PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA. Curso académico: Identificación y características de la asignatura. Física Aplicada Física Aplicada

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1 PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA Curso académico: Identificación y características de la asignatura Denominación Mecánica / Mechanics and Waves II Créditos ECTS 6 Titulación Grado en Física Centro Facultad de Ciencias Semestre 4 Carácter Obligatorio Módulo Obligatorio Materia Física Clásica Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Página web Isidro Cachadiña Gutiérrez A111 icacha@unex.es Área de conocimiento Departamento Profesor coordinador Física Aplicada Física Aplicada

2 Competencias CG1: Proporcionar una experiencia positiva de la Física y animar al estudiante a fomentar y mantener una curiosidad intelectual en la disciplina CG2: Conocer, comprender y analizar con espíritu crítico los principios y fundamentos de la Física, y dominar aquellos métodos matemáticos y numéricos necesarios CG3: Observar la realidad física e identificar los elementos esenciales de cualquier fenómeno físico siendo capaz de construir modelos simplificados que los describan con la aproximación necesaria. CG4: Conocer las técnicas y metodologías experimentales propias de la misma. CG5: Identificar la forma de comprobar la validez del modelo y tratar de introducir las modificaciones necesarias cuando se observen discrepancias entre las predicciones del modelo y las observaciones. CG7: Fomentar en el alumno la imaginación y la creatividad inherentes al avance de la Ciencia. CT1: Comunicar los resultados de un trabajo por medio de la elaboración de informes científicos claros y precisos, así como mediante la exposición oral de los mismos. CT11: Dominio de las TIC's CE2: Poseer conocimientos actualizados o de vanguardia en algunos aspectos de la Física. CE3: Capacidad de identificar los elementos esenciales de una situación compleja a fin de construir un modelo simplificado que describa con la aproximación necesaria el problema de estudio. CE4: Tener un buen conocimiento y dominio de los métodos matemáticos y numéricos más comúnmente utilizados CE5: Buscar, analizar y sintetizar información, así como seleccionar y utilizar las tecnologías de la información y la comunicación más adecuadas en cada situación. CE10: Resolución de problemas en Física.

3 Temas y contenidos Breve descripción del contenido Relatividad Especial, movimiento oscilatorio, introducción a la mecánica de los medios continuos y ondas mecánicas. 1. Introducción a la relatividad especial. 2. La teoría de la relatividad especial. 3. Dinámica relativista. 4. Movimiento oscilatorio. 5. Oscilaciones forzadas. 6. Oscilaciones acopladas. 7. Vibraciones en medios continuos. Temario de la asignatura 8. Introducción a la mecánica de los medios continuos. 9. Ondas progresivas.

4 Horas de trabajo del alumno por tema Actividades formativas Presencial Actividad de seguimiento No presencial Tema Total GG SL TP EP Evaluación Total GG: Grupo Grande (100 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas laboratorio o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prácticos = 40). TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía.

5 CONVOCATORIA ORDINARIA: Sistemas de evaluación La nota final será la suma ponderada de las siguientes actividades, siempre y cuando la nota del examen escrito sea mayor de 4: - 5% Participación activa en el aula. - 20% Elaboración, presentación y defensa de trabajos. - 75% Examen escrito. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: La nota final será la suma ponderada de las siguientes actividades, siempre y cuando la nota del examen escrito sea mayor de 4: - 5% Participación activa en el aula. (No recuperable) - 20% Elaboración, presentación y defensa de trabajos. - 75% Examen escrito. Aclaraciones: - La asistencia a las clases se controlará mediante una hoja de firmas. Es necesario asistir al menos al 80% de las clases para obtener una valoración positiva en este apartado.

6 Bibliografía y otros recursos Se facilitan al alumno a través del campus virtual todos los apuntes de la asignatura. La bibliografía principal utilizada en la elaboración de los apuntes es la siguiente: John R. Taylor, Mecánica Clásica, Ed. Reverté (2013) H. Goldstein. Classical Mechanics. Addison-Wesley Publishing Company (1980). S. T. Thorton and J.B. Marion. Classical dynamics of particles and systems, 5th Ed., Cengage Learning, New Delhi, A. P. French. Vibraciones y ondas. Ed. Reverté (1997). L.E. Kinsler, A. R. Frey, A.B. Coppens y James. V. Sanders. Fundamentos de Acústica. Ed. Limusa (1988) Walter Greiner. Classical Mechanics. Springer (2004). A. P. French. Relatividad Especial. Ed. Reverté (1984). Hans C. Ohanian. Special Relativity: A modern introduction. Physics Curriculum & Instruction (2001) H. J. Pain. The Physics of Vibrations and Waves. 6th Ed. John Wiley & Sons, Ltd (2005) Christian Garing. Ondes. Ed. Dunod (1990). W. W. Seto. Vibraciones mecánicas. Ed. McGraw-Hill (1970). W. W. Seto. Acústica. Ed. McGraw-Hill (1971). C.S. Jog. Foundation and Applications of Mechanics. Volume I. Continuum Mechanics. Ed. Alpha, Science, 2007 W. Michael Lai, David Rubin, Erhard Krempl. Introducction to Continuum Mechanics. 4th Ed. Butterworth-Heinemann, 2010.

7 Horario de tutorías Tutorías de libre acceso: Despacho A111 Edificio de Físicas de la Facultad de Ciencias Primer Cuatrimestre: Martes, miércoles y jueves de 10:00 a 12:00 Segundo Cuatrimestre: Lunes, martes y jueves de 10:00 a 12:00. Período de Exámenes: Martes, miércoles y jueves de 10:00 a 12:00 Período no lectivo: Martes y jueves de 10:00 a 13:00. Recomendaciones - Para una mejor compresión de la asignatura, el alumno debería intentar realizar los problemas propuestos en la misma.