actual del sector energético argentino y las energías con mayor potencial de crecimiento 1
3 Brindar herramientas para su inmediata aplicación en el mundo personal y profesional de los participantes ERSORES Y DIRECTIVOS CONTENIDOS Módulo 1: Breve historia del uso y abuso de la energía, de las cavernas a los Millenials Energías Alternativas Atractividad Políticas de sustentabilidad Competitividad Potencialidad Rentabilidad Biocombustibles y Generación Renovable Dinámica de mercado Posicionamiento de las empresas del sector energético Módulo 2: Energía geotérmica Principales características del recurso Etapas típicas para el desarrollo de un proyecto Costos y rentabilidades. Operación y mantenimiento. Usos residenciales Aplicación industrial en sectores mineros remotos Recursos en Argentina Módulo 3: Energía eólica Recurso eólico en el mundo: evolución de capacidad instalada Etapas de un proyecto eólico. Plazos e Hitos de cada una de ellas Prospección Desarrollo Construcción Operación y mantenimiento Costos y rentabilidades. Autogeneración de energía eólica en sitios aislados Principales actores: Fabricantes de generadores y operadores Recursos en Argentina. Marco regulatorio Parques eólicos actuales y en desarrollo Módulo 4: Energía Solar Energía solar térmica y fotovoltáica Evolución de los costos y rentabilidades Aplicaciones residenciales Generación eléctrica a través de la transformación solar Recursos en Argentina 2
4 Módulo 5: Biocombustibles Clasificación de los biocombustibles Fuerzas impulsoras para su desarrollo Producción y uso en el mundo: evolución para el transporte automotor Proyección de la demanda mundial y sus principales actores Escenario mundial para el Biodiesel y el Bioetanol Aspectos a tener en cuenta para la implementación de los biocombustibles en la matriz energética. Los biocombustibles en Argentina: Ventajas competitivas Producción Agrícola Argentina: Materias primas para biocombustibles Competencias con Alimentos? Marco regulatorio en Argentina Módulo 6: Biodiesel Principales materias primas Caso Argentina: Cadena de valor del biodiesel Principales características del proceso productivo Razones para el desarrollo del biodiesel Capacidad de crushing y producción de Harina Proteica y Aceite Evolución de la producción de Biodiesel Capacidad instalada Producción Sustentable de Biodiesel Aspectos claves del negocio Conformación de precios para el mercado interno y externo Argentina como principal productor y exportador mundial de Biodiesel Usos del biodiesel en motores diesel Principales aspectos técnicos del producto Limitaciones/ barreras para su uso en mezclas con combustible fósil Módulo 7: Bioetanol Consideraciones generales: Primera y segunda generación Cadena de valor del Bioetanol a partir de la caña de azúcar. Caso Brasil Principales características del proceso productivo Cadena de valor del Bioetanol a partir de la caña de azúcar. Caso Argentina Principales características del proceso productivo: adaptación para producción de alcohol y azúcar Evolución de la producción de bioetanol de caña de azúcar Cadena de valor del Bioetanol a partir del maíz Producción de bietanol de maíz integrado a feed lot animales Capacidad instalada de producción de bioetanol en base a maíz y a caña de azúcar Conformación de precios Usos del bioetanol en motores ciclo otto Principales aspectos técnicos del producto Limitaciones/ barreras para su uso en mezclas con combustible fósil Desarrollo de vehículos Flexifuels Módulo 8: Biomasa Uso de desechos de cultivos para la producción de bietanol Disponibilidad de esos residuos en el mundo. Posicionamiento de Argentina Transformación de biomasa en bioetanol 3
5 Barreras y desafíos: Disponibilidad de materia primas y de enzimas Obtención de enzimas con semillas como bioreactores COORDINADOR ACADÉMICO CLAUDIO FONTANA Licenciado en Psicología, MBA IAE. Docente en las principales Universidades del país: UBA, Universidad Kennedy, Universidad de Belgrano, Universidad Maimónides, Universidad del Salvador. Director del posgrado de Management Sistémico de La Escuela Sistémica Argentina. Especialista en Comunicación humana. Expositor permanente en congresos internacionales. Consultor independiente especialista en Negociación, Liderazgo, Conducción de equipos y Motivación. Consultor y Coach empresarial. Creador de Universia (Universidad de vendedores para toda Latinoamérica). Extensa trayectoria empresarial en la industria petrolera, en organizaciones internacionales como YPF, CEPSA, REPSOL, ISAURA y TOTAL. CUERPO ACADÉMICO ANALIA ACOSTA Petroleo y Energía: Biocombustibles - Renovables, Biomasa, Eólica, Solar, Geotermia. Frack Sand. Consultora Universidad de Buenos Aires Más de 30 años en el sector enérgetico argentino y latinoamericano. Análisis e implementación de alternativas fuera del core bussines del petróleo y gas: Energias Renovables -Biocombustibles (Biodiesel y Bioetanol); Eólica, Biomasa, Geotermia y Solar; mercado, selección de socios estratégicos, firma de acuerdos de JV, desarrollo de la ingeniería de plantas y comercialización de la energía. Especialista en Biocombustibles, marco regulatorio, aspectos técnicos del producto y de plantas productoras, logística de abastecimiento y aplicaciones. Responsable de desarrollo e implementación del Plan estratégico de energía renovable en YPF. Integración con la industria minera para autoabastecimiento de energía - Generación geotérmica. Implementación de mediciones eólicas, base del primer parque eólico de YPF. Participación en la implementación del negocio de frack sand en Argentina desde la búsqueda del recurso, su tratamiento para la aplicación arena natural o resinada- y desarrollo de la logística multimodal. Disertante en simposios, congresos y universidades, tanto abiertos al público como específicos de los sectores interesados. 4
6 GUSTAVO IDIGORAS Graduado en la Universidad Nacional de Buenos Aires y en la Universidad de Bruselas (Bélgica ) Manager regional en Monsanto, Director de Agronegocios y Bioenergía Consejero agrícola de la Embajada argentina en Bruselas Director Nacional en la Secretaría de Agricultura de la Nación SERGIO OMAR DEVAUX Energía y Minería. Su experiencia cubre un amplio rango de Áreas que incluyen la minería, exploración, operación y la consultoría de negocios en sus aspectos financieros. JORGE HILBERT Ingeniero Agrónomo de UBA. Master en mecanización de agricultura en la Universidad de La Plata Especialista en negociación y cambio Profesor en la Universidad Tecnológica Nacional / ITBA Conferencista y columnista internacional Los módulos podrán ser dictados por todos o algunos de los docentes mencionados en forma indistinta. La Universidad se reserva el derecho de realizar cambios en el cuerpo docente que considere pertinentes. CONSIDERACIONES GENERALES INICIO 7 de septiembre de 2018 FINALIZACIÓN 16 de noviembre de 2018 DURACIÓN El curso completo tiene una duración de 48 horas reloj. DÍAS Y HORARIOS Viernes cada 15 días de 9 a 18 h. 5
7 CRONOGRAMA 7 y 28 de septiembre 5 y 19 de octubre 2 y 16 de noviembre SEDE DE DICTADO Departamento de Estudios de Posgrado y Educación Continua Tucumán 1489, CABA. APROBACIÓN 75 % de Asistencia TP final aprobado CERTIFICACIÓN El Departamento de Estudios de Posgrado y Educación Continua de la Universidad de Belgrano, extenderá el respectivo Certificado, a quienes aprueben el trabajo práctico solicitado y cumplan con la asistencia mínima requerida. El diploma para los profesionales universitarios indicará " Curso de Posgrado en Energías Renovables y Biocombustibles", mientras que para los que no tengan título universitario de grado, el diploma dirá "Curso de Actualización Profesional en Energías Renovables y Biocombustibles". Todos nuestros programas deberán contar con un cupo mínimo de alumnos matriculados para su apertura. En caso de no reunir el número indicado al cierre de inscripción, la Universidad se reserva el derecho de posponer o suspender el inicio de la actividad. 6
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